熊貓的作文（實(shí)用6篇）

　　在平日的學(xué)習、工作和生活里，許多人都寫(xiě)過(guò)作文吧，作文根據寫(xiě)作時(shí)限的不同可以分為限時(shí)作文和非限時(shí)作文。作文的注意事項有許多，你確定會(huì )寫(xiě)嗎？以下是小編精心整理的熊貓的作文8篇，歡迎大家分享。

熊貓的作文 篇1

　　大家好，我叫球球，是一只圓滾滾的大熊貓，我有著(zhù)黑白相間的絨毛，看上去十分高貴，我的眼睛很小，可在黑眼圈的襯托下，顯得憨厚可愛(ài)，不仔細看，就會(huì )覺(jué)得我戴著(zhù)一副墨鏡，正在耍帥。

　　媽媽說(shuō)我剛生出來(lái)的時(shí)候是赤紅色的，光禿禿的'有些難看。等我長(cháng)大了，我就成了生活節奏緩慢的大個(gè)頭。我喜歡簡(jiǎn)單的生活方式為了保持好可愛(ài)的形象，我花了太多時(shí)間享受新鮮的竹子和睡美容覺(jué)，吃飽了就翻滾翻滾做下運動(dòng)，睡醒了就伸伸懶腰，抬起圓乎乎的大腦袋呼吸新鮮空氣。

　　我不僅能得到媽媽的寵愛(ài)，在全世界的人們眼中也是活寶貝，誰(shuí)要敢傷害我，警察叔叔就會(huì )去找他！哈哈哈——我太幸福了！被人保護的感覺(jué)真是太美妙了！

　　今天我就不多說(shuō)了，我還得去補充補充能量，美味可口的竹子還在等我呢。如果想多多了解我，歡迎來(lái)我的家鄉四川臥龍做客，我們這里的風(fēng)是柔和的，空氣是清新的，竹子婀娜多姿的，你一定會(huì )喜歡的。

熊貓的作文 篇2

　　今天，我又去作文學(xué)校學(xué)習了。

　　“哇”!我們班的人大叫起來(lái)，我也連忙放下手中的事，好去湊熱鬧，“原來(lái)是一只熊貓兔呀”!

　　我驚奇地大叫起來(lái)：“它真可愛(ài)”!瞧，它有一對長(cháng)長(cháng)的.耳朵，一雙黑不溜秋的小黑眼，差點(diǎn)忘記了它還有一張可愛(ài)好吃的大嘴巴，背上還有一條灰色條紋，一直延伸到背后，仿佛背著(zhù)一條長(cháng)飄帶，特別帥氣。它的尾巴真調皮，一直在跟我們玩捉迷藏，藏在絨毛下面，不仔細觀(guān)察，還找不到呢!

　　正當我們撫摸它的時(shí)候，它就像一個(gè)溫順的小女孩，靜靜地蹲在那里，用它那溫柔的眼神看著(zhù)你，仿佛說(shuō)：“嘿，真舒服”!

　　接著(zhù)，我們又喂它吃東西，你別看它可愛(ài)，它可挑剔了，你看!它眼里只有紅薯葉，不吃白菜。你看它吃得可認真了，它似乎被食物迷昏了頭，如果你把它喜歡吃的東西拿走了它就會(huì )發(fā)狂，等它吃飽了，你把食物拿走了，它又想盡辦法去吃外面的東西，伸長(cháng)脖子，流露出貪婪的表情，真有趣!

　　這就是可愛(ài)的熊貓兔。

熊貓的作文 篇3

　　每次我去動(dòng)物園，我總是看到熊貓。

　　熊貓都是黑色的，很可愛(ài)。全身皮毛光滑，四肢和肩膀是黑色的，身體和頭部是白色的。那些圓圓的黑眼圈嵌著(zhù)明亮的'黑眼睛，看起來(lái)像戴了一副黑眼鏡。熊貓的四肢又短又粗，它們的行走非常有趣。

　　我真的很喜歡大熊貓！

熊貓的作文 篇4

　　HI！我是一只大熊貓，名叫憨憨。我住在動(dòng)物園里，可我一點(diǎn)也不喜歡那兒，因為在那邊，我有許多的苦惱。

　　苦惱一：每一次開(kāi)飯時(shí)，沒(méi)有新鮮的竹子，只有干巴巴的竹筍和竹子；還有，再也沒(méi)有我喜歡吃的'竹鼠了。唉，這讓我毫無(wú)食欲！

　　苦惱二：每天一大早，就有人來(lái)看我。他們有時(shí)會(huì )扔一些東西給我嘗嘗。有時(shí)，我咬到的是可口的食物；有時(shí)，咬到的就是垃圾袋子。唉，這垃圾袋讓我消化不良好幾天！

　　苦惱三：每天我都得累得趴下。我每天都要表演一場(chǎng)熊貓秀，我一看見(jiàn)人們手里拿著(zhù)的“怪物”——照相機，就不敢抬頭了，可一分心我就會(huì )出錯，工作員叔叔一懲罰我就不給我飯吃；有時(shí)，我偷一下懶，工作員叔叔還用鞭子打我。唉，這表演讓我苦不堪言！

　　哎，我真希望能夠回到大自然里去。小朋友們，誰(shuí)能幫憨憨我實(shí)現我的心愿。

熊貓的作文 篇5

　　每次去物園，我都要看看最可愛(ài)的大熊貓。

　　大熊貓全身胖乎乎的，真讓人喜愛(ài)。大熊貓的毛有黑、有白、光滑極了，四肢和肩膀是黑的，頭和肚子是白的.，大熊貓有一雙小小的耳朵，還有一對黑黑的眼圈，眼圈里有一對晶光的黑珠子。肚子圓圓的像一個(gè)大西瓜，四肢又短又胖，走起路來(lái)一搖一擺。

　　每當陌生人走到它面前，它就會(huì )變成一個(gè)圓形，好像在害怕。

　　有一次我拿了一些嫩芽喂它，它吃得津津有味。

　　我喜歡大熊貓，你喜歡嗎？

熊貓的作文 篇6

　　記者去一所山區的學(xué)校采訪(fǎng)，藍色的竹子。問(wèn)一個(gè)叫楊芳的女孩，最喜歡的課是什么。楊芳回答說(shuō)是美術(shù)。記者想要一張楊芳的畫(huà)。當楊芳畫(huà)完后給記者看時(shí)，記者看到的是許多竹子和大熊貓。但是，竹子是藍色的。

記者問(wèn)她其中的緣故。她說(shuō)，因為她只有一支藍色的圓珠筆。聽(tīng)完這個(gè)故事，感動(dòng)從我內心涌出。藍色的竹子，只因唯一的藍色圓珠筆。就是因為這個(gè)，山區的孩子們才無(wú)法繪出自己心中的夢(mèng)！很多人知道這件事后，不約而同地寄給楊芳很多彩筆，如此斑斕的顏色。不久，楊芳寄給記者一幅畫(huà)：綠油油的竹子，淺綠色的草坪，還有許多絢麗的色彩，甚至她也把大熊貓涂成了彩色的！

對我們來(lái)說(shuō)，極其普通的幾支彩筆卻能幫助一個(gè)山區的孩子描繪出自己心中的美麗，編織自己心中的夢(mèng)想。她心中的繽紛能夠躍然紙上，對她來(lái)說(shuō)，原本是一個(gè)遙不可及的夢(mèng)想！記者說(shuō)，她說(shuō)不清楊芳，那些互不相識的人，還有許多其他的人，是誰(shuí)在感動(dòng)著(zhù)誰(shuí)。其實(shí)，感動(dòng)存在于人與人之間，交互著(zhù)，錯雜著(zhù)，編織起人們共同的夢(mèng)想。楊芳需要的不僅僅是畫(huà)筆，需要畫(huà)筆的不僅僅是楊芳。山區里那么多的'孩子，他們心中美麗的夢(mèng)想有許多，和我們一樣，同太陽(yáng)一起升起，漫溢著(zhù)希望。他們不僅想在紙上描繪，還更希望夢(mèng)想真正的實(shí)現！這對于他們來(lái)說(shuō)，可謂是難上加難。

楊芳把熊貓畫(huà)成彩色的，她只是想告訴別人，她有了彩色的畫(huà)筆，她得到了許多人的關(guān)懷！還有許多孩子，只能用石頭在沙地上勾勒自己心中的夢(mèng)想。我們應該在編織自己的夢(mèng)想同時(shí)，為他人帶去一份感動(dòng)，為他人送去一份關(guān)心，幫助他人完成美麗的夢(mèng)想！每一個(gè)孩子都應該有一只彩色的熊貓，不是藍色的竹子，不是沙地上孤獨單調的線(xiàn)條……

【熊貓的作文】相關(guān)文章：

看熊貓，吃熊貓作文04-17

熊貓的作文11-08

熊貓的作文【經(jīng)典】05-08

熊貓的作文(經(jīng)典)12-30

[精選]熊貓的作文12-30

熊貓的作文(精選)01-08

（經(jīng)典）熊貓的作文02-15

【精選】熊貓的作文11-11

（精選）熊貓的作文11-14

熊貓的作文【精選】11-05