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熊貓的作文【共7篇】
在日常學(xué)習、工作或生活中,大家都經(jīng)?吹阶魑牡纳碛鞍,作文是一種言語(yǔ)活動(dòng),具有高度的綜合性和創(chuàng )造性。相信許多人會(huì )覺(jué)得作文很難寫(xiě)吧,以下是小編整理的熊貓的作文7篇,僅供參考,希望能夠幫助到大家。
熊貓的作文 篇1
我的生活中有很多古怪的“動(dòng)物”朋友,可是讓我感到溫暖的還是我的“熊貓”朋友。
①身材篇
眾所周知熊貓有一顆圓圓的腦袋,肥嘟嘟的身體,顯得格外可愛(ài)!而我這個(gè)朋友和它一樣。小凡是一個(gè)女孩子,我和她站在一起顯得我很瘦小,因為她的'體重高達110斤。
她雖然體形很胖,看上去有點(diǎn)不好看,但是我們看她很自信?偸呛臀覀冞@些好友手拉著(zhù)手,一邊大搖大擺的走出教室,我喜歡她那種勇敢自信的樣子。
②性格篇
小凡在朋友心中是很溫暖的,在我們心中就像國寶一樣,她很熱心的幫助我們一起克服困難。比如有一次上體育課的時(shí)候在一個(gè)女同學(xué)在玩雙桿時(shí)不小心摔傷了手臂,小凡立刻奔上前去把她扶起來(lái),護送她前往醫務(wù)室,檢查傷口。
小凡一路扶著(zhù)她,可想而知小凡的手臂已經(jīng)很酸痛了?伤是堅持了下來(lái),小凡的性格很溫和,很樂(lè )于助人。這種溫和的樣子像極了熊貓。
③裝扮篇
可能是因為身形胖胖的,所以她的衣著(zhù)很樸素,冬天,她就只會(huì )穿著(zhù)同一件外套,顏色并不鮮艷,烏黑亮麗的頭發(fā),扎著(zhù)丸子頭,顯得簡(jiǎn)單又大方。
就和動(dòng)物園里的大熊貓一樣,只有黑白相間的“衣服”。
小凡就是一個(gè)溫暖貼心的大“熊貓”,她憨憨的外表下,有著(zhù)一顆智慧的心。
熊貓的作文 篇2
一個(gè)百花爭艷的春天,班主任姜老師興沖沖地走進(jìn)教室,手里舉著(zhù)一只很大的信封:“同學(xué)們,日本的小朋友來(lái)信了!”接著(zhù),姜老師打開(kāi)信封袋。呵,有池井老師的信,有五年竹組同學(xué)的作文,還有厚厚的一疊彩照。
姜老師遞給我由日本小朋友上原壽香寫(xiě)的一篇作文?凑掌,是一個(gè)很秀氣小姑娘,可是她在作文的右上角,卻用鋼筆畫(huà)了一幅很幽默的“自畫(huà)像”:塌鼻子,小眼睛,兩條粗粗的辮子。
上原壽香是我的日本同學(xué)。那是怎么一回事呢?還得從浦東開(kāi)放說(shuō)起――
我們的學(xué)校坐落在上海浦東新區最繁華的楊家渡附近,隨著(zhù)浦東開(kāi)放,這所百年老校的名聲也越來(lái)越響。今年春天,還和日本長(cháng)野縣輕井?西部小學(xué)結為友誼學(xué)校。他們并應邀請來(lái)我校參觀(guān)訪(fǎng)問(wèn),這可是我們學(xué)校的光榮。
班主任姜老師說(shuō):“日本老師要來(lái)我們學(xué)校了,為了表達中日兩國小朋友的友誼,每一個(gè)同學(xué)可以選擇一件小禮品,請日本老師帶回去,贈送給日本的小朋友……”
那天放學(xué)后,我一邊走一邊想:選怎樣的禮品好呢?祝賀卡,太一般了。照相本,也太普通了,貴重一點(diǎn)呢,游戲機――哎,爸爸送給我的那只手掌式游戲機還是日本產(chǎn)的,豈不讓日本小朋友笑話(huà)!還是回家讓爸爸參謀買(mǎi)什么好。
誰(shuí)知爸爸卻說(shuō):“不行,買(mǎi)來(lái)的禮物再精美,價(jià)格再高,也算不上貴重!
“您的意思是,要我自己做――”
“對!”爸爸鼓勵我說(shuō),“中國人并不比日本人笨,你不但要親手做,而且還要做最棒的!”
做什么呢?這真叫我傷了一番腦筋。這一天晚飯后,我失望地坐在寫(xiě)字臺前,忽然,目光落在了我的鋼筆盒上。盒蓋上畫(huà)著(zhù)一只黑白相間的熊貓,那藍寶石般的眼珠隨著(zhù)燈光的照射,一閃一閃,我瞧著(zhù)它,它也仿佛瞧著(zhù)我說(shuō):“就做我吧!
有了!我一陣興奮,喊道:“爸爸,我做一只熊貓作為贈送的`禮物行嗎?”“那太好了啊!
說(shuō)干就干。我搬出了爸爸的工具箱和媽媽的針線(xiàn)包,用軟塑料泡沫削成熊貓的身體,用白色絨布做茸毛,一段锃亮的銅絲包上翠綠的紙,并粘上幾片綠葉子,作為竹子,然后用兩粒小小的黑鈕扣做熊貓的眼珠……忙乎了整整一個(gè)晚上,一只熊貓終于制作好了。我撫摸著(zhù),左右端祥著(zhù):“哎,這能送人嗎?”
爸爸卻說(shuō):“它雖然沒(méi)買(mǎi)的那樣精美,卻凝聚著(zhù)中國小朋友的一片心意,而且熊貓還是我國的友誼使者呢!”
第二天早晨,我剛進(jìn)教室,講臺上已經(jīng)堆滿(mǎn)了各種小禮品,都是每一個(gè)同學(xué)親手制作的。刺繡、絨線(xiàn)掛毯、飛機模型……姜老師高興地說(shuō):“愿這些小制作帶去你們對日本小朋友的友誼!
終于盼到了日本的老師和小朋友來(lái)我校參觀(guān)訪(fǎng)問(wèn)的那一天。他們到了我們的教室。這時(shí)姜老師走到我面前,輕聲說(shuō):“賀心彤,你代表我們班向池井先生贈送禮物!蔽艺玖似饋(lái),走到安川校長(cháng)和池井老師面前,端端正正在地行了個(gè)隊禮,然后雙手捧著(zhù)“熊貓”、“飛機模型”……用剛學(xué)會(huì )的日語(yǔ)說(shuō):“初次見(jiàn)面,請多關(guān)照!背鼐蠋煆澲(zhù)腰,雙手接過(guò)我們的小制作,稱(chēng)贊著(zhù),微笑著(zhù),也用生硬的漢語(yǔ)說(shuō):“謝謝,謝謝,太美了!”她激動(dòng)地說(shuō),“我一定把這些珍貴禮物帶給我校的同學(xué)們,讓它們成為友誼的象征!
一只“熊貓”,竟帶來(lái)了一位可愛(ài)的日本同學(xué),我太高興了。我也打算寫(xiě)一篇作文寄給她,題目就叫《熊貓牽著(zhù)我倆的手》。
熊貓的作文 篇3
我喜歡的動(dòng)物有很多,其中,我最喜歡胖乎乎的熊貓。
熊貓的樣子很可愛(ài),它的頭圓圓的,像一個(gè)大皮球;它的兩只耳朵,像我的文具半圓尺;他的眼睛小小的,像兩顆黑色的玻璃彈珠;眼睛周?chē)诤诘,稱(chēng)之為“熊貓眼”。它的四肢短短的`,肚子胖胖的,黑白相間,走起路來(lái)一搖一擺的,那模樣可愛(ài)極了。
有一次,我去成都熊貓基地玩兒,看見(jiàn)了許許多多的熊貓,有大的有小的。瞧!大熊貓吃東西的時(shí)候,常常支著(zhù)身子,盤(pán)腿而坐,津津有味地吃著(zhù)竹子,像我們平時(shí)吃甘蔗一樣,看它們吃得可香可甜,真是享受極了。還有幾只熊貓沒(méi)有找到竹子,就把旁邊熊貓的竹子搶過(guò)來(lái)吃,沒(méi)搶到的熊貓還跟其它熊貓打起來(lái),真滑稽!
休息區的一只大熊貓大腹便便地走向臺階,準備下去,它邁著(zhù)第一步時(shí),腳滑了一下,從上面滾到了下邊,摔了個(gè)四腳朝天,令游客哈哈大笑。
熊貓睡覺(jué)時(shí),腹部朝上。有時(shí)會(huì )用前爪輕輕地拍肚子。有時(shí)兩腿一蹬,又翻了個(gè)身。我還以為它睡醒了,其實(shí)它還在睡。睡醒了它就翻身過(guò)來(lái),用前爪揉揉眼睛,好奇地望著(zhù)人們,邁著(zhù)蹣跚的步子,走到欄桿的另一邊,坐下來(lái),好像想清醒一下頭腦似的。
國寶大熊貓是珍貴的,是動(dòng)物園的寵兒,它的一舉一動(dòng),給游客增添了樂(lè )趣,我喜歡它們。
熊貓的作文 篇4
大熊貓身上只有兩種顏色,黑色和白色。它除了眼睛、鼻子、耳朵和四肢,其他地方全是白色,真是黑白分明啊。
大熊貓整天戴著(zhù)它那副墨鏡,悠閑地吃啊睡啊,一點(diǎn)也不忙。它一天要吃三十千克竹子,十幾個(gè)小時(shí)都用在吃上,還有幾個(gè)小時(shí)幾乎都在睡覺(jué),它真是比我們輕松多了。
大熊貓的幼崽只有一根香蕉那么重,而且非常脆弱,必須要媽媽照顧它整整兩年才能讓它獨自活動(dòng)。剛生出來(lái)的小熊貓粉嫩嫩的,要過(guò)幾年,它才逐漸變成黑白分明的大熊貓。
你知道嗎?成年的大熊貓一巴掌就能拍死一個(gè)成年人,和好幾只狼作戰都能把它們當玩具玩,跑步速度比全世界跑步最快的.人還快。然而,這樣強大的熊貓卻溫柔無(wú)比,沒(méi)有攻擊性,多有愛(ài)呀!
但是,現在世界上只剩下不到1000只的大熊貓了,我們得愛(ài)護它們,不能再讓它們受到傷害了。
熊貓的作文 篇5
今天,我和爸爸去看熊貓。我來(lái)的時(shí)候,熊貓正在睡覺(jué)。
我仔細地打量著(zhù)它,睡覺(jué)時(shí)的大熊貓是多么可愛(ài)呀!半圓的耳朵,眼睛旁邊有一個(gè)“眼帶”。小小的鼻子,下面有一張紅紅的嘴巴,總是在一刻不停的吃著(zhù)竹子。它是一種黑白相間的動(dòng)物,四肢是黑的,肚皮是白的。
我問(wèn)爸爸:“為什么熊貓的眼圈是黑色的.呢?”
爸爸回答:“這里面呀有個(gè)傳說(shuō)呢:很久很久以前,有一個(gè)小姑娘,她很善良。一天,她看見(jiàn)一只豹子和一只熊貓在山里打架。她知道性情溫馴的熊貓打不過(guò)兇猛殘暴的豹子,就想方設法把豹子引開(kāi)。熊貓得救了,小姑娘卻被豹子吃掉了。熊貓難過(guò)極了,它把全世界的熊貓都召集到這座山里來(lái),要給小姑娘舉行一個(gè)葬禮。葬禮上,熊貓們越哭越悲傷,哭得天旋地轉,哭得頭暈耳鳴,他們就用黑紗去揩眼淚,黑紗就擦黑了熊貓的眼圈!薄班,原來(lái)是這樣,我明白了!
這時(shí),熊貓醒了。它一醒,就抱著(zhù)竹子大口大口的吃起來(lái)。爸爸又問(wèn)我:“曦曦,你知道竹子開(kāi)花意味著(zhù)什么嗎?”“不知道,竹子為什么要開(kāi)花呢?”“哈哈,傻孩子,”爸爸說(shuō):“竹子開(kāi)花時(shí)代表竹子死亡。竹子和一般的草本植物一樣,也有自己的生命周期!薄澳谴笮茇埖南∩僖彩侵褡娱_(kāi)花造成的嘍?”“不,主要的還是人類(lèi)砍伐樹(shù)木,把它們趕出棲息地!卑职只卮。
忽然,我又想起一首歌名叫《熊貓咪咪》:竹子開(kāi)花啰喂,咪咪躺在媽媽?xiě)牙飻敌切。星星呀星星多美麗,明天的早餐在哪里?請讓我?lái)幫助你,就像幫助我們自己。請讓我來(lái)關(guān)心你,就像關(guān)心我們自己!這世界會(huì )變得更美麗。
看了可愛(ài)的大熊貓,我想幫它們對人類(lèi)說(shuō)幾句話(huà):“你們把我們當成國寶,就請不要砍伐我們的家園,把我們趕出棲息地。人類(lèi)呀!請你們聽(tīng)聽(tīng)我們的心聲吧!”
熊貓的作文 篇6
有人喜歡小鳥(niǎo),有人喜歡金魚(yú),有人喜歡烏龜,而我與眾不同,我喜歡——大熊貓。
它有一身黑白相間的皮毛,而且是很有規則的;它的四肢和耳朵都是黑的;哇,還有一雙閃閃發(fā)亮的黑眼睛,很有趣。在它那閃閃發(fā)亮的黑眼睛里看得出,它在四處尋覓著(zhù)什么。大熊貓有著(zhù)一副鋒利的牙齒,貌似是專(zhuān)門(mén)為吃竹子準備的。最可愛(ài)的就要數它胖乎乎的身體了。
大熊貓第一個(gè)讓人感觸深刻的地方,就是我剛才說(shuō)的身體。你可別小瞧它那么胖,怎么跑得動(dòng)啊?伤芷饋(lái)可快了,肚子上的肉一顫一顫地真令人喜歡。它還會(huì )翻跟頭呢,每翻一個(gè)跟頭,就要停下來(lái),當人們用熱烈的掌聲回報它時(shí),它才再次開(kāi)始表演。大熊貓的`四肢與人比起來(lái),壯實(shí)多了。
大熊貓愛(ài)吃竹子,這是無(wú)人不知的。它還有一個(gè)外號叫“大懶蟲(chóng)”,下午一直在睡覺(jué),因此有了“大懶蟲(chóng)”的綽號。但它也有很活潑的一面。它們蕩秋千的時(shí)候,不停摔下來(lái),工作人員只好再次將它抱上去。終于坐穩了,輕輕一推,“撲通”一聲,又栽倒在地,那副狼狽的場(chǎng)面,真是可笑極了。不過(guò)大熊貓一點(diǎn)不覺(jué)得狼狽,搖晃著(zhù)胖胖的身體,站起來(lái)。若無(wú)其事的四下看看。
我喜歡大熊貓。正是因為那副憨憨的模樣,令人喜歡。
熊貓的作文 篇7
我看到過(guò)真的大熊貓,那是和媽媽一起去的,因為我們這里有一個(gè)叫黔靈山的公園,里面就住著(zhù)兩只。
那天,媽媽帶著(zhù)我一起前往公園,好不容易走到了,我發(fā)現門(mén)口全都是人。怎么辦呀,這么多人,我怎么才能趕緊看到我想見(jiàn)的大熊貓呢?忽然我看到前面一個(gè)比我小的男孩,他在大人之間的縫隙中自由地走來(lái)走去,有了,我拍了一下腦門(mén),像這個(gè)小男孩“學(xué)習”。原本我就個(gè)頭小,這回我故意半蹲著(zhù),很輕松地從大人之間的腿縫中鉆進(jìn)去,哈哈,我終于先看到了大熊貓。
黔靈山公園一共住著(zhù)兩只大熊貓。我看到一只大熊貓正在悠閑地吃竹心,另一只在水池里玩水。它們身上黑白分明,圓圓的腦袋上面長(cháng)著(zhù)黑黑的大眼睛,就像大人們說(shuō)的黑眼圈。肚子是白色的,像一個(gè)皮球,它們的腿很短粗,很結實(shí),走起路來(lái)一扭一扭很可愛(ài)。
吃竹子的大熊貓用它那胖乎乎的小手靈巧地把竹心和竹子剝開(kāi),然后慢慢地把竹心放進(jìn)嘴里,發(fā)出“吧唧、吧唧”的聲音。它吃得可津津有味的。另一只大熊貓悠閑地在水池里玩,可能是天太熱了,它躺在水池里一動(dòng)不動(dòng)。不知什么東西飛到它的肚子上,這只大熊貓伸出手撓了撓肚皮,然后它又揉了揉自己的大白肚子。好像這樣的玩法不夠刺激,大熊貓用雙手捧起水,漾在肚子上,看著(zhù)水順著(zhù)肚皮回到水中。瞧它憨態(tài)可掬的.樣子,真像一個(gè)大胖小孩似的。
我突然想起剛公園時(shí)看到牌子上面對大熊貓的介紹,說(shuō)大熊貓是我國的一級保護動(dòng)物,它們非常珍貴,看到黔靈山公園這兩只可愛(ài)的大熊貓,我想我們都應該要要愛(ài)護動(dòng)物,保護動(dòng)物,千萬(wàn)不要去做傷害它們的事。
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