實(shí)用的熊貓的作文4篇【通用】

　　在日常生活或是工作學(xué)習中，大家都嘗試過(guò)寫(xiě)作文吧，作文是經(jīng)過(guò)人的思想考慮和語(yǔ)言組織，通過(guò)文字來(lái)表達一個(gè)主題意義的記敘方法。那么一般作文是怎么寫(xiě)的呢？以下是小編為大家收集的熊貓的作文4篇，希望能夠幫助到大家。

熊貓的作文 篇1

　　大熊貓是我國的國寶，我們都很喜歡它�？墒悄銓Υ笮茇堄辛私鈫�？我讀了《動(dòng)物探索》后，很想和大家一起認識珍貴的大熊貓。

　　大熊貓的歷史

　　早在200多萬(wàn)年以前，大熊貓就已經(jīng)生活在地球上了。那時(shí)候，我國的廣東、廣西、云南、貴州、四川等地的叢里中，都有大熊貓出沒(méi)。然而在距今20萬(wàn)年前，隨著(zhù)嚴寒氣候的逐漸南移，大熊貓分布的范圍也日益縮小。后來(lái)人類(lèi)對山區的開(kāi)發(fā)，讓大熊貓滅亡的更快了。大熊貓是我國的特產(chǎn)動(dòng)物，也是世界聞名的珍稀動(dòng)物，我國現在有大熊貓1100多只，真是物以稀為貴��！

　　大熊貓的食性

　　它屬于食性單一的動(dòng)物，這也是大熊貓數量稀少的一個(gè)重要原因。大熊貓是以吃竹子為生的，一只成年的大熊貓每天平均吃50千克竹子，一年中吃掉的竹子有1。5——2萬(wàn)千克。如果沒(méi)有竹子，國寶也就滅亡了。

　　大熊貓的繁殖

　　熊貓的繁殖低下，也是熊貓數量不多的重要原因。大熊貓發(fā)情期很短，一年只不過(guò)兩次。雄性大熊貓的發(fā)情期大約持續30——40天，而雌性大熊貓只有8——20天。再加上熊貓平時(shí)“孤芳自賞”，不相來(lái)往，到了發(fā)情期，才漫山遍野去尋找伴侶，結果當然可想而知了。大熊貓產(chǎn)下的幼仔很難成活，幼仔渾身無(wú)毛，比老鼠還小，到兩個(gè)多月才有視力，100天后才能勉強爬行，往往由于寒冷、饑餓和敵害而死亡。

　　大熊貓實(shí)在是太可憐了，它的食物只有一種，而且還是數量不多的竹子。而它的幼仔也很可憐，因為它的幼仔兩個(gè)多月才能看見(jiàn)東西，100天后才能勉強行動(dòng)。我知道了熊貓珍貴的原因，是因為它的數量太少。我倡議大家保護動(dòng)物，尤其是要保護瀕臨滅絕的動(dòng)物。

　　說(shuō)起大熊貓，我天生就和他結下了不解之緣。因為我姓熊，又帶著(zhù)一副眼鏡，班上的調皮鬼就叫我“熊貓”。時(shí)間長(cháng)了，同學(xué)們便不再叫我的名字了，都叫我“熊貓”了！

　　有一天，爸爸對我說(shuō)：“今天我帶你去動(dòng)物園看看真正的熊貓！”我很高興，到了動(dòng)物園，就直奔熊貓館。雖然在電視上已經(jīng)看過(guò)大熊貓，但我還是想看看真正的大熊貓到底是什么樣兒？

　　哈，大熊貓真是可愛(ài)！它的身體胖乎乎的，圓滾滾的，像個(gè)大絨球似的。它的四肢和肩膀是黑的，身子和頭是白的。更有趣的是，白色的'腦袋上嵌著(zhù)兩個(gè)圓圓的黑眼圈，真像戴著(zhù)一副黑眼鏡。怪不得同學(xué)們叫我熊貓，我摸了摸自己的眼鏡，忍不住笑了起來(lái)。

　　這么多人圍在籠子外邊，大熊貓也不害怕�？�，一只大熊貓正在懶洋洋地曬太陽(yáng)呢！旁邊的那只則在慢條斯理地啃著(zhù)竹子。大熊貓啃竹子的樣子可真好玩，它靠在一塊大石頭上，抱著(zhù)一根竹子，不慌不忙地往嘴里塞。

　　爸爸告訴我，熊貓是國家一級保護動(dòng)物，現存數量很少。全世界只有中國才產(chǎn)大熊貓，其他國家的熊貓都是中國贈送的，所以熊貓也是中國人民友誼的使者。聽(tīng)了爸爸的介紹，我更喜歡大熊貓了。

　　如今，有兩只幸運的大熊貓將飄洋過(guò)海，到祖國的寶島臺灣去安家了。我希望它們能平平安安地到達臺灣，希望它們在那里也和在老家一樣幸福的生活，更希望它們把我們渴望祖國統一的心情帶給臺灣同胞。

熊貓的作文 篇2

　　一個(gè)百花爭艷的春天，班主任姜老師興沖沖地走進(jìn)教室，手里舉著(zhù)一只很大的信封：“同學(xué)們，日本的小朋友來(lái)信了！”接著(zhù)，姜老師打開(kāi)信封袋。呵，有池井老師的信，有五年竹組同學(xué)的作文，還有厚厚的一疊彩照。

　　姜老師遞給我由日本小朋友上原壽香寫(xiě)的一篇作文�？凑掌�，是一個(gè)很秀氣小姑娘，可是她在作文的右上角，卻用鋼筆畫(huà)了一幅很幽默的“自畫(huà)像”：塌鼻子，小眼睛，兩條粗粗的辮子。

　　上原壽香是我的日本同學(xué)。那是怎么一回事呢？還得從浦東開(kāi)放說(shuō)起――

　　我們的學(xué)校坐落在上海浦東新區最繁華的楊家渡附近，隨著(zhù)浦東開(kāi)放，這所百年老校的名聲也越來(lái)越響。今年春天，還和日本長(cháng)野縣輕井?西部小學(xué)結為友誼學(xué)校。他們并應邀請來(lái)我校參觀(guān)訪(fǎng)問(wèn)，這可是我們學(xué)校的光榮。

　　班主任姜老師說(shuō)：“日本老師要來(lái)我們學(xué)校了，為了表達中日兩國小朋友的友誼，每一個(gè)同學(xué)可以選擇一件小禮品，請日本老師帶回去，贈送給日本的小朋友……”

　　那天放學(xué)后，我一邊走一邊想：選怎樣的禮品好呢？祝賀卡，太一般了。照相本，也太普通了，貴重一點(diǎn)呢，游戲機――哎，爸爸送給我的.那只手掌式游戲機還是日本產(chǎn)的，豈不讓日本小朋友笑話(huà)！還是回家讓爸爸參謀買(mǎi)什么好。

　　誰(shuí)知爸爸卻說(shuō)：“不行，買(mǎi)來(lái)的禮物再精美，價(jià)格再高，也算不上貴重�！�

　　“您的意思是，要我自己做――”

　　“對！”爸爸鼓勵我說(shuō)，“中國人并不比日本人笨，你不但要親手做，而且還要做最棒的！”

　　做什么呢？這真叫我傷了一番腦筋。這一天晚飯后，我失望地坐在寫(xiě)字臺前，忽然，目光落在了我的鋼筆盒上。盒蓋上畫(huà)著(zhù)一只黑白相間的熊貓，那藍寶石般的眼珠隨著(zhù)燈光的照射，一閃一閃，我瞧著(zhù)它，它也仿佛瞧著(zhù)我說(shuō)：“就做我吧�！�

　　有了！我一陣興奮，喊道：“爸爸，我做一只熊貓作為贈送的禮物行嗎？”“那太好了啊�！�

　　說(shuō)干就干。我搬出了爸爸的工具箱和媽媽的針線(xiàn)包，用軟塑料泡沫削成熊貓的身體，用白色絨布做茸毛，一段锃亮的銅絲包上翠綠的紙，并粘上幾片綠葉子，作為竹子，然后用兩粒小小的黑鈕扣做熊貓的眼珠……忙乎了整整一個(gè)晚上，一只熊貓終于制作好了。我撫摸著(zhù)，左右端祥著(zhù)：“哎，這能送人嗎？”

　　爸爸卻說(shuō)：“它雖然沒(méi)買(mǎi)的那樣精美，卻凝聚著(zhù)中國小朋友的一片心意，而且熊貓還是我國的友誼使者呢！”

　　第二天早晨，我剛進(jìn)教室，講臺上已經(jīng)堆滿(mǎn)了各種小禮品，都是每一個(gè)同學(xué)親手制作的。刺繡、絨線(xiàn)掛毯、飛機模型……姜老師高興地說(shuō)：“愿這些小制作帶去你們對日本小朋友的友誼�！�

　　終于盼到了日本的老師和小朋友來(lái)我校參觀(guān)訪(fǎng)問(wèn)的那一天。他們到了我們的教室。這時(shí)姜老師走到我面前，輕聲說(shuō)：“賀心彤，你代表我們班向池井先生贈送禮物�！蔽艺玖似饋�(lái)，走到安川校長(cháng)和池井老師面前，端端正正在地行了個(gè)隊禮，然后雙手捧著(zhù)“熊貓”、“飛機模型”……用剛學(xué)會(huì )的日語(yǔ)說(shuō)：“初次見(jiàn)面，請多關(guān)照�！背鼐�老師彎著(zhù)腰，雙手接過(guò)我們的小制作，稱(chēng)贊著(zhù)，微笑著(zhù)，也用生硬的漢語(yǔ)說(shuō)：“謝謝，謝謝，太美了！”她激動(dòng)地說(shuō)，“我一定把這些珍貴禮物帶給我校的同學(xué)們，讓它們成為友誼的象征�！�

　　一只“熊貓”，竟帶來(lái)了一位可愛(ài)的日本同學(xué)，我太高興了。我也打算寫(xiě)一篇作文寄給她，題目就叫《熊貓牽著(zhù)我倆的手》。

熊貓的作文 篇3

　　今天，我們一家來(lái)到了成都大熊貓培育基地看肥嘟嘟的大熊貓。

　　“哈哈哈！”聞聲走去，我看到了一只正在吃竹子的大熊貓。瞧它那個(gè)懶樣：大腿翹著(zhù)二腿，仰面朝天，戴著(zhù)“墨鏡”的眼睛瞇成了一條線(xiàn)，正捧著(zhù)一把竹子吃得津津有味呢！邊吃還邊故意發(fā)出“咯吱咯吱”的聲音，仿佛在向游人炫耀：瞧瞧，竹子多好吃��！這竹子你們家沒(méi)有，你們嘗不到，只有我家有人免費給我送竹子。

　　往前走，我來(lái)到了亞成年大熊貓活動(dòng)區。噓！那邊有幾只大熊貓睡著(zhù)了。只見(jiàn)它們躺在竹子制成的“高架床”上，把手墊在腦后充當棉花枕頭，睡得正香呢！有的大熊貓還時(shí)不時(shí)伸出粉紅色的舌頭來(lái)舔兩下嘴邊細膩的.絨毛，大概是因為它夢(mèng)到了水靈靈、鮮嫩鮮嫩的翠竹所以流口水了吧！

　　抬頭一瞧，咦，樹(shù)上那團黑色的東西是什么？仔細一看，原來(lái)是一只大熊貓。它正蜷縮著(zhù)趴在一根很細的枝條上呢！看來(lái)我以后可不能小看熊貓了，我以為它們好吃懶做，連動(dòng)都懶得動(dòng)，其實(shí)它們的爬樹(shù)本領(lǐng)也不比小熊貓差多少呢！大熊貓雖然平時(shí)顯得很懶惰，可爬起樹(shù)來(lái)就完全變了個(gè)樣，變得非常靈巧。

　　我喜歡我國的國寶——憨態(tài)可掬的大熊貓。

熊貓的作文 篇4

　　今天我的心情特別好，我想做一個(gè)時(shí)尚的科學(xué)小制作，做什么呢？我一想就想到了爸爸的手機，于是馬上行動(dòng)，開(kāi)始做起了大熊貓牌手機。

　　首先，我找一個(gè)黑色的長(cháng)方形小盒子做機身。我在一張硬紙板上面畫(huà)一個(gè)正方形，不過(guò)四個(gè)角是圓的，再剪下來(lái)，涂上淡藍的底色，粘在小盒子上面一半做屏幕，下面再寫(xiě)上“大熊貓”三個(gè)小字，意思是大熊貓牌的手機，看，屏幕做好了！下面要做數字鍵了，我畫(huà)好了它們的形狀，然后把泡沫塑料涂上黃色，分別粘上去，要數字中間填上淡淡的粉藍底色，這樣第二步也就完成了。最后，當然不能忘了蓋板，我在蓋板上邊畫(huà)了一個(gè)圓，里面還有一個(gè)三角，這表示是拍照用的`，我還畫(huà)了一把寶劍插在中央，很漂亮的！

　　我想，我做的手機不但外觀(guān)氣派，還應該是萬(wàn)能的：能上網(wǎng)查資料、玩游戲......電視機壞了，打開(kāi)我的手機就又能看電視了；計算器找不到，拿我的手機去做數學(xué)題吧！

　　我邊做邊想，做手機可真是有趣，我長(cháng)大了要當個(gè)萬(wàn)能手機大王！

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