【精華】熊貓的作文匯編5篇

　　在生活、工作和學(xué)習中，大家都寫(xiě)過(guò)作文，肯定對各類(lèi)作文都很熟悉吧，作文是經(jīng)過(guò)人的思想考慮和語(yǔ)言組織，通過(guò)文字來(lái)表達一個(gè)主題意義的記敘方法。相信很多朋友都對寫(xiě)作文感到非�？鄲腊�，下面是小編幫大家整理的熊貓的作文7篇，希望對大家有所幫助。

熊貓的作文 篇1

　　孩子們模仿著(zhù)先來(lái)一個(gè)小鳥(niǎo)飛�，F在小鳥(niǎo)開(kāi)始變形，右手只伸出一個(gè)手指，把它挨著(zhù)你右手邊小伙伴的左手心放好，左手還是伸開(kāi)的鳥(niǎo)翅膀，輕輕地靠在左邊同學(xué)的那根食指后面……”小家伙們嘻嘻哈哈地嘗試著(zhù)，并且喊叫著(zhù)讓左右不分的伙伴們把手換過(guò)來(lái)。 一陣忙亂后，大家的手總算都按要求的樣子擺好了。 “現在，我們要玩的游戲叫熊貓吃竹子。待會(huì )兒老師會(huì )一口氣說(shuō)出很多成語(yǔ)，當你們聽(tīng)到含有竹字的成語(yǔ)時(shí)，你就馬上變成了一只貪吃的熊貓了，你要快速地抓住你左手前面的那根手指，那就是你愛(ài)吃的竹子。同時(shí)，你可別忘了你的右手，那可不能被熊貓吃掉喲，所以你在搶別人竹子的同時(shí)，別忘了趕緊把你的右手縮回來(lái)逃走。最后獲勝的就是既保住了右手的竹子又搶到了左手其他熊貓竹子的人。OK？”

　　“開(kāi)始了！三頭六臂、摩肩接踵、眉飛色舞、張牙舞爪……”一開(kāi)始，我故意制造氣氛，一字一頓，一邊說(shuō)一邊觀(guān)察著(zhù)孩子們的表情。等大家的神情越來(lái)越專(zhuān)注時(shí)，我說(shuō)成語(yǔ)的速度也逐漸加快，最后是越來(lái)越快，“擠眉弄眼、口是心非……胸有成竹——”

　　“��！”“哈哈！”隨著(zhù)一片驚叫聲，歡笑聲，一批反映慢的鮮嫩“竹子”被一只只得意洋洋的“熊貓”牢牢地抓在手心里

熊貓的作文 篇2

　　在美麗的大森林里，住著(zhù)熊貓一家。熊貓爸爸是一名高度近視的大學(xué)教授。熊貓媽媽是一名家庭主婦。熊貓兒子是一位貪玩的小孩兒。

　　一天，天上下起了雪，熊貓兒子早早的.起身去堆雪人，對完了以后他總發(fā)覺(jué)雪人身上少了些什么。于是他就跑回家里為雪人找裝飾品。東翻翻，西翻翻，最后他看到了爸爸的眼鏡覺(jué)得挺好，于是就拿起眼鏡往家門(mén)口跑，把眼鏡給雪人戴上后，這個(gè)淘氣包就去找小伙伴玩了。不一會(huì )爸爸起床了。爸爸伸手拿眼鏡卻發(fā)現眼鏡不見(jiàn)了，想呼叫媽媽來(lái)幫忙。不巧，這會(huì )兒媽媽又出去買(mǎi)菜了。爸爸無(wú)奈之下只好自己穿上鞋毫無(wú)頭緒的在家里找眼鏡，這不，在爸爸的視線(xiàn)下那里都是鞋，連穿個(gè)鞋都麻煩爸爸只好慢慢的把鞋穿上在慢慢的找眼鏡東找找，西撞撞，現在熊貓爸爸身上不是番茄醬就是小燈泡。把家里弄的是一塌糊涂。

　　后來(lái)熊貓媽媽回來(lái)了看到一塌糊涂的家，在看看滿(mǎn)身亂七八糟的熊貓爸爸，真是笑不攏嘴。后來(lái)熊貓媽媽幫助熊貓爸爸找眼鏡，終于在家門(mén)口的雪人身上找到眼鏡。后來(lái)熊貓爸媽想，這眼鏡怎么會(huì )無(wú)言無(wú)故的跑到學(xué)人的身上呢？小熊貓回來(lái)后，像爸爸媽媽說(shuō)明了真相。

　　從此以后想小熊貓不再是貪玩的熊貓了，而是一個(gè)懂事的模仿熊貓。

熊貓的作文 篇3

　　大熊貓繁育基地在中國四川成都�；�地里分了許多區域，有天鵝湖，是休息的地方，還有成年、幼年、亞成年大熊貓，是參觀(guān)不同年齡的大熊貓的地方，還有大熊貓太陽(yáng)、月亮產(chǎn)房，大熊貓活動(dòng)場(chǎng)、大熊貓別墅等等……

　　首先，我們去了月亮產(chǎn)房，產(chǎn)房的窗戶(hù)都拉上了簾子，我想，里面肯定有許多小熊貓寶寶，他們還不適應外面的環(huán)境，熊貓管理員害怕游客驚動(dòng)了小熊貓，所以才拉上了簾子，經(jīng)過(guò)那里的時(shí)候，我們都是靜悄悄地走。

　　接下來(lái)，我們去了大熊貓一號別墅，我看見(jiàn)了大熊貓，它吃竹子吃得可香了！大熊貓也是個(gè)漏漏嘴，因為他的身體沾有好多碎碎的竹子�？�，那只大熊貓他竟然爬到了樹(shù)上去吃葉子了，吃完葉子，他就下來(lái)了。緊接著(zhù)又有一只大熊貓爬了上去，結果被卡住了，他怎么樣都下不來(lái)，我們都很緊張，這時(shí)，剛才從樹(shù)上趴下來(lái)的熊貓，在旁邊躺著(zhù)邊看，邊吃竹子，我感覺(jué)那只熊貓在說(shuō)：“哈哈！你跟我一樣下不來(lái)了吧�！蹦侵辉跇�(shù)上的大熊貓氣憤極了，很快他就在樹(shù)上睡覺(jué)了，我真擔心他會(huì )掉下來(lái)。

　　大熊貓們，有的在啃竹子，有的在玩耍，還有的在睡大覺(jué)。，他們都自由自在的。

　　最后，我們去了紀念品商店，我還買(mǎi)了兩件收藏品，一個(gè)是熊貓爪，熊貓爪上有四個(gè)指頭，還寫(xiě)著(zhù)三個(gè)字：“熊貓爪”。另一個(gè)小熊貓，他津津有味的啃著(zhù)竹子。

　　大熊貓是我國的國寶，我們要保護他們。

熊貓的作文 篇4

　　畫(huà)畫(huà)的時(shí)候又到了，這次畫(huà)的是國寶——熊貓。

　　可愛(ài)的熊貓長(cháng)著(zhù)圓溜溜的黑眼睛，鼻子和嘴巴都是黑黑的，肚子是白白的。

　　可是許老師說(shuō)：“要先畫(huà)竹子�！蔽倚睦锵�，畫(huà)竹子很容易，老師剛講完，我們就開(kāi)始畫(huà)了。但是，我慢慢發(fā)現畫(huà)的竹子比畫(huà)的熊貓還要難看。所以我就要開(kāi)始練習畫(huà)竹子了。功夫不負有心人，我終于練會(huì )了，我讓老師再給我一張紙，我又開(kāi)始畫(huà)了起來(lái)。

　　畫(huà)熊貓的時(shí)候，熊貓也給我出了一個(gè)難題。就是畫(huà)它的頭的時(shí)，如果水用的太多的話(huà)，水就會(huì )滲在一起，如果水太少的話(huà)，就畫(huà)不上去了。正在我左右為難的時(shí)候，老師幫我解決了難題。老師讓我把大毛筆換成小毛筆，我一換果然細了許多。我畫(huà)地好高興��！

熊貓的作文 篇5

　　想必大家都知道，在二零零八年的時(shí)候，有兩只大熊貓團團圓圓被送到了臺灣島上，而且，還給了它們非常好的生活條件，可以說(shuō)，比大多數人的生活條件都要好，當團團圓圓被送到臺灣的那幾天，新聞上播放的基本都是關(guān)于團團圓圓的。我在想：兩只大熊貓值得那么轟動(dòng)嗎？還給他們提供那么好的生活條件。人們?yōu)槭裁床挥媚切╁X(qián)去撫養一些孤兒？我知道，熊貓是珍稀動(dòng)物，值得保護，可是，現在連人都沒(méi)有照顧好。每天，有多少孩子在街頭流浪，過(guò)著(zhù)吃不飽，穿不暖的生活。每到冬天，連富人家的狗都穿上了衣服，而他們，最多只穿著(zhù)一件小小的襯衫。熊貓是國家保護動(dòng)物，生物圈中不能沒(méi)有它，可人呢？難道說(shuō)，那些孤兒就連一只熊貓都不如嗎？只要熊貓活在這個(gè)世界上就行了，這是我的想法。

　　人們對于團團圓圓花了太多的錢(qián)，我不明白，為什么要用一大把錢(qián)花在兩只熊貓身上呢？這樣做有意義嗎？多少孤兒，因沒(méi)吃沒(méi)穿，在屋檐下餓死，凍死，這是多么殘酷的現實(shí)��！

　　花給熊貓的錢(qián)不如去撫養一些孤兒，這是我的想法。

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