【精選】熊貓的作文匯總6篇

　　在平時(shí)的學(xué)習、工作或生活中，大家都嘗試過(guò)寫(xiě)作文吧，作文是人們把記憶中所存儲的有關(guān)知識、經(jīng)驗和思想用書(shū)面形式表達出來(lái)的記敘方式。相信寫(xiě)作文是一個(gè)讓許多人都頭痛的問(wèn)題，下面是小編精心整理的熊貓的作文8篇，歡迎閱讀與收藏。

熊貓的作文 篇1

　　我的語(yǔ)文老師（外號：熊貓。因為他就是給我們制造黑眼圈的人）真討厭，他有著(zhù)傳統的腐敗觀(guān)念，那就是：他的學(xué)生必須完美~_~�？蓱z的我是他的學(xué)生，當然免不了受罰。唉！今天他給我們補習，我就因為一個(gè)標點(diǎn)符號錯了，他就狠狠的打我（誰(shuí)叫他認為我算學(xué)習好的呢）。我提出了強烈的抗議，他說(shuō)他要把我這一情況匯報給家長(cháng)聽(tīng)。我可真是啞巴吃黃連—有苦說(shuō)不出啊。

　　我在這個(gè)六（4）班最不開(kāi)心的一天就是我語(yǔ)文考砸啦。本來(lái)我也沒(méi)有這么不開(kāi)心，要知道我一直都是樂(lè )觀(guān)派的。是因為某種原因：那時(shí)，“熊貓”開(kāi)始講試卷了，講到排列順序時(shí)我驚奇地發(fā)現“熊貓”多減我3分。三分��！要得A的話(huà)，也沒(méi)有多少個(gè)這樣的三分。我叫“熊貓”把分數改過(guò)來(lái)，可是“熊貓”說(shuō)什么他不想理分數的事（干脆說(shuō)他懶得改，班里最起碼有99%人被他改錯）。原來(lái)在我的眼睛里打轉的眼淚一下子就涌了出來(lái)，我的金牌同桌——李艷過(guò)來(lái)安慰我，也不行。反正今天我不開(kāi)心都是“熊貓”害的！總有一天他會(huì )知道認真改學(xué)生試卷是多么地重要！不僅這樣，在一次偶然的機會(huì )中我終于看清我的“熊貓”老師的'真面目——貪錢(qián) ，你知道嗎？上個(gè)星期天，我因去尖峰嶺玩了，沒(méi)能去參加老師的補課啊，正好那一天“熊貓”要我們交補習費，我沒(méi)去。他可著(zhù)急啦，第二天就不停地叫我給他錢(qián)，煩都煩死啦，不就是100嗎？不僅僅這樣，我交給他錢(qián)啦，他還不停地數。明明只有一張100元的整錢(qián)嘛！用不著(zhù)數這么多次吧（而且也數不了），看一眼都可以知道數目啦！

　　真是討厭的“熊貓”老師��！

熊貓的作文 篇2

　　今天是星期天，小熊貓琪琪和伙伴小七去擴擴竹林挖筍子。

　　琪琪和小七來(lái)到中央，那里有一棵高大的竹子。

　　小七和琪琪動(dòng)身了，小七用鋤頭潑開(kāi)泥土，琪琪把筍子拔出來(lái)，放在竹簍里。沒(méi)過(guò)一會(huì )兒，琪琪就乏了，看著(zhù)新鮮的筍子，琪琪饞涎欲滴，眼睛三眨兩轉悠，想出了個(gè)鬼點(diǎn)子。

　　她扛著(zhù)鋤頭，拎著(zhù)竹簍對小七說(shuō)：“小七，我去那邊挖，你繼續努力！”

　　小七似乎看出琪琪的心思，回了句：“我和你一起去，眾人拾柴火焰高嘛！”琪琪又看了一眼筍子，搖搖頭，跑開(kāi)了。

　　琪琪三步兩回頭地跑到一棵白楊樹(shù)下，大口大口地吃起筍子。一大籃的筍子不一會(huì )兒就被她吞進(jìn)肚里，她摸摸肚子，自言自語(yǔ)：“小七挖得什么嘛，一點(diǎn)都不夠！我，我還想吃�？�，可我吃到這些已經(jīng)很不容易了�！�

　　琪琪故作慌張地拎著(zhù)竹簍跑向小七，緊張地說(shuō)：“小七，不好啊，剛剛的筍子被搶走了，足有20只熊貓呢！”說(shuō)好，她把竹簍放在小七旁邊，坐在竹子下睡著(zhù)了。

　　小七挖好筍子，琪琪就出去吃，吃好又撒謊被人搶了，小七沒(méi)有說(shuō)什么，但她心里很清楚。這樣重復許多次，天漸漸黑了，小七送琪琪回了家。

　　晚上，琪琪躺在地上痛苦地呻吟著(zhù)，熊媽媽說(shuō)，琪琪消化不良，肚子疼。

　　當小七看到這時(shí)候的琪琪，復雜地笑了……

熊貓的作文 篇3

　　我有一只可愛(ài)的小熊貓。它那雪白雪白的身體，黝黑黝黑的眼睛，圓圓的鼻子，短短的尾巴，還有小小的黑耳朵，真可愛(ài)呀！

　　它趴在地上像是很孤獨，看著(zhù)人家都可以玩，就自己不能玩。它好像在對我說(shuō)：“姐姐，我很喜歡你，你能不能做我的好朋友呀？”“當然可以呀，我也非常喜歡你，我愿做你的好姐姐，以后關(guān)心你，愛(ài)護你，做你最好的朋友”。

　　從此以后，我和小熊貓成了最好的朋友，我經(jīng)常跟它做游戲、跟它說(shuō)話(huà)，每天我都抱著(zhù)它睡覺(jué)，有時(shí)不抱著(zhù)它，我還睡不著(zhù)。在條件允許的情況下，我還帶著(zhù)它一起外出游玩。你說(shuō)，我有多喜歡它呀！

熊貓的作文 篇4

　　從前，在一片竹林里住著(zhù)一對熊貓，今天小烏龜要到小熊貓家里去做客，小熊貓可高興了，他把門(mén)一大開(kāi)，小烏龜正好來(lái)了，小熊貓和小烏龜玩的可開(kāi)心了，晚上媽媽做好了飯，小熊貓和小烏龜吃完飯，小熊貓和小烏龜玩了一會(huì )，小烏龜今天可開(kāi)心了。

　　一天，小兔子要來(lái)小熊貓家做客，小兔子把蘿卜給他們吃，他們說(shuō)：“我們不吃好、蘿卜，我們只吃竹子，”哦，吃完以后他們后他們就出去玩，從此，他們就成了好朋友，太太在一起玩耍。

　　從前，有一對兄妹，他們兩個(gè)有一個(gè)好朋友。

　　有一天，他們三個(gè)在大街上的十字路口遇見(jiàn)了，熊貓妹妹提議我們去公園玩一玩吧！

　　熊貓哥哥說(shuō)：“那他們三個(gè)好朋友一起去玩，玩著(zhù)玩著(zhù)天黑了，他們也只好戀戀不舍的回家了。

　　森林里住著(zhù)一對熊貓兄弟，他們很愛(ài)交朋友。一天，他們去竹林了玩，看見(jiàn)了一只可愛(ài)的小花貓，嘴巴叼著(zhù)一條魚(yú)，熊貓弟弟一邊吃竹子一邊問(wèn)：“花貓花貓，你怎么不吃竹子卻吃魚(yú)？竹子多好吃，竹筍蛋糕也好吃�！薄拔沂腔ㄘ垚�(ài)吃魚(yú)，你們是熊貓，愛(ài)吃竹子，所以愛(ài)好不同嘛�！被ㄘ堃贿叧贼~(yú)一邊說(shuō)，這時(shí)熊貓哥哥伸出手說(shuō)：“我們交個(gè)朋友開(kāi)吧！”花貓熱情的伸出爪子，從此熊貓兄弟又有了一個(gè)好朋友。

熊貓的作文 篇5

　　一提到熊貓，我相信有人會(huì )問(wèn)我：“大熊貓的‘黑眼圈’是怎么出來(lái)的呢?”我肯定會(huì )不假思索地回答：“大熊貓這么調皮，這么貪玩，肯定是熬夜熬出來(lái)的�！�

　　沒(méi)錯，就在很久很久以前，在山坡上，住著(zhù)一只懶惰的熊貓，它整日與同伴玩耍，不回家睡覺(jué)。有一天，它的同伴又來(lái)找它玩，大熊貓高興得一蹦三尺高，迫不及待地出門(mén)去玩。同伴之所以喜歡跟它玩，是因為大熊貓日夜都可以玩，媽媽地拿它沒(méi)辦法，不像其他熊貓到了晚上就不玩了。它們整天聚一起，吃竹子、比賽跑······項目多得很!它們開(kāi)始都還是白眼圈的，自從熊貓有了貪玩的習慣，其他伙伴也跟了起來(lái)，它們經(jīng)常玩，還把熊貓稱(chēng)為老大。它們十分友好，因為日夜在玩，熊貓和伙伴的眼圈漸漸變黑了。它們自己看了后，以為這不是自己，所以十分后悔，后悔自己當初為什么要熬夜。

　　這個(gè)故事告訴我們：玩是理所當然的，但不應長(cháng)時(shí)間玩。如果像文中的熊貓一樣只知道玩，將來(lái)是沒(méi)出息的。

熊貓的作文 篇6

　　5·12汶川大地震剛結束，動(dòng)物王國大殿前就擺上了一尊熊貓的石像，這一舉動(dòng)令一些動(dòng)物疑惑不解：“不就是國寶嗎?用得著(zhù)這樣虛張聲勢嗎?還給它立石像!”其實(shí)這可不是一只普通的熊貓，他叫勇敢。勇敢的故事，深深地打動(dòng)了人們的心——

　　地震時(shí)，和所有動(dòng)物一樣，熊貓勇敢也在教室里上課。突然房屋一點(diǎn)一點(diǎn)矮下去，地面突然猛烈震動(dòng)起來(lái)，連老師都了一驚，隨即大喊：“地震了!”勇敢顧不了那么多，連忙背起一旁生病的山羊同學(xué)就往下沖。只見(jiàn)樓梯口人頭攢動(dòng)，他和老師一起安慰大家不要擁擠，并幫著(zhù)疏散驚慌的人群。等他背著(zhù)山羊跑到操場(chǎng)時(shí)，已是精疲力竭了�！皹巧线�有人!”他來(lái)不及擦擦頭上的汗，就又沖上樓去，一手背一個(gè)嚇得魂飛魄散的同學(xué)奔向操場(chǎng)。當他第三次奔向教室時(shí)，還沒(méi)進(jìn)門(mén)，房子一下子全塌下來(lái)了!熊貓勇敢拼命地支撐著(zhù)教室的門(mén)框，叫最后兩個(gè)同學(xué)們快逃，而他自己，卻倒在廢墟之中。

　　兩個(gè)同學(xué)不忍心就這么拋下他，費力地拉他上來(lái)，可他畢竟是國寶，身體很沉，它們根本拉不動(dòng)!“快走!”勇敢叫起來(lái)，兩個(gè)同學(xué)流著(zhù)淚離開(kāi)，而他，卻被埋在一篇廢墟之中……他們班總共有38名同學(xué)逃生，其中有8個(gè)是救勇敢救出來(lái)的。其實(shí)，勇敢完全可以自己逃生，可是……唉!真是太令人感動(dòng)了。

　　被熊貓勇敢救出來(lái)的同學(xué)痛哭流涕，人們?yōu)榱思o念這位抗震小英雄，聯(lián)手打造了熊貓勇敢的石像。動(dòng)物國王知道這事后，親自為這位舍己為人的熊貓提筆寫(xiě)下“舍己為人真英雄”的題詞，并把石像立在動(dòng)物大殿前。同時(shí)號召全體動(dòng)物向這位不平凡的英雄致敬!

　　當更多的動(dòng)物們知道這個(gè)故事時(shí)，再也沒(méi)有誰(shuí)說(shuō)什么，大家都懷著(zhù)崇敬的心情向石像鞠躬，為英雄默哀。

【熊貓的作文】相關(guān)文章：

描寫(xiě)熊貓的作文：可愛(ài)的熊貓08-27

有關(guān)熊貓的作文：我是熊貓11-15

關(guān)于熊貓的作文：保護熊貓07-24

作文：熊貓08-21

作文熊貓12-03

熊貓的作文07-13

熊貓作文07-13

關(guān)于熊貓的作文：大熊貓07-30

熊貓300字大熊貓的作文03-11

國寶大熊貓-關(guān)于熊貓的作文07-16