大熊貓——我想對你說(shuō)作文
在現實(shí)生活或工作學(xué)習中,大家都不可避免地要接觸到作文吧,通過(guò)作文可以把我們那些零零散散的思想,聚集在一塊。那么你有了解過(guò)作文嗎?以下是小編為大家收集的大熊貓——我想對你說(shuō)作文,僅供參考,歡迎大家閱讀。
大熊貓——我想對你說(shuō)作文1
大熊貓,不知是你那憨太可掬的樣子還是你那稀有的數量深深地吸引住了我,每當我看到你的圖片,想到你的形象,我總會(huì )陷入無(wú)限的沉思之中……我好想好想對你說(shuō)——兒時(shí),我看到你的第一眼,是一個(gè)毛茸茸的玩具。
你好可愛(ài)呀!瞧,你那黑黑的眼圈,圓滾滾的腦袋,胖胖的身子,短粗粗的四肢。摸一摸,軟軟的,滑滑的,暖暖的,成了我最親密的伙伴,無(wú)論是睡覺(jué)還是玩耍你都不離我身邊。
后來(lái),在照相館里我還穿上你那黑白相間的外套,爬來(lái)爬去,跳來(lái)跳去,時(shí)而翻滾,時(shí)而俯臥,高興的時(shí)候,還拿了一段“竹筍”,津津有味地大吃特吃起來(lái),這些都被訓練有素的攝影師捕捉下來(lái),攝成精彩的瞬間保存在我小巧的相冊里。
我還想對你說(shuō)在幼兒園的時(shí)候,我曾用笨拙的雙手在潔白的紙上畫(huà)下你,微方的腦袋上鑲著(zhù)圓圓的黑眼圈,細細的四肢長(cháng)在臃腫的身體上,非;尚。我還特意給你畫(huà)了一大片竹林,想讓你吃個(gè)夠。上小學(xué)了,我在課文中讀到你,知道你的家鄉在四川省,離我們這里好遙遠!我多想親眼看到你啊,聽(tīng)聽(tīng)你的聲音,抱抱你,找回兒時(shí)的感覺(jué)。后來(lái),我在各種媒體上看到你,有根據你拍的動(dòng)畫(huà)片,還有你在福娃家族中的表演,在美國出生的親戚。這次,你更幸運,要作一個(gè)和平的使者,到祖國的寶島--臺灣去,雖然選中了16號和19號,還有更多的同伴想要去,但我想你一定不會(huì )辜負兩岸人民的期望。你會(huì )在那邊生活的更好,那里的人們可能會(huì )叫你--貓熊,你可要接受呀!我聽(tīng)說(shuō),臺灣那里還沒(méi)有做好準備,你可要有耐心!我們還在給你取名字呢,我希望你們叫團團、圓圓,因為它象征著(zhù)和平。
大熊貓,我多想和你面對面,把說(shuō)不完的悄悄話(huà)講給你聽(tīng);大熊貓,我愛(ài)你!
大熊貓——我想對你說(shuō)作文2
大熊貓,不知是你那憨太可掬的樣子還是你那稀有的數量深深地吸引住了我,每當我看到你的圖片,想到你的形象,我總會(huì )陷入無(wú)限的沉思之中。
兒時(shí),我看到你的第一眼,是一個(gè)毛茸茸的玩具。你好可愛(ài)呀!瞧,你那黑黑的眼圈,圓滾滾的腦袋,胖胖的身子,短粗粗的四肢。摸一摸,軟軟的,滑滑的,暖暖的,成了我最親密的伙伴,無(wú)論是睡覺(jué)還是玩耍你都不離我身邊。后來(lái),在照相館來(lái),在照相館里我還穿上你那黑白相間的外套,爬來(lái)爬去,跳來(lái)跳去,時(shí)而翻滾,時(shí)而俯臥,高興的時(shí)候,還拿了一段“竹筍”,津津有味地大吃特吃起來(lái),這些都被訓練有素的'攝影師捕捉下來(lái),攝成精彩的瞬間保存在我小巧的相冊里。
在幼兒園的時(shí)候,我曾用笨拙的雙手在潔白的紙上畫(huà)下你,微方的腦袋上鑲著(zhù)圓圓的黑眼圈,細細的四肢長(cháng)在臃腫的身體上,非;尚。我還特意給你畫(huà)了一大片竹林,想讓你吃個(gè)夠。上小學(xué)了,我在課文中讀到你,知道你的家鄉在四川省,離我們這里好遙遠!我多想親眼看到你啊,聽(tīng)聽(tīng)你的聲音,抱抱你,找回兒時(shí)的感覺(jué)。
后來(lái),我在各種媒體上看到你,有根據你拍的動(dòng)畫(huà)片,還有你在福娃家族中的表演,在美國出生的親戚。這次,你更幸運,要作一個(gè)和平的使者,到祖國的寶島——臺灣去,雖然選中了16號和19號,還有更多的同伴想要去,但我想你一定不會(huì )辜負兩岸人民的期望。你會(huì )在那邊生活的更好,那里的人們可能會(huì )叫你——貓熊,你可要接受呀!我聽(tīng)說(shuō),臺灣那里還沒(méi)有做好準備,你可要有耐心!我們還在給你取名字呢,我希望你們叫團團、圓圓,因為它象征著(zhù)和平。
大熊貓,我多想和你面對面,把說(shuō)不完的悄悄話(huà)講給你聽(tīng);大熊貓,我愛(ài)你
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