關(guān)于熊貓作文匯編九篇

　　在日常學(xué)習、工作和生活中，大家總免不了要接觸或使用作文吧，作文是從內部言語(yǔ)向外部言語(yǔ)的過(guò)渡，即從經(jīng)過(guò)壓縮的簡(jiǎn)要的、自己能明白的語(yǔ)言，向開(kāi)展的、具有規范語(yǔ)法結構的、能為他人所理解的外部語(yǔ)言形式的轉化。你所見(jiàn)過(guò)的作文是什么樣的呢？以下是小編精心整理的熊貓作文9篇，希望對大家有所幫助。

熊貓作文 篇1

　　這幾天，熊貓媽媽發(fā)現小熊貓總是丟三落四的。上學(xué)了！要么是鉛筆不見(jiàn)，要么是語(yǔ)文書(shū)不見(jiàn)了！熊貓媽媽想：“這孩子怎么老是丟三落四的呢？”。

　　星期天，熊貓媽媽早早的把小熊貓叫了起來(lái)，說(shuō)：“孩子，我們今天去竹林采又香又嫩的竹子，好不好？”小熊貓說(shuō)：“好哇！”于是，小熊貓和媽媽去竹林采竹子去了。到了竹林里后，不一會(huì )，熊貓媽媽就采了幾根又香又嫩的竹子。熊貓媽媽讓小熊貓拿著(zhù)，自己又去采竹子了。

　　可是，不一會(huì )兒，猛然只聽(tīng)一聲尖叫，熊貓媽媽馬上轉過(guò)身來(lái)，看見(jiàn)小熊貓正叫到：“啊——！我的竹子呢？飛了嗎？”熊貓媽媽不慌不忙地幫小熊貓找了起來(lái)，最后是在小熊貓的腳旁邊發(fā)現的。

　　星期一，熊貓媽媽送小熊貓上學(xué)去，因為書(shū)包太重了，所以，熊貓媽媽幫小熊貓把書(shū)包背著(zhù)。來(lái)到學(xué)校門(mén)口，小熊貓一下子沖進(jìn)了學(xué)校�？斓浇淌伊�，小熊貓才發(fā)現，書(shū)包不見(jiàn)了！于是，它又回到學(xué)校門(mén)口，看見(jiàn)熊貓媽媽還在學(xué)校門(mén)口。小熊貓問(wèn)：“我的書(shū)包呢？”熊貓媽媽指了指后背，小熊貓這才發(fā)現書(shū)包還在媽媽的背上。

　　熊貓媽媽想：“嘿！我怎么才能讓你不丟三落四呢？”

熊貓作文 篇2

　　“其實(shí)，我早就知道你了�！眒usic小聲地說(shuō)。

　　“是嗎？怎么知道的？”

　　music微微低著(zhù)頭，走在我的身邊，還是語(yǔ)調很小聲，“因為你在我們班里有一大群哥們兒呀，他們經(jīng)常很大聲的提起你�！�

　　難道我很有影響力嗎？這到是以前我沒(méi)有注意到的，所以我問(wèn)：“那都說(shuō)我些什么呢？”

　　“說(shuō)你好話(huà)啊。說(shuō)你成績(jì)好，籃球打的也好�！�

　　Music給我的感覺(jué)和竹子很不一樣。因為我看中music的是她平時(shí)的活潑和瘋狂，但她卻偏偏要在我面前顯露出她的另一面，想要恬靜與溫柔，這讓我覺(jué)得有點(diǎn)不舒服。我打算在music面前也顯露一下我的另一面，在竹子面前從不敢放肆的一面。

　　我很主動(dòng)的拉住了music的手，用手指在那皮膚上摩擦了一下，很光滑的感覺(jué)。打手輕輕顫抖了一下，想要縮回去，還是被我拽住了�！笆且驗檫@個(gè)喜歡我的嗎？”我把嘴貼近了music問(wèn)道。

　　Music的臉明顯的紅了，咬著(zhù)唇，一言不發(fā)。

　　我頭一次涌起了這種強烈的想要征服的欲望，非讓music說(shuō)出來(lái)不可。我很留意了周?chē)�的情況，路上沒(méi)有什么車(chē)，路燈也昏昏的，站在樹(shù)蔭下，沒(méi)人會(huì )注意到我們。于是我就選擇在這里，扶住music的雙肩，盯著(zhù)她的雙眼，學(xué)著(zhù)電視里的語(yǔ)調，很溫柔的說(shuō)：“告訴我，好嗎？”

　　music始終不抬起頭來(lái)正眼看我，只是呆呆的站著(zhù)。

　　“你成績(jì)好啊，以為你是個(gè)很聽(tīng)話(huà)的乖孩子，和別的好成績(jì)的人一樣�！�

　　“然后呢？”我故意緊盯著(zhù)music的眼睛。

　　“你的信，沒(méi)想到你會(huì )那樣給我寫(xiě)信，感覺(jué)就，就不一樣了�！�

　　“就這樣喜歡上我了？”我突然覺(jué)得這好想就是個(gè)很好玩的游戲，想要追問(wèn)到底想要知道一個(gè)女孩對我所有的感覺(jué)。聽(tīng)見(jiàn)一個(gè)女孩說(shuō)喜歡自己，的確很值得炫耀。

　　Music又一次選擇了紅著(zhù)臉的沉默，只是讓我感到好像她的頭一點(diǎn)點(diǎn)的上下動(dòng)了一下。這個(gè)舉動(dòng)使我更想要得寸進(jìn)尺，一只手摟著(zhù)music的腰，一只手撫摸著(zhù)她的后背，便要去吻她。

　　Music本能的把頭一偏，呼吸越來(lái)越急促，眼睛都快要閉上了，不自禁地說(shuō)出兩個(gè)字，“不要�！�

　　這個(gè)時(shí)候，我居然還很頭腦清醒，和我吻竹子的時(shí)候完全不一樣，我只覺(jué)得我一定能夠得到�！耙驗槲也幌胍獎e的男人先我得到你的吻�！边@句話(huà)說(shuō)出來(lái)，我也得逞了。我也很驚奇自己會(huì )說(shuō)出這樣的話(huà)，大概是因為和music的相處，激發(fā)了我神經(jīng)的另一端。和竹子在一起，是情不自禁，本來(lái)就應該那樣。和music在一起，是因為我想要那樣，只是為了特定的目的。

　　我其實(shí)也想不到，music很快就成了累贅。她真的很缺乏神秘感，而這是男人最感興趣的。很容易的搞定，雖然感到很成功，但是又很缺乏成就感。比如說(shuō)，她會(huì )在下課的時(shí)候來(lái)到我們班的門(mén)口，大聲叫我的名字，這樣會(huì )讓我很尷尬，很沒(méi)面子。作為一個(gè)女生，你應該在后門(mén)出現，悄悄拉開(kāi)一道縫，探著(zhù)頭，很小聲的叫我“熊貓，出來(lái)一下，好嗎？”這樣做的話(huà)，我會(huì )很有滿(mǎn)足感。

　　所以music就真的是一段流行音樂(lè )，在我的高中生活中只是短小插曲，來(lái)的快，去的也不慢。后來(lái)我既沒(méi)有當面提出過(guò)什么，也沒(méi)有作過(guò)多的說(shuō)明，見(jiàn)面和聯(lián)系在我的計劃中逐漸減少。Music也沒(méi)有做過(guò)過(guò)多的事了，她好像很清楚我有個(gè)竹子。再以后，我可以在上學(xué)的路上，很瀟灑的從music的身邊擦肩而過(guò)。我到不覺(jué)得我有過(guò)錯，只覺(jué)得music不該這么傻。

　　高中的我和初中的我簡(jiǎn)直不可同日而語(yǔ)。高一的第一個(gè)期中考試，我就已經(jīng)在班里確立了前幾名的地位，成了班主任的幾名愛(ài)將之一。在學(xué)習至上的時(shí)候，成績(jì)好就一切ok了。我和竹子就算公開(kāi)化也沒(méi)什么大不了了。因為班主任曾私下表示過(guò)，成績(jì)差的就叫野雞配色狼，而我和竹子這種呢，就是強強聯(lián)合了，可以互助提高的。我也終于有了發(fā)光發(fā)熱的機會(huì )，在竹子給我補習語(yǔ)文的同時(shí)，我給竹子輔導物理和化學(xué)。

　　一九九六年六月二十二日是竹子十七歲的生日。晚自習過(guò)后，我故意纏著(zhù)竹子問(wèn)了兩到語(yǔ)文上的問(wèn)題。隱約感到學(xué)校里的人走得差不多了，我猛地一合書(shū)。

　　“怎么了？”竹子一眨眼，望著(zhù)我。

　　“今天是你的生日�！蔽液軠厝岬恼f(shuō)，“Happy Birthday！”

　　竹子開(kāi)心的笑了，“謝謝�！比缓蠛茉幟氐貑�(wèn)：“沒(méi)有生日禮物嗎？”

　　“當然有了�！蔽易プ≈褡拥氖�，“來(lái)�！睅е�(zhù)竹子下樓，來(lái)到操場(chǎng)上，選了沒(méi)有光線(xiàn)的一角，黑洞洞的，很合我的愿。

　　“哈？帶我到這兒來(lái)干什么呢？”竹子很不解。

　　我上手摁在竹子肩上，“先坐下來(lái)�！蔽乙沧�下來(lái)，側著(zhù)身，緊挨著(zhù)竹子。

　　“到底要做什么？”

　　“好了，好了�！蔽覐臅�(shū)包里拿出一盒圓圓的生日蛋糕，只有平常的四分之一那么大，上面用奶油寫(xiě)著(zhù)竹子的名字。我很小心插上一根蠟燭，把蛋糕捧到竹子面前。

　　“生日快樂(lè )�！�

　　“啊，”竹子很明顯睜大了眼睛，輕輕舒出口氣，“好漂亮，謝謝！”

　　透過(guò)燭光，我看著(zhù)竹子的雙眼。細細的，長(cháng)長(cháng)的兩排睫毛彎彎地往上翹，黑黑的瞳孔映出了燭光動(dòng)人的光澤，透徹的眼珠閃閃動(dòng)動(dòng)。竹子的眼神是安詳快樂(lè )的

熊貓作文 篇3

　　我是國寶——大熊貓，你們可能認識我，但是你們并不是真的了解我的，別看我現在胖嘟嘟的，當我是嬰兒的時(shí)候，可只有成人的手掌那么小呢！你們還想不想知道我的有關(guān)知識嗎？那就仔細看一看，我們以竹類(lèi)為主食，屬于哺乳動(dòng)物綱，食肉動(dòng)物目。

　　我們的祖先是名副其實(shí)的肉食動(dòng)物，與虎、豹、豺、狼等猛獸同屬一個(gè)大家族。

　　只是由于生存環(huán)境發(fā)生了很大的改變，為了生存，食性和習性必須適應環(huán)境。漸漸地，我們退居深山竹林，適應了低營(yíng)養、低消化率的竹類(lèi)，過(guò)著(zhù)與世無(wú)爭的隱士生活。

　　你們終于知道了有關(guān)我的知識了吧！

熊貓作文 篇4

　　“快來(lái)看，快來(lái)看，是可愛(ài)的大熊貓！”我指著(zhù)電視上的熊貓大聲地喊著(zhù)。大家被我這么一喊，都不約而同地立馬從房間跑了出來(lái)，目不轉睛地盯著(zhù)電視。哇！電視上那幾只熊貓白白胖胖的，四肢是漆黑漆黑的，白白的臉上，鑲著(zhù)烏黑發(fā)亮的眼睛，眼圈也烏黑烏黑的，就像是沒(méi)睡醒似的，圓圓的鼻子，波浪線(xiàn)似的嘴巴，一天到晚都朝著(zhù)別人微笑，就像是一個(gè)開(kāi)心果。熊貓的.生活習性本應該是吃了就睡，睡了就吃�？呻娨暽夏菐字恍茇埍容^獨特，瞧，它們正“巴喳巴喳”地啃著(zhù)竹子，那竹子咬起來(lái)香香的、脆脆的。吃完了，它們可不是馬上就睡，而是在原地打幾個(gè)滾，就像幾個(gè)黑白相間的球在平坦的地上翻來(lái)覆去，翻了大約十個(gè)滾后，它們慢悠悠地站起來(lái)，開(kāi)始在一棵樹(shù)四周繞圈，一個(gè)接一個(gè)。飯后運動(dòng)完，熊貓們才陸陸續續地趴在石頭上，臥在樹(shù)杈上睡覺(jué)。

　　熊貓們正懶洋洋地睡覺(jué)呢！它們睡醒后，不是馬上就吃竹子，而是呆呆的，偷偷地望著(zhù)其它熊貓，盯了好一會(huì )兒，才慢慢地、大搖大擺地、依依不舍地離開(kāi)了我們的視線(xiàn)。今天我們在電視上看到的熊貓與之前我知道的有點(diǎn)不一樣，但還是那么的可愛(ài)，大家喜歡嗎？

熊貓作文 篇5

　　在西山的竹林里，住著(zhù)熊貓三兄弟：老大歡歡、老二樂(lè )樂(lè )、老三鬧鬧。山上的樹(shù)林里還住著(zhù)會(huì )蹦會(huì )跳的白兔小弟、伶俐乖巧的松鼠小姐、熱心腸的猴子大嫂、學(xué)問(wèn)很深的山羊公公，還有善予長(cháng)跑的郵遞員小鹿。這里竹葉樹(shù)葉青翠碧綠，野花野果四季飄香，山間泉水潺潺，風(fēng)景優(yōu)美，熊貓和他的鄰居們在這里生活得十分愉快。

　　在他們住地附近，山羊公公辦起了動(dòng)物學(xué)校。熊貓三兄弟和他們的伙伴都上了學(xué)，山羊公公當老師，每天給他們上課。歡歡、樂(lè )樂(lè )學(xué)習十分認真，上課時(shí)能端端正正坐在教室里聚精會(huì )神地聽(tīng)山羊老師講課，因此，學(xué)習成績(jì)很好。鬧鬧呢，可不一樣啦，他可不規規矩矩坐在教室里，老師上課，他有時(shí)在下面睡覺(jué)，有時(shí)在地上打滾，有時(shí)趁老師不注意，偷偷跑出教室，去偷吃竹筍，有時(shí)還扯住猴子大嫂的手纏住大嫂硬要給他搔癢癢，猴子大嫂沒(méi)法只得依他的。后來(lái)，山羊老師發(fā)現了，氣得胡子直翹，狠狠地訓斥鬧鬧說(shuō)：“你以后再不好好學(xué)習，我可不要你這個(gè)學(xué)生啦�！睔g歡、樂(lè )樂(lè )也主動(dòng)幫助鬧鬧。鬧鬧有了一些進(jìn)步，上課能和哥哥們一起學(xué)習了；課余，他們就在草地上做游戲，可開(kāi)心啦。

　　歡歡、樂(lè )樂(lè )學(xué)習成績(jì)優(yōu)秀，受到動(dòng)物王國的多次獎勵。歡歡作為優(yōu)秀代表到A國比賽、學(xué)習。在鄰國，歡歡更加刻苦學(xué)習，成績(jì)提高很快，還為人們作雜技表演。一次，A國舉行聯(lián)歡會(huì )，邀請歡歡參加，在會(huì )上，歡歡表演了他的拿手好戲，他表演的滾球、翹翹板、推車(chē)、蕩秋千、翻筋斗節目贏(yíng)得觀(guān)眾的好評。人們歡呼著(zhù)，把歡歡抬了起來(lái)，歡歡面帶笑容，不停地向觀(guān)眾招手致意，他，多神氣多高興��！

　　樂(lè )樂(lè )呢，做為友誼使者，乘坐飛機遠涉重洋，到C國安家了，臨走那天，伙伴們都來(lái)了，目送著(zhù)飛機飛向藍藍的天空，久久不愿離去。鬧鬧呢，跑到竹林里偷偷哭了。他是舍不得離開(kāi)他的哥哥啊。

　　一天，郵遞員小鹿送來(lái)了好消息：樂(lè )樂(lè )來(lái)電報啦！大家一起 ，涌出來(lái)，團團圍住小鹿。猴子大嫂一把搶過(guò)電報，大聲讀著(zhù)：“鬧鬧，告訴你們，我在C國生活得很好。最近聽(tīng)說(shuō)動(dòng)物王國的猴子已乘坐宇宙飛船飛向別的星球探寶，我也在從事這方面的研究，爭取早日沖向宇宙……”沒(méi)等猴子把信讀完，小鹿、白兔、松鼠、山羊一起歡呼起來(lái)。當天，鬧鬧還收到了歡歡打來(lái)的電報，說(shuō)是歡歡參賽被評為最佳雜技演員，得了金杯獎呢。鬧鬧呢，別提多高興了，一連在地上打了幾個(gè)滾兒。晚上，鬧鬧躺在床上翻來(lái)復去睡不著(zhù)。小伙伴，你知道鬧鬧在想什么嗎？

熊貓作文 篇6

　　阿寶是一只熊貓。它想學(xué)功夫。Master烏龜和師傅要選龍武士去對付豺狼。阿寶當上龍武士。但是阿寶不會(huì )功夫。Master師傅教阿寶學(xué)功夫。阿寶喜歡吃，師傅用它喜歡的食物幫它學(xué)功夫。阿寶很用功學(xué)功夫。它學(xué)到最高的功夫，是對自己有信心。最後，阿寶打敗豺狼。

　　我喜歡”功夫熊貓”這個(gè)影片。因為這個(gè)影片很有趣。還有，我喜歡熊貓和功夫。在這個(gè)影片里，有兩個(gè)片段我喜歡。一個(gè)是當阿寶對付豺狼。阿寶用它的肚子把豺狼打到天上。我覺(jué)得它們打得很好看，很有趣。第二個(gè)片段是當師傅和阿寶搶餃子吃�？赐旰�， 我回家也學(xué)阿寶跟爸爸搶餃子吃。

　　這個(gè)影片想表達的哲理有兩個(gè)。第一個(gè)是不要放棄理想，第二個(gè)是要對自己有信心。阿寶的理想是當功夫Master. 它努力學(xué)習功夫不放棄，實(shí)現了理想。當阿寶對付豺狼的時(shí)候，阿寶對自己有信心。所以它可以打敗豺狼。

　　在這個(gè)影片里，我不喜歡的地方是，當阿寶做了龍武士，老虎不喜歡它，沒(méi)有當阿寶是朋友。我覺(jué)得老虎是阿寶的師姐。老虎應該對阿寶友善，幫助阿寶學(xué)功夫。

　�。�馬老師評語(yǔ)：寫(xiě)得很好，你和爸爸搶餃子，誰(shuí)嬴了？阿寶打敗的是雪豹吧？Tailung大概是 “太郎”的音譯。這是我的理解。喜歡你畫(huà)的阿寶�。�！很象它。）

熊貓作文 篇7

　　春暖花開(kāi)的時(shí)節，媽媽說(shuō)帶我去熊貓園玩。我興奮地說(shuō)：“真的嗎？真的嗎？我們這里也有熊貓？”媽媽說(shuō)：“別高興得太早，不是真的熊貓，是假的熊貓，就是看看的�！拔彝铝送律囝^說(shuō)：“哦，就是假的也沒(méi)事，我也會(huì )喜歡的�！�

　　我們開(kāi)著(zhù)電瓶車(chē)，乘著(zhù)溫暖的春風(fēng)，向目的地出發(fā)了。雖然一路上鳥(niǎo)語(yǔ)花香、桃紅柳綠，但我都無(wú)心欣賞，只想著(zhù)能夠快快看到熊貓。終于到了，走進(jìn)大門(mén)，是一個(gè)裝飾優(yōu)雅的大廳，頭頂上掛著(zhù)各色鮮艷的雨傘，柜臺上擺滿(mǎn)了大小不一的熊貓玩偶，椅子上放著(zhù)超大的熊貓服和頭套。我迫不及待地穿上衣服，戴上頭套，不停地變換Pose，簡(jiǎn)直帥呆了，好像自己真的變成了一只可愛(ài)的熊貓。

　　再往里走是一個(gè)很大的森林迷宮，我們費了好大的勁兒才走出去，來(lái)到了中心區域。哇！好大好大的草坪，好多好多的動(dòng)物，最多的就是熊貓了，有的歪著(zhù)腦袋像在思考問(wèn)題，有的像一家人抱在一起，有的像個(gè)淘氣的孩子做著(zhù)鬼臉，我一下子就被眼前的景象吸引住了。四周還有很多水果造型的休息室和垃圾桶，我們這邊跑跑、那邊坐坐，時(shí)而爬到“小鹿”上，時(shí)而抱著(zhù)“小白兔”，雖然玩得滿(mǎn)頭大汗，卻一點(diǎn)都不覺(jué)得累。最好玩的是角落里的沙坑，我脫了鞋子踩下去，涼涼的、癢癢的，好舒服。媽媽告訴我，這些是海沙，所以很干凈、很光滑。

　　熊貓園真是個(gè)有趣的兒童樂(lè )園，小朋友們快快來(lái)享受一下吧。

熊貓作文 篇8

　　星期六的早晨，氣候甚是宜人，小熊貓樂(lè )樂(lè )起了個(gè)大早，準備去同學(xué)小猴空空家玩。

　　吃完媽媽準備的美味早餐，樂(lè )樂(lè )背上小背包準備出門(mén)。走過(guò)窗戶(hù)的時(shí)候，樂(lè )樂(lè )不經(jīng)意間竟然發(fā)現窗簾上破了一個(gè)大洞，那個(gè)大洞像一張大嘴在風(fēng)中隨著(zhù)窗簾一張一合，難看極了。

　　小熊貓樂(lè )樂(lè )可不喜歡這個(gè)大洞，可媽媽又不在家，樂(lè )樂(lè )決定自己補上這個(gè)大洞。

　　它首先在家里的收納箱里找到媽媽的針線(xiàn)包，然后找出針和線(xiàn)，費了吃奶的力氣終于穿上了針，樂(lè )樂(lè )又學(xué)著(zhù)媽媽的樣子給線(xiàn)先打個(gè)結，然后拉起破洞一針一線(xiàn)認真地縫起來(lái)。

　　時(shí)間一滴一滴地過(guò)去了，窗簾上的大嘴慢慢變成了一條彎彎曲曲的小蚯蚓，樂(lè )樂(lè )看著(zhù)自己縫好的窗簾自豪地笑了。它仿佛都聽(tīng)到了爸爸媽媽的夸獎聲，想著(zhù)這些，樂(lè )樂(lè )滿(mǎn)意極了。

　　最后，樂(lè )樂(lè )剪下多余的線(xiàn)，然后把針和線(xiàn)放回針線(xiàn)包，把針線(xiàn)包又送回原來(lái)的地方。收拾完這一切，自豪的樂(lè )樂(lè )背上小背包關(guān)上門(mén)向小猴家走去。

熊貓作文 篇9

　　今天是“五一”放假日的最后一天，我們想再去一個(gè)地方玩了再走，可是好玩的地方都去過(guò)了，真不知道去哪兒玩�！澳蔷腿ゴ髩�(mèng)山的熊貓館吧�！卑职痔嶙h，我想：“反正不知道去哪兒玩，那就去吧�！蔽覀兌急硎就�意。

　　剛到熊貓館，就覺(jué)得有什么東西在我身上跳舞。這龍王爺也真是的，自己傷心難過(guò)也就算了，偏要連累我們。

　　9點(diǎn)整開(kāi)始看電影，真是來(lái)得早，不如來(lái)得巧，我們到電影廳時(shí)正好9點(diǎn)整。電影的主題叫“最后的大熊貓”。在看的過(guò)程中，我知道了大熊貓正在瀕臨滅絕，全世界還不到1000只，還知道了大熊貓的出現比人猿還早，大熊貓以前是食肉動(dòng)物，不知何時(shí)起改吃竹子……時(shí)間過(guò)的真快，還沒(méi)一柱香時(shí)間，電影就結束了。我們跟隨導游來(lái)到大熊貓的雙棲地，“這只是‘美女’大熊貓‘巴斯’她……”，巴斯今年24歲，人工飼養的大熊貓能活到14歲上也屈指可數，所以巴斯的年齡相當于人類(lèi)的百歲高齡。導游小姐說(shuō)，因為天氣緣故原本安排的大熊貓表演，現已取消。

　　我們參觀(guān)了蝴蝶生態(tài)園、小熊貓表演……，小熊貓會(huì )躥花環(huán)、做180度和360度單杠、走之字、滾圓球……，從導游介紹中得知小熊貓和大熊貓并不屬于同一科。大熊貓是大熊貓科，小熊貓是浣熊科。

　　最后，我們參觀(guān)熊貓藝術(shù)館，爸爸媽媽還買(mǎi)了個(gè)紀念品給我留念。

　　這次的游熊貓館就結束了。

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