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熊貓作文

時(shí)間:2021-09-27 17:03:22 熊貓 我要投稿

【實(shí)用】熊貓作文匯編6篇

  無(wú)論在學(xué)習、工作或是生活中,大家都不可避免地會(huì )接觸到作文吧,作文是一種言語(yǔ)活動(dòng),具有高度的綜合性和創(chuàng )造性。那么你知道一篇好的作文該怎么寫(xiě)嗎?下面是小編為大家收集的熊貓作文6篇,僅供參考,希望能夠幫助到大家。

【實(shí)用】熊貓作文匯編6篇

熊貓作文 篇1

  春節期間,我觀(guān)看了一部中英文版的精彩電影——《功夫熊貓》。

  《功夫熊貓》主要講述了一只憨厚的普通熊貓夢(mèng)想成為神龍大俠,當意外被選為神龍大俠時(shí),大家都表現出非常的驚訝,包括大師、蓋世五俠在內的都認為這是不可能的事,但龜大仙卻認為世界上沒(méi)有不可能的事情,他相信這只普通的熊貓能擔當起神龍大俠的職責。當大家都瞧不起功夫熊貓的時(shí)候,他感到十分傷心,他渴望向大家學(xué)習武功,可是沒(méi)人理他。直到有一天,大師以前最心愛(ài)的大徒弟——殘豹從重兵把守的牢房里逃出來(lái),大家都意識到危險性,蓋世五俠竭盡全力也未能打敗殘豹,這時(shí)大師決定只能由功夫熊貓PK殘豹,于是利用功夫熊貓貪吃的特點(diǎn)教給他功夫,當面對兇猛的強大的殘豹時(shí),功夫熊貓始終心如止水,最終打敗了殘豹,大家化險為夷了。神龍大俠實(shí)現了自己多年的夢(mèng)想,變成了真正受擁護的神龍大俠。

  《功夫熊貓》這部電影讓我明白了許多道理:做任何事情都不要慌張,要穩定情緒,心如止水,正如功夫熊貓一樣,當他被選為神龍大俠時(shí),只是一只普通的熊貓,可他面對兇猛的殘豹時(shí),表現出異常的淡定,最終戰勝了殘豹;正如龜大仙所說(shuō),世界上沒(méi)有不可能的事情,功夫熊貓最終擔當起神龍大俠的重要職責,維護好和平,只要我們用心學(xué)習,勤學(xué)好問(wèn),勇于付出,就一定能到達成功的彼岸,實(shí)現夢(mèng)想;做任何事情都是有技巧的,大師利用功夫熊貓貪吃的特點(diǎn)授予他功夫,最終打敗殘豹,我們學(xué)習時(shí)也要掌握方法和技巧,這樣就會(huì )事半功倍,不斷提高學(xué)習成績(jì);當面對兇猛強大的殘豹時(shí),蓋世五俠和功夫熊貓一起團結合作,齊心協(xié)力,并肩作戰,我們也要團結友愛(ài),共同創(chuàng )建和諧的樂(lè )美之班!

熊貓作文 篇2

  在影片《熊貓回家路》中,熊貓研究所的小豐來(lái)到山里,想捉一只小熊貓帶回去做研究,于是,他就帶上獵狗在森林里到處尋找,不久,一只小熊貓進(jìn)入了他的視線(xiàn),這只小熊貓也被迫離開(kāi)了它溫暖的家,開(kāi)始了逃跑的歷程。幼年就失去了雙親的小主人公盧娃子在一次上山砍柴時(shí),偶然間遇到了昏迷的小熊貓,并幫助了它,從此他們便成為了好朋友。但好景不長(cháng),研究所的小豐還是將小熊貓抓到了,盧娃子想方設法將小熊貓救出。其中最讓我感動(dòng)的是當盧娃子艱難地抱著(zhù)小熊貓越過(guò)小溪,與小熊貓分手時(shí)的那段場(chǎng)景,小熊貓遲遲不肯離去,盧娃子忍著(zhù)心痛和不舍,對著(zhù)小熊貓大喊,并扔小石子到小溪里,趕它走,直到看著(zhù)小熊貓安全離開(kāi),他心里則是悲喜交加。而熊貓研究所的小豐看到這一幕后,也放下了手中捕捉熊貓的工具,打消了捉小熊貓的念頭。我想,小豐一定是被盧娃子的舉動(dòng)所感動(dòng)了,所震撼了吧!

  是的,動(dòng)物是大自然的生靈,多年以來(lái),人類(lèi)在動(dòng)物的家園里胡亂砍伐樹(shù)木,讓無(wú)數的動(dòng)物無(wú)家可歸,不僅如此,還大量捕捉動(dòng)物,這種種行為導致了許多動(dòng)物瀕臨滅絕的威脅。人類(lèi)可以是生態(tài)環(huán)境的破壞者,也可以是生態(tài)環(huán)境的保護者。影片中的盧娃子就是屬于生態(tài)環(huán)境的保護者。雖然他和小熊貓是最好的朋友,但他明白,自己再怎么不舍得,小熊貓終究有一天是要回歸大自然的,是要回到媽媽身邊的。

  看完這部影片后,我才得知,原來(lái)扮演小熊貓媽媽的那只熊貓在5·12大地震中不幸身亡了,為此,我感到非常的難過(guò)和惋惜。但我也很慶幸。影片中盧娃子的善良、盧娃子的愛(ài)在5·12大地震中正得以傳承和發(fā)揚,我看到了民族的力量,感受到了“只要有一線(xiàn)希望,就要百倍努力,決不放棄”的堅定信念。災難中,大家義無(wú)返顧地投身于抗震救災的行列中去;災難后,我們又用自己的雙手重建起美好家園,漸漸走出災難的陰影,用愛(ài)彼此溫暖著(zhù),從此開(kāi)始新的生活。

  在我們偉大祖國六十華誕即將來(lái)臨之際,我想,作為炎黃子孫的我們更應懷揣一顆感恩的心、一顆火熱的心、一顆真誠的心,傾注自己滿(mǎn)腔的愛(ài)為祖國美好的未來(lái)不斷添磚加瓦。

熊貓作文 篇3

  要說(shuō)起功夫熊貓,我想起了一個(gè)人,她就是我們班的班長(cháng)熊文靜。他娃娃頭、瘦小的身軀,別看他瘦小,卻有一身“功夫”有神的眼睛下長(cháng)著(zhù)帶有雀斑的鼻子。要說(shuō)她漂亮也不是很漂亮。想聽(tīng)后續就繼續往下讀吧。

  每當我們被男生攻擊的時(shí)候,熊文靜就會(huì )挺身而出使出“降龍十八掌”“無(wú)影腳”等招數。我們都十分佩服她,男生也被她治的特別乖,可男生卻是兩面派,熊文靜在我們身邊的`時(shí)候男生不敢來(lái),可熊文靜一走開(kāi)男生就趁機來(lái)教訓我們。我們見(jiàn)事不妙,趕快跑到熊文靜那,男生見(jiàn)狀害怕的逃跑了。

  沒(méi)幾天,熊文靜就成了我們班的名人,好多同學(xué)都給他送禮,還拜他為師。沒(méi)過(guò)多久班里就成立了一個(gè)“功夫派”熊文靜成了大師姐,想當二師姐可沒(méi)那么容易。我也想拜她為師可我知道的太晚錯過(guò)了這次機會(huì ),F在班里已經(jīng)有3位出師了,好羨慕她們。下次有機會(huì )一定要參加。

  聽(tīng)后你覺(jué)得怎樣,想參加的話(huà)就到我這里來(lái)報名吧,聯(lián)系地址是:xx好了時(shí)間有限,拜拜。

熊貓作文 篇4

  從08年起,我就盼望著(zhù)能夠看一看《功夫熊貓》這部影片,想親眼目睹一下這一在好萊塢獲獎的大片。今天,我終天如愿以?xún)斄恕?/p>

  熊貓,開(kāi)場(chǎng)的時(shí)候是一個(gè)服務(wù)員,在他老爸的店里幫忙。一個(gè)偶然的機會(huì ),它被神龜看中,便任命他為龍騎士。這時(shí)故事才漸入其境?墒切茇堃郧安](méi)有練過(guò)功夫,所以開(kāi)始時(shí)顯得很笨重。他的幾個(gè)師兄功夫都在他之上。神龜死后,熊貓想放棄,但被其師傅阻止,后來(lái)經(jīng)過(guò)他的刻苦訓練,終于修成正果,并打敗了不可一世的太郎……

  看完電影,我不由感慨萬(wàn)千。熊貓開(kāi)始不過(guò)是一個(gè)小角色,但是他在師父的指點(diǎn)下,刻苦練功,堅持不懈,最終成為了一代天驕。這反映的不就是我們人世間的道理嗎?我們人類(lèi)中的許多事情其實(shí)就是這樣的,我們也可以由一個(gè)不起眼的人物通過(guò)自己的努力而變成一個(gè)大人物的,當然這期間一定會(huì )有為創(chuàng )業(yè)而不可避免的艱辛和坎坷……

  《功夫熊貓》一片讓我明白,一切事情都要靠自己,靠自己的努力來(lái)收獲回報,靠自己的辛勤來(lái)成就輝煌,靠自己的精神來(lái)迸發(fā)力量。請記。菏澜缟蠜](méi)有不要錢(qián)的午餐。

熊貓作文 篇5

  我最喜歡的小動(dòng)物是大熊貓,也是我國的特級國寶,我很喜歡它,真想每天跟它在一起。我家也有一只大熊貓的洋娃娃,我也很喜歡它,我睡覺(jué)時(shí),它一直坐在后面陪著(zhù)我。但是現在的人很惡毒,想殺害大熊貓,以至于現在大熊貓是西山動(dòng)物了。

  我唯一能做的就是輸一塊牌子,在上面寫(xiě)著(zhù),要愛(ài)護大熊貓,不要殺害大熊貓。

熊貓作文 篇6

  熊貓的樣子很可愛(ài),它的頭圓圓的,像一個(gè)大皮球;它的耳朵半圓的,像我的文具半圓尺子;它的眼睛小小的,像兩顆黑色的玻璃彈珠,眼圈周?chē)诤诘,稱(chēng)之為“熊貓眼”,當大人們熬夜或者打架拳頭朝眼睛上打時(shí),就會(huì )變成“熊貓眼”,這下知道了“熊貓眼”的來(lái)歷了吧?它的鼻子是三角形的,像一個(gè)小粽子,嘴巴小小的,四肢短短的,身體肥肥的,走起路來(lái)慢悠悠地,它的身上有九塊黑色的地方,就是一個(gè)鼻子、兩只眼睛、兩只耳朵、四條腿。

   我在熊貓館里看到的熊貓有三只。一只懶洋洋地躺在上美美地睡大覺(jué),當它看到我們進(jìn)來(lái)時(shí),懶懶地坐起來(lái)看了我們一眼后,好像似已與我們打過(guò)招呼了,又懶懶地躺下去繼續它的美夢(mèng),真是可愛(ài)極了!一只很老實(shí)地直坐在地上津津有味地吃著(zhù)竹子,像我們平時(shí)吃甘蔗一樣,看它吃得可香可甜了,真是享受極了!而另一只在干嘛呢?瞧,它舒服地斜靠著(zhù)木頭在吃竹子呢,一邊悠然自得地吃著(zhù),一邊像是在與我們說(shuō):“你們看我多愜意!”

   我可喜歡熊貓那可愛(ài)的樣子了。你們是不是也很想去看一看熊貓呢?

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