【推薦】熊貓作文匯總六篇

　　在學(xué)習、工作乃至生活中，大家都嘗試過(guò)寫(xiě)作文吧，作文根據寫(xiě)作時(shí)限的不同可以分為限時(shí)作文和非限時(shí)作文。那么問(wèn)題來(lái)了，到底應如何寫(xiě)一篇優(yōu)秀的作文呢？以下是小編為大家收集的熊貓作文6篇，歡迎大家借鑒與參考，希望對大家有所幫助。

熊貓作文 篇1

　　我是國寶——大熊貓，你們可能認識我，但是你們并不是真的了解我的，別看我現在胖嘟嘟的，當我是嬰兒的時(shí)候，可只有成人的手掌那么小呢！你們還想不想知道我的有關(guān)知識嗎？那就仔細看一看，我們以竹類(lèi)為主食，屬于哺乳動(dòng)物綱，食肉動(dòng)物目。

　　我們的祖先是名副其實(shí)的肉食動(dòng)物，與虎、豹、豺、狼等猛獸同屬一個(gè)大家族。

　　只是由于生存環(huán)境發(fā)生了很大的改變，為了生存，食性和習性必須適應環(huán)境。漸漸地，我們退居深山竹林，適應了低營(yíng)養、低消化率的竹類(lèi)，過(guò)著(zhù)與世無(wú)爭的隱士生活。

　　你們終于知道了有關(guān)我的知識了吧！

熊貓作文 篇2

　　動(dòng)物王國聽(tīng)到人類(lèi)的航天員——楊利偉飛向天空后,獅子國王覺(jué)得十分苦惱，并對猴侍衛說(shuō)：“我要在我們國家里選出航天員和人類(lèi)比一個(gè)高低�！闭f(shuō)著(zhù)把手用力往桌子上一放“啪”一聲桌上的茶杯被震碎了。

　　猴侍衛眼睛一轉，對獅王說(shuō)“我們開(kāi)一個(gè)智勇雙全的競賽，誰(shuí)贏(yíng)了比賽，誰(shuí)就當宇航員�！豹{王聽(tīng)了，頓時(shí)心情緩和下來(lái)，連眼睛都瞇成一條線(xiàn)樂(lè )著(zhù)說(shuō)“好！好！”。

　　皇榜一傳，動(dòng)物們忙碌起來(lái)。有的忙著(zhù)拜師，有的忙著(zhù)看書(shū)，有的整天呆在跑步機前，有的……比賽開(kāi)始了，先開(kāi)始賽跑。隨著(zhù)猴侍衛的一聲令下。動(dòng)物們都拼命向前沖去，到了最后關(guān)頭，大家加把勁向前沖去。到達終點(diǎn)了，“第一、第二、第三、……”電腦室里各種先進(jìn)的設備正在統計著(zhù)比賽數據，從打字機里輸出數據顯示，熊貓胖胖以“一分鐘三十秒”的時(shí)間奪得冠軍。熊貓爸爸自豪地對胖胖說(shuō)“你真是我們熊貓家族里的英雄呀！”

　　一個(gè)晴朗的夜晚，明亮的月亮在夜空里高高掛著(zhù)，滿(mǎn)天的小星星在眨眼睛�？刂浦行牡膹V場(chǎng)人潮涌動(dòng)，熊貓胖胖正準備登機時(shí)，兔小姐拿起一束鮮花跑到了熊貓胖胖面前說(shuō)：“我們的航天員，祝你凱旋歸來(lái)�！辈�把手中的鮮花送給了熊貓胖胖，這時(shí)大家把早已準備好的鮮花拋向熊貓胖胖，現在，熊貓胖胖被花的海洋淹沒(méi)了，熊貓胖胖伸出頭高興地對大家說(shuō)“謝謝！謝謝！”熊貓胖胖向大家揮揮手便走進(jìn)火箭倉門(mén)。

　　“五、四、三、二、一，發(fā)射�！豹{王莊嚴地下了命令，火箭像一支離弦的箭似的沖向天空，大家急忙地拿出照相機、攝像機，拍下這雄偉、壯觀(guān)的一幕�；鸺�穩穩當當地沖出大氣層，飛向了無(wú)邊無(wú)際的太空。你看那銀河系，有的像漩渦，有的像圓圓的一團火，有的像冰棒，有的像一個(gè)正在旋轉的陀螺，十分壯觀(guān)，那“X”星上的外星人正和熊貓胖胖招手。

　　熊貓胖胖用十萬(wàn)倍的放大鏡一看，那外星人有一個(gè)軟綿綿的頭，無(wú)數根又細又長(cháng)的觸角纏著(zhù)身子，像章魚(yú)一樣。這時(shí)，熊貓胖胖回頭看看自己的家園－－地球，熊貓胖胖似乎看到兔小姐和它招手，那只是熊貓胖胖的幻想，這表現了熊貓胖胖對家鄉十分懷念，熊貓胖胖啟動(dòng)了火箭上的攝像機設備把家鄉的全景拍攝下來(lái)，也把太空的景色拍了下來(lái)。

　　在太空遨游幾天后，熊貓胖胖啟動(dòng)了返航指令，向地球飛去。首先看到天空一道亮光的是兔小姐，再仔細一看是自己國的火箭，兔小姐大聲地嚷道：“火箭回來(lái)了，火箭回來(lái)啦！”大家都仰望著(zhù)頭觀(guān)看著(zhù)向自己飛來(lái)的火箭，一會(huì )兒火箭平穩地停了下來(lái)。熊貓胖胖打開(kāi)艙門(mén)，猴博士對它說(shuō)：“你棒級了，繞地球300多圈，突破了人類(lèi)的記錄�！迸峙指吲d的笑了。

　　大家拋出手里的鮮花，胖胖又淹沒(méi)在花的海洋里。獅王拿出一本紅底，上面鑲著(zhù)金色“航天英雄”四個(gè)大字的證書(shū)。大家把胖胖拋上了廣闊的天空�！昂教煊⑿邸彼膫�(gè)字放出燦爛的光芒。

熊貓作文 篇3

　　在這個(gè)充滿(mǎn)了生機的大自然中，有許多可愛(ài)的小動(dòng)物，但最棒的.還要數我們中國的國寶―大熊貓。

　　大熊貓的樣子很可愛(ài)。它身上毛茸茸的，黑白相間的毛皮特別顯眼，圓溜溜的腦袋上，長(cháng)著(zhù)一雙黑黑的耳朵，一直是豎著(zhù)的，好像在認真聽(tīng)什么似的，它還有一雙烏黑的眼睛，眼珠子總是咕嚕轉個(gè)不停，而眼睛外的一層毛，好像是故意染成深黑色，如果你不仔細去看，還以為是它戴了一副墨鏡呢!

　　大熊貓可愛(ài)之處還有幾分調皮。記得去年的寒假，我們一家人去北京游玩。我們去動(dòng)物園看大熊貓，進(jìn)了大熊貓館我匆匆忙忙地跑到熊貓籠子前，正好看見(jiàn)兩只熊貓在搶食物呢!稍微大一點(diǎn)的熊貓仗著(zhù)自己個(gè)子與力氣大，把飼養員放進(jìn)去的食物一搶而光，而那只小熊貓在一旁很可憐的樣子，好像在向游人訴苦，我很“同情”它，就向飼養員要了幾片竹葉，把小熊貓引了過(guò)來(lái)給了它，小熊貓它左一口，右一口，津津有味地在一旁有條不紊的吃著(zhù)竹葉，不一會(huì )兒工夫，竹葉就被它啃得精光了

　　大熊貓是我們中國的國寶，不僅是它很珍貴，而現存數量也很稀少，在中國，熊貓的總數也不過(guò)1000多只罷了，有多少?lài)�家想要得到大熊貓，甚至出過(guò)高額，但都不曾得到過(guò)。

　　熊貓是哺乳動(dòng)物，通常是一胎生兩個(gè)，而小熊貓更加可愛(ài)，一生下來(lái)，它身上是金黃色。熊貓們經(jīng)常是以竹子為主食的。

　　我喜歡熊貓，不僅是因為它是國寶，而更是因為它的可愛(ài)，它的調皮，所以我才喜歡它!

熊貓作文 篇4

　　星期五下午的第二節課，老師在黑板上畫(huà)了一只可愛(ài)的小熊貓。大大的腦袋，圓溜溜的眼睛，小小的鼻子，還有一對黑乎乎的耳朵�？晌铱磥�(lái)看去總覺(jué)得怪怪的。哦！原來(lái)是少了一張嘴巴。我想：老師一定是讓我們玩給熊貓貼嘴巴的游戲。

　　上課鈴聲響了，老師果然讓我們給熊貓貼嘴巴。只見(jiàn)同學(xué)們爭先恐后地舉起了小手，老師首先叫到的是單劉蝶。老師先用頭套把單劉蝶的雙眼蒙住，再給她一張嘴巴。最后轉圈，她開(kāi)始邁步，只聽(tīng)有的同學(xué)喊：“左邊一點(diǎn)�！边�有一些同學(xué)喊：“右邊一點(diǎn)�！泵课煌瑢W(xué)們都拼命地叫喊著(zhù)，單劉蝶不知道誰(shuí)說(shuō)的對就隨便地貼了一下，貼好后她連忙拿下頭套一看，呀！原來(lái)是沒(méi)貼著(zhù)，貼在熊貓的外面了，大家哈哈大笑……

　　接下來(lái)終于輪到我了，我也被蒙住雙眼，老師遞給我一張嘴，再轉圈，搞得我暈頭轉向，不知道東、南、西、北，我腳步慢慢向前移，用手摸索到黑板。原以為我預先瞄準了位子胸有成竹，可當真要貼時(shí)我卻無(wú)從下手，只聽(tīng)見(jiàn)同學(xué)們有的喊“向左點(diǎn)”，有的喊“向右點(diǎn)”。 恨不得拿著(zhù)我的手幫我貼。他們的喊聲讓我不知所措，到底是左還是右呢？ “好了，就貼這吧，”我心里嘀咕著(zhù)。

　　“哈哈……”同學(xué)們都哄堂大笑起來(lái)，我納悶地解下了頭套，哇！太離譜了，我居然把“嘴巴”貼在了黑板的一個(gè)角落里，怪不得同學(xué)們都笑我呢！我自己也忍不住大笑起來(lái)……

　　今天真開(kāi)心��！我希望老師以后給我們玩更有意義的游戲，讓大家笑的更開(kāi)心。

熊貓作文 篇5

　　熊貓君君生活在一個(gè)五彩繽紛的世界里，他可快樂(lè )了！在五彩的花園里和小伙伴一起玩，他喜歡；在清清的河邊打水漂，他喜歡；在溫潤的月光下聽(tīng)奶奶講故事，他喜歡……就這樣，日復一日，年復一年，他幸福地成長(cháng)著(zhù)！

　　可好景不長(cháng)！一天早上，君君起床，照往常一樣推開(kāi)窗戶(hù)，準備嗅一嗅新鮮空氣，欣賞那美麗的世界�？墒�，一股刺鼻的味道撲鼻而來(lái)，他捂住鼻子，睜大眼睛一看，只見(jiàn)一片陰霾，森林不再綠了，天空不再藍了，河水不再清了，奶奶也因為呼吸困難病倒在了床上。君君傷心極了，這世界怎么了？平時(shí)那么健康的奶奶怎么說(shuō)病就病了？君君難過(guò)極了，背上書(shū)包準備上學(xué)，媽媽慌忙跑出來(lái)對他說(shuō)：“君君，快把口罩戴上�！闭f(shuō)著(zhù)，遞給他一個(gè)N95口罩。君君戴上口罩，來(lái)到學(xué)校，看到大家都戴著(zhù)口罩，一副悶悶不樂(lè )的表情。

　　路過(guò)老師的辦公室，君君聽(tīng)見(jiàn)老師們說(shuō)：“唉，我們的世界��！那些貪得無(wú)厭的人類(lèi)，到處破壞我們美麗可愛(ài)的世界�！薄皩ρ�，由于他們的亂砍亂伐，亂扔，亂排放，我們的世界已經(jīng)經(jīng)受不住了……”君君聽(tīng)著(zhù)，心里很難受，他尋思著(zhù)：五彩的世界回不來(lái)了嗎？那奶奶的身體怎么辦？君君哭著(zhù)撲到貓頭鷹老師懷里：“老師，我們的世界還會(huì )回來(lái)嗎？它怎樣才能回來(lái)？”貓頭鷹老師把恢復世界的辦法告訴了君君，君君知道了，原來(lái)只要大家一起保護環(huán)境，世界就會(huì )恢復原樣。

　　君君把事情告訴了動(dòng)物們，黑熊胖胖、小兔蹦蹦和跳跳、小貓咪咪、小狗點(diǎn)點(diǎn)、小豬笨笨都積極地加入進(jìn)來(lái)，組成了一支環(huán)保小分隊，開(kāi)啟了找顏色的艱難旅程。

　　他們來(lái)到第一站——公園，正巧熊爺爺在一搖一晃的打掃衛生，動(dòng)物寶寶們心疼極了，趕緊跑過(guò)去幫忙。熊爺爺耐心地教他們干活，忙活了好一陣，終于打掃干凈了。公園里恢復了往日的色彩。他們來(lái)到第二站——森林，看到森林里的大樹(shù)小樹(shù)一棵接一棵的倒下，他們傷心的對伐木工人喊道：“叔叔，停手吧，我們的世界已經(jīng)失去了色彩，不要再傷害它了�！崩鄣么蠛沽芰艿姆ツ竟と寺�(tīng)見(jiàn)喊聲，停下了手中的工具。他們在君君的勸說(shuō)下，和大家一起停止了砍樹(shù)，種下了一棵棵小樹(shù)苗。森林又恢復了顏色。動(dòng)物寶寶們高興極了，他們奔向第三站——河流。來(lái)到河邊一看，呀！黑黑臭臭的污水正順著(zhù)管道涌進(jìn)曾經(jīng)清澈的河流里，小魚(yú)小蝦們已經(jīng)無(wú)法生存。君君捧著(zhù)奄奄一息的小魚(yú)，傷心地哭了。這時(shí)，天上的仙女被感動(dòng)了，于是來(lái)幫助他們，小河又恢復了往日的清澈。仙女對他們說(shuō)：“以后，你們一定要擔起這份責任，好好保護你們美麗的世界�！贝蠹蚁嗷ノ兆×耸�，使勁地點(diǎn)著(zhù)頭。

　　轉眼間，美麗的世界又回來(lái)了，動(dòng)物寶寶們回到家中，大家都為他們喝彩，君君的奶奶又恢復了健康。從那以后，人們總會(huì )看到熊貓君君扛著(zhù)一面大旗，在路上走著(zhù)，旗幟上寫(xiě)的是：保護環(huán)境，人人有責！

熊貓作文 篇6

　　我家有位“格格”，“格格”如其名，對我們全家的態(tài)度就像是“格格”對“臣民”一樣。

　　你知道我們?yōu)槭裁唇兴�“格格”嗎？因為它是一只黑白相間的熊貓兔！它那對長(cháng)長(cháng)的耳朵就像一對大大的耳環(huán)；頭上的一撮毛像是它的王冠；身披黑白相間的長(cháng)袍，看起來(lái)就是一位高貴的格格。

　　別看格格長(cháng)得可愛(ài)，可它行為舉止一點(diǎn)兒也不優(yōu)雅，我決定把它訓練成一位真正的“格格”。這天，我把“格格”從籠里放了出來(lái)，對它說(shuō)：“格格，今天你一定要成為真正的格格！”格格似乎聽(tīng)明白我說(shuō)的話(huà)，很高興，圍著(zhù)我跳來(lái)跳去的，我接著(zhù)說(shuō)：“一位優(yōu)秀的格格不光要具備美麗的外表，還要有優(yōu)雅的舉止，格格，跟著(zhù)我做——”我一邊說(shuō)一邊挑起自己的蘭花指，格格也抬起了小爪子；我邁著(zhù)小碎步往前走，它也把身子立了起來(lái)，可沒(méi)走幾步，只聽(tīng)“咣”的一聲，格格摔了個(gè)“四腳朝天”。我笑著(zhù)喊道：“這哪是格格呀，女漢子還差不多！”格格生氣了，趴在地上不理我，可我笑得前仰后合。

　　動(dòng)物永遠也不會(huì )成為人，但我還是喜歡我家的“格格�！�

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