六年級我的心愿作文合集15篇
在日常學(xué)習、工作和生活中，許多人都寫(xiě)過(guò)作文吧，作文是人們以書(shū)面形式表情達意的言語(yǔ)活動(dòng)。相信許多人會(huì )覺(jué)得作文很難寫(xiě)吧，下面是小編為大家收集的六年級我的心愿作文，僅供參考，歡迎大家閱讀。
六年級我的心愿作文1
如果我是一只小鳥(niǎo)，那么我的心愿則是自由；如果我是一條小魚(yú)，那么我的心愿則是浩瀚大海；如果我身處黑暗，那么我的心愿則是光明……我想，一個(gè)人的心愿是會(huì )隨著(zhù)外界環(huán)境而改變的吧。
我曾有過(guò)多個(gè)愿望，有小的，有大的，有的實(shí)現了，有的還在實(shí)現的路上�，F在，我們生活在新社會(huì )，人人都渴望為祖國的發(fā)展貢獻一份力量，我也不例外。――這固然重要，但是，我認為眼下最重要的還是這個(gè)。
那是一次回老家的.時(shí)候，我偶然聽(tīng)見(jiàn)大人們的談話(huà)�！跋襁@樣的人現在不多啦！”“是啊，這都是社會(huì )趨勢……”我很好奇，這到底是怎樣的人呢？好還是不好呢？直到又有一次，我才真正領(lǐng)悟到。那次是媽媽帶我去買(mǎi)東西，來(lái)到一個(gè)小商鋪里，媽媽在選東西，我東張西望，最后目光停留在一個(gè)小孩子身上。這個(gè)孩子六七歲左右，她扎著(zhù)小辮子，買(mǎi)了一瓶醬油，一手抱著(zhù)醬油，一手攥著(zhù)二十元錢(qián)，細聲細語(yǔ)問(wèn)道：“阿姨這個(gè)多少錢(qián)？”老板上下打量她幾眼，而后才說(shuō)：“哦，這個(gè)你手里的二十元正好足夠�！彼⑿χ�(zhù)遞上前去：“謝謝！”蹦蹦跳跳跑開(kāi)了。我走到醬油貨架旁，找到那個(gè)牌子的醬油，拿在手里端詳，可我記得上次媽媽只花了十五元�，F在商販都這樣嗎？沒(méi)有必要為了賺錢(qián)連小孩子都騙吧！
聽(tīng)到這里，大家想必都知道了，我的心愿，希望人人有一顆善良和純真的心。先對身邊的人關(guān)愛(ài)、善良，再去為國家作貢獻。我們不是已經(jīng)進(jìn)入了“小康社會(huì )”嗎？我相信，如果人人都能做得到推己及人，那么就會(huì )夜不閉戶(hù)，路不拾遺，慢慢趨向“大同社會(huì )”。這或許有點(diǎn)難，但只要我們心懷善良，放下只為自己利益的野心，這不是遙不可及的夢(mèng)。
一顆很亮的星星是很好看的，可眾多的星星聚集不是更美嗎？一個(gè)人的善良雖然也很溫暖，可所有人都善良，就像孔子所說(shuō)的“仁者愛(ài)人”，這個(gè)世界還會(huì )有爭執和矛盾嗎？
我們現在的疫情局勢依然嚴峻，那些醫護人員和志愿者不正是善良、偉大、無(wú)私的嗎？就像人們常說(shuō)的：“哪有什么歲月靜好，不過(guò)有人為你負重前行�！彼麄兪菒�(ài)的播撒者、傳遞者，他們是善良的化身。
每當有流星劃過(guò)，每當發(fā)現四葉草時(shí)，每當吃生日蛋糕和吹蠟燭許愿時(shí)，我都會(huì )在心中默默祈禱：但愿能讓愛(ài)和善良充滿(mǎn)人間……
六年級我的心愿作文2
心愿像一粒發(fā)芽的種子，被種在心的土壤里，盡管它現在是那么渺小，卻終究會(huì )開(kāi)出美麗的鮮花。
《我有一個(gè)愿望》一文中寫(xiě)到：他的愿望是做一個(gè)大太陽(yáng)；每個(gè)人在“時(shí)間的流”里都有著(zhù)一個(gè)個(gè)愿望。而我現在心中也有了一個(gè)愿望：“考一個(gè)好的中學(xué)�！�
六年了！六年了！20xx年來(lái)到這個(gè)小學(xué)，六年級的哥哥姐姐給我帶上鮮艷的紅領(lǐng)巾時(shí)，我的心不經(jīng)意的動(dòng)了一下，看著(zhù)他們一個(gè)個(gè)會(huì )心的笑，我也笑了起來(lái)。如今，我明白了，他們當初的笑和我現在的'一樣！
山雨欲來(lái)，誰(shuí)能阻擋？熬得過(guò)去就好好活下來(lái)，熬不過(guò)去的就成了吹落的殘枝敗葉。歲月將我帶到了六年級，聽(tīng)了老師的教導，展望以后的人生方向時(shí)，我才知道著(zhù)急。這么快又要到第二個(gè)十字路口上了嗎？在這路口上我也想留下那游絲般的痕跡！
“我要開(kāi)始努力”在我的耳中回響，可時(shí)間告訴我：一切都太晚了。但歲月這個(gè)老故人并不這么想，他對我說(shuō)：“時(shí)間說(shuō)，勁草才能在疾風(fēng)后留存，我卻不太相信，因為只有柔弱的草，懂得隨風(fēng)變化，才不會(huì )被摧折�！卑职衷嬖V我：“不讀書(shū)，以后去打工？你現在學(xué)的都是以后立足社會(huì )的根本！”老師也曾說(shuō)過(guò)：“讀書(shū)須用意，一字值千金�！币痪渚浼畹脑�(huà)，在我耳邊回蕩。
不，不晚！我必須努力，現在一步一個(gè)腳印，我才不要他們選擇我，要我選擇他們才對！心愿和夢(mèng)想都是需要時(shí)間和汗水的澆灌才能生根、發(fā)芽，開(kāi)花、結果。
“待到秋來(lái)九月八，我花開(kāi)后百花殺，沖天香陣透長(cháng)安滿(mǎn)城盡帶黃金甲�！闭l(shuí)不希望自己能考個(gè)好的學(xué)校？但你若永遠不去做，只能哀嘆：“明日復明日，明日何其多！”
老師還曾說(shuō)過(guò)：以后我們每個(gè)人都有許多出路，只是有些人簽個(gè)字，拍個(gè)照，幾百萬(wàn)就到手了，還有些人累死累活每天忙上忙下也就幾百一天。這些結果的背后，就看你選擇的是“先苦后甜”還是昏昏噩噩。
是��！“書(shū)到用時(shí)方恨少，事非經(jīng)過(guò)不知難�！蹦阌肋h不知道下一秒是驚喜還是驚嚇�！拔矣┗▽ぢ�，直入白云深處，浩氣展虹霓�！蔽倚牡椎哪穷w小種子也應該成為鮮花了吧？
六年級我的心愿作文3
每一個(gè)人都有一個(gè)屬于自己的心愿，我也不例外，我的心愿是長(cháng)大做一名數學(xué)老師。
我想當數學(xué)老師，是因為我喜歡書(shū)學(xué)這門(mén)課，小小的數學(xué)符號蘊含著(zhù)無(wú)數奧妙，加、減、乘、除……這些符號有很強的吸引力，分數和生活緊緊地聯(lián)系，這使我想當一名數學(xué)老師；另外，我現在的數學(xué)老師李老師尊重了解學(xué)生，對學(xué)生民主公平，引發(fā)了我對數學(xué)更大的興趣，使我更想當一名數學(xué)老師。
我想當數學(xué)老師，是因為我喜歡“老師”這個(gè)稱(chēng)呼，它表示別人對你的尊敬，表示對祖國花園里園丁的愛(ài)戴。當你心頭烏云重重時(shí)，一聲“老師”的稱(chēng)呼就會(huì )把你心頭的烏云吹散，讓你的心中灑滿(mǎn)陽(yáng)光，讓你想起自己擁有一群可愛(ài)的學(xué)生，為什么還要想不開(kāi)心的事呢？
如果我真的當上了數學(xué)老師，我不會(huì )在副課老師請假時(shí)占學(xué)生的副課。既然不占副課期末仍能完成教學(xué)計劃，為什么還要占學(xué)生的副課時(shí)間呢？
如果我真的當上了數學(xué)老師，我不會(huì )在中午給學(xué)生布置作業(yè)，讓學(xué)生休息好，讓學(xué)生用飽滿(mǎn)精神上好下午的幾節課。
如果我真的當上了數學(xué)老師，我會(huì )用簡(jiǎn)單的語(yǔ)言干脆利落的給學(xué)生講課，不拉課，因為我知道下課鈴響后學(xué)生的心已經(jīng)飛的遠遠的，講的東西學(xué)生也聽(tīng)不進(jìn)去。
如果我真的當上了數學(xué)老師，我會(huì )把學(xué)生晚上和星期天的`作業(yè)布置的少而精，找重點(diǎn)題讓學(xué)生做。真正讓作業(yè)成為學(xué)生學(xué)習的點(diǎn)金石，不讓作業(yè)成為學(xué)生的絆腳石。
如果我真的當上了數學(xué)老師，我……
我知道，要想當一名合格的老師，很辛苦。更要擁有豐富的知識和良好的品德。我要從現在做起，好好學(xué)習、講文明，長(cháng)大做一個(gè)知識淵博、學(xué)生喜愛(ài)的老師。
六年級我的心愿作文4
每個(gè)人都有自己的心愿，我的心愿也不例外，我的心愿，你們想知道嗎？請往下看！
昨天，在姥姥家玩抖音，忽然發(fā)現了這樣的一個(gè)視頻：一個(gè)女人說(shuō)調換一下你年齡的.兩個(gè)數字的位置，你將會(huì )獲得一億元。我想了想，我才12歲，兩個(gè)數字調換一下才21歲，一點(diǎn)也不老，能得到那么多的錢(qián)，我覺(jué)得很劃算。到后來(lái)，我也沒(méi)在意。
那天，我自己一人在家，爸爸媽媽出差到通化市去買(mǎi)車(chē)。寫(xiě)完作業(yè)之后，我洗洗就睡了。在夢(mèng)里，我想起了在姥姥家看到的那個(gè)視頻。又夢(mèng)到了那個(gè)女的，我爽快地答應了，就把我年齡的兩位數字調換了。
過(guò)了二秒鐘，我的身高一下子長(cháng)到170厘米高，體重達到140斤，還長(cháng)了八塊的腹肌。一看微信，到賬一億元。我馬上買(mǎi)了一個(gè)邁威倫賽車(chē)，是3.5T的發(fā)動(dòng)機，百公里加速2.3秒。我二話(huà)沒(méi)說(shuō)，光選色就花了1W。買(mǎi)車(chē)花了二千萬(wàn)，還上了五年的的保險、保修。我又到了北京，買(mǎi)了一座五層的別墅，第三層是電影院、第四層是游戲室、第五層是臥室，第一、二層是車(chē)庫。
我剛想說(shuō)WC，媽媽說(shuō)：“麻溜起！”啊，原來(lái)是個(gè)夢(mèng)。我想：這一個(gè)夢(mèng)怎么能實(shí)現呢？
六年級我的心愿作文5
一提到心愿，每個(gè)人一定都會(huì )給出不同的答案。我的心愿就是把作文寫(xiě)好。
有句話(huà)說(shuō)：“得語(yǔ)文者得天下，得作文者得語(yǔ)文！”可許多人卻因作文而煩惱不已，我也常常被作文搞得愁眉苦臉。
盡管我讀了不少書(shū)，出去時(shí)也會(huì )觀(guān)察，可當我拿起筆，卻不知從何下筆。有時(shí)老師布置一篇作文，我坐在書(shū)桌前，對著(zhù)作文本冥思苦想，抓耳撓腮，可就是絞盡腦汁也想不出好題材，好不容易想出來(lái)一個(gè)，寫(xiě)出來(lái)也干巴巴的。每次看到同齡人參加作文大賽后，得意地捧回證書(shū)，我總是羨慕不已，又恨自己怎么就是寫(xiě)不好作文。
媽媽見(jiàn)我為作文苦惱不已，便經(jīng)常引導我尋找身邊的素材。到海邊，讓我感受大自然的神奇；走在街道上，讓我觀(guān)察身邊形形色色的人；來(lái)到美食街，陪我品嘗美食，讓我感受各地特色美食文化……當別人捧著(zhù)手機刷朋友圈、刷抖音時(shí)，媽媽總是在尋找優(yōu)秀的習作，整理好，打印出來(lái)，和我一起分析文章的優(yōu)點(diǎn)。她常常講得口干舌燥，嗓子發(fā)啞，為我的作文用心良苦，看著(zhù)媽媽這么辛勞，我心里很感激，也很心疼。
有一次，我看到20xx年獲諾貝爾文學(xué)獎的作家莫言在回憶他初學(xué)寫(xiě)作時(shí)講道：那時(shí)他很膽小，就連白天也不敢一個(gè)人走路，但他為了尋找靈感，竟深夜起床獨自走到田埂上。我更加受到鼓舞，下定決心好好學(xué)寫(xiě)作文！
有句話(huà)說(shuō)：“閱讀是輸入，寫(xiě)作是輸出�！蔽乙嘧x課外書(shū)，主動(dòng)好好分析優(yōu)秀習作的優(yōu)點(diǎn)，如：謀篇布局、寫(xiě)作手法、立意等，認真學(xué)習，靈活運用。如果遇到與自己有同樣的事例或感受，我會(huì )在旁邊寫(xiě)好批注，再遇到類(lèi)似的題材時(shí)，寫(xiě)起來(lái)就輕松自如了。上課我要認真聽(tīng)講，語(yǔ)文書(shū)是最好的.范文，文中的字詞、語(yǔ)句都值得學(xué)習借鑒，加上老師的講解，我會(huì )對書(shū)中的內容理解得更加透徹。平時(shí)經(jīng)歷的事情，把鮮活的題材記錄在日記本上，寫(xiě)作文的時(shí)候就有素材可寫(xiě)了；“文章不厭百回改”，寫(xiě)好作文，我要反復修改、推敲，讓自己的作文更上一層樓。這樣我再也不用為作文煩惱了！
“星光不問(wèn)趕路人，時(shí)光不負有心人”，我會(huì )腳踏實(shí)地去努力，告別作文的苦惱，讓媽媽少為我操心，這就是我的心愿。
六年級我的心愿作文6
我生活在廣東一直都沒(méi)有看雪的機會(huì )，因為廣東是根本不可能下雪的。我又想回湖南看雪可每次都不是時(shí)候。
我想去看雪�？茨前咨难┗ㄒ黄湓谖业氖种�，又被我手上的溫度融化，變成一個(gè)小水洼映出我的笑容。我在手機上看到過(guò)下雪的照片�？墒俏覐奈匆�(jiàn)到過(guò)下雪，連片雪花都沒(méi)見(jiàn)過(guò)。我真想在雪里打幾個(gè)滾，感受一下雪的柔軟、冰涼。
我想去看雪。在記錄片里小孩子們在一片白茫茫的地上打雪仗、堆雪人。我真想加入他們的隊伍和他們在雪堆里玩耍，看著(zhù)記錄片中車(chē)上、地上和人們的臉上都有著(zhù)雪的痕跡，人們的臉被凍得通紅，可他們臉上都有燦爛的笑容。
我想去看雪。那一片片白色對我來(lái)說(shuō)就是一片片奇跡。人們在冰上滑冰、溜冰。隨著(zhù)他們的'足跡，冰面上留下了一道道劃痕，交成一幅美麗的畫(huà)。山上一片雪白，冬天披上了白色大衣，松鼠在樹(shù)林里玩耍著(zhù)，嬉戲著(zhù)。大地被冬天鋪上了柔軟的地毯為孩子們創(chuàng )造了一片快樂(lè )天地。
我想去看雪。下雪時(shí)，冰面下的魚(yú)兒吐著(zhù)泡泡，來(lái)表示自己愉快的心情。雪松上有了一片積雪，松尖上有了白色使整個(gè)山錦上添花，有的小草仍露出嫩綠。蟲(chóng)兒也不出來(lái)?yè)v亂為大樹(shù)們提供了生長(cháng)的時(shí)間。許多人在山上滑雪做著(zhù)刺激的比賽。大地母親也將一些雜物掩埋了，為人們提供一個(gè)更好的場(chǎng)地。
雪，你領(lǐng)著(zhù)這么多人走著(zhù)，為什么卻不帶上我呢？我多么希望有一天我的愿望可以實(shí)現��！
六年級我的心愿作文7
我剛剛開(kāi)始記事的時(shí)候，爸爸就經(jīng)常和我說(shuō)，“書(shū)中自有黃金屋，書(shū)中自有顏如玉”，那時(shí)候我也不是很明白爸爸的話(huà)是什么意思。慢慢地，我長(cháng)大了，上了小學(xué)，我才漸漸明白，讀書(shū)能讓人增長(cháng)見(jiàn)識，提升對萬(wàn)事萬(wàn)物的了解。我在心里想，讀書(shū)原有這么多好處，于是我在心里面就暗下決心一定要成為一個(gè)“讀書(shū)小達人”。
從小我就喜歡讀書(shū)，《唐詩(shī)三百首》、《上下五千年》、《十萬(wàn)個(gè)為什么》、《四大名著(zhù)》插畫(huà)版，每天我都會(huì )像魚(yú)兒一樣在書(shū)的海洋里愉快的遨游，書(shū)給我帶來(lái)的好處太多了。在我讀過(guò)的書(shū)里面有這樣三本書(shū)，分別是：《孤獨的小螃蟹》、《一只想飛的貓》、《“歪腦袋”木頭樁》，在書(shū)中，我讀到了一個(gè)又一個(gè)的人生道理，學(xué)到了一個(gè)又一個(gè)的科學(xué)小知識。
我愛(ài)讀書(shū)，不僅僅是因為書(shū)中教會(huì )我的知識，還因為讀書(shū)還會(huì )教給我做人的道理：《將相和》里廉頗讓我明白什么是知錯就改；《鐵杵成針》的故事使我懂得堅持不懈的精神可貴；《聞雞起舞》中祖逖和劉琨讓我懂得了勤奮對人的重要性。
我愛(ài)讀書(shū)，因為我常�；孟胱约褐蒙碛跁�(shū)中會(huì )怎樣改變故事的發(fā)展：《三國演義》讓我忍不住想穿越到書(shū)中，告訴關(guān)羽，呂蒙會(huì )來(lái)偷襲荊州�！遏敒I遜漂流記》使我也想要生活在那個(gè)小島上，和魯濱遜一起野外求生，追趕野獸；《刻舟求劍》讓我迫切地想跟那個(gè)丟劍的.楚人說(shuō)，等船靠岸再下水找劍就找不到了。
隨著(zhù)書(shū)讀地越來(lái)越多，我就越發(fā)感覺(jué)，讀書(shū)，就像是和一位才學(xué)淵博、道德高尚的人談話(huà)，每字每句都是知識的“糧食”。書(shū)籍有時(shí)候是我們嚴肅“老師”，有時(shí)候是陪我們玩鬧的“玩伴”，有這樣的“小伙伴”陪著(zhù)我們有什么理由不好好讀書(shū)呢？同學(xué)們，讓我們一起行動(dòng)，成為“讀書(shū)小達人”吧！
六年級我的心愿作文8
在我們現在和平的日子里，戰爭似乎已經(jīng)成為了過(guò)去，但是在世界上其他國家，戰火隨處可見(jiàn)。彌漫的硝煙中，人們或在逃離，或在哭叫，或在遭受戰爭帶來(lái)的痛苦。如果可以，我希望世界和平。
周末我同爸爸媽媽一起去到了甲午戰爭的主戰場(chǎng)——劉公島。當我的腳踏上島嶼的那一刻，我仿佛看到了戰士們在海洋上英勇奮戰，卻因自家的“假炮彈”而被敵人一個(gè)個(gè)全部殲滅；我仿佛看到了戰士們在海洋上因戰敗的`不甘悲痛而震天動(dòng)地的喊殺聲；我仿佛跨越了山河，穿越了歷史，目睹了這一慘戰。
當我走進(jìn)那莊嚴而肅穆的博物館時(shí)，我才明白了戰爭所帶來(lái)的痛苦，一塊紀念碑上刻滿(mǎn)了密密麻麻的烈士名字，一張張古老的照片上一位位革命先烈還在沖鏡頭微笑著(zhù)，并不知道未來(lái)會(huì )有這樣凄慘的遭遇。
但他們在戰爭的關(guān)頭并沒(méi)有退縮，他們是為國犧牲的，他們的犧牲可以為世界帶來(lái)和平。他們此時(shí)的信念只有一個(gè)，為了讓?xiě)鸹鸩辉偃紵�，為了讓�(xiě)馉幍南鯚煵辉購浡�，為了讓孩子們生活在一個(gè)歡聲笑語(yǔ)的世界里。
所以我衷心的希望世界從此和平。
六年級我的心愿作文9
心愿像一粒種子，種在我“心”的土壤里；心愿像一艘小船，行駛在我“心”的海洋上；心愿像一團彩線(xiàn)，編織著(zhù)我們“心”的世界，而我的心愿就是希望家鄉的環(huán)境變得更好。
聽(tīng)媽媽說(shuō)，在她上小學(xué)的時(shí)候，環(huán)境根本就不是現在這樣的。
那時(shí)候，四面八方都是綠林大山，小鳥(niǎo)在天空中飛來(lái)飛去，花草遍地都是，好像都是在為我們打招呼，隱隱約約還能看到兩三個(gè)人在歡聲笑語(yǔ)的'聊天；還有一些老年人在路邊散步，呼吸新鮮空氣，好一派自然和諧生機的景象。
以前橋下方還有一條河，那條河很寬很清澈，而且也不是特別深，隱約還能看到小魚(yú)兒在水中嬉戲玩耍，于是一放學(xué)的時(shí)候�？倳�(huì )有那么些學(xué)生三五成群的去河邊抓小魚(yú)小蝦，有的學(xué)生還更野，玩起了打水仗，十分熱鬧。
可惜現在看不到了，現在人們生活條件更好了。將四面八方的綠山挖成了黃土。一棵棵大樹(shù)被砍到，鳥(niǎo)兒們無(wú)家可歸也終于從天空中掉了下來(lái)，以前的土房不見(jiàn)了，變成了高樓，以前在路邊散步的人們，在家里看著(zhù)電視，為了把路修得更寬，小河也最終產(chǎn)生了變化，以前的清澈見(jiàn)底變成了渾濁不堪，垃圾袋，到處都是，小魚(yú)兒也再也看不到了。之前在小河中玩耍的野孩子們，也見(jiàn)不到了。
我的心愿就是讓家鄉環(huán)境變得更好，我相信它總會(huì )在某一天在我的心中開(kāi)花，結果。
六年級我的心愿作文10
每一個(gè)人都有自己的心愿。尤其新年伊始，有的人希望父母工作順利，有的人希望家人身體健康，有的人希望新的一年行好運運……我也有自己的小心愿，那就是——把作文寫(xiě)好。
今天，我滿(mǎn)懷期待地來(lái)到少年宮，飛快地跑上六樓，走進(jìn)那間久違的教室，看見(jiàn)久違的同學(xué)和老師，我一想到又能在作文班繼續學(xué)習寫(xiě)作了，心中就激動(dòng)不已。
上課了，潘老師還是那樣精神抖擻，還是一副親切的'模樣。她跟我們談到近兩年來(lái)她發(fā)表過(guò)的文章幾乎每一篇都要反復修改。她告訴我們：好文章都是得經(jīng)過(guò)反復修改的。潘老師還說(shuō)："作文寫(xiě)得好，可以改變自己的命運。"老師分享了她自己的經(jīng)歷，指出她就是因為喜歡讀寫(xiě)而從默默無(wú)聞到現在的遠近聞名。老師讓我感觸很深：寫(xiě)好作文的意義竟然這么大！我不禁幻想起來(lái)：要是未來(lái)的我也可以成為一個(gè)寫(xiě)作高手，那該有多好！
這時(shí)，潘老師語(yǔ)重心長(cháng)的一句話(huà)將我拉回了現實(shí)：“一分耕耘，一分收獲。你必須從現在就把事情做好，才可能實(shí)現你的夢(mèng)想�！蔽衣�(tīng)了，趕緊調整好坐姿，注視黑板，認真聽(tīng)起來(lái)。
當然，我的心愿可不止這一個(gè)。我還希望自己的學(xué)習成績(jì)能提高，爸爸媽媽都平平安安，健健康康，開(kāi)開(kāi)心心的，我們一家都幸福、快樂(lè )！
這就是我的心愿！
六年級我的心愿作文11
每個(gè)人心中都有一個(gè)心愿，指引著(zhù)我們前進(jìn)的方向。我也有一個(gè)心愿，就是希望自己可以快點(diǎn)兒長(cháng)大。這樣我就可以幫助我的爸爸媽媽啦。
現在的我，在他們的眼中，是一個(gè)沒(méi)有長(cháng)大的孩子。爸爸媽媽永遠都是任勞任怨，不讓我干任何的事情。一次，我正在和弟弟玩游戲。突然發(fā)現媽媽正在吃力的搬動(dòng)一只大箱子。我趕緊跑過(guò)去，給媽媽幫忙，可媽媽卻推開(kāi)我說(shuō)：“一邊待著(zhù)去，這哪里是你干的活？”我只好無(wú)奈的走開(kāi)了。心想，我一定要快點(diǎn)長(cháng)大！
還有一次，我正在玩手機，突然聽(tīng)到爸爸“哎呀”一聲驚叫，我循聲望去，剛好看見(jiàn)爸爸手被釘子扎傷了，傷口很深很深，血流不止。我立即上前問(wèn)道：“爸爸，怎么樣了？疼不疼？”爸爸卻說(shuō)：“沒(méi)你的事，玩你的去吧�！钡�，我看在眼里，痛在心里。
我每天看著(zhù)他們忙碌的身影，確實(shí)于心不忍。我日日夜夜盼望著(zhù)長(cháng)大，并且長(cháng)大了能學(xué)會(huì )許多的知識。那樣的.話(huà)，我就可以幫助媽媽搬重物了，有知識了，就可以幫助爸爸治傷啦，還可以開(kāi)著(zhù)車(chē)，帶著(zhù)他們去郊外呼吸一下新鮮的空氣，曬曬太陽(yáng)啦！這樣的話(huà)，人們一定也會(huì )像夸贊爸爸和媽媽一樣的夸贊我。
快點(diǎn)兒長(cháng)大就是我的心愿，它雖然很小，但卻很有力量。憑著(zhù)它，我相信我這顆小苗將來(lái)一定能成為一顆爸爸媽媽可以依靠的大樹(shù)！
六年級我的心愿作文12
心愿是一盞明燈，照亮我們的思想；心愿是一只蝴蝶，促使我們去實(shí)現；心愿是一粒種子，在我們心間萌發(fā)。我的心愿是爺爺能戒酒。
爺爺身體并不好，高血糖、高血壓等所要吃的藥都忌酒�？伤麉s依舊不改，每天回家基本都要喝上一杯。每次都喝得兩頰緋紅。只有到了體檢的那幾天，即便家里菜再豐盛，也不喝酒了。
哎！縱使勸他一千次一萬(wàn)次也不會(huì )聽(tīng)，依舊在想喝時(shí)飲上一杯兩杯。有一次，家里煮了魚(yú)，爺爺便拿出兩個(gè)晶瑩剔透的小酒杯，將那白酒倒進(jìn)杯里，酒潑潑灑灑，如同水晶般落入那酒杯中。爺爺高高興興地捧起酒杯，招呼爸爸一起喝酒。他們好像是在品嘗什么瓊漿玉液似的，一杯喝完又再來(lái)一杯。我無(wú)奈地看著(zhù)他們，束手無(wú)策。
酒過(guò)三巡，他們兩個(gè)人的.臉都被熏得通紅。我上前勸道：“爺爺，您不是不能喝酒嘛！怎么又喝起來(lái)了呢？還有您吃的藥不是不能沾酒嘛！”“沒(méi)事兒，我今天沒(méi)吃藥�！睜敔斪灶欁缘睾戎�(zhù)，像個(gè)沒(méi)事人一樣。爸爸一聽(tīng)這話(huà)，像是迷茫的人突然醒了一般，急忙道：“爸，醫生不是讓您天天吃藥么！您怎么能擅自斷藥呢！”“哎呀”爺爺揮了揮手，像是不耐煩了，“沒(méi)事兒，我身子骨還硬朗著(zhù)呢！”他頓了頓，又道“你們關(guān)心我是好事，但我的身體我最清楚！”說(shuō)罷，他端起酒杯又干了一杯。
哎！你看吧，爺爺的酒癮不是一天兩天了，現在啊，誰(shuí)也沒(méi)辦法攔住他喲！我現在真的非常擔心他的身體！
我目前的心愿一直無(wú)法實(shí)現，十分難過(guò)。我多么希望有一天爺爺身體的各項指標都能正常呀！
六年級我的心愿作文13
很多人都有自己的心愿，比如當警察、當醫生、當老師……而我的心愿便是成為一名科學(xué)家。
我在六年級的課本上看到過(guò)，目前除了地球，還沒(méi)有可以讓人類(lèi)居住的星球。而我心里想：為什么還要找哪顆星球可以居住人類(lèi)呢？
我帶著(zhù)疑惑，晚上回家上網(wǎng)查找資料。原來(lái)科學(xué)家預言，地球在近幾百年就會(huì )滅亡，如網(wǎng)上所說(shuō)，人類(lèi)可能會(huì )和恐龍一樣滅絕，如果發(fā)生天災，地球上百分之八十的物種就會(huì )消失，地球就會(huì )消亡，人類(lèi)也就會(huì )隨之滅絕。
如果能找到可以讓人類(lèi)生存的星球，人類(lèi)的`生命就會(huì )得到保障。所以從那以后，我就立下心愿，成為一名科學(xué)家，探索新的奧秘，延續人類(lèi)的生命。如果我當上了科學(xué)家，我會(huì )讓這個(gè)世界強大并且繁榮。
六年級我的心愿作文14
人人都有夢(mèng)想，或是一個(gè)重大而又長(cháng)遠的夢(mèng)想，或是幾個(gè)小小的，隨心所想的心愿。我也有過(guò)許多愿望，或大或小，都有。但當一天，媽媽給我看了一個(gè)視頻，我就有了一個(gè)淺顯易懂的愿望。
那個(gè)視頻里，有許多在山區里的.孩子，他們個(gè)個(gè)穿著(zhù)一些有點(diǎn)舊的衣服，臉和手都黑黑的。他們每天上下學(xué)都要走很多里的路，甚至要爬那種顫顫巍巍，破舊的竹梯。吃飯也是拿一個(gè)碗，排隊去盛飯，那飯菜都沒(méi)什么色澤，清湯寡水，所以那些孩子都很瘦�？戳艘曨l后，我就想，如果我也能幫助他們就好了，于是我就有了一個(gè)愿望，發(fā)財。
錢(qián)在我原本的世界觀(guān)里，就是人人都想要，越多越好。有了錢(qián)，就可以買(mǎi)玩具，買(mǎi)零食，買(mǎi)一切你想要的東西。但看了視頻后，我發(fā)現，他們只要有一點(diǎn)錢(qián)，能夠他們吃喝，上學(xué)，他們就很滿(mǎn)足，很幸福了。
現在的我雖然還沒(méi)有能力實(shí)現那個(gè)愿望，但我也還是在盡我所能地幫助他們。每每到換季，或是清理衣柜時(shí)，我總會(huì )把一些小了的衣服，放進(jìn)捐贈箱。每到一些機構舉行捐款活動(dòng)，我都會(huì )用我的零花錢(qián)捐款。捐完，晚上我閉著(zhù)眼，總會(huì )想到那些孩子收到衣服，文具時(shí)，是多么高興。又想到未來(lái)，我可以讓希望小學(xué)一座座建起，讓山區的孩子有越來(lái)越多的笑臉，我就很高興。但是，我想實(shí)現這個(gè)愿望，那就一定要認真學(xué)習，才能考上好的大學(xué)，然后才能找到好的工作，最后才能幫助那些孩子們。
六年級我的心愿作文15
談起我的心愿，那可真是數不勝數，但我最想成為一名老師，因為我覺(jué)得老師是一個(gè)很有成就感的職業(yè)，也是一個(gè)值得人敬佩的職業(yè)。
看著(zhù)一屆屆帶出的學(xué)生一定會(huì )榮耀感十足吧，但是想做一名老師也是有難度的，首先得“上知天文，下知地理�！睘榱藢�(lái)成為一名老師，我可是下了苦功夫呢——我給自己制定了一份學(xué)習清單。要教給“祖國的花朵們”識字不學(xué)好語(yǔ)文怎么能行？要給“祖國的花朵們”算考試成績(jì)不學(xué)好數學(xué)怎能行？
當然，除了學(xué)習還得加強體育鍛煉，不然一天要爬好幾層樓呢！恐怕爬上樓后就已經(jīng)氣喘吁吁，沒(méi)力氣給“祖國的花朵們”上課了吧！想到這，我真的很佩服我的老師們，他們每天不辭辛苦給我們上課，有些同學(xué)還不好好聽(tīng)講，哎！真是浪費了老師的一片苦心。
只是沒(méi)想到，還沒(méi)成為老師呢！就已經(jīng)初步體驗了——給我小姨家上一年級的表妹教認字和算算數！前幾天我還興致勃勃每天按時(shí)到她家。但幾天后，我感到不耐煩就想：“哦，好累��！要不的.休息幾天再說(shuō)吧�！碑斘艺郎蕚浠嘏P室去休息就聽(tīng)媽媽說(shuō)：“一定要堅持下來(lái)因為你已經(jīng)答應你小姨了，怎么能半途而廢呢？如果學(xué)校的老師都是這樣的話(huà)，那你們會(huì )是怎么樣的呢？”聽(tīng)到媽媽的話(huà)我很愧疚，便急急忙忙地穿上鞋子馬不停蹄的跑向小姨家。
給表妹教完生字后，我回到家躺在床上不由感嘆道，當老師真不容易呀！但是即使不容易，我也想當老師，從現在起，我就向“教師，”那個(gè)目標走去！加油就一定會(huì )成功的！
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