我的心愿作文

　　無(wú)論在學(xué)習、工作或是生活中，大家或多或少都會(huì )接觸過(guò)作文吧，根據寫(xiě)作命題的特點(diǎn)，作文可以分為命題作文和非命題作文。你所見(jiàn)過(guò)的作文是什么樣的呢？下面是小編精心整理的我的心愿作文，歡迎大家分享。

我的心愿作文1

　　肖恩成

　　說(shuō)起我的心愿，那可多的是了，有考試滿(mǎn)分，擁有一個(gè)喜歡的手辦，上一個(gè)好中學(xué)等等好多心愿。不過(guò)，唯有一個(gè)心愿讓我始終堅持并心懷崇敬，那就是成為古生物學(xué)家。

　　記得三年級時(shí)，我第一次參觀(guān)恐龍博物館，就被恐龍化石高大威猛的身姿震懾到了。從此，我便大量閱讀恐龍與古生物的知識，更發(fā)現了它們的神奇。

　　恐龍匆匆地出現在地球上，又突然消失。那么我就要發(fā)現它們，尋找它們在地球上存在過(guò)的'痕跡。

　　通過(guò)閱讀，我了解到了許多的古生物學(xué)家。他們中有幾位令我格外敬佩。第一位就是曼特爾。她是第一個(gè)發(fā)現恐龍的人。在已知的恐龍化石中，有4/5都是曼特爾發(fā)現的。她成為了我夢(mèng)的開(kāi)始。第二位就是邢立達。他是中國大陸第一個(gè)恐龍網(wǎng)站的創(chuàng )建者，發(fā)現恐龍琥珀化石的第一人。他也是20xx年，中國地質(zhì)學(xué)會(huì )第16屆青年地質(zhì)科學(xué)家科技獎的獲得者。

　　將來(lái)，如果我能當上古生物學(xué)家，我就會(huì )與我崇拜的前輩們去探索神奇有趣的古生物世界；與全國乃至全世界的古生物學(xué)家們并肩作戰，揭示那些古生物的故事。

　　有句詩(shī)說(shuō)得好，“過(guò)去的日子如輕煙，被微風(fēng)吹散了，如薄霧被初陽(yáng)蒸融了。我留著(zhù)些什么痕跡呢？”是啊，它們去的匆匆，留下了什么痕跡呢？那我們又會(huì )給地球留下些什么呢？這應該就是我和古生物學(xué)家們努力的意義吧。

　　對于我而言，心愿是美好的，但不能只把愿望掛在嘴邊。我要用實(shí)際行動(dòng)去實(shí)現它，所以加油吧！

我的心愿作文2

　　“春蠶到死絲方盡，蠟炬成灰淚始干”，這是千代萬(wàn)代用來(lái)稱(chēng)頌教師的名句。很小的時(shí)候，我上幼兒園，那里一個(gè)個(gè)如天使般的教師在我心里留下了深刻的記憶。然后我上了小學(xué)，教師們娓娓的教導，令我難忘。于是，我便萌發(fā)了一個(gè)心愿——當教師。

　　在我的記憶流泉里，教師永遠是神圣不可詆毀的，他們孜孜不倦地教學(xué)生們知識，也就應驗了“教師是辛勤的園丁，哺育我們祖國的花朵”這句話(huà)。是他們把知識的甘露，一點(diǎn)一滴地灌輸給我們，而自我，卻愁白了頭發(fā)。

　　我想當教師!這是我從上學(xué)起就有的心愿，那么強烈，那么完美。我要當教師，當個(gè)認真負責的教師。同學(xué)們的作業(yè)，我會(huì )一絲不茍地改完;同學(xué)們的問(wèn)題，我會(huì )一字不漏地回答;同學(xué)們的錯誤，我會(huì )一一幫忙糾正……課堂上，我會(huì )繪聲繪色地講課，盡量不讓同學(xué)們聽(tīng)膩;課間，我絕不拖課，與同學(xué)們一齊游戲，討論問(wèn)題;課后，適當布置一些趣味習題，加深同學(xué)們的印象。

　　我想當教師，當個(gè)標新立異的教師。我不會(huì )按照老傳統的講課方法來(lái)進(jìn)行學(xué)習計劃，我會(huì )結合生活時(shí)間，結合大自然，結合古今中外故事，讓同學(xué)們樂(lè )于聽(tīng)，聽(tīng)不煩。我也不會(huì )給同學(xué)們布置一大堆作業(yè)，讓他們“叫苦連天”，我會(huì )注重實(shí)踐，讓他們多和社會(huì )、和生活接觸。

　　我想當教師，當個(gè)自信開(kāi)朗的教師。

　　我想當教師，當個(gè)富有童心的教師。

　　我的心愿，只是當個(gè)毫不起眼的.教師，可是，教師又是偉大的、圣潔的。樹(shù)，需要有根的支撐，才能生長(cháng)得高大挺拔;花，需要有根的支撐，才能生得嬌艷美麗;草，需要有根的支撐，才能長(cháng)得蔥綠細嫩……教師，正是最重要的根。我要張開(kāi)心愿的翅膀，放飛夢(mèng)想，自由飛翔!

我的心愿作文3

　　光陰似箭，日月如梭。又是新的一年。新的一年，我又長(cháng)大了一歲，這就意味著(zhù)，我將要承擔更多的事務(wù)，更多的責任，以及更多的去反省自己，懂得約束自己，學(xué)習更多新的東西，增長(cháng)更多新的知識和新的本領(lǐng)，收集更多豐富的閱歷。

　　說(shuō)起新的`一年，人們除了互相說(shuō)一些祝福語(yǔ)以外，最多的就要數提到目標計劃和自己的心愿了！在這新的一年里，我有三個(gè)心愿，這三個(gè)心愿是我一直想實(shí)現的，在今年，我會(huì )盡量努力把它們完成的。

　　希望自己的文章可以發(fā)表到報刊和雜志上。這是我的第一個(gè)心愿，從小，父親就說(shuō)我在寫(xiě)作方面很有天賦，于是，他便經(jīng)常培養我在文學(xué)方面多多發(fā)揮，因此，我寫(xiě)的文章也不計其數。從會(huì )識字起，我便對童話(huà)、小說(shuō)，甚至是成語(yǔ)都情有獨鐘，父親也經(jīng)常會(huì )為我買(mǎi)一些各方面的書(shū)籍閱讀�，F在長(cháng)大了，父親再不會(huì )管我書(shū)籍這方面的事了，通常，只是給一些零花錢(qián)，讓我自己去書(shū)店買(mǎi)書(shū)。有些人說(shuō)話(huà)喜歡帶些英語(yǔ)到話(huà)里，有洋范兒，而我說(shuō)話(huà)則喜歡加些成語(yǔ)進(jìn)去，我認為這是文藝范兒。雖然我寫(xiě)過(guò)許多文章，但沒(méi)有一篇發(fā)表到報刊或是雜志上，我希望在新的一年，這個(gè)心愿得以實(shí)現，我想親身體會(huì )一下，自己的文章被印成鉛字的感覺(jué)。

　　希望自己的小說(shuō)在這一年里完結。這是我的第二個(gè)心愿，我喜歡文學(xué)和寫(xiě)作，前面已經(jīng)提到過(guò)，以前，憑著(zhù)深厚的閱讀功底，寫(xiě)下了許多短文或學(xué)生習作，自認為文筆不錯。但小小的短文和習作根本就滿(mǎn)足不了我的追求，于是，我的腦中有了一個(gè)大膽的想法：寫(xiě)長(cháng)篇小說(shuō)。有了這個(gè)想法，我便去網(wǎng)站上創(chuàng )建了一個(gè)博客，開(kāi)始寫(xiě)我的第一篇長(cháng)篇小說(shuō)——《黑執事之火焰紅蓮》，雖說(shuō)我以前也試著(zhù)寫(xiě)過(guò)童話(huà)，但長(cháng)篇小說(shuō)畢竟是第一次寫(xiě)，為此，琢磨了好多天，在20xx年的12月，這篇小說(shuō)正式誕生。其靈感來(lái)源于日本的一個(gè)動(dòng)漫，雖說(shuō)我很討厭日本，但我只是在把它的故事中國化，并沒(méi)有去稱(chēng)贊它。寫(xiě)這篇小說(shuō)一開(kāi)始是這樣想的：動(dòng)漫里的主人公（或許可以說(shuō)成是2號主角吧）的結局過(guò)于悲慘，我要為這部動(dòng)漫編個(gè)續集，還主人公一個(gè)圓滿(mǎn)的結局。我希望在新的一年里完成這篇小說(shuō)。

　　我希望從素描升級為水彩。這是我的第三個(gè)心愿，去年暑假，母親為我報個(gè)美術(shù)班，一開(kāi)始，只能畫(huà)素描畫(huà)，因為素描是最簡(jiǎn)單的，然后，逐漸升級，其中，我最喜歡的是水彩，新的一年，我希望我能從素描升級為水彩，這樣，也就意味著(zhù)我的繪畫(huà)水平能更上一層樓。

　　這就是我的三個(gè)新年心愿，在這一年中，我會(huì )付出更多的努力和汗水，來(lái)收貨更甜更豐碩的果實(shí)。

我的心愿作文4

　　我的心愿是再長(cháng)高、再長(cháng)胖一點(diǎn)，因為大家總是笑話(huà)我很瘦小。

　　為了長(cháng)高長(cháng)胖，我每餐至少吃了一大碗的白米飯，吃肉，吃各種蔬菜瓜果，喝各種各樣的湯，使自己營(yíng)養均衡。

　　我聽(tīng)人家說(shuō)哪些食物吃了容易長(cháng)胖，不管我愛(ài)吃不愛(ài)吃，我統統都裝到肚子里，比如蛋糕，巧克力等等。

　　奇怪的是，雖然我每天都吃了很多，喝了很多，而且每天都在運動(dòng)，但是我還是沒(méi)長(cháng)高。

　　只覺(jué)得自己什么變化也沒(méi)有，所以我對自己越來(lái)越嚴格了，除了每餐吃一大碗米飯，喝一大碗湯，每天寫(xiě)完家庭作業(yè)就出去運動(dòng)，比如散步，踢球，打籃球等等，增加運動(dòng)量，使肚子餓得快，餓了再去吃。

　　放假了，我還玩各種有關(guān)運動(dòng)的游戲。

　　很快，兩個(gè)月時(shí)間過(guò)去了，我的體重從原來(lái)的50幾斤增加到了60斤，身高沒(méi)有量，暫時(shí)不知道是什么情況，不過(guò)，去年的`衣服好像穿小了一點(diǎn)。

　　經(jīng)過(guò)這兩個(gè)月的行動(dòng)，我對我的未來(lái)充滿(mǎn)了期待和信心。

　　我想象了我的未來(lái)，也許是高高的壯壯的，這樣使我有一個(gè)好的身體，去學(xué)習，去工作。

　　不管是什么樣子，我都對我的未來(lái)充滿(mǎn)了美好的憧憬。因此，我就要一直像這樣堅持鍛煉下去，加油吧，少年！

我的心愿作文5

　　每個(gè)人都有美好的心愿，有的想當醫生，有的想做公務(wù)員，有的想做飛行員。而我呢？我希望能當一個(gè)出色的科學(xué)家，這樣就可以盡我所能幫助有困難的人。

　　假如我是科學(xué)家，我要發(fā)明一種會(huì )說(shuō)話(huà)的書(shū)。這種書(shū)可以讓老年人不戴老花眼鏡，打開(kāi)書(shū)來(lái)就能聽(tīng)到娓娓動(dòng)聽(tīng)的聲音，通過(guò)觸摸或對話(huà)就能實(shí)現書(shū)中內容的自由切換。如果只想安靜地閱讀，通過(guò)手指的滑動(dòng)就能放大到自己適應的字體。

　　我還要把這種技術(shù)應用到盲人身上，讓孩子們不再通過(guò)盲文就能實(shí)現閱讀的自由。盲文書(shū)籍畢竟是有限的，也是一種閱讀的鴻溝，但這種書(shū)籍可以實(shí)現盲文和正常文字的轉換，讓孩子們在兩個(gè)世界自由穿梭。書(shū)會(huì )把盲童帶到另外一個(gè)世界里，生命中因為有了閱讀而讓孩子們充滿(mǎn)希冀。這樣的.書(shū)還有一種功能，可以實(shí)現不同文字之間的轉化，如果你是一個(gè)非洲的孩子，雙語(yǔ)直通會(huì )讓你了解另一個(gè)國度的不同語(yǔ)言和習慣。

　　假如我是科學(xué)家，我還要發(fā)明一種非常漂亮而奇特的防偷自動(dòng)筆。這種筆長(cháng)13厘米，粗3厘米，筆身上有許多個(gè)按鈕。

　　這種筆的功能有許多，一是可以寫(xiě)出各種各樣的顏色，只要把筆上的一個(gè)顏色按鈕輕輕一按，筆就會(huì )自動(dòng)地幫你把原來(lái)的顏色換掉，換成一個(gè)你想要的顏色，實(shí)現色彩的自動(dòng)搭配，全動(dòng)能切換；

　　二是可以幫助你解決難題，你只要把筆尖放在題目上，再按一下幫助按鈕，筆尖通過(guò)掃描，進(jìn)行數據提取，類(lèi)似的問(wèn)題也會(huì )實(shí)現觸類(lèi)旁通，這要比一節課來(lái)得實(shí)際。如果你還是不懂，就按一下重復按鈕，筆就會(huì )重新講解給你聽(tīng)，直到你會(huì )了為止；

　　三是可以幫助你保管學(xué)習用品，為什么這樣說(shuō)呢？因為這種筆有一個(gè)保管功能，你離開(kāi)坐位時(shí)，只要按一下保管按鈕，然后把指紋鎖定開(kāi)啟就可以了，等你要的時(shí)候輸入指紋就好。最后把筆放在文具盒里。如果有人打開(kāi)你的文具盒，筆就會(huì )發(fā)出一種警報聲，還會(huì )把自己死死卡在原位，這樣就防止偷東西了。

　　用寬容的心擁抱世界，世界會(huì )給你一個(gè)擁抱。以己之能，助人達愿，這就是我的心愿。贈人玫瑰，手有余香。心之所向，愿之所在，整理行裝，走向未來(lái)！

我的心愿作文6

　　心愿像一粒種子，種在我心靈的土壤里，等待著(zhù)發(fā)芽；心愿像一支蠟筆，涂畫(huà)著(zhù)人生的色彩；心愿像一個(gè)音符，為我譜寫(xiě)美妙的人生樂(lè )章

　　我的心愿在一個(gè)音符飄進(jìn)我的心靈時(shí)開(kāi)始發(fā)芽。

　　一次音樂(lè )課上，音樂(lè )老師給我們介紹了一種樂(lè )器古箏。隨著(zhù)老師手指的躍動(dòng)，一個(gè)個(gè)音符仿佛騰空躍出，在我身邊舞蹈、歌唱。我被深深陶醉在音符的律動(dòng)中。從那刻起，古箏演奏家這粒種子，便在我心中萌芽了。

　　當我把我的心愿告訴媽媽后，媽媽毅然給我買(mǎi)了一架古箏，給我報了古箏班，雖然我平時(shí)功課繁忙，周末也少有休息時(shí)間，但我從不缺席我的古箏課，每天上學(xué)回來(lái)，盡管有時(shí)感覺(jué)累了，有時(shí)作業(yè)做的晚了，我卻從來(lái)不給自己偷懶的理由，因為我心中有一個(gè)心愿在促使我繼續前行。古箏課上，我仔細地看著(zhù)老師的'每一個(gè)表情，認真地注視著(zhù)老師的每一個(gè)動(dòng)作，把老師講的每一個(gè)動(dòng)作要領(lǐng)寫(xiě)在本子上，記在心里，恨不得把古箏一下子就學(xué)會(huì )。無(wú)論嚴寒酷暑，我都每天堅持練琴，有時(shí)候小拇指彈出水泡了，自己拿個(gè)膠布包扎一下咬咬牙繼續；手臂練酸了練痛了自己敲兩下錘兩下還要繼續

　　就這樣不知不覺(jué)，我堅持了六年。雖然這六年，我比別人少了些許嬉戲打鬧的時(shí)間，但這六年的辛苦與努力，讓我與我的心愿更近了一步。

　　我也曾多次幻想著(zhù)我成為古箏演奏家的那一刻我在舞臺上彈奏著(zhù)優(yōu)美的樂(lè )章，那聲音時(shí)而慷慨激昂，時(shí)而宛轉悠揚；時(shí)而抑揚頓挫，時(shí)而繁弦急管。臺下的人們陶醉在我的音樂(lè )之中，他們閉上眼睛，身體隨著(zhù)節奏搖擺起來(lái)。隨著(zhù)樂(lè )曲結束，人們睜開(kāi)眼睛，齊齊起立為我鼓掌。我的父母也在臺下為我鼓掌，為我流下感動(dòng)的淚水

　　古箏演奏家這個(gè)心愿像一艘小船，載著(zhù)我在音樂(lè )之海上揚帆起航。我乘風(fēng)破浪、勇往直前，因為有它，我才更有希望和力量！

我的心愿作文7

　　心愿是每個(gè)人都有的，可是心愿卻不是那么容易完成的，也許得經(jīng)過(guò)一番的酸甜苦辣，還不一定會(huì )成功。

　　我的心愿是變成無(wú)憂(yōu)無(wú)慮的小鳥(niǎo)，飛到那遙遠的無(wú)人島，在天空自由自在的翱翔。我的心愿是變成一位鼎鼎有名的鋼琴家，悠閑的坐在琴椅上，彈奏出美妙的旋律，讓大家沉醉于我優(yōu)美的琴聲中。我的心愿是變成一個(gè)活力四射的太陽(yáng)，每天照耀著(zhù)忙碌的人們，把我的光和熱傳送給他們。我的心愿是變成一枝擁有魔力的仙女棒，只要人們一揮動(dòng)我，我就會(huì )把他們的煩惱一掃而空；愿望全都實(shí)現！我的心愿是變成一個(gè)人見(jiàn)人愛(ài)的乖孩子，讓大家都喜歡我，并期許未來(lái)會(huì )更好！

　　我的心愿愿保護我、照顧我的爸媽?zhuān)�可以永遠陪著(zhù)我，期許自己能夠做許多善事，增加更多善念。愿這個(gè)世界誤入歧途的壞人，能夠懸崖勒馬，回頭是岸。

　　人的`心愿要用意志貫徹，及成年累月的努力，就算沒(méi)有成功，過(guò)程中的點(diǎn)點(diǎn)滴滴也值得再三回味，不可能徒勞無(wú)功，心愿“美夢(mèng)成真”固然是很快樂(lè )的，但達成心愿的過(guò)程才是無(wú)比珍貴的。 人如果沒(méi)了心愿，就沒(méi)了生命的動(dòng)力，而我的心愿是當一名人民教師，教師是辛勤的園丁，是人類(lèi)靈魂的工程師，是一個(gè)無(wú)比崇高的職業(yè)，一直以來(lái)，我都向著(zhù)這個(gè)愿望，努力著(zhù)。 你是否想知道我是為什么想要選擇教師這個(gè)職業(yè)呢？那是因為我經(jīng)常會(huì )在報紙上或者新聞上看到一些貧困地區的學(xué)校，沒(méi)有教師教學(xué)，雖然說(shuō)也有一些青年老師去支教，但都因為環(huán)境惡劣走了，看到那些學(xué)生渴望知識的眼神和即使刮風(fēng)下雨，也要來(lái)上學(xué)的毅力，我被深深地打動(dòng)了，從此我便暗下決心，長(cháng)大后去幫助他們。 為了我這個(gè)心愿，我要學(xué)習更多的知識，并將我所學(xué)的知識傳授給那里的孩子們，我還要學(xué)會(huì )開(kāi)導他們，讓他們有什么問(wèn)題都和我傾訴，并及時(shí)以恰當的方法幫他們解決。

　　做老師還因為我對這個(gè)職業(yè)有種特別的情感，從小就知道做一名老師是一件特別神圣的事情，我們班的班主任趙老師，它陪我們走過(guò)了六個(gè)春秋，感冒嗓子啞了，還堅持來(lái)給我們上課，這種敬業(yè)的精神讓我感動(dòng)，同時(shí)我也更加堅決了想當老師的這個(gè)念頭。 “我知道我的未來(lái)不是夢(mèng)，我愿意做好每一分鐘，我的未來(lái)不是夢(mèng)，我的心跟著(zhù)希望在動(dòng)�！敝灰�我有決心，就一定會(huì )實(shí)現我的愿望。

我的心愿作文8

　　每個(gè)人都有自己的心愿。有的是希望世界和平，戰爭永遠不要重演；有的是希望霧霾消失，生態(tài)環(huán)境好起來(lái)。而我的心愿則是—好好地抱一抱媽媽。

　　抱一抱媽媽?zhuān)坑腥丝赡軙?huì )說(shuō)這心愿太平凡了�？稍谖倚闹�，這就是感謝媽媽的最好方式。

　　我的外表看起來(lái)很淑女，但在這安靜的外表下，隱藏著(zhù)我喜怒無(wú)常的性格。這學(xué)期剛開(kāi)學(xué)時(shí)，由于不適應初中的'新生活，我常常發(fā)起“12級龍卷風(fēng)”。經(jīng)歷過(guò)“12級龍卷風(fēng)”的人，都說(shuō)我脾氣暴躁。一天放學(xué)后，我回到家，感覺(jué)很累，情緒欠佳。老爸見(jiàn)我這樣就開(kāi)始叨叨，我極為煩躁，便大吼一聲：“煩死人了！”扭頭進(jìn)了臥室。還有一次在學(xué)校打中午飯，打飯的人太多了，看著(zhù)排著(zhù)的長(cháng)長(cháng)隊伍，我華麗麗地說(shuō)了一句：“本人不吃了！”轉身回了教室�；氐浇淌�，把書(shū)本攤得滿(mǎn)地都是，以此來(lái)發(fā)泄我的“無(wú)食之怒”。

　　而我情緒的變化，都被媽媽看在眼里。一天，因為在校被老師訓了，回家大發(fā)脾氣。媽媽見(jiàn)狀，沒(méi)有呵斥我，反而動(dòng)之以情、曉之以理，給我耐心地上了一堂課。媽媽首先對我發(fā)脾氣表示理解，覺(jué)得我發(fā)脾氣也有道理。媽媽用溫和而又語(yǔ)重心長(cháng)的口氣告訴我長(cháng)大了不是小孩子，要學(xué)會(huì )控制自己的情緒；告訴我要換位思考，寬容別人；告訴我要在心里要自己安定自己，做好自己的事情。媽媽的一番話(huà)對我的啟發(fā)很大，在我煩躁時(shí)，我總能想起媽媽的話(huà)，逐漸能控制自己的不良情緒。

　　在我發(fā)脾氣這件事情上，媽媽的安慰和啟發(fā)帶我走出困境。在很多束手無(wú)策的時(shí)候，幫助我的總是媽媽。在我被孤立的時(shí)候，在我失意的時(shí)候，在我遇到困難時(shí)，是媽媽幫我排憂(yōu)解難，是媽媽幫我走出困境，給了我鼓勵和前進(jìn)的力量。她像一縷陽(yáng)光照耀著(zhù)我，在我前進(jìn)的路上灑滿(mǎn)了痕跡，讓我感到溫暖和幸福。我希望我也能抱一抱媽媽?zhuān)�告訴她我對她的感激和愛(ài)。我的心愿就是這么簡(jiǎn)單，就是這么普通。希望媽媽會(huì )喜歡我抱抱她。

　　人的心愿五花八門(mén)，無(wú)奇不有。我希望我的這個(gè)小小的簡(jiǎn)單的心愿能夠實(shí)現。

我的心愿作文9

　　每個(gè)人都會(huì )擁有許多的心愿，有人想當軍人，守衛祖國的邊關(guān)，有人想當醫生，為病人手到病除……而我，最想做一名普普通通的人民教師，從事陽(yáng)光底下最燦爛的事業(yè)。

　　那天，我同媽媽到一個(gè)她的朋友家做客，她的朋友是一位老師。剛到她家，我就被她家中掛滿(mǎn)一面墻的她和學(xué)生的合影吸引住了。她的學(xué)生中有參加全國競賽得獎的.，有科技制作發(fā)明獎的獲得者，還有的留學(xué)海外……我看了后不禁嘖嘖稱(chēng)贊，真是“桃李滿(mǎn)天下”��！與此同時(shí)一個(gè)小小的心愿便在我心中潛滋暗長(cháng)起來(lái)，長(cháng)大了我也要當一名老師。

　　此后，幼稚的我就開(kāi)始學(xué)著(zhù)老師的樣子批作業(yè)，批那些我一二年級時(shí)的作業(yè)和卷子。有一天，我可笑的行為被爸爸發(fā)現了，他笑得腰都直不起來(lái)了。

　　“你這樣亂批亂改是不行的，要當老師得有淵博的知識和甘于奉獻的精神才可以呀！”

　　聽(tīng)了爸爸的話(huà)，我立時(shí)羞得滿(mǎn)臉通紅，爸爸說(shuō)得很有道理，之后我便開(kāi)始為實(shí)現自己的心愿而努力改變自己了。首先我從以前馬馬虎虎學(xué)習變得認真起來(lái)，并且我還很注意克服自己的弱點(diǎn)，勇于在別人面前表現自己，閑暇時(shí)間也不總抱著(zhù)電視，而是抓緊時(shí)間看看書(shū)，讓自己的知識全面廣博一些。

　　為了實(shí)現自己的理想，我一天天努力著(zhù)。相信不久的將來(lái)，我一定會(huì )成為一名合格的人民教師！

我的心愿作文10

　　今天的語(yǔ)文課上，老師問(wèn)我們的夢(mèng)想是什么，我想了很久。我曾經(jīng)有過(guò)許多夢(mèng)想。

　　小時(shí)候，我想做一名科學(xué)家，發(fā)明哆啦Ａ夢(mèng)，讓它造福人類(lèi)。后來(lái)，我開(kāi)始學(xué)彈琴，我又夢(mèng)想自己能成為一名鋼琴家，像郎朗那樣在金碧輝煌的舞臺上表演。而現在，我最大的夢(mèng)想是成為一名環(huán)保專(zhuān)家，制造出一種特別的環(huán)保垃圾箱。這種垃圾箱可以將臭氣熏天的垃圾轉變成人們需要的日常生活用品。只要輕輕一按按鈕，放進(jìn)去的垃圾會(huì )變成你想要的東西。這樣不僅清潔了城市，還方便了眾的`生活。

　　這就是我的夢(mèng)想，為了實(shí)現它我將盡我最大的努力。

我的心愿作文11

　　心愿如同一粒萌發(fā)的種子，撒在土壤里，慢慢長(cháng)大；心愿，恰似夜空中一顆微弱的星星，在茫茫宇宙中默默發(fā)光。

　　每個(gè)人都有自己的愿望：有的人想當一名醫生，救死扶傷；有的人想一名老師，教育學(xué)生；有的人想當一名畫(huà)家，畫(huà)出優(yōu)美的風(fēng)景；有的人立志當一名軍人，保衛祖國……而我的心愿是游歷祖國的山川大河。

　　小的時(shí)候，每當看到墻上的一幅幅祖國大好河山的圖片，我便會(huì )情不自禁地贊嘆，那一幅又一幅壯麗的山水畫(huà)，把我深深地吸引住了，我凝視許久，仿佛身臨其境，陶醉在畫(huà)卷中。從此，我便有了這個(gè)心愿——走過(guò)祖國的山川大河。

　　俗話(huà)說(shuō)：“桂林山水甲天下，陽(yáng)朔山水甲桂林�！惫鹆志褪且粋�(gè)令我向往的地方。漓江的水清澈見(jiàn)底，又靜又綠，它靜得如同一面剛打磨好的鏡子，綠得宛如一塊無(wú)暇的翡翠。桂林的一座座青山高高地矗立著(zhù)，它們各不相連，各有各的姿態(tài)，高低起伏，有的像年邁的老人，有的像駱駝，有的.像巨象……如果有機會(huì )，我一定要身臨其境，坐上小舟，感受一下“人行碧波上，人在畫(huà)中游”的愜意。

　　杭州的西湖是一個(gè)美不勝收的地方。西湖在沒(méi)有風(fēng)的情況下，平靜得像一面鏡子，但在微風(fēng)的春風(fēng)的吹拂下，湖面上邊閃著(zhù)粼粼波光。西湖周?chē)�的垂柳，彎�?zhù)腰，將它的“頭發(fā)”垂在湖面上。夕陽(yáng)西下，落日的余暉映在湖面上，湖面頓時(shí)金光閃閃。

　　我也盼望著(zhù)登上安徽的黃山，黃山具有“天下第一奇山”的美譽(yù)。黃山上有奇松、怪石、溫泉、冬雪這“五絕”。黃山高聳入云，直沖云霄，登上黃山，周?chē)�云霧繚繞，仿佛置身在仙境一般，從山上往下俯視，路上的車(chē)如螞蟻……

　　心愿如同一粒種子，逐漸發(fā)芽長(cháng)葉。我要努力學(xué)習文化知識，用雙眼去觀(guān)賞祖國的美景，用腳走遍祖國的名山大川。

我的心愿作文12

　　心愿，每個(gè)人都會(huì )有。它如烈火一般，燃燒著(zhù)、充實(shí)著(zhù)我們的心，讓我們有動(dòng)力為心中的目標去奮斗去付出。

　　從出生到現在，我的心愿一共有三個(gè)，每一個(gè)都是我成長(cháng)的見(jiàn)證。

　　上幼兒園中班時(shí)，我才三四歲。那時(shí)的我無(wú)憂(yōu)無(wú)慮又天真爛漫，不用擔心作業(yè)做不完，也不用擔心考試成績(jì)，現在想來(lái)也甚是懷念。

　　當然，天真的我心愿必然也很天真。那時(shí)我的心愿就是擁有吃不完的零食和各式各樣的玩具。

　　這個(gè)心愿對于現在的我來(lái)說(shuō)顯然太過(guò)幼稚，但轉念一想，那畢竟是我曾經(jīng)的心愿，是我的第一個(gè)心理追求啊。

　　當這個(gè)心愿褪去得徹徹底底時(shí)，我已經(jīng)上了三年級，我的心愿第一次升華。有一次，我從電視上看到了西部貧困山區的同齡人連喝個(gè)水都得全家出動(dòng)走幾十里山路，他們取水的艱辛場(chǎng)面深深觸動(dòng)了我，我被一股無(wú)形的強大力量震撼了：“他們的生活是多么艱苦��！”從那天開(kāi)始，我的`心愿是我要盡我所能幫助這些山區的孩子。后來(lái)，只要一聽(tīng)說(shuō)為山區貧困孩子捐款，我就會(huì )趕快捐一二百元，捐完了才安心。

　　可這個(gè)心愿的壽命很短，到了四升五那個(gè)暑假就破滅了。因為家里有大筆支出，平時(shí)就沒(méi)有寬余的錢(qián)，母親要求我捐款時(shí)要量力而行。母命難違呀，于是我的第二個(gè)心愿也差不多覆滅了。

　　第三個(gè)心愿，就是我現在的愿望，也是目前我認定的一個(gè)。為什么呢？因為它是一個(gè)永恒的目標——“做好本職，心無(wú)旁騖！”這句話(huà)，激勵著(zhù)我完成一個(gè)又一個(gè)小目標，這使我受益多多，收獲多多。

　　三個(gè)心愿，形成于不同年齡階段，標志著(zhù)心理成熟程度也在提高，它們都見(jiàn)證了我的成長(cháng)歷程。

我的心愿作文13

　　我有一個(gè)愿望，那就是變成一只，變成以后我要從家長(cháng)身邊飛走，飛向大海，飛向高山，飛向那蔚藍的。我愿意一天一夜的飛，那樣家長(cháng)就不會(huì )找到我了。因為家長(cháng)總是嘮叨，上回我拿他們給我買(mǎi)鹽的錢(qián)買(mǎi)了兩根棒棒糖給妹妹，她可高興了。后來(lái)他們知道了，就嘮叨起來(lái)，我呢，一句也沒(méi)聽(tīng)清，就好像媽媽的語(yǔ)音不全。

　　還有一次，我考試打了95分，結果他們倆在放學(xué)接我的嘮叨了一道，興好我有準備，在耳朵里塞了棉花球，一句也聽(tīng)不清楚。后來(lái)他們竟然發(fā)現了，又把我給罵了一頓。

　　所以我想變成小鳥(niǎo)，可是我所有的辦法都試過(guò)了，就是飛不起來(lái)，有一次飛起來(lái)了，后來(lái)竟然摔到了樹(shù)根底下，把腿摔破了。我只想當一只小鳥(niǎo)，聽(tīng)不到爸爸媽媽的嘮叨，我也就心滿(mǎn)意足了。

　　如果我的愿望真的能實(shí)現，我會(huì )在沒(méi)變鳥(niǎo)之前把家里的紙都寫(xiě)上“不要對孩子嘮叨”幾個(gè)大字。我變成鳥(niǎo)之后，就把這些字條帶到上，象天女散花一樣撒下去，告訴天下所有的`家長(cháng)孩子應該是無(wú)拘無(wú)束的。讓所有的人都能看到。

　　我還希望每個(gè)孩子都能變成小鳥(niǎo)，飛向那美麗的天空，自由自在的飛翔。

我的心愿作文14

　　我有一個(gè)心愿，就是我想當一個(gè)船長(cháng)，還想擁有一艘我自己的船艦。

　　轉眼間我九歲了，在我過(guò)生日的那天，我們全家開(kāi)了一場(chǎng)船長(cháng)和船員聚樂(lè )會(huì )。我還收到一個(gè)禮物，呀！是一艘超酷的玩具軍船。

　　我連忙爬上船，然后爸爸、媽媽、哥哥和弟弟也都跑了上去。我對他們說(shuō)：“我要當船長(cháng)！”他們都同意了，我帶上了船長(cháng)的帽子、帶鉤子的手套還有眼罩，然后我假裝開(kāi)船。我的手向左移，船就向右移，我的`手向右移，船就向左移。不一會(huì )兒，我眼前出現了許多高低不平的沙子，看！有一個(gè)寶箱上放著(zhù)一盞阿拉丁神燈，我湊近一看，那寶箱是我家的柜子，阿拉丁神燈也只是放在柜子上的油壺。

　　��！當船長(cháng)的人肯定會(huì )有很多奇遇，我長(cháng)大要駕駛著(zhù)軍船環(huán)游太平洋和大西洋。

我的心愿作文15

　　我是一只小貓，叫“咪咪”，我有一個(gè)小主人。他對我很好，總是給我很多好吃的東西，教我這樣，教我那樣。但他總是不讓我出去玩，我對這一點(diǎn)意見(jiàn)非常非常大！

　　你們應該知道我們貓咪一族可是貪玩排行榜上第一名的呢！可現在，我玩的時(shí)間幾乎為零。我經(jīng)常反抗，可總是被無(wú)情地鎮壓。有一次，小主人終于答應帶我出去玩，我一玩就忘了時(shí)間，時(shí)間如流水，一下子一個(gè)小時(shí)就過(guò)去了，到點(diǎn)了，小主人叫我回家，可打死我，我也不愿意，結果還是被小主人硬拖了回去，拉得兩眼發(fā)白。我真想能出去和我的`同伴們美美地玩上一整天，這就是我最大的心愿。

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