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六年級描寫(xiě)心愿的作文

時(shí)間:2024-04-07 08:43:04 心愿 我要投稿

六年級描寫(xiě)心愿的作文

  無(wú)論是在學(xué)校還是在社會(huì )中,大家一定都接觸過(guò)作文吧,作文是人們以書(shū)面形式表情達意的言語(yǔ)活動(dòng)。還是對作文一籌莫展嗎?以下是小編為大家整理的六年級描寫(xiě)心愿的作文,僅供參考,大家一起來(lái)看看吧。

六年級描寫(xiě)心愿的作文

六年級描寫(xiě)心愿的作文1

  心愿,就像是一顆被埋進(jìn)釀里的種子,只要你細心培養,總有一天會(huì )綻放出美麗的花朵,我也有心愿,請聽(tīng)我細細道來(lái)吧!

  小時(shí)侯,我因為力氣大,嗓門(mén)大,不像別的女孩子一樣斯文,所以我經(jīng)常被叫“女漢子”,久而久之,我也習慣了,我有個(gè)好閨密,我倆是從小一起大的。她學(xué)習成績(jì)很好,長(cháng)得也很漂亮,各科老師都很重視她,我很為她高興,可是,我也想被人重視起來(lái),因此,我在本子里記下我的.心愿:向閨蜜靠齊,考得好成績(jì)!

  于是,我每天手里都捧著(zhù)課本,晚上還要努力做老媽買(mǎi)的練習題,碰到不會(huì )的,就留到學(xué)校請教閨蜜,可是,我的努力卻換不來(lái)一點(diǎn)好的效果,我的成績(jì)仍舊那么差,可閨蜜看起來(lái)很輕松啊,為什么我那么努力還……我想著(zhù)想著(zhù),就在課桌前抽泣起來(lái)。閨蜜小順看到了,連忙過(guò)來(lái)問(wèn)狀況:“怎么啦?小雪,你怎么哭了?”

  我把事情的來(lái)龍去脈告訴她后,她居然噗嗤一聲笑了:“笨蛋小雪,那是你學(xué)習的方式不對!苯又(zhù),她又告訴了我她平常的學(xué)習時(shí)間以及作息,我照著(zhù)方法做了幾天,考試的時(shí)候,我一做題,意外的發(fā)現這些題猶如一加一一般簡(jiǎn)單。盡管成績(jì)有所提升,但是我不能掉以輕心,我要繼續努力才行!

  這就是我的心愿!

六年級描寫(xiě)心愿的作文2

  每個(gè)人都有愿望。有的人想當一位醫生,有的人想當科學(xué)家,還有的人想當一名老師,而我的愿望是擁有一只像馬良那樣的神筆。

  一天,我在農田里散步,看見(jiàn)一位老伯伯在耕地。那位老伯伯看起來(lái)年近六旬,干活似乎很吃力,他的臉上時(shí)不時(shí)地冒出一顆顆豆大的汗珠。于是我拿出我的神筆,畫(huà)了幾頭老黃牛,把它送給了老伯伯。

  第二天,我在小河邊散步,剛靠近小河就聞到了一股刺鼻的味道,然后就看到許多小魚(yú)兒浮在水面上,河面還不停的冒著(zhù)氣泡,于是我靠的更近了,想要看個(gè)究竟。突然,小河變得很安靜,河水變黑了。此時(shí)一些小魚(yú)兒探出頭來(lái),好像在對我說(shuō):"救救我吧!"于是,我拿出我的神筆,畫(huà)了一條清澈見(jiàn)底的小河,給了魚(yú)兒一個(gè)快樂(lè )、幸福的家園。

  第三天,我走在小路上看到周?chē)木拔镏挥谢疑,白色,黑色三種顏色,這時(shí)我意識到是因為人們亂扔垃圾,亂砍濫伐造成的.,于是我拿出我的神筆,畫(huà)了一個(gè)五彩繽紛的世界。

  如果我真的可以擁有一支馬良的神筆,我就會(huì )拿著(zhù)這支神筆畫(huà)出人們所需要的東西。我希望世界是美好的。天空更藍,水更清澈。這就是我的愿望。

六年級描寫(xiě)心愿的作文3

  愿望,是我們每個(gè)人心中的一盞明燈,它可以給我們指明前進(jìn)的方向。然而,愿望也是一個(gè)奮斗目標,需要我們努力去實(shí)現。世界萬(wàn)物都有自己的愿望;▋旱脑竿情_(kāi)放出多姿多彩的花朵;鳥(niǎo)兒的愿望是建造堅固的巢穴。而我的愿望是成為一名光榮的人民教師。

  在初中的一年級時(shí),老師教會(huì )了我許多,也讓我懂了許多。我想:老師真可稱(chēng)得上知識淵博,什么問(wèn)題都難不倒老師。我總覺(jué)得老師的'知識“取之不盡,用之不竭”,如奔騰的黃河一般沒(méi)有止境,我對老師的敬佩之情油然而生,一顆愿望的種子深深地埋在了我心里。老師那偉大的形象早已在我心中扎了根,所以我要當一名光榮的人民教師。

  假如我是一名老師,我首先要做的就是和學(xué)生做朋友。我要放下老師的架子,走到學(xué)生中去。

  假如我是一名老師,我會(huì )他、用我全部心血,全部汗水,全部知識來(lái)培育祖國未來(lái)的花朵,讓他們成為知識淵博的人。

  假如我是一名老師,我會(huì )鼓勵孩子舉手提問(wèn),耐心地給他們講解,讓每一個(gè)孩子都感到滿(mǎn)足。

  我深知:這是一個(gè)平凡又偉大的職業(yè),這是一個(gè)辛苦又光榮的職業(yè)。心懷愿望,去奮斗,去拼搏,一步一個(gè)腳印去印證,去實(shí)現,我堅信,只要有堅決的心與毅力,我的愿望就一定會(huì )實(shí)現!

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