心愿的作文（常用15篇）

　　在現實(shí)生活或工作學(xué)習中，大家都嘗試過(guò)寫(xiě)作文吧，借助作文可以提高我們的語(yǔ)言組織能力。那么，怎么去寫(xiě)作文呢？下面是小編精心整理的心愿的作文，歡迎大家借鑒與參考，希望對大家有所幫助。

心愿的作文1

　　爸爸最大的遺憾是沒(méi)有上過(guò)大學(xué)，爸爸最大的心愿是我能彌補他的遺憾，將來(lái)能考上大學(xué)，做一個(gè)有學(xué)問(wèn)的人。為了讓我好好學(xué)習，爸爸做了很多很多，他經(jīng)常到學(xué)校打聽(tīng)我的學(xué)習情況，他經(jīng)常放下很多事情，來(lái)“監督”我寫(xiě)作業(yè)，他經(jīng)常為了不能輔導我學(xué)習而自責。他經(jīng)常說(shuō)：“只要你能學(xué)習好，我再苦再累也高興�！睘榱俗屛矣幸粋�(gè)好的學(xué)習成績(jì)，爸爸真可謂用心良苦�？晌矣袝r(shí)候還不理解他，偶爾甚至還產(chǎn)生逆反心理，頂撞他。

　　記得有一次，期中考試前，學(xué)校破例放了兩天假。放假是件讓人高興的事，那么，這兩天是復習功課還是找同學(xué)一起玩呢?我稍微猶豫了一下就決定了，第一天復習功課，第二天找同學(xué)打籃球去。放假就是讓休息的，我學(xué)習一天休息一天，爸爸不會(huì )反對的，何況爸爸也經(jīng)常說(shuō)，不能一直學(xué)，學(xué)習累了就要玩玩。

　　我回到家里，聽(tīng)媽媽說(shuō)爸爸這幾天不在家，明天才回來(lái)。我把我的計劃跟媽媽說(shuō)過(guò)之后，就開(kāi)始復習功課。第一天很快過(guò)去了。第二天，我正準備出去玩，爸爸回來(lái)了。進(jìn)了門(mén)爸爸就問(wèn)我：“聽(tīng)說(shuō)你們明天就要期中考試了，你準備得怎么樣?”我很奇怪，就反問(wèn)爸爸：“爸爸，您怎么知道我明天要期中考試?”爸爸說(shuō)：“我回家之前到你學(xué)校去了，跟你班主任談?wù)勀愕膶W(xué)習，是他告訴我的�！蔽腋嬖V爸爸我已經(jīng)準備好了，現在想找同學(xué)打籃球去。沒(méi)想到爸爸一聽(tīng)就生氣了：“明天就考試了，你還有心思玩。老師說(shuō)你這一段時(shí)間學(xué)習不踏實(shí)，作業(yè)不認真，經(jīng)常出現明顯的錯誤，是不是把心都放到打球上了?”

　　我聽(tīng)了以后，心里很委屈，我昨天已經(jīng)老老實(shí)實(shí)復習一遍了，今天還要再復習功課，還有必要嗎?我說(shuō)：“我已經(jīng)復習一遍了，現在不想看書(shū)了�！卑职忠�(jiàn)我竟然敢頂撞他，就由生氣轉為憤怒：“不想看書(shū)了，那你想干什么?不看書(shū)你怎么能學(xué)到知識?不看書(shū)你怎么能考上大學(xué)?你老想著(zhù)去找別人玩，別人怎么沒(méi)來(lái)找你玩?”我一看爸爸真生氣了，就躲到房間了，假裝看書(shū)，心里生悶氣。隨便翻著(zhù)輔導材料，我突然發(fā)現，我有幾道題都做錯了。原來(lái)，我昨天為了快速把習題做完，沒(méi)有用心，只是草草做完了，根本沒(méi)好好檢查做得對還是錯。

　　這時(shí)候，媽媽輕輕地走到我的房間里，對我說(shuō)：“你爸爸下了車(chē)，飯都顧不上吃，就去學(xué)校問(wèn)你的學(xué)習情況，他就是想讓你好好學(xué)習，將來(lái)考上大學(xué)，做一個(gè)有知識的人，你不理解他，還頂撞他，他真的'很傷心�！�

　　我開(kāi)始后悔了。我不應該頂撞爸爸，我應該理解爸爸的苦心。我知道爸爸對我好，有人說(shuō)父愛(ài)如山，但這種愛(ài)蘊藏在平凡的生活里，讓我們不易察覺(jué)。我暗自下定決心，一定要好好學(xué)習，要完成爸爸的心愿，要考上大學(xué)，要做一個(gè)有知識有文化對社會(huì )有用的人。

心愿的作文2

　　下午，和丫丫幼兒園的好朋友家長(cháng)，也是媽媽的同事、同學(xué)，約了在孩子們放學(xué)后一起去看望她們最喜歡的幼兒園老師。那時(shí)一位可愛(ài)的大男孩，在幼兒園中的男教師可謂鳳毛麟角，而這位高高大大愛(ài)說(shuō)愛(ài)笑的男老師，則以他的博學(xué)、風(fēng)趣、童心和敬業(yè)博得了孩子和家長(cháng)們的喜愛(ài)。聽(tīng)說(shuō)老師最近自己新開(kāi)了一所幼兒園，當上了“園長(cháng)”，孩子們都開(kāi)心極了，鬧著(zhù)要去看老師。

　　和老師的相聚是快樂(lè )的、開(kāi)心的，作為家長(cháng)，同孩子幼時(shí)的老師在幼兒園之外的相遇亦是親切的。飯桌上的`話(huà)題，總也跳不出孩子的話(huà)題，每個(gè)孩子是怎樣的個(gè)性、應該如何疏導，怎樣最大限度的發(fā)掘孩子的潛力、如何引導和教育，孩子們的心理動(dòng)態(tài)和父母的殷切期望……有啟發(fā)、有詢(xún)問(wèn)、有交流、有探討。

　　席間，兩個(gè)孩子玩得不亦樂(lè )乎，自升入小學(xué)后，這樣的聚會(huì )越來(lái)越少，孩子們相互之間的思念越來(lái)越深，望著(zhù)依依不舍的孩子和老師，媽媽心中不禁感慨萬(wàn)分。不經(jīng)意間，我們的孩子們都長(cháng)大了，那個(gè)昔日天真無(wú)邪的小精靈琪琪，眉宇之間多了些許沉靜，而一向任性大方的丫丫，則添了幾許成熟。一直會(huì )想，這些，不就是身為父母的我們想要的嗎？只是我們似乎很少有想過(guò)，這些，是孩子們想要的嗎？

　　聽(tīng)著(zhù)朋友在跟老師交流孩子在語(yǔ)言、表演、表現欲方面所顯現出的天分、取得的成績(jì)以及孩子因此顯現的浮躁與驕滿(mǎn)，想到自己對孩子的期望與丫丫對成就的追求，不禁陷入沉思。身為父母，我們太想太想要自己的孩子有所得、有所成了，而孩子也太想太想自己能夠不落后、不失敗了�；蛟S，在為孩子謀劃未來(lái)的時(shí)候，我們并未將目標定位在有所成就之上，或許，我們的初衷包括現在的心愿，依舊是希望孩子能夠平安幸福、健康快樂(lè )的成長(cháng)，只是，當孩子起步之后，我們在潛意識里，或者根本是無(wú)意識的給孩子套上了功利的枷鎖，我們把這一切歸罪于競爭的激烈和現實(shí)的殘酷，這個(gè)世界永遠是能者上庸者下，誰(shuí)也不愿自己的孩子是庸者、是下者；我們給這些冠上“一切為了孩子”“不讓孩子輸在起跑線(xiàn)上”，我們以為，這一切是為了孩子能夠實(shí)現最初的心愿，幸�？鞓�(lè )的成長(cháng)，似乎只有成功者才有幸福才有快樂(lè )。而我們的孩子，也過(guò)早的知道了什么是競爭、什么是成功，孩子們渴望成功、期盼成功，為了能夠成功能夠勝出，孩子們對來(lái)自家長(cháng)的各種壓力照單全收，問(wèn)及孩子們這樣那樣的興趣班、輔導班累嗎辛苦嗎，孩子們的意志似乎比家長(cháng)更堅定：“不累！不辛苦！”孩子們也太渴望成就了！

　　我們的心愿，究竟是什么？究竟應該是什么？孩子的心愿，又該是怎樣的？這些，都值得我們每個(gè)人去思索。

心愿的作文3

　　人的一生中可能都會(huì )有著(zhù)這樣或那樣的心愿，有的是美好的，有的是奢侈的，有的是幸福的，正是因為有著(zhù)這樣的愿望和夢(mèng)想才交織出了我們多姿多彩的生活。我也不例外的擁有著(zhù)自己的心愿，那就是能夠擁有一輛屬于自己的越野山地自行車(chē)。雖然這個(gè)心愿很渺小，但是我依然希望它能夠盡快實(shí)現。

　　在我很小的時(shí)候就已經(jīng)與自行車(chē)結下了不解之緣，騎車(chē)還是在一個(gè)偶然的機會(huì )中學(xué)會(huì )的。記得有一次，我和爸爸媽媽出去玩，無(wú)意中看見(jiàn)一個(gè)小哥哥在騎自行車(chē)，只見(jiàn)他微彎著(zhù)腰，雙手緊握著(zhù)車(chē)把，直視前方，兩腿不停交換的蹬著(zhù)腳蹬，車(chē)子一下就駛出老遠，呵，真神氣！那輛車(chē)子就像是一個(gè)快速飛奔的小馬載著(zhù)小哥哥到處游蕩，我看到這樣的情景真是羨慕呀，于是當即就決定去嘗試騎車(chē)，爸媽知道我的這個(gè)想法以后也是十分的贊成。

　　爸爸從家里推出一輛舊的自行車(chē)讓我先練習推車(chē)，掌握好平衡后再上車(chē)進(jìn)行嘗試。因為那時(shí)的我個(gè)子小，推著(zhù)推著(zhù)總是容易讓車(chē)歪向一邊，經(jīng)過(guò)多次的練習我終于克服了這個(gè)困難。接下來(lái)就該跨上這輛車(chē)了，我先是在車(chē)座上坐好，把一只腳放在腳蹬上，另外一只腳放在地上支撐著(zhù)，慢慢的來(lái)回移動(dòng)。終于我鼓起勇氣把兩只腳都放在腳蹬上，哇，車(chē)子動(dòng)起來(lái)了，我的心激動(dòng)的快要跳出來(lái)了，正準備向爸爸媽媽炫耀，“啪”的一聲，由于沒(méi)有掌握好平衡，我摔了個(gè)四腳朝天。剎那間，我的小金豆從眼中流了出來(lái)。媽媽見(jiàn)狀，走過(guò)來(lái)扶起我說(shuō)：“兒子，不要灰心，敢于嘗試就行，騎車(chē)不能心急，一定要沉著(zhù)冷靜，來(lái)，我們在后面扶著(zhù)你騎�！蔽尹c(diǎn)了點(diǎn)頭，進(jìn)行了第二次嘗試。爸媽扶著(zhù)車(chē)后座，幫助我掌握平衡，我再次跨上車(chē)，踏上腳蹬，由于想著(zhù)爸媽在身后扶著(zhù)，我的膽子大了許多，蹬的`也有力氣了，也快了。一圈兩圈三圈……我漸漸的掌握了騎車(chē)的要領(lǐng)，騎的越來(lái)越順暢。當我高興的轉過(guò)頭向爸媽道喜的時(shí)候，卻發(fā)現不知何時(shí)他們早已放手了，當時(shí)我一緊張，便連人帶車(chē)的摔倒在地上。雖然我摔了兩次，可是我也掌握了騎車(chē)的小竅門(mén)，又多練習了幾次我終于學(xué)會(huì )了騎車(chē)。

　　我跟爸媽說(shuō)我也想要一輛像那位小哥哥一樣的山地車(chē)，可是他們告訴我12歲以下的孩子是不能騎車(chē)外出的，必須等我滿(mǎn)12周歲才會(huì )送我一輛山地車(chē)。之后，我便日思夜想的希望自己能夠有一輛越野山地車(chē)。

　　這天夜里，我做了一個(gè)夢(mèng)，夢(mèng)見(jiàn)了那輛車(chē)，它藍色的車(chē)身上夾雜著(zhù)黑色的條紋，車(chē)架上配著(zhù)一個(gè)手電筒、秒表、小包和一個(gè)車(chē)筐。我騎著(zhù)它去欣賞沿途的風(fēng)景，去感受微風(fēng)的吹拂，去接受陽(yáng)光的沐浴，去迎接美好的未來(lái)……

心愿的作文4

　　不愛(ài)錢(qián)，甚至憎惡它，這樣說(shuō)并非在標榜自己的清高，而是更多地看到了有錢(qián)人的墮落和為物所累。但近來(lái)卻極想發(fā)財，也不是想追求更多的身外、份外之物，糟糠之妻情誼深，粗糲亦足飽我饑。想發(fā)財，是因我有一個(gè)心愿。

　　在城里一居已是二十年，小小的院子被水泥鋪得滿(mǎn)滿(mǎn)的，每天吃著(zhù)從菜市場(chǎng)里買(mǎi)回的菜，除了水靈肥碩外，寡然無(wú)味；院子小，房子也就大不了多少，我的書(shū)桌只有一尺見(jiàn)方，如同受氣般躲在墻角；一位書(shū)法家贈的字畫(huà)也無(wú)處掛；幾百本書(shū)更被裝在箱子里，因怕鼠咬、蟲(chóng)噬、霉爛，時(shí)不時(shí)還得翻檢一番，而且看起來(lái)更為不便。再者，蝸居很小，周?chē)�盡是高樓大廈，自己又有坐井觀(guān)天之感。精神越富有，對物質(zhì)的需求就越小，然也更需要一個(gè)足夠的空間來(lái)盛裝。這樣，便生出一種心愿，想有一個(gè)不大的二層小樓，能讓我躲進(jìn)里面自成一統，或在樓上眺望一下，甚至領(lǐng)略謝靈運的“池塘生春草，園柳變鳴禽”的驚喜。樓上只做書(shū)房兼臥室，一床、一桌、一柜足矣。床要寬些的，半邊睡人，半邊堆書(shū)，因為每晚我都是用書(shū)催眠的。桌要大些的，因為上面要放很多的稿紙、筆墨、書(shū)報、茶杯。柜要擺滿(mǎn)一面墻，好分門(mén)別類(lèi)地放下我所有的書(shū)。樓下當然是我和妻的生活場(chǎng)所。更重要的是，小樓要連一片空地，我不栽草坪、不種花木，而是要開(kāi)成菜園，種上時(shí)令蔬菜。不求高產(chǎn)、不求速成、不上化肥、不扣地膜，地里再搭幾個(gè)豆棚，栽?xún)煽霉麡?shù)，放兩處石桌、石凳，使我在讀寫(xiě)之閑，務(wù)菜為憩，耕種之余，邀朋閑話(huà)。另外，園中也要再挖一方魚(yú)塘，種藕養魚(yú)，既賞蓮之芬芳高潔，又領(lǐng)魚(yú)之自在嬉樂(lè )。當然，若無(wú)這一池清泓，也看不到池塘青草帶來(lái)的.春色。

　　但，這種心愿也只能是一個(gè)心愿而已，且不說(shuō)文能窮人，或君子愛(ài)財，取之有道。即便真的擁有了這一切，我也不會(huì )固守這一方樂(lè )土。并非是怕固步自封、遠離現實(shí)而江郎才盡，而是以我現在的年齡尚不配享受這一切，“青年人宜使苦，苦則志堅”。黃金般的歲月正需要去生活烈火中歷煉，增添和改造自己生命里的欠缺，從而豐富內心，解讀社會(huì )與人生這部無(wú)盡的書(shū)，然后，也才能去解讀自己，進(jìn)行創(chuàng )造，實(shí)現自身價(jià)值。

　　在人世的滄桑中經(jīng)受，在拼搏成敗中品嘗，把自己的青春少壯貢獻給社會(huì )或給予他人。然后，在暮年時(shí)退守園田，而不管此時(shí)處于何種境地，或是激流、或是頂峰、或是錦繡前程、或是平淡凡庸，都義無(wú)反顧地唱著(zhù)歸去來(lái)兮走向自己的家門(mén)，享受天倫之樂(lè )。在明日高懸時(shí)品茶樓上，回首往昔；在旭日東升時(shí)披卷?yè)]毫，愜意自己，書(shū)寫(xiě)一世的感喟。既享受了生活，也發(fā)揮了余熱。這時(shí)，才好發(fā)財，才好耕讀，才好呼朋喚友。

　　那么，青年時(shí)我要努力，老年時(shí)，我能實(shí)現這個(gè)心愿嗎，心愿，正在我的心里。

心愿的作文5

　　世上人人都有些心愿。窮人們希望孩子長(cháng)大后有出息，一個(gè)孤獨的老人希望兒女多多來(lái)看望自己，兒童希望自己天天都能快樂(lè )的玩樂(lè )，而我的心愿十分微不足道，不過(guò)這也是全部人們的心愿，但看起這個(gè)很小的心愿很難實(shí)現。

　　這個(gè)愿望實(shí)現的可能性非常小，這個(gè)不可能實(shí)現的心愿就是—和我們身邊的親人，同學(xué)永不分離。

　　我們都知道人的一生最痛苦的時(shí)間就是和親人同學(xué)分離的時(shí)間。我作為一個(gè)六年級的學(xué)生，已和同學(xué)們相處了5年半了，相互都有難以放下的情感，無(wú)論是對老師還是同學(xué)彼此的感情橋梁已是無(wú)法斷裂了�？纯次覀兞�年的小學(xué)的時(shí)光，看看我們同學(xué)走過(guò)的一個(gè)個(gè)足跡，早已深深的刻在了腦子里了，嘗過(guò)的心酸苦辣都在心里細細地生怕失去了他們。

　　我有這個(gè)心愿就是因為我放不下這段感情�；叵肫鹞覀儎倓偺と胄�園的高興的心情，和同學(xué)們在一起的愉快時(shí)光，我便不輕易的有點(diǎn)高興，不過(guò)我一想到要分開(kāi)時(shí)我便又失落下來(lái)，他們不會(huì )跟我們一輩子，親人也是如此。

　　我們身邊的人總有一天會(huì )慢慢變老，直到離我們遠去的那天，我們終久是要回報父母養育之恩的!小時(shí)候他們牽著(zhù)我的手走在路上，長(cháng)大后我會(huì )不會(huì )牽著(zhù)父母的手呢，會(huì )不會(huì )遠走高飛呢?這都是會(huì )的。父母會(huì )慢慢的變老會(huì )像我們小時(shí)那樣模糊不清，這時(shí)絕不可以討厭他們，而是要像小時(shí)候他們拉著(zhù)我們是手那樣牽著(zhù)他們。因為我們在一起的時(shí)候——不多了，所以我想永不分離的和他們在一起。

　　有時(shí)候分離和相聚是在一起的，只有了那可悲的分離才有那美好的相聚，這是我的心愿。

　　我是一個(gè)普普通通的'小男生，和大多數小孩一樣，我心中也有許許多多美好的心愿。其中、最迫切的一個(gè)心愿就是：能考出一個(gè)好成績(jì)，讓大家對我刮目相看。

　　每次檢測，當我拿起試卷的時(shí)候，總是我心中最沉重、最難受的時(shí)間。天哪，我為什么總是班級里的落后分子?我為什么總是最后一名?我為自己的不爭氣感到傷心。我不希望自己總是最后一名，什么時(shí)候能讓我摘掉最后一名的帽子我就心滿(mǎn)意足了�？墒遣恢獮槭裁�，最后一名像固體膠似的牢牢地站住了我，讓我無(wú)論如何也擺脫不了。我痛苦極了，但我還是滿(mǎn)懷希望：我不想做最后一名。

　　想想以前，我總能輕松地考個(gè)80幾分，可現在呢?一切面目全非，一會(huì )兒60幾分，一會(huì )兒不及格，我真為自己現在的表現感到慚愧。我還經(jīng)常受到爸爸、媽媽的責罵，鄰居小朋友的譏諷。為此，我曾偷偷地哭過(guò)好幾回呢!

　　唉，我真是自作自受，想想這幾年自己的學(xué)習表現，我越來(lái)越感到羞愧不已：上課思想開(kāi)小差不認真聽(tīng)老師講課，還做小動(dòng)作，做作業(yè)拖拉成性，還經(jīng)常不完成。老師常說(shuō)“種瓜得瓜，種豆得豆”，我今天的后進(jìn)全是自己的不努力造成的。

　　我陳佳昊在此發(fā)誓：從此以后，我無(wú)論如何都要把最后一名給扔得遠遠的，想方設法讓它別像影子似的總是纏著(zhù)我。從此以后，我要和最后一名說(shuō)拜拜，我一定要奮發(fā)圖強努力學(xué)習，勇往直前，不要成為班級里的后進(jìn)分子，再也不要讓爸爸、媽媽讓老師對我失望!

心愿的作文6

　　漫步在濤人筆下充滿(mǎn)哀愁的金色世界里，秋天變得悲傷起來(lái)，不是因為顏色的變化，而是因為樹(shù)木與花草的凋零，看著(zhù)那枯黃的大地，我多想讓時(shí)光倒回春天，繼續欣賞生命的繁華。

　　小經(jīng)意地走到一棵大樹(shù)跟前，一棵暗黃的梧桐樹(shù)，它顯得那么憔悴，一片在樹(shù)頂端的葉子，被秋天染成了暗黃，它如枯葉蝶一般飄落，飛向大地，在那一刻，我多想把它送回天空、送回枝頭，可它卻不理會(huì )我的心愿，一路劃過(guò)美麗的弧線(xiàn)，落在了地上，依偎在人樹(shù)母親旁，似乎再也不舍得飄飛，我心里頓時(shí)冰冷，為這個(gè)生命嘆息，它真的不會(huì )再享受蔚藍的天空了！我突然想把它好好收藏起來(lái)，這個(gè)心愿變得很強烈，可不知為什么，我的內心卻有種力量阻止我這樣。

　　一個(gè)冬季過(guò)后，仞到春天時(shí)，地上成片的落葉如大江東去，一般不見(jiàn)蹤影，最多只留下幾片只剩葉脈的葉子，它們簇擁在大樹(shù)下，而那棵大樹(shù)的'樹(shù)枝上卻開(kāi)始有了幾點(diǎn)綠色，好像那曾經(jīng)的綠葉把它們的顏色送給了在春天里正要發(fā)芽的樹(shù)枝，我似乎明白了。是的，這落葉的色彩雖被時(shí)光褪去，它卻不會(huì )被秋冬的寒冷所威脅，而是加倍地奉獻，它依偎在大樹(shù)旁，因為它要用全身的力量滋養大樹(shù)，把養分給自己的母親，讓母親度過(guò)這個(gè)冬天，讓大樹(shù)母親的新枝葉在即將到來(lái)的春天里更加綠意盎然！這正是美與力量之所在��！

　　這手掌大的樹(shù)葉，它用犧牲把自己的生命變得充實(shí)、華麗起來(lái)，生活中，也有許多像落葉一樣華麗而充實(shí)的生命。被人們稱(chēng)為“寶島母親”的楊秀霞，體弱多病，而且已經(jīng)54歲了（骨髓捐獻者年齡規定在55歲以下），為了一個(gè)大陸孩子稚嫩的生命，她不顧自己的安危，捐給孩子骨髓，用無(wú)私奉獻的力量，挽救孩子的生命，她的生命也因此偉大，這不與落葉一樣嗎？同樣也有美麗的心靈，有奉獻的光華：

　　我也有自己美好的心愿，是讓自己的生命變得偉大，不是用名利換取，而是用無(wú)私的奉獻點(diǎn)綴生命，我的心愿是被這些平凡而義偉大的金色落葉引導，是它們讓我有了真實(shí)的愿望和實(shí)現愿望的勇氣。

　　這秋天，不再是暗淡的枯黃，而是閃亮的金色，這秋天，不再是惋惜悲傷的時(shí)刻，而是偉大的季節，在這片鮮艷的金色中，我會(huì )用奉獻來(lái)實(shí)現那平凡的心愿，會(huì )用自己的力量來(lái)證明——奉獻是最美的心愿。

　　語(yǔ)言極具文采，構思自然而巧妙，熟練地運用欲揚先抑的手法，細膩地表現出由“悲秋”到“感悟秋天”的情感變化、作者眼里看到的不再是僵硬的自然，而是充滿(mǎn)情感與活力的靈魂世界。文章卒章顯志，聯(lián)系“寶島母親”的事例，讓文章更有內涵與深意，在作者的文筆帶領(lǐng)下，讀者也身臨其境地感受到秋的靈魂與作者美好而崇高的心愿！

心愿的作文7

　　每個(gè)人都有自己的心愿，我也不例外。每個(gè)心愿就像一顆小小的種子，它們并不高大，卻能開(kāi)出絢爛的花朵；它們并不起眼，卻能播種無(wú)限的綠色的希望；它們并不特別，卻有著(zhù)不平凡的美。心愿，有大的，有小的，有美好的，有低俗的……但是它們都有一個(gè)共同點(diǎn)：它們都是善意的，是對未來(lái)的憧憬。

　　你們瞧，在繁華的都市，來(lái)來(lái)往往的車(chē)輛飛快地奔馳著(zhù)，可是，你們發(fā)現沒(méi)，汽車(chē)尾部正在噴出大量的黑色“毒氣”，正是這些氣體，才使我們的家園走向“危險地帶”�？諝庵袕浡�著(zhù)灰色的濃煙，過(guò)路的人不得不捂上嘴，快步走過(guò)。抬頭一看，連天空都是灰色的。你們看，我們的生命之源———水，它也變了樣。哇！這些河水連顏色都變了：有墨綠色的、黑色的、土黃色……各具其態(tài)。有的河里還飄著(zhù)大量的垃圾和一些魚(yú)的尸體，散發(fā)出陣陣惡臭。在河岸上，還有一些工業(yè)廢渣和一些彩色物質(zhì)在那里，一幅令人惡心的場(chǎng)面。有一些工廠(chǎng)，為了自己的利益，不顧后果的把工業(yè)廢水排放到河里，廢水里還摻著(zhù)垃圾廢品……使河水“雪上加霜”。走過(guò)路過(guò)的人，都繞道走過(guò)河邊。你們聽(tīng)，森林中，草地上，只聽(tīng)見(jiàn)一陣陣地樹(shù)倒聲和小鳥(niǎo)撲翅膀的聲音，一棵棵長(cháng)了幾十年甚至幾百年的參天大樹(shù)，就在這一瞬間，毀在了人類(lèi)的手里。原本在這樹(shù)上幸福的`活著(zhù)的鳥(niǎo)兒和其它的動(dòng)物們，如今也變得無(wú)家可歸�，F在大部分的山都變得光禿禿，連一顆小樹(shù)苗都沒(méi)了，一棵棵大樹(shù)被人類(lèi)加工成家具、筷子、建筑材料……還有一些珍稀野生動(dòng)物由于無(wú)家可歸，正在慢慢的走向滅亡，有的還成了人類(lèi)的盤(pán)中餐�，F在森林越來(lái)越少，沙漠越來(lái)越多�？墒�，人類(lèi)還不覺(jué)悟，還在不斷地破壞自然資源，完全不顧后果�，F在地球的資源越來(lái)越少多的被破壞，最終，受害者還是人類(lèi)，他們會(huì )為這一切付出代價(jià)，但是這些的代價(jià)換彌補不了那些被破壞的資源。你們還記得嗎，2008年的大雪災和汶川大地震，2009年的大洪災，今年的年的特大旱災和玉樹(shù)大地震……這一幕幕令人心痛的場(chǎng)景，有誰(shuí)知道，這都是人類(lèi)一手造成的……

　　我的心愿就是希望人類(lèi)能醒悟，停止這些破壞大自然的行為，不要讓辜的人來(lái)承擔，還我們一個(gè)美麗家園。

　　如果有那么一天，我希望地球可以變回以前一樣：天空是蔚藍的，小動(dòng)物們是自由的，我們是幸福的……在森林里小鳥(niǎo)在林中穿梭，樹(shù)木的是多么的茂盛，一縷縷陽(yáng)光從樹(shù)葉的縫隙中射進(jìn)來(lái)，林中星星點(diǎn)點(diǎn)的陽(yáng)光，照在身上，是多么溫暖舒適。遠處，一條小河，在太陽(yáng)的照射下，發(fā)出折射的光，旁邊還有綠茵茵的草地，小河在草地間，就像一條潔白的帶子鑲嵌著(zhù)，河里的河水清澈見(jiàn)底，還有好多魚(yú)兒在河里快活地游著(zhù)……下雨時(shí)，大地萬(wàn)物都汲取著(zhù)雨水，雨水落在樹(shù)葉上、草地上、小河里，再加上青蛙的“伴奏”，這不成了一部交響曲嗎？大自然是作者，動(dòng)物們就是聽(tīng)眾……

　　我想讓“綠色”圍繞在我們身邊，我們能幸福地生活，永遠，永遠……

心愿的作文8

　　當我還在上幼兒園的時(shí)候，就似乎已經(jīng)表現出了與同齡孩子的不同�！安缓昧�，不好了，月亮掉到井里啦……”老師正繪聲繪色地講著(zhù)故事，小朋友們一個(gè)個(gè)豎起耳朵，津津有味地聽(tīng)著(zhù)。而我卻被窗外那幾只可愛(ài)的麻雀和天上飄著(zhù)的那一朵朵柔軟的白云吸引，思緒就像一只斷了線(xiàn)的風(fēng)箏，飄向了遙遠的地方，怎么拉也拉不回來(lái)。安靜的教室里，同學(xué)們都在聚精會(huì )神地低頭畫(huà)畫(huà)，而我卻突然毫無(wú)意識地從座位上站了起來(lái)，旁若無(wú)人地隨處走動(dòng)。耳邊傳來(lái)的是老師的呵斥和小伙伴們的哄堂大笑，我的臉燙燙的，就像兩團燃燒的紅云。一個(gè)春日的午后，媽媽來(lái)接我放學(xué)，我和小伙伴們在教室里玩得起勁，媽媽和老師在教室外交流得熱烈。隱隱約約中，“多動(dòng)癥”這幾個(gè)字，就像一個(gè)黑色的'“幽靈”悄悄鉆進(jìn)了我的耳朵�？墒峭�年貪玩的天性掩蓋了我的“與眾不同”，媽媽也并沒(méi)有太在意我的表現，我的世界依然是歡樂(lè )而祥和的。

　　轉眼我便背上書(shū)包，成為了一名小學(xué)生。那被遺忘了很久的“幽靈”似乎又出來(lái)?yè)v亂了，隨之而來(lái)的問(wèn)題也變得越來(lái)越明顯和嚴重。我常常無(wú)法集中注意力聽(tīng)老師講課，咬手指甲，和附近的同學(xué)竊竊私語(yǔ)，看著(zhù)窗外的天空發(fā)呆，成了我每堂課上的必修課程。我常常搞不清“b”和“d”的方向；1+1=？，我腦子里明明想的是2，可是寫(xiě)在試卷上的時(shí)候卻變成了3；放學(xué)了，別的同學(xué)早已排好隊伍走出校門(mén)，而我卻還在手忙腳亂地理書(shū)包，找課本；放學(xué)回家，媽媽在檢查我的書(shū)包時(shí)，總能發(fā)現少了幾支鉛筆或幾塊橡皮。媽媽用盡了各種方法：咆哮，打罵，懲罰，獎勵，動(dòng)之以情曉之以理……可是所有的招數在我身上似乎都并不見(jiàn)效，我從媽媽的嘴里知道了一個(gè)成語(yǔ)——黔驢技窮。媽媽終于坐不住了，寒假里的一天，她帶我來(lái)到了省城的醫院，一番檢查和測試之后，報告出來(lái)了�！白⒁饬θ毕菡系K”這幾個(gè)醒目的字映入了我們的眼簾，我看到憂(yōu)傷爬滿(mǎn)了媽媽的臉龐。

　　如今，我已經(jīng)是一名五年級的學(xué)生了，可是那“幽靈”依然不離不棄，一路伴隨著(zhù)我。媽媽一直用她的耐心包容和鼓勵我，可是這耐心畢竟是有限的。每次，在她的耐心徹底用完時(shí)，一頓打罵總是免不了的。每當此時(shí)，我總會(huì )默默地擦干委屈的淚水，一個(gè)人站在窗前，望著(zhù)天空發(fā)呆。我總會(huì )對著(zhù)漂浮在天空中的那朵朵白云許下我的心愿，希望它們能幫我趕走躲在我身體里的“幽靈”，讓我能夠像別的孩子那樣正常地學(xué)習和生活。云兒似乎讀懂了我的心愿，不斷地變化出各種各樣的形態(tài)，仿佛在微笑著(zhù)對我說(shuō)：“傻孩子，每個(gè)人都是不同的，就像天上沒(méi)有完全相同的兩片云彩，它們各有各的形態(tài)和高度，但是每一片云彩都是那么潔白和美麗！”我微笑著(zhù)朝它揮揮手，云朵帶著(zhù)我的心愿飄向了遠方。

　　一天晚上，我做了一個(gè)夢(mèng)。夢(mèng)見(jiàn)自己正坐在明亮的教室里，和同學(xué)們一起大聲朗讀著(zhù)課文，老師走過(guò)我的身旁，向我投來(lái)贊許的目光；夢(mèng)見(jiàn)自己拿著(zhù)一張100分的試卷，興高采烈地跑向媽媽?zhuān)瑡寢寽厝岬負崦��?zhù)我的頭，臉上露出了從未有過(guò)的笑容……

心愿的作文9

　　人人都有自己的心愿，有的想做科學(xué)家，有的想做醫生，還有的想做教師……而我心里一直有一個(gè)夢(mèng)想，那就是環(huán)游世界。也許有人覺(jué)得這是一個(gè)天真幼稚的想法，但我曾看過(guò)一篇報道，有人只用了80天，20xx英鎊就環(huán)游了世界，他已經(jīng)為我樹(shù)立了榜樣，所以我相信，只要努力，心愿就一定能夠實(shí)現。

　　人的生命是短暫的，環(huán)游世界不僅開(kāi)闊視野，增長(cháng)見(jiàn)識，還能提高自己與人溝通能力，在有限的生命里豐富我的人生，具體的說(shuō)，環(huán)游世界可以欣賞到各地美麗的風(fēng)景，領(lǐng)略各地的風(fēng)土人情，品嘗到各地的美味，同時(shí)沿途，我會(huì )用相機和文字記錄下所見(jiàn)所聞，這一切的點(diǎn)點(diǎn)滴滴都會(huì )成為我人生中最寶貴的記憶。

　　我更清楚的知道，要實(shí)現這個(gè)夢(mèng)想并不容易，我必須從現在做起，從小事做起，首先，我必須好好學(xué)習，這樣才能掌握足夠的文化知識，才能在將來(lái)有一份好的工作，才能為我的夢(mèng)想提供的經(jīng)濟來(lái)源；其次，我必須學(xué)好英語(yǔ)，這樣才能更好的與人交流；最后，我要不斷的培養自己的獨立自主能力，這樣才不會(huì )在外遇到困難時(shí)不知所措。有時(shí)候我覺(jué)得夢(mèng)想離我很遙遠，但隨著(zhù)我的不斷努力，它正在一步步向我靠近。/我的夢(mèng)想就是能讓世界變得鳥(niǎo)語(yǔ)花香，沒(méi)有那洪水的侵入；沒(méi)有那暴風(fēng)雨的卷席；沒(méi)有那酸雨的侵蝕；更沒(méi)有人類(lèi)的破害！

　　我也是人類(lèi)中的一份子，但我不會(huì )像其它人那樣亂砍亂伐，破壞生態(tài)環(huán)境，排放污水，黑煙……人類(lèi)的罪行令大地爆發(fā)。全世界如國到處伐樹(shù)，一天之內，樹(shù)木約會(huì )小時(shí)1900萬(wàn)6千500棵，這是一個(gè)多么驚人的天文數字呀！可是如果人類(lèi)不亂砍亂伐的話(huà)，那洪水會(huì )變得那樣暴怒無(wú)常嗎？工廠(chǎng)排放污水，使小河渾濁，水中的生物接踵而去，消失！大家想想我們地球的未來(lái)會(huì )是什么！生物消失，環(huán)境破壞，空氣污染，當然去醫院的熱也不計其數！

　　工廠(chǎng)排放黑煙、臭氣，使天空不再蔚藍，而是黑黑的一片，臭氧層受到人類(lèi)的嚴重破壞，酸雨也席卷而來(lái)，使大地上樹(shù)木死、花兒枯、草兒倒，建筑物被侵蝕，變得這兒少一點(diǎn)，那兒缺一點(diǎn)，大地不再是生機勃勃，而是像已經(jīng)病得不行了的急診病人。如果大地媽媽生病了，那地球原本活潑的綠色就會(huì )被蓋上一層厚厚的黑布，人類(lèi)更是病多健康少�？墒菍е律�病的`原因是什么呢？大家心知肚明！隨著(zhù)科學(xué)的進(jìn)步，很多的東西成為破壞生態(tài)環(huán)境的主宰！什么被人丟棄的塑料帶，讓人亂丟的沒(méi)喝完的牛奶，吃零食的帶子……都讓人想不到一個(gè)小小的事物的巨大威力！

　　人類(lèi)呀！我們應該覺(jué)得慚愧！殺害動(dòng)物的兇手是我們呀！破壞環(huán)境的兇手也是我們呀！不要再推脫責任了，人類(lèi)！

　　我希望我的心愿能夠實(shí)現，來(lái)吧！大家動(dòng)動(dòng)手一起來(lái)建造我們的美好家園！

心愿的作文10

　　年去年來(lái)，匆匆又逢春。時(shí)光宛如一只沙漏，隨著(zhù)時(shí)間的流逝，我們的小學(xué)時(shí)光已所剩無(wú)幾。這六年來(lái)，我們從陌生到熟悉，又從熟悉到成為信任的伙伴。在無(wú)數件事的經(jīng)歷與磨合下，我們的友情已堅不可摧。此刻，畢業(yè)季即將到來(lái)之時(shí)，我的心愿便是：希望分別的時(shí)間來(lái)得慢些，再慢些……

　　猶記得系上紅領(lǐng)巾，加入少先隊的那一天。操場(chǎng)上林立著(zhù)鮮紅的隊旗，我們胸前剛剛佩戴的紅領(lǐng)巾不時(shí)隨風(fēng)微微揚起。而我第一次站在那么多人面前演出。剛站在臺上時(shí)，小小的我面對著(zhù)無(wú)數陌生的面孔，心臟怦怦跳個(gè)不停，雙腿有些微微發(fā)顫，手心也緊張得直冒汗。而這時(shí)，我下意識地轉頭看了看身邊的你們，看著(zhù)四十個(gè)和我一樣大的伙伴站在一起，心里似乎有了依靠，不是我一個(gè)人，而是“我們”一起站在臺上。于是我慢慢地放松下來(lái)。音樂(lè )響起，我們一起認真地唱著(zhù)那首《禮儀之邦》，演出很成功，操場(chǎng)上響起了雷鳴般的掌聲。

　　從此，我們有了一個(gè)統一的名稱(chēng)——四班的學(xué)生。我們一起在教室里聽(tīng)課，一起學(xué)做廣播體操、一起備戰統考、一起開(kāi)聯(lián)歡會(huì )、一起因為一點(diǎn)微不足道的小事，笑得樂(lè )不可支。一起在操場(chǎng)上奔跑、追逐、玩鬧。漸漸的，我們成為高年級的大哥哥、大姐姐了�！扒⊥瑢W(xué)少年，風(fēng)華正茂�！蔽覀兏�懂得了集體的含義。這個(gè)集體是我們的，我們每個(gè)人都是這拼圖中不可或缺的一份。我們一起努力爭取屬于我們的集體榮譽(yù)。國旗旁，有過(guò)我們精心準備的升旗儀式；體育館里，有過(guò)我們伴隨著(zhù)節奏，在長(cháng)繩間躍起的颯爽英姿；操場(chǎng)上，灑過(guò)我們苦練集體操的汗水。運動(dòng)會(huì )上，我們一起大喊著(zhù)老師為我們特別設計的口號，驕傲地在主席臺前昂首挺胸地走過(guò)……我們彼此分享著(zhù)在大人看來(lái)不值一提的快樂(lè )與悲傷。雖然，我們偶爾也會(huì )鬧矛盾，但當分別擺在眼前，心里留下的只有珍貴的相伴點(diǎn)滴和依依的不舍之情。

　　如果時(shí)間聽(tīng)到我的心愿，請走得慢一些，讓畢業(yè)的腳步能夠停一停，該多好��！我們還可以一起穿著(zhù)藏藍色的校服穿梭在教學(xué)樓內外。操場(chǎng)角落的梨花樹(shù)，我們畢業(yè)后，可還會(huì )有人去給它澆水？走廊里的展示板，我們畢業(yè)后，學(xué)弟學(xué)妹可會(huì )精心裝飾它？操場(chǎng)上的籃球架，還會(huì )有人知道走多少步才能繞它一周嗎？這里，有太多太多我們的.牽掛和不舍。

　　欲系青春，少住春還去。當松不開(kāi)的手，只能無(wú)奈地放開(kāi)，所有的一切，只能化作同學(xué)錄上那一行行細密的小字。一切的一切，都化作深深的回憶與思念。

　　我現在不再羨慕六年級了。是一張畢業(yè)證書(shū)結束了我們的童年；是教室的吊扇吹走了時(shí)間，也是幼年的我不懂離別的苦。多希望時(shí)間的腳步能夠停留片刻，讓我們細細品味這難忘的同窗之誼……

　　但我堅信，友誼會(huì )一直存留在我們每個(gè)人的心里，我們都不會(huì )忘記這些珍貴的日子，待多年后，讓我們再聚首，一起重走校園路。了卻我們此時(shí)的心愿。

心愿的作文11

　　今夭中午，我拉開(kāi)抽屜找書(shū)，一張“創(chuàng )三好”獎狀出現在眼前�？匆�(jiàn)這張獎狀，一樁樁往事便浮現在我的腦海里。

　　今年放暑假前的一夭下午，驕陽(yáng)似火，火辣辣地烘烤著(zhù)大地。我蹦蹦跳跳地提前向學(xué)校奔去。知了在樹(shù)上“熱啊，熱啊”地叫著(zhù)，好像在為我奏樂(lè )；風(fēng)吹樹(shù)動(dòng)，好像點(diǎn)頭向我祝賀。今天我們要選“三好生”，嘿！一定有我的份。因為期末考試我語(yǔ)文99.5分，數學(xué)100分，平均分是全班第一名，難道同學(xué)們還不選我？我越想心里越美滋滋的。

　　上課鈴響了，我神氣十足地走進(jìn)教室，端端正正地坐在座位上，等待同學(xué)們選我。好不容易文琳才提出了我的名字，我轉過(guò)身感激地一笑，心想：這次我一定十拿九穩了。沒(méi)想到張超同學(xué)站起來(lái)說(shuō)：“我不同意黎穎英，她和馮琦打過(guò)架�！比�班幾十雙烏黑的眼睛一下子都看著(zhù)我，我感到教室里靜極了，靜得連出氣的.聲音也能聽(tīng)出來(lái)。我的臉一下子漲得通紅，心里涼了半截，后悔極了。我竭力安慰白己，這算不了什么，成績(jì)最主要�？晌倚睦镞�是像十五個(gè)吊桶在打水，七上八下的，不安起來(lái)、

　　幾天后，全校開(kāi)大會(huì )，給“三好”學(xué)生發(fā)獎。傅老師宣布“三好生”有：鄭艷、曾莉、胡遠輝……我尖起耳朵聽(tīng)著(zhù)，心撲撲地跳個(gè)不停，總想聽(tīng)到自己的名字�？墒�，老師沒(méi)念到我的名字。我的心里難受得像爪子在抓，我用牙齒狠狠地咬住嘴唇，但止不住的眼淚還是奪眶而出了。我垂頭喪氣地站著(zhù)，一點(diǎn)精神也沒(méi)有，心想，這下我可完了，怎么有臉回去見(jiàn)爸爸媽媽呢？我的愿望落空了。接著(zhù)是“創(chuàng )三好積極分子”領(lǐng)獎，我也無(wú)心聽(tīng)了。傅老師連叫廠(chǎng)幾聲，我也沒(méi)聽(tīng)見(jiàn)。旁邊的同學(xué)推了我一下，說(shuō)：“去領(lǐng)獎�！蔽也呕腥淮笪�，沒(méi)精打采地走到臺上。也不知怎么從傅老師手中接過(guò)獎品，又怎樣回到隊伍中的。

　　回家的路上，我心里非常難過(guò)，腳上像有一塊鐵，走起路來(lái)非常沉重。樹(shù)葉被風(fēng)吹得“嘩嘩”地響，好像在嘲笑我，知了也叫得使人仄煩�；氐郊依锍酝盹垥r(shí)，爸爸看見(jiàn)我悶悶不樂(lè )，關(guān)心地問(wèn)：“今天學(xué)校里發(fā)了獎，快拿出來(lái)瞧瞧！”我的心像有千萬(wàn)只螞蟻在咬似的難過(guò)。要是我拿出一張“三好生”的獎狀來(lái)，爸爸媽媽一定要夸我�？墒墙裉�，卻只得了一張“創(chuàng )三好”獎狀，我慚愧極了，只好硬著(zhù)頭皮去拿獎狀。爸爸笑瞇瞇地接過(guò)獎狀一看，吃驚地問(wèn)：“怎么，‘三好生’你沒(méi)評上？”我鼓起勇氣說(shuō)：“因為我和同學(xué)打了架�！闭f(shuō)完，等待著(zhù)爸爸批評�？墒前职譀](méi)有批評我，而是語(yǔ)重心長(cháng)地說(shuō)：“你知道自己的缺點(diǎn)就很好，要想評上‘三好生’，就應該從德、智、體幾方面去爭取。小英，要嚴格要求自己��！不過(guò)，我相信你會(huì )趕上他們的，對嗎？”聽(tīng)了爸爸的話(huà)，我忍了已久的淚水簌簌地掉在衣服上……

　　這事雖然過(guò)去很久了，但它卻一直留在我的腦海里，從那以后，我就非常注意團結同學(xué)了。

　　現在，期末總評的時(shí)間又快到了。我一定爭取評上“三好生”。

心愿的作文12

　　月亮孤寂地掛在天空中，星星們無(wú)聊地揉著(zhù)它們那惺松的睡眼。媽媽還在單位里忙碌著(zhù)，到現在都沒(méi)有歸來(lái)。

　　我寂寞地倚著(zhù)窗子，凝望著(zhù)樓下那昏黃的街道，人和車(chē)都漸漸地少了許多，空蕩蕩的道路上，偶爾有幾輛車(chē)開(kāi)來(lái)，不禁讓我憂(yōu)愁起來(lái)：我是多么思念在西藏駐守的爸爸，還有經(jīng)常出差的媽媽呀，多么希望他們能一直陪在我身邊呀。

　　因為爸爸常年駐守在外，而衍生出了諸多煩惱。

　　記得上幼兒園時(shí)，我經(jīng)常被一些男生欺負，每當這時(shí)爸爸總會(huì )挺身而出，給了我無(wú)盡的安全感。而現在呢？我被人誤解時(shí)，沒(méi)有人能幫我解決燃眉之急，帶著(zhù)一肚子的苦水回到家里，卻沒(méi)有我忠實(shí)的聽(tīng)者，無(wú)法盡情傾訴一番，只能留著(zhù)自己慢慢地消化。

　　爸爸在時(shí)，他總是會(huì )帶著(zhù)我和小伙伴一起做游戲，而現在的我卻只能孤零零地呆在家中。

　　媽媽是個(gè)女強人，她不停地玩命工作，經(jīng)常出差。而且家里的重擔，還有單位里的負擔，把媽媽壓得喘不過(guò)氣來(lái)。

　　印象中的媽媽?zhuān)�總是在我還沒(méi)睡醒時(shí)就走了，在我熟睡時(shí)才回來(lái)。幾個(gè)月都見(jiàn)不到她的身影。我好想快點(diǎn)學(xué)會(huì )獨立生活，學(xué)會(huì )獨立成長(cháng)，能夠自己面對生中的一切困難。

　　時(shí)間不知過(guò)去了多久，時(shí)鐘“咚咚”的聲音在靜謐的環(huán)境中顯得更加響亮。窗外的一切似乎都變得不怎么真切了。我守在窗前，焦急地盼望著(zhù)未歸的爸色和媽媽?zhuān)�放不下心�?lái)。

　　寧靜的夜晚中，我隱隱約約地聽(tīng)到了隔壁人家的歡聲笑語(yǔ)，它們在這寂靜的中破墻而入。一家三口好像在開(kāi)心地聊天，他們的嬉笑聲不絕于耳，“老爸我們來(lái)玩一盤(pán)五子棋吧�！薄霸撊ニ�覺(jué)啦，等明天再玩吧”“媽媽?zhuān)�你操什么心呀，這是我和老爸的'私人問(wèn)題�！熬褪�，兒子快來(lái)下一盤(pán)，咱們一決雌雄！”“好呀！”……

　　此時(shí)，我孤零零地坐在床邊，周?chē)�被寂寞所包圍，忍不住流下淚來(lái)。

　　在別的家庭中，幸�？赡苁侨ビ螛�(lè )場(chǎng)大玩一圈，去餐廳吃一頓美味大餐，又或是來(lái)一場(chǎng)豪華旅行，而在我心中，幸福就是爸爸能夠接送我上下學(xué)，回到家里能吃上爸爸媽媽親手做的飯菜，兒時(shí)的那些記憶都是如此的快樂(lè )�？涩F在呢？我們一家有多久沒(méi)能在一起讀書(shū)？又有多久才能在一起休閑旅游？在別人家中平平常常的小事，在我家簡(jiǎn)直成了一種奢侈。我能理解他們，他們的無(wú)私奉獻，是為了讓我有更好的生活，讓更多人能和和美美，幸福的生活。

　　夢(mèng)中，月兒是那樣的輕柔，星星悄悄地眨者眼睛，風(fēng)兒吹奏著(zhù)美妙的曲子。我知道有許多家庭彼此分離，可他們都彼此思念著(zhù)。突然一顆流星飛落，我默默地許下小小的愿望，希望我和爸爸媽媽能快點(diǎn)團聚。

心愿的作文13

　　還有半個(gè)月我們將迎來(lái)全新的六年級，雖然在五年級留下了很多的遺憾，但我希望大家能在所剩無(wú)幾的日子里珍惜彼此。

　　在和同學(xué)們相處的同時(shí)，也不能忘了學(xué)習。我要更努力的去學(xué)習。在每個(gè)學(xué)期末一般都會(huì )排名。我是多么希望讓成績(jì)再好點(diǎn)！讓老師更認同我，讓我更有能力去幫助別的同學(xué)，我希望最后一年，大家一起努力，考重點(diǎn)中學(xué)！

　　這就是我的新學(xué)期心愿，我希望我的心愿都能實(shí)現！

　　我為什么會(huì )有這個(gè)愿望呢？我很喜歡讀書(shū)，讀書(shū)時(shí)，我就像一條小魚(yú)，在知識的海洋里盡情遨游，又像一只小鳥(niǎo)，在文學(xué)的天空中展翅飛翔。我想，班里很多人都應該和我有著(zhù)同樣的感受。如果大家在一起讀書(shū)，分享好書(shū)，交流感受，這樣一個(gè)人的知識就變成大家的知識，一個(gè)人的快樂(lè )就變成大家的快樂(lè )了。讀書(shū)會(huì )的口號是：“多讀書(shū)、讀好書(shū)、會(huì )讀書(shū)”。

　　讀書(shū)會(huì )的名字我都想好了，就叫“花兒讀書(shū)會(huì )”。這個(gè)名字有兩層含義——首先我們都是新城花園小學(xué)的“太陽(yáng)花”，“花兒”在一起組成的讀書(shū)會(huì )，當然就叫“花兒讀書(shū)會(huì )”。其次，各種各樣的好書(shū)就像花園里的花兒，姹紫嫣紅，爭奇斗艷，而我們就像一只只小蜜蜂和小蝴蝶，到處采蜜，翩翩起舞。

　　開(kāi)學(xué)這一天我很早就起床了，吃過(guò)早餐背著(zhù)書(shū)包上學(xué)去。我抬頭看著(zhù)天空，天好藍、云好白、陽(yáng)光好溫暖。小鳥(niǎo)吱吱喳喳地唱著(zhù)歌，我的心情也跳耀著(zhù)飛揚的音符。一路上，有好多小朋友陪著(zhù)我上學(xué)去。到了教室看到好久不見(jiàn)的同學(xué)，也看到一位新同學(xué)，他是我以前學(xué)校的同學(xué)，真是巧��！我又驚又喜，又多了一位好朋友。

　　新學(xué)期新氣象，我也許下新希望，希望我能成為品學(xué)兼優(yōu)的好小孩，跟同學(xué)相處融洽，不惹老師生氣，不再讓父母為我操煩。升上三年級真是太開(kāi)心了��！

　　日子過(guò)的.真快，一個(gè)多月的寒假生活一晃就過(guò)去了，雖說(shuō)寒假里多姿多彩，快樂(lè )地玩耍，跟爸爸媽媽到鄉下看望爺爺奶奶，到親戚家串門(mén)，那一個(gè)月來(lái)的寒假把同學(xué)們都分開(kāi)了，我一到學(xué)校，同學(xué)們互相打著(zhù)招呼，暢談著(zhù)各自的所見(jiàn)所聞，久別的情感讓我大講特講，我一下課和他們就在校園里互相追逐嬉鬧，追的追，打的打，真熱鬧呀！

　　首先我決定在四年級改變自己，成為一個(gè)心胸向海一樣寬大的人。要提醒自己不要隨便生氣，凡事退一步責海闊天空，忍一時(shí)則風(fēng)平浪靜，成為一個(gè)受歡迎的人。

　　在三年級的時(shí)候，雖然我的成績(jì)都維持在前五名，但是，我知道那是因為媽媽在旁邊默默的幫助我、指導我。升上四年級以后，我要靠自己努力維持前五名的成績(jì)，不再依賴(lài)媽媽?zhuān)�每天做好自己的事，確實(shí)做到上課專(zhuān)心、回家復習，而且“今日事今日畢”，證明我只靠自己也能獨立完成事情。當然，我的字也要改進(jìn)，我要更注意不馬虎的完成作業(yè)。每天應該要早睡早起，再也不遲到，要做到這點(diǎn)晚上要早點(diǎn)休息，少看一點(diǎn)電視，也要多安排時(shí)間讀點(diǎn)好的課外讀物。

　　老師說(shuō)：“知易行難”我已經(jīng)想好這學(xué)期要做好的事，接下來(lái)要付諸行動(dòng)確實(shí)改進(jìn)，讓自己變成一個(gè)更棒的學(xué)生，宇恩，加油！

心愿的作文14

　　我是一只鳥(niǎo)，生下來(lái)就受過(guò)父母的愛(ài)護。

　　搬家 8月2日 晴

　　“媽媽”，我問(wèn)在我前頭的媽媽?zhuān)�“為什么我們要搬家��？�?/p>

　　“好兒子，人類(lèi)他們太殘忍了，把屬于我們鳥(niǎo)類(lèi)的最后那幾棵樹(shù)都砍了，變成了我們身旁這些�！眿寢屨f(shuō)著(zhù)，我朝身旁看。

　　媽媽繼續說(shuō)：“雖然這些水泥鋼筋的大家伙都比樹(shù)要高得多，但那畢竟不是我們的家�！蔽尹c(diǎn)點(diǎn)頭，無(wú)意中看到那公路旁一列樹(shù)，急忙說(shuō)道：“媽媽?zhuān)瑡寢專(zhuān)瑸槭裁床坏铰愤吥切��?shù)住呢？”

　　媽媽“唉”嘆一聲，說(shuō)：“人類(lèi)中這些書(shū)有他們的目的，反正，他們就沒(méi)有想到我們，這種環(huán)境住不好�！�

　　找著(zhù)找著(zhù)我們的新家，時(shí)間過(guò)得飛快。西方天際是太陽(yáng)紅紅的臉蛋，如一盞乏了油的燈，紅光一閃一閃的。忙碌了一天，發(fā)現條件好的，也只有那路邊的樹(shù)比較好了。我們急忙把窩筑好，接著(zhù)就去把我的弟弟妹妹送過(guò)來(lái)。

　　等 8月3日 晴

　　過(guò)了一個(gè)吵雜的夜晚，每當夢(mèng)正香時(shí)，汽車(chē)疾馳而過(guò)的.聲音總把我吵醒，看來(lái)這里真不適合我們鳥(niǎo)類(lèi)居住。

　　很快，媽媽和弟弟妹妹都醒來(lái)了，媽媽囑咐我照顧好弟弟妹妹然后撲打著(zhù)翅膀幫我們捉蟲(chóng)子去了。

　　早晨的陽(yáng)光固然很溫暖，卻讓我感覺(jué)很忙碌，人們騎著(zhù)自行車(chē)，有的走著(zhù)路趕去其它地方。不是以前家的寧靜，幽雅。

　　時(shí)間過(guò)了許久了，我身旁的弟弟妹妹都不耐煩地叫起來(lái)。我也犯著(zhù)急，連著(zhù)我自己也要忍不住了，何況他們呢！中午了吧，陽(yáng)光曬在這沒(méi)太多葉子的樹(shù)上，更是悶熱。汽車(chē)排出來(lái)的廢氣，更是嗆得我們說(shuō)都不知道怎么說(shuō)了。

　　我想了想：光等下去也不行��！于是我去找媽媽。

　　“霧”迷城 8月3日 陰

　　“媽媽?zhuān)瑡寢��！庇诌^(guò)了一天，昨天還沒(méi)找到媽媽?zhuān)�我那弟弟妹妹都不知道怎么樣。剛剛�?mèng)里還以為找到媽媽?zhuān)�想不到……算了，繼續找吧。

　　今天的天氣變了，連我的心也變了，我不想昨天那樣的著(zhù)急，我大概絕望了，也對不起弟弟妹妹。

　　地上還是昨天那樣忙碌，沒(méi)有因為天氣而改變。我飛著(zhù)飛著(zhù)，只感覺(jué)四周越來(lái)越模糊，一下子四周就變成白色的了。我加速飛行，但這突然冒出來(lái)的氣體是我呼吸困難，不行了，我好難受。到底什么時(shí)候才飛到外面去，我咬緊牙關(guān)，但終忍不住地咳嗽了一聲。我仍然艱難地撲著(zhù)翅，我好想哭，為什么要忍受這些。

　　四周白茫茫的，我摸不著(zhù)方向，四肢開(kāi)始無(wú)力，咳嗽快把我的心都咳出來(lái)了。不行了！我的身體往下掉，翅膀也無(wú)法保持平衡。我感到自己離死亡很近了：“對不起媽媽?zhuān)�我沒(méi)有照顧好窩里的弟弟妹妹�！蔽矣猛赀@最后一口氣，一霎間，我的眼就永遠閉上了。

　　人類(lèi)��！停止吧！這是我最大的心愿了！

心愿的作文15

　　直到今天，我才發(fā)現，她的生日心愿竟與我有關(guān)。

　　記得去年姥姥生日那天，我們一家子去她家給她過(guò)生日，從燕語(yǔ)鶯啼忙到殘陽(yáng)如血，就是為了給姥姥親手做一頓豐盛溫馨的生日佳肴。那時(shí)候，我與姥姥住在同一個(gè)屋檐下，顯得親密無(wú)間，毫無(wú)陌生之意。長(cháng)輩們給姥姥送的生日禮物五花八門(mén)：舅舅、舅媽買(mǎi)來(lái)了生日蛋糕與新衣裳送給姥姥，小姨給姥姥買(mǎi)了一條珍珠項鏈，爸爸、媽媽送了老年按摩椅。就連表妹都送了自己親手做的賀卡……而我，自從知曉姥姥生日為哪天那年起，我就從沒(méi)送過(guò)她什么禮物。也并未替她實(shí)現過(guò)什么愿望。于是，我在餐桌上，等姥姥吹完生日蠟燭，先是與大家齊祝姥姥：“福如東海長(cháng)流水，壽比南山不老松�！�，然后我便問(wèn)她：“姥姥，你有什么生日愿望��？我幫你實(shí)現好嗎？”姥姥只是笑了笑，才回答：“我老了嘛，哪還有什么你們小孩子家家的生日愿望��？”后來(lái)，我又多問(wèn)了許多遍，但卻無(wú)濟于事，她依然閉口不談，不肯告訴我她有什么生日心愿。但是我能從她的眼神里可以感覺(jué)到她真的有什么生日心愿，只是不愿與我說(shuō)罷了。

　　我和姥姥都不曾想到，自從那次她過(guò)生日以后，我與姥姥就不住在一塊了。由于小姨給姥姥買(mǎi)了房子，姥姥就搬離了我家。笑談家常的機會(huì )越來(lái)越少了，甚至連見(jiàn)面的次數也是屈指可數。

　　今天又是姥姥的生日，可與往常不同的是，今天是在飯店過(guò)的。算起來(lái)，直到今天，我和姥姥已經(jīng)快一年多沒(méi)有坐在一起好好吃一頓飯了，這與從小就待在姥姥身邊的我而言實(shí)在是一年不見(jiàn)，如隔多年，無(wú)非就是個(gè)煎熬。因為我早已習慣有姥姥的生活。我想姥姥與我之間也已自然而然地形成了密不可分、如膠似漆的相互依賴(lài)的關(guān)系了吧。姥姥與我似乎都把今天視為珍寶，原本話(huà)少的她，今日卻變得不同尋常。我們就靜靜地坐著(zhù)，聽(tīng)她講過(guò)去的那些年。美好的時(shí)光總是短暫的，時(shí)候不早了，我和大家一起送了姥姥回家。到家的時(shí)候，姥姥千方百計地讓我們多留一會(huì )兒，不舍得我們，誰(shuí)都可以看得出來(lái)，只是不說(shuō)而已。舅舅、舅媽與表妹是先走的`，我和爸爸、媽媽多陪了姥姥一會(huì )兒。我也很舍不得，可是明早要上學(xué)，不得不離開(kāi)。要走的時(shí)候，姥姥一直嚷嚷著(zhù)要送送我們，最后被我的千言萬(wàn)語(yǔ)無(wú)奈地留在原地：“外面冷，你還是在屋里吧……”此時(shí)此刻，姥姥的眼眶已經(jīng)濕潤，幾行清淚順著(zhù)姥姥蒼老、被歲月無(wú)情地劃傷的臉流下。

　　突然間，我終于察覺(jué)姥姥的生日心愿，她的生日心愿竟與我有關(guān)，她僅僅只是為了與我多待一會(huì )兒、多談一會(huì )兒、多笑一會(huì )兒、多鬧一會(huì )兒啊。所以，我這樣算毀了她的心愿嗎？頓時(shí)，一種愧疚的感覺(jué)涌上心頭。一位年過(guò)六旬的老人的心愿是多么小，可卻難以實(shí)現。

　　我似乎看到了以后的那些年，陽(yáng)光和煦，剛好有她有我，笑顏常開(kāi)，如花綻放。

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