我的心愿作文

　　在平平淡淡的日常中，大家都寫(xiě)過(guò)作文吧，作文要求篇章結構完整，一定要避免無(wú)結尾作文的出現。你寫(xiě)作文時(shí)總是無(wú)從下筆？以下是小編為大家整理的我的心愿作文，希望能夠幫助到大家。

我的心愿作文1

　　每個(gè)人都有愿望，有些愿望就像彩虹一樣五彩繽紛，有些愿望就像太陽(yáng)一樣光芒四射，沒(méi)有愿望就像行駛的船沒(méi)有帆一樣，生活毫無(wú)意義，所以我的愿望就是做一名優(yōu)秀的人民教師。

　　我的愿望是做一名老師是因為老師是一份神圣的職業(yè)，平凡而又偉大。老師是蠟燭，燃燒自己照亮別人;老師是園丁辛苦培育祖國的花朵，哺育我們茁壯成長(cháng);老師是大船把我們送向成功的彼岸;老師是人類(lèi)靈魂的工程師……

　　我夢(mèng)想當一名老師是因為我想讓我的學(xué)生承載著(zhù)知識的夢(mèng)想飛得更高，長(cháng)大成為祖國的棟梁。

　　我夢(mèng)想當一名老師是想成為我的人生道路上的指明燈，成功時(shí)送上我真誠的祝福，失敗時(shí)我會(huì )告訴他們“不經(jīng)歷風(fēng)雨怎么見(jiàn)彩虹，沒(méi)有人能隨隨便便成功”的`道理。

　　我夢(mèng)想當一名老師是因為我覺(jué)得老師是幸福的，當看到自己的學(xué)生離開(kāi)學(xué)校在各個(gè)崗位展現自己的人生;當看到自己的學(xué)生在各自的賽場(chǎng)獲得一項項榮譽(yù)……這種感覺(jué)就像看見(jiàn)自家果園里，一棵棵的果樹(shù)開(kāi)花結果，“桃李滿(mǎn)天下”這就是老師的幸福。

　　做一名優(yōu)秀的老師，不但要有豐富的知識和足夠的耐心，還要有無(wú)私的愛(ài)心。我的班主任老師就是如此，她像母親一樣奉獻給我們無(wú)私的愛(ài)。她不但傳授我們豐富的知識，還教我們做人的道理。我浮躁時(shí)她嚴厲地批評我;我膽怯時(shí)她耐心地鼓勵我;使我變的勇敢自信，她陪我們游戲時(shí)的耐心甚至超過(guò)我的媽媽……所以我更立志做一名像鞏老師一樣優(yōu)秀的老師。

　　我知道夢(mèng)想不只是空談，只有付出不懈的努力認真學(xué)習，每天進(jìn)步一點(diǎn)才會(huì )離夢(mèng)想更近一步，相信通過(guò)我的努力一定會(huì )夢(mèng)想成真!

我的心愿作文2

　　過(guò)生日時(shí)，人們都會(huì )對過(guò)生日的人說(shuō)：“許個(gè)愿吧！”在這個(gè)特殊的時(shí)刻，許下自己的心愿，表達的是對明天對未來(lái)美好的希冀與向往。我們每個(gè)人都有自己的心愿，而且，在不同的時(shí)間階段，我們還常常會(huì )有不同的心愿。心愿一個(gè)接一個(gè)，追求的腳步也就一步接一步，不斷的心愿，不斷前進(jìn)的人生。

　　上幼兒園時(shí)的我，總是希望每天都有玩具玩，幾乎每天放學(xué)就會(huì )纏著(zhù)媽媽讓她買(mǎi)玩具。我還幻想擁有一間“玩具屋”，“玩具屋”就成了我的心愿，這個(gè)心愿雖然幼稚，但很甜蜜，畢竟那個(gè)幻想“玩具屋”的小男孩只有五歲。

　　時(shí)間的齒輪不停的轉動(dòng)著(zhù)，那甜蜜的心愿漸漸無(wú)味了。九歲那年，我已經(jīng)是一個(gè)三年級的學(xué)生了。當我從老師那里得知，有許多留守兒童沒(méi)有體驗過(guò)課堂的溫馨余快樂(lè )，于是我又有了新的心愿，這個(gè)心愿就是讓那些上不起學(xué)的小朋友體驗同學(xué)間的互幫互助，讓離開(kāi)校園的同齡人重返課堂，我覺(jué)得他們太可憐了，太需要幫助了；所以，我要為這些貧困生捐款。這個(gè)心愿是“偉大”的，就這樣，我那“甜蜜”的'心愿由“偉大”的心愿代替了，我在這交替中成長(cháng)。

　　時(shí)間的齒輪繼續轉動(dòng)著(zhù)，歲月中的四個(gè)春秋就像相機“咔嚓”的一瞬間，如今我已十三歲了，我不再幻想“玩具屋”，不再幻想為貧困生資助學(xué)費，我的心愿也發(fā)生了變化，這個(gè)很現實(shí)，很成熟：我要自豪地踏入名牌學(xué)府的大門(mén)，因為我懂得了要用知識改變命運，用知識創(chuàng )造未來(lái)。

　　我現在的任務(wù)就是好好學(xué)習，奮發(fā)向上，為了這個(gè)心愿而努力奮斗！我深信：這不是夢(mèng)。

我的心愿作文3

　　在我的心底，總埋藏著(zhù)一個(gè)美麗的心愿，它或許會(huì )隨著(zhù)年齡的增長(cháng)而有所改變，但更會(huì )隨思想的成熟而日趨強烈……

　　孩提時(shí)，我曾有個(gè)心愿想當個(gè)畫(huà)家，我掏出了積蓄多年的壓歲錢(qián)，興沖沖地買(mǎi)回了畫(huà)筆、畫(huà)紙，又報上了“少年國畫(huà)班”。我在桌上攤開(kāi)畫(huà)紙，揮灑大筆，一座座山峰，一棵棵青松，頓時(shí)呈現在畫(huà)筆之下。時(shí)不時(shí)，后退幾步看看效果，儼然一副“老畫(huà)家”的派頭。

　　正當我興致濃郁之際，爸爸把我叫去：“我去過(guò)你們學(xué)校了，聽(tīng)老師講，最近一次測驗你從第十名跌到第十五名，大退步了！這樣你還畫(huà)什么畫(huà)，馬上停止！”

　　于是畫(huà)筆、畫(huà)紙被束之于“高閣”，“國畫(huà)班”被改報為“課外英語(yǔ)班”，我的心愿破滅了……

　　學(xué)畫(huà)不成，我又萌發(fā)了集郵的愿望。我主動(dòng)擔任了取信工作，為的.是取下我鐘愛(ài)的郵票，又東奔西走到親戚家搜集郵票。眼看那本自制的集郵本越加充實(shí)了，古今中外，大千世界，盡在方寸之中，真是其樂(lè )無(wú)窮。

　　正當我對集郵如癡如醉的時(shí)候，爸爸又把我叫去：“你怎么又搞這種亂七八糟的東西，集什么郵，能考上大學(xué)嗎？不許集郵！”

　　集郵本被付之一炬，又一個(gè)心愿破滅了……

　　接下來(lái)便是一段埋頭書(shū)卷的日子。一個(gè)偶然的機會(huì )，我看到一本介紹李四光的電影，又夢(mèng)想做一名地質(zhì)學(xué)家。我千辛萬(wàn)苦從太湖旁拾來(lái)的鵝卵石，從天平山下采集的火山巖，又全被爸爸扔進(jìn)了垃圾桶，留給我的只是厚厚一疊參考書(shū)。我的心愿再次破滅了……

　　爸爸啊，爸爸，你的所作所為只是為了實(shí)現你那讓我考上大學(xué)的心愿，可你知道我的心愿嗎？

我的心愿作文4

　　我有好幾只小小的心愿瓶，里面裝滿(mǎn)了我一個(gè)個(gè)小小的心愿。

　　那是幾個(gè)長(cháng)頸的玻璃瓶。那是我從10歲時(shí)開(kāi)始用的。記得在10歲的一天，我從書(shū)上了解到了漂流瓶。那是哥倫布怕自己的船回不到西班牙，為了保險起見(jiàn)才用漂流瓶來(lái)傳信的。我還聽(tīng)說(shuō)，現在比較流行用漂流瓶來(lái)許愿。就是把愿望寫(xiě)在紙上，再塞進(jìn)一個(gè)玻璃瓶里，有機會(huì )把它投到大海里去，如果不能扔進(jìn)大海里，就放到河里。我想，我不能做漂流瓶，因為我家不住在海邊，而且把這么多心愿瓶扔到海里，會(huì )污染大海。我就做個(gè)心愿瓶，放在家里吧！于是，我的心愿瓶就誕生了。我先找出一個(gè)長(cháng)頸的玻璃瓶，把它擦干凈，作為心愿瓶。再準備一沓彩色紙，作為心愿紙。旁邊又放了一小盒彩色筆，作為心愿筆。一切都準備好了。每當有心愿時(shí)，我就根據心愿用相應的紙和筆，來(lái)寫(xiě)下心愿，再把寫(xiě)有心愿的小紙條塞進(jìn)心愿瓶里。

　　如果那是一個(gè)象征著(zhù)美好的心愿，我會(huì )用粉紅色的'紙記下來(lái)；如果那是一個(gè)代表著(zhù)祝福的心愿，我則會(huì )用黃色的紙來(lái)記；如果那是一個(gè)充滿(mǎn)希望的心愿，我將會(huì )用藍色的紙來(lái)記……

　　每當我生病的時(shí)候，總會(huì )在一張藍色的紙上寫(xiě)上：“希望我的病快點(diǎn)好，這樣就又能和小伙伴們一起玩了！”然后就將它投入我的心愿瓶中；每當在考試的前一天晚上，我總會(huì )將一張希望我考試順利的藍色小紙條丟進(jìn)我的心愿瓶中；每當我在路上看見(jiàn)殘疾人，總會(huì )默默地祈禱這位殘疾人的病能痊愈，擺脫疾病給他（她）帶來(lái)的痛苦，并將我這小小的心愿寫(xiě)在粉紅色紙上放入我的心愿瓶……我的那些小小的心愿瓶里的愿望還真不少呢！

　　現在，我已經(jīng)有好幾個(gè)心愿瓶了。里面的愿望種類(lèi)有很多，有些是可能實(shí)現的，有些是將來(lái)可能會(huì )實(shí)現的，有些是根本不可能實(shí)現的。雖然這些愿望不一定都能一一實(shí)現，但是它寄托著(zhù)我美好的理想和夢(mèng)想，它是施展我童心的好地方。我還是會(huì )繼續把我發(fā)自?xún)刃牡脑竿�給記下來(lái)，悄悄地塞進(jìn)我的心愿瓶，讓它繼續發(fā)出燦爛的光芒。

我的心愿作文5

　　心愿，像一粒種子，播種在心的土壤里，盡管它渺小，卻可以開(kāi)出最美的花朵。心愿，像一條小溪，流淌在愛(ài)的大地上，卻可以澆灌綠色的希望。心愿，應該是久藏心底的，極其渴望實(shí)現的一個(gè)愿望，而且這個(gè)愿望應該是美好的，與人為善的。它可以是關(guān)于自己的，也可以是關(guān)于親人的、朋友的，還可以是關(guān)于素不相識的。這心愿的形成大都跟自己獨特的生活經(jīng)歷相關(guān)，貧困山區孩子的.心愿是實(shí)現求學(xué)的夢(mèng)想；病人的愿望是恢復健康；善良的人的心愿是幫助弱者；勇者的心愿是挑戰極限；學(xué)子的心愿是踏入理想的學(xué)府，孩子的心愿，老人的心愿……當然我也有我的心愿。

　　我的第一個(gè)愿望就是希望全世界的人們都能熱愛(ài)環(huán)境，熱愛(ài)我們的地球，因為現在世界上環(huán)境污染特別嚴重，空氣質(zhì)量差，巴西的熱帶雨林正在逐年減少，全球氣溫開(kāi)始變暖，南極的冰山都開(kāi)始融化了�？茖W(xué)家預言：在不久的將來(lái)，世界上的大部分沒(méi)海城市將會(huì )淹沒(méi)，多么可怕呀！所以我呼吁社會(huì )：保護我們的家園吧！

　　我的第二個(gè)愿望是希望貧困山區的孩子們都能重回到寬敞明亮的教室�，F在有很多貧困山區的孩子因為沒(méi)有錢(qián)作學(xué)費而被迫綴學(xué)，我衷心希望他們重新回到教室里，長(cháng)大了為國家的建設盡力。

　　我的第三個(gè)愿望是世界上不再有戰爭，發(fā)起戰爭的國家根本沒(méi)有想到戰死的戰士的親人會(huì )是怎樣的感受，你有沒(méi)有想過(guò)假如你戰死了你的家人會(huì )是怎樣的感受，所以，請發(fā)動(dòng)戰爭的人都立馬撤回去，不再發(fā)動(dòng)戰爭吧！

　　這就是我的心愿，一個(gè)美好的心愿！

我的心愿作文6

　　小的時(shí)候，親戚們總是問(wèn)我，我的心愿是什么？我的心愿？我的心愿……我的心愿就是當一名老師！長(cháng)大后，還有人問(wèn)我：我的心愿是什么？而我的心愿從來(lái)沒(méi)有變過(guò)。

　　每當看見(jiàn)老師為我們上課時(shí)，我就更想當一名老師，看著(zhù)老師教書(shū)育人，傳授我們知識，教導我們做人做事，我的心愿就會(huì )涌上心頭，讓我的心變得熾熱起來(lái)。

　　還記得夏天的時(shí)候，老師的媽媽生病了，課上到一半時(shí)，老師的妹妹突然打來(lái)了一個(gè)電話(huà)，只見(jiàn)老師對著(zhù)窗外，說(shuō)：“好了，我知道了，我上課呢�！笨墒抢蠋熮D過(guò)頭來(lái)時(shí)，我卻看見(jiàn)老師眼睛仿佛蒙上了一層層薄薄的霧。同學(xué)們看見(jiàn)后，趕快遞上面巾紙。老師每講完一道題，讓我們寫(xiě)題，稍有點(diǎn)空閑的時(shí)候，就盯著(zhù)窗外。我多么希望，我現在立刻長(cháng)大，好替老師上課，讓老師趕快走，去看自己的媽媽。

　　我知道想要當一名老師特別不容易，當然，我也會(huì )用許多的方式來(lái)幫助我實(shí)現。如果想當一名老師閱讀積累是必須的�！白x書(shū)須用意，一字值千金�！痹陂喿x中我要下苦功。功夫想要下的足就要嚴格要求自己。早上起來(lái)，拿一本書(shū)，準備好筆記本與熒光筆，每當看見(jiàn)優(yōu)美的詞語(yǔ)句子，我就會(huì )將它們寫(xiě)到自己的筆記本中，然后深刻理解文中作者想要表達給大家的中心思想，讓它們點(diǎn)亮我前進(jìn)的.方向。例如：我在《魯濱遜漂流記》中我學(xué)到了魯濱遜的聰明能干，頑強不息，不畏艱難的精神。這讓我的教師夢(mèng)更加堅固。

　　但愿，長(cháng)大后我就成為了你。才知道那只粉筆，畫(huà)出的是彩虹落下的是眼淚；長(cháng)大后我就成了你，才知道那個(gè)講臺，舉起的是別人，奉獻的是自己。

我的心愿作文7

　　沙沙沙，這是春雨的歡笑，還是春蠶的呢喃？我迷迷糊糊的從睡夢(mèng)中醒來(lái)，哇塞！一臺打印機，一臺嶄新嶄新的打印機，正傲嬌的趴在書(shū)桌上......

　　我經(jīng)常去文具店打印東西，每次作文爸爸都讓我打印出來(lái)。一張張白紙，在沙沙聲中，吐出來(lái)的是帶著(zhù)墨香的字體，我稚拙的筆跡再也不見(jiàn)，太神奇了，太有成就感！

　　我多想擁有一臺自己的打印機，但是這是不可能的'，我只在學(xué)校、文具店見(jiàn)過(guò)打印機，也沒(méi)見(jiàn)過(guò)誰(shuí)家里還有打印機，時(shí)間久了，打印機的事也就不去想了。

　　有一天，爸爸說(shuō)，六年級了，你該有一臺自己的打印機了。打印機？我沒(méi)聽(tīng)錯吧？我會(huì )擁有一臺屬于自己的打印機？我興奮的蹦了起來(lái)，他說(shuō)我會(huì )有一臺打印機，就真的會(huì )有一臺打印機，因為爸爸從不騙人。

　　爸爸重新點(diǎn)燃了我小小的心愿，這不，馬上就要圣誕節了，這將是我今年收到最好的圣誕禮物。我等呀盼呀，天天追問(wèn)打印機到了哪里了。三四天后爸爸說(shuō)打印機已經(jīng)到張家口，我興奮的不得了。

　　我又是等呀盼呀，圣誕節都過(guò)去了，快遞還不給派送，電話(huà)也打不通。中午我和爸爸來(lái)到了中通快遞的總部，接待員一臉冷漠，說(shuō)是這幾天快遞集中，再等等。

　　晚上的時(shí)候，手機顯示被快遞公司簽收了。第二天我們又找到了快遞公司總部，爸爸非常的氣憤，質(zhì)問(wèn)他們有什么資格帶客簽收，要求退單，一個(gè)領(lǐng)導模樣的人找了一圈也沒(méi)找到，答應賠償我們。

　　等了這么長(cháng)時(shí)間，我的心愿就這么不明不白的泡湯了，我的心跌到了冰點(diǎn)？爸爸立馬又下單，讓對方加急發(fā)貨，說(shuō)沒(méi)準還能趕上元旦。

　　沙沙沙，一波三折，我的心愿終于在元旦的早上實(shí)現了，你說(shuō)氣不氣人，你說(shuō)歡不歡喜？我在日記中寫(xiě)到，20xx年1月1日，晴，元旦，心愿！

我的心愿作文8

　　我懶散地躺在沙發(fā)上，抱著(zhù)電腦看著(zhù)電視劇《楚漢傳奇》，心想，后面怎么樣了？劉邦勝利了嗎？項羽會(huì )怎么做？�！耙�是可以去看一看那場(chǎng)戰爭就好了！”我自言自語(yǔ)道。

　　話(huà)音剛落，只見(jiàn)一股黑煙好像張牙舞爪的魔鬼朝我撲來(lái)，“啊——”，我閉上眼睛，“媽呀，這是什么臭氣彈呀！這么臭！我作業(yè)還沒(méi)寫(xiě)完呢！我不會(huì )就這么死了吧？不要啊。啊呀”好痛，我顫顫咧咧地站了起來(lái)，“這是哪兒呀？”我摸著(zhù)腫了個(gè)大皰的腦袋，四處張望著(zhù)。

　　突然，我對面的河岸上，跑來(lái)了一位騎著(zhù)高頭大馬的男子，滿(mǎn)身都是鮮血和塵土。我坐上河上的一艘木船劃了過(guò)去。

　　那人跪在地上，我劃到河邊，打量著(zhù)他，看他的服裝是將軍服，我竟然穿越了！“力撥山兮氣蓋世，時(shí)不利兮騅不逝�！蹦侨四畹�，兩行晶瑩的淚珠順著(zhù)他的臉頰流了下來(lái)。項羽！我心里閃過(guò)這個(gè)名字。

　　“請快上船吧！漢軍馬上要追來(lái)了！大王還可在江東東山再起�！蔽乙庾R到自己是那個(gè)烏江亭長(cháng)�！盎厝ツ氵�是充滿(mǎn)前程，失敗了又如何？人生中有多少次失敗，難到都要放棄嗎？如果是這樣，那還要生活嗎？一輩子都在放棄上了！”說(shuō)到這里，我也想到了我考試失敗后的樣子�！爸x謝你的`勸告，可當年，我與江東子弟八千人渡江向西，今天卻一人生還，縱然江東父老可憐我而尊我為王，難道我就不覺(jué)得愧疚嗎？我今天無(wú)顏見(jiàn)江東父老�！闭f(shuō)完，項羽看了看身旁的烏騅馬，對著(zhù)我說(shuō)：“我騎的這馬五歲，神勇無(wú)敵，曾日行千里，不舍得殺了它，來(lái)贈與您！”話(huà)音剛落，項羽就拔劍自刎了。還沒(méi)等我反應過(guò)來(lái)，漢軍卻已經(jīng)殺過(guò)來(lái)了，一個(gè)漢軍舉起槍正朝我揮來(lái)之時(shí)。

　　“起床起床起床起床起床！”又是媽媽無(wú)標點(diǎn)的“鬧鐘鈴”。我揉了揉眼睛，真是一場(chǎng)刺激的夢(mèng)呀！讓我爽了回“穿越癮”。

　　下次再穿越哪兒好呢？三國？東漢？還是唐朝。

我的心愿作文9

　　我希望和我的朋友、同學(xué)永每個(gè)人都有各種各樣的心愿，那沉甸甸的夢(mèng)想是多么高大，我也一樣，是非常含遠不分離。輕輕地，我走了，正如我輕輕地來(lái)？？？？？我輕輕地招手，告別明天的云彩，好不容易在這時(shí)遇到了這么一個(gè)團結，友愛(ài)，互幫互助的班級，遇到了這么多一起在陽(yáng)光中沐浴，一起在操場(chǎng)上玩耍的.朋友，可，馬上他們又都要各奔東西了。為什么我們上小學(xué)大約要120個(gè)星期，12個(gè)學(xué)期，曾經(jīng)我們一起笑，一起哭， 一起玩耍的知心好友就這么無(wú)情地走了，我們難道有錯嗎？上了六年的換了一次期未考試？當我們再上初中時(shí)發(fā)現人都散了，來(lái)的全都是陌生人，我仰面嘆息，但又有何用，時(shí)間還是在默默中流去。我多么希望我們永遠不分離��！

　　我又希望能與古時(shí)候的人對話(huà)。一衰煙雨任平生，月亮是你的知已，樹(shù)影婆娑間，你與月吐露心聲。你飄渺地“欲乘風(fēng)歸去”，留下豪放的背影與一聲長(cháng)嘆：“但少閑人如吾兩人者耳�！币惠喨�，是熱和，更是蘇東坡豪放的靈魂。

　　隱居在桃花源深處，此刻你與菊與天地陪伴，“舉杯邀明月，對影成三人”。你不為五斗米折腰。你開(kāi)始明白，“鐘鼓饌玉不足貴”，最后你隱居田園，你奔放灑脫于世間，用那杯千古飄香的灑訴你的衰愁，“舉杯銷(xiāo)愁愁更愁”。你傲然行走在天地之間，上青天，攬明月。一杯酒，是憂(yōu)愁，更是李白灑脫的靈魂。當然還有許多詩(shī)人也是，如：陶淵明，杜甫，孟浩然？？？？？都是那么豪放，那么快樂(lè )，那么自由，歡快，我多么希望能與他們這些悠哉的人對話(huà)啊。

我的心愿作文10

　　我的心愿就像在海底的沙子里似的，讓他無(wú)法動(dòng)搖，就像一把鎖鎖住了它，為什么要鎖住我的心愿？難道我這個(gè)心愿是實(shí)現不了了嗎？為什么我的心愿一直沉沒(méi)在海底？男女老少都有著(zhù)不同的心愿，小孩有著(zhù)新英雄般的心愿；年輕人有著(zhù)幫助救人的心愿；老人有著(zhù)幫助國家的心愿。

　　我經(jīng)常在電視上看到那峻峭的高山，我何曾沒(méi)有想過(guò)在高山的感想，到了夜晚，月光照射在那墨綠的葉子上。慢慢的我進(jìn)入了夢(mèng)鄉，本來(lái)以為睜開(kāi)眼就會(huì )看見(jiàn)那紅火的太陽(yáng)再見(jiàn)，可是我的面前卻是峻峭的高山，看那蔚藍的.天空，朵朵白云仿佛從生活里跑到了這里，那里的風(fēng)都飛過(guò)來(lái)看風(fēng)景，我期待站在了山頂上，看著(zhù)啦，仿佛是螞蟻的巢似的，看著(zhù)高聳的山頂，像是需要半個(gè)小時(shí)才能到。我的好奇心過(guò)于太強，幾乎2/3的感想就是爬到山頂上，嘿！嘿！唉呀！太累了吧！我快要變成一個(gè)球似的，滾下山下，這豈不是白費力氣了嗎？一分鐘、三分鐘、五分鐘、半個(gè)小時(shí)過(guò)去了，哎呀！終于到了，沒(méi)想到爬山不是那么容易的事呀！看這蔚藍而廣闊的天空，我鎖煩的是仿佛被風(fēng)帶走似的，在山頂上極目遠眺是什么感覺(jué)現在我可以嘗試一下，看那螞蟻般的人類(lèi)，我感覺(jué)有一種自豪感，躺在那山頂上仿佛變成了指南針似的，我從未感受過(guò)在山頂上享受風(fēng)吹拂的感覺(jué)，就像是回到母親的懷抱中，享受風(fēng)，享受自由，享受時(shí)間風(fēng)，仿佛要帶我去周游整個(gè)地球，站在山頂上，就像云就在我的眼前，但怎么摸也摸不著(zhù)，仿佛有一種它就在我眼前，但抓也抓不著(zhù)的感覺(jué)。

　　雖然我這個(gè)心愿有一點(diǎn)難以實(shí)現，可在夢(mèng)中已經(jīng)在山頂上享受大自然任何的輕撫，在夢(mèng)中遇見(jiàn)，那么只要我努力學(xué)習，掙到錢(qián)，就能真正享受在山頂上享受風(fēng)和自由自在的感覺(jué)。

我的心愿作文11

　　我別無(wú)他求，因為有一樣東西能使我生活熠熠生輝。我有一個(gè)小小的心愿，希望能親手寫(xiě)一封信給我的父親，也許有人說(shuō)這太簡(jiǎn)單了，可對于我來(lái)說(shuō)真的好難、好難……

　　父親，您知道嗎？傳說(shuō)女兒是父親前世的情人。我知道這個(gè)說(shuō)法的時(shí)候，忍不住哈哈大笑起來(lái)。因為我想，前世如果我們是情侶，最后的結局一定是和平和安寧的。一起來(lái)到今生，而今生我成了您最疼愛(ài)的女兒，您是我最敬愛(ài)的父親！

　　上了初中的我，安靜而淡泊。當一個(gè)個(gè)同齡孩子搶著(zhù)競爭各種班干部、為各種名譽(yù)而努力時(shí)，我卻只喜歡安靜地坐在一邊，讀各種各樣的文章。雖然對于一個(gè)初中生來(lái)說(shuō)太過(guò)于孤僻。當鄰居的孩子把各種獎狀捧回家的.時(shí)侯，他們的父母言里言外炫耀時(shí)，母親再一次羨慕，然后終于忍不住罵起我來(lái)，教訓我不上進(jìn)。父親，謝謝您，在這時(shí)勸住了母親，自豪地說(shuō)“丫頭，那些名利太沉重了，不要算了，而你，永遠都是父親心中的冠軍”。謝謝您，父親！

　　當我站在人生第一個(gè)十字路口時(shí)，母親拼命的阻止我選擇職校，也是您—父親，謝謝您在這時(shí)再次給了我支持的臂膀。說(shuō)服了母親，讓我選擇了自己的喜好。謝謝您，父親！

　　現在的我，終于馬上要坐在中考的考場(chǎng)上了。父親，我知道校門(mén)口，沒(méi)有您的身影在等待，但女兒一點(diǎn)都不孤單，因為我知道，您的心永遠陪著(zhù)女兒！

　　父親，現在我已漸漸長(cháng)大。因為只有一條路不能被拒接，那就是成長(cháng)的路。

　　父親，謝謝您，一路上讓我選擇做我自己！

　　父親，我把您放心上，請您和母親原諒我任性時(shí)的一跺腳，踩傷了你們的關(guān)心和呵護。

　　來(lái)生，如果可以，讓我當您的母親，好嗎？我向上帝保證，也讓您做您自己，也給您一片快樂(lè )自由的天空！

　　今生，謝謝您！父親。

　　來(lái)世，記得我欠您一個(gè)承諾。

　　我有一個(gè)小小的心愿，希望能親手把這封信交給您。

我的心愿作文12

　　心愿，像一粒小小的種子，扎根在愛(ài)的大地上；心愿，像一只自由的小鳥(niǎo)，展翅遨游在愛(ài)的天空；心愿，像一條歡快的魚(yú)兒，玩耍在愛(ài)的海洋里。每個(gè)人都有不同的心愿：有的偉大，有的渺��；有的驚世駭俗，有的不足為奇。而我也有一個(gè)心愿，一個(gè)平凡到不能再平凡的'心愿——當一名書(shū)店的服務(wù)人員。

　　早晨，踏著(zhù)初生的朝陽(yáng)，我來(lái)到了我工作的書(shū)店，開(kāi)始了我一天的工作。我目送著(zhù)一位位客人進(jìn)進(jìn)出出，我揮一揮手，和客人打著(zhù)招呼，或者用燦爛的微笑代替歡迎的話(huà)語(yǔ)。書(shū)架上的書(shū)籍，我在認真地整理，仿佛它們是全世界最珍貴的東西。有時(shí)，我會(huì )忙得不可開(kāi)交，一會(huì )兒制止正在調皮的熊孩子，一會(huì )兒幫助客人打包結完賬的書(shū)籍。

　　有時(shí)，我會(huì )閑下來(lái)，心如止水，靜靜地看著(zhù)整個(gè)書(shū)店：有的客人在看書(shū)，姿勢各不相同——有的倚著(zhù)墻，有的坐在地上，有的趴著(zhù)的。咦？為什么有人看著(zhù)書(shū)卻突然流淚了？原來(lái)，他們看得太入迷，已經(jīng)把自己當成了書(shū)中的一員，被情節所感動(dòng)了。晶瑩的淚珠不僅僅是一滴水，更像是飽含了自己對書(shū)的深厚感情。

　　當我累了，我可以隨意拿起一本書(shū)，開(kāi)始閱讀。那時(shí)，我好想成為了一只書(shū)蟲(chóng)，為書(shū)而活，不停地在啃著(zhù)那些精神食糧，津津有味。我又好似一尾游魚(yú)，在知識的海洋里不停地游玩，無(wú)比快活。書(shū)是一扇隨時(shí)為我敞開(kāi)的大門(mén)，帶著(zhù)我領(lǐng)略人生自古誰(shuí)無(wú)死，留取丹心照汗青的壯志豪情，飛流直下三千尺，疑是銀河落九天的壯闊……正可謂：萬(wàn)般皆下品，惟有讀書(shū)高。

　　時(shí)光匆匆，一去不復返。在這漫長(cháng)的時(shí)光中，有過(guò)多少心愿，有破碎了多少心愿。而我會(huì )一直堅持，為我的心愿而努力奮斗。

我的心愿作文13

　　心愿，就是人們內心深處的愿望，每個(gè)人都會(huì )有心愿，心愿是我對美好生活的向往。而我的心愿是——希望我的外公早日康復。

　　每當我和我的外公在一起時(shí)，都會(huì )感到好幸福、很開(kāi)心。因為跟外公在一塊兒的'時(shí)候，外公總是和我玩游戲，在游戲中教我禮數，使得我比其他小朋友更懂事。

　　那一天，我的外公騎著(zhù)車(chē)子要去菜地，對面來(lái)了一個(gè)車(chē)子，那個(gè)車(chē)子和我外公的車(chē)子撞住了，我外公摔倒了，被送進(jìn)了醫院，住院了。接著(zhù)，我的媽媽就去照顧我的外公了，家里就只剩我和爸爸，爸爸不太會(huì )做飯，我們一般都吃方便面，我知道吃方便面不好，但是，

　　我和爸爸還是要吃。因為我害怕我的外公寂寞，我就給我的外公買(mǎi)了一個(gè)小收音機，讓外公寂寞的時(shí)候聽(tīng)一聽(tīng)。我一放學(xué)就喜歡去陪外公，外公也喜歡讓我去陪他，我們一見(jiàn)面就笑了起來(lái)，外公一有好東西就讓我吃，我如果不吃，外公就會(huì )像小孩子一樣發(fā)脾氣，我和媽媽都會(huì )笑起來(lái)。畢竟我還是小學(xué)生，不能每天都去醫院陪外公，所以我一星期就去外公那里，和外公、媽媽聊天，說(shuō)話(huà)�！斑诉诉恕�，原來(lái)是我妗妗來(lái)看我外公了，“來(lái)妗妗，坐這里吧�！蔽艺f(shuō)道，妗妗坐在了這里。接著(zhù)，掃床的人來(lái)了，她們幫外公翻了身，掃床的人走了，外公躺了下來(lái)。我問(wèn)媽媽?zhuān)骸皰叽捕嗌馘X(qián)？”，媽媽回答："一天8元�！�。就這樣，一天過(guò)去了，我要回家了，外公舍不得我走，但我還是走了。

　　那天，我聽(tīng)媽媽說(shuō)，外公還有一個(gè)星期就要出院了，我聽(tīng)了非常高興，想馬上就見(jiàn)到外公。

　　外公，我想你，等你回來(lái)我再找你玩游戲，你再教我更多的知識，外公，我愛(ài)你。

我的心愿作文14

　　心愿二字，看似簡(jiǎn)簡(jiǎn)單單，只需要用最真摯淳樸的心去完成即可，但它卻是每個(gè)人心中偉大而崇高的心愿。我的心愿是感受四季的美。

　　冰融了是春，花開(kāi)了是春，鳥(niǎo)來(lái)了是春，風(fēng)兒卷著(zhù)輕塵輕撲向你的面是春，風(fēng)吹皺了水面，吹皺了心情，吹出了大自然充滿(mǎn)生氣的面容，吹鬧了自然。多想這樣對看風(fēng)坐著(zhù)，看那吹皺的水面上，一波波歡躍著(zhù)奔向自己，自然地舒展，多么自己，讓人不自主地想起了天上悠悠的白云，只是那云雖然可愛(ài)，卻少了迷人的眸子。春是水，春是花，春是鳥(niǎo)，春是風(fēng)�！�…春是希望，去了又回來(lái)，歲歲年年。

　　“接天蓮葉無(wú)窮碧，映日荷花別樣紅”，在《曉出凈慈寺送林子方》中我感受到了夏日荷花的驚艷�！靶『刹怕都饧饨�，早有蜻蜓立上頭”則寫(xiě)出了夏日的歡躍。然而，在大多數人印象里夏日只一個(gè)特點(diǎn)——熱。

　　金風(fēng)送爽，秋天的.到來(lái)給予人們很多的驚喜。金黃色的樹(shù)葉像雪花一樣飄落在地上，燕子已經(jīng)收拾好行囊準備前往南方，田野里的莊稼都被壓彎了腰，各種各樣的水果大量上市，不僅讓人們大飽口福，還讓農民體會(huì )到滿(mǎn)滿(mǎn)的幸福感和成就感。在杜甫的詩(shī)句“停車(chē)愛(ài)楓林晚，霜葉紅于二月花”中感受到了秋色的優(yōu)美、紅火。暈紅的晚霞，天邊突然飛來(lái)了幾只鳥(niǎo)，使我不經(jīng)想到“落霞與孤鶩齊飛，秋水共長(cháng)天一色”的壯闊景色。

　　冬天的大地銀裝素裹，讓人贊嘆，令人向往，但萬(wàn)物已凋零，毫無(wú)生機。冬日雖沒(méi)有秋日那萬(wàn)里飄香的桂花，但冬日竟然給我帶來(lái)了清香的梅花，讓我不得不忘了桂花的香味，陶醉在這梅花之中。這么冷的冬日，欣賞這么香的梅花，我不由想到了“梅花香自苦寒來(lái)”“遙知不是雪，唯有暗香來(lái)”這樣的詩(shī)句。

　　春是暖，夏是熱，秋是涼，冬是寒。四季以它不同的姿態(tài)展現在我們的面前，欣賞它的景，感受它的美，體驗它給我們帶來(lái)的不同樂(lè )趣。這就我的心愿——感受四季的美。

我的心愿作文15

　　心愿是一朵花，從花骨朵的孕育開(kāi)始一直在不斷地變化著(zhù)，它在不同的時(shí)期展示出不同的風(fēng)采。真的，我的心愿就是一朵美麗的花，它一直在變。

　　我很小的`時(shí)候，就一直夢(mèng)想著(zhù)能當一位魔術(shù)師，能不費吹灰之力變出好多好多玩具，讓我總也玩不夠。

　　記得我上幼兒園期間，什么都不懂，就想瘋玩，可是這時(shí)的媽媽偏偏和我作對，不僅不支持我玩，還把所有的玩具都藏起來(lái)，硬讓我背一些枯燥而又無(wú)聊的詩(shī)文，真的好苦惱。所以，我小時(shí)候，總幻想，長(cháng)大以后一定要當位魔術(shù)師，去指揮媽媽?zhuān)�去改變我的生活�?/p>

　　等我上了小學(xué)，我發(fā)現我的“花朵”又變了。七歲的我和許多同齡的孩子一樣背起了小書(shū)包正式踏入了校園，開(kāi)始了全新的生活。校園里的一切對我來(lái)說(shuō)是那么的新鮮，有許多可愛(ài)的同學(xué)，尤其是我還遇到了兩位美麗漂亮的老師，這讓我覺(jué)得在學(xué)校里學(xué)習、生活是件特有趣的事，于是，我有了新的想法——永遠留在小學(xué)，永遠留在一年級。曾經(jīng)一段時(shí)間，我以為只要不認真考試，就可以實(shí)現這個(gè)心愿�？墒遣还芪胰绾尾惶�用功，我還是一個(gè)年級一個(gè)年級往上升，直到了三年級，我才慢慢明白“學(xué)習是無(wú)止境的，人不可以也不可能永遠停留在同一個(gè)階段�！�

　　隨著(zhù)年齡的不斷增長(cháng)，知識的不斷增加，到了六年級，當我回想起以前的一個(gè)個(gè)小小的愿望時(shí)，覺(jué)得挺可笑的。靜靜地思索，其實(shí)人生就是不斷地進(jìn)取，不斷地追求的過(guò)程。成長(cháng)過(guò)程中內心愿望的不斷變化的過(guò)程也是不斷表現自我，實(shí)現自我，完善自我的過(guò)程。如今的我已經(jīng)又有了一個(gè)心愿：快快樂(lè )樂(lè )地生活，勤勤懇懇地學(xué)習，讓自己越來(lái)越優(yōu)秀，越來(lái)越出色，為今后更好地立足于社會(huì )打下一個(gè)良好的基礎。

　　我會(huì )一直為此而努力，也許前進(jìn)的路上會(huì )遭遇許許多多……但我堅信付出就有回報！