我有一個(gè)小小的心愿作文匯總15篇
在平平淡淡的日常中，許多人都寫(xiě)過(guò)作文吧，作文是從內部言語(yǔ)向外部言語(yǔ)的過(guò)渡，即從經(jīng)過(guò)壓縮的簡(jiǎn)要的、自己能明白的語(yǔ)言，向開(kāi)展的、具有規范語(yǔ)法結構的、能為他人所理解的外部語(yǔ)言形式的轉化。那么，怎么去寫(xiě)作文呢？下面是小編收集整理的我有一個(gè)小小的心愿作文，歡迎閱讀，希望大家能夠喜歡。
我有一個(gè)小小的心愿作文1
尊敬的各位老師，親愛(ài)的同學(xué)們：
大家好
今天我要演講的題目是《我有一個(gè)小小的心愿》。在說(shuō)自己的心愿之前，我先給大家講一個(gè)廣告：廣告上出現一個(gè)名為貝貝的女孩正在看電視，媽媽催促：“貝貝，快去做作業(yè)�！薄白鐾炅藡寢��！薄柏愗�，別忘了練鋼琴”“練完了，媽媽”“貝貝，別忘了練字�！薄昂玫�，媽媽�！薄柏愗�，別忘了拉小提琴�！薄皨寢尅必愗惖穆曇粢淮伪纫淮蔚�，“貝貝，別忘了……�！闭谶@時(shí)，另一個(gè)聲音出現了�！皠e忘了，她還是一個(gè)孩子�！边@個(gè)弦外之音卻仿佛畫(huà)龍點(diǎn)睛般使整個(gè)廣告一亮，令人叫絕，又不由得令人沉思：現在的中小學(xué)生負擔太重了，每天放學(xué)后完成老師布置的作業(yè)后，還要接受家長(cháng)的試題“連環(huán)炮”。星期天還要被輔導班“機關(guān)槍”擊打，真是慘不忍睹。因此，我的心愿就是“希望家長(cháng)們少給孩子增添負擔，讓孩子勞逸結合，才能得到最好的學(xué)習效果�！甭�(tīng)到我的心愿的家長(cháng)可能會(huì )不屑一顧“切，孩子多寫(xiě)又不會(huì )會(huì )傷害身體，我這也是為孩子好嘛�！睋碛羞@種想法的家長(cháng)大錯特錯，接下來(lái)，我要向你講述我們生活中一件真實(shí)的事例：
小紅過(guò)著(zhù)與其他學(xué)生無(wú)異的生活，成績(jì)也談不上優(yōu)秀，只能算中等生，小學(xué)時(shí)光非常愉快地度過(guò)了�？傻搅顺踔械臅r(shí)候，小紅的`成績(jì)變成了倒數，小紅的父母看在眼里。急在心里，連忙給小紅買(mǎi)了一大堆時(shí)間，讓小紅帶到學(xué)校去做，小紅每天一有空就做卷子，可是學(xué)習成績(jì)在期中的時(shí)候一點(diǎn)也沒(méi)有長(cháng)進(jìn)。小紅的父母急紅眼了，讓小紅每天早晨4：30就起來(lái)做卷子，小紅體諒父母的心情，也沒(méi)有說(shuō)什么。
初考終于到了，小紅看著(zhù)發(fā)下來(lái)的時(shí)間，只覺(jué)得腦海里一片空白，思索不出一個(gè)詞語(yǔ)，接著(zhù)感覺(jué)頭腦一疼，暈倒了桌子上了。監考老師發(fā)現了，把她送到了醫院，經(jīng)過(guò)檢查，小紅的記憶力，智力，思維能力永久下降。由此可見(jiàn)，不能給孩子增添太大的壓力，正如《論語(yǔ)》中的那句：“己所不欲，勿施于人�！�
希望家長(cháng)們能看到這篇文章，不要出現這樣的家長(cháng)了，別忘了，他還是一個(gè)孩子！
我的演講完畢，謝謝大家！
我有一個(gè)小小的心愿作文2
心愿，是我們心中最美好的愿望，是我們?yōu)橹畩^斗的目標，是我們前進(jìn)的動(dòng)力。有心愿的人生是光明的，是精彩的，而沒(méi)有心愿的人生卻是黑暗的，乏味的。
還記得一句歌詞嗎？”我知道，我一直有雙隱形的翅膀，帶我飛，飛過(guò)希望，我終于看到所有夢(mèng)想都開(kāi)花�！笨吹剿�，你是不是覺(jué)得有點(diǎn)熟悉呢？對，這就是張韶涵的《隱形的翅膀》。每個(gè)人都有雙隱形的翅膀，帶你飛到想去的地方。你想去何方呢？現在就展開(kāi)翅膀飛向它吧！
說(shuō)實(shí)話(huà)，我到現在也沒(méi)確定自己想飛去何方，因為我的心愿總是在隨著(zhù)年齡的增長(cháng)而不斷的變化，或許，我想做個(gè)是十全十美的人吧！
曾經(jīng)，我想當發(fā)明家，用奇思妙想改變世界’想當科學(xué)家，學(xué)好本領(lǐng)，走進(jìn)科學(xué)，看看在神秘的UFO里是不是真的有外星人的存在……我要探索無(wú)數未知的秘密，服務(wù)社會(huì )；想當妙手回春的醫生，奇跡般的解除病人的痛苦；擁有藝術(shù)，用美麗的創(chuàng )造詩(shī)化自己的人生。
現在，我有兩個(gè)心愿，第一個(gè)是想當一名才高八斗的服裝設計師，在大街上，走到哪里都能看到人們穿著(zhù)我設計的衣服愉悅地走著(zhù)；在衣店里，隨處都能看到我設計的衣服掛滿(mǎn)了墻壁，而且人們都爭先恐后地去買(mǎi)；回到家，打開(kāi)電視，名模們穿著(zhù)我新設計的'衣服充滿(mǎn)自信的做秀；歌星們穿著(zhù)我設計的服裝在舞臺上盡情的釋放自己的光彩。那一刻，你就會(huì )覺(jué)得多么的欣慰與自豪��！
我的第二個(gè)心愿是當一名萬(wàn)眾矚目的明星，擁有無(wú)數人的愛(ài)戴，站在金光閃閃，璀璨耀眼的舞臺上，在眾目睽睽之下，用甜美，悅耳的歌聲征服觀(guān)眾。那時(shí)，我要用歌聲使那些正在生命盡頭與咄咄逼人的病魔作斗爭的病人感到溫暖，用最自信的微笑告訴病魔，你不會(huì )就此被他嚇倒，你一定會(huì )好好活著(zhù)的；我要用歌聲使那些飽受戰爭洗禮的伊拉克和巴基斯坦的人民感到溫暖，用最燦爛的微笑去迎接生活。所以，從現在開(kāi)始我一定要努力掌握各門(mén)知識。
讓小小的心愿在我們心中萌發(fā)生長(cháng)，讓我們展開(kāi)夢(mèng)想的翅膀，飛到遠方吧！我相信即便是最平凡，最不起眼的心愿，只要我們用一生的努力去追尋它，它就一定會(huì )在我們心中開(kāi)出一朵美麗的花。只有這樣，你才能體會(huì )生活的意義，過(guò)的滿(mǎn)足而安詳。
我有一個(gè)小小的心愿作文3
夜闌人靜時(shí)，趴在窗上，看著(zhù)那塊被遺忘的小土坡，心中總不時(shí)掠過(guò)一絲落寞和惆悵，因為那里，有我童年時(shí)最甜蜜的記憶！
小時(shí)候，在那塊小土坡四周有一塊油菜花地。每年春天，油菜花總是開(kāi)得分外燦爛，密密麻麻地緊挨在一起，那嫩黃色的小花圍滿(mǎn)土坡，土坡如同戴上了一頂皇冠，十分漂亮。這塊地也因此成了我眼中的“景點(diǎn)”。
那時(shí)，我結交了一個(gè)伙伴，因為他性格開(kāi)朗，我們成了無(wú)話(huà)不談的好朋友。油菜花怒放時(shí)，菜桿比我們要高出許多，因此，那塊地便成了我們倆的秘密基地。我們天天在油菜地里玩耍，常常沾得滿(mǎn)身花粉，熱得渾身是汗，還覺(jué)得是一種享受，那塊地也成了我倆最向往的地方。
捉迷藏，是我們那時(shí)最?lèi)?ài)玩的游戲，一個(gè)人躲，一個(gè)人找，這在我們眼里就是最大的樂(lè )趣。當我站上土坡，眺望四周，耐心尋找他的時(shí)候，他卻在花叢中躲著(zhù)，一聲不響，一動(dòng)不動(dòng)。對于尋找的人來(lái)說(shuō)，唯一的機會(huì )就是等風(fēng)的幫忙。微風(fēng)乍起，送來(lái)縷縷清香，也掀開(kāi)了油菜花的莖葉，我看到了他的衣服，他也察覺(jué)到了我發(fā)現了他，于是，一場(chǎng)追逐便開(kāi)始了……
夕陽(yáng)漸漸落下，嬉鬧玩耍了一天的我們總會(huì )躺在小土坡上，借著(zhù)落日的余暉講些故事，有時(shí)也會(huì )聊一些相互間的“小秘密”。
可是，日子過(guò)得飛快，轉眼到了分別的時(shí)候。他告訴我，他要搬家了。
臨別前夕，我們依舊歡樂(lè )地玩耍，歡樂(lè )地說(shuō)笑，可眼中卻多了一份傷感！一天傍晚，我們又躺在土坡上。我送給了他一份小禮物——一本我自己做的`日記本，他也送我他親手畫(huà)的一幅畫(huà)！天色漸晚，我們遲遲沒(méi)有回家，心中有許多話(huà)想對對方傾訴。于是，在那個(gè)有星星和月亮的夜晚，我們談著(zhù)，笑著(zhù)，還唱起了動(dòng)聽(tīng)的歌謠……
他走后不久，這塊土地就被廢棄了。春天來(lái)了，油菜花卻不再開(kāi)放了，金燦燦的花朵，風(fēng)吹葉片的輕響……一切曾帶給我歡笑的東西都不見(jiàn)了，唯一留下的，只有那個(gè)光禿禿的土坡。
童年的記憶，似乎只是一場(chǎng)夢(mèng)！
我有一個(gè)小小的心愿：讓時(shí)光倒流，讓一切回到從前，讓我和好朋友回到那開(kāi)滿(mǎn)油菜花的土坡……
我有一個(gè)小小的心愿作文4
我的小小心愿是回報老師。
人們都說(shuō)老師是辛勤的園丁，無(wú)論嚴寒酷暑老師都辛勤的工作。夏日炎炎，老師擦著(zhù)滴落的汗水為我們上課。寒風(fēng)刺骨的冬天，我們都在溫暖的被窩取暖時(shí)老師卻堅強的抵御寒風(fēng)為我們備課，批改作業(yè)，我們有想過(guò)你的辛苦。小蠟燭頭雖然渺小也不那么光亮，但它只為自己能為人們服務(wù)而感到高興，即使燃一燒盡了也沒(méi)有絲毫的悲哀，老師就像蠟燭那樣無(wú)私奉獻，燃一燒自己照亮他人。老師辛勤工作為我們講課，毫不吝嗇的把自己畢生所學(xué)的知識傳授給我們，還教會(huì )我們許多做人的道理。雖然老師為我們付出那么多，然而不求回報，只是為我們能夠茁一壯成長(cháng)而感到欣慰。老師像天空一樣高的是你的.胸懷，像大山樣深重的是你的恩情！深夜的窗口數你的燈光最亮。清晨的路上數你行的最早。三尺講臺上數你最風(fēng)一流。這就是你老師別無(wú)所求，只想把知識傳授給可愛(ài)的學(xué)生，你也別無(wú)所愛(ài)只想把全部的身心撲到你心愛(ài)的事業(yè)中。從青春年華到白發(fā)蒼蒼，幾十年如一日。你懷著(zhù)一顆慈母的心對待我們，教室是你的家園，講臺是你的舞臺，教科書(shū)是你的領(lǐng)路的照明燈，學(xué)生就是你可愛(ài)的孩子。每當新一屆的學(xué)生來(lái)了，你會(huì )伸出雙手歡迎，你把知識傳授給我們才能使我們在知識的海洋里遨游。是你教會(huì )了我們怎樣做人，才能使我們對社會(huì )有更多都貢獻。你盼望著(zhù)我們快快長(cháng)大，小小教室里是你教會(huì )了我們怎樣寫(xiě)下自己的名字，是你把整個(gè)世界溶入了我們的心靈。從零開(kāi)始，從零出發(fā)，一批批的學(xué)生在你的攙扶下跨上了奔馳的駿馬，就是這樣的給大家留下了陽(yáng)光。你無(wú)怨無(wú)悔，你甘心付出你的一生奮斗在教育事業(yè)。
您的愛(ài)，太陽(yáng)一般的溫暖，春風(fēng)一樣的和煦，清泉一般的甘甜，希望你是一個(gè)斑斕的世界。您是天下最偉大的最無(wú)私的，所以我的心愿是當一名人民教師。
我有一個(gè)小小的心愿作文5
心愿或是偉岸，亦或是渺小，在我的心底也藏著(zhù)一個(gè)心愿，一個(gè)很小很小的心愿……
從我記事起，我的父親就是一個(gè)雷厲風(fēng)行的軍人。他常年守衛在祖國的邊疆。每年的夏天，我常常和爺爺奶奶去部隊住上一段時(shí)間，也常�？吹礁赣H操練士兵的場(chǎng)景，他的神情是那么威嚴，以至于我對父親總有些隱隱的懼怕。休息時(shí)，父親告訴我，養兵千日用兵一時(shí)……父親又返回了訓練場(chǎng)，留給我的背影是那么偉岸。
父親休假回家的日子，他總喜歡早早送我去學(xué)校。他的軍人作風(fēng)令我絲毫不敢怠慢。我三下五除二打理好自己就跟著(zhù)父親走了。那時(shí)候，小小的我還不到父親的咯吱窩，我小尾巴似的跟在父親的身后，有些拘束，也有些怨氣。小聲的嘀咕被父親聽(tīng)到了，他笑笑說(shuō)，逝者如斯夫啊……清晨的霞光里，父親的背影是那么高大。
后來(lái)父親轉業(yè)回來(lái)了，離家近了，他還是那么忙忙碌碌。我偶爾要求父親送我，父親卻說(shuō)，男孩子要獨立了……他依舊早早起床，但不再送我上學(xué)。我也慢慢長(cháng)大了，每天早早就到了學(xué)校。前段時(shí)間，我在學(xué)�；@球隊訓練時(shí)不小心受傷骨折了。在醫院里，看到匆匆趕來(lái)的父親，我有些委屈。父親拍了拍我的背說(shuō)，球場(chǎng)如戰場(chǎng)啊，流血不流淚……父親安頓好我后轉身去交費，他的背影依然那么挺拔。
接著(zhù)父親又開(kāi)始了送我上學(xué)的日子。每天一路安靜如常。他靜靜地陪我走到校門(mén)口，把書(shū)包交給我時(shí)，叮囑我要照看好傷手，然后匆匆趕去單位。我常常駐足定睛，清晰地看見(jiàn)父親頭上一根根的白發(fā)，我的'心底滋生出一股辛酸。我想喊住他，卻是哽咽著(zhù)，竟沒(méi)有說(shuō)出口。我才發(fā)現父親已不那么年輕了，他的背似乎也有些微駝了……
每每那時(shí)，飛逝的時(shí)間似乎凝固了。整個(gè)世界似乎只剩下了我和父親那微駝的背影……我仿佛與世隔絕一般，周?chē)黄澎o。我突然明白了父親：在部隊時(shí)他的嚴厲是對祖國的保護，回到地方他的忙碌是對百姓的守護，而與我靜默是對我的愛(ài)護啊……那一刻，一個(gè)很小很小的愿望從我的心底破土而出，我只愿我的父親慢點(diǎn)變老……
我有一個(gè)小小的心愿作文6
夜幕，悄悄降臨，我駐足于廣闊的草地上，仰望星光璀璨的夜空，輕輕閉上雙眼，許下一個(gè)愿望……
“湖水是你的眼神，夢(mèng)想滿(mǎn)天星辰，曾經(jīng)是一個(gè)傳說(shuō)，亙古不變地等候……”耳畔再次響起那首熟悉的《心愿》，我心中的波瀾再次被激起。這些年，心中一直有個(gè)小小的心愿，它伴著(zhù)我走過(guò)泉水叮咚的春天，穿過(guò)寒風(fēng)裂骨的冬天，都不曾改變。
從咿咿呀呀開(kāi)始說(shuō)話(huà)，到跌跌撞撞學(xué)走路，我的耳邊就一直縈繞著(zhù)家人的希望：寶貝兒，快快長(cháng)大，以后要好好讀書(shū)，考上大學(xué)理想的大學(xué)。是的，這些年來(lái)，我心中的小愿望就是“考上大學(xué)，圓了一家人的夢(mèng)想”。我帶著(zhù)這個(gè)小小的心愿走過(guò)崎嶇不平的山路，跨過(guò)奔騰不息的江河，走進(jìn)校園、走進(jìn)希望的殿堂。我以為我會(huì )一直抱著(zhù)我的心愿，努力拼搏、奮發(fā)圖強，并永不放棄地堅持著(zhù)，但事與愿違。
剛上小學(xué)那一年，由于沒(méi)有上過(guò)幼兒園，我對老師教的知識完全不懂，我甚至在老師問(wèn)我叫什么名字的時(shí)候，我都說(shuō)不知道。也許是由于我天生愚笨，又也許夾雜著(zhù)其他因素，總之，那一年，我是那個(gè)班里最差的學(xué)生，老師嫌棄我，把我扔在教師的一角，不理不睬；同學(xué)不喜歡我，看見(jiàn)我就遠遠避開(kāi)。我孤獨著(zhù)、抑郁著(zhù)……心中的小小心愿被現實(shí)擊打得遍體鱗傷。我困惑了，難道我的生活，我的夢(mèng)想就是這樣一直迷茫下去嗎？哥哥告訴我，不是的.！在他的鼓勵與支持下，我逐漸振作起來(lái)，并走出了那個(gè)角落。我能在課堂上與老師對答如流，我能在班上微笑面對每一個(gè)人，我的考卷上也不再是大紅叉叉了。當所有的老師和同學(xué)都詫異于我的變化的時(shí)候，只有我自己明白，因為我心中有一個(gè)小小的心愿在職稱(chēng)著(zhù)我，所以我要為了這個(gè)心愿永不放棄。
時(shí)光飛逝，一晃十二年的時(shí)間即將過(guò)去，距離高考只有十多天了，我知道我已經(jīng)站在了離心愿最近的路程上，回首一路走過(guò)得印記，有歡樂(lè )也有悲傷，但是心中的心愿一直不曾改變。因為它，我在身處困境中依舊不放棄，因為它，我在失望中仍握緊拳頭奮力拼搏著(zhù)。
清晨的光輝即將打破靜謐的夜空，踮起腳尖，觸摸希望的光芒，讓心中的心愿繼續飛翔！
我有一個(gè)小小的心愿作文7
雨季，雨水總是在“啪啪”的下個(gè)不停，勤奮得讓人有點(diǎn)生氣，馬路上的汽車(chē)川流不息，勤奮得讓人有些無(wú)語(yǔ)，頭頂之上的電風(fēng)扇“嗡嗡”地買(mǎi)力叫著(zhù)，勤奮得讓人有些心煩，周?chē)耐瑢W(xué)奮筆疾書(shū)，埋頭苦干，勤奮得讓人感到壓力山大!
然而，卻又無(wú)端端想起了他！
他經(jīng)常早出晚歸，有時(shí)連午飯也不回家吃，晚飯也常常錯過(guò)了飯點(diǎn)，總是要為了他一直把菜保著(zhù)溫！
他衣著(zhù)方面極為簡(jiǎn)單，只要不是過(guò)新年，出去吃飯，出去玩的話(huà)，他的穿著(zhù)永遠也只是一條洗著(zhù)有點(diǎn)發(fā)白的褲子，一件舊的或許又在哪里破個(gè)洞的襯衫。對于這一點(diǎn)，我一直都不太明白，也不是窮，為什么要這樣穿？而他的那些新衣服，我覺(jué)得，他似乎穿著(zhù)都是一個(gè)樣兒，都差不多！
而他的話(huà)，我還是有點(diǎn)佩服的，他無(wú)論多晚睡，起來(lái)就一定會(huì )有精神，那雙經(jīng)歲月沉淀的眸于雖墨如漆，但總會(huì )閃出一點(diǎn)兒光亮，襯托著(zhù)眼角的皺紋，總讓人總得他很精神。然而，當我們看到他雙眼下那大大的黑眼袋，簡(jiǎn)直就是極大的反差。
那次，他去跑長(cháng)途，開(kāi)了一天的車(chē) ，回到家的時(shí)候突然就呆呆地站在家門(mén)口，我看著(zhù)他似乎像要倒地的樣子，不由得有點(diǎn)擔心，后來(lái)才知道，他原來(lái)是把杯子忘了拿回來(lái)，站在那里想！
有一次，他去醫院做了個(gè)小手術(shù)，在醫院里待了一天，回來(lái)的時(shí)候，臉色蒼白的嚇人，那時(shí)候，我忽然覺(jué)得，他老了！我從來(lái)沒(méi)怎么仔細地觀(guān)察過(guò)他，但是，那天的我又忽然發(fā)現了很多，他的'雙手又黑又粗又厚，臉上是黑黑干干的，頭發(fā)還是依然那么黑亮，但感覺(jué)上，他比記憶中能抱著(zhù)我轉圈圈，能和我講睡前故事的人，差了好遠！
也是到了后來(lái)才知道，他的衣服是因為為工作需要，所以他從來(lái)不會(huì )穿新衣服，因為那樣會(huì )臟！為什么早出晚歸，因為生活難！為什么從來(lái)不說(shuō)，因為他不會(huì )！
他，就是我的父親！很驕傲，他的勤勞使我驕傲！
雨還在下，車(chē)還在動(dòng)，電風(fēng)扇還在轉，同學(xué)也還在努力。但，此時(shí)的我有一個(gè)小小的心愿——爸爸，您好好休息，不要那么累！
我有一個(gè)小小的心愿作文8
我別無(wú)他求，因為有一樣東西能使我生活熠熠生輝。我有一個(gè)小小的心愿，希望能親手寫(xiě)一封信給我的父親，也許有人說(shuō)這太簡(jiǎn)單了，可對于我來(lái)說(shuō)真的好難、好難……
父親，您知道嗎？傳說(shuō)女兒是父親前世的情人。我知道這個(gè)說(shuō)法的時(shí)候，忍不住哈哈大笑起來(lái)。因為我想，前世如果我們是情侶，最后的結局一定是和平和安寧的。一起來(lái)到今生，而今生我成了您最疼愛(ài)的女兒，您是我最敬愛(ài)的父親！
上了初中的我，安靜而淡泊。當一個(gè)個(gè)同齡孩子搶著(zhù)競爭各種班干部、為各種名譽(yù)而努力時(shí)，我卻只喜歡安靜地坐在一邊，讀各種各樣的文章。雖然對于一個(gè)初中生來(lái)說(shuō)太過(guò)于孤僻。當鄰居的孩子把各種獎狀捧回家的時(shí)侯，他們的父母言里言外炫耀時(shí)，母親再一次羨慕，然后終于忍不住罵起我來(lái)，教訓我不上進(jìn)。父親，謝謝您，在這時(shí)勸住了母親，自豪地說(shuō)“丫頭，那些名利太沉重了，不要算了，而你，永遠都是父親心中的冠軍”。謝謝您，父親！
當我站在人生第一個(gè)十字路口時(shí)，母親拼命的`阻止我選擇職校，也是您—父親，謝謝您在這時(shí)再次給了我支持的臂膀。說(shuō)服了母親，讓我選擇了自己的喜好。謝謝您，父親！
現在的我，終于馬上要坐在中考的考場(chǎng)上了。父親，我知道校門(mén)口，沒(méi)有您的身影在等待，但女兒一點(diǎn)都不孤單，因為我知道，您的心永遠陪著(zhù)女兒！
父親，現在我已漸漸長(cháng)大。因為只有一條路不能被拒接，那就是成長(cháng)的路。
父親，謝謝您，一路上讓我選擇做我自己！
父親，我把您放心上，請您和母親原諒我任性時(shí)的一跺腳，踩傷了你們的關(guān)心和呵護。
來(lái)生，如果可以，讓我當您的母親，好嗎？我向上帝保證，也讓您做您自己，也給您一片快樂(lè )自由的天空！
今生，謝謝您！父親。
來(lái)世，記得我欠您一個(gè)承諾。
我有一個(gè)小小的心愿，希望能親手把這封信交給您。
我有一個(gè)小小的心愿作文9
我有一個(gè)小小的心愿：爸媽不再吵架！我之所以會(huì )有這個(gè)心愿，是因為那次：
老媽和老爸不知因為什么，吵得不可開(kāi)交。那天窗外面的雨“嘩嘩”地下著(zhù)，路上空無(wú)一人，只有雨聲在空寂的街道上回響著(zhù)，而我們家此時(shí)卻燈火通明、回聲陣陣。
屋子內，老爸和老媽正在激烈地爭吵著(zhù)，吵架聲都蓋住了嘈雜的雨聲，好似雨聲也成了他們吵架的附和與伴奏。老爸咬著(zhù)牙，握著(zhù)拳，好似要將老媽揍上一頓才能消消氣。他脖子上的青筋暴突，看著(zhù)好像一只將要發(fā)狂的野獸。偏偏老媽還“迎難而上”，不甘示弱，虎視眈眈地盯著(zhù)老爸，眼珠子都快要從眼眶中掉出來(lái)了。她的眉毛呈倒八字，有時(shí)還不停地用手“啪啪啪”地拍打著(zhù)桌子，我都聽(tīng)到了桌子的“呻吟聲”了。
雨聲越來(lái)越大，似乎要將萬(wàn)物淋個(gè)透才罷休！老爸老媽也吵得“熱火朝天”，老爸“揮手欲打”，要我說(shuō)，老媽就趕緊認錯吧！可她偏不，偏要“火上澆油”：“你打��！你打打試試！”此時(shí)他們倆好像已經(jīng)不是夫妻了，而是有著(zhù)千年宿仇的仇人，仇人見(jiàn)面分外眼紅。我見(jiàn)此情景，立刻跑過(guò)去拉住了我老爸那將要落下的手！這一下如果真的下去，老爸跪榴蓮都沒(méi)法平息老媽的怒火了�？墒俏姨跣×�，他們倆把我推到旁邊去了。我撞在了墻上，肩膀上傳來(lái)一陣陣的'痛，但是這些疼痛絲毫掩蓋不住我心中那絲絲麻麻的痛苦。不僅沒(méi)有勸成，我反而還被他們兩個(gè)連帶著(zhù)罵了幾句，這個(gè)時(shí)候他倆倒是挺齊心協(xié)力的。
雨怎么也下不停，煩人極了！我站在邊上，望著(zhù)他倆，心里面很難受：說(shuō)不清什么感覺(jué)，只覺(jué)得空氣中似乎有什么擠壓得我喘不過(guò)氣來(lái)！一瞬間，我有了這個(gè)小小的心愿：愿老爸老媽不再吵架，全家都和和氣氣的！
記得小時(shí)候，老爸總是讓著(zhù)老媽?zhuān)蠇屢I(mǎi)啥就買(mǎi)啥，寵到了天上。他倆互相惦記著(zhù)對方，有好吃的都想著(zhù)給對方留一份，有事情也會(huì )找我一起商量。那時(shí)候，我覺(jué)得我的家雖然不富裕，但是很幸福、美滿(mǎn)，笑聲在我家里從來(lái)沒(méi)有斷過(guò)�？扇缃�，只剩下窗外“滴滴答答”雨珠的嘆息聲。
我有一個(gè)小小的心愿：爸媽不再吵架！
我有一個(gè)小小的心愿作文10
心愿是人人都有的，它像一粒粒種子，種在心的“土壤”里，盡管它很小，卻可以生根發(fā)芽。
我有一個(gè)小小的心愿，我早就把它種在心的“土壤”里了，可至今，它還未生根發(fā)芽。是啊，我多么希望能實(shí)現它，但我失去了一次次寶貴的機會(huì )。不過(guò)我相信今后的哪一天，我一定會(huì )補償的`——那就是為我辛勤的母親洗一次腳。
母親的腳是一雙平凡的腳，它粗大，它堅韌，它穿不起高跟鞋，它只配穿一雙平底，一雙極為平常的拖鞋。
是啊!若是給她穿那些昂貴的鞋，她何嘗舍得穿。她一心只為著(zhù)我們，為了我們不在別人面前丟臉，盡管我們有花花綠綠的鞋。有時(shí)鞋破了，她干脆赤著(zhù)腳去干活，腳流血了，她只是瞞著(zhù)我們。而那鮮紅、辛酸的血，永遠流不進(jìn)我們幼稚的心里，令她更加痛苦。
多少年過(guò)去了，那雙鞋跟著(zhù)母親走過(guò)了多少個(gè)風(fēng)花雪月，嚴寒酷暑，不曾斷過(guò)。它只配在這崎嶇的山路上奔跑多少次，無(wú)數次，母親用它上山砍柴、挑柴，那田間小路，深山中，留下了她無(wú)法磨滅的足印。為了我們，她無(wú)怨無(wú)悔。
我真后悔當時(shí)不懂母親的辛苦。從小到大，哪一次，哪一天不是母親為我洗的腳，舒舒服服地上床?而母親，自己勞累了一整天，還要料理家務(wù)，直到深夜。
十幾年過(guò)去了，無(wú)論路多么難走，母親都一步一個(gè)腳印走過(guò)了，我也漸漸長(cháng)大，懂事了，卻還是經(jīng)常讓她洗腳。我清楚地記得，我坐在椅子上，母親端來(lái)一盆溫水，她把我的小腳丫伸進(jìn)水里，慢慢地為我洗去臟的地方，嘴里為我哼著(zhù)小曲，然后為我擦干，我偷偷地看了一下母親的腳，哦!它是那樣地粗糙，和我的截然不同，是那么枯黃。那張憔悴的臉，那雙非同一般的腳，那個(gè)瘦小的身子，使我升起了一個(gè)熱切的愿望——哪一天，我也為母親洗一次腳，那是什么感覺(jué)呢?
但我沒(méi)有很好地實(shí)現它，也許是我的頑固，也許時(shí)間久了……但我還想實(shí)現它，我不能讓母親這一輩子白勞累，汗水白流，路白走，到頭來(lái)卻沒(méi)有得到兒女一絲的報答，那樣我自己也不會(huì )原諒自己的。
哪一天，我會(huì )實(shí)現的!母親，您等您的女兒吧，您也要相信，她不會(huì )讓你失望的。
我有一個(gè)小小的心愿作文11
心愿,像一粒種子,播種在心的土壤里,盡管它渺小,卻可以開(kāi)出最美的花朵.心愿,像一條小溪,流淌在愛(ài)的大地上,盡管它涓細,卻可以澆灌綠色的希望。
——題記
當時(shí)間的足跡悄然爬上母親的鬢角，父親的胡須上時(shí)，當校園惜別淡淡地勾起老師的回憶時(shí)，當我們不久相視，而后莞爾一笑時(shí)，我從思想中驚奇地發(fā)現了另一扇窗戶(hù)內的情景……
媽媽?zhuān)唤?jīng)意間，你已經(jīng)陪我過(guò)了十幾個(gè)生日，每過(guò)一個(gè)生日，歲月便會(huì )在你的臉上，發(fā)髻上留下痕跡。你為了照顧我，不知花了多少心血，費了多少心思。在屬于我的節日里，你總是在心里默默為我祝福，祝我生日快樂(lè )。我深深地感激著(zhù)你，我多么希望在我有能力的時(shí)候，也能為你過(guò)上一個(gè)快樂(lè )的生日，讓火紅的燭光映紅你幸福的臉龐，讓祝福的話(huà)語(yǔ)驅走歲月留給你的疲憊。
歲月不饒人，十幾年的時(shí)光就這樣悄然逝去。偶爾看到爸爸年輕時(shí)的照片，還是感覺(jué)蠻帥的�？墒�，現在的爸爸卻今非昔比了，歲月逐漸帶走了爸爸的健壯，我和弟弟又在他的肩上搭上了重重的擔子�？粗�(zhù)爸爸每天奔波勞碌的身影，我的內心總是充滿(mǎn)了酸楚。我永遠都忘不了“沒(méi)事兒，有我那”這常常掛在爸爸嘴邊的口頭語(yǔ)。我多么希望能用自己柔弱的雙手為爸爸撣撣他身上的塵土，為他揉揉酸麻的頸肩，然后他對我心滿(mǎn)意足的笑上一笑。
再大的風(fēng)雨也擋不住老師前進(jìn)的步伐，再大的困難，難不倒老師堅強的意志。他對每一個(gè)學(xué)生都像對自己的孩子一樣，那樣關(guān)心，那樣愛(ài)護。就那樣無(wú)私的把他所知道的.一切都交給我們，奉獻給他所摯愛(ài)的事業(yè)。在他的面前，我們可以有參天的夢(mèng)想，我們可以有翱翔的追求。也許，這一切都還很遙遠。但是，至少我希望我能為他帶來(lái)一張又一張優(yōu)異的試卷，重新炭黑他的鬢發(fā)，重新?lián)崞剿陌櫦y。
一千年以后的世界，我們等不到，但就在頃刻間，所有的心愿化作一片花瓣，溶入泥土，一千年以后，依然可以成為一棵在風(fēng)中搖逸的樹(shù)苗，長(cháng)久不斷地飄搖。
——后記
我有一個(gè)小小的心愿作文12
夜色朦朧，天空滿(mǎn)天星斗，閃爍著(zhù)光芒，每一顆獨特的星都好像象征著(zhù)每個(gè)人心中純真的夢(mèng)想。是的，夢(mèng)想載滿(mǎn)了我們的憧憬，充滿(mǎn)了神奇的色彩。這難道不是世間最美好的東西嗎？我有一個(gè)小小的心愿，能讓那些貧困山區的孩子和我們一樣學(xué)習、玩耍，甩掉貧苦、疾病的重擔，一家能幸福、快樂(lè )地生活在一起。
“也許我柔嫩的肩膀去挑起家庭的重擔還有很大的困難，但我會(huì )咬緊牙關(guān)去向生活挑戰�！逼岷诘男∠�、凹凸不平的臺階，是劉蕓和父親回“家”的必經(jīng)之路。這個(gè)“家”其實(shí)是個(gè)只有十幾平方米的出租房罷了，屋內的陳設極其簡(jiǎn)單，兩張床，一張用木板釘成的書(shū)桌和一個(gè)用來(lái)燒水做飯的煤爐，再無(wú)其他。她不想離開(kāi)學(xué)校，不想離開(kāi)老師，她想學(xué)習，但家中條件無(wú)法支撐，父親疾病纏身，她不忍心做一名不孝女。最后她毅然決定輟學(xué)來(lái)照顧父親，她的孝心令人感動(dòng)。后來(lái)她的事例引來(lái)了許多好心人的幫助，那時(shí)夢(mèng)寐以求的夢(mèng)想如今已變成了現實(shí)。感謝那些好心人，使那些陷入困境的人感覺(jué)到世界的溫暖。
在生活中，在我們的班集體里，要幫助的人也有許多。班上學(xué)習松懈，成績(jì)不太好的.同學(xué)都會(huì )有一個(gè)幫扶的人，互相給監督，有不懂的問(wèn)題就向他耐心解答。這樣一來(lái)，既幫助了別人，又減輕了老師的負擔，所以幫助別人不是一件兩全其美的事嗎？在家里，我也經(jīng)常關(guān)注那些貧困山區的事，今年過(guò)年，我還把我的壓歲錢(qián)全捐了，那些山區里的孩子拿到一本本嶄新的書(shū)籍時(shí)，臉上肯定會(huì )露出燦爛的笑容。我愿做那無(wú)數好心人中的一個(gè)，加入他們，我會(huì )無(wú)比自豪；幫助別人，我會(huì )無(wú)比快樂(lè )。夢(mèng)想是我前進(jìn)的動(dòng)力，我愿意把雙手獻給每一個(gè)人�！皫椭鷦e人，快樂(lè )自己”，也許有一天，我也陷入了困境，希望也從黑暗中伸出一雙援助之手，當他和我訴說(shuō)著(zhù)同一個(gè)夢(mèng)想時(shí)，我會(huì )真誠地伸出友誼之手，和每一個(gè)有著(zhù)這個(gè)夢(mèng)想的人一起幫助更多的人！
我有一個(gè)小小的心愿作文13
說(shuō)聲“謝謝”，看似簡(jiǎn)單的一個(gè)詞，卻成了我心中的一個(gè)小小的心愿，它是如此懇切，無(wú)法遏制……
曾記得，在上幼兒園的時(shí)候，表面上的我是一個(gè)不善言辭，害怕生人的孩子�？捎钟姓l(shuí)知道，真實(shí)的我卻是一個(gè)內心非�；顫�，又想表現自己的一個(gè)孩子呀，當時(shí)的自己，只不過(guò)是不想表現出來(lái)罷了。
那是一節社會(huì )課，老師領(lǐng)我們看了一部有關(guān)山區小朋友困難生活的紀錄片�？粗�(zhù)那些山區孩子一個(gè)個(gè)走山路去挑水，連肚子都填不飽，還要幫忙帶弟弟妹妹的情景，我們一個(gè)個(gè)潸然淚下。隨后，學(xué)校組織了捐款，同學(xué)們紛紛掏出自己的零花錢(qián)，放進(jìn)了班內的捐款箱中。那一尺高的箱子，不一會(huì )就被一枚枚硬幣填滿(mǎn)了！
老師說(shuō)，那是同學(xué)們的愛(ài)心，是無(wú)價(jià)的，重量也是不能估量的。
聽(tīng)后，我想：重量為啥不能估量呢？不能估量是有多沉呢？帶著(zhù)這個(gè)疑問(wèn)，我“糾集”了幾個(gè)小伙伴，想要試試能不能將那個(gè)“無(wú)價(jià)”的箱子搬動(dòng)。
在一個(gè)下午，大多數同學(xué)都出去玩了，只留我們幾個(gè)人在班內“干大事”。我們悄悄來(lái)到箱前，幾個(gè)人準備好，一用力——箱子飛了，無(wú)數硬幣飛出箱外。巨大的聲響引來(lái)了同學(xué)們的圍觀(guān)：“他們偷東西！”“真不知道丟人，那是我們的愛(ài)心��！”
我們不知所措，面對眼前的景象，只有看的份。我們無(wú)法解釋?zhuān)驗椤拌F證”如山！
就在這時(shí)，王老師來(lái)了�！案墒裁茨�？怎么回事？”王老師問(wèn)道�！八麄兺靛X(qián)！”立刻有人回答。
王老師瞇了下眼，思索了幾秒，說(shuō)：“怎么會(huì )呢？是他們在幫老師數錢(qián)��！你們看，他們把錢(qián)放在地上，是為了方便分類(lèi)呀！大家快去幫忙吧！”
王老師說(shuō)完，同學(xué)們眼中的憎惡成了敬佩，大家紛紛跑去數錢(qián)，不一會(huì )，在我們的'同心協(xié)力下，終于查清了錢(qián)數。
王老師啊，您可知道，您的一句善意的話(huà)，竟然解救了我們那幾個(gè)孩子慌恐的心�？墒钱敃r(shí)，由于害羞，“謝謝”二字一直無(wú)法說(shuō)出口，直到現在，它成了我的一個(gè)小小心愿。老師，今天讓我衷心地對您說(shuō)一聲：謝謝您！您是我的恩師！您不僅保全了學(xué)生的臉面，更教會(huì )了我們如何做人！
我有一個(gè)小小的心愿作文14
“即使沒(méi)有了翅膀，心也要飛翔�！碑斘亦嵵氐貙⑦@句話(huà)寫(xiě)在日記本上時(shí)，就會(huì )淡忘所有的患難與痛苦…
記得小時(shí)候，看到小鳥(niǎo)自由自在得飛翔，我是多么渴望飛向藍天，去看一看天那一邊的世界呀！有一天，我指著(zhù)正在飛的小鳥(niǎo)問(wèn)外公：“為什么小鳥(niǎo)可以飛，我卻不能飛呢？”外公摸著(zhù)我的頭，笑著(zhù)說(shuō)：“等你長(cháng)大后翅膀硬了，你就可以飛了，而且會(huì )比那只小鳥(niǎo)飛得更高、更遠！”聽(tīng)了外公的話(huà)我很奇怪：“外公騙人！人怎么會(huì )長(cháng)翅膀？”外公說(shuō)：“知識就是你的翅膀，等你長(cháng)大了，有了知識，就會(huì )飛出自己的一片藍天！”
我似懂非懂地點(diǎn)了點(diǎn)頭，腦中卻裝滿(mǎn)了無(wú)數個(gè)問(wèn)號，于是企盼快快長(cháng)大。
童年，就在天真的幻想中度過(guò)，我上學(xué)了。讀書(shū)時(shí)，我常想起外公的話(huà)，我要飛！
當我二年級雙科取得滿(mǎn)分時(shí)就問(wèn)外公：“我將來(lái)能飛嗎？”外公樂(lè )呵呵地笑著(zhù)：“能！一定能！”聽(tīng)了這話(huà)，我高興極了，從此更努力地學(xué)習知識，因為我想飛。
良好的成績(jì)一直保持到五年級上學(xué)期。下學(xué)期開(kāi)學(xué)時(shí)，我淡忘了一切屬于我的知識，也忘記了外公說(shuō)過(guò)的話(huà)。我的成績(jì)開(kāi)始下滑，外公很著(zhù)急，嚴肅地找我談了一次話(huà)：“還記得你的理想嗎？”我低著(zhù)頭說(shuō)：“要…要當一只小鳥(niǎo)�！薄板e！你大錯特錯！你要當比小鳥(niǎo)飛得更高更遠的人！做一個(gè)有遠大抱負的人！”聽(tīng)了外公的話(huà)，我的.臉發(fā)紅了，頭也沉了下去，雖然在我面前的是昔日和藹可親的外公，但我第一次發(fā)現，他對我的期望有多重，下在我身上的功夫有多深，我真想鉆到地縫里面去。想著(zhù)外公的話(huà)，我的眼圈紅了，下定決心要好好學(xué)習，掌握知識我有一個(gè)小小心愿，不能辜負外公對我的期望，為了飛的理想，我給自己定下目標“將來(lái)要上清華！將來(lái)要考北大！將來(lái)要比小鳥(niǎo)飛得更高、更遠！”
即使沒(méi)有了翅膀，心也要飛翔。
我有一個(gè)小小的心愿作文15
我有一個(gè)小小的心愿，就是能夠參加上海市LOGO競賽并獲得等級獎狀。
為了拿到獎狀，我天天打開(kāi)電腦，舍去和弟弟玩耍的時(shí)間，舍去我最喜歡的《探索。發(fā)現》欄目，全心全意地投入在了LOGO的世界，如癡如醉的沉浸在了電腦里。
暑假里的一個(gè)星期天，爸爸和舅舅以及他們的同事要去金山去游泳，我心里直癢癢，這是多么大的誘惑��！這是我盼望已久的，如果我能在沙灘上挖一條隧道，或在大海里游個(gè)泳，那將是件多么令我向往的一件事��！但是，今天要上logo的呀！經(jīng)過(guò)激烈的斗爭，我堅持去上我最最喜歡的電腦課，我來(lái)到少年宮，投入到緊張的學(xué)習中去，當時(shí)，我做的都比其他的同學(xué)質(zhì)量高、速度快，所以老師屢屢表?yè)P我。什么fd，什么rt，什么lt、bk、edit、radom，不在話(huà)下。
我這樣的練習只是為了一天——20xx年5月12日的logo競賽。賽場(chǎng)上，我緊張極了，生怕有一個(gè)小小的`疏忽而導致我在如此重要的比賽失去獎狀，而名落孫山�？荚嚲硐聛�(lái)了，我看到的是一張美麗的圖片：三個(gè)可愛(ài)的兒童在光滑的冰面上悠閑地自由地滑冰，火紅的太陽(yáng)，晶瑩的滑冰場(chǎng)四周鑲嵌著(zhù)五顏六色的菱形和正方形，一個(gè)可愛(ài)的小雪人安詳地立在滑冰場(chǎng)中央。我迅速地做好了太陽(yáng)、滑冰場(chǎng)菱形，在做雪人時(shí)，我懵住了，雪人的鼻子怎么也做不出來(lái)，我急得像熱鍋上的螞蟻，正在我一籌莫展的時(shí)候，我想起了logo里的幫助按鈕，我立即打開(kāi)了F11的幫助按鈕。哦，原來(lái)是setxxcor＋“x”。
8月，我收到了一封信，上面寫(xiě)著(zhù)寄“郜虹愷“的信封，打開(kāi)一看，那激動(dòng)而喜悅、震撼以及遺憾的心情簡(jiǎn)直無(wú)法用語(yǔ)言來(lái)形容來(lái)表達，我得了一個(gè)二等獎，而且是整個(gè)閘北區二年級惟一一個(gè)二等獎。
我的愿望實(shí)現了！
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