心愿的作文[優(yōu)選15篇]

　　無(wú)論是身處學(xué)校還是步入社會(huì )，大家對作文都不陌生吧，借助作文可以宣泄心中的情感，調節自己的心情。你知道作文怎樣才能寫(xiě)的好嗎？下面是小編整理的心愿的作文，歡迎閱讀與收藏。

心愿的作文1

　　夜里，我坐在書(shū)桌前，玩弄著(zhù)桌上一根根長(cháng)長(cháng)的紙條，那是我用來(lái)折疊幸運星的，以此來(lái)為關(guān)心我的爸爸、媽媽也為自己祈禱、祝福。

　　不知道過(guò)了多久，我已經(jīng)用心折了三顆小星星�？粗�(zhù)它們，我開(kāi)始默念我心中久藏的心愿：

　　我先要為爸爸祈禱。爸爸巨大的肩膀給了我戰勝困難的勇氣。爸爸在外是個(gè)經(jīng)理，承受著(zhù)巨大的工作壓力，一年四季出差在外比在家的日子多。每當出差在外時(shí)，他總要打電話(huà)向我噓寒問(wèn)暖，無(wú)論我提出什么要求，他總是盡力幫我做到，給我帶來(lái)驚喜。爸爸對我說(shuō)的最多的話(huà)是：“只要你心中有夢(mèng)，你就能圓夢(mèng)�！卑职�，你就像一座燈塔，使我的心靈即使在極度迷茫中也能得到修復與找到光明。

　　在此，我希望爸爸事業(yè)順利，財源滾滾，我希望這顆星星，能魔變成財神爺的替身，站在您的身邊，讓您事業(yè)順利。當然事業(yè)有成之余，也祝您身體健康。

　　我要為媽媽祈禱。媽媽給了我溫馨的家，讓我即使在寒冷的冬天也能感到溫暖如春。記得那天放學(xué)，邊詛咒著(zhù)這次數學(xué)試卷難，邊繞遠路走在回家的小路上，無(wú)數遍的想著(zhù)怎樣的回答可以應付媽媽的提問(wèn)，可以讓媽媽不再焦慮。走進(jìn)家門(mén)，媽慈愛(ài)的聲音縈繞在耳旁：“葉夢(mèng)，吃飯了，媽燒了你最喜歡吃的.韭黃炒蛋，還有……天冷，趁熱好吃�！笨粗�(zhù)豐盛的晚餐，我的臉唰地紅了，媽媽似乎明白了一切。她不時(shí)地往我碗里夾菜，還為我剝了好幾個(gè)蝦。見(jiàn)我一直沉默，媽媽心疼地說(shuō)：“孩子，你已盡力了， 昨晚，你已復習到深夜12點(diǎn)了�！蔽业臏I忍不住往下掉。在我受挫時(shí)，媽媽你用寬厚的心理接納我的一切，為我撐起了一片無(wú)雨的天空，媽媽您給了我太多的感動(dòng)。我知道您身體并不好，但您一直堅持陪我夜讀，讓我始終感到一個(gè)人在默默支持我。

　　我希望這顆星星變成護身符，像一堵隔絕外界一切有害病菌的墻，守護著(zhù)媽媽永遠健康年輕。

　　最后，我還要為自己祈禱、祝福。已是初三的我，面臨升學(xué)的嚴峻壓力。綴滿(mǎn)理想的我目前雖成績(jì)不盡人意，但我堅信風(fēng)雨過(guò)后是彩虹。夜燈下，留下我哈欠連連的背影，留下我執著(zhù)探究的沉思……一個(gè)個(gè)夜晚，一個(gè)個(gè)身影，匯聚成一顆鐵石不變的心。

　　在此我想讓這顆星星，魔變成催化劑，讓我早日品嘗到艱辛后的成功，以此回報我的爸爸、媽媽、老師，也以此呵護一下我那傷痕累累的心。

　　心愿是一種寄托，也是實(shí)現愿望的動(dòng)力，我相信我的愿望定能實(shí)現，因為我們一家人都很努力。

心愿的作文2

　　兩年前，母親從工作崗位上退休回到了家中，開(kāi)始悉心照料一家人的起居生活。父母辛勞了一輩子分得的一套四居的大房子并沒(méi)能像母親想象中那樣笑聲充盈，閑下來(lái)的母親望著(zhù)逐漸人走樓空的房子，于是常常盼著(zhù)過(guò)節時(shí)遠在外地的兒女能回家團聚。

　　即便如此，我們每年回去的次數也是少得可憐。每次確定我們要回去的消息，都讓母親如獲至寶。她總是不厭其煩地把每個(gè)人的房間抹了又抹、把菜譜推敲了又推敲，迎接著(zhù)她的兒女。母親常說(shuō)：“家里的一切都不讓你們牽掛�；貋�(lái)了，就是想讓你們好好地歇一歇，多吃一頓可口的飯�！痹谖覀兊难劾�，母親就是那個(gè)什么時(shí)候把我們迎進(jìn)家門(mén)、什么時(shí)候才開(kāi)飯，爾后看著(zhù)你最終因多吃了一筷子她夾的菜而心滿(mǎn)意足的人。長(cháng)期以來(lái)，我們都習以為常地享受著(zhù)母親的付出，而母親也樂(lè )此不疲地為我們操勞著(zhù)，又在每次的迎來(lái)送往中盼望著(zhù)。

　　早在四月份，母親就打來(lái)電話(huà)，試探著(zhù)問(wèn)“五一”能回來(lái)嗎？可是就在不久后非典的突然襲擊中，我和同事們都投入到了疫情的報道中，母親的愿望也隨之被徹底地擊碎了。得知實(shí)情的母親首先的反應就是：要不回來(lái)躲一躲？家里遠比北京要安全得多。在得知不可能的情況下，母親要求我必須隔天向家里報一個(gè)平安。對于母親來(lái)說(shuō)，兒女的工作永遠都是最重要的.。那日因熬夜趕稿，我著(zhù)了涼，電話(huà)里的咳嗽聲引起了母親的警覺(jué)，她不安地問(wèn)道：“要不要緊？千萬(wàn)別傳染了同事�！痹诮酉聛�(lái)的日子里，母親每次的電話(huà)內容都不會(huì )忘記問(wèn)問(wèn)身邊的同事、朋友及鄰居都好嗎？只要看到我們的報道，母親都會(huì )不無(wú)擔憂(yōu)地問(wèn)：“我又看見(jiàn)你同事某某從前線(xiàn)采寫(xiě)回的報道了，預防措施到位了嗎？可要小心啊!”直到得到我的肯定，電話(huà)那頭的母親才放心地說(shuō)：“那就好!那就好!”

　　在得知我們的口罩不夠用時(shí)，母親連夜購回了醫用紗布，親自裁剪后又請人連日趕做。幾日后，我收到了母親從幾千里之外托人捎來(lái)的一只大紙箱。打開(kāi)箱子，我頓時(shí)淚如雨下：偌大的紙箱里整整齊齊地碼著(zhù)上百雙的醫用手套和口罩。除此以外，還有當時(shí)告急的消毒液，還有母親一粒粒為我剝好的足有上千粒的一大兜蒜……誰(shuí)能想到，在這特殊時(shí)期，母親卻沒(méi)為家里留下一雙手套、一個(gè)口罩和一瓶消毒液。對此，母親只是說(shuō)，我們都是醫生，懂得防護，你們天天在外面采訪(fǎng)，比我們更需要。

　　長(cháng)久以來(lái)，穿梭在大都市中的我們時(shí)常忘記了自己的存在。是母親，讓我們在忙碌中變得麻木的心情又得到了親情的洗禮。面對這突如其來(lái)的災難，我于是常常向朋友感嘆：健健康康地活著(zhù)、快快樂(lè )樂(lè )地奉獻著(zhù)，該是多么不可推卸的責任。

心愿的作文3

　　路邊的植株與人行道，希望路燈的光亮能使它們在夜晚保持寧靜，到了明天的時(shí)機才有最完美的心情與態(tài)度對待一切變化，而路燈有新的思想也有舊的落寞，像乖巧的螺絲釘，都必須在緊要的時(shí)刻力爭希望花朵不謝，景色不會(huì )是雙眼產(chǎn)生疲憊和斜視，些許的冷視也許能使明亮的光線(xiàn)更加專(zhuān)注，城市的每一個(gè)角落將變得滿(mǎn)是希望，不再有譴責意味的諷刺和疑問(wèn)，路燈的符號是安靜祥和的象征，有路燈的地方就是值得我們停留幾秒甚至幾分鐘的天地，一滴一點(diǎn)的思想雨霧便會(huì )浮現在善于觀(guān)察和發(fā)現世界的眼睛里。

　　太多太多紛擾戰爭的白天見(jiàn)不到路燈安靜的睫眉，只有燈紅酒綠之后的'云彩才懂得路燈太多太多的奢望，云彩化作一場(chǎng)大雨的滂沱便和路燈攙扶在一起，互相訴說(shuō)自己這一段日子里的游歷過(guò)程，還有一言難盡的悲情與喜事，毫無(wú)一點(diǎn)不自然與不自在的羞澀，多多少的好還是有些話(huà)題不能在有限的時(shí)光里扯得無(wú)限遠，光線(xiàn)復雜地在雨的內心里反復折射，雨滴的心靈便更加明亮更加清晰了，塵世的混濁在這里找不到安身之地。

　　路燈老了之后的鄒文是歲月漫長(cháng)的最好見(jiàn)證，一路走過(guò)來(lái)不能說(shuō)簡(jiǎn)簡(jiǎn)單單，因為時(shí)時(shí)刻刻地上的碎石塊都有可能不放過(guò)這一帶的燈芯。燈芯是愿望的儲存庫，里面的芯條便是路燈最核心的指揮領(lǐng)導，幸福眼神被這種特別的照顧愛(ài)撫得更加迷人更加艷麗，清清楚楚的改變線(xiàn)路便出現在眼前，希望的尾巴于是出現在街頭的一抹微光中。

　　提起年老前的諸多渴望，老燈的沉默不語(yǔ)，我知道路燈雖不是在夜里為別人提燈的盲人，但路燈的精神卻依舊具備這種性質(zhì)甚至要略勝一籌，太多的解釋會(huì )讓清晰了腦海變得也發(fā)渾濁，因此我露出平常的微笑與路燈下的野花一起欣賞月光下的不眠路燈，尤其是那可愛(ài)的眉毛，那種永遠都會(huì )令我感動(dòng)的神態(tài)。加入我也是驛站孤單卻不寂寞的路燈，我懷疑我是否還會(huì )那么安分守己，令人佩服和刮目相看地默默地向外奉獻。

　　路燈用電的寄托使自己的年齡一天一天變老，聽(tīng)見(jiàn)許多人對自己的意見(jiàn)建議，不能忽略的大膽諷刺和夸張比喻，是詮釋路燈這一生不平凡的有力言語(yǔ)。路乞要求人們的不多，給予人們的確實(shí)很多，不用后悔也不用過(guò)多地被懷疑的經(jīng)歷，一般人都是需要和正因此而缺少某種外力輔助的對象，即使路燈已

　　經(jīng)被拋棄得無(wú)話(huà)可說(shuō)，路燈為我們流露出來(lái)的每一份永遠不會(huì )老去的關(guān)愛(ài)，早就為我們立下了知恩圖報的心愿。不用太多華麗言辭的熱切表?yè)P，也不需要鮮花裝扮的美麗殿堂來(lái)引發(fā)感慨，只想要靜靜地等待下一個(gè)夜晚的到來(lái)，靜靜地再次睜開(kāi)即將睡下去的眼睛。

心愿的作文4

　　愿望，每個(gè)人都有，只是每個(gè)人的愿望都不一樣，有的人愿做老師，有的人愿做科學(xué)家。我的愿望是成為一名優(yōu)秀的老師。這個(gè)愿望藏在心里很久了，......

　　我從小就有一個(gè)美好的愿望——做一個(gè)小作家！他在眾生中屬于一個(gè)平凡、真實(shí)、平凡的人，但他有自己的理想、個(gè)性和追求。

　　我不欣賞現在的歌手和電影明星，不欣賞“追星”和“時(shí)尚”的.做法，但我欣賞作家，我喜歡那些有遠大抱負，能夠堅持追求目標的人。我喜歡綠色，我喜歡大自然，每一株植物，一山一水。佩服松樹(shù)的高貴，青草的力量，以及頑石的堅韌。這一切都可以讓我從中獲得力量，讓我勇往直前。

　　作家不是可以通過(guò)談?wù)撍鼇?lái)實(shí)踐的東西。它必須具有強大的毅力和超人的耐心和興趣。我想象著(zhù)冰心奶奶是一個(gè)名人，用簡(jiǎn)單的句子和簡(jiǎn)單的詞來(lái)描述我們周?chē)�生活中的每一件大事和小事�?/p>

　　我深深明白，要想成為作家，必須從小做起，每天讀十篇美文，記錄好字句，注意觀(guān)察和體驗生活，懂得總結總結經(jīng)驗。 。當我十歲的時(shí)候，我開(kāi)始在互聯(lián)網(wǎng)上貢獻和發(fā)表一篇文章。雖然很瑣碎，但我也得到了一點(diǎn)點(diǎn)滿(mǎn)足。

　　記得有一次，我剛想在網(wǎng)上發(fā)表一篇文章的時(shí)候，有人打來(lái)電話(huà)。他問(wèn)我在做什么，我老老實(shí)實(shí)回答他——發(fā)表文章！但他笑道：“你也想當作家嗎？就靠你了？夢(mèng)想吧！等十八萬(wàn)年后吧！”我剛想反駁，他卻掛斷了電話(huà)。我受到了打擊，但我的心變得更堅強了。每一個(gè)明星的背后每個(gè)人都會(huì )經(jīng)歷起起落落。只要把這些障礙當成動(dòng)力，你就能成功！

　　三天后，當我看到我的文章發(fā)表在首頁(yè)時(shí)，我很激動(dòng)。真是“不虛此行”！

　　我喜歡真誠，討厭虛偽；我渴望幸福，但我也接受悲傷。我曾經(jīng)快樂(lè )驕傲，但我并不狂妄；我失敗過(guò)，痛苦過(guò)，但我并不悲觀(guān)。我不怕困難或挫折。我希望用我的堅持、我的努力、我的努力、我的奮斗去創(chuàng )造我的價(jià)值，實(shí)現我的愿望。

　　人若無(wú)欲，猶如引擎無(wú)動(dòng)力；如果一個(gè)人沒(méi)有欲望，就意味著(zhù)生活缺少陽(yáng)光和雨水。人們在社會(huì )中扮演著(zhù)多重角色。有。 六歲那年，我默默許下第二個(gè)心愿——當記者。我在電視上看到那些記者在世界各地工作，我很羨慕。為此，我查閱了一些有關(guān)記者類(lèi)型的知識，并對其進(jìn)行了了解。最終決定成為一名......

　　我的希望。我一直是一個(gè)愛(ài)做夢(mèng)的女孩，我的生活多么豐富多彩，我的夢(mèng)想多么豐富，所以我有很多愿望。小時(shí)候，我的愿望是成為一名令人欽佩的老師。在我們貧窮的山村。

心愿的作文5

　　那個(gè)頂天立地的男人，注定與我有不解之緣。我稱(chēng)他為父親，他稱(chēng)我為兒子，已經(jīng)持續了十五、六年了吧！

　　夢(mèng)里依然會(huì )出現他高大的身影，昂然地走著(zhù)，身邊跟這個(gè)小小的我，盡管高他許多，但我仍下意識的仰視他。

　　我看過(guò)許多他的照片，中專(zhuān)的，畢業(yè)后的，剛參加工作的，結婚后的‥‥‥。其中有一張是他與幾個(gè)同學(xué)的合影，他站在大石頭上，幾個(gè)同學(xué)擁著(zhù)他，他們一起擺了個(gè)很酷的pose，顯示著(zhù)他們的青春和不羈。那張照片令我記憶猶新，但現在已不知去向，也許是在某次搬家時(shí)丟失了吧。

　　在我兒時(shí)的記憶力，父親總是沉默寡言的，而且總是一聲不吭地把責任和家里的重擔全部扛起來(lái)。父親留給我的印象總是有力的、強壯的、堅強的。我總是喜歡讓他抱我坐在他腿上，望著(zhù)他憨憨的笑，說(shuō)他令我有“安全感”。那時(shí)，我并不知道“安全感”是什么，只是聽(tīng)別人說(shuō)感覺(jué)很時(shí)髦，就學(xué)別人來(lái)形容他罷了。

　　小時(shí)侯的我，愛(ài)新潮的玩意兒，經(jīng)常買(mǎi)一些稀奇古怪的東西回家。他看到了每次都要狠狠的教訓我，對此我曾對他懷恨在心，心想他真是老土，并且對他讓我看的書(shū)和向我推薦的電視節目不屑一顧，依舊我行我素。

　　父親的文化程度不高。小時(shí)候我經(jīng)常請教他問(wèn)題，他也能對答如流，令我十分敬佩。隨著(zhù)年齡的增長(cháng)，課業(yè)難度的加大，父親漸漸不能解答我提出的問(wèn)題了，我也養成了不再向父親問(wèn)問(wèn)題的習慣，于是我和他疏遠了。有一次我有一道題實(shí)在難以解答，就向父親請教，但父親也不太會(huì )做，只能讓我去向老師請教。我很快就忘了這件事，但父親卻依舊沒(méi)有放棄，四處向人討教。奔波了好幾天，才將答案做出。那天，他拿出那道題的正確答案，我卻對那道題毫無(wú)印象�？粗�(zhù)我茫然的眼神，他什么話(huà)也沒(méi)說(shuō)，卻流露出深深地無(wú)奈和悲傷——有什么能比不能幫助自己的子女更令一個(gè)父親傷心呢？

　　從那以后，我每當有了問(wèn)題總會(huì )去問(wèn)父親，即是他用的是我無(wú)法理解的解題方法，我也靜靜聆聽(tīng)，滿(mǎn)足他作為一個(gè)父親對兒子的`關(guān)系和呵護的需要。

　　現在，我們倆還會(huì )經(jīng)常為了一道題爭執不休。但我們倆還像好朋友一般，爭吵成了促進(jìn)感情的催化劑。在探討題目的過(guò)程中，我們之間非要分出個(gè)勝負，但在愛(ài)的交流中，是沒(méi)有勝負的。

　　每次，看到我和父親一同解出一道 難題時(shí)，父親臉上露出的是孩子般天真的笑容，我也很快樂(lè )。在每次不斷遇到難題和不斷解出難題的過(guò)程中，我的成績(jì)獲得了不斷提高，父親和我的關(guān)系也不像往日那樣冷漠。

　　父親說(shuō)他最大的心愿就是能夠看著(zhù)我快樂(lè )的成長(cháng)，作為兒子的我，就滿(mǎn)足父親這小小的心愿吧。

心愿的作文6

　　不愛(ài)錢(qián)，甚至憎惡它，這樣說(shuō)并非在標榜自己的清高，而是更多地看到了有錢(qián)人的墮落和為物所累。但近來(lái)卻極想發(fā)財，也不是想追求更多的身外、份外之物，糟糠之妻情誼深，粗糲亦足飽我饑。想發(fā)財，是因我有一個(gè)心愿。

　　在城里一居已是二十年，小小的院子被水泥鋪得滿(mǎn)滿(mǎn)的，每天吃著(zhù)從菜市場(chǎng)里買(mǎi)回的菜，除了水靈肥碩外，寡然無(wú)味；院子小，房子也就大不了多少，我的書(shū)桌只有一尺見(jiàn)方，如同受氣般躲在墻角；一位書(shū)法家贈的字畫(huà)也無(wú)處掛；幾百本書(shū)更被裝在箱子里，因怕鼠咬、蟲(chóng)噬、霉爛，時(shí)不時(shí)還得翻檢一番，而且看起來(lái)更為不便。再者，蝸居很小，周?chē)�盡是高樓大廈，自己又有坐井觀(guān)天之感。精神越富有，對物質(zhì)的需求就越小，然也更需要一個(gè)足夠的空間來(lái)盛裝。這樣，便生出一種心愿，想有一個(gè)不大的二層小樓，能讓我躲進(jìn)里面自成一統，或在樓上眺望一下，甚至領(lǐng)略謝靈運的“池塘生春草，園柳變鳴禽”的驚喜。樓上只做書(shū)房兼臥室，一床、一桌、一柜足矣。床要寬些的，半邊睡人，半邊堆書(shū)，因為每晚我都是用書(shū)催眠的。桌要大些的，因為上面要放很多的稿紙、筆墨、書(shū)報、茶杯。柜要擺滿(mǎn)一面墻，好分門(mén)別類(lèi)地放下我所有的書(shū)。樓下當然是我和妻的生活場(chǎng)所。更重要的是，小樓要連一片空地，我不栽草坪、不種花木，而是要開(kāi)成菜園，種上時(shí)令蔬菜。不求高產(chǎn)、不求速成、不上化肥、不扣地膜，地里再搭幾個(gè)豆棚，栽?xún)煽霉麡?shù)，放兩處石桌、石凳，使我在讀寫(xiě)之閑，務(wù)菜為憩，耕種之余，邀朋閑話(huà)。另外，園中也要再挖一方魚(yú)塘，種藕養魚(yú)，既賞蓮之芬芳高潔，又領(lǐng)魚(yú)之自在嬉樂(lè )。當然，若無(wú)這一池清泓，也看不到池塘青草帶來(lái)的春色。

　　但，這種心愿也只能是一個(gè)心愿而已，且不說(shuō)文能窮人，或君子愛(ài)財，取之有道。即便真的擁有了這一切，我也不會(huì )固守這一方樂(lè )土。并非是怕固步自封、遠離現實(shí)而江郎才盡，而是以我現在的`年齡尚不配享受這一切，“青年人宜使苦，苦則志堅”。黃金般的歲月正需要去生活烈火中歷煉，增添和改造自己生命里的欠缺，從而豐富內心，解讀社會(huì )與人生這部無(wú)盡的書(shū)，然后，也才能去解讀自己，進(jìn)行創(chuàng )造，實(shí)現自身價(jià)值。

　　在人世的滄桑中經(jīng)受，在拼搏成敗中品嘗，把自己的青春少壯貢獻給社會(huì )或給予他人。然后，在暮年時(shí)退守園田，而不管此時(shí)處于何種境地，或是激流、或是頂峰、或是錦繡前程、或是平淡凡庸，都義無(wú)反顧地唱著(zhù)歸去來(lái)兮走向自己的家門(mén)，享受天倫之樂(lè )。在明日高懸時(shí)品茶樓上，回首往昔；在旭日東升時(shí)披卷?yè)]毫，愜意自己，書(shū)寫(xiě)一世的感喟。既享受了生活，也發(fā)揮了余熱。這時(shí)，才好發(fā)財，才好耕讀，才好呼朋喚友。

　　那么，青年時(shí)我要努力，老年時(shí)，我能實(shí)現這個(gè)心愿嗎，心愿，正在我的心里。

心愿的作文7

　　五谷豐登是農民的心愿，桃李滿(mǎn)天下是老師的心愿，望子成龍是父母的心愿，而當上醫生，挽救生命則是我的心愿。

　　人的這一生似乎離不開(kāi)苦難——病痛、貧苦，家業(yè)的落敗以及生死離別，我們仿佛成了一株尚未成熟的小樹(shù)苗，在風(fēng)中顫抖，在雨中低頭，仍然瑟瑟站立，苦中散發(fā)著(zhù)清香，沒(méi)有人能夠永遠天真；但，所有細微之下都隱藏著(zhù)春暖花開(kāi)冰面破裂的巨響，微弱的希望之火往往在不經(jīng)意間燃燒，而點(diǎn)燃這把火焰的，就是白衣天使，他們常常與時(shí)間賽跑，來(lái)挽救一條條即將隕落的生命，而這，就是在為人民服務(wù)。

　　我曾也為自己立下過(guò)誓言，未來(lái)要為人民服務(wù)，我的家長(cháng)知道后強烈希望我以后可以成為一名醫生。本來(lái)我根本不在意，因為為人民服務(wù)可以是很多職業(yè)，例如科學(xué)家、消防員、警察……這些我都幻想過(guò)，醫生這個(gè)職業(yè)，只不過(guò)是其中極為渺小的一個(gè)而已。

　　為了實(shí)現這個(gè)心愿，我也要好好學(xué)習，堅持每天多進(jìn)步一點(diǎn)，向完成愿望邁出一步。我平時(shí)也要多看關(guān)于一些醫學(xué)界課外書(shū)，比如人體的各種穴位啊，得了感冒、風(fēng)濕骨、高血壓等各種疾病，該怎么治療啊等等。

　　我小時(shí)候也經(jīng)常會(huì )做一些幼稚的實(shí)驗，我估計很多小朋友也都做過(guò)吧！例如先涂一些護手霜或者其它的.液體在手上，再拿牙簽或者一些尖利的東西，往手上扎，就把它當成是針，最后就用膠布把牙簽粘上，做完之后就感覺(jué)自己在扎針，莫名就會(huì )有一股當醫生的感覺(jué)，有時(shí)候也會(huì )搞粉筆灰，當一些藥劑，加水或者加一些可以把他們打濕的東西，弄化，然后就把它當成藥。這些都讓我很開(kāi)心。

　　但那畢竟都是兒時(shí)的事了，現在長(cháng)大了就會(huì )找一些針管，把它們進(jìn)行清理，然后來(lái)研究�；蛘咭恍┫x(chóng)子死后我也會(huì )玩一些解剖等之類(lèi)的，會(huì )感覺(jué)很棒，然后沉迷于其中。偶爾在看電視時(shí)看到一些高科技醫術(shù)治療用品，就很羨慕。于是自己無(wú)聊時(shí)也會(huì )嘗試用木釬搭一下，這也算是兒時(shí)歡樂(lè )吧，這些小實(shí)驗確實(shí)給我的生活帶來(lái)了許許多多的快樂(lè )。

　　有時(shí)也會(huì )躺在床上，幻想自己有一天，如果真的當了醫生，會(huì )是個(gè)什么形象呢，畢竟小時(shí)候最討厭的就是扎針了，以后竟然還會(huì )成為自己小時(shí)候最討厭的形象，也是蠻匪夷所思的呢！但我如果真的成了醫生，我一定會(huì )努力做到人民心中白衣天使的形象，挽救他們的生命，解決他們的痛苦！

　　白衣天使，最美逆行者！愿祖國的醫療科研更加強大，解除人間病痛！

心愿的作文8

　　飛鳥(niǎo)劃過(guò)蒼穹，云也會(huì )佇立；流星劃過(guò)夜空，風(fēng)也會(huì )停歇。在這個(gè)沒(méi)有陰霾的世界中，陽(yáng)光依舊燦爛……

　　——題記

　　我想要去挖掘鮮花的艷麗小草的青翠，河水的清澈；想要去感受都市的繁華。鄉村的寧靜，自然的奇妙。我是一雙眼睛，一雙明亮的眼睛，一雙可以感受到世界花花綠綠的眼睛。

　　我的主人是一個(gè)念中學(xué)的女孩，不是很高，看上去很活潑，臉上總是保持那慣有的微笑。我已經(jīng)伴隨她很久了，每天她都會(huì )帶給我不一樣的驚喜。

　　這不，去年她帶我去了北京，她要感受奧運會(huì )的熱鬧氣氛。常常聽(tīng)主任提起北京這座城市，好像是中國的首都。的確，這里比成都更大、更美。我喜歡這里的環(huán)境，讓我感到很清新。一輛輛干干凈凈的汽車(chē)，在馬路上有秩序地行駛著(zhù)，絕不會(huì )橫沖直撞。馬路兩旁載著(zhù)一棵棵茂盛的樹(shù)木，看到那一片片綠蔭，我的心情格外舒暢。在北京，我看不到任何人隨意吐痰，亂扔垃圾，也很少有人會(huì )在馬路上擺攤設點(diǎn)。而且，在那里有很多哥哥姐姐都穿著(zhù)相同顏色的衣服，幫助到北京來(lái)看奧運會(huì )的人。聽(tīng)主人說(shuō)，這是志愿者，體現了國人的素質(zhì)。給外來(lái)游客留下好印象！

　　這天，主人凌晨三點(diǎn)鐘就起了床，我沒(méi)有休息夠，疲倦不已，真不知道主人想干什么。在汽車(chē)上，我一直處于半昏迷狀態(tài)，直到車(chē)停了下來(lái)。我好不容易振作了精神，似乎看到了我在電視中看到過(guò)無(wú)數次的地方。啊，是的，這里就是天安門(mén)，這個(gè)讓我心馳神往的地方。此時(shí)的`我，興奮不已，馬上就要觀(guān)看升旗儀式了。天空剛剛泛起魚(yú)肚白，一支雄偉的隊伍便從天安門(mén)城樓走了出來(lái)。他們手中高舉著(zhù)鮮艷的五星紅旗，那整齊的步伐，磅礴的氣勢，讓我如癡如醉。雄壯的國歌奏響，我看見(jiàn)了五星紅旗同太陽(yáng)一同升起。又是新的一天開(kāi)始了……不僅僅是主人，就連我也愛(ài)上了這里的一切，它讓我的世界更加精彩。

　　激動(dòng)人心的時(shí)刻終于到來(lái)了——8月8日。今天是奧運會(huì )的開(kāi)幕式，主人拿著(zhù)開(kāi)幕式門(mén)票來(lái)到了鳥(niǎo)巢。我簡(jiǎn)直不敢相信，在我國的領(lǐng)土上居然還有這么美的地方。霓虹燈下，鳥(niǎo)巢就像虛幻的一樣，若隱若現。在人海茫茫中，一旁的水立方閃爍著(zhù)藍色的光芒，這是多少中國人的自豪與驕傲��！主人進(jìn)入了鳥(niǎo)巢，開(kāi)幕式隨著(zhù)一個(gè)個(gè)精彩的節目已經(jīng)到了高潮。我看到了中國的體操王子——李寧拿著(zhù)火炬，在鳥(niǎo)巢的周?chē)�奔跑�?zhù)，展開(kāi)了一幅幅歷史的卷軸。全場(chǎng)人屏住了呼吸，我看到了，看到了，圣火就在那一刻點(diǎn)燃，燃燒在北京的上空，燃燒在億萬(wàn)人民的心中。

　　其實(shí)，一直以來(lái)，這就是我的心愿。有一天可以看到屬于我們自己的輝煌！

　　我是一雙眼睛，一雙只看得到美好、絢爛、璀璨的眼睛……那些渾濁與昏暗將永遠消失，不留下任何星星點(diǎn)點(diǎn)的痕跡……

心愿的作文9

　　陪伴就像是一粒種子，播種，發(fā)芽，最終成為一朵艷麗的花朵。爸爸被手機這個(gè)魔鬼吸引住了，陪伴我的時(shí)間越來(lái)越少，我多么希望爸爸能放下手機，多陪陪我。

　　我爸爸是家里最“忙”的人，忙得沒(méi)有時(shí)間吃飯，更沒(méi)有時(shí)間來(lái)陪伴我們，甚至連和我們說(shuō)句話(huà)的時(shí)間也沒(méi)有。

　　你看!爸爸回來(lái)了，我和妹妹高興地迎上去，可爸爸卻換了拖鞋，坐在沙發(fā)上便玩起了手機。我們無(wú)論在爸爸面前說(shuō)啥他都毫無(wú)反應。媽媽讓她幫忙炒個(gè)菜，爸爸卻說(shuō)：“我還有事呢!沒(méi)時(shí)間�！泵妹贸持�(zhù)要和爸爸玩兒游戲，可爸爸卻說(shuō)：“我忙著(zhù)呢!”平時(shí)把飯都端到飯桌上了，叫爸爸過(guò)來(lái)吃飯，爸爸永遠都是那句話(huà)“馬上”，我們都快吃完了，爸爸卻也沒(méi)有過(guò)來(lái)。

　　周六的晚上，媽媽和我要出門(mén)散步，看著(zhù)正坐在沙發(fā)上玩手機的爸爸，我大聲喊了一聲，“爸爸!一起出去散步�！笨砂职謪s像沒(méi)聽(tīng)見(jiàn)似的坐在沙發(fā)上，經(jīng)過(guò)我和媽媽不停地勸說(shuō)，爸爸終于肯出去散步了。

　　在去公園的路上，爸爸又是打電話(huà)，又是給同事發(fā)語(yǔ)音。到了公園里，媽媽和我在一起散步、聊天，可爸爸在石凳上一動(dòng)也不動(dòng)，盯著(zhù)手機連眼睛眨都不眨。我玩得正高興時(shí)，爸爸喊了我一聲，我急忙跑過(guò)去，爸爸給了我五元錢(qián)，說(shuō)道：“幫爸爸買(mǎi)一瓶水去�！蔽业呐�火一下子涌出來(lái)，心里想到：在家玩手機就算了，出來(lái)也要玩手機，說(shuō)好的陪我出來(lái)散步呢，我不情愿地把水遞給了爸爸。玩了一會(huì )兒，該回家了。

　　回家的路上，我把爸爸的手機藏在自己口袋里。過(guò)幾分鐘，爸爸說(shuō)道：“奇怪?我手機呢?”裝在我口袋里的手機“�！钡捻懥艘宦�，爸爸卻批評我說(shuō)：“我有重要的`事情要做，不要搗亂好嗎?”剛才玩耍時(shí)愉快的心情一下子變得火冒三丈。

　　到了家里，九點(diǎn)多了，我去書(shū)房拿我的作業(yè)，小心翼翼地推開(kāi)門(mén)，爸爸還在玩手機，我對爸爸說(shuō)到道：“現在幾點(diǎn)了?你還不困?”爸爸說(shuō)：“一會(huì )就睡了�！�

　　第二天早晨，我又聽(tīng)到了玩手機的聲音，走過(guò)去一看，爸爸果然坐在那里玩手機。

　　爸爸，抬起頭來(lái)吧，不要再看手機了。你看，天是那么的藍，云是那么的白;抬起頭來(lái)吧，多陪陪我們說(shuō)說(shuō)話(huà)，一起玩游戲;抬起頭來(lái)吧，媽媽日夜操勞，幫媽媽搭把手，這樣我們的家才有歡聲笑語(yǔ)。

　　我的心愿并不是想要多么貴重的禮物，而是盼望爸爸能放下手機，抽出時(shí)間多陪陪我們吧!

心愿的作文10

　　誰(shuí)沒(méi)有心愿呢?對,誰(shuí)都有,我也不例外.我的心愿是……

　　我喜歡澆澆花,保護好樹(shù)木等.朋友,您知道嗎?地球媽媽在哭泣,在呼喚人類(lèi)救她;畫(huà)眉鳥(niǎo)本來(lái)那悅耳的聲音變得嘶啞;小河妹妹的臉上全變黑了,不再有昔日叮咚的流水聲,不再看到小魚(yú)、小蝦在河里玩�！�…您知道這一切是誰(shuí)做的嗎?

　　記得有一次，我在郊外玩。突然，我被一位老伯伯吸引了。他不是在聚精會(huì )神地釣魚(yú)，而是邊抽著(zhù)煙，邊看馬經(jīng)。他不時(shí)皺著(zhù)眉。一副很不樂(lè )意的樣子。不時(shí)，在自言自語(yǔ)，欣喜若狂的。我疑惑地問(wèn)：“老伯伯，您這樣能釣到魚(yú)嗎?”“你喜歡吃魚(yú)?不怕，伯伯釣多幾條呀!”他邊推了推眼鏡，望了望我，說(shuō)道。我哪喜歡吃魚(yú)啊?看到了那條烏黑而發(fā)臭的小河，我問(wèn)：“是不是總是釣不到魚(yú)啊，伯伯?”“小女孩你真聰明�！辈�伯只顧看馬經(jīng)，頭也不抬起來(lái)。我還是不明白是肚子重要，還是馬經(jīng)重要，為什么他要釣魚(yú)啊?“伯伯，魚(yú)快死光了，你別……”我還沒(méi)說(shuō)完，老伯伯好想想到什么似的，連忙拿著(zhù)馬經(jīng)就頭也不回地走了。唉，真的是錢(qián)重要?什么聲音?魚(yú)上釣了。它們肯定餓了，它是因為我們人類(lèi)才會(huì )這樣。如果不是人類(lèi)利欲心強，為了搞好建設，有“我去過(guò)你們學(xué)校了，聽(tīng)老師講，最近一次測驗你從第十名跌到第十五名，大退步了!這樣你還畫(huà)什么畫(huà)，馬上停止!”

　　于是畫(huà)筆、畫(huà)紙被束之于“高閣”，“國畫(huà)班”被改報為“課外英語(yǔ)班”，我的心愿破滅了……

　　學(xué)畫(huà)不成，我又萌發(fā)了集郵的'愿望。我主動(dòng)擔任了取信工作，為的是取下我鐘愛(ài)的郵票，又東奔西走到親戚家搜集郵票。眼看那本自制的集郵本越加充實(shí)了，古今中外，大千世界，盡在方寸之中，真是其樂(lè )無(wú)窮。

　　正當我對集郵如癡如醉的時(shí)候，爸爸又把我叫去：“你怎么又搞這種亂七八糟的東西，集什么郵，能考上大學(xué)嗎?不許集郵!”

　　集郵本被付之一炬，又一個(gè)心愿破滅了……

　　接下來(lái)便是一段埋頭書(shū)卷的日子。一個(gè)偶然的機會(huì )，我看到一本介紹李四光的電影，又夢(mèng)想做一名地質(zhì)學(xué)家。我千辛萬(wàn)苦從太湖旁拾來(lái)的鵝卵石，從天平山下采集的火山巖，又全被爸爸扔進(jìn)了垃圾桶，留給我的只是厚厚一疊參考書(shū)。我的心愿再次破滅了……

　　爸爸啊，爸爸，你的所作所為只是為了實(shí)現你那讓我考上大學(xué)的心愿，可你知道我的心愿嗎?

心愿的作文11

　　嘿，你看，二附校的形象片開(kāi)播了，你在鏡頭里唱戲呢！興奮地對我說(shuō)。望著(zhù)屏幕上演著(zhù)《貴妃醉酒》的自己，我的思緒又飄回了那個(gè)、那支曲子、那個(gè)心愿

　　愛(ài)上戲曲，源自昆曲《春江花月夜》的演出，那美輪美奐的場(chǎng)面令我至今：舞臺上的燈光漸漸暗了下來(lái)，悠揚的笛聲響起，大幕慢慢拉開(kāi)，寧靜、優(yōu)美又略帶憂(yōu)傷的圖景、深沉婉轉的唱腔，一下子抓住了我的心。一曲終了，余音繞梁，回味無(wú)窮從那一刻起，我便深深?lèi)?ài)上了這傳承了六百年、作為百戲之祖的昆曲，愛(ài)上了戲曲。

　　課間，我仍意猶未盡，興奮地向傾訴：我從來(lái)沒(méi)有見(jiàn)過(guò)那么好看的場(chǎng)景！一座橋、一棵、兩個(gè)人那不是很單調嗎，怎么可能好看？大都十分不解。那是因為唱腔不就是唱歌嗎，那不是應該很燃嗎？一番對話(huà)，讓我啞口無(wú)言。我這才發(fā)現，原來(lái)大家眼中只有網(wǎng)紅明星、流量小生，而我，更像是一個(gè)異類(lèi)。

　　這讓我有些憂(yōu)慮了，如果大家都不重視的傳統文化，這種傳承悠久的文化最后會(huì )失傳的！或許我能做些什么，一點(diǎn)

　　沒(méi)過(guò)多久，上海開(kāi)展了戲曲進(jìn)的活動(dòng)，戲曲，走進(jìn)了人們的視野，出現在了課堂上、書(shū)本里、中正愁沒(méi)有的我大展身手，一邊積極地參加了各種活動(dòng)和比賽，一邊借機向同學(xué)們推廣戲曲文化。一節語(yǔ)文課上，還邀請我現場(chǎng)演唱，我便聲情并茂地唱了起來(lái)。下課后，有的同學(xué)問(wèn)道：你在唱什么��？我怎么聽(tīng)不懂呀？我解釋道：戲曲字音用的是中州古韻，這和普通話(huà)是不一樣的一邊交流著(zhù)，我有些按捺不住心中的喜悅同伴們終于注意到戲曲了！

　　還記得那一天，老師眉飛色舞地通知我參加形象片戲曲部分的拍攝活動(dòng)，我興奮了一整夜，腦海里不由自主地溫習著(zhù)唱詞和身段。第二天中午，我早早地化好妝，激動(dòng)地著(zhù)。很快，工作人員搬進(jìn)了一輛小車(chē)、一臺精密的錄像機和一段移動(dòng)軌道。導演喊著(zhù)：三、二、一，開(kāi)始！我戴著(zhù)沉重的鳳冠，身穿厚重的戲服，一板一眼、唱做結合，演起了《貴妃醉酒》。停！導演打開(kāi)攝像機認真地回看了一遍，貴妃的'頭冠整理一下，再來(lái)一遍當時(shí)已是仲夏時(shí)節，為了妝容整潔，我一個(gè)小時(shí)沒(méi)有喝水，全身的戲服早已濕透，似乎愈發(fā)沉重的頭冠下也滲出豆大的汗珠，一顆一顆順著(zhù)臉頰落下我的頭有些眩暈，特別想坐下休息，但讓同學(xué)們看到最完美的戲曲形象的念頭一直支撐著(zhù)我，一遍又一遍的拍攝，終于完美了

　　叮咚叮咚我回過(guò)神來(lái)，映入眼簾的是一串串的信息同學(xué)們發(fā)現了形象片中我的身影，紛紛發(fā)來(lái)賀電。我會(huì )心一笑，回了一句：

　　待他日心愿既成，自當共品戲之美！

心愿的作文12

　　我的心愿，不算很偉大，也不算很平凡，但它充滿(mǎn)了整個(gè)世界。

　　小時(shí)候，這個(gè)心愿就逐漸在我心里氤氳成型�！笆澜缒敲创�，我想去看看�！边@句話(huà)，以及電視屏幕中那變幻無(wú)窮的畫(huà)面，在我幼小的心中埋下了這個(gè)愿望。跟隨著(zhù)畫(huà)面，時(shí)而飛到盧浮宮，時(shí)而飛到凱旋門(mén)；時(shí)而仰望金字塔，時(shí)而俯瞰泰姬陵；時(shí)而游弋在馬里亞納谷底，時(shí)而立足于喜馬拉雅山巔。我看著(zhù)這世界各地風(fēng)景，如癡如醉。它們給我留下了不可磨滅的印象。

　　后來(lái)，我開(kāi)始博覽群書(shū)，讓我印象最深刻的是《世界地理圖冊》，這套書(shū)用文字描繪了世界著(zhù)名的景點(diǎn)，風(fēng)景，和名勝古跡，加上插圖，那些磅礴大氣，秀美靈動(dòng)的景色令我心馳神往。還有一本《八十天環(huán)游地球》，又讓我對這個(gè)心愿更加向往。書(shū)中，讓我癡迷的.不僅僅是主人公福格先生的機智，勇氣與毅力，還有我對他環(huán)游地球的資本的羨慕。

　　長(cháng)大后，我發(fā)現只羨慕別人而自己不去努力，會(huì )使自己一事無(wú)成，為了實(shí)現這個(gè)愿望，我覺(jué)得學(xué)習是最重要的。首先，如果我想實(shí)現愿望，那么各個(gè)國家的語(yǔ)言我必須要了解。即使不算精通，起碼得略知一二。所以，我認為語(yǔ)言類(lèi)的學(xué)科對我實(shí)現夢(mèng)想有很大幫助，當然，其他學(xué)科對于我實(shí)現愿望也同樣重要。其次，還要知道各個(gè)地方的文化，歷史。不能去了某個(gè)地方，對其一無(wú)所知，如果這樣，還不如不去。那些國家的深厚的文化底蘊，不能就這樣忽略了。所以，了解了他們的文化，再去造訪(fǎng)，說(shuō)不定受益更深�？傊�，想要實(shí)現愿望，努力學(xué)習是必不可少的。

　　萬(wàn)一，我能實(shí)現愿望，我第一個(gè)想要去的地方就是著(zhù)名的水城威尼斯。我不僅在網(wǎng)上，書(shū)上看到過(guò)它，就連課文里都有他的身影。馬克·吐溫在《威尼斯的小艇》里寫(xiě)道“小艇穿過(guò)一座座形式不同的石橋，我們打開(kāi)窗簾，望望聳立在兩岸的古建筑，跟來(lái)往的船只打招呼，有說(shuō)不完的情趣�！薄案叽蟮氖�頭建筑聳立在河邊，古老的橋梁橫在水上，大大小小的船都停泊在碼頭上。靜寂籠罩著(zhù)這座水上城市，古老的威尼斯又沉沉地入睡了�！边@如詩(shī)如畫(huà)的風(fēng)景，怎能不讓人神往？

　　我的心愿，不算很偉大，也不算很平凡，但它充滿(mǎn)了整個(gè)世界。那就是周游全球，在旅行中認知世界，享受生活。雖然我現在還沒(méi)有實(shí)現愿望的資本，但是我堅信，只要我努力學(xué)習，掌握知識，實(shí)現心愿沒(méi)什么不可能。

心愿的作文13

　　今夏，漫長(cháng)的高溫席卷漫長(cháng)的暑假，我望著(zhù)炎炎烈日，只能一次次無(wú)奈地打消外出的念頭，帶著(zhù)躁動(dòng)的心躲進(jìn)那尚較之涼爽的城堡。

　　在城堡中，我一次次想起了以前快樂(lè )的校園時(shí)光，一次次念起了很要好的朋友，一次次憶起了與他們在一起的日子。雖只是短暫的分離，但心中仍禁不住感傷�；蛟S，我原本就是一個(gè)感性的孩子。

　　過(guò)去一切的一切，在如今，只能是回憶;現在一切的一切，在此刻，只能我一人獨自承受，獨自在孤寂中一次次數著(zhù)自己的落寞。有時(shí)透過(guò)窗戶(hù)望向天空，刺眼的陽(yáng)光讓人無(wú)法睜眼，自己卻執著(zhù)地努力望著(zhù)那光芒的耀眼處，因為在那里，有我想要的東西�？稍诓恢�不覺(jué)間，才發(fā)現，自己早以淚流滿(mǎn)面。

　　在寂寞與孤獨交織的日子中，我經(jīng)常在深夜里無(wú)法入眠。我曾試圖去忘記什么，但在忘記時(shí)卻又禁不住回憶。我不得不經(jīng)常在無(wú)眠的深夜里，爬下床，在書(shū)桌上拿起筆寫(xiě)著(zhù)看似毫無(wú)頭緒的文字，可殊知，我的文字猶如梵高的向日葵，充滿(mǎn)了孤獨與絕望。

　　在深夜里，我常坐在屋頂上，抬頭仰望那深邃的夜空，想尋找天際邊某個(gè)角落的自己，他沒(méi)有別的星辰那樣閃亮，卻一直努力地閃爍著(zhù)自己的光芒。我原想借滿(mǎn)天的星光來(lái)照亮我心中的`陰靄，可心中卻愈加陰郁。望著(zhù)孤寂的夜空，滿(mǎn)天的星辰，心中有種莫名的痛，莫名的落寞。

　　虛渺的夜空充滿(mǎn)了沉寂，沉寂中更隱藏著(zhù)一種莫名的落寞，時(shí)而有一顆流星想打破沉寂，劃過(guò)天穹，殊不知，正因為它的出現，天空才更顯落寞;正因為天空更加落寞，我才更加留戀那短暫的軌跡。流星劃落了我的眼淚，躲入了無(wú)盡的黑夜。

　　原來(lái)，每個(gè)人都是一顆星星。在冥冥中，你我彼此相望。在無(wú)數次的相望后，終于換來(lái)你我唯一的交點(diǎn)�？烧娴囊�相遇時(shí)，心中卻泛起一種莫名的憂(yōu)傷。我明白，我魂牽夢(mèng)繞的相遇亦是刻骨銘心的別離。為什么相遇之后就一定要離別?為什么就不能擁有彼此重合的軌跡呢?你不要試圖去改變命運，殊不知，你試圖改變命運亦是命運的安排。我想，我只能等待。

　　后記：已經(jīng)快一年了，才將這篇文章(哦，應該是一點(diǎn)感悟)整理出來(lái)。記得偶然一次聽(tīng)到小剛的《靈藥》，有句歌詞很好：我的眼淚劃傷了夜那么的脆弱，無(wú)法掙脫不懂為什么。如今又是一個(gè)夏天，不知還會(huì )無(wú)眠否?唉，秋葉春水不解人間味，無(wú)奈只是人憔悴。

心愿的作文14

　　我是學(xué)校的大隊長(cháng)，年紀的尖子生，主持、廣播都干過(guò)，我的媽媽是學(xué)校的老師，我過(guò)著(zhù)所有人羨慕的生活�？墒�，我并不崇高，我只是凡夫俗子，而我的心愿，僅僅是當一個(gè)監督崗。

　　第一次邁進(jìn)校門(mén)的時(shí)候，我看到了站在校門(mén)兩旁的大哥哥大姐姐們，他們戴著(zhù)紅色的袖套，胸前飄著(zhù)鮮艷的紅領(lǐng)巾，在熙來(lái)攘往的校門(mén)口筆直地站著(zhù)，專(zhuān)注仔細地檢查每個(gè)進(jìn)校門(mén)的同學(xué)儀表是否整潔，再大聲地說(shuō)：“同學(xué)們，早上好!”他們一遍遍地重復這句話(huà)，臉上的笑容自信而陽(yáng)光。我癡癡地站在那兒，直到早讀鈴響起。

　　在我幼小的心靈中，他們就是學(xué)校的衛士，是英雄。我以后一定要做那樣的人。

　　從此，我的動(dòng)力被激發(fā)了，我拼命努力，掙得一張張獎狀，只為當上監督崗。

　　時(shí)光飛逝，我四年級了，有當監督崗的資格了。我站在大隊輔導員的辦公室門(mén)口，心沒(méi)節奏地亂跳。在那一刻，我似乎看到了，我看到了我站在學(xué)校門(mén)口，對一千多個(gè)學(xué)生說(shuō)：“同學(xué)們，早上好�！薄�…大隊輔導員叫我了。我抱著(zhù)一大摞獎狀走進(jìn)了辦公室�；蛟S是太激動(dòng)，手一抖，本來(lái)就岌岌可危的獎狀落了一地。咦?我怎么沒(méi)發(fā)現，我的`獎狀如此多。大隊輔導員先是愣住，然后笑了。

　　我沒(méi)能當上監督崗，我當上了大隊委。

　　我不是應該高興嗎?我望著(zhù)窗外的臘梅，冬季的臘梅竟開(kāi)得如此燦爛，有朦朧的香味溢出。對啊，我不是應該高興嗎?可是我沒(méi)有，我的心里空落落的，連臘梅樹(shù)也像是被人搖過(guò)，花瓣飄落了。

　　五年級了，我義無(wú)反顧地當著(zhù)大隊委，還升為了大隊長(cháng)。此時(shí)的我發(fā)現，我已經(jīng)不是那個(gè)聽(tīng)話(huà)的傻孩子了。我小心翼翼地敲開(kāi)老師辦公室的門(mén)，老師微笑著(zhù)問(wèn)我：“什么事?”老師的臉，很真誠。她臉上些許的皺紋里面，漾滿(mǎn)了對我的愛(ài)。我突然怕起來(lái)，怕說(shuō)出來(lái)會(huì )傷害老師。那天的記憶很模糊，我只記得我結結巴巴地把我想當監督崗的事說(shuō)了，然后老師臉上的笑蕩然無(wú)存。她皺起了眉頭：“然然，當監督崗很辛苦，當來(lái)也沒(méi)什么意思……”后面的話(huà)我忘了，接著(zhù)，我很委屈地走出了辦公室。

　　現在，我六年級了，班上的同學(xué)幾乎都當過(guò)監督崗，就我沒(méi)有，那個(gè)小小的夢(mèng)在我心中從未隕滅。老師，我知道您疼我，您不忍心看我和他人一樣天沒(méi)亮就揉著(zhù)惺忪的睡眼來(lái)到學(xué)校，您不忍心看我最后一個(gè)走，您不忍心，我明白，老師。

　　我曾經(jīng)把這個(gè)小小的心愿告訴過(guò)我的一個(gè)好朋友。她生氣地說(shuō)：“陶然，你真不知足，你真貪婪，你過(guò)得這么好，怎么還不滿(mǎn)足?”

　　對不起，我令你們失望了。我只是凡夫俗子，我自私，我貪婪，我不渴望世界和平，我不渴望綠林永存，我的心愿不高尚。

　　我的心愿，僅僅是當一名監督崗。

心愿的作文15

　　下午，和丫丫幼兒園的好朋友家長(cháng)，也是媽媽的同事、同學(xué)，約了在孩子們放學(xué)后一起去看望她們最喜歡的幼兒園老師。那時(shí)一位可愛(ài)的大男孩，在幼兒園中的男教師可謂鳳毛麟角，而這位高高大大愛(ài)說(shuō)愛(ài)笑的男老師，則以他的博學(xué)、風(fēng)趣、童心和敬業(yè)博得了孩子和家長(cháng)們的喜愛(ài)。聽(tīng)說(shuō)老師最近自己新開(kāi)了一所幼兒園，當上了“園長(cháng)”，孩子們都開(kāi)心極了，鬧著(zhù)要去看老師。

　　和老師的相聚是快樂(lè )的、開(kāi)心的，作為家長(cháng)，同孩子幼時(shí)的老師在幼兒園之外的相遇亦是親切的。飯桌上的話(huà)題，總也跳不出孩子的話(huà)題，每個(gè)孩子是怎樣的個(gè)性、應該如何疏導，怎樣最大限度的發(fā)掘孩子的潛力、如何引導和教育，孩子們的心理動(dòng)態(tài)和父母的殷切期望……有啟發(fā)、有詢(xún)問(wèn)、有交流、有探討。

　　席間，兩個(gè)孩子玩得不亦樂(lè )乎，自升入小學(xué)后，這樣的聚會(huì )越來(lái)越少，孩子們相互之間的思念越來(lái)越深，望著(zhù)依依不舍的孩子和老師，媽媽心中不禁感慨萬(wàn)分。不經(jīng)意間，我們的孩子們都長(cháng)大了，那個(gè)昔日天真無(wú)邪的小精靈琪琪，眉宇之間多了些許沉靜，而一向任性大方的丫丫，則添了幾許成熟。一直會(huì )想，這些，不就是身為父母的我們想要的嗎？只是我們似乎很少有想過(guò)，這些，是孩子們想要的嗎？

　　聽(tīng)著(zhù)朋友在跟老師交流孩子在語(yǔ)言、表演、表現欲方面所顯現出的天分、取得的成績(jì)以及孩子因此顯現的浮躁與驕滿(mǎn)，想到自己對孩子的期望與丫丫對成就的追求，不禁陷入沉思。身為父母，我們太想太想要自己的孩子有所得、有所成了，而孩子也太想太想自己能夠不落后、不失敗了�；蛟S，在為孩子謀劃未來(lái)的時(shí)候，我們并未將目標定位在有所成就之上，或許，我們的初衷包括現在的心愿，依舊是希望孩子能夠平安幸福、健康快樂(lè )的成長(cháng)，只是，當孩子起步之后，我們在潛意識里，或者根本是無(wú)意識的`給孩子套上了功利的枷鎖，我們把這一切歸罪于競爭的激烈和現實(shí)的殘酷，這個(gè)世界永遠是能者上庸者下，誰(shuí)也不愿自己的孩子是庸者、是下者；我們給這些冠上“一切為了孩子”“不讓孩子輸在起跑線(xiàn)上”，我們以為，這一切是為了孩子能夠實(shí)現最初的心愿，幸�？鞓�(lè )的成長(cháng)，似乎只有成功者才有幸福才有快樂(lè )。而我們的孩子，也過(guò)早的知道了什么是競爭、什么是成功，孩子們渴望成功、期盼成功，為了能夠成功能夠勝出，孩子們對來(lái)自家長(cháng)的各種壓力照單全收，問(wèn)及孩子們這樣那樣的興趣班、輔導班累嗎辛苦嗎，孩子們的意志似乎比家長(cháng)更堅定：“不累！不辛苦！”孩子們也太渴望成就了！

　　我們的心愿，究竟是什么？究竟應該是什么？孩子的心愿，又該是怎樣的？這些，都值得我們每個(gè)人去思索。

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