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我的心愿作文

時(shí)間:2023-07-15 07:54:43 心愿 我要投稿

我的心愿作文【精華】

  在日復一日的學(xué)習、工作或生活中,許多人都寫(xiě)過(guò)作文吧,通過(guò)作文可以把我們那些零零散散的思想,聚集在一塊。那么問(wèn)題來(lái)了,到底應如何寫(xiě)一篇優(yōu)秀的作文呢?以下是小編為大家收集的我的心愿作文,歡迎閱讀,希望大家能夠喜歡。

我的心愿作文【精華】

我的心愿作文1

  我從六歲以來(lái)一直渴望擁有一條小狗,爸爸媽媽一直都毫不猶豫地拒絕了,我本以為以后再也沒(méi)有機會(huì )買(mǎi)狗了,但意想不到的是,后來(lái)又有幸獲得了一次機會(huì )。

  說(shuō)起機會(huì )的來(lái)源,簡(jiǎn)直就是黑歷史創(chuàng )造出來(lái)的。我從五年級上期到下期一直處于差生狀態(tài),所以爸爸媽媽還在擔心我升初中的問(wèn)題。到了六年級上學(xué)期的時(shí)候,媽媽向我提出了買(mǎi)狗的事,但條件卻令我極為難堪:期末必須考上230分。我震驚了,這么高的'分數離我也太遙遠了吧,之后爸爸又說(shuō)考到227分就可以買(mǎi)臺新電腦,我算了一下,如果考上230分,豈不是可以得到兩樣了,我興奮極了。

  可就在臨近期末時(shí),媽媽給我的一次打擊差一點(diǎn)使我放棄,而那一次打擊卻是出于一句最簡(jiǎn)單不過(guò)的話(huà)語(yǔ)!澳愕某煽(jì)若是能夠考出模樣,我的名字就倒著(zhù)寫(xiě)!卑职钟衷诹硪贿吔又(zhù)打擊我,“你反正早晚都有學(xué)校讀,所以不用擔心,肖家河等著(zhù)你!”我一次又一次的假裝沒(méi)有聽(tīng)見(jiàn),努力的鼓勵自己,相信我是能夠做到的。

  期末終于來(lái)了,我不斷的調整心態(tài),使自己既不緊張又不興奮,一直保持平靜的狀態(tài)。我走進(jìn)教室翻開(kāi)書(shū)本,開(kāi)始一陣專(zhuān)心的復習,把一天所有的精力都投入進(jìn)去。

  考試開(kāi)始了……

  我認真的看完所有題目,不出一絲紕漏。不管是上午的語(yǔ)文考試,還是下午的數學(xué)考試,我都始終保持著(zhù)最好的狀態(tài)。

  考試結束了,我松了口氣,祈禱著(zhù)一定要考好,心里默念著(zhù)“逢考必過(guò),逢考必過(guò)……”

  老天不負苦心人,我考了230。5分,開(kāi)始了我美好的暑假生活。

  我們每個(gè)人都有一個(gè)心愿,心愿也不能光說(shuō)在嘴上,要用在行動(dòng)上,不能只說(shuō)不做。夢(mèng)想是奮斗出來(lái)的,我們每個(gè)人都有目標,那就讓我們跟著(zhù)目標吧,去完成自己的心愿吧!

我的心愿作文2

  在很久以前,有人問(wèn)我:“你的理想是什么?”我當時(shí)并沒(méi)有回答,現在我有了答案。

  我的理想是做一名對社會(huì )有貢獻的人——“警察”。

  小時(shí)候,我和我的父母表哥和叔叔阿姨們一起討論過(guò)一個(gè)問(wèn)題“長(cháng)大以后你想做什么工作?”我在那時(shí)已經(jīng)想好了,所以,我毫不猶豫地回答道:“我想當警察!

  我想當警察是有原因的,在我上二年級的時(shí)候,我看見(jiàn)一條新聞:一個(gè)小孩子被人販子拐走了。那時(shí)候我就在想:要是我能幫忙就好了。

  后來(lái)在一次班會(huì )課上,我記得當時(shí)的主題是“你的理想”當時(shí)有說(shuō)想當醫生“救死扶傷”的`;有想當商人在做生意的;有想當消防員拯救人民的;而我卻偏偏想當警察這個(gè)不起眼的工作。

  做警察不需要向商人一樣“虛偽,唯利是圖”;不需要像壞人一樣整天害怕被人追,只要你肯全心全意為人民、祖國效力,全心全意為人民的安全著(zhù)想,那你肯定是個(gè)受人歡迎的警察。

  警察,具體就是抓抓小偷、抓抓壞蛋?當然不是。警察一個(gè)神圣的職位,他們要處理各種案件,并抓住犯人,可不是抓抓小偷,抓抓壞蛋就可以的。當警察要有邏輯思維能力、豐富的想象力和分析能力,所以,我們首先要做的就是好好學(xué)習,天天向上,假如你什么都不會(huì ),人家要你何用?其次,我們要做的就是經(jīng)常鍛煉身體,假如你沒(méi)有強健的體魄,你拿什么來(lái)和小偷對抗?

  “一年之計在于春”,現在我們有充足的時(shí)間去準備,但時(shí)間一去不復返,“書(shū)到用時(shí)方恨少”,希望我在將來(lái)不會(huì )發(fā)出這樣的感嘆。

  為了自己的理想,為了自己的未來(lái),珍惜現在,成就未來(lái)!

我的心愿作文3

  “心存希望,幸福就會(huì )降臨你;心存夢(mèng)想,機遇就會(huì )籠罩你!泵總(gè)人都有自己的心愿,我的心愿就是當一個(gè)老師。

  我的心愿源于我的語(yǔ)文老師。她不單把語(yǔ)文課上得生動(dòng)有趣,還把歷史上那些有趣的故事也帶到課堂中來(lái),她為我們打開(kāi)一扇通往世界的窗口,讓我感覺(jué)很好玩,我不禁萌發(fā)了當老師的心愿。

  “理想實(shí)現只靠干,不靠空談!弊詮奈矣辛诉@個(gè)心愿,我的思想和行為都有了很大的.變化。課前,我認真預習;課上,我倍加認真聽(tīng)講、做筆記;課后,我認真對待自己每一個(gè)不懂的地方,查字典,求教他人,再也不是以前那樣得過(guò)且過(guò)了。爸爸媽媽都說(shuō)我變了。

  當一個(gè)老師,不僅要成績(jì)優(yōu)異,還要有淵博的知識。一有空閑,我就一頭扎進(jìn)書(shū)海中。我看了不少名著(zhù),如《紅樓夢(mèng)》、《水滸傳》、《簡(jiǎn)·愛(ài)》等,看書(shū)的同時(shí),我還認真做了筆記,把書(shū)中的人物和重要情節、含義深刻的語(yǔ)句記下來(lái)。在這些零碎的時(shí)間中,我不知不覺(jué)讀了很多書(shū),也積累了許多課外知識。

  有時(shí),我也會(huì )發(fā)發(fā)呆,想象自己當上老師的樣子。也許我會(huì )跟學(xué)生成為好朋友,就像我們的語(yǔ)文老師跟我們無(wú)話(huà)不談一樣;也許我的學(xué)生遇到困難會(huì )來(lái)找我,我一定會(huì )想辦法幫他解決;也許……啊,未來(lái)的我當上老師一定很有趣的。

  我知道心愿不是那么容易實(shí)現的,一定會(huì )有許多挫折和困難,但是我仍然會(huì )堅定心中的夢(mèng)想,持之以恒地努力學(xué)習,努力讓自己的心愿實(shí)現——當一名優(yōu)秀的老師!

我的心愿作文4

  心愿是航海上的燈塔;心愿是黑夜中的一盞明燈;心愿是,一雙翅膀帶著(zhù)我飛向天空…每個(gè)人都有心愿,而我也不例外。

  我的心愿是希望自己學(xué)會(huì )騎自行車(chē)上下學(xué),這樣一來(lái),爸爸媽媽就會(huì )放心的工作,不再為接我而非常辛苦。一想到這兒,我的腦海里便浮現出一周前的那一幕:那天下午放了學(xué),同學(xué)們像飛出籠子的小鳥(niǎo)一樣跑到自己爸爸媽媽面前,非常開(kāi)心。而我卻孤零零的'站在校門(mén)口,等待著(zhù)爸爸來(lái)接我?墒前雮(gè)小時(shí)過(guò)去了,爸爸還沒(méi)來(lái),我只好自己一個(gè)人走回去,心里一直抱怨爸爸為什么不來(lái)接我;氐郊液,我才知道,爸爸為了接我而受了傷,不得已才回到家養傷。于是我便下了讓自己學(xué)會(huì )騎自行車(chē)上下學(xué)的決心。

  我一直在學(xué)自己騎自行車(chē),有好幾次被媽媽抓住。一有空閑時(shí)間,我就把我家那自行車(chē)才下去練,有時(shí)候我為了學(xué)騎自行車(chē),沒(méi)寫(xiě)作業(yè),媽媽把我接回來(lái)補,但沒(méi)補完,第二天上學(xué),則被老師當堂罵了一頓;,有時(shí)候為了練自行車(chē),連飯也沒(méi)吃,餓的我肚子一直咕咕叫,媽媽把我抓住,又說(shuō)了我一頓;,有時(shí)候為了練自行車(chē),媽媽叫我,我也不理睬,最后回去又被罵了一頓…

  特別有一次,我為了練自行車(chē),連家也沒(méi)回。那是星期六的下午,我早早地寫(xiě)完作業(yè),背著(zhù)爸爸媽媽排到自行車(chē),和朋友們一起玩,我們決定來(lái)幾場(chǎng)自行車(chē)比賽,看誰(shuí)的車(chē)技最好。小張當裁判,我和小吳、小紅、小明來(lái)比賽,最后都是我贏(yíng)了,他們不服氣,要求繼續比。就這樣,我們一直比到了深夜十點(diǎn)多,我心想,天別黑天別黑,讓我一下子把自行車(chē)騎個(gè)夠!這時(shí)我看到了兩個(gè)人影——,那正是我的爸爸媽媽。爸爸急步走上前,拉著(zhù)我的耳朵,氣憤地說(shuō):“好你個(gè)小兔崽子!竟然背著(zhù)我和你媽媽跑到這玩,你知道我們有多擔心你嗎?”我只好被爸爸拉著(zhù)回家。

  唉!我什么時(shí)候才能擁有一輛屬于自己的自行車(chē),讓我痛痛快快地騎個(gè)夠呀!

我的心愿作文5

  “權作一對離又合”,猜猜是什么?答對了,是樹(shù)。在一片茂盛的叢林里,有著(zhù)一顆百年不換樣的樹(shù)。那棵樹(shù)就是我。我是一棵松樹(shù),我身邊的朋友楓、胡楊、白樺等樹(shù)和我生活在一起,我們是形影不離的好伙伴,當然,還有森林中的小動(dòng)物。

  當小溪用清脆的嗓音唱起歌謠?嘀(zhù)臉的土地冒出了油綠的小草。光禿禿的樹(shù)長(cháng)出了嫩綠的葉子,便是春姑娘來(lái)臨了,她溫柔地撫摸著(zhù)我粗糙的臉頰,抖去了我頭上那潔白的雪,小鳥(niǎo)從枝頭上偷偷地唱起春的歌聲,燕子在天空中自由的翱翔,小松鼠從冬眠的世界蘇醒,他高興地爬上我的手臂,瞅瞅這個(gè)到處充滿(mǎn)勃勃生機的世界,大聲呼喊:“新的.一年到了,又是一個(gè)美麗而又幸福的日子!”

  當知了合奏團齊聲歡唱;當太陽(yáng)烘烤整個(gè)大地……便是夏姑娘來(lái)臨了。她熱情地擁抱著(zhù)所有事物,讓人熱得透不過(guò)氣。毛茸茸的小松鼠在我的身體中蓋窩避暑,知了在我身上避暑,小鳥(niǎo)也我身上避暑。嫌地上太熱的螞蟻也紛紛爬到我身上,可他們生氣了:“喂!腿短不怪我,是你太高了!”

  當所有葉子變成金子;當大地鋪滿(mǎn)了金色的地毯;當紅紅的蘋(píng)果露出可愛(ài)的笑臉……便是秋姑娘來(lái)臨了,她吹起一陣陣清涼,麥子歡快地跳起了舞。周?chē)臉?shù)只剩下一小些葉子,調皮的秋姑娘將葉子吹了我一身。我捧在手中細數葉子精致的紋理,仿佛看到它蘊含的生命的奧秘,小松鼠拿著(zhù)他的小籃子摘了一個(gè)個(gè)我成熟的果實(shí)——松果。準備過(guò)冬吃。

  冬天,冷漠的冬姑娘再次凍住了小溪的嘴,“嘿!淘氣的冰!快送小溪姑娘的身上出去,小溪說(shuō)不出話(huà)了!”我大吼著(zhù)。冬姑娘生氣了,她讓所有事物都披上寒冷的白色的大衣。除了我,所有樹(shù)都沒(méi)有葉子,仿佛沒(méi)有了綠色就沒(méi)有了靈魂。我期望著(zhù)春的來(lái)臨,可惜心愿沒(méi)能達成……

  一些人因太冷而到叢林中,將我和我的朋友連根拔起,又用電鋸將我們的枝臂和根砍斷。我忍著(zhù)痛,傾訴著(zhù):“人!你們到處破壞大自然,總有一天你們會(huì )……”我還沒(méi)有說(shuō)完,就已經(jīng)被四分五裂的運走了。

我的心愿作文6

  我曾經(jīng)的心愿就是能像一條潺潺小溪,整天都唱著(zhù)歡樂(lè )的歌;像一株美麗的小花朵,整天都跳著(zhù)歡快的舞;像一顆參天的大樹(shù),整天都想著(zhù)茁壯成長(cháng);像一只飛翔的小鳥(niǎo),整天都在天上尋找自由。

  而我現在唯一的心愿就是希望時(shí)間能夠倒流一次。在過(guò)去的一年里發(fā)生了許多美好的事情也發(fā)生了許多令人難過(guò)的事情,但是不管是什么事情我好希望能夠回去這一年,讓我再好好感受一下友情、親情……

  烈日之下的軍訓、熱鬧非凡的運動(dòng)會(huì )、激烈的足球賽、激動(dòng)人心的國旗下演講、受益匪淺的致良田與緊張的跳大繩比賽……

  朋友的分離,爺爺的逝世,都讓我一度想要讓時(shí)光倒流回去,再去看看那美好的時(shí)光,再去摸一摸那一雙溫暖的大手。

  讓時(shí)間倒流回去,再去看一看那些觸目驚心的比賽與受益匪淺的.活動(dòng),看一看即使失利但讓我們團結一心的跳繩比賽,看一看這一年里我們與對手們奮力的斗爭,看一看為拿到名次我人所做的努力,再看看得獎后,得意忘形的我們!

  讓時(shí)間倒流回去再看看體育課上追逐打鬧的兩人,看看學(xué)習上互幫互助的兩人。再看看烈日下并肩回家的爺孫,看看寒風(fēng)凜凜中吃點(diǎn)兒烤地瓜的爺孫。

  這個(gè)美麗的愿望,一直牽動(dòng)著(zhù)我幼小的心,即使知道這是一個(gè)不可能實(shí)現的愿望。但我心存堅信,如果有一天愿望成真,我會(huì )好好珍惜這一年!

我的心愿作文7

親愛(ài)的母親:

  您好!

  自從我上了六年級,心里便有一個(gè)愿望在生根發(fā)芽,那個(gè)心愿督促我進(jìn)步。督促我,快點(diǎn)讓它長(cháng)成一課蒼天大樹(shù)。

  母親您知道嗎?我的心愿就是為了您而生根發(fā)芽的!我是多么希望您停下手中的工作,好好地休息一下!

  自從我上了六年級,我便再也沒(méi)有看到您休息過(guò)了,您又開(kāi)始工作了。我問(wèn)您為什么要重新工作。您說(shuō):“這樣你小升初的時(shí)候可以加分!敝,您每次工作回來(lái)連晚飯都沒(méi)有來(lái)得及吃,又要到學(xué)校接剛下晚自習的我們。

  后來(lái),您又報了個(gè)課程!暗任彝ㄟ^(guò)了這次考試,在你升學(xué)的時(shí)候又可以加點(diǎn)分了”,您高興地說(shuō)道。第二天,家里就出現了三本和牛津詞典差不多厚的書(shū)。于是,每次晚上我起來(lái)上廁所的時(shí)候,都能看到您房間的燈還亮著(zhù)。有一次,您看了一個(gè)下午的.書(shū),我看到您一直在眨眼睛,還一直在滴眼藥水,我便問(wèn)您:“媽?zhuān)趺戳?”“沒(méi),沒(méi)什么!蔽译m然沒(méi)有再說(shuō)什么了,但是我明白,是您看書(shū)看太久了,眼睛不舒服了。

  媽媽?zhuān)叶嗝聪胱屇湴烈淮伟,我想讓您看到您兒子拿?zhù)一張滿(mǎn)分的試卷。我想讓您知道,您的兒子不需要那些對他升學(xué)有幫助的附加分,依然可以上個(gè)好初中。這樣您就可以做點(diǎn)自己喜歡的事情了。您為了通過(guò)那個(gè)對我升學(xué)有幫助的考試,您甚至把自己的興趣愛(ài)好的來(lái)源“下廚房”這個(gè)軟件給刪了……

  母親我會(huì )讓您驕傲的,我會(huì )讓您有休息時(shí)間的,我會(huì )讓您重新開(kāi)始做自己感興趣事的!

您的兒子

  20xx年4月3日

我的心愿作文8

  馬上,我就要小學(xué)畢業(yè),但我的身高只有一米五。要知道,我剛入學(xué)時(shí)可是排在倒數第三個(gè)的呀!怎么越長(cháng)越“矮”了呢?現在我的好朋友梁若宸都比我高了十厘米還要多,班里還有兩個(gè)一米八的大男生,都得讓我仰望了。

  就在這個(gè)寒假,我去親戚家拜年,那些老人一見(jiàn)到我就說(shuō):“魯魯,四年級了吧,都這么高了,這是給你的壓歲錢(qián),拿好了!蔽业乐x后想要糾正老人們口中我的年齡,可出于愛(ài)面子和不讓氣氛尷尬,我還是把剛到嘴邊的話(huà)又咽了下去。

  去恐龍園玩過(guò)山車(chē)也是如此。過(guò)山車(chē)的身高限定是一米五及以上,可我穿上鞋也就一米四八,只好偷偷在腳后跟墊上餐巾紙“增高”,勉強達到要求。

  從這以后,我就有了一個(gè)心愿長(cháng)高。

  為了實(shí)現這個(gè)心愿,我可是想盡了辦法。長(cháng)高,就需要很多的蛋白質(zhì)和鈣。牛奶、雞蛋無(wú)疑是最好的選擇了。所以,我每天都吃一個(gè)雞蛋,早晚各喝一杯牛奶。希望我的身體能把這些營(yíng)養全部吸收到體內,快快長(cháng)高。

  長(cháng)高當然還需要分泌大量的生長(cháng)激素,為此,我可要改掉晚睡的壞習慣,每天九點(diǎn)半必須上床睡覺(jué),做到“早睡早起長(cháng)得高”。

  最重要的一點(diǎn),應該就是要“跳”。跳繩,蛙跳都可以,可我不喜歡運動(dòng),跳幾下就嫌累不干了,F在,可不能偷懶了。每天放學(xué)回家就先跳六百個(gè)繩,晚上寫(xiě)完作業(yè)后再去摸高,這么多刺激骨骼生長(cháng)的`“跳跳運動(dòng)”,應該可以讓我變成一六八了吧!

  我的心愿就是快快長(cháng)高,吃飯時(shí)在想,運動(dòng)時(shí)在想,晚上連做夢(mèng)都在想。希望我初中畢業(yè)時(shí),已經(jīng)成為了一個(gè)亭亭玉立的大姑娘,再也不用為身高而煩惱了。

我的心愿作文9

  巴爾扎克曾說(shuō):“沒(méi)有偉大的愿望,就沒(méi)有偉大的天才!倍业男闹,也有一個(gè)偉大的愿望:當一名作家。

  我從小就熱愛(ài)閱讀,閱讀一直是我生活中的重要組成部分,讀著(zhù)一位位作家的書(shū)籍,看著(zhù)他們筆尖流淌出的一個(gè)個(gè)故事,這不禁使我對作家這個(gè)職業(yè)肅然起敬,并的在我小小的心里理下了一顆寫(xiě)作的種子。

  在四年級時(shí),一個(gè)偶然的機會(huì ),我接觸到了伍美珍姐姐的書(shū),她的書(shū)都是校園小說(shuō),翻開(kāi)書(shū),撲面而來(lái)的是一種真實(shí)、接地氣,里面的很多情節都使我感同身受。我覺(jué)得,這簡(jiǎn)直就是我生活的真實(shí)寫(xiě)照。

  忽然,我大受啟發(fā),明白了:藝術(shù)來(lái)源于生活,又高于生活。我想,我能不能把我的實(shí)際生活加以改編,寫(xiě)成一部小說(shuō)呢?我懷著(zhù)極大的熱情,執筆寫(xiě)了一整個(gè)夜晚,寫(xiě)了幾千字,終于寫(xiě)出了我的第一部小說(shuō),媽媽將這篇小說(shuō)發(fā)到了朋友圈,那一長(cháng)串的贊和評論,成為了我最初寫(xiě)作的動(dòng)力。

  經(jīng)過(guò)一段時(shí)間的寫(xiě)作后,我的寫(xiě)作熱情并沒(méi)有減少,但我卻發(fā)現我的語(yǔ)句遠不如各位大作家那般成熟。于是,我將自己沉進(jìn)了書(shū)海里,去體會(huì )魯迅生先犀利的批判,去感受鄭淵潔動(dòng)豐富的想象,去感知伍美珍的真實(shí)的筆觸,去理解沈從文含蓄的批判、諷刺,去體會(huì )朱自清細膩而真實(shí)的筆觸,去感受黑柳徹子的真情實(shí)感,去理解東野圭吾縝密的邏輯思維……為了保證素材的合理性,我總會(huì )寫(xiě)日記寫(xiě)下今天的'所思所想,所見(jiàn)所聞,這些都將成為我的寫(xiě)作素材,讓我的小說(shuō)來(lái)源于生活,但又高于生活。

  隨著(zhù)時(shí)間的流逝,我更加堅定了我成為作家的理想。一位作者的文字,給讀者帶來(lái)的或是快樂(lè ),或是深思,或是啟發(fā),這是一件多么有意義的事!希望的種子在我心里慢慢萌發(fā),我定會(huì )讓它茁壯生長(cháng),開(kāi)花結果!

我的心愿作文10

  “叮咚叮咚!睈偠那俾晱拇皯(hù)里流淌出來(lái),停下腳步,仔細聆聽(tīng),你會(huì )發(fā)現:啊!這是多么美妙的聲音,宛如天籟!這時(shí),我的心愿便會(huì )萌發(fā)......

  是的,我喜歡鋼琴,喜歡她浪漫的聲質(zhì),優(yōu)雅的體態(tài),她的黑白琴鍵,從指尖流淌出來(lái)的優(yōu)美的曲子。我每次聽(tīng)到她的曲子,無(wú)論是簡(jiǎn)單詼諧的小夜曲,宏偉的奏鳴曲,還是優(yōu)美悅耳的輕音樂(lè ),我都是懷著(zhù)一種神圣的感覺(jué)去聆聽(tīng),一邊聽(tīng),一邊想,我以后也能彈得這么好嗎?。聽(tīng)!仔細地聽(tīng)!你會(huì )從每首曲子中,聽(tīng)到一個(gè)感人的故事,或一個(gè)動(dòng)人的傳說(shuō)。

  記得有一次鋼琴老師給我布置了一首世界名曲《水邊的阿迪麗娜》,我在練這首曲子時(shí),心里覺(jué)得一點(diǎn)也不枯燥,因為我不是把它當成一條作業(yè),而是當成一種享受!享受著(zhù)它那高山流水般的柔美,如清泉碰撞在青石,如青石上的一線(xiàn)靈泉從琴聲里迸落!岸_硕_。嚀嚀!边@優(yōu)美的聲音在我腦海里流淌著(zhù),回蕩著(zhù),迅速在腦海中勾勒出了一幅美麗的畫(huà)面:身材曼妙的少女婀娜多姿,在水邊輕笑著(zhù)用手指輕輕撩起陣陣水花,笑聲如銀鈴一般,水中盡是二月的春水......

  醉了,心醉了,曲子仿佛有魔力一般,直擊著(zhù)我的心,我的手在黑白分明的`琴鍵上跳躍著(zhù),飛舞著(zhù),我仿佛著(zhù)了魔,沉浸在琴聲的溫柔鄉之中。突然,高潮部分來(lái)臨,如暴風(fēng)雨般,宏偉,壯麗,音樂(lè )雨驟然把我淋了個(gè)透,讓我把渾身的力量聚集起來(lái),來(lái)演繹這壯美的時(shí)刻吧!

  忽的,暴風(fēng)雨過(guò)去了,取而代之的是春日的陽(yáng)光,當那縷陽(yáng)光照進(jìn)心田時(shí),我心中的那粒種子,便濕潤,生長(cháng)起來(lái),漸漸地,開(kāi)花結果,F在浮現在我眼前的景象煥然一新,樹(shù)葉,花朵,小草上閃耀著(zhù)露珠,水面波光粼粼,泛著(zhù)金光...... 一曲終了,我的遐想戛然而止,雖然得到了心的滋養,雖然那小小的心愿種子已恣意生長(cháng),但我還是不無(wú)遺憾,感嘆剛才的時(shí)光美麗而短暫,若能停留在那一刻,該多好......

我的心愿作文11

  心愿是一種渴望,也是一種動(dòng)力。每一個(gè)人都有屬于自己的心愿,而我的心愿是成為一名教師。

  窗外的雨,滴答滴答的下著(zhù),天空漸漸灰暗下來(lái),微風(fēng)輕輕的劃過(guò)臉頰,風(fēng)還是那么的涼,雨還是那么的單調,望著(zhù)遠處的天空,不禁回想起一個(gè)個(gè)甜蜜蜜的笑臉。

  去年我與爸爸一起來(lái)到了甘肅,一路上爸爸向我講述了甘肅的傳統文化和風(fēng)土人情,以及甘肅一些貧困地區的情況,當然令我難忘的是貧困地區的山娃們。山娃們上不了學(xué),大人們的文化水平也低,有的甚至連字都不會(huì )寫(xiě),所以他們只能放牛、放羊、種地……聽(tīng)了爸爸的一番話(huà),我腦海里出現了一連串的問(wèn)題,為了解開(kāi)這些問(wèn)號,我請求爸爸帶我去那里呆一個(gè)星期,好讓我有更深刻的了解,在我不斷的請求后,最終爸爸答應我去那里。

  第二天爸爸駕著(zhù)車(chē),帶我駛向對面的山溝,車(chē)輛駕駛在半山腰的崎嶇小路上,只見(jiàn)車(chē)開(kāi)越來(lái)越高,空氣越來(lái)越稀薄,大概行駛了半個(gè)小時(shí),我們到了爸爸口中所說(shuō)的貧困地區。果然他們的房子是泥巴蓋的,孩子的衣服上到處都是補丁,冬天穿著(zhù)涼鞋,頭發(fā)蓬亂,臉很臟,想到這些,我不禁對他們心生憐憫。

  走在鄉村的泥巴路上,一張笑嘻嘻的.臉跳進(jìn)了我的眼,他問(wèn)我:“你上過(guò)學(xué)嗎?你認識字嗎?如果……你認識字可以教我識字嗎?”我點(diǎn)頭,開(kāi)始教給他一些簡(jiǎn)單的字,他一邊放羊一邊在我身邊跟我學(xué)習漢字的寫(xiě)法,他會(huì )拿著(zhù)樹(shù)枝在地上寫(xiě)寫(xiě)畫(huà)畫(huà),看著(zhù)認真的樣子,我非常高興,但想到他那么小就只能放牛羊,

  尤其是他炯炯有神的大眼睛,我覺(jué)得都像一顆鉆石,充滿(mǎn)了對知識的渴望,對未來(lái)的期盼。

  時(shí)間流逝,一個(gè)星期結束了,這短暫又快樂(lè )的時(shí)光里,我與他們建立起了深厚的友誼,臨走前我送給了他一本字典,三本故事書(shū)和幾本小說(shuō),最終我與他們分開(kāi)了。

  回到城市的我,立志要當一名人民教師,去山區里教孩子們讀書(shū)識字,讓他們能夠翱翔在知識的海洋。既然我要成為一名合格的教師,我必須努力學(xué)習,上課積極舉手發(fā)言,交流自己的見(jiàn)解,為自己的未來(lái)鋪路。

  我會(huì )努力的,因為我希望我的心愿能夠實(shí)現。

我的心愿作文12

  含苞待放的花朵的心愿是綻放出自我,剛埋下的種子的心愿是生根發(fā)芽,小溪的心愿是流向寬闊的大海,而我的心愿是想去看看那一望無(wú)際的草原。

  一年級時(shí),我從奶奶口中第一次得知草原,那時(shí)候的念頭,只要讓奶奶帶我去草原,那時(shí)候的草原是綠綠的,大大的,可以無(wú)憂(yōu)無(wú)慮在上面打滾兒的。那時(shí)的我,心中早有一個(gè)愿望:要去草原看看!

  三年級時(shí),爸爸去旅游,回來(lái)時(shí)告訴了我一切他看到的景象。爸爸說(shuō),草原上有許多小花,雖不絢麗,但也十分可愛(ài)。草原上還奔馳著(zhù)幾匹大馬,雄壯有力。爸爸還說(shuō),他一到草原,就感覺(jué)那里的空氣十分清鮮,當然天上還飄著(zhù)幾朵白云,像綿羊,像小花。

  爸爸還走上了山頂,山頂上各色的花兒相繼綻放,如一臉嬌俏模樣的山櫻,溫婉著(zhù)的白梨。這些花兒滿(mǎn)目芳菲,似五彩云蔓延著(zhù),一叢叢蕩漾花開(kāi),濃濃的在空氣中氤氳……

  但那盡管是照片,也壓抑不住我心中的渴望,我的心愿似乎有一粒種子變成了一顆小芽:我要去看草原!

  五年級時(shí),我們學(xué)習了老舍先生的《草原》老舍先生描寫(xiě)的.草原多美啊,綿羊,白云,處處都充滿(mǎn)了生機;丶矣脣寢屖謾C一查,嘿,草原原來(lái)這么美!“我可以在草原上瘋玩個(gè)幾天,體驗牧羊人的快樂(lè )。在草原上可以無(wú)拘無(wú)束的奔跑,多好!”我心想。然而,我心中依舊是那個(gè)心愿:草原很美,我要去看看!

  初一時(shí),我實(shí)在經(jīng)不住時(shí)間的考驗,就去告訴了爸爸我的心愿,爸爸說(shuō)我還太小,等上初三他就帶我去,我心中雖然有些失望,但這足夠了……

  “草原啊,我多想去看看你!”我獨自喃喃著(zhù)。我相信我的心愿可以實(shí)現,可以去看看我日盼夜盼的草原,然而,我的心愿現在猶如一個(gè)含苞待放的花苞,它將會(huì )在初三時(shí)開(kāi)出最美的花朵!

我的心愿作文13

  每個(gè)人都有一個(gè)心愿,小到買(mǎi)一個(gè)玩具,大到保衛國家,我的心愿是一個(gè)既大又小的心愿,它飯桌上產(chǎn)生的,同樣它也是爸爸媽媽的心愿。

  那是我去坐飛機比賽回來(lái)的`后一天,爸爸媽媽樂(lè )呵呵的坐在飯桌上,在那一個(gè)勁的夸我,我都快不好意思了,說(shuō)著(zhù)說(shuō)著(zhù),媽媽搖了搖頭,嘆了一聲氣說(shuō):"啥時(shí)候,我和你爸也能做個(gè)飛機,去旅行一次,活了大半輩子了,連個(gè)省都沒(méi)出去過(guò)。"爸爸也跟著(zhù)嘆了聲氣,就在這個(gè)空氣突然安靜的時(shí)候,我的心愿產(chǎn)生了——帶父母去旅游,我一臉認真的望著(zhù)他們,說(shuō)到:"這件事包在我身上,等我長(cháng)大了,一定帶你們去旅游。"爸爸媽媽愣了一下,然后笑了。

  我從現在開(kāi)始制定計劃,首先去旅行肯定需要錢(qián),所以我就要攢錢(qián),把零花錢(qián),壓歲錢(qián)攢起來(lái),雖然不多,但是俗話(huà)說(shuō)得好積少成多嘛,其次就是學(xué)習,這個(gè)也時(shí)做最重要一項,去旅游肯定要有知識,加上臨近小升初,所以更要努力了,要改掉那些壞毛病,做到聽(tīng)講認真,作業(yè)按時(shí),成績(jì)上升,這是當下和以后都要完成的,最后就是讓父母少操心,讓他們每天都開(kāi)心,每天笑一笑,做一些自己力所能及的事情,比如給父母做一頓飯,講個(gè)笑話(huà),給父母一個(gè)擁抱……這些小小的事情都能讓父母開(kāi)心,我們?yōu)槭裁床蛔瞿?最重要就是多陪伴父母?/p>

  我的心愿很小,也很大,小到讓父母笑一笑,大到帶父母環(huán)游世界,我的心愿一舉兩得,父母開(kāi)心,我也開(kāi)心。

我的心愿作文14

  光陰似箭,日月如梭。我們轉眼就跟20xx年揮手,迎接了新的一年。

  我很高興:嘻嘻,新年到,我們家終于又能一起坐在飯桌上吃著(zhù)津津有味的飯菜了。什么?終于?也許你會(huì )問(wèn)。是的,我的爸爸媽媽都出去外地打工了,每逢節日才回來(lái)。他們不在的日子里,奶奶便無(wú)微不至的關(guān)照我。

  有時(shí)候,我看見(jiàn)一位母親帶著(zhù)自己的孩子去逛街,爸爸跟隨著(zhù),而我只能擦肩而過(guò)。每當這時(shí)候,我便躲到角落哭起來(lái):“媽媽爸爸,你們快回來(lái)行嗎?我真的好渴望得到你們的疼愛(ài)與關(guān)照,我特別想像別的孩子一樣在你們的懷抱下撒嬌!”但是,想象終歸是想象,實(shí)際卻是殘酷無(wú)情的.。每當媽媽爸爸回來(lái)又準備走時(shí),我就哀求著(zhù)他們不要走,他們卻把臉一扭,說(shuō):“雯雯,你已經(jīng)長(cháng)大了,應該懂事。你知道爸爸媽媽很忙吧?我們也希望早日回到你身旁,而這中間你就等等吧!”等等?等等是什么時(shí)候?一年??jì)赡?還是三年?我鼻子一酸,跑去廁所,又哭了起來(lái)。奶奶見(jiàn)到我這樣,便唉聲嘆氣起來(lái)。

  20xx年--新的一年已經(jīng)到了,每個(gè)人都有新年心愿,什么我想要新玩具,我要不做作業(yè),我要看電視……已經(jīng)影響不了我了,我唯一的心愿就是讓爸爸媽媽能多陪我,讓我感受到多一點(diǎn)親情,讓我感受到有爸爸媽媽的幸福,讓我感覺(jué)到他們其實(shí)是很愛(ài)我的,就已經(jīng)足夠。

  爸爸媽媽?zhuān)銜?huì )幫我實(shí)現這個(gè)心愿嗎?

我的心愿作文15

  每個(gè)人都把心理的美好的愿望與追求小心翼翼地放在了心靈的最深處。

  我的心愿是能和同學(xué)和睦相處,相親相愛(ài)。

  我是一個(gè)平凡得不能再平凡的女生,我的學(xué)習成績(jì)也很差,很多時(shí)候都是倒數第一或是第二。正是因為這樣,同學(xué)們都岐視我,漸漸地把我從一個(gè)大集體排擠出來(lái)。我漸漸感受到了孤獨和無(wú)助。

  我們的英語(yǔ)老師十分喜歡布置我們做對話(huà),為的就是訓練我們的口語(yǔ)能力。今天,她又布置了新的對話(huà)內容。此刻,我冰冷已久的心又沸騰了起來(lái),我心想,不試試怎么知道自己不行呢?

  于是,一下課我就迫不及待地向我組員小華走去,我小心翼翼地向她提出了我的請求,她很快便明白了我的意思。接著(zhù)對我說(shuō):“很對不起,我們已經(jīng)夠人了,你去找別人好嗎?”我輕輕地“哦”了一下,哪聲音極小,猶如蚊子的叫聲,小得連我自己都聽(tīng)不見(jiàn)。

  我的臉敝得通紅,我輕輕地挪動(dòng)著(zhù)腳步,向座位走去。突然,我聽(tīng)見(jiàn)小華的說(shuō)話(huà)聲,她輕蔑地說(shuō):“哼,這樣的`笨蛋還想跟我們做對話(huà),她連扮一張桌子都不配!苯又(zhù)又是一陣嘻嘻哈哈的笑聲,我當時(shí)極想沖過(guò)去跟她們理論,可念一想,我又有什么沖資格這樣做呢?

  我灰溜溜地回到座位上。不斷地責罵自己:為什么要去惹她們呢?做一個(gè)平平凡凡的自己就算了。

  轉眼間,兩天過(guò)去了,時(shí)間真是逃去如飛哪!老師又來(lái)檢查對話(huà)了,同學(xué)們看到了搞笑的情節,都捧腹大笑起來(lái)了。我又跟著(zhù)他們傻笑起來(lái),突然,同桌小明對我說(shuō):“嘿,笨蛋,你笑什么?你聽(tīng)得懂嗎?我的臉頓時(shí)燒得通紅,真恨不得找條地縫鐘下去。

  很快,同學(xué)們都表演完了,老師問(wèn)了一句:“還有同學(xué)沒(méi)有表演的嗎?”此時(shí),同學(xué)們都把目光投向我。老師并沒(méi)有理會(huì ),而是翻開(kāi)了課本,開(kāi)始了講課。顯然,老師已經(jīng)忽視了我的存在,我真是悲痛欲決啊!

  難道我不想取得好成績(jì)嗎?難道我不想有朋友嗎?不是這樣的,我也想融入這個(gè)班集體哪!

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