以我的心愿作文

　　在學(xué)習、工作、生活中，大家最不陌生的就是作文了吧，作文可分為小學(xué)作文、中學(xué)作文、大學(xué)作文（論文）。怎么寫(xiě)作文才能避免踩雷呢？以下是小編整理的以我的心愿作文，僅供參考，歡迎大家閱讀。

以我的心愿作文1

　　在我的心底，總埋藏著(zhù)一個(gè)美麗的心愿，它或許會(huì )隨著(zhù)年齡的增長(cháng)而有所改變，但更會(huì )隨思想的成熟而日趨強烈

　　孩提時(shí)，我曾有個(gè)心愿想當個(gè)畫(huà)家，我掏出了積蓄多年的壓歲錢(qián)，興沖沖地買(mǎi)回了畫(huà)筆、畫(huà)紙，又報上了少年國畫(huà)班。我在桌上攤開(kāi)畫(huà)紙，揮灑大筆，一座座山峰，一棵棵青松，頓時(shí)呈此刻畫(huà)筆之下。時(shí)不時(shí)，后退幾步看看效果，儼然一副老畫(huà)家的派頭。

　　正當我興致濃郁之際，爸爸把我叫去：我去過(guò)你們學(xué)校了，聽(tīng)老師講，最近一次測驗你從第十名跌到第十五名，大退步了！這樣你還畫(huà)什么畫(huà)，立刻停止！

　　于是畫(huà)筆、畫(huà)紙被束之于高閣，國畫(huà)班被改報為課外英語(yǔ)班，我的心愿破滅了

　　學(xué)畫(huà)不成，我又萌發(fā)了集郵的愿望。我主動(dòng)擔任了取信工作，為的是取下我鐘愛(ài)的郵票，又東奔西走到親戚家搜集郵票。眼看那本自制的集郵本越加充實(shí)了，古今中外，大千世界，盡在方寸之中，真是其樂(lè )無(wú)窮。

　　正當我對集郵如癡如醉的時(shí)候，爸爸又把我叫去：你怎樣又搞這種亂七八糟的東西，集什么郵，能考上大學(xué)嗎？不許集郵！

　　集郵本被付之一炬，又一個(gè)心愿破滅了

　　接下來(lái)便是一段埋頭書(shū)卷的`日子。一個(gè)偶然的機會(huì )，我看到一本介紹李四光的電影，又夢(mèng)想做一名地質(zhì)學(xué)家。我千辛萬(wàn)苦從太湖旁拾來(lái)的鵝卵石，從天平山下采集的火山巖，又全被爸爸扔進(jìn)了垃圾桶，留給我的只是厚厚一疊參考書(shū)。我的心愿再次破滅了

　　爸爸啊，爸爸，你的所作所為只是為了實(shí)現你那讓我考上大學(xué)的心愿，可你明白我的心愿嗎？

以我的心愿作文2

　　終于放學(xué)了，經(jīng)過(guò)了一天的學(xué)習，我拖著(zhù)沉重的身子走在回家的路上，剛一到家我就像一灘爛泥似的趴在了地上，用撒嬌的口氣叫著(zhù)：“媽媽?zhuān)�我回�?lái)了，飯怎么還沒(méi)好?”>

　　聽(tīng)見(jiàn)我的呼喚聲，媽媽就飛似的跑了過(guò)來(lái)，拎起了我那沉重的書(shū)包，把我從地上拉了起來(lái)：“喲，身上涼冰冰的，外面很冷吧，你先去做作業(yè)，我給你沖杯牛奶暖暖身子�！蔽覙O不情愿地從地上爬了起來(lái)，提過(guò)書(shū)包進(jìn)了書(shū)房。

　　這時(shí)媽媽端著(zhù)一杯暖烘烘的牛奶向我走了過(guò)來(lái)，小心翼翼的遞給了我。然后輕輕的用手撫摸著(zhù)我的頭，笑盈盈的說(shuō)：“媽媽學(xué)校才舉行了期中考試，媽媽今天才放學(xué)就趕回了家，看把我兒子餓的�！眿寢尩脑�(huà)像一股暖流涌遍了我的全身，但有一點(diǎn)卻使我納悶：媽媽的手怎么和冰一樣涼?她的手剛剛還端過(guò)暖烘烘的牛奶的。我想著(zhù)想著(zhù)不禁皺起了眉頭看了看她那雙瘦骨嶙峋的`手，喲，手被凍的通紅通紅的。

　　我剎那間頭腦中浮現出了幾縷思緒：媽媽的心一邊系著(zhù)她的學(xué)生，一邊系著(zhù)她的兒子。早上，她披著(zhù)星星去上班，帶著(zhù)月亮回家。忙完了工作又忙家務(wù)。雙休媽媽好不容易可以休息一下，電話(huà)是一個(gè)又一個(gè)，全是學(xué)生在學(xué)習上有困難，向她詢(xún)問(wèn)。有的甚至找上了門(mén)，但媽媽總不厭其煩的給他們講解，有時(shí)還留他們吃飯。天天晚上她回家后，又是拖地，又是洗衣，每當我功課做到很晚之時(shí)她還會(huì )給我沖上一杯牛奶、削一個(gè)水果、做一頓夜宵。因此她患上了一種職業(yè)病——頸椎病。我卻很少關(guān)心過(guò)她。

　　從今晚開(kāi)始，我天天要為她揉揉背，捂捂手，這個(gè)心愿已在我心中發(fā)芽了，我還會(huì )讓它開(kāi)花，結果!

以我的心愿作文3

　　理想是一個(gè)人一生導航的燈塔，如果說(shuō)連個(gè)理想都沒(méi)有，那么這人的一生想必是碌碌無(wú)為，至于愿望看似遙不可及，其實(shí)近在眼前，如若現在也是沒(méi)有一個(gè)目標，那是不可以的，至于說(shuō)是我的愿望么!嘻嘻那可是一個(gè)沒(méi)有幾人涉足的職業(yè)，那一只是我的向往，什么職業(yè)這么神秘?你又是怎么想到這個(gè)職業(yè)的呢?別著(zhù)急聽(tīng)我給你講……

　　這個(gè)職業(yè)是十分神秘的，無(wú)論你的心中有什么疙瘩，只要來(lái)一趟保你眉開(kāi)眼笑，雖然這職業(yè)不是很被人們推崇，可是我卻認為他是最好的職業(yè)，想必不少人已經(jīng)猜出來(lái)了吧!沒(méi)錯!就是心理醫生!他看似跟醫生沾邊，其實(shí)不然，不過(guò)這也與醫生差不多少，醫生治愈的是身體上的創(chuàng )傷，而這個(gè)職業(yè)則是指與人心理上的創(chuàng )傷，要是問(wèn)起我為什么會(huì )選擇這樣一個(gè)職業(yè)，那就不得不說(shuō)說(shuō)我的家庭狀況了，在家里常常輔導我學(xué)習的是我的媽媽?zhuān)�不是我說(shuō)有點(diǎn)不太注重方法，搞得我們母子關(guān)系很僵，可是媽媽也不理解我，這也難怪我們小孩子的心思又有幾人能夠猜透，可是媽媽也認為我不夠理解她，他們大人的心思我們孩子又焉能了解，所以說(shuō)理解別人，了解別人才是生活中的一大事情，現在有許多老人就已經(jīng)達到了這種程度，也就是人們說(shuō)的.看人看得準，這是老人們用一生的經(jīng)歷去體驗的，要說(shuō)捷徑，就是這心理學(xué)了，這是一門(mén)很高深的學(xué)問(wèn)。

　　要想成立一個(gè)什么心理咨詢(xún)診所，要求也是很高的，雖然看似艱辛但是我會(huì )用我最大的努力去實(shí)現的，為了夢(mèng)想、愿望、理想、目標(有點(diǎn)多)奮斗……

以我的心愿作文4

　　在心之角落，蟄伏著(zhù)好多的渴望。隨著(zhù)年齡的增長(cháng)，我們的心愿也在“與時(shí)俱進(jìn)”。就拿我來(lái)說(shuō)吧，在已過(guò)的13個(gè)年頭里，我的心愿就不停地作著(zhù)改變。

　　在上幼兒園的時(shí)候，我每天看著(zhù)哥哥姐姐們背著(zhù)書(shū)包哼著(zhù)歌兒興高采烈上學(xué)去，心里羨慕不已：真想和他們一起去看看小學(xué)校會(huì )是怎樣的'天堂。日也盼，夜也盼，終于到了入學(xué)年齡，我也終于如愿以?xún)�，踏進(jìn)了小學(xué)的校門(mén)，每天跟在哥哥姐姐的屁股后晃晃悠悠，感受著(zhù)成長(cháng)的快樂(lè )。

　　突然有一天，哥哥脖子上多了一條紅色的三角形絲巾�？粗�(zhù)哥哥得意揚揚的模樣，我好奇地問(wèn)他那是什么，哥哥趾高氣揚地說(shuō)：“笨蛋!連這都不曉得。告訴你吧，這叫紅領(lǐng)巾，只有少先隊員才能佩帶。也就是說(shuō)，要好學(xué)生才能戴。懂不?”我對他肅然起敬，發(fā)誓也要當少先隊員，佩帶紅領(lǐng)巾。于是我努力學(xué)習，一點(diǎn)點(diǎn)提高自己的學(xué)習成績(jì)，還幫助同學(xué)，做老師的助手。很快，我得到了大家的認可。三年級的時(shí)候，我的脖子上也端端正正地戴上了那令我朝思暮想的三角形領(lǐng)巾。而此時(shí)哥哥已進(jìn)入了初中。

　　時(shí)間不斷推移，我也踏進(jìn)了初中的大門(mén)。我又誕生了新的心愿——細心的我發(fā)現別人胸前有枚金光閃閃的團徽。原來(lái)，成為共青團員便意味著(zhù)他是優(yōu)秀的，是好樣的。我也要擁有它，也要做個(gè)優(yōu)秀的青年!皇天不負有心人，我又如愿以?xún)數負碛辛艘幻督馉N燦的團徽，光榮地加入了共青團。

　　在我實(shí)現了一個(gè)又一個(gè)心愿的時(shí)候，我欣喜，我為自己感動(dòng)，它證明我是很棒的，只要我肯努力，沒(méi)有我辦不到的事!而今，我又有了新的心愿，那就是寒窗三年，沖進(jìn)重高!

以我的心愿作文5

　　我相信同學(xué)們都有許許多多的心愿吧，我的心愿也像天上的星星一樣繁多，但我目前最想實(shí)現的只有一個(gè)——改掉邋遢的壞習慣。

　　我從小就不怎么愛(ài)干凈，做任何事都不拘小節，每次出去玩，不一會(huì )兒我就變成了一只灰頭土臉的“臟臟包”，只能洗個(gè)熱水澡來(lái)凈凈身子了。上幼兒園的時(shí)候，我每天放學(xué)都會(huì )約上幾個(gè)朋友到小區的小公園里玩，出于好奇，我經(jīng)常撿起地上的.樹(shù)葉研究研究，或者抓上幾只昆蟲(chóng)，所以每次都把手上弄得臟兮兮的。小時(shí)候熟悉的朋友看到了還會(huì )說(shuō)：“這小孩真活潑��！”聽(tīng)后我還沾沾自喜，玩得更起勁了。雖然媽媽每天在我耳邊念叨：“你要愛(ài)干凈，手臟了及時(shí)去洗……”我聽(tīng)后總不以為然。

　　小學(xué)四年級了，我邋遢的壞習慣還是沒(méi)改掉，有時(shí)上課摳摳鼻子，有時(shí)隨地扔廢紙，還有時(shí)把桌子上弄得全是墨水，時(shí)間一長(cháng)，老師和同學(xué)們便開(kāi)始議論起來(lái)，親戚也說(shuō)：“這小孩都這么大了，怎么還這么邋遢？”剛開(kāi)始，我不為所動(dòng)，認為邋遢也沒(méi)什么，但隨著(zhù)時(shí)間的推移，我漸漸地明白了邋遢的壞處：平日里，別人都嫌我臟，不愿和我玩，以前我的朋友也和我漸漸疏遠……我心里也有過(guò)失落，那時(shí)心里就下定決心要改掉這個(gè)壞毛病，可好不了兩天，我還是一而再再而三地又邋遢起來(lái)，至今我還是沒(méi)有改掉這個(gè)壞習慣。媽媽看到我也整天嘆氣，對我說(shuō)：“你不邋遢的話(huà)，就是個(gè)人見(jiàn)人愛(ài)的小朋友了，再大一點(diǎn)你還這么邋遢就沒(méi)人愿意和你做朋友了！”我默默地聽(tīng)著(zhù)，慚愧地點(diǎn)頭心想：“愛(ài)干凈太重要了，它會(huì )讓人對你的第一印象加分，是對自己和別人的尊重�！�

　　這是我的心愿，也是媽媽的心愿。希望大家一起鼓勵和監督我。

以我的心愿作文6

　　向著(zhù)夢(mèng)想勇往直前

　　這個(gè)暑假我看了一部動(dòng)畫(huà)片——《守護甜心》，它使我深受啟發(fā)。

　　這部動(dòng)畫(huà)片的主人公是日奈森亞夢(mèng)，她為了實(shí)現夢(mèng)想不怕困難，勇往直前。在別人遇到灰心喪氣的事情時(shí)，他都會(huì )鼓勵他人不要放下，給他人帶來(lái)期望。如果有誰(shuí)放下了夢(mèng)鄉，他的心靈之蛋就會(huì )變成壞蛋。她同時(shí)也跟其他的守護者并肩作戰，把那些變壞了的心里之蛋凈化回來(lái)。

　　不用說(shuō)，我最喜歡的人物理所當然是亞夢(mèng)，身為女主角的她很個(gè)性，一般的守護者只有一個(gè)甜心，而她卻有三四個(gè)，這令我很羨慕。最主要的是她堅持不懈、不怕困難的精神值得我們學(xué)習。再說(shuō)說(shuō)自我，從小到大都不明白換了多少個(gè)夢(mèng)想了，每個(gè)夢(mèng)想都半途而廢。此刻我要定好夢(mèng)想，向著(zhù)夢(mèng)想勇往直前！

　　還有一個(gè)任務(wù)我也喜歡，那就是月詠幾斗。他很小的'時(shí)候父母便因各種原因拋棄了他和他的妹妹—月詠歌唄。被迫加入復活社，收集超多的壞蛋。他的朋友都很憎恨他。但是幾斗他是故意讓朋友們厭惡，因為他不想把他們也卷入復活社，并且還讓妹妹退出復活社，把妹妹的痛苦加在了自我身上。我覺(jué)得他是一個(gè)當之無(wú)愧的哥哥，他的作法很令人感動(dòng)，這種精神大多數是父母對兒女的愛(ài)，但他卻為了他人，犧牲了自我，我很佩服！

　　生活中，我們就應向亞夢(mèng)那樣堅持，不放下地去實(shí)現夢(mèng)想，不要半途而廢。就算失敗了也不要放下，因為人生就像山路一樣不可能是平坦的，總會(huì )有絆腳石。多失敗幾次成功就會(huì )離你越來(lái)越近，最后實(shí)現夢(mèng)想，讓你的心靈之蛋散發(fā)光芒！

以我的心愿作文7

　　每個(gè)人都有自己的心愿，只有努力追求、拼搏才能實(shí)現自己的心愿。我也有自己的心愿，我的心愿是當一名NBA的球員，像喬丹一樣把NBA冠軍戒指戴滿(mǎn)一只手。

　　首先，我一定要在現在打好一定的籃球基礎。不過(guò)這也不難，因為我在學(xué)校參加了籃球訓練班。每天一到學(xué)校第二課堂的時(shí)候，我就認真地學(xué)習一些上籃的`動(dòng)作，比如兩步上籃……而且體育老師會(huì )拿些雪糕筒讓我練好運球，老師有時(shí)還會(huì )教我們一些籃球技巧，使我的籃球技術(shù)有全面提高。

　　我還要經(jīng)常練習投籃，老師告訴我們一天最少要投50個(gè)籃、200個(gè)胯下運球、五圈圍著(zhù)全場(chǎng)跑，就這樣，我不停的按照老師說(shuō)的這樣做。果然，我的基本功有了明顯的提高�，F在，我還能投10個(gè)2分球，就有8個(gè)是空心球。還能閉著(zhù)眼睛連續打四個(gè)胯下運球，怎么樣？

　　我現在幻想著(zhù)，我的未來(lái)一定是一名NBA球員，被人們稱(chēng)為新一代的“籃球之王”。喬丹戴6枚NBA冠軍戒指，我要戴10枚，帶到手指都不夠戴。讓那些球迷們都對我贊不絕口，不再提那“老將”喬丹，我將會(huì )是下一個(gè)“空中飛人”！我每天打著(zhù)NBA球賽，讓那些外國佬對上我都怕，對上我就感覺(jué)倒霉，因為我已經(jīng)能夠百戰百勝，在NBA的場(chǎng)上沒(méi)有一個(gè)能打敗我蔡信杰，讓那些籃球雜志都講著(zhù)我蔡信杰把某某隊給打得落花流水。

　　這就是我的心愿，希望我的未來(lái)能跟我所說(shuō)的一模一樣，不過(guò)還是要靠努力的。

以我的心愿作文8

　　在我的心靈深處，有一個(gè)閃閃發(fā)光的水晶球，里面盛載著(zhù)我的愿望!

　　現實(shí)生活中，每個(gè)人都有自己的愿望，我也不例外：也許你長(cháng)大后當一名教師，為國家培育出棟梁之才;也許你長(cháng)大后當一名科學(xué)家，為人名研制出先進(jìn)用品;也許你長(cháng)大后當一名發(fā)明家，為國家的軍事發(fā)明出無(wú)敵的裝備;也許你長(cháng)大后當一名醫生，為人們的健康服務(wù)……而我則有一個(gè)偉大的理想——當一名作家!

　　在我家，有不少的書(shū)，我雖然沒(méi)碰過(guò)幾本大書(shū)，但家里的作文書(shū)，童話(huà)書(shū)我都看過(guò)。

　　我不喜歡老師布置的命題作文，因為那都是我所不想寫(xiě)的，我的頭腦里充滿(mǎn)了幻想，我喜歡天馬行空地去虛構。

　　隨著(zhù)年齡的增長(cháng)，我看的書(shū)也越來(lái)越多，我喜歡用書(shū)中的知識來(lái)增補我的幻想，我喜歡換書(shū)中的人物，例如：把武松打虎說(shuō)成孫悟空打虎，把孫悟空三打白骨精說(shuō)成魯智深三打白骨精，把諸葛亮草船借箭說(shuō)成唐僧草船借箭……我喜歡讓書(shū)中的人物按照我的意愿去生活，我用這種方式來(lái)打發(fā)時(shí)間。

　　我很羨慕那些成名的作家，我喜歡普斯金的詩(shī)情畫(huà)意;喜歡冰心的委婉細膩;喜歡泰戈爾的寧靜、恬然、生動(dòng)。

　　我還喜歡自言自語(yǔ)，獨自表演我的劇本，我的`羅密歐，朱麗葉、梁山伯和祝英臺化作一對對彩蝶，飛舞在江山秀水之間。

　　最令我向往的：還是三毛喝生水、光腳穿跑鞋、穿越撒哈拉的豪邁。如果我是作家，我一定也要這么做!

　　不過(guò)，說(shuō)歸說(shuō)，做歸做，只說(shuō)空話(huà)是沒(méi)用的，我現在可謂是寫(xiě)著(zhù)撇腳的作文，卻做著(zhù)作家夢(mèng)!

　　但是，我堅信：夢(mèng)想終究是會(huì )實(shí)現的，只要我多讀作文書(shū)，多練作文，長(cháng)大必將會(huì )實(shí)現我的愿望的!我堅信：我的夢(mèng)想不是夢(mèng)!!

以我的心愿作文9

　　心愿，一個(gè)我們并不陌生的詞。心愿是你努力的方向；心愿是你奮斗的目標；心愿是一把金光閃閃的鑰匙，它能夠幫忙你打開(kāi)智慧之門(mén)；心愿是一縷縷皎潔的月光，在黑暗中為你點(diǎn)亮通向成功的道路。

　　每個(gè)人都有不一樣的心愿，窮人們的心愿是期望有足夠的錢(qián)，早日奔小康；乞丐的心愿是能夠吃上一頓肉，解決溫飽問(wèn)題；流浪漢的心愿是擁有一棟房子居住，不再流浪街頭；而我的心愿有很多它們都是隨著(zhù)年齡的增長(cháng)而升華。

　　在我七歲時(shí)，我的愿望之花綻放出了一個(gè)花蕾期望家里能早日有臺電腦。當我向爸爸、媽媽提出請求時(shí)，爸爸滿(mǎn)口答應了。樂(lè )得我笑得合不攏嘴，喜得我一蹦三尺高。

　　我的愿望很快就實(shí)現了，爸爸買(mǎi)了一臺電腦，學(xué)習、查資料更易如反掌了。再也不用打電話(huà)到媽媽辦公室去查資料，聽(tīng)歌下載也不用到爸爸單位去了。學(xué)習、娛樂(lè )只要在家支支鼠標、按按鍵盤(pán)就能完成。

　　時(shí)光老人毫不留情的用魔杖把時(shí)光瞬間定格在20xx年。那一年，我剛好九歲，我心中的心愿之花又萌芽出更美麗多姿的花瓣。那就是要努力讀書(shū)，取得更好的成績(jì)。

　　此時(shí)此刻，我已經(jīng)很懂事了，我明白在這個(gè)世界上，一個(gè)沒(méi)有知識的人就像一個(gè)沒(méi)有絲毫用處的`機器，不僅僅如此，還會(huì )被人家瞧不起。只有知識淵博、學(xué)業(yè)有成的人，才有資格站立在社會(huì )上、人群中，才能到達世界的峰！

　　轉眼間，我已經(jīng)十歲了，我的心愿之花已經(jīng)開(kāi)放出色彩斑斕的花朵，原先它是一個(gè)作家夢(mèng)。每次看見(jiàn)爸爸的作品在各大報刊上發(fā)表，我心中羨慕不已，恨不得立刻跑到郵局去投稿，早日實(shí)現我的作家夢(mèng)。

以我的心愿作文10

　　我的心愿是做一名教師，到時(shí)候我就可以帶領(lǐng)自己的學(xué)生一起生活啦!每個(gè)人都有自己的恩師，正是他們，把我們從一無(wú)所知教到無(wú)所不知。每個(gè)人都要感謝他們。如果我將來(lái)當了老師，我會(huì )和同學(xué)們“約法三章”。

　　第一章：從不打同學(xué)。我們都上過(guò)學(xué)，我們對每一個(gè)老師的印象是不一樣的。比如：在小學(xué)教我語(yǔ)文的'吳老師。她從來(lái)不過(guò)度懲罰誰(shuí)，我們都很喜歡她，所以我們給她的一詞兩字的評價(jià)是：溫柔。而我們的董老師，在上課時(shí)，他會(huì )用一些搞笑的語(yǔ)言來(lái)提醒我們，我們對他的評價(jià)是：幽默。我們當然喜歡溫柔幽默的老師，不會(huì )喜歡整天對我們大喊大叫的老師啦!所以，我要努力做一個(gè)讓同學(xué)們喜歡的老師。

　　第二章：少布置作業(yè)。在我們春游或秋游的前一天，我們一定看到過(guò)這樣的場(chǎng)景：當老師上完課，正準備放學(xué)的時(shí)候，班主任會(huì )到教室里來(lái)，示意我們安靜，然后對我們說(shuō)：“明天秋游!”同學(xué)們齊聲歡呼：“耶!終于不用做這么多作業(yè)了!”老師給我們的壓力太大，同學(xué)們肯定不希望作業(yè)太多。我會(huì )少給他們布置作業(yè)，讓他們放松放松。我還會(huì )在課程完成下教教同學(xué)音樂(lè )，我們的吳老師就是這樣，每周三下午，吳老師就會(huì )和我們一起學(xué)古詩(shī)，她愛(ài)詩(shī)，并且愛(ài)教我們唱詩(shī)。直到現在我還記得她教我們唱詩(shī)的情景，還能背誦她教我們的詩(shī)：

　　青青園中葵，朝暮待日曦。陽(yáng)春布德澤，萬(wàn)物生光輝。�？智锕澲痢�…

　　有一個(gè)這樣的老師，你們喜不喜歡?

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