有關(guān)我的心愿的作文五篇

　　在學(xué)習、工作或生活中，大家一定都接觸過(guò)作文吧，作文根據寫(xiě)作時(shí)限的不同可以分為限時(shí)作文和非限時(shí)作文。你知道作文怎樣寫(xiě)才規范嗎？以下是小編為大家整理的我的心愿的作文5篇，歡迎閱讀，希望大家能夠喜歡。

我的心愿的作文 篇1

　　愿望是如此美好，像翱翔于天際的雄鷹，享受展翅高飛的刺激感；如游蕩于海水中的藍鯨，暢游于多彩的藍色世界；似狂奔于陸地上的獵豹，體味自由馳騁于遼闊中原的豪放。。。

　　那么多晴朗的早晨，看紅日冉冉升起，感受陽(yáng)光賦予的溫暖。又有那么多黃昏，我依偎在你身旁，清風(fēng)徐來(lái)，我平靜的賞著(zhù)那輪欲頹的日，心中泛起漣漪，想起你朝我微笑的臉龐。月一出，一切都變得格外靜，我聽(tīng)著(zhù)媽媽哼的歌謠，安然入睡。。。多么美好的恬靜的過(guò)去，卻已經(jīng)成了過(guò)去。

　　多么想回到過(guò)去，這便是我的小小心愿。于是，便突發(fā)奇想——要是我有一臺時(shí)光倒流機，該有多好��！

　　時(shí)光倒流機啊，帶我回去吧！回到童年！我還是個(gè)天真無(wú)邪的小孩，眨著(zhù)一雙朦朧的大眼睛，穿著(zhù)早晨父母為我穿上的小棉襖，和我的小伙伴們一起胖嘟嘟地跑著(zhù)、耍著(zhù)、鬧著(zhù)。歡聲中，總算是盼來(lái)一場(chǎng)大雪了，我們這幫小孩兒更是按耐不住了。都狂奔出門(mén)，不約而同的來(lái)到老地方會(huì )面，半刻也不耽擱，就開(kāi)始嗨了起來(lái)。隨意地捧起一捧雪，用力擠壓，做成雪球后，盡管砸最“欠揍”的那個(gè)。。。一場(chǎng)激烈的打雪仗過(guò)后，小伙伴們個(gè)個(gè)累趴，都靜臥在雪白的空地上，不說(shuō)話(huà)，只微笑著(zhù)，望著(zhù)這美極了的漫天飛雪。。。

　　時(shí)光倒流機啊，到我回去吧！回到那個(gè)楓葉盛開(kāi)的秋季！紅葉似火，是多么熱烈的生命��！清風(fēng)徐來(lái)，月色入戶(hù)，是多么安謐的夜晚��！

　　聽(tīng)著(zhù)媽媽輕聲哼的歌謠，歌聲伴我入夢(mèng)，夢(mèng)里仿佛欣賞了一場(chǎng)楓葉飄零的雨。。。

　　時(shí)光倒流機啊，到我回去吧！回到那片蔚藍的大海洶涌澎湃之際！還記得當初帶著(zhù)夢(mèng)想的我們嗎？一遍一遍在白紙上謄寫(xiě)著(zhù)各自的夢(mèng)想，挑了一張寫(xiě)得最好的，卷成卷，放入了漂流瓶中，投入了大海中，任它經(jīng)歷怎樣的大風(fēng)大浪，也不會(huì )沉入海底。小小的夢(mèng)想，除了你知我知，又有誰(shuí)會(huì )發(fā)現呢？我們只是彼此微笑著(zhù)，笑著(zhù)幼稚的對方。。。許多事，我已忘記，就像鎖在抽屜里的鑰匙。真希望有一臺時(shí)光倒流機，哪怕只是讓我再回憶一番也足矣。

　　這個(gè)心愿，多么的美好，只是有些遺憾罷了！

我的心愿的作文 篇2

　　從小，我就有一個(gè)心愿，那就是當一名演奏家，為那些遇到挫折或身陷困境的人，演奏一首美妙的樂(lè )曲，讓他們從歌聲中，再一次充滿(mǎn)自信，讓身患重病，有殘疾的人重新站起來(lái)，開(kāi)始嶄新的生活。

　　小時(shí)候，因為鄰居阿姨的女兒有一架古箏，那是一架不用電就能夠彈出美妙的音樂(lè )。所以我一直夢(mèng)寐以求能有一架古箏，能讓我為家人彈奏。

　　直到，我上一年級的一個(gè)星期六，媽媽忽然給我找了一個(gè)很好的古箏老師，我見(jiàn)到她的第一眼，我就對自己定下了一個(gè)心愿，那就是當一名演奏家。從此以后，我每次去學(xué)古箏的

　　時(shí)候，我都會(huì )想起我給自己定下的心愿，每當我不想堅持下去，要半途而廢的時(shí)候，這個(gè)心愿又再一次鼓勵我繼續學(xué)習。我每次被老師批評或不開(kāi)心時(shí)，我都會(huì )用這個(gè)心愿來(lái)鼓勵自己，讓自己充滿(mǎn)自信，不低頭折節，就像梅花一樣在寒冷的冬天也能綻放得非常艷麗。

　　我一定要實(shí)現我從小的心愿，讓更多的人都能聽(tīng)到歡快、動(dòng)聽(tīng)的樂(lè )曲。

我的心愿的作文 篇3

　　每個(gè)人的心里都有一個(gè)愿望，但是是什么愿望呢？那具體就不知道了，你們想知道我的愿望是什么嗎？

　　在我的內心深處一直都有一個(gè)非常想實(shí)現的愿望，那就是當一名科學(xué)家。為什么要當科學(xué)家？那我來(lái)告訴你把！因為現在社會(huì )排出太多的CO2，這正是因為外出都開(kāi)私家車(chē)，家里吹空調，工廠(chǎng)排出的廢煙等等所致，如今地球也快受不了了，地球上的資源也是有限的，等到我們的子子輩輩用光了的話(huà)該怎么辦呢？未免就等著(zhù)看著(zhù)美麗的地球從宇宙中滅亡么，當然不是，所以我是這樣想的。

　　我長(cháng)大以后當上了科學(xué)家以后就會(huì )努力研究出排放CO2為零的工業(yè)家具產(chǎn)品，比如：太陽(yáng)能空調，汽車(chē)，工業(yè)產(chǎn)品。那樣就會(huì )減少對地球的污染，等地球上以后非再生資源開(kāi)采完了的話(huà)，還可以移居到另外的星球上去，當然我是想讓人們繼續住在美麗的地球上，讓地球上的非再生資源轉變成再生資源，那該是多么美好的事阿！

　　如人們厭倦了陸地上的生活了的話(huà)，還可以搬到海底居住，先給海底打通一條高速通道，然后再在海底建造屬于自己的美好家園。在家中看窗外就可以看見(jiàn)美麗，可愛(ài)的海洋生物。還可以讓人們由原來(lái)的`哺乳動(dòng)物外加上一個(gè)水生動(dòng)物。讓我們更高一個(gè)等級。我有這樣的想法是不是特別美好！當然了，現在有如此偉大的想法是好的，但是也不能做行動(dòng)的矮子阿！現在唯一可以幫我達成愿望的出路就只有好好讀書(shū)，將來(lái)有了出息當上了科學(xué)家才會(huì )有一個(gè)創(chuàng )造美好想法的條件，進(jìn)一步幫助我達成愿望。

　　現在我會(huì )為了我的夢(mèng)想而努力奮斗的。為了自己的夢(mèng)想——加油把！

我的心愿的作文 篇4

　　我有一個(gè)心愿深深埋藏在心底。

　　記得那是一個(gè)夢(mèng)醒的早晨，我拿著(zhù)新買(mǎi)的四驅車(chē)走到臨街的大門(mén)口。這時(shí)住在門(mén)房的一個(gè)小伙伴要玩我的寶貝車(chē)，我爽快的遞過(guò)去，他便把汽車(chē)放在地上玩。我的車(chē)是剛買(mǎi)的，新電池，速度很快，只聽(tīng)“嗖”地一聲，它已經(jīng)飛向街道。恰在此時(shí)，從后邊飛來(lái)一輛摩托車(chē)，那車(chē)速比我的車(chē)速還快呢！兩車(chē)相撞，摩托車(chē)翻倒在街邊。我的賽車(chē)粉身碎骨，我傷心極了，但卻不能哭。因為我的賽車(chē)不能復原，而人家的新摩托車(chē)擦掉的皮、碎了的燈也不會(huì )修復如新。那時(shí)那刻，我產(chǎn)生了一個(gè)小小心愿：我想要一個(gè)可以讓時(shí)光倒流的“倒時(shí)屋”。

　　這個(gè)“倒時(shí)屋”很小，長(cháng)18厘米，寬10厘米，上邊有一個(gè)轉盤(pán)，兩個(gè)按鈕。只要你把轉盤(pán)逆時(shí)針旋轉，再按確定按鈕，便可以讓時(shí)光倒流。這樣就可以讓撞車(chē)的時(shí)光倒回去，在還沒(méi)有撞上的瞬間撿回我的四驅車(chē)，讓那輛嶄新的摩托車(chē)飛馳而去。

　　如果我擁有“倒時(shí)屋”，我要讓爺爺奶奶的白發(fā)變?yōu)榍嘟z，皺紋變成童顏；讓爸爸媽媽重新回到十八九歲的青春歲月，好好學(xué)習，再考大學(xué)，重新踏上最美好的工作崗位；讓一事無(wú)成的人回到純真的歲月，好好學(xué)習，重新踏上人生征途；讓罪犯回到兒時(shí)，重新長(cháng)大，做個(gè)好人。

　　這就是我的小小心愿。

我的心愿的作文 篇5

　　小小少年，很少煩惱，無(wú)憂(yōu)無(wú)慮樂(lè )陶陶……每當聽(tīng)到三年級唱這首歌的時(shí)候心總是算溜溜的。小時(shí)候我很想長(cháng)大，因為長(cháng)大不必被媽媽責備，不必聽(tīng)爸爸媽媽嘮嘮叨叨的話(huà)語(yǔ)。

　　在家里，我要充當乖乖男的角色，只有在外面沒(méi)有媽媽在的地方，才是真正展現自我的天地。我已經(jīng)長(cháng)大了，骨子里已經(jīng)萌發(fā)出一種叫做活力的東西，本應有的活力卻被媽媽壓迫得不敢透露出來(lái)。這個(gè)雙面的我，使我困惑，我無(wú)時(shí)不刻不想重新紳士自己，做回自己；而媽媽卻一直在為有我這樣一個(gè)男子漢而感到自豪�？墒�，在我心中卻有難以言語(yǔ)的悲哀……每次出門(mén)之前，媽媽總要嘮叨一番：男孩子坐要有個(gè)坐樣，站要有個(gè)站樣，不能大聲笑，見(jiàn)到熟人要問(wèn)好……其實(shí)這一切，我已經(jīng)聽(tīng)得滾瓜爛熟，已經(jīng)可以倒背如流了。媽媽只不過(guò)是在出門(mén)前囑咐我罷了。

　　在學(xué)校作業(yè)之多“難為”了嬉戲之少，老師之嚴肅“阻抑”了歡笑之渺，壓力之沉重，“造就”了在夢(mèng)幻中的我們——成長(cháng)的煩惱。煩惱不是一兩天就可以沒(méi)有的，煩惱是一個(gè)機器每次都會(huì )有。每個(gè)人都會(huì )有煩惱，小孩有小孩的煩惱，大人有大人的煩惱。

　　成長(cháng)的腳步離不開(kāi)煩惱，我成長(cháng)著(zhù)，感受著(zhù)成長(cháng)，享受著(zhù)快樂(lè )，也享受著(zhù)煩惱！成長(cháng)的煩惱。

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