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描寫(xiě)心愿的作文

時(shí)間:2022-08-08 14:27:38 心愿 我要投稿

精選描寫(xiě)心愿的作文合集九篇

  在平時(shí)的學(xué)習、工作或生活中,大家一定都接觸過(guò)作文吧,寫(xiě)作文可以鍛煉我們的獨處習慣,讓自己的心靜下來(lái),思考自己未來(lái)的方向。相信很多朋友都對寫(xiě)作文感到非?鄲腊,以下是小編為大家整理的描寫(xiě)心愿的作文9篇,希望能夠幫助到大家。

精選描寫(xiě)心愿的作文合集九篇

描寫(xiě)心愿的作文 篇1

  我想每個(gè)人的心中都有美好的心愿。有人希望做一位妙手回春的醫生;有人希望做一個(gè)風(fēng)馳電掣的賽車(chē)手;也有人希望成為一名妙筆生花的畫(huà)家……而我,則希望長(cháng)大以后能成為一名機器人研發(fā)人員。

  自我小時(shí)候開(kāi)始,我就對機器人十分著(zhù)迷。記得我七歲的時(shí)候,在我姨姨家發(fā)現了一個(gè)“寶貝”--掃地機器人。我好奇地追著(zhù)它跑,看著(zhù)它是如何一次次地避開(kāi)我,又是如何反應不及撞上我的,就如同和一只頑皮的小動(dòng)物玩耍一般。我還會(huì )故意撕點(diǎn)紙張放在地上看它如何吸,也會(huì )灑點(diǎn)水盯著(zhù)它是怎么擦的,就這樣逗它玩,不亦樂(lè )乎。直到它沒(méi)電,我大汗淋漓為止。

  自那次以后,我所見(jiàn)過(guò)的機器人越來(lái)越多:有為人們指路的路標機器人;有幫人查疑解惑的機場(chǎng)機器人;有在大餐廳里幫人傳送食材的機器人;也有替收銀員工作的收銀機器人……各式各樣的機器人都深深吸引著(zhù)我,使我忍不住多想它們跟我生活在一起。

  最近,因為疫情的影響,我只能待在家里,望著(zhù)窗外,每天看著(zhù)路上來(lái)來(lái)往往最忙碌的就是“外賣(mài)員”。這時(shí)候,我就忍不住開(kāi)始“胡思亂想”:如果我來(lái)設計,最先設計出幫助外賣(mài)員送外賣(mài)的機器人,這個(gè)機器人一定會(huì )有胖胖的身子,好用來(lái)放大大小小的外賣(mài);還要有一個(gè)長(cháng)長(cháng)的夾子,好把自己身子里的外賣(mài)夾出來(lái),放到小區門(mén)口的那個(gè)放外賣(mài)的柜子上,我想這種機器人疫情嚴重時(shí)就可以減少人員流動(dòng)。還要設計一種可以代替醫務(wù)人員去檢查病人的機器人,它可以出色地利用自己那靈活的機械手臂,完成一系列的檢查,并在下次檢查之前幫助自己消個(gè)毒,這樣可以減少醫務(wù)人員的感染風(fēng)險……我腦海里想著(zhù)開(kāi)發(fā)出的各種機器人。

  但是,想要完成這項心愿真不簡(jiǎn)單!

  我需要把大量的精力花費在理工科的學(xué)習上,還需要精通編程等晦澀難懂的學(xué)科。所以,假如你看見(jiàn)我正在拆裝簡(jiǎn)單的機器人,請你不要吃驚,我是在為自己的心愿而努力;假如你看見(jiàn)我正在與編程和數學(xué)死磕,請你不要驚訝,我是在為自己的心愿而發(fā)奮學(xué)習;假如你遇到我正在描繪一張很有邏輯的圖紙,請你不要驚奇,我只是在試圖挑戰未來(lái)。

  心愿就猶如一顆種子,種在我的心里。希望未來(lái)有一天,我能夠將這顆種子培養成一顆蓬勃大樹(shù),既可以供自己乘涼,也可以為更多的人帶來(lái)便利。

描寫(xiě)心愿的作文 篇2

  我的愿望是寒冬的紅梅,它能引來(lái)百花盛開(kāi)的春天;愿望是交響曲的前奏,他能引來(lái)壯麗輝煌的歌曲,我的愿望是去北京玩一玩,轉一轉。

  我知道北京頤和園是皇家最向往的地方,一想那十七孔橋,上面的石獅是那么多,那么美,真想去看一看,我在網(wǎng)上常?吹疥P(guān)于十七孔橋的圖片。又想看看長(cháng)城最高處,該是多么美麗,看看回音壁,天壇,圜丘壇是多么的的壯觀(guān),看看古人怎么修建出怎么美麗的的古建筑。北京還有馳名中外的小吃,我也想去嘗嘗。聽(tīng)說(shuō)那里的烤鴨色香味俱全,而且還供不應求,還有外國的游客也到那里品嘗烤鴨呢!我這個(gè)小饞鬼怎能不去呢?北京是一座古老的城市,擁有著(zhù)古老文明的象征——長(cháng)城。

  東起山海關(guān),西至嘉峪關(guān),全長(cháng)約6700公里。都是用石塊搭上去的,每個(gè)石塊都有一千克那么重。一個(gè)個(gè)烽火臺像機槍口,保衛著(zhù)祖國。它們也凝結著(zhù)古代勞動(dòng)人民的汗水和心血!安坏介L(cháng)城非好漢”我多想登上長(cháng)城,去體會(huì )它雄偉壯觀(guān)的氣魄。故宮也一座十分漂亮的宮殿。是明、清兩代皇帝的宮殿。是當年的明成祖朱棣動(dòng)用三十萬(wàn)民工,花了十四年的時(shí)間才建成的,F在的故宮是一座博物院,里面珍藏著(zhù)許多珍貴的歷史文物,許多的東西都是當年皇帝用過(guò)的東西,前門(mén)的鐺鐺車(chē)也是赫赫有名的,真想去看一看啊!時(shí)光如梭呀,眼看就要上學(xué)了。我每天做夢(mèng)都想坐著(zhù)“和諧號”動(dòng)車(chē)組去看看北京美麗的景色。

  我想去北京,我想看北京,北京雖遠,我永遠想他,直到看見(jiàn)為止。我相信,我一定能看見(jiàn)的。

描寫(xiě)心愿的作文 篇3

  在“隆隆”的炮聲中,嶄新的20xx年來(lái)到了。我看著(zhù)窗外的煙花,默默地許下了一個(gè)心愿。

  前幾天,我滿(mǎn)懷著(zhù)激動(dòng)的心情,帶著(zhù)期待走進(jìn)了常州外國語(yǔ)學(xué)校和正衡中學(xué)。

  剛一走進(jìn)常外,我就看到了一片火樹(shù)銀花,一旁路過(guò)的學(xué)姐笑著(zhù)對我說(shuō):“MerryChristmas!”來(lái)到體育館,我觀(guān)看了常外學(xué)生的精彩表演,來(lái)到了學(xué)生的教室?粗(zhù)教室墻上的無(wú)數集體或個(gè)人獎狀,我暗自許下了一個(gè)心愿:愿自己能來(lái)常外讀書(shū)。

  回到家后,我對著(zhù)爸爸媽媽說(shuō)道:“我想上常外!比缓,我走進(jìn)房間,認真學(xué)習起來(lái)。

  每天回到家后,我一改懶散的毛病,趕緊完成學(xué)校的作業(yè),拿起英語(yǔ)詞典就看了起來(lái)。先是把不會(huì )的單詞全都圈出來(lái),然后再一個(gè)一個(gè)拼讀、默寫(xiě),F在,我已經(jīng)可以把從A到F的大部分單詞都認出中文來(lái)了。認完單詞后,我打開(kāi)電腦,在網(wǎng)上找了幾篇英語(yǔ)和語(yǔ)文閱讀理解,開(kāi)始做了起來(lái)。做完后,校對答案,看看與正確答案有什么差異。

  周末在家,我總會(huì )拿出《新概念英語(yǔ)》第一冊讀讀背背,或者找一篇沒(méi)有學(xué)過(guò)的課文把中文錄下來(lái)默寫(xiě)。我找了一些奧數題目打印下來(lái),思考思考解題思路,開(kāi)闊思維。我找了許多不同類(lèi)型的經(jīng)典古詩(shī),讀讀背背默默,普及中國古代文化。

  星期六,我來(lái)到了正衡,在參觀(guān)了學(xué)校的陳列館,鋪滿(mǎn)墻的榮譽(yù)證書(shū)后,我參加了“智力大沖浪”活動(dòng)。因為前期做了準備,數學(xué)和英語(yǔ)都能做出好多。這使我離夢(mèng)想又近了一步。下午離開(kāi)校園,我回頭望著(zhù)正衡中學(xué)的校門(mén),我想來(lái)上常外和正衡的愿望愈發(fā)強烈。

  回過(guò)神來(lái),我看著(zhù)窗外盛放的'煙花,愿自己能夢(mèng)想成真。

描寫(xiě)心愿的作文 篇4

  新年到了,地鐵、車(chē)站擠滿(mǎn)了人,大家都準備回家過(guò)年呢!

  大家在新年里有定了目標、心愿、計劃,我也有一個(gè)。我的心愿是讓自己的學(xué)習逐步上升,讓爸爸媽媽不為我操心。我的計劃是:一、多復習復習,讓舊的知識也融入到新的知識中。二、多幫家里做些家務(wù),幫爸爸媽媽分憂(yōu)解難。三、上課要積極發(fā)言,不準開(kāi)小差,給老師一個(gè)好印象。四、做好學(xué)校分配給我的任務(wù)。五、把爸爸媽媽說(shuō)的話(huà)都記牢在心,按他們說(shuō)的去做。如果以上幾點(diǎn)我都完成了,我會(huì )給自己一個(gè)獎勵。什么獎勵呢?拿自己的零花錢(qián)買(mǎi)一個(gè)我喜歡很久的發(fā)夾。

  老人都說(shuō)新年新氣象。是啊。外面,風(fēng)輕輕的吹,柳葉輕輕的飄,歡迎著(zhù)遠道而來(lái)的20xx年;春雨“噼里啪啦”的下,為悄然而走的20xx流下眼淚。

  朋友,我的心愿是這樣的,你呢?

描寫(xiě)心愿的作文 篇5

  有人問(wèn)過(guò)我新年的第一個(gè)愿望是什么,而我則這樣回答:“我啊,新年的第一個(gè)心愿就是陪爸爸放焰火!

  看,多么溫馨的一個(gè)場(chǎng)面。在那焰火的周?chē)錆M(mǎn)了歡聲笑語(yǔ),而這些笑聲是從那里傳來(lái)的呢?當然是從我和我爸爸這兒傳出來(lái)的。焰火依舊在那綻放著(zhù),而我與爸爸揚起那笑臉,眼中不僅有焰火,更多的是幸福,好久沒(méi)有感到這么快樂(lè )了。而爸爸那好久沒(méi)有揚起的弧度終于揚起了,看到爸爸的笑容,我竟也不自覺(jué)的笑了起來(lái),這得多感謝那焰火。我是不是聽(tīng)錯了,竟然懷疑焰火也“咯咯咯”地笑出聲了。轉向爸爸發(fā)現他正在撫摸我的頭笑笑說(shuō):“連焰火也感到高興呢!”我和爸爸轉向焰火,看著(zhù)那歡笑的焰火,笑的更開(kāi)懷了。

  為什么陪爸爸放煙火呢?其實(shí),爸爸的愛(ài)是偉大的?墒瞧綍r(shí)我卻很少得到爸爸的一個(gè)電話(huà),即使有,也只是寥寥的幾分鐘,更是沒(méi)有過(guò)度地寒暄過(guò)。我知道他工作忙,沒(méi)什么時(shí)間陪我。因此,我新年的第一個(gè)心愿的主要目的是為了可以讓爸爸休息休息,想和他呆在一起。之所以選擇了焰火,是因為焰火綻放的光彩使人看著(zhù)舒心,它的付出是黑暗的夜晚帶有一絲絲的美。而這焰火,正如爸爸一樣,雖然不耀眼,卻一直在默默地照耀著(zhù)這個(gè)家,支撐著(zhù)這個(gè)家……

  爸爸愛(ài)著(zhù)這個(gè)家,我也愛(ài)這個(gè)家。相信,今年和爸爸放的這次焰火一定會(huì )很開(kāi)心。20xx年,為我祈福吧!

描寫(xiě)心愿的作文 篇6

  如果有人問(wèn)我:“你的心愿是什么?”我會(huì )毫不猶像地回答:我的心愿就是當一名光榮的人民教師!

  也許有人對我的回答提出疑問(wèn):生活中道路千條萬(wàn)條,你走哪一條不行,為什么偏要走這條路?當老師最辛苦,而且工資低,發(fā)不起財,富不起來(lái)。你不知道嗎?

  呵,親愛(ài)的朋友!這些我都知道,但我更深刻地知道,人民教師是人類(lèi)靈魂的工程師,是知識的傳授者,而知識則是美化人類(lèi)心靈的良藥,是無(wú)價(jià)之寶。它能使一個(gè)無(wú)知者成為一個(gè)知識淵博的學(xué)者;也能使一個(gè)失足者成為一個(gè)有道德、有文化、有遠大抱負的建設者。知識不僅能醫治人類(lèi)的心靈創(chuàng )傷,而且能美化人類(lèi)的生活。沒(méi)有知識,生活就會(huì )變得空虛、單調、無(wú)聊,當然更談不上有什么理想,更談不上有什么奮斗目標。這樣,生活就失去了意義,人們就只能碌碌無(wú)為地熬完自己可憐的生命的歲月。這實(shí)在是太可悲了。所以,每個(gè)人要想獲得知識,接受知識的教育,就必須要有辛勤的“園丁”。特別是在社會(huì )日日發(fā)展的今天,祖國的騰飛更需要知識。我打心眼里愛(ài)上了教師這個(gè)職業(yè)!

  在多少個(gè)寧靜的夜晚,當一個(gè)人民教師,這一美好的心愿不知多少次闖人我甜美的夢(mèng)鄉……我要為實(shí)現我的心愿而努力奮斗,我要為振興我們可愛(ài)的祖國而作出自己的貢獻。

描寫(xiě)心愿的作文 篇7

  在我內心深處,一直埋藏著(zhù)一個(gè)心愿,它隨著(zhù)年齡的增長(cháng)不但從未改變,反而隨著(zhù)我思想的成熟日趨強烈……

  在很小的時(shí)侯,爺爺就對我教導:“一寸光陰一寸金,寸金難買(mǎi)寸光陰,你要珍惜光陰啊,不能讓時(shí)間從你身邊白白流失!”不聽(tīng)老人言,吃虧在眼前,鑒于對古語(yǔ)的信任,我就從那時(shí)起就有了珍惜時(shí)光的念頭。

  于是,從今以后同學(xué)們讓我幫忙干什么干什么我都推了回去,漸漸地同學(xué)們對我疏遠了,我不解就去請教爺爺,爺爺卻讓我自己去思索

  直到遇見(jiàn)一件事后,我才明白了珍惜光陰的真正含義,那是一個(gè)中午,媽媽叫我幫她看管住電飯煲里的飯,她要出去一會(huì )兒。我滿(mǎn)口答應,心想:“不就是管住一鍋飯嗎?我可以一邊打電腦,這樣既不浪費時(shí)間,又能得到媽媽夸獎,豈不是一舉兩得!”于是我開(kāi)始打起了電腦。也不知過(guò)了多久,媽媽回來(lái)了,我還在游戲中遨游,當然飯已全成了焦飯。媽媽責罵我道:“你是怎么答應我的?”“我雖然沒(méi)看住,但那是因為我珍惜光陰,一邊打電腦,一邊看飯才沒(méi)看住的嘛!”我振振有詞道,“珍惜光陰?告訴你真正的珍惜光陰是不要把自己的時(shí)間浪費在電腦上,而應該用在學(xué)習上,并且做一件事要專(zhuān)心一件事,這才叫珍惜光陰!”聽(tīng)了媽媽這一番話(huà)我才恍然大悟。于是我牢牢記住這句名言,要讓自己的人生活得精彩,活得有滋有味不讓時(shí)間白白流失。

描寫(xiě)心愿的作文 篇8

  世上的每個(gè)人志向都各不相同,當然我也不例外啦!我的愿望是想頑強地從事科學(xué)實(shí)驗工作,因而取得了卓越的成就,成為舉世矚目,并且與牛頓齊名的偉大科學(xué)家。

  首先,我想要制造一個(gè)清潔機,因為我想讓那些被排出來(lái)的污水進(jìn)行清潔,讓人們喝上更清潔的水,讓小河變成清潔且清澈的小河,讓大海不被污染。我也想讓那些被人類(lèi)與動(dòng)物踩臟的小草進(jìn)行清潔,讓世界穿上美麗、干凈的綠衣裳,讓世界變得更美麗,讓我們的天空更蔚藍,讓空氣變得更清新。

  除此之外,我要研究、培育一種特殊的植物。它具有十分頑強的生命力,把它種植在沙漠和荒山野嶺上去,讓全世界在一個(gè)月內都變成綠洲。因此,人們再也不必懼怕龍卷風(fēng)、沙尖暴和水土流失,過(guò)著(zhù)無(wú)憂(yōu)無(wú)慮,幸福和平的生活。

  相信父母們天天都在為著(zhù)整家人三餐的溫飽而煩惱吧?我將會(huì )發(fā)明一種富含各類(lèi)食物精華的維他命丸。它不但能填飽人們的肚子,而且可以提供人們在日常生活上所需的所有營(yíng)養。這樣一來(lái)可以節省婦女們花在烹飪上的時(shí)間,以實(shí)行一些更有意義的活動(dòng);二來(lái)可以節省婦女們的勞力,減輕她們的負擔。

  其實(shí),科學(xué)家對人們的貢獻實(shí)在太大了!為了實(shí)現我美好的愿望,我誓必要努力學(xué)習,埋頭鉆研,多吮吸各方面的知識,以打好堅實(shí)的基礎,為自己鋪上一條康莊大道。

描寫(xiě)心愿的作文 篇9

  我愿長(cháng)出一雙翅膀,在天空中自由地飛翔。白云在我身邊飛舞,我將看不到任何樓房。我要飛過(guò)高山,飛過(guò)草原,還要飛過(guò)神秘的海洋,我要一直向東,追逐太陽(yáng),像夸父逐日,去那人類(lèi)沒(méi)去過(guò)的地方。我聆聽(tīng)鳥(niǎo)語(yǔ),嗅聞花香,看看天空媽媽多么慈祥。我還要到那新大陸上,去傳遞文明,推動(dòng)發(fā)展,讓那兒永遠幸福安康。在深夜,我悄悄走進(jìn)山洞,點(diǎn)起火,為那兒帶來(lái)一分光,在清晨,我點(diǎn)綴還未發(fā)現的森林,為那兒帶走一份滄桑。我飛到大海,與魚(yú)兒交友,我盤(pán)旋在高空,與鳥(niǎo)兒游蕩,我沖向天空,在云朵上自由地飛翔。我也想讓其他動(dòng)物自由,便打開(kāi)動(dòng)物園的鐵柵欄,讓更多動(dòng)物自由,讓更多鳥(niǎo)兒飛翔。

  我愿長(cháng)出一個(gè)能在水下呼吸的肺,讓我在大海里盡情游蕩。我游來(lái)游去,去金魚(yú)家里走訪(fǎng)走訪(fǎng),我游來(lái)游去,去看看美人魚(yú)到底是什么模樣。我要當上,當上大海里的信使,去看看每一條魚(yú),每一只蚌。我還要見(jiàn)見(jiàn)海王,看看他的魚(yú)是否還光輝閃亮。我還要看看海的深處,看看里面景色怎么樣。我還要去海王后的花園瞧瞧,瞧瞧里面的是否美麗芳香。我要到陸地上去交流,和他們交流文明并交換許多珍寶。我要他們給我們月球的土壤,我也帶他們去亞特蘭蒂斯原先的地方。我們還讓他們交換其他魚(yú)兒。我們則保證不再讓海上有大風(fēng)大浪,我看著(zhù)各種魚(yú)兒在大海里暢游,心里十分歡暢。

  我愿成為華佗一般的神醫,讓大地上再也沒(méi)有病痛,我四處行醫,給這個(gè)病人把脈,給那個(gè)病人開(kāi)處方。我給人們帶來(lái)希望,把自己的名聲弄得響當當。我治好各種疑難雜癥,給任何生物帶來(lái)曙光,我讓病人變得激動(dòng)而高亢,讓他們的身體比任何時(shí)候都健康。我給患有不治之癥的人們帶來(lái)得救的光芒。我要給小雞治治病,給老牛開(kāi)個(gè)方,我讓任何生物不再痛苦,讓每一個(gè)生命都不悲傷。我不收取分文,讓人們不再為醫療費憂(yōu)傷,我會(huì )十分快樂(lè ),因為幫助了別人而像活神仙一樣。我還會(huì )給動(dòng)物研發(fā)藥物,讓它們快樂(lè )得像我們一樣。

  我愿懂得動(dòng)物的語(yǔ)言,讓它們過(guò)得更幸福,我先去問(wèn)問(wèn)小鹿的傷心事兒,再問(wèn)問(wèn)大熊難受的地方。如果是因為人們,我就發(fā)到網(wǎng)上,讓人們羞愧難當。

  我愿是一個(gè)巨人,幫人們讓交通更方便。我左手伸到東半球,右手西半球,有人要去哪我一伸手就到了。如果有人插隊,我就把他放到月球上嚇嚇他。

  我愿地球和平,人人健康,誰(shuí)都幸福歡樂(lè )安康。

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