實(shí)用的我們的心愿作文四篇
在日常學(xué)習、工作和生活中,大家都接觸過(guò)作文吧,寫(xiě)作文可以鍛煉我們的獨處習慣,讓自己的心靜下來(lái),思考自己未來(lái)的方向。那么你知道一篇好的作文該怎么寫(xiě)嗎?下面是小編為大家整理的我們的心愿作文4篇,歡迎大家分享。
我們的心愿作文 篇1
一年一度的校運會(huì )隨著(zhù)畢畢剝剝的鞭炮聲拉開(kāi)序幕。我們六3班下定了決心,一定要拿個(gè)全年級第一,或許,同學(xué)們正式因為這個(gè)誓言,才塑造了那么多催人淚下的感動(dòng),驚心動(dòng)魄的努力。
“耶!第一!吳榮利800米第一!”我們六3班的同學(xué)開(kāi)始歡呼了。其他的運動(dòng)員也陸陸續續的跑到了終點(diǎn)?墒钱敶蠹叶汲两诟吲d時(shí),在離重點(diǎn)150米處,一個(gè)運動(dòng)員的身影在一號跑道氣喘吁吁的跑來(lái)。我跑過(guò)去定睛一看——是黃尚彬!他也明白現在跑過(guò)重點(diǎn)已經(jīng)沒(méi)有任何意義了?墒撬麉s沒(méi)有一絲要停下來(lái)的意思。此刻的黃尚彬面色蒼白,面對兩旁同學(xué)的嘲笑向終點(diǎn)跑去……誰(shuí)又能知道他的心情有多沉重?終點(diǎn)到了,黃尚彬努力支持起一絲微笑,自己獨自走到草坪,說(shuō)了聲“友誼第一,比賽第二!碧(yáng)光微微照射在黃尚彬的背影上,看得出來(lái),他的心情,不是平靜,勝過(guò)平靜……
調整了心情,去看了看跳高。卻看到了一群人圍在一小塊草坪。幾個(gè)同學(xué)跑過(guò)來(lái)說(shuō):“。劉遠星跳高受傷了!”我的心里像千斤巨石壓著(zhù),喘不過(guò)氣。人群漸漸散開(kāi),跳高比賽繼續進(jìn)行著(zhù)。幾位同學(xué)跳過(guò)之后,本以為跳高沒(méi)希望了,便無(wú)奈的嘆息。一個(gè)熟悉的身影向跳桿沖來(lái),我祈禱著(zhù)是劉遠星。果然,真的是他!而且順利跳過(guò)了!劉遠星跳過(guò)之后,躺在地上呻吟——傷口進(jìn)了沙子。周?chē)懫鹆苏坡暎汗膭、感?dòng)、加油!貼了OK繃后,劉遠星繼續比賽。劉遠星每一次成功的一跳,引起的不單是一陣雷鳴般的掌聲初中,還有一種欲哭無(wú)淚的感動(dòng)。最后,劉遠星在周?chē)墓奈韬妥约簣猿窒,獲得了跟“跳高王子”蒙港第一的好成績(jì)。
運動(dòng)會(huì )的第二天下午,我期盼的比賽4×100米就要開(kāi)始了!案骶透魑,預備!薄芭尽钡谝话羰侵x陽(yáng),他沖得極其快,腳步輕盈而利索。要交棒了,第二棒是李慶祝,很輕松的就領(lǐng)先到第一了。突然,比賽被打斷了,要重新開(kāi)始,原因是有人搶跑。謝陽(yáng)走回去時(shí),頭低得低低的,連拿交接棒的`力氣都沒(méi)了,我不禁打了個(gè)寒顫。接下來(lái)的比賽讓全場(chǎng)的心揪得緊緊的。謝陽(yáng)起跑了,不過(guò),看得出來(lái),比之前的速度慢了許多,意外再次發(fā)生,謝陽(yáng)在交棒給李慶祝時(shí),摔了一跤,交接棒掉到地上。慶幸的是,李慶祝頭腦很清醒。他什么也不顧,從地上儉起交接棒,向前沖。我們有了危機感,現在我們在第三,李慶祝要交棒了,下一個(gè)是黃尚彬,他用盡吃奶的勁,把力量一下子爆發(fā)了出來(lái)。追上了一名同學(xué),我們暫時(shí)居位第二。最后一次交棒,是李為明。我們把嗓門(mén)開(kāi)得大大的,希望每一聲加油都能為李為明加有一些力量。在將近50米時(shí),距離越來(lái)越近,心跳有原來(lái)每分鐘80到了每分鐘100下。3米,距離沒(méi)有變;2米距離相等了;1米,李為明把頭與終點(diǎn)線(xiàn)來(lái)了個(gè)親密接觸!鞍!贏(yíng)啦!”我們三五成群的擁抱起來(lái)。
運動(dòng)會(huì )到了尾聲,在計算總分時(shí),我們一直在擔心。但又當我們知道我們比四班多零點(diǎn)幾分險勝時(shí),依然很高興。真是失之毫米,差之千里啊……
六年級三班,一個(gè)永恒的集體,為了對黃老師的承諾,默默的努力著(zhù)。為了班級榮譽(yù),為了老師的心愿,為了得到別人對我們的認可,我們一直在等待一個(gè)機會(huì ),F在,機會(huì )來(lái)了,我們長(cháng)大了……
我們的心愿作文 篇2
我的心愿是成為圍棋大師,說(shuō)到這里,大家知不知道圍棋是什么呢?
有人可能認為圍棋就是黑白兩子隨隨便便下著(zhù)玩呢!還有人可能認為是一個(gè)挨著(zhù)一個(gè)下著(zhù)玩呢!只要學(xué)過(guò)圍棋的朋友都知道,圍棋的盤(pán)有361個(gè)交叉點(diǎn),棋子分為黑白兩種
下圍棋還對腦子好,因為你下圍棋的時(shí)候必須去想想應該走哪兒,走哪兒效果最好,所以,下圍棋還對腦子好。大家知道我是怎么喜歡上圍棋的嗎?這還得從一個(gè)動(dòng)畫(huà)片說(shuō)起。我記得有一次,我正準備看動(dòng)畫(huà)片時(shí),在調臺時(shí),無(wú)意中有一個(gè)“新的”動(dòng)畫(huà)片映入眼簾,我也不管這個(gè)動(dòng)畫(huà)片叫什么,演的是什么,我就看了起來(lái)。我看了一會(huì )兒,正在興頭上,突然,這個(gè)動(dòng)畫(huà)片演完了,你想,假如你看的正起興,突然就沒(méi)了,你也很不過(guò)癮吧。于是我叫媽媽從電腦上給我找出這個(gè)動(dòng)畫(huà)片,媽媽問(wèn)我:“你看的這個(gè)動(dòng)畫(huà)片叫什么名字?”我一想,完了,我剛才忘記住這個(gè)動(dòng)畫(huà)片叫什么名字了,媽媽也不知所措,便說(shuō):“算了,你也不知道是什么名字,我就更不知道了”!
第二天的上午,我又期待這那個(gè)忘了名字的動(dòng)畫(huà)片再次出現,可是,等了好長(cháng)一會(huì )兒,也不見(jiàn)一點(diǎn)蹤跡,我正失望,突然,一個(gè)熟悉的聲音又出現在我的耳邊,這正是昨天的那個(gè)聲音,我立馬叫上媽媽看“名字”媽媽支支吾吾說(shuō)出來(lái)了四個(gè)字“~圍~棋~少~年!
你喜歡看這個(gè),可是,你知不知道圍棋是什么?這樣吧,給你報一個(gè)圍棋補習班吧!我連忙說(shuō):“好,可以!钡诙,我便去了補習班,就這樣,我認識了圍棋。想要下好圍棋,就要熟練掌握定時(shí)、管子和善于變招。
我現在是業(yè)余三段,大家不要認為很容易就能升上三段,我也是千辛萬(wàn)苦,刻苦練習才升上三段的,我以后也要努力下棋,向下一個(gè)臺階進(jìn)發(fā)。這就是我努力的方向,也是我的理想,你的理想是什么呢?讓我們一起完成我們的心愿吧!
我們的心愿作文 篇3
自從進(jìn)入21世紀以后,人們發(fā)明了各種各樣的先進(jìn)的電器排出的污染與人類(lèi)對森林的亂砍濫伐導致地球媽媽遍體鱗傷。病毒星球的SARS居聽(tīng)到了這個(gè)消息萬(wàn)分高興。SARS居民準備向地球大舉進(jìn)犯。果然,沒(méi)過(guò)幾年,SARS就了侵犯地球。SARS剛到地球時(shí),對人類(lèi)進(jìn)行了屠殺。因此,一場(chǎng)沒(méi)有硝煙的戰爭打響了。參加戰爭不是士兵,而是身著(zhù)白衣的天使。她們不怕危險,上到了非典(SARS的別稱(chēng))的第一線(xiàn)。
非典來(lái)地時(shí)候謠言傳得厲害呀!如:放鞭炮可以驅非典,嬰兒初生會(huì )說(shuō)話(huà)等。國家立即清除這些謠言;非典害一部分家庭妻離子散。有些家庭的醫生或護士就連年夜飯都沒(méi)回家吃一口。
遠離SARS,我們共同心愿。
我們的心愿作文 篇4
我永遠忘不了那一幕這天,教室里十分安靜。我像往常一樣,早早地來(lái)到學(xué)校,進(jìn)了教室,坐在座位上。這時(shí),教室安靜地幾乎只能聽(tīng)到每個(gè)人的喘氣聲,我認為這是最佳的讀書(shū)環(huán)境,所以特地早來(lái)。我翻了幾頁(yè)書(shū),就聽(tīng)到門(mén)口傳來(lái)一陣似乎顫抖的聲音:我是陳利的母親,你們班主任在嗎?哦,不在,您稍等。對了,陳利這幾天都沒(méi)來(lái)上學(xué),他病了嗎?不,他退學(xué)了,我來(lái)給你們班主任說(shuō)一聲。她的話(huà)聲音很小。什么?為什么?他的成績(jì)很好!我簡(jiǎn)直不相信自己的耳朵。他也不小了,該幫家里干活了。她仿佛有說(shuō)不盡的辛酸。她說(shuō)的話(huà)使我疑惑不解。她的話(huà)使我疑惑不解,我又忍不住問(wèn)她:為什么要這樣做呢?在新世紀里,沒(méi)有文化知識是會(huì )被淘汰的!可我們家缺的是錢(qián),顧不了那么多了?墒俏腋幻靼琢。正在這時(shí),老師走進(jìn)了教師。您是陳利的家長(cháng)吧,陳利這幾天怎么了?陳利要退學(xué),我們供不起他了她那無(wú)奈的眼中閃著(zhù)淚花。當然,我改變不了您的決定,我只是勸您,孩子的前途無(wú)量,不要因一時(shí)失利,而毀了孩子一世!老師嚴肅地說(shuō)。原來(lái),陳利的媽媽下崗了,只有爸爸上班,工資可維持一家人生活,可他媽媽聽(tīng)說(shuō)炒股能賺錢(qián),于是把全部積蓄拿去炒了股,可全賠了。陳利的爸爸偏偏這時(shí)下了崗。無(wú)可奈何,只有到鄉下種地了。我完全理解陳利的媽媽了,她何嘗不想自己的兒子是新世紀的人才呢?可經(jīng)濟條件不允許!陳利的媽媽難過(guò)地講了這幾個(gè)月的痛苦經(jīng)歷。一瞬間,他家仿佛從天上摔到了地下:樓房變平房,新衣添補丁,美味佳肴變剩菜我知道小利成績(jì)不錯,但家里實(shí)在沒(méi)錢(qián)啊她的聲音哽咽了。老師這才想起這兒是教室,便把家長(cháng)叫到了辦公室。
這下,同學(xué)們可議論開(kāi)了一向愛(ài)說(shuō)的小喇叭剛才一直插不上嘴,很是著(zhù)急,現在可暢所欲言了:他家窮得連學(xué)費都交不起了,看他以后還怎么牛!他連學(xué)都不上了,跟誰(shuí)牛去呀?不,不會(huì )的,他說(shuō)這次期末考試要和我一比高低呢!他怎么能說(shuō)話(huà)不算話(huà)呢?你們居然還笑話(huà)他!小剛一番讓人撕心裂肺的話(huà),使得教室里鴉雀無(wú)聲。我趁熱打鐵,說(shuō):同學(xué)們,小剛說(shuō)的對,我們應該幫助他,不應該嘲笑他才對呀!幫助,怎么幫助?捐款,捐物,鼓勵他重返校園!對,這是個(gè)好辦法。那我們就行動(dòng)吧!太好了,我認為這是偉大的舉動(dòng)!小剛露出了欣慰的笑容,注視著(zhù)大家,好象在說(shuō):謝謝你們了!一下午,同學(xué)們捐款600多元錢(qián),還有一個(gè)貧窮的家庭,面對著(zhù)眼前的貧窮,束手無(wú)策,他們的心愿多么單純,一個(gè)字:錢(qián)?慑X(qián)的背后是什么呢?是文化,是勞動(dòng),是智慧。祖國的藍圖有待我們描繪,讓祖國的明天更加璀璨,才是我們共同的心愿。
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