小學(xué)我的心愿優(yōu)秀作文六篇
無(wú)論是在學(xué)校還是在社會(huì )中，大家最不陌生的就是作文了吧，借助作文可以提高我們的語(yǔ)言組織能力。作文的注意事項有許多，你確定會(huì )寫(xiě)嗎？以下是小編收集整理的小學(xué)我的心愿優(yōu)秀作文六篇，歡迎大家分享。
小學(xué)我的心愿優(yōu)秀作文六篇1
在我童年的記憶當中，心愿就像一條孜孜不倦的小河，滋潤著(zhù)我幼小的心靈，讓我在無(wú)限的暢想之中遨游成長(cháng)。
其一：做一棵大樹(shù)。樹(shù)—一種再普通不過(guò)的植物，可它的身上卻有著(zhù)不畏艱險，默默奉獻的偉大精神。每當凜冽的寒風(fēng)刮過(guò)樹(shù)梢，每當積雪壓斷枝頭，它卻依然挺立在原地，毫無(wú)怨言，為迎接春天，而一點(diǎn)一點(diǎn)的積攢著(zhù)力量.。當春風(fēng)拂過(guò)大地，，當小鳥(niǎo)從返藍天，當每一簇鮮花綻開(kāi)笑臉，它舒展開(kāi)了身姿，抖落了身上的積雪，生長(cháng)出了一片片翠綠的嫩葉，將新鮮的空氣永留人間。我愿做一棵樹(shù)木，為人類(lèi)做無(wú)私的貢獻。
其二：當一名教師。這位全人類(lèi)的教師，這位智慧的母親，是多么的偉大而樸素，她將那無(wú)限的智慧無(wú)私的賜予我們，是她讓我們懂得了人類(lèi)內心的真善美，懂得了對與錯，懂得了丑與惡，教師是辛苦的，每當我們早已進(jìn)入甜美的夢(mèng)鄉時(shí)，可她仍拖著(zhù)疲憊的身體為我們批改著(zhù)作業(yè)，教師是偉大的，她會(huì )將那人類(lèi)最寶貴的青春浪費在我們的身上。我愿當一名教師為龍的子孫無(wú)私奉獻。
心愿是美好的，心愿是幼稚天真的，那就讓它永遠留在我們幼小的心靈中，讓我們永遠樂(lè )此不疲的為之而奮斗吧！
小學(xué)我的心愿優(yōu)秀作文六篇2
心愿像一粒種子，埋在“心”的土壤里，盡管它很小很小，但能夠生根、發(fā)芽。每個(gè)人的心里都埋藏著(zhù)一個(gè)心愿。
我的心愿是當一位科學(xué)家，尤其是看到一棵棵高大的樹(shù)木被人們無(wú)情地砍伐，一條條清澈的小河被人們嚴重地污染，大地獻給人類(lèi)的資源被人們瘋狂地浪費時(shí)，我的愿望就更強烈了。我真想成為一位科學(xué)家，發(fā)明一種儀器，讓被砍掉的樹(shù)木恢復生機，讓被污染的河流清澈見(jiàn)底。
科學(xué)家從小在我的心里就有著(zhù)神圣的地位。我為那些科學(xué)家的發(fā)明感到驚嘆。我真佩服那些科學(xué)家們，能夠發(fā)明這么神奇的東西，能為人們帶來(lái)這么舒適的生活，能為人們帶來(lái)無(wú)窮的'方便和快了。因此，成為科學(xué)家在我的心里更加堅定了。
更讓我敬佩的是科學(xué)家那種精神，那鐘承受困難的心理。愛(ài)迪生在發(fā)明點(diǎn)燈時(shí)，用了幾千種材料，都矢敗了，但是他并沒(méi)有氣餒，從矢敗中站起來(lái)，終于迎得了勝利。他在發(fā)明新電池時(shí)，遭受到了五萬(wàn)次的矢敗。他的助手都動(dòng)搖了，但他卻不斷的努力，終于成功了。居里夫人在提煉鐳時(shí)，僅在一個(gè)破草棚里。但她卻沒(méi)被這種困難嚇倒，她在科學(xué)崎嶇的道路上，始終頑強地向上攀登，終于到了光輝的頂點(diǎn)。我對科學(xué)家們那種不屈不撓，不怕困難環(huán)境的精神深感佩服。
心愿這粒種子現在雖然還很小，但是總有一天，他會(huì )開(kāi)花、結果。
小學(xué)我的心愿優(yōu)秀作文六篇3
我的心愿有很多，其中，我最大的心愿就是——飛翔。我一向有一個(gè)疑惑，為什么我們的祖先在創(chuàng )造人類(lèi)的時(shí)候不給自我插一個(gè)翅膀，讓現人都有一雙翅膀，在藍藍的天空中翱翔。我多么想像小鳥(niǎo)一樣在天空中飛翔，自由自在，無(wú)憂(yōu)無(wú)慮，經(jīng)常和小伙伴一齊玩耍。飛翔!飛翔!這是我多么想實(shí)現的愿望。我有時(shí)把心思投入到無(wú)限的幻想中，想象我長(cháng)著(zhù)一雙像天使一樣的翅膀，在愉快地飛翔。難道我的心愿就沒(méi)有辦法實(shí)現嗎?
其次，我也想得到一件華麗無(wú)比的裙子。它是粉紅色的，在上方粘著(zhù)五顏六色的珍珠，花邊是用孔雀的羽毛做成的。除了花邊，整件衣服都是蜀錦做成的。真想早日穿上它跳一只優(yōu)美的舞蹈，在臺上展示……只是我的家庭不是很富裕，當然買(mǎi)不起這件價(jià)值連城的裙子。
奇妙的隱身術(shù)就只能排在第三位了。其實(shí)，我也比較喜愛(ài)隱身術(shù)，如果我實(shí)現了飛翔的夢(mèng)想，那么隱身術(shù)就很有作用了。因為飛翔這個(gè)夢(mèng)想不是很容易實(shí)現，假如地球上的人只有我實(shí)現了這個(gè)偉大的夢(mèng)想，那么大家的心里又怎樣厭惡我呢!這樣我就用隱身術(shù)來(lái)隱身，讓大家看不見(jiàn)我，我自我一人在天空中飛翔。有時(shí)，還會(huì )找幾個(gè)可相信的朋友，帶他們一齊在天空飛行，但不能讓好朋友告訴別人我會(huì )飛翔的秘密。
期望你能祝福我早日長(cháng)出一雙潔白的翅膀，這樣就能夠完成我飛翔的夢(mèng)想。我也能夠打算，帶你一齊飛翔，讓你感到開(kāi)心，讓你遐想……
小學(xué)我的心愿優(yōu)秀作文六篇4
希望黃昏之時(shí)，靜靜地遙望天際邊，那橙紅的、霞紫的、艷麗的光芒漸漸衰去，最終化為一潭灰敗。見(jiàn)證了這如此令人發(fā)指的更替，難免觸景生情，手指緩緩覆上天邊，饒有興致地覆蓋上月光，在夜空中涂鴉...
我張開(kāi)雙臂，想象著(zhù)在天空中翱翔，感受著(zhù)夏夜微風(fēng)。夜空中的星星點(diǎn)點(diǎn)閃耀著(zhù)，手臂一揮，想要把那令人心神不安的悶熱拂開(kāi)去，只是天氣可不聽(tīng)人使喚，只好作罷。
我有些懷念白日的暖陽(yáng)，在這個(gè)黑夜中，我唯一期待的就是明媚陽(yáng)光了吧。
“黑夜無(wú)論怎樣悠長(cháng)，白晝總會(huì )到來(lái)�！�
是啊，在明早初晨，那輪暖日還會(huì )在同樣的地方升起。我知道，它就在我的前方。
我們的希望又何曾不是那溫暖的日光呢？它就是指引我們的方向，是我們活下去的信念。
或許人生就是在不停的失望與希望之間徘徊，但是只要依然對陽(yáng)光憧憬，心中細微的幼蝶便會(huì )悄然掙開(kāi)，在逆風(fēng)中破繭。
要知道，“烏云后面依然是燦爛的晴天�！�
在我們的人生中，應該堅信，總會(huì )有不期而遇的溫暖，和生生不息的希望。只要守住心中的希望，我們的人生將會(huì )永遠燦爛與光明。
小學(xué)我的心愿優(yōu)秀作文六篇5
今天爸爸和媽媽吵架了。也不知道什么原因，爸爸在雜物房里摔了一跤。爸爸一出來(lái)就合媽媽罵起來(lái)了：也不拿拖把把雜物房的地板擦一下。媽媽什么話(huà)也沒(méi)說(shuō)，繼續做她的事。中午，媽媽干完家務(wù)活就回房睡覺(jué)，也不肯出來(lái)吃飯。我們好幾次去勸她媽媽也無(wú)動(dòng)于衷。急得奶奶也對爸爸說(shuō)：“我明天要去你妹妹那里�！薄叭ジ陕�?”“到那去玩唄,至少你妹那不會(huì )吵架�！薄暗侥氵@里本來(lái)想玩玩，卻整天聽(tīng)你們倆在吵架，一點(diǎn)意思都沒(méi)有�！焙髞�(lái)，爸爸向媽媽承認了錯誤，奶奶才同意留下來(lái)。
我真想對爸爸媽媽說(shuō)：“爸爸媽媽?zhuān)鷤儌z一路走來(lái)也不容易。不要整天為這些小事吵吵鬧鬧，兒子為您們擔憂(yōu)啊!”
我最后說(shuō)一句，請不要再吵架了，平平安安過(guò)日子。
小學(xué)我的心愿優(yōu)秀作文六篇6
每個(gè)人都會(huì )有自己的心愿和遠大理想。我呢，也不另外，我的心愿是當一名人民教師。
教師是辛勤的園丁，是人類(lèi)靈魂的工程師，是一個(gè)無(wú)比崇高的職業(yè)!回想起我剛上一年級的情景，我還是個(gè)懵懵懂懂的小孩子，短短幾年，在老師的辛勤教育下，我也成了能看懂《基督山伯爵》這類(lèi)大書(shū)的讀書(shū)人!每當我看見(jiàn)老師在講臺前繪聲繪色地講述課文時(shí)，我想當教師的愿望就像小芽一樣快速萌發(fā)著(zhù)，在我心里開(kāi)花結果。
告訴你，為了實(shí)現這個(gè)愿望，我天天努力學(xué)習，我像一棵嫩芽一樣吮吸著(zhù)老師播撒給我們的甘露。有時(shí)考砸了也不氣餒，總結經(jīng)驗，爭取下次打個(gè)漂亮仗。每次我在課堂上企圖把心飛到外面去的時(shí)候，就有個(gè)神奇的力量在驅使我趕快認真聽(tīng)講。那就是我要當教師的意念，它真是個(gè)美好的愿望呀!我經(jīng)常在夢(mèng)里都在想這件事，我在講臺上給學(xué)生傳道授業(yè)解惑。啊!教師，一個(gè)令我神往的職業(yè)!
假如我當上了教師，開(kāi)學(xué)第一天，我要帶我的學(xué)生參觀(guān)美麗的校園，讓他們感受校園之美。同時(shí)，引導他們如何觀(guān)察周?chē)沫h(huán)境，如何寫(xiě)作。這樣他們以后寫(xiě)起作文來(lái)就會(huì )思如泉涌，筆走如飛。我要杜絕老一套的教學(xué)方式，設計出一套新的教學(xué)模式，讓學(xué)生在玩耍中學(xué)習，在學(xué)習中玩耍。這不是很好嗎?同學(xué)們也會(huì )明白我的苦心，個(gè)個(gè)成為聰明好學(xué)，通情達理的好學(xué)生。
教師這個(gè)偉大的職業(yè)正等著(zhù)我呢，總有一天我會(huì )夢(mèng)想成真!
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