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我的心愿作文

時(shí)間:2021-07-13 16:45:07 心愿 我要投稿

我的心愿作文(12篇)

  無(wú)論是身處學(xué)校還是步入社會(huì ),說(shuō)到作文,大家肯定都不陌生吧,作文是通過(guò)文字來(lái)表達一個(gè)主題意義的記敘方法。那要怎么寫(xiě)好作文呢?下面是小編整理的我的心愿作文,希望對大家有所幫助。

我的心愿作文(12篇)

我的心愿作文1

  每個(gè)人都會(huì )有自己的心愿和遠大理想。我呢,也不另外,我的心愿是當一名人民教師。教師是辛勤的園丁,是人類(lèi)靈魂的工程師,是一個(gè)無(wú)比崇高的職業(yè)!回想起我剛上一年級的情景,我還是個(gè)懵懵懂懂的小孩子,短短幾年,在老師的辛勤教育下,我也成了能看懂《基督山伯爵》這類(lèi)大書(shū)的讀書(shū)人!每當我看見(jiàn)老師在講臺前繪聲繪色地講述課文時(shí),我想當教師的愿望就像小芽一樣快速萌發(fā)著(zhù),在我心里開(kāi)花結果。

  告訴你,為了實(shí)現這個(gè)愿望,我天天努力學(xué)習,我像一棵嫩芽一樣吮吸著(zhù)老師播撒給我們的甘露。有時(shí)考砸了也不氣餒,總結經(jīng)驗,爭取下次打個(gè)漂亮仗。每次我在課堂上企圖把心飛到外面去的時(shí)候,就有個(gè)神奇的力量在驅使我趕快認真聽(tīng)講。那就是我要當教師的意念,它真是個(gè)美好的愿望呀!我經(jīng)常在夢(mèng)里都在想這件事,我在講臺上給學(xué)生傳道授業(yè)解惑。!教師,一個(gè)令我神往的職業(yè)!

  假如我當上了教師,開(kāi)學(xué)第一天,我要帶我的學(xué)生參觀(guān)美麗的校園,讓他們感受校園之美。同時(shí),引導他們如何觀(guān)察周?chē)沫h(huán)境,如何寫(xiě)作。這樣他們以后寫(xiě)起作文來(lái)就會(huì )思如泉涌,筆走如飛。我要杜絕老一套的教學(xué)方式,設計出一套新的教學(xué)模式,讓學(xué)生在玩耍中學(xué)習,在學(xué)習中玩耍。這不是很好嗎?同學(xué)們也會(huì )明白我的苦心,個(gè)個(gè)成為聰明好學(xué),通情達理的好學(xué)生。

  教師這個(gè)偉大的職業(yè)正等著(zhù)我呢,總有一天我會(huì )夢(mèng)想成真!

我的心愿作文2

  我一直有一個(gè)愿望——就是長(cháng)大后能當一個(gè)聞名遐邇的鋼琴家。

  我從小就喜歡鋼琴。媽媽知道后,就帶我去鋼琴學(xué)校學(xué)鋼琴?烧嬲龑W(xué)起來(lái),就覺(jué)得太枯燥了。那時(shí),我常常一會(huì )兒吵吵嚷嚷地要喝水,一會(huì )兒哭哭嚷嚷地要上廁所。經(jīng)過(guò)家長(cháng)老師的教育,我漸漸地真正地愛(ài)上了鋼琴,我現在的水平還算好吧。

  最難忘的是那次去北京參加美國奧柏林音樂(lè )學(xué)院全球鋼琴比賽。比寒是在北京輔仁鋼琴學(xué)校的大廳里舉行的。到了這里我很緊張,但是,當聽(tīng)了其他選手彈奏的曲子非常出色時(shí),我想:一定要發(fā)揮出自己的水平。輪到我上場(chǎng)了,我先到臺上規規矩矩地鞠了躬,再平穩地坐在板凳上,然后等上三秒鐘,這才把手緩緩地抬起來(lái)開(kāi)始彈奏一首悅耳動(dòng)聽(tīng)的鋼琴曲。當彈完最后一個(gè)音符時(shí),便聽(tīng)到臺下一陣熱烈地掌聲。但是我下場(chǎng)的姿勢不太優(yōu)美。爸爸說(shuō):“你發(fā)揮的還行!甭(tīng)了這句話(huà),我心里反而更害怕考不好了。結果成績(jì)還不錯。

  我還去過(guò)香港等地方參加比賽,成績(jì)都還好。

  我現在一天堅持練兩三個(gè)小時(shí)的琴,目的是爭取早日讓夢(mèng)想成真。等我的愿望實(shí)現了時(shí),我就用掙來(lái)的錢(qián)來(lái)救助那些因貧困而失學(xué)的兒童和那些無(wú)錢(qián)看病的人們,做一個(gè)令人尊敬的我有我的心愿,別人有別人的心愿,我要把我的心愿變成現實(shí)!

我的心愿作文3

  每一個(gè)人都有自己的心愿。這些心愿有大有小,可無(wú)論如何,那些心愿都滋潤著(zhù)一顆理想的心。而我的心愿則是成為一名老師。

  “春蠶到死絲方盡,蠟炬成灰淚始干”。從小,我便知道這句形容老師的千古名句?僧斘艺嬲M(jìn)入校園的時(shí)候,我才真正地明白了這句話(huà)的意義。

  有人說(shuō),老師是春蠶,是園丁,是蠟炬……而我則說(shuō),老師是一位引路人,陪渡者。他們給在書(shū)山上攀登,書(shū)海中遨游的芊芊學(xué)子們指引道路,陪讀書(shū)海,

  其實(shí),我想當老師還有一個(gè)原因,那就是老師能引導學(xué)生。就如我的班主任---張老師。記得有一次。我因為一篇作文沒(méi)過(guò)關(guān),放學(xué)后被留了下來(lái)。老師不厭其煩地給講我作文的問(wèn)題所在,哪里可以怎么修改,哪里可以寫(xiě)得更好,需要注意的要點(diǎn)是什么,聽(tīng)著(zhù)老師不厭其煩的認真講解,我恍然大悟,頓時(shí)感覺(jué)作文原來(lái)可以這樣簡(jiǎn)單。不一會(huì )兒,我的作文便修改合格了。當我收拾完?yáng)|西準備回家時(shí),看到老師卻還依然在給其他同學(xué)講解題目……

  正是身邊有了這些含辛茹苦的老師,我才更加堅定了這個(gè)愿望。為了這個(gè)心愿,我一定會(huì )努力學(xué)習,打好基礎,爭取將來(lái)做一民優(yōu)秀的老師,愿我的心愿能早日成真。

我的心愿作文4

  “我有一個(gè),美麗的愿望,就是長(cháng)大后能播種太陽(yáng)……”一聽(tīng)到這首歌,我就會(huì )想,我的愿望是什么!你一定猜不到。

  我的愿望沒(méi)有什么特別的,就是想當一個(gè)鋼琴教練。有些人聽(tīng)了,也許會(huì )問(wèn)為什么要當鋼琴教練?這件事要從我十歲時(shí)那一堂鋼琴課講起。

  我十歲時(shí),媽媽給我報了一個(gè)鋼琴班,我只上了兩個(gè)月就不上了,因為暑假快結束了,我快要開(kāi)學(xué)了,所以只能我自己每天去鋼琴教室,自學(xué)鋼琴。

  記得有一次,一個(gè)小朋友的老師沒(méi)有來(lái),但他明天就要考級了,他的指法還有點(diǎn)生熟,想讓老師指導指導,可老師還是沒(méi)來(lái),她急得直跺腳,看他那著(zhù)急的樣子,我想向他伸出援助之手,幫幫他。于是,我決定“充當”一下他的!把a習老師!

  我帶她來(lái)到我的鋼琴房,他見(jiàn)我也提著(zhù)袋子,他吞吞吐吐地說(shuō):“姐姐,你來(lái)教我,會(huì )不會(huì )耽誤你的學(xué)習時(shí)間?”我微微一笑說(shuō)道:“沒(méi)事的,反正我也不考級,少練一會(huì )兒,沒(méi)什么大不了的!”他聽(tīng)了嘴角微微翹起。開(kāi)始練習了,他告訴我,他的曲子是《喜悅》,好像一個(gè)小男孩一蹦一跳地走在鄉間小道上,看著(zhù)豐收的麥子,哼著(zhù)小曲兒,品嘗著(zhù)豐收的喜悅。我聽(tīng)了聽(tīng),指出了她的錯誤?技壞翘,他表現非常優(yōu)異,也通過(guò)了考級。從那刻開(kāi)始,我覺(jué)得我有當鋼琴教練的天賦。

我的心愿作文5

  生活是個(gè)舞臺,從那里我們能看到人生的多姿多彩,體會(huì )到生活的無(wú)限樂(lè )趣。人生的理想決定生活的態(tài)度。曾有人說(shuō)“人多愛(ài)追夢(mèng)”,其實(shí)這個(gè)“夢(mèng)”就是愿望之意。愿望就如一個(gè)靶子,而我們則是一支想射中靶心的箭,為了拉個(gè)滿(mǎn)弓,我們就要全力以赴,無(wú)時(shí)無(wú)刻不在為之奮斗。就是因為有了愿望,才能把光明帶給人間,才能把整個(gè)人生都獻給祖國,獻給人民。因此,我們的人生不能缺少愿望。對于那些沒(méi)有愿望的人,好比大海中的一朵浪花,隨著(zhù)風(fēng)的吹過(guò)而銷(xiāo)聲匿跡,毫無(wú)意義。

  我的愿望是當一名書(shū)法家,讓我手中的筆詮釋我“心之所思,夢(mèng)之所在”。為了實(shí)現這個(gè)我從小就盼望已久的愿望,我從小學(xué)二年級便開(kāi)始跟隨楊老師學(xué)寫(xiě)毛筆字。當時(shí),我只能利用課余時(shí)間和假期學(xué)習書(shū)法,大部分的時(shí)間都用在學(xué)習文化知識上。記得當時(shí)有些同學(xué)笑我傻,說(shuō)什么毛筆字已經(jīng)過(guò)時(shí)了,學(xué)書(shū)法只能浪費時(shí)間。我沒(méi)有被他們的冷言冷語(yǔ)所擊垮,相反,我對書(shū)法的愛(ài)好反而更加強烈。難忘的是,我高中時(shí)曾因書(shū)法好而受到學(xué)校領(lǐng)導的多次表?yè)P;值得欣慰的是,我大一時(shí)獲全隊一等獎。我從未放棄過(guò)對書(shū)法的練習,直到現在,我每天還堅持練習一個(gè)小時(shí)的書(shū)法,以實(shí)際行動(dòng)去實(shí)現自己的愿望。

  我喜歡真誠,討厭虛假;我渴望快樂(lè ),但也接受憂(yōu)愁。我高興過(guò)、自豪過(guò),但我不狂妄;我失敗過(guò)、痛苦過(guò),但我不悲觀(guān)。我不怕困難,不畏挫折。我希望用我的執著(zhù),我的努力,我的拼搏,我的奮爭,去創(chuàng )造我的價(jià)值,去實(shí)現我的愿望。

我的心愿作文6

  在成長(cháng)的道路上,每個(gè)人都有自己的心愿,我也不例外,我的心愿就是陪伴父母,讓父母過(guò)上幸?鞓(lè )的生活。

  在我的記憶中,爸爸一直是個(gè)少言寡語(yǔ)的人,可是那晚爸爸的背影,卻讓我記憶猶新。

  在寒冬臘月的一個(gè)晚上,爸爸又出去給顧客送輪胎,可外面狂風(fēng)呼嘯,雪花紛飛,但為了生活,爸爸卻頂著(zhù)風(fēng)雪來(lái)到堆滿(mǎn)貨物的倉庫。

  他彎下腰,動(dòng)作嫻熟的翻找著(zhù),因輪胎又大又重,他得一個(gè)一個(gè)的把輪胎抬起來(lái),所以爸爸找起來(lái)比較費力氣,額頭已滲出了細微的汗珠。這時(shí)外面的風(fēng)越刮越猛,雪越下越大,爸爸推著(zhù)一條輪胎向外面艱難的走去。

  他的頭發(fā)和眉毛上落滿(mǎn)了積雪,他凍得嘴唇烏青,耳朵通紅,昏暗的燈光將他的背影拉得很長(cháng)很長(cháng)。風(fēng)雪中他高瘦的身材顯得那么單薄。此時(shí)此刻我想起爸爸,無(wú)論春夏秋冬,經(jīng)常半夜去送貨,真的是太辛苦了,我的心中充滿(mǎn)了感激之情。那時(shí)起,我就立下決心,只有學(xué)到知識,才能改變命運。我一定要好好學(xué)習,長(cháng)大以后一定讓我的父母過(guò)上幸?鞓(lè )的生活。

  心愿可以讓我們堅持不懈地努力,心愿可以讓我們永不放棄去追求,心愿還可以讓我們全力以赴地去拼搏!

  我想:既然人有了自己的心愿,就應該朝這個(gè)目標堅持不懈地去努力,總會(huì )有一天,我的心愿會(huì )變?yōu)槊篮玫默F實(shí)!

我的心愿作文7

  “理想是石,敲出星星之火;理想是火,點(diǎn)燃熄滅的燈;理想是燈,照亮夜行的路:理想是路,引你走到黎明……”

  一、二年級的時(shí)候,我的理想無(wú)非就是當老師啦,當醫生啦,但是此刻寫(xiě)這篇作文,卻是想要完成一些愿望、愿望:那就是讓我們的社會(huì )變得更加和諧,人與人之間少一份猜忌,多一份信任。

  那天從數學(xué)辦公室判完卷子回來(lái),一進(jìn)教室就聽(tīng)見(jiàn)有人大喊:“小紅的手機丟啦,大家快幫忙找找!”“什么?手機丟了?”我忙推了一下徐一,用疑惑的眼光看著(zhù)她!袄盍⑼嫱晔謾C后,就放在蘇和的桌子上,但是一轉眼就沒(méi)了?”這時(shí)劉老師來(lái)了,大喝一聲:“都落座!”我們都回到了位子上,劉老師也開(kāi)始解決起了問(wèn)題!耙婚_(kāi)始我把手機借給了李立,之后……”小紅正說(shuō)著(zhù),張老師也進(jìn)來(lái)了,兩位老師同時(shí)站在前面,氣氛變得更加緊張了,張老師生氣的說(shuō):“好多次說(shuō)過(guò),不讓帶手機,不讓帶手機,可你們聽(tīng)嗎。而且,剛開(kāi)學(xué)的時(shí)候,我以前聲明過(guò),如果手機丟了,我一概不給解決!薄岸,我覺(jué)得這種事發(fā)生在咱班同學(xué)身上,是很不應該的,你們就應是單純的,無(wú)瑕的!蓖瑢W(xué)們互相看著(zhù),我相信那目光必須是復雜的,猜疑的,每個(gè)人心里肯定都在想:我以后千萬(wàn)不能再帶昂貴的東西了,要是被人偷了怎樣辦。

  我之所以期望社會(huì )變得和諧,人與人之間少一份猜忌,多一份信任。是因為如果我們的生活中充滿(mǎn)了猜疑,我們的情緒也不會(huì )愉快,所以我更要用我最真誠的心去對待別人,從每一件小事上做起。

我的心愿作文8

  我的生日就快到了,那是一個(gè)驚喜,還是一個(gè)大蛋糕。當然,我也有一個(gè)心愿。

  對著(zhù)13根蠟燭許愿:上帝你能賜予我一只可愛(ài)的小狗嗎?我會(huì )好好對待它的。

  我就站在遠處看到它一身棕色的卷毛,高貴優(yōu)雅的舉止,不錯,它就是貴賓——泰迪。

  眨大著(zhù)眼睛看著(zhù)周?chē)囊磺,是新環(huán)境;靈敏的嗅覺(jué)是在記住這個(gè)味道;長(cháng)長(cháng)的耳朵是臉的四分之三,在聽(tīng)指揮:“泠泠!坐下,握個(gè)手,你好!”剪去了尖尖的指甲,是為了不傷到主人吧。

  早上,還沒(méi)等我從夢(mèng)中驚醒,它就在我床邊搖尾巴,看到它的'可愛(ài),我立刻起床。我刷完牙也幫它刷一刷:“滋滋滋!咕嚕!睗嵃组W亮的牙齒。我洗手,它也洗;我吃飯,它也吃;反正咱倆什么都一起做。

  有一天,心情很好,可是天是下著(zhù)雨的,又沒(méi)人來(lái)接我,所以好心情一下子就被雨沖的一點(diǎn)不留。

  回到家,鞋濕了,書(shū)包也濕了,頭發(fā)也有一點(diǎn),雖然帶著(zhù)傘。我扔下書(shū)包就氣憤地走開(kāi)了。這時(shí),泠泠過(guò)來(lái)了,淚潸潸的眼睛,搖擺著(zhù)毛絨絨的短尾巴,我將它的心聲讀懂,抱著(zhù)它暖心的身體,忽然泠泠從我的雙手中跳下,我深深地嘆了一口氣,還以為它也“嫌棄”我,可沒(méi)有它的背上多了一條毛巾,我知道了明白了,它是為了不讓我感冒,我被感動(dòng)了,不禁頭涔涔而淚潸潸了。

  醒了,這是一個(gè)夢(mèng),醒了,好美的一個(gè)夢(mèng),美好的夢(mèng)。

我的心愿作文9

  說(shuō)起心愿,我的心愿就是上?梢韵乱粓(chǎng)很大很大的雪。

  不逢下大雪已經(jīng)二三個(gè)年頭了。雪對我來(lái)說(shuō)是一個(gè)遙遠而有無(wú)法忘卻的記憶。這二三年來(lái),老天再也不象兒時(shí)那樣慷慨了。這片南國的泥土再沒(méi)能披上所謂的雪被了。在那干澀的西北風(fēng)中,或在那煙雨朦朦的日子里,我度過(guò)了一個(gè)又一個(gè)冬季。

  喜歡下雪,一直都很喜歡。也不知道是從什么時(shí)候開(kāi)始,依稀覺(jué)得大雪紛飛的日子,應該是南方孩子最快樂(lè )、最向往的日子,可惜那樣的日子很短,也很少。一直都無(wú)法忘記多年前的第一片雪花落在我們掌心的時(shí)候,大家是怎樣的歡呼雀躍地涌出教室。當我看見(jiàn)鵝毛大雪漸漸蓋滿(mǎn)整個(gè)操場(chǎng),當我看見(jiàn)在凜冽的寒風(fēng)中翻飛如蝶的秀發(fā)時(shí),當我聽(tīng)到朋友雄心勃勃地說(shuō)要堆一個(gè)大雪人時(shí),我開(kāi)始莫名奇妙的快樂(lè )起來(lái)。在那樣的日子里。我快樂(lè )地不能自拔,被層層包圍的叛逆開(kāi)始膨脹。在飄滿(mǎn)飛雪的街頭亂走時(shí)的感覺(jué)很好。因為我能看到冬日的陽(yáng)光在每個(gè)人眼中明媚,甚至還能聽(tīng)到潔白的雪花在人們心中繽紛飄落的聲音。于是,我記住了這段美好的日子。

  看!平日里那些無(wú)聊地立這的樹(shù),現在也開(kāi)始打扮自己了。她們先用風(fēng)梳子梳亮了頭發(fā),又用雪粉擦在了臉上,還用雪花編了見(jiàn)珍珠衫,打扮一新,在天地間玉樹(shù)臨風(fēng)般地招搖惹眼呢?

  下雪!這就是一個(gè)初中生小而美麗的心愿!

我的心愿作文10

  朋友,你的心愿是什么呢?或許是做一名技藝高超的畫(huà)家,或許是成為一名無(wú)私奉獻的教師,或許是成為救死扶傷的醫生……無(wú)論大家的心愿是什么,都是對美好生活的向往,我的心愿是做一名動(dòng)物保護組織的工作人員。

  為什么會(huì )產(chǎn)生這樣的愿望呢?說(shuō)來(lái)話(huà)長(cháng)。小時(shí)我常去奶奶家閣樓玩,當時(shí)有一窩螞蟻盤(pán)踞在閣樓上,那時(shí)我還沒(méi)有憐憫之心,喜歡吹飛螞蟻,看它們驚慌的樣子。媽媽發(fā)現后,語(yǔ)重心長(cháng)地對我說(shuō):”螞蟻雖小,但也是生命,我們不能因為它弱小就攻擊,這是不對的,你一定要有憐憫之心,學(xué)會(huì )愛(ài)護動(dòng)物,和小動(dòng)物做朋友!毙r(shí)候對媽媽說(shuō)的話(huà),我理解得還不深,但我還是不再玩螞蟻了。長(cháng)大了,媽媽又給我買(mǎi)了許多關(guān)于動(dòng)物的書(shū)籍,我看得如醉如癡?吹降厍蛏嫌心敲炊喾N類(lèi)多樣的動(dòng)物,真讓人大開(kāi)眼界,慢慢地我喜歡上了這些可愛(ài)的生命。

  19年12月,一種特殊的病毒席卷全國,據說(shuō)這一切是因為人們吃野生動(dòng)物而造成感染,動(dòng)物與人類(lèi)相比看似弱小,但當人類(lèi)破壞了生態(tài)平衡,就會(huì )受到無(wú)情地報復。董卿阿姨曾經(jīng)說(shuō)過(guò),”槍響之后沒(méi)有贏(yíng)家!蔽艺J為這句話(huà)說(shuō)得很對,如果人類(lèi)過(guò)于貪婪,不斷地殺害或吃掉野生動(dòng)物,就會(huì )引發(fā)無(wú)法挽回的后果。于是我就有了這樣一個(gè)心愿:長(cháng)大后成為一名動(dòng)物保護組織的工作人員,學(xué)習知識,掌握技能,貢獻自己微薄的力量,希望在不遠的將來(lái),人們都有保護動(dòng)物的意識。

  我期待著(zhù)人類(lèi)和動(dòng)物和諧相處,那么我們的星球,就將變成生機勃勃的世界。

我的心愿作文11

  心愿,像一條小溪,流淌在愛(ài)的大地,盡管它涓細,卻澆灌著(zhù)棵棵花朵。心愿,是美好的,是深藏的,我有一個(gè)心愿,這個(gè)心愿雖算不上偉大,不,應該說(shuō)是平凡的不能再平凡了,但卻是那么迫切的想要實(shí)現它。

  我是一個(gè)很單純的小女孩,我和你們一樣有爸爸媽媽?zhuān)晌业陌职趾蛬寢尣](méi)想你們的爸爸媽媽一樣和睦相處,他們經(jīng)常為了一件小事發(fā)生爭執,話(huà)語(yǔ)稍不投機,二人就大發(fā)雷霆,破口大罵,下面就給你們講一講我爸爸媽媽的故事吧。 媽媽在二十三歲時(shí)與二十九歲的爸爸在隴西相識,結婚后,生了三個(gè)孩子,后來(lái)沒(méi)有想到的是又懷上了我弟弟,本來(lái)三個(gè)孩子已經(jīng)是超生了,現在又多了一個(gè),本來(lái)經(jīng)濟就很困難,哪兒再去找那么多的錢(qián)來(lái)交罰款呢?為此,他們心情憂(yōu)郁,就來(lái)了我剛說(shuō)的那一幕,他們?yōu)橐恍┈嵤露鵂幊。媽媽常去外地打工,一去就是一年,每年到年底才?lái),然后沒(méi)帶幾個(gè)月就走了,家里靠爸爸一個(gè)人支撐著(zhù),錢(qián)不夠用了就出去借,這樣的日子太冷清了,爸爸你叫媽媽回來(lái)吧,別去打工了,你們繼續像剛結婚時(shí)那樣和睦相處,好嗎? 一年又一年過(guò)去了,當再次到年底時(shí),媽媽卻并沒(méi)有回來(lái),原來(lái)工廠(chǎng)里人較多,又剛好不要女的了,只要做飯的,而且那幾天又是艱難時(shí)期,媽媽不得不去干。

  爸爸、媽媽?zhuān)畠鹤畲蟮男脑甘悄銈兡芑氐綇那昂湍老嗵幍娜兆,好嗎?/p>

  父母的愛(ài)是是滋潤兒女的一眼源泉,絲絲縷縷,綿綿不絕。今夜,月光格外皎潔,像是月兒聽(tīng)見(jiàn)了我的企盼,那就快快讓它實(shí)現吧!

我的心愿作文12

  一個(gè)心愿,兩個(gè)心愿,三個(gè)心愿,千萬(wàn)個(gè)心愿……

  我是個(gè)喜歡意境美的人。飄著(zhù)花瓣的清澈溪水、傍晚紅霞下的紅楓林、天邊玫瑰色的晚霞……我想無(wú)論何時(shí)我都會(huì )喜歡這些景色。我的心愿是,這些景色被保留下來(lái)。人們在接觸許久電子科技后,這些美麗浪漫的景色或許能讓他們放松下來(lái)。

  美食對于我來(lái)說(shuō),總有種不可抗拒的魅力。有很多美食我都還沒(méi)有吃到過(guò)呢。我的心愿是:去到許多地方品嘗美食。順帶還能欣賞一下當地的風(fēng)景,體會(huì )當地的人情、習俗。畢竟書(shū)里寫(xiě)的也只能想想,親眼見(jiàn)到、親口吃到的才是真呀。

  班上的同學(xué)們都是和我一起度過(guò)了許多快樂(lè )時(shí)光的。我們班曾出過(guò)很多!啊文耆A’搶人定律”、“‘嘴上打游戲實(shí)則刷題’定律”……我的心愿是,多年后大家都還記得彼此。雖然我們以后還會(huì )遇到很多人,不過(guò)以前的好友們也是珍貴的回憶呀。

  最后,在疫情中,我許下了一個(gè)新的心愿:未來(lái)的人們不再貪嘴亂吃東西,科學(xué)家們研發(fā)出各種病癥對應的藥物,從此人們不再被病痛纏身。希望全球的疫情早日結束,讓人們都能安心走出去賞花觀(guān)景。

  或許我的眼里沒(méi)有星辰大海,不過(guò)我的心愿里裝了整個(gè)宇宙。

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