關(guān)于心胸寬廣作文匯總六篇

　　在日復一日的學(xué)習、工作或生活中，許多人都寫(xiě)過(guò)作文吧，作文是一種言語(yǔ)活動(dòng)，具有高度的綜合性和創(chuàng )造性。你所見(jiàn)過(guò)的作文是什么樣的呢？下面是小編收集整理的心胸寬廣作文6篇，歡迎閱讀與收藏。

心胸寬廣作文 篇1

　　腦海里的記憶瓶子在漂，向我講述著(zhù)曾經(jīng)我的點(diǎn)點(diǎn)滴滴。我仿佛徜徉在秋天的落葉里，回憶著(zhù)那么一件事。沒(méi)錯，就是那件事!就是那件事教會(huì )了我做人的道理，讓我可以站得更高些，讓我知道比天還大的是一個(gè)人寬廣的胸懷。

　　那是個(gè)秋天的早晨吧，我和形影不離的好友小瑩手拉著(zhù)手走在繁華卻又喧鬧的街道上，享受著(zhù)雙休日的愜意。迎面走來(lái)一個(gè)差不多矮我一個(gè)頭的小妹妹，手里還拿著(zhù)一瓶醬油。突然，一個(gè)不小心，那個(gè)小妹妹摔了一跤，打破了手中的醬油。頓時(shí)，瓶中的醬油濺了出來(lái)，剛好濺到了我剛買(mǎi)不久的白色布鞋上。我急忙從口袋里掏出紙巾擦起來(lái)。而小瑩卻不顧自己被濺臟的褲腳，反而抱起那個(gè)摔了一跤的小妹妹，幫她吹著(zhù)擦破皮的手心。由于擦不掉鞋子上的污漬，我生氣極了。剛揚起手想教訓那個(gè)小妹妹時(shí)，就被小瑩攔住了。小瑩摸了摸小妹妹的頭，轉過(guò)身來(lái)對我說(shuō)：“小璇，別這樣。我們要有寬廣的胸懷，用一顆善待他人的心去關(guān)懷每一個(gè)人。再說(shuō)，這個(gè)小妹妹她也不是故意的�！薄翱墒�，這是我上星期才買(mǎi)的鞋子，就這么被弄臟了!”我指著(zhù)腳下的鞋子說(shuō)�！敖憬�，對不起、我不是故意的�！�

　　站在一旁的小妹妹開(kāi)口了�！靶¤�，你都已經(jīng)是一名少先隊員了，就更應該要有一些值得別人學(xué)習的地方。凡事要看開(kāi)一點(diǎn)，給別人的印象才能更好�！宾畷r(shí)間，我啞口無(wú)言，向小瑩投去一記“我懂了”的眼光�！笆前�，待人要心胸寬廣�！蔽野蛋祵ψ约赫f(shuō)。于是，我便蹲下，對那個(gè)小妹妹說(shuō)：“小妹妹，對不起啊!剛才把你嚇著(zhù)了�！闭f(shuō)完，我們三個(gè)都相視而笑了!“走，小妹妹。姐姐帶你去買(mǎi)醬油�！毙‖撜f(shuō)完，就拉起我和小妹妹的手。之后，我們就一起將那個(gè)小妹妹送回家了。走在回家的路上，太陽(yáng)仿佛向我綻放著(zhù)笑臉。我看了看腳下的布鞋，覺(jué)得它比剛買(mǎi)來(lái)的時(shí)候更漂亮了。

　　“難道，比天還大的不是一個(gè)人寬廣的胸懷嗎?”我這樣問(wèn)著(zhù)自己。

心胸寬廣作文 篇2

　　君，心胸寬廣，方能翻轉天下。

　　齊僖公死后的齊都，

　　只余一片肅殺之氣。

　　齊王室風(fēng)云變幻之下，名字單純的公子小白用一個(gè)衣帶鉤的優(yōu)勢完勝公子糾。收獲一只成就霸業(yè)的“必備品”——管仲。

　　孔子曰：“桓公九合諸侯，不以兵車(chē)，管仲之力也。能讓孔夫子如此稱(chēng)贊的管仲，其實(shí)也是個(gè)“帶罪之人”——衣帶鉤以身“攔截”的那支奪命箭，就出自于管仲之手。

　　心智一點(diǎn)都不“小白”的公子小白憑借高遠的眼光，寬廣的心胸任用了管仲。從而九合諸侯，一匡天下，成就一方霸業(yè)。

　　臣，心胸寬廣，才能流傳千古。

　　作為一名合格的臣子，一朝拜相封侯的藺相如沒(méi)有因為一朝得勢而忘乎所以，反而得兢兢業(yè)業(yè)為趙國當下局勢，未來(lái)發(fā)展謀劃退讓。

　　盡管趙國大將廉頗對其很是不滿(mǎn)，認為自己為趙國立下汗馬功勞在戰場(chǎng)中用命拼搏不應該屈居藺相如之下，處處爭強，每次借故為難。

　　但是藺相如一笑置之，平靜從容。以寬廣的心胸應對刁難，從而讓知曉原委后悔恨萬(wàn)千的廉頗負荊請罪。留下了千古流傳《負荊請罪》的成語(yǔ)典故，為歷史的書(shū)卷增添了濃墨重彩的一筆。

　　民，心胸寬廣，才能和睦興旺。

　　清朝時(shí)，在安徽桐城有個(gè)一個(gè)著(zhù)名的家族——張家。

　　張家族人在桐城的老宅與吳家為鄰，兩家府邸之間有個(gè)空地，供雙方來(lái)往交通使用.后來(lái)鄰居吳家建房，要占用這個(gè)通道，張家不同意，雙方將官司打到縣衙門(mén)�？h官害怕得罪高官，不敢輕易了斷。

　　紛紛擾擾熙熙攘攘，鬧的人盡皆知相見(jiàn)兩厭。后來(lái)張家人聽(tīng)親戚張英勸說(shuō)，明白謙讓鄰里的道理。主動(dòng)讓出三尺空地，吳家見(jiàn)狀，也讓出三尺空地，這樣就形成了一個(gè)寬6尺的小巷子。此后兩家和睦相處，冰釋前嫌，禮讓之舉也傳為美談。

　　由此看來(lái)，非心胸寬廣者不能成就。

心胸寬廣作文 篇3

　　三月的陽(yáng)光格外柔和，在這個(gè)美麗的季節里，我們將學(xué)校辦公室的一塊空地開(kāi)墾出來(lái)，種上了綠綠的蔬菜。每天早上，我們都會(huì )到菜園去看看，看著(zhù)自己辛苦種下的絲瓜，黃瓜，苦瓜苗越長(cháng)越高，甭提有多高興了，勞動(dòng)后的感覺(jué)兩個(gè)字-----幸福。

　　該是為這些蔬菜搭架了，到哪去找搭架的竹竿呢？哦，校門(mén)口的那家不是有賣(mài)的嗎？他家孩子還在我們班讀書(shū)呢，別說(shuō)問(wèn)他要買(mǎi)幾根總行吧。我胸有成竹的和同事一起來(lái)到易大爺家。走到他家，我不好意思說(shuō)要，我就說(shuō)買(mǎi)他肯定不會(huì )收錢(qián)的，肯定會(huì )熱情的送給我幾根。于是我笑著(zhù)對他說(shuō)：“大爺，把你們家的竹竿賣(mài)幾根給我吧，我去給我的絲瓜，苦瓜搭個(gè)架子”.我滿(mǎn)以為他也會(huì )笑著(zhù)說(shuō)：“老師 拿去用就是了，賣(mài)什么賣(mài)”.可是易大爺卻板著(zhù)臉不耐煩的說(shuō)道：“不賣(mài)，要賣(mài)就賣(mài)一捆”.“一捆，我用不了那么多，你就賣(mài)給幾根吧”我央求道。

　　同行的肖老師忙替我解圍：“易大爺，這位段老師是你孫子的數學(xué)老師，你就賣(mài)給她幾根吧”.滿(mǎn)以為她聽(tīng)了我是他孫子的老師他會(huì )改變剛才的決定�？梢状鬆數幕卮鹱屛矣魫灹撕镁�。只見(jiàn)他瞇著(zhù)眼歪著(zhù)嘴用一種劉胡蘭上刑場(chǎng)的堅強口氣說(shuō)道：“管她是哪個(gè)？天王老子都不賣(mài)，還莫說(shuō)是老師”,他用標準的四川話(huà)中氣十足的說(shuō)道。頓時(shí)，我的臉刷的一下紅到了耳根，真想找個(gè)地縫鉆進(jìn)去。這個(gè)兇巴巴的老頭也太不給面子了吧，剛才幸好說(shuō)的是買(mǎi)而沒(méi)說(shuō)要，易老頭 你等著(zhù)，你會(huì )為你的行為付出代價(jià)的，看我怎么收拾你那可愛(ài)的孫子吧，咱走著(zhù)瞧。一種報復的想法頓時(shí)寬慰了我。帶著(zhù)滿(mǎn)腔怒氣我回到教室上課去了。

　　這幾天學(xué)的'是萬(wàn)以?xún)葦档淖x寫(xiě)，易永清也就是易大爺的孫子，讀不對，也寫(xiě)不對，本來(lái)為了報復易大爺我決定不管他，可不知為什么，我卻沒(méi)那么做。而是用中午休息時(shí)間或是課間耐心的給他單獨輔導，直到他弄懂為止。

　　事后我仔細地想了想，孩子是無(wú)辜的，況且只是一件小事。幸好我沒(méi)有為了報復他而做出錯誤的決定。凡事只要想開(kāi)一些，退一步就會(huì )海闊天空。韓信也曾受過(guò)胯下之辱，韓信未作大將軍之前，被縣城的一個(gè)無(wú)賴(lài)攔住，要求他從胯下鉆過(guò)去。韓信居然就鉆了過(guò)去。后來(lái)韓信發(fā)達，回到故鄉，那個(gè)無(wú)賴(lài)嚇得要死。韓信沒(méi)有報復他，還讓他做了軍隊里的領(lǐng)隊。以一顆寬容之心對待周?chē)�的人，我們的生活�?huì )變得更美好。寬容自古以來(lái)就是我們中華民族的傳統美德。清朝年間，有一位姓張的宰相。一天，在宰相的老家安徽桐城，他的家人正在和葉侍郎的家人由于新房地皮的歸屬爭得不可開(kāi)交。張家人讓了三尺，葉家人見(jiàn)張家人讓步，也不好意思，也讓了三尺�！爸灰�我們放寬心胸，以一顆寬容之心對待我們的同事朋友甚至敵人，我們的學(xué)校我們的家庭乃至我們的社會(huì )一定會(huì )更加和諧幸福的。

心胸寬廣作文 篇4

　　有人說(shuō)，不見(jiàn)大海不知天有多寬。見(jiàn)了大海才知人是多么渺小。海，又是那么寬容，隨時(shí)都可以包容一切。實(shí)際上做人的道理也在于胸懷，只有擁有了寬廣的胸懷，才會(huì )體驗到“退一步海闊天空”的輕松和愉悅。做人心胸寬廣，就得有“得讓人處且讓人”的寬容，體諒別人的難處，諒解別人的錯處，關(guān)注別人的長(cháng)處。

　　《草船借箭》的一書(shū)中，那心胸狹窄地周瑜看到別人有才華，就千方百計地想陷害別人，甚至想置他人于死地！周瑜看到諸葛亮處處比自己強、比自己號，就以隊伍缺箭為理由，命令諸葛亮在十天之內造出十萬(wàn)支箭來(lái)，但諸葛亮卻爽快地答應了！諸葛亮趁著(zhù)大霧彌漫，向操營(yíng)里“借”了十萬(wàn)多支箭，又一次破了周瑜地陰謀。從這件事表現了周瑜地嫉妒心特別強，這是多么愚昧無(wú)能地表現��！

　　所以，人的心胸是否寬廣，并非與生俱來(lái)，而是在后來(lái)的生活中逐漸形成的。一個(gè)人的生活環(huán)境包括物質(zhì)環(huán)境和精神環(huán)境。物質(zhì)環(huán)境應該是人成長(cháng)過(guò)程中所接觸到的物質(zhì)生活條件，而精神環(huán)境這應該包括父母的為人處世方法、父母的教育、與周?chē)�人的融洽程度等�?/p>

　　胸懷寬廣的境界與重要性有那些？個(gè)人認為心地善良應以下幾個(gè)方面：

　　胸懷寬廣做人，就會(huì )恬淡和從容。世界上最廣闊的是人的胞懷,可以無(wú)所不容,世界上最狹隘的也是胸懷，胸懷寬廣之人,博愛(ài)無(wú)邊，樂(lè )觀(guān)向上，視野廣大，理解人；心胸狹隘之人,悲觀(guān)、偏激，自負、自私。其實(shí)，人生的生活也像支曲子，有時(shí)高昂，有時(shí)低沉。人生的生活是座山坡，有上的時(shí)候，也有下的時(shí)候，所以，在順心的日子里，要保持那份恬恬，不要得意忘形，忘乎所以；在不順心的關(guān)口，你也要執著(zhù)一份從容。

　　胸懷寬廣做人，就學(xué)會(huì )遺忘。凡事像過(guò)篩子過(guò)濾一遍，真實(shí)的美好的，能激勵自己前進(jìn)的，能讓自己生活多些樂(lè )趣的，就把它留下來(lái)，銘記在心里，否則的話(huà)，就統統丟到一邊去，忘卻一部分。如果沉溺在其中，只能成為沉重的包袱，使你舉步維艱，寸步難行。 胸懷寬廣做人，就會(huì )寬宏大度。雨果有一句名言：比陸地寬廣的是海洋，比海洋寬廣的是天空，比天空寬廣的是人的胸懷。如果人的心里能容得下山，容得下海，容得下天地，人豁達開(kāi)朗，心胸就廣闊，天地大無(wú)邊。人的面部表情與人的內心體驗是一致的。學(xué)會(huì )在受挫折時(shí)笑得出來(lái)，就會(huì )提高自信心。

　　胸懷寬廣做人，就會(huì )心胸寬廣。那就得有“得讓人處且讓人”的寬容，要學(xué)會(huì )體諒別人的難處，諒解別人的錯處，關(guān)注別人的長(cháng)處。心胸開(kāi)闊與否，或許和性格有關(guān)。天下之大，為個(gè)人的雞毛蒜皮糾纏不休？要讓心胸開(kāi)闊，在順心的日子里，要保持那份恬恬，不要得意忘形，忘乎所以；在不順心的關(guān)口，你也要執著(zhù)一份從容。

　　做人胸懷寬廣，就得善待身邊的朋友。在現實(shí)生活中，我們更應該好好珍惜身邊的朋友，真誠待人，特別是那些益友，能在他們身上學(xué)到很多東西，學(xué)會(huì )留住身邊的緣分。理解別人的處事方法,尊重別人的處事原則。

　　做人胸懷寬廣，就要注重換位思考。要站在別人的角度看問(wèn)題，因為每個(gè)人對于事情的看法都是不同的，所以當一個(gè)人和你的想法，看法，有不同的意見(jiàn)，或者和你有過(guò)什么爭執，或者讓你生氣了的時(shí)候，那么就學(xué)著(zhù)站在對方的角度去想，如果你是他，你又會(huì )如何。寬容一個(gè)人不難，難的是愿不愿意做到可以站在對方的角度看問(wèn)題。

　　做人胸懷寬廣，就要善于調節自己。參加一些社會(huì )活動(dòng)的，要多走出家門(mén)的，不能總是把自己封閉在一個(gè)小空間的，在與人接觸的過(guò)程中的話(huà)，是會(huì )讓您的心胸變得更寬闊的，另外的話(huà)，出去旅行，看看這個(gè)祖國的大好河山的話(huà)，也是會(huì )有一定的效果的。

　　人生短短幾十年，換個(gè)角度仔細想想，沒(méi)有什么事情是不能被包容的，那么我們何不敞開(kāi)胸懷去面對一切，做最好的自己，讓人生更加的精彩，讓自己從此享受快樂(lè )的人生！

心胸寬廣作文 篇5

　　人活在世上，不可能總是一帆風(fēng)順，難免會(huì )遇到一些煩心事、困擾著(zhù)你的事。這時(shí)候，即便一味生氣發(fā)怒也是于事無(wú)補，不如回歸笑顏，一笑泯恩仇。

　　我住在一個(gè)六人間的宿舍，舍友們來(lái)自各個(gè)地方。宿舍雖小，其樂(lè )也融融。我們相處地十分融洽，但是，即使親密如我們，也會(huì )有像牙齒咬到舌頭的時(shí)候。

　　本是一件小事，不過(guò)是小雅抱怨了一句：“是誰(shuí)的臉盆放在這兒？”我們聞聲回頭一看，我發(fā)覺(jué)過(guò)來(lái)那是我的臉盆，心里一跳正想回答，“好占位置！”小雅繼續說(shuō)道。

　　心里忽然感覺(jué)不是滋味，我默然起身去收回了我的臉盆，沒(méi)有說(shuō)話(huà)。

　　我很委屈，有些啞巴吃黃連的感覺(jué)，因為那個(gè)臉盆并不是隨意被放置在那兒的。而是因為近來(lái)宿舍里的水龍頭壞了，有些漏水，而報修還得等待些時(shí)日，與其放著(zhù)不管，任由水嘩嘩流走，不如放著(zhù)臉盆接水。這樣既可以避免浪費水，又可以用接來(lái)的水繼續使用，一舉兩得，何樂(lè )不為？

　　但是這樣的舉動(dòng)卻沒(méi)能夠得到她的理解，反而帶來(lái)抱怨……心里很生氣，也很難過(guò)。我靜靜地回到我的書(shū)桌前，不發(fā)一語(yǔ)。小雅似乎感覺(jué)到氣氛有些不對，因為除了我之外的大家都驚訝地看著(zhù)她，她跑過(guò)來(lái)，問(wèn)我怎么了，我抬起頭，對她笑了笑，說(shuō)了句沒(méi)有什么，你繼續去洗衣服吧。她見(jiàn)我沒(méi)有什么事，點(diǎn)點(diǎn)頭又跑回去洗衣池了。

　　是了，沒(méi)什么大不了的嘛！不過(guò)就是一件小事而已，微笑過(guò)后的我，心情似乎一下子好起來(lái)了，因為微笑讓我的心境忽然就開(kāi)闊起來(lái)了。

　　生活中的誤會(huì )常常會(huì )發(fā)生，也沒(méi)什么的，人非圣賢，我也一樣，總會(huì )有犯錯的時(shí)候。對于別人的小錯誤，不要斤斤計較，那樣會(huì )很辛苦。關(guān)于誤解，微微一笑，生活還是很美好。胡亂批判，只會(huì )將錯誤放大，徒增許多煩惱。

　　做個(gè)心胸開(kāi)闊的人，這樣很好！

心胸寬廣作文 篇6

　　1.文章邊敘事邊抒情。

　　2.充分運用動(dòng)靜結合的寫(xiě)法，并輔以比喻擬人等手法

　　3.小作者觀(guān)察仔細，敘述時(shí)井然有序

　　4.一些精妙詞語(yǔ)的使用，無(wú)形中為文章增添了不少情趣。

　　5.文章清逸婉麗流暢連貫，尤其人物語(yǔ)言幽默風(fēng)趣

　　6.文章想象合情合理，

　　7.通過(guò)生動(dòng)形象的語(yǔ)言的描繪，使讀者仿佛置身于夢(mèng)境一般。

　　8.文章線(xiàn)索明朗，主題突出，緊緊圍繞…進(jìn)行。

　　9.細節描寫(xiě)頗具匠心。極富功底。

　　10.對人物的語(yǔ)言神態(tài)動(dòng)作等，進(jìn)行精心細膩的描繪，這是本文的一大特色。

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