心胸寬廣作文集合五篇
在平日的學(xué)習、工作和生活里，大家總少不了接觸作文吧，借助作文可以宣泄心中的情感，調節自己的心情。那么一般作文是怎么寫(xiě)的呢？下面是小編精心整理的心胸寬廣作文5篇，歡迎閱讀，希望大家能夠喜歡。
心胸寬廣作文 篇1
心就是一個(gè)人的翅膀，心有多大，世界就有多大如果不能打碎心中的四壁，即使給你一片大海，你也找不到自由的感覺(jué)。
現在都是獨生子女家庭了,而獨生子女普遍都存在著(zhù)一個(gè)現象------心胸狹窄。他她自私的不懂得和別人分享,不知道去換位思考,更不懂得怎樣以一顆真誠的心去面對朋友,家人。只會(huì )一直過(guò)著(zhù)高高在上的小皇帝或小公主的生活。飯來(lái)張口,衣來(lái)伸手的日子不是永遠的,父母總有一天會(huì )為了他她而慢慢老去的。我試問(wèn);他們在自己奢侈的生活中想到了父母辛酸的淚水和汗水嗎?我敢回答;沒(méi)有。
天下最苦的是父母的心,我也是一個(gè)獨生子女,我能感受到父母現在所做的一切都是為了我。常聽(tīng)見(jiàn)媽媽意味深長(cháng)對我說(shuō);一定要好好學(xué)習,別辜負了我和你爸啊,全家的希望都靠你了。隱約看見(jiàn)媽媽眼中閃起淚花,卻又不想讓我看到,連忙轉過(guò)身去。這一瞬間,我感覺(jué)到了一股偉大的母愛(ài)流入了我心間,溫暖了我心田。父親呢??也許是男子漢的原因,我從沒(méi)有見(jiàn)父親哭過(guò),那一次,我走丟了,我第一次看見(jiàn)父親一行行淚流下來(lái),焦急的尋找著(zhù)我。找到我時(shí),卻把我罵了一頓,可我知道他內心是愛(ài)我的---深沉的愛(ài)。我想我一輩子都忘不了。
我覺(jué)得體會(huì )父母對自己的愛(ài),是對父母最好的報答。不需要你非要干些什么驚天動(dòng)地的事,也不需要說(shuō)太多的話(huà)語(yǔ),因為我相信愛(ài)是無(wú)言的,它就是心與心的交流。
希望廣大的獨生子女能了解父母,用心溝通,讓自己長(cháng)大吧,懂事吧,不要再讓你的父母為你操勞而變老!讓他們知道他們的孩子長(cháng)大了。不要任性,自私,專(zhuān)橫了關(guān)于心胸寬廣作文精選關(guān)于心胸寬廣作文精選。像我開(kāi)頭的那一句;心就是一個(gè)人的翅膀 心有多大 世界就有多大。心胸寬廣只有好處,沒(méi)有壞處。
這是我發(fā)自?xún)刃淖钌畹母形?真的。
心胸寬廣作文 篇2
每個(gè)人都有自己心中的舞臺，你的胸襟有多廣，你的舞臺便有多大。
仰觀(guān)歷史長(cháng)河之迢迢，生命的突起與隕滅渺若滄海一粟，然而能名垂千史意氣風(fēng)發(fā)者幾人?能在屬于自己的舞臺上大展抱負揚眉吐氣者幾許?大凡成大事立大功者均能忍常人之所不能忍，容常人之所不能容，只有擁有寬廣的胸襟方能成就偉業(yè)。
“究天人之際，通古今之變，成一家之言”。一部《史記》前無(wú)古人，后無(wú)來(lái)者，“圣主”道聽(tīng)流言，使司馬遷身受腐刑，但是他沒(méi)有負氣墮落，拖著(zhù)殘缺不堪的身軀，忍受世人嘲笑鄙夷的目光，用他廣闊的胸襟接受著(zhù)一切的敵意，用他的執著(zhù)創(chuàng )下萬(wàn)世不朽之篇章，“史家之絕唱，無(wú)韻之離騷”，何其壯哉!
唐太宗虛心納下，廣收諫言，方有貞觀(guān)之治;崇禎心胸狹窄，道聽(tīng)途說(shuō)，才有百姓痛哭袁崇煥，自己身掛東南枝。
擁有寬廣的胸襟，意味著(zhù)你能正確看待人生，壯志凌云永不頹。
“惟江上之清風(fēng)與山間之明月，耳得之而為聲，目遇之而成色”蘇子雖遭官場(chǎng)與文場(chǎng)的渾水，卻能獨濯，“侶魚(yú)蝦而友糜鹿”其胸襟之廣無(wú)不讓人傾嘆。有了這份豁達，蘇子意氣昂揚，屢敗屢戰;有了這份豁達，蘇子更能對未來(lái)充滿(mǎn)信心，壯志凌云�？窗�，“門(mén)前流水尚能西，休將白發(fā)唱黃雞!”
擁有寬廣的胸襟，昭示著(zhù)你能正確處理人與人之間的關(guān)系，尋找到屬于自己的友誼與情感，為成功鋪上一條平坦大道。
昔日廉頗戰功顯赫，自恃甚高，藺相如在其眼中只不過(guò)一介儒士，保家衛國靠得是他們武裝血戰沙場(chǎng)，于是他數次為難相如，可是，藺相如并未惱怒，而是坦然受之，后來(lái)，藺相如“完璧歸趙”，廉頗恍然大悟，負荊請罪，而藺相如更是誠然處之，廉頗深為其寬廣的胸襟所動(dòng)，兩人共同攜手，有了趙國長(cháng)時(shí)的強大。
魂葬烏江的西楚霸王，不肯過(guò)江東，才有了劉邦小人得志：“既生瑜，何生亮”狹隘的心胸讓周郎魂飛荊州。今人呢?往往有些人對不滿(mǎn)自己的學(xué)術(shù)主張的人，群聚而攻之;看到某些東西很流行，則發(fā)動(dòng)眾人而批之。當前之時(shí)代是發(fā)展之時(shí)代，我們需要的是擁有廣闊胸襟，取其精華，去其糟粕。
你的舞臺有天空大嗎?但比天空更廣的是人的胸懷。
心胸寬廣作文 篇3
中國傳統文化中，少了“和諧”這個(gè)詞是不行的，有關(guān)“和諧”的思想源源不斷。有了和諧便有了新中國的誕生，便有了中華民族的偉大成就，與自然和諧，與社會(huì )和諧，與生命和諧是中華民族的高尚美德和優(yōu)良傳統!
讀了《弘揚中華美德，構建和諧學(xué)�！愤@本書(shū)，篇篇扉頁(yè)，構建出一個(gè)完整的和諧社會(huì )。使我深深地感到：友誼、快樂(lè )、誠實(shí)、寬容是多么的珍貴!它們將主宰人類(lèi)的一生。從書(shū)中，我不僅體會(huì )到了和諧的重要，還學(xué)會(huì )了怎樣做人，怎樣為構建和諧學(xué)校做出應有的貢獻!
我翻動(dòng)著(zhù)書(shū)頁(yè)，突然，目光落在一個(gè)醒目的標題上――“寬容待人”。這不是做一個(gè)小主人的條件之一嗎?寬容是一種美，一種難得的美。深邃的天空忍住雷電暴雨的肆虐，才會(huì )有了風(fēng)和日麗，晴空萬(wàn)里;遼闊的大海容忍了驚濤駭浪的猖獗，才有了浩淼無(wú)垠。安德魯?馬修思也說(shuō)過(guò)“一只腳踩扁了紫羅蘭，它卻把香味留在腳跟上，這就是寬容”。這些都說(shuō)明了寬容是美。我捉摸著(zhù)，在校園里、在社會(huì )中，難免會(huì )與人發(fā)生爭執和糾紛。面對他人，我們要學(xué)會(huì )寬容和理解，為了一點(diǎn)小事而傷了和氣，是不值的。有人說(shuō)過(guò)：“退一步海闊天空”不是嗎?相互謙讓?zhuān)瑢捜輰Ψ�，留給自己的卻是一片廣闊的天地。
由這里我還想到了一個(gè)故事：在20xx年雅典奧運會(huì )上，男子單杠決賽中，二十幾歲的俄羅斯名將涅莫夫以連續騰空抓杠的高難度動(dòng)作，征服了全場(chǎng)的所有觀(guān)眾�？墒�，裁判以涅莫夫落地時(shí)一個(gè)小小的失誤只給了他9。725分，這激起了全場(chǎng)觀(guān)眾無(wú)比的憤怒。涅莫夫卻以他寬闊的胸懷，讓中斷了十幾分鐘的比賽得以繼續進(jìn)行。難道這不是他寬容待人的魅力所在嗎?聽(tīng)了這個(gè)故事，你是不是也應該寬容待人呢?會(huì )不會(huì )捎給對方一個(gè)會(huì )心的微笑呢?
厚厚的一本書(shū)，在我腦海中不停地翻滾，時(shí)時(shí)浮現出與人和諧，與自然和諧，與集體和諧，與生命和諧的美好景象!
不是嗎?寬容待人、誠實(shí)守信、崇尚和諧、友愛(ài)相處、真誠待人、熱愛(ài)祖國……這些都是一個(gè)和諧小主人的必要條件呀!我作為一個(gè)新世紀的少先隊員，生活在校園中，是學(xué)校的小主人，在黨的關(guān)懷和引導下，我倍感親切。我要努力學(xué)習、奮發(fā)向上，爭做和諧社會(huì )的“五好”公民!
心胸寬廣作文 篇4
有一天，我到袁麗霞家玩，發(fā)現了一個(gè)好玩的玩具，袁麗霞給我介紹道：“這是我叔叔從國外給我帶來(lái)的生日禮物，可好玩了，這可是我最喜歡玩具！”我用乞求的.眼神望著(zhù)她，想把這寶貝玩具帶回家玩一天，袁麗霞答應了。
我興高采烈地回家了，這個(gè)玩具的待遇可不一般啦，我對待它比對待我弟弟還要好，誰(shuí)要是敢碰它，我跟他沒(méi)完！
到了晚上，我要上床睡覺(jué)了，我忘記了我睡覺(jué)時(shí)回滾來(lái)滾去，把玩具放到我的旁邊。
到了早上，我看見(jiàn)玩具的零件七零八亂地散在床上，我拍了拍頭說(shuō)道“哎呀！我竟然忘記自己睡覺(jué)會(huì )滾來(lái)滾去，現在把袁麗霞最喜愛(ài)的玩具給弄壞了，這下可怎么辦呀！”“叮咚”門(mén)鈴響了，袁麗霞來(lái)了，我心里想：這下可怎們辦，一場(chǎng)“暴風(fēng)雨”即將來(lái)襲！我只好無(wú)奈地開(kāi)了門(mén)，把這件事的來(lái)龍去脈告訴了袁麗霞，袁麗霞卻說(shuō)道：“沒(méi)事，我把這個(gè)送給你吧，反正我也玩呢了�！�
我的好伙伴袁麗霞，你的胸懷就如大海一般。有你這樣的伙伴真好！
心胸寬廣作文 篇5
因為海的寬廣，所以它更美了;因為天空的博大，所以它更藍了;因為草原的廣闊，所以它更綠了。
在前些日子，我跟鷺鬧翻了。原因是，她講了我和芳，我告訴了我的好朋友惠�；菡乙蝗喝税漾樉媪艘槐�，叫她以后不要欺負我和芳。之后，鷺告訴了老師，她惡人先告狀，把我和芳反咬了一口!鷺要去法國了，她想轉學(xué)，可是又講是我和芳要攆她出校門(mén)。鷺她哭了，我不知道那淚水是不是來(lái)自于她內心的，還是虛偽的。我被冤枉了，但是我倔強得沒(méi)哭，我知道，我哭了，就代表我輸了，就代表我承認了。后來(lái)，老師把我和芳找去了，我以為老師會(huì )把我K一頓，但是我錯了，老師并沒(méi)有罵我，卻和我們倆談心，她知道，在這個(gè)班里，平時(shí)我們倆對鷺最好了。
我不明白，為什么鷺要恩將仇報?為什么要如此對待我和芳?老師說(shuō)了些什么，我都不太記得了，她跟我講了一句話(huà)，讓我和芳痛哭了一節課：你的心胸若比海還寬廣，比藍天還博大，比草原還廣闊，那么你是世界上最快樂(lè )的人!我知道，那一刻起，我知道我自己輸了，徹底的輸了。我抬眼望望天，在藍天的懷里，有小鳥(niǎo)歡快的玩著(zhù)，它們很高興，而天空，則更藍了。老師對我說(shuō)：“麗，你是個(gè)很好的孩子，你很優(yōu)秀，老師們都很喜歡你，雖然老師不經(jīng)常表?yè)P你�！被剡^(guò)頭，老師又對芳說(shuō)：“芳，老師知道，每次你跟任何人吵架，老師都要你對你自己進(jìn)行檢討，或許你覺(jué)得委屈�！蔽覀儾⒉恢览蠋熣f(shuō)的話(huà)，以為她只是為了讓我們安定情緒，才說(shuō)幾句好話(huà)出來(lái)。因為老師給予我的，更多是批評。
在后來(lái)，我才知道我真的是錯了，我才知道自己是多么小心眼。我跟藍天、大海、草原相比，是如此的渺小，如此的微不足道。我笑了，笑得很開(kāi)心，我知道從那時(shí)起自己肯定變了。后來(lái)，當有人說(shuō)我的時(shí)候，我只是一笑而過(guò);當有人搞我時(shí)，我只是對他(她)說(shuō)聲：“我沒(méi)空�！痹谀嵌稳兆永�，我好輕松，我真的覺(jué)得我在世界上是最快樂(lè )，最幸福的人，因為我有了心胸。
乘著(zhù)小船在大海里遨游時(shí)，我知道我要比海更寬廣，那樣我才能度過(guò)困難;當我放飛自己的夢(mèng)想時(shí)，我知道我要比天空更博大，那樣我才能飛得更高;當我走在草原的時(shí)候，我知道，我要比草原更廣闊，那樣，我才能走到盡頭。寬廣的心胸，博大的情懷，它們將伴隨著(zhù)我走向自己，走向人生……
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