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信心的作文[精選15篇]
在生活、工作和學(xué)習中,大家都寫(xiě)過(guò)作文吧,作文是從內部言語(yǔ)向外部言語(yǔ)的過(guò)渡,即從經(jīng)過(guò)壓縮的簡(jiǎn)要的、自己能明白的語(yǔ)言,向開(kāi)展的、具有規范語(yǔ)法結構的、能為他人所理解的外部語(yǔ)言形式的轉化。作文的注意事項有許多,你確定會(huì )寫(xiě)嗎?以下是小編幫大家整理的信心的作文,僅供參考,歡迎大家閱讀。
信心的作文1
當一個(gè)人邁出第一步的時(shí)候,如果沒(méi)有人打擊你、嘲笑你、阻礙你,由于慣性,我會(huì )一直向上做勻速直線(xiàn)運動(dòng)直到成功。
可是下了千百次的決心,都沒(méi)有邁出第一步的勇氣,我沒(méi)有那個(gè)信心,我怕我錯了。
其實(shí)有的時(shí)候哪怕知道我是對的,我也不敢肯定自己,我也不敢大膽的喊出來(lái)正確的`答案。記得有一次,上美術(shù)課,幾乎全班都在寫(xiě)作業(yè),我在寫(xiě)對話(huà)稿,那時(shí)老師問(wèn)了一個(gè)問(wèn)題,我便脫口而出:夏加爾。這個(gè)答案是正確的,可是它打斷了周?chē)鷰讉(gè)同學(xué)的思路,他們都嗔怒道:你干嘛,大腦短路了嗎,嚇死我了。我很受打擊,很難受。
不過(guò)現在我覺(jué)得我比過(guò)去臉皮更厚了,過(guò)去我只會(huì )被迫起來(lái)哼哼呀呀回答問(wèn)題,而現在我敢在講臺上狂吼跑調的歌,然后為了維護面子發(fā)表N條感言。
最起碼我敢于站出來(lái),我唱得再難聽(tīng),我有開(kāi)口的勇氣,我戰勝了自己的卑微,所以我不再卑微,我很高貴、很偉大,而不像有些人唱的好壞、說(shuō)得好壞先不說(shuō),他們沒(méi)有開(kāi)口的勇氣,那么他們就會(huì )永遠那么卑微、渺小下去,因為他們缺的就是這份自信、這份勇氣。我覺(jué)得我進(jìn)步了。
今日感言:我現在雖然沒(méi)有取得成績(jì),但是我問(wèn)心無(wú)愧,我會(huì )更加努力去拼搏、去發(fā)展!
信心的作文2
從沒(méi)在全校師生面前發(fā)表過(guò)演講……
前一天,我在家里反復練習,可就是無(wú)法平靜下來(lái),畢竟我的臺詞不多,要想征服全校師生的心,真的`很難。而且我聽(tīng)說(shuō),我是最后一個(gè)演講的。據我多年經(jīng)驗,最后一個(gè)演講者獲勝最難,因為要征服已經(jīng)聽(tīng)煩了的聽(tīng)眾的心。
時(shí)間一分一秒過(guò)去了,我覺(jué)得自己還是沒(méi)多大的進(jìn)步。這時(shí),門(mén)開(kāi)了,是我媽?zhuān)⑿Φ貙ξ艺f(shuō):“怎么樣?有進(jìn)步嗎?”我失望地說(shuō):“沒(méi)!眿寢屛⑿Φ刈屛医o她講一遍。我講的時(shí)候,余光偷偷看到了媽媽的臉,她面帶微笑。時(shí)時(shí)點(diǎn)頭贊許。我頓時(shí)覺(jué)得聽(tīng)眾不難征服。
講完了,媽媽對我說(shuō):“很不錯呀!”我說(shuō):“也是喔!”“要相信自己!眿寢尮膭钗!拔冶WC你以后可以靠嘴巴吃飯!”爸爸站在門(mén)口說(shuō)……
第二天,我自然地背出了演講詞。臺下爆發(fā)出震耳欲聾的掌聲。
謝謝聽(tīng)眾,更謝謝父母,給了我信心。我理想跟這個(gè)有關(guān)。要自信生活每一天,自信邁出每一步。
信心的作文3
“今天,采取自由上臺,哪個(gè)小組有自信,哪個(gè)小組先上……”
比賽開(kāi)始了,首先是一(2)組……
我們這組是第4個(gè)上去的,我站起來(lái)離開(kāi)座位時(shí),心“撲通,撲通”的跳,手中全是冷汗,我深呼吸了一口氣,當我走上講臺心跳更快了,我仿佛快要窒息了,我對自己說(shuō):“加油!別怕!”洪婉玲打開(kāi)了復讀機,過(guò)了兩秒鐘,伴著(zhù)《致美麗絲》美妙的旋律,我大聲讀著(zhù):“雨之歌,紀伯倫……”
本來(lái)讀的挺順,可能太緊張了,李銳在讀“挺起了腰”時(shí),讀錯了,聽(tīng)到這,我好不容易稍稍平靜的心,又伏起了波瀾,李銳讀完,我開(kāi)始讀了,一心一意的讀著(zhù)。
“在寂靜中……”因為事先準備好了,所以讀第7段時(shí)語(yǔ)氣很輕,而讀第8段時(shí)又有一種氣勢,為了給大家一種意猶未盡的感覺(jué),最后讀“微笑”一詞,我們故意托了一下,就在這美妙的旋律與和諧而又有感情的朗讀中,我們贏(yíng)得了全班人的掌聲。
下臺時(shí),我的心充滿(mǎn)喜悅,頓時(shí)我也明白只要有十足的'信心和努力和汗水,就會(huì )有勝利的喜悅。
信心的作文4
當我失去信心的時(shí)候,我又恢復了信心。
當我手里拿著(zhù)不及格的試卷時(shí),我的心幾乎準備好了?雖然別人對我微笑,我也會(huì )給他或她同樣的微笑。但是這個(gè)笑容背后有悲傷。
我自責。我為什么這么貪玩?你為什么不努力一點(diǎn)?一學(xué)期快結束了,還是考了那么多不及格。這句話(huà)我再也不信了:不經(jīng)歷風(fēng)雨怎么見(jiàn)彩虹?但我不能永遠看下去。我開(kāi)始有點(diǎn)厭學(xué),開(kāi)始相信自己沒(méi)有光明的前途。
一年級不上,就永遠上不去,永遠成為失敗者。雖然這只是開(kāi)始,但我經(jīng)歷過(guò)這些事情,當我看到一張又一張試卷,一張又一張不及格的試卷。我想我會(huì )永遠是個(gè)失敗者。
然而,就在我失去了所有的自信,以為自己會(huì )永遠是個(gè)失敗者的時(shí)候。有一個(gè)人否定了我的想法。
那人說(shuō):“你不是窮學(xué)生!誰(shuí)說(shuō)你是差生?你進(jìn)步很大。希望繼續努力!不要覺(jué)得你不好。我相信你。為你加油!”
這些簡(jiǎn)短的話(huà)溫暖了我絕望的`心。
讓我心中熄滅的燈重新點(diǎn)亮。讓我重新樹(shù)立對學(xué)習和生活的信心。讓我再相信那句話(huà)。
而點(diǎn)亮我心中熄滅的燈,溫暖我的心,讓我重新對生活和學(xué)習有信心的人,就是我們敬愛(ài)的語(yǔ)文老師王老師。。
信心的作文5
一個(gè)風(fēng)雨交加的夜晚,我的腿受了傷,回到想個(gè)甚遠的故鄉。
那時(shí)正是嚴冬,我一人獨自坐在墻角的一張床上,向窗外望去。外面的笑聲不時(shí)充斥在耳中,傷痛將我與外界隔開(kāi),陪伴著(zhù)我的只有院中的花花草草。
忽然一陣淡香傳來(lái),我扶著(zhù)墻壁慢慢走出,外面的世界一片銀白,天空不斷飄灑下雪花,想要將世界染成白色,用莊嚴奪走植物的生命。那幾點(diǎn)黃色閃入我的眼中,我注意著(zhù)腳下,向那邁去,我俯下身子,輕輕撥開(kāi)那周?chē)竦姆e雪,一串金色的花朵出現在我的眼前,原來(lái)那是多年前我在墻角隨便栽的一顆臘梅,他竟活了下來(lái),雖然長(cháng)勢不是很好,但依然開(kāi)出了那美麗動(dòng)人的花朵。
我驚詫了,那一朵朵花挺立在枝頭,他們仿佛在向世界宣戰,有著(zhù)頑強的毅力,毫不退縮的.念頭然人敬佩。
與之相比,其他植物多膽怯了,那平時(shí)惹人喜愛(ài)的蘆薈已被大雪吞噬,在哪厚重的積雪下融為冰水。那夏天張開(kāi)大嘴嘲笑他人的石榴,已收起了那丑惡的嘴臉,任由積雪踐踏的的榆樹(shù),已被寒風(fēng)撤掉了綠葉,被大雪覆蓋的枝干變成了一個(gè)大雪球。
我站在雪中思索,找回了生活的信心,帶著(zhù)一片梅香重新踏上征途。
信心的作文6
誠實(shí)守信是中華民族的優(yōu)良傳統,也是公民的基本道德要求之一。樹(shù)道德之新風(fēng),立誠信之根基,更是當代小學(xué)生義不容辭的責任。對于當代的我們來(lái)講,明禮誠信是立身處世之本,是走向社會(huì )的“通行證”!叭藷o(wú)信而不立”,這是每個(gè)小學(xué)生都知道的`箴言,誠信也是每個(gè)小學(xué)生應有的道德基礎,加強小學(xué)生誠信教育,為社會(huì )主義現代化建設輸送德能兼備的合格人才,已是小學(xué)思想政治教育的當務(wù)之急。小學(xué)里要學(xué)的不僅僅就是書(shū)本知識,我們更重要的是學(xué)會(huì )做人。
考試成績(jì)不能說(shuō)明一切,一味地因追求高分而忽略道德,這不僅是對其他同學(xué)的不公平,更是對自己不自信和不負責任的表現。樹(shù)立道德新風(fēng),立誠信之本,做文明公民,既是時(shí)代的需要,也是做人的道德底線(xiàn)。我們應當以誠信的態(tài)度面對考試,通過(guò)自己的努力付出來(lái)獲得相應的回報。在期末考試中,我們要面臨的既是一次學(xué)習成果的檢閱,同時(shí)也是一場(chǎng)道德與誠信的考驗。
信心的作文7
自信人生百二年,會(huì )當水擊三千里,每個(gè)人都需要自信,然而每個(gè)人都要有自知之明。這樣,你的自信才是力量而不是吹牛。吹牛誰(shuí)都會(huì ),然而實(shí)際漫長(cháng)的行動(dòng),試問(wèn)幾個(gè)人能做到?
筆者認為自己看事物有點(diǎn)兒苛刻,但這樣我才認為痛快。
在一起會(huì )議上,我都聽(tīng)到所謂會(huì )議,成了大表決心會(huì )議了,很多人慷慨激昂的大放厥詞后,還有人認為有道理,其實(shí)誰(shuí)都知道,那是套話(huà)。雖然我是學(xué)生,可我心里懂。
記得以前的時(shí)候吧,我也曾自信心很滿(mǎn),每天都會(huì )在空間寫(xiě)下很多很多有自信的話(huà),什么天下任何難不倒自己、什么學(xué)習第一很簡(jiǎn)單、什么我要成為多大的人物,一直懷著(zhù)這樣的心態(tài),我的朋友就批評我說(shuō),野心大,本事小。當時(shí)聽(tīng)了特別難受,但幾年過(guò)去才明白,自己太單純了,哪有全靠自信心都能做成事的。
一次我的任老師說(shuō),你想到了,想得到了,你知道你最缺什么嗎?我也在心想,但忘了。他雖然喝醉了,但他說(shuō),需要做到!記憶蠻深的。
慢慢我只認準了自信的道理,不是做給別人看的.。
當我碰到某個(gè)自信者的天馬行空的話(huà)語(yǔ)時(shí),我不想鼓勵他,淡淡給他一笑。
每個(gè)人雖然都有表示自信的能力,但行動(dòng)的決絕,不一定有。
信心的作文8
信心就像是夜晚的一盞明燈,照亮黑暗的道路;信心就像是盛夏的一場(chǎng)雨水,滋潤干涸的土地;信心就像是冬日的一縷陽(yáng)光,溫暖冰冷的心靈。
李白者,有信心。面對仕途的坎坷,李白有著(zhù)“仰天大笑出門(mén)去,我輩豈是蓬高人!钡男判;面對生活的苦難,李白有著(zhù)“天生我材必有用,千金散盡還復來(lái)!钡男判,李白無(wú)論面對什么樣的困難都會(huì )一笑而過(guò),因為他對自己有著(zhù)強大的信心。
毛主席者,有信心。毛爺爺這個(gè)人物,我想大家一定都很熟悉,是他帶領(lǐng)中國走向新格局。毛爺爺不僅僅有領(lǐng)導力,智慧性,組織能力,還有強大的自信心,在遵義會(huì )議時(shí),毛爺爺指出要用游擊戰來(lái)對抗,因為他對自己有信心,在失去延安的時(shí)候,他沒(méi)有失去信心,所以才會(huì )帶領(lǐng)我們走向心的高度。
愛(ài)迪生者,有信心。小時(shí)候愛(ài)迪生的.生活困苦,在火車(chē)上做實(shí)驗,被發(fā)現時(shí)逐出了火車(chē)站,但是愛(ài)迪生并沒(méi)有失去信心,而是繼續做實(shí)驗。面對失敗了一次又一次的發(fā)明電燈的過(guò)程,愛(ài)迪生并沒(méi)有失去信心,天才是百分之一的天賦,和百分之九十九的汗水,經(jīng)過(guò)了一萬(wàn)次的實(shí)驗終于成功的發(fā)明出電燈。
信心是我們面對生活的強大武器,無(wú)論面對任何困難都能過(guò)跨過(guò)去。
信心的作文9
“一句話(huà),一輩子!边@句歌詞唱得一點(diǎn)不錯,有的時(shí)候,一句話(huà),一個(gè)表情真的能改變一個(gè)人的一生。就說(shuō)我吧,我的那十足的信心,也是由一張小小的紙條給我的。
那次,校奧數競賽,我也報名參加了,可剛報完名,我又后悔了,心想:不行啊,我們校里那么多精英,我獲勝的機率能有多少?要是榜上無(wú)名,說(shuō)不定還會(huì )遭同學(xué)笑話(huà),何必自討苦吃呢?可萬(wàn)一題目不難呢?不會(huì )的,怎么可能!
回到教室,我把文具盒一楊,突然,一張紙條飛了出來(lái),我拿起一看,上面寫(xiě)著(zhù):你報名了,我們真替你高興,加油,萬(wàn)一失敗了也不要緊,我們永遠支持你哦!記住,不要緊張。落款人:你的朋友。
我看著(zhù)這小小的紙條,心里一愣:他們怎么知道我報名啦?不過(guò),既然大家都知道了,我就應該努力爭取考出好成績(jì),不辜負同學(xué)們對我的期望呀,說(shuō)的沒(méi)錯,就算失敗,也沒(méi)有什么大不了的!
這時(shí),一股新的`力量在我心中油然而生,它是信心,它是友愛(ài),它是感動(dòng),它更是對我自己美好未來(lái)的無(wú)限期望。正是這小小的紙條帶給了我面對困難的無(wú)窮信心。
對于那次考試的具體成績(jì),我已經(jīng)不記得了,因為那無(wú)關(guān)緊要,重要的是:我擁有了同學(xué)們給我的友愛(ài),給我的信心,我將收益終身。
信心的作文10
信心,在廣泛的意義上說(shuō),包括自我信任,自尊,勇氣和毅力。這個(gè)定義,雖然有些模糊和薄弱,可以理解,因為在我們的有生之年,我們一直在尋求實(shí)現成功的東西,總是渴望達到光輝的目標,只能與自信的精神達成的通過(guò)經(jīng)驗。
眾所周知,自信心是伴隨著(zhù)意志,作為一個(gè)雙胞胎,帶來(lái)了希望。這些誰(shuí)沒(méi)有一個(gè)堅強的意志往往認為自己無(wú)法進(jìn)行任何棘手的任務(wù),而那些誰(shuí)也找不到的任務(wù)unsurmountably困難。事實(shí)上,當我們的心是無(wú)效的自信心,是每一個(gè)希望了,每一件事情上,我們把我們的手,似乎在黑暗的'掩飾。例如,據專(zhuān)家介紹,每一個(gè)在各類(lèi)招生考試的一年,做好充分準備的候選人失去了近5%至10%的滿(mǎn)分,從而滿(mǎn)足他們的滑鐵盧,只因為他們低估一方面自己的能力,另一方面高估可能遇到的困難。因此,他們的恐懼,以迎接新的挑戰導致無(wú)助于考試。
自信可以恢復(如果你曾經(jīng)失去了它),建設自己有信心。的確,無(wú)論你做什么,你會(huì )遇到困難。但會(huì )成功的你,如果你要大膽地為之奮斗。如果你沒(méi)有,失敗可能是你的生活伴侶。
信心的作文11
爺爺家門(mén)前有一個(gè)魚(yú)塘。
一次,我和爺爺一起拉著(zhù)魚(yú)竿去釣魚(yú)。來(lái)到魚(yú)塘邊,我在魚(yú)竿上裝上了魚(yú)餌。把魚(yú)竿甩到池塘中央,魚(yú)漂漸漸下沉。過(guò)了一會(huì )兒,魚(yú)竿有一點(diǎn)點(diǎn)顫動(dòng),我以為有魚(yú)來(lái)了。我用力一拉,摔得我四腳朝天,一看沒(méi)有魚(yú),魚(yú)餌也被魚(yú)吃了。爺爺說(shuō):魚(yú)漂下沉,魚(yú)竿稍微有點(diǎn)動(dòng)了,你就馬上把魚(yú)竿往上一拉。就會(huì )釣到魚(yú)!
經(jīng)過(guò)爺爺說(shuō)的這番話(huà),我又在魚(yú)竿裝上了魚(yú)餌,用力一甩!斑?”釣住我的衣服了。于是,我又一次甩到池塘中間。過(guò)了十幾分鐘后,魚(yú)漂慢慢下沉,我我把魚(yú)竿拉了上來(lái)結果還是沒(méi)有。我垂頭喪氣。坐在一邊看著(zhù)爺爺釣魚(yú)。哈哈!我釣到魚(yú)了!睜敔敻吲d的說(shuō)。
爺爺見(jiàn)我坐在一邊看。于是,爺爺對我說(shuō):“要對自己有信心,來(lái)再試一次!一定會(huì )釣到魚(yú)的'!
我又釣起魚(yú)來(lái)……后來(lái)我釣到了一條小小的魚(yú)。
雖然,是一條小小的魚(yú)但是,這條魚(yú)告訴了我要對自己有信心!
今天,我有了巨大的收獲!
信心的作文12
無(wú)論是生病、快樂(lè )、傷心、難過(guò)、流淚……我都能用我的手拿起我的筆,把這一切一一地記錄下來(lái),寫(xiě)成作文,供大家欣賞。
因為當你愛(ài)上了寫(xiě)作文,你就會(huì )在寫(xiě)作這片海洋里感到有無(wú)窮無(wú)盡的樂(lè )趣。
當你生病了,你也可以拿起你的筆,把你的.感受一一地記錄下來(lái),并可以抖擻抖擻精神,讓你努力地與病魔作斗爭。
當你快樂(lè )了,你也可以拿起你的筆,寫(xiě)下你到底有多快樂(lè ),與別人分享一下你的快樂(lè )。
當你難過(guò)了,快要支持不住了。你也可以拿起你的筆,寫(xiě)一些話(huà)來(lái)鼓勵你振作。
當你流淚了,你也可以拿起你的筆,鼓勵你自己別流淚、要堅強一點(diǎn),擦干眼淚好好面對。
正是因為這些源源不斷的原因,所以,我愛(ài)寫(xiě)作文。就算是我生病了,我還是會(huì )死撐寫(xiě)作文。我相信,只要有雙手在,我就永遠不會(huì )放棄寫(xiě)作文。
信心的作文13
人,只要活著(zhù),就時(shí)時(shí)需要信心。
根據詞典上的解釋?zhuān)判氖侵敢粋(gè)人相信自己的愿望、預料一定能夠實(shí)現的心理。每個(gè)人都有自己的愿望、預料,每個(gè)正常人都會(huì )希望自己的愿望、預料實(shí)現,所以人人都需要信心,每個(gè)要求上進(jìn)的人都得信心足足的。還是從我學(xué)吹豎笛的經(jīng)過(guò)說(shuō)起吧。 如今,我的生活中,有件東西是一日也離不開(kāi)的',那邊是豎笛了。剛學(xué)時(shí)當真是一點(diǎn)兒也不會(huì ),無(wú)論是嘴吹的力度還是手指蓋得是否完全,真是六個(gè)竅一個(gè)竅也不通。吹出來(lái)的聲音,或太猛,震陷鼓膜;或走音,聽(tīng)了惡心。此時(shí),是父親鼓勵我說(shuō):“兒子,不要灰心吶。剛開(kāi)始學(xué)吹時(shí),每一個(gè)人都是一樣的。只要你今后認真琢磨,日復一日年復一年地練習,就一定會(huì )吹好它的。正所謂‘性相近,習相遠’吶!”父親語(yǔ)重心長(cháng)的話(huà)讓我有了信心,從此開(kāi)始堅持練習,如今已將豎笛融為我生命的一部分并實(shí)時(shí)用它抒發(fā)情感、陶冶身心了……在這一個(gè)個(gè)耳熟能詳的事例中,我越來(lái)越覺(jué)得信心對一個(gè)人來(lái)說(shuō)有多么可貴、多么重要。沒(méi)有信心, 在今后的生活中,我要愈發(fā)滿(mǎn)懷自信,信心百倍地微笑面對一個(gè)又一個(gè)生活的考驗,永不灰心,成為建設新中國的有用人才。
信心的作文14
現在這個(gè)時(shí)代,要我說(shuō)就是:沒(méi)有什么不可能?赡苣慊赜X(jué)得我“偉大”吧,其實(shí)我以前并不是這樣的。
以前,“相信”這個(gè)詞語(yǔ)對我來(lái)說(shuō)是不存在的,可現在往往出現這個(gè)詞語(yǔ)時(shí),我干的'事就會(huì )干得更好,更棒!
可能對自己沒(méi)有信心.不相信自己的同學(xué),總會(huì )認為自己很差,對什么事都感覺(jué)到不行:語(yǔ)文不行.英語(yǔ)不行……
這也不行那也不行?傊绞沁@樣就越不相信自己。實(shí)際,你難道在周?chē)鷽](méi)有看見(jiàn)學(xué)習好.體育好.樂(lè )器好……的一些同學(xué)嗎?我知道你絕對看見(jiàn)了的?赡銥槭裁床幌胂耄簽槭裁磩e人行,而我就不行呢?大家都同樣是一個(gè)腦袋.兩只手……甚至有殘疾的都行。只是你不愿意相信自己,只要你相信自己,便能解決那些令你感到煩惱和自卑的事。
讓我們在遇到那些令自己頭疼的事的面前大聲得說(shuō)一句:“相信自己,我行”。
信心的作文15
今天下午,我們正在寫(xiě)作業(yè)時(shí),班里來(lái)了一位阿姨,她手里拿著(zhù)一個(gè)高級的紅皮證書(shū),我們都以為這證書(shū)是給王老師的,誰(shuí)知她竟讓我們班的王楷博來(lái)領(lǐng)取證書(shū),王老師告訴我們這個(gè)證書(shū)是王楷博參加聲樂(lè )大賽的獲獎證書(shū),而且還有一個(gè)非常貴重的禮品——“蘋(píng)果”MP3。我們都用羨慕的眼光看著(zhù)王楷博,并熱烈地鼓掌為他慶賀。
晚上回家后,我把這件事情告訴了媽媽?zhuān)f(shuō)我很羨慕王楷博,覺(jué)得自己不如他。媽媽告訴我:“不要感到自卑,每個(gè)人都有自己的長(cháng)處,也有自己的短處。王楷博的長(cháng)處是唱歌,而你的長(cháng)處是畫(huà)畫(huà)。如果你和他比唱歌肯定比不過(guò)他,可是比畫(huà)畫(huà)的話(huà),你就比他強呀!這就叫尺有所短、寸有所長(cháng)。媽媽希望點(diǎn)點(diǎn)要樹(shù)立自信,相信自己、欣賞自己,不要小看自己,你在媽媽眼中永遠是最棒的!”我覺(jué)得媽媽的`話(huà)很有道理,我的確也有自己的優(yōu)點(diǎn)呀!有什么可自卑的呢?不過(guò),也不能驕傲,看到別人的優(yōu)點(diǎn)我還是要努力向他學(xué)習,這樣才能取長(cháng)補短、相得益彰呀!如果每個(gè)人都取別人的長(cháng)處來(lái)彌補自己的短處,那樣的話(huà)每個(gè)人都會(huì )有進(jìn)步。
謝謝您!媽媽?zhuān)抑酪院笤撛趺醋隽恕?/p>
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