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【必備】信心的作文集錦七篇
在日常學(xué)習、工作抑或是生活中,大家都有寫(xiě)作文的經(jīng)歷,對作文很是熟悉吧,借助作文人們可以反映客觀(guān)事物、表達思想感情、傳遞知識信息。那么問(wèn)題來(lái)了,到底應如何寫(xiě)一篇優(yōu)秀的作文呢?下面是小編為大家整理的信心的作文7篇,歡迎閱讀與收藏。
信心的作文 篇1
從前,有一只叫丑丑的豬和一個(gè)叫巴卡的蜘蛛交上了朋友。他們幸福地生活在森林里。丑丑整天無(wú)所事事,不是吃就是睡,過(guò)著(zhù)無(wú)憂(yōu)無(wú)慮的生活。而巴卡卻天天忙著(zhù)編織絲網(wǎng),編好便全神貫注地守候在絲網(wǎng)旁邊,等待著(zhù)獵物落網(wǎng),巴卡就這樣每天滿(mǎn)懷信心地工作和生活著(zhù)。
有一天,丑丑和巴卡在森林里散步?匆(jiàn)了所有森林里的動(dòng)物都在跑步鍛煉。丑丑滿(mǎn)懷疑問(wèn),對巴卡說(shuō):“他們都怎么了,平時(shí)可不像這樣呀?”巴卡回答說(shuō):“我也不知道?找個(gè)人問(wèn)問(wèn)吧!”巴卡攔住正在跑步的小兔趕緊上前打聽(tīng):“請問(wèn),你們在干嘛呢?”小兔說(shuō):為森林強壯大賽做準備呢!“巴卡說(shuō):”‘森林強壯大賽’不是下個(gè)月舉行的嗎?”小兔說(shuō):“你們也是來(lái)參加‘森林強壯大賽’的嗎?比賽時(shí)間提前了!卑涂ü膭畛蟪笳f(shuō)“丑丑,你去參加吧!”“好…好的”丑丑不自信的說(shuō)“但是我那么胖,我怕得不了第一名呀!卑涂ㄕf(shuō)“得不了第一名不要緊,友誼第一,比賽第二。盡力了,就行!
在巴卡日日夜夜里的督促下,丑丑改變了以前那種自暴自棄的`生活,不再暴食貪睡了。每天在森林里跑步,鍛煉身體。
比賽時(shí)間到了。丑丑出場(chǎng)了,可是一出場(chǎng)就遭到了評委和觀(guān)眾的嘲笑。老虎評委說(shuō):“你那么胖,跑得動(dòng)嗎?”豹子評委說(shuō):“你有別人那么大的力氣嗎?”獅子評委說(shuō):“你那么丑,等一下是不是要獻‘丑’呀!哈哈”丑丑聽(tīng)了好難過(guò),幾乎喪失了比賽的信心。巴卡說(shuō):“丑丑,別灰心。你往上看!痹瓉(lái),巴卡一大早就在賽場(chǎng)織出了一行大字:“丑丑加油!丑丑是最棒的!”丑丑看了信心倍增,跑起來(lái)感到渾身有使不完的勁,加速!沖刺!丑丑出乎意料地獲得了比賽的第一名。比賽后,丑丑深刻體會(huì )到自信是多么的重要!
巴卡抱著(zhù)丑丑的說(shuō):“丑丑,你獲得了比賽的第一名!背蟪蠹(dòng)的說(shuō):“是我們之間的友誼和你給我的信心讓我得了第一名!
信心的作文 篇2
考試考查的不僅是學(xué)生的學(xué)習能力,還包括心理能力。心理素質(zhì)的好壞在很大程度上影響了考生的水平發(fā)揮。我覺(jué)得對于考生來(lái)說(shuō)最重要的是信心與毅力。
有人比喻考試是“千軍萬(wàn)馬過(guò)獨木橋,”其競爭的激烈程度可想而知。面對考試,首先要面對自己。自信心是學(xué)習的動(dòng)力和勇氣。有一個(gè)清華才子這樣述說(shuō)了自己的高考經(jīng)歷:“記得,我曾經(jīng)連續兩次?级伎嫉貌焕硐,老師把我叫去,問(wèn)我這樣下去能靠上大學(xué)嗎?我只說(shuō)了一個(gè)字:‘能!谑堑谌文?嘉揖涂剂巳嗟谝!笨荚嚽,一定要堅定自己的信念,寒窗苦讀為了什么?為的就是能考上自己理想的中學(xué)、高中和大學(xué)。我付出了的努力,就一定會(huì )收到回報。我現在正在為我的成功做出努力,我是不會(huì )讓我的成功功虧一簣的,堅定的信念,會(huì )讓我以加倍的努力去面對挫折和喜悅。
一個(gè)人只要選定了參加考試,就注定要放棄很多東西。我記得我四年級那年,因整天看電視,整天打電腦游戲,整天看小說(shuō),學(xué)習成績(jì)一天比一天下降,我很后悔。我知道后悔之后,我從此以后沒(méi)有看那么多電視,沒(méi)有打電腦游戲,沒(méi)有看小說(shuō)。有位著(zhù)名的.學(xué)者曾說(shuō)過(guò):“作學(xué)問(wèn)就一定要忍耐得住寂寞”。不要總是給自己找個(gè)借口休息一下,娛樂(lè )一會(huì ),這樣只能自欺欺人。只有比別人付出更多,成功的機會(huì )才會(huì )比別人的更大。對于考生來(lái)說(shuō),能抵抗得住外來(lái)的各重誘惑與壓力,專(zhuān)心致志地去學(xué)習,這就是毅力。有了這種毅力,成功也就不遠了。
考試不僅是一種考驗,更是一種磨練,只有經(jīng)得起考驗與磨練的人才會(huì )成功!皩殑︿h從磨礪出,梅花香自苦寒來(lái)!钡杆腥烁冻龅暮顾軗Q來(lái)成功。
學(xué)習計劃
由于這學(xué)期我的學(xué)習成績(jì)有所下降,我在暑假間寫(xiě)了一份學(xué)習計劃。
我把這計劃詳細寫(xiě)出來(lái)。首先,上課任真聽(tīng)講,不玩小動(dòng)作,不講話(huà);然后,把自己不懂的要去問(wèn)老師或自己去思考。最后把當天的所學(xué)的內容回到家寫(xiě)完作業(yè)后復習一遍。
學(xué)習的成績(jì)要達到有一定的程度。首先,每科預計分數是極格;然后,每科目標分數是:語(yǔ)文是90分,數學(xué)是85分,英語(yǔ)是80分;最后,每科的標準分數是80分以上。
信心的作文 篇3
每人每事都有一個(gè)目的,目的便是信仰,是支撐著(zhù)人們繼續奮斗的力量。也可以說(shuō),人為目的而活,沒(méi)有目的的人只是一副軀殼,喪失靈魂。有目的便有勝利的機會(huì ),成為人生贏(yíng)家,可是當目的碰壁,仿佛使你墜入深淵,此時(shí)你還有信心繼續走下去嗎?
不知是否有人像我一樣,為了贏(yíng)得別人的肯定、贊揚而不斷去創(chuàng )造讓人滿(mǎn)意的成績(jì),這便是我努力的目的。這樣的我們渴望受人關(guān)注,渴望受人理解,卻也反映出我們的自卑,正因為我們懦弱,不完美,所以才想抓住任何一點(diǎn)能夠展現自己的機會(huì )。
普通的我,與目的共同努力。我和普通學(xué)生一樣,甚至比它們還要普通。沒(méi)有突出的優(yōu)異成績(jì),就連偏科也只是良好水平。沒(méi)有特長(cháng),體能差,懶惰分子更是占據了我的每一個(gè)細胞。但我卻不是一副軀殼,因為我的目的便是受到老師的肯定與贊揚。我喜歡認真體會(huì )生活的點(diǎn)滴,記錄下每一份心情,這便成了我寫(xiě)作的助推器。寫(xiě)作自然不敢與學(xué)霸相比,人外有人。但是相對身邊的同學(xué)而言,或許我比它們更具優(yōu)勢。每當我傾入感情完成一份文章,看到評語(yǔ)中那些滿(mǎn)滿(mǎn)的紅色字體,便是對我最大的鼓勵。漸漸地,受贊揚的人中我的名字出現次數越來(lái)越頻繁,向?陡宓拿恳黄恼露急豢,一次次地被老師推薦參賽,成績(jì)也是不負眾望。同學(xué)們對我受到的贊揚習以為常,也默默的肯定了我的能力。是的,我受到了關(guān)注,感受到目的帶給我的那份美好,我沉醉在目的回饋我的甘甜中。
美好的發(fā)展總不如意。漸漸地,學(xué)校舉辦的寫(xiě)作比賽次數越來(lái)越多,我一如既往的認真對待,待作品交上后,校方卻久久沒(méi)有公布結果。而一位老師的話(huà)更是讓我心灰意冷,他說(shuō)“結果不重要,不要總去在意結果,比賽重在參與!边@話(huà)對于失敗者而言是一種安慰,但對于未被分類(lèi)贏(yíng)輸的人而言,不免含有搪塞的成分。是的,比賽的確重在參與,可結果對我而言也是很重要的。每一次期待都被無(wú)情的.“未公布結果”澆滅,頻繁舉辦比賽卻遲遲未有結果,熱情越來(lái)越少,若真到了公布結果的那天,我還會(huì )期待嗎。不僅如此,就連一直鼓勵我的老師,或許因為工作繁忙,每一次認真對待的作文,都收不到任何點(diǎn)評,甚至連分數也被等級替代了。老師是一視同仁的,不僅僅是我,大家也都不再期待,因為我們都知道,每一次的結果都是一樣的。雙重打擊對我而言,實(shí)現目的變得更為艱難,缺乏動(dòng)力,缺乏鼓勵和贊揚,一顆寧靜的心開(kāi)始變得浮躁,情感混亂,寫(xiě)作水平日益下滑,再次公布被贊揚的名字時(shí)我的名字已消失不見(jiàn),很有可能,永遠消失不見(jiàn)。
調整心態(tài)再出發(fā),將目的變成另一種意義。仿佛丟失靈魂的我并沒(méi)有沉溺在難過(guò)中,重拾信心才是解決問(wèn)題的方法。換一個(gè)角度,如果一個(gè)人永遠被定格,沒(méi)有突破,那么很快連它的成功都會(huì )被看膩,圍觀(guān)的人群也會(huì )散去,僅僅為了獲得關(guān)注,那么目的的意義則是單調的。人的一生就像一場(chǎng)探險,不斷遇見(jiàn)奇特的風(fēng)景,面臨不同的遭遇,學(xué)著(zhù)對抗,學(xué)著(zhù)挑戰;人的大腦就像一個(gè)海綿,不斷吸收外界的營(yíng)養,充實(shí)自我,緊緊一握,爆發(fā)出所有的能量,每一次吸收與爆發(fā)都是不同來(lái)源提供的能量;人的內心就像一個(gè)守燈人,因為孤獨所以需要陪伴,需要分享,訴說(shuō)著(zhù)自己的點(diǎn)滴心情,釋放所有孤寂,讓新的情感填補空缺的心靈。寫(xiě)作也是如此,必須學(xué)會(huì )創(chuàng )新自我,突破自我,更好地去改善自我。目的不僅為了關(guān)注,更需要分享,分享彼此的心情,尋找那個(gè)能夠了解自己的人,又或者我只是想表達此時(shí)此刻的想法,無(wú)需人陪伴,自?shī)首詷?lè ),讓靈魂游走在天地之間,瀟灑一番。
當目的碰壁,重拾信心走下去,調整心態(tài)再出發(fā),試著(zhù)接受需要改變的現實(shí),給自己一番鼓勵,繼續追逐目的的旅行,這份沖勁,這份勇敢,不是孤獨,而是我們選擇。
信心的作文 篇4
20xx年的中考,我的總成績(jì)是544分,文化課總分500分,在朝陽(yáng)區排200名左右,而一模文化課成績(jì)卻只有438分,在朝陽(yáng)區排1655名。
雖然個(gè)別學(xué)科的成績(jì)不是非常理想,但這個(gè)成績(jì)的取得和學(xué)而思各位老師的幫助是息息相關(guān)的。學(xué)而思舉辦了多場(chǎng)針對性極強的公益講座,從各個(gè)方面為我們考生和家長(cháng)提供信息、指導方向,在此向學(xué)而思的老師們表示衷心的感謝!其實(shí)每位學(xué)生的學(xué)習方法和技巧都是不同的`,現總結自己的學(xué)習方法供學(xué)弟學(xué)妹們參考:
首先,要學(xué)好基礎知識,只有基礎知識掌握了,才能有信心和實(shí)力攻克難題。就好比磚瓦都準備齊全之后,才能蓋出牢靠別致的房屋,否則沒(méi)有磚瓦,再推陳出新的設計也是空中樓閣。每科的基礎知識都有要記的東西,必須牢記才行,保證基礎不丟分。
其次,課堂上專(zhuān)心聽(tīng)講,在課后認真完成作業(yè)的前提下通過(guò)多做練習題掌握規律。我曾在學(xué)而思報名參加了胡賽楠老師的初三英語(yǔ)中考完型填空秘訣班。課堂上認真聆聽(tīng)胡老師精細的講解,課下完成作業(yè)后我每天堅持練習一道完型填空題,不明白的會(huì )再次找老師答疑,經(jīng)過(guò)一段時(shí)間的訓練,我的完型填空有了飛快的進(jìn)步,這種成績(jì)的取得和學(xué)而思老師們的幫助是分不開(kāi)的。
再次,要認真研讀歷屆中考真題,清楚題型,從中總結出規律。我就在中考前一段時(shí)間里每天研究一種類(lèi)型的題目,做到能夠舉一反三,心中有數,只有這樣在考場(chǎng)上遇到各種題型才能有自信,有信心。
最后,無(wú)論自己有哪些學(xué)習方法和技巧,關(guān)鍵是要堅持到底。我一模的成績(jì)很不理想,只有438分,當時(shí)都想放棄學(xué)習了,是父母和學(xué)而思老師的鼓勵讓我堅持到底決不放棄,我才能有今天這個(gè)比較滿(mǎn)意的結果。希望大家利用學(xué)而思的寶貴資源,為自己的中考及至人生交上一份滿(mǎn)意的答卷。
信心的作文 篇5
什么是信心?信心是一種信念,是成功的保障,高爾基說(shuō)過(guò):“只有滿(mǎn)懷自信的人,才能在任何地方都懷有自信沉浸在生活中,并實(shí)現自己的意志”。居里夫人也說(shuō)過(guò):“人必須要有耐心,特別是要有信心”。
記得四年級時(shí)的期末考試,那場(chǎng)生平第一次讓我心跳加速的語(yǔ)文考試,我永遠也忘不了那一天。至今回想起,我的手還是涼的,不斷地冒著(zhù)冷汗。
當天十一點(diǎn),我將語(yǔ)文試卷做完了,長(cháng)舒一口氣,心中的石頭總算是落地,并輕松地檢查起題目。然而,當我讀到作文時(shí),仿佛是在大冬天猛地被潑了一盆冷水,我的心涼了。天吶!我的作文離題了,怎么辦?難道我眼花看錯了?我揉了揉眼睛,怎么可能呢?然而,我的直覺(jué)告訴我,確實(shí)是偏題了。頓時(shí),我呆了。
怎么辦?重寫(xiě)一篇?可是時(shí)間一定不夠。我不停地看著(zhù)手表,一定不夠的,我怎么會(huì )這么倒霉呢?好像看到時(shí)間在我指間流失。不行!你們快回來(lái),不要走!眼淚爬上了我的眼眶。我多么希望時(shí)間可以重來(lái)!不行!還有半個(gè)小時(shí),還是有可能的,否則這些時(shí)間我會(huì )在焦慮中度過(guò)。
在那個(gè)重要的.時(shí)候,我猶豫不決。最后,理智終于決定讓我去拼一拼。堅信、自信地想,我能行,一定可以完成的,加油!相信自己!
十一點(diǎn)十分,離考試結束還有半個(gè)小時(shí),我拿起筆飛快地在作文稿紙上寫(xiě)起來(lái)。
慢點(diǎn),慢點(diǎn),時(shí)間別過(guò)那么快。我在心中暗暗祈禱,手在不停地顫抖著(zhù),心也在不停地抖著(zhù)……
終于,文章“出爐”了,F在十一點(diǎn)三十七分,我真覺(jué)得我自己太偉大了,簡(jiǎn)直創(chuàng )造了一個(gè)奇跡。
試卷交上去了,雖然是在短時(shí)間完成的作品,但是我對它很有信心。一個(gè)星期后分數出來(lái)了,89分,雖然不是很好,作文扣了很多分,但我依然是高興的,因為那是在我心情緊張、矛盾,并且還是在很短時(shí)間內完成的作品,它證明了我的能力。
這件事告訴我,世上無(wú)難事,只有相信自己的人才會(huì )成功,相信自己,去做那些別人“不敢做”的事,相信你一定會(huì )看到成功的曙光。
自信吧!就像海倫·凱勒說(shuō)過(guò):“信心是命運的主宰”。
信心的作文 篇6
古代有位將軍率部打仗,但他的人馬只有敵人的十分之一,眾將信心不足。將軍就到一座廟里求神問(wèn)卜,他拿出一枚銅錢(qián),對眾將士說(shuō):“勝負在天,讓神靈決定我們的命運。如果拋落的銅錢(qián)正面朝上,神靈讓我們戰無(wú)不勝;正面向下,是要失敗!苯又(zhù),他連拋三次,銅錢(qián)均正面朝上。全軍歡騰雀躍,出戰大勝。凱旋后,將軍拿出銅錢(qián)讓大家看,原來(lái)這枚銅錢(qián)兩面都是正面。這說(shuō)明信心可以使人百戰拜勝。
古代有一個(gè)大名鼎鼎的人物——曹操他是三國時(shí)期的霸主,當年南征的時(shí)候經(jīng)過(guò)一片沙漠戰士們都十分的口渴,多次讓?xiě)鹗總內フ宜,但都一無(wú)所獲,曹操突然想了一個(gè)妙計直向前方,大聲吼道“前面有梅子!”戰士們精神倍增,在精神的鼓勵下,終于找到了水源……
這正反兩方面的事例告訴我們,自信心在事業(yè)成功的道路上具有多么重要的決定性作用。正如有人對自信心的作用所作的描述:
自信心是一根柱子,能撐起精神的.廣漠的天空!
自信心是一片陽(yáng)光,能驅散失迷者眼前的陰影!
自信心是一畦田園,能萌生希望的新綠!
自信心是一面大帆,能鼓動(dòng)理想之舟抵達勝利的彼岸!
荷蘭有一位著(zhù)名的畫(huà)家——梵高,他生平一直在作畫(huà),但是沒(méi)有人重視它,還把他叫做“瘋子”“精神病”“怪人”但是他沒(méi)有放棄作畫(huà),當他死了之后,人們突然發(fā)現還有一個(gè)畫(huà)家,如今,梵高的畫(huà)已經(jīng)價(jià)值千萬(wàn)了,這是荷蘭才發(fā)現,那個(gè)流浪畫(huà)家是荷蘭人……
我國古代偉大的史學(xué)家司馬遷遭受奇恥大辱的腐刑之后,他依然滿(mǎn)懷信心、熱情洋溢地撰寫(xiě)《史記》,終于用十五年的時(shí)間完成了這部巨著(zhù)。偉大的科學(xué)家伽俐略宣傳哥白尼日心說(shuō),反對地心說(shuō),受到了羅馬宗教裁判所的審訊。當法庭宣判他“有罪”之后,伽俐略卻仍然滿(mǎn)懷信心地堅持說(shuō):“不管怎么樣,地球仍在轉動(dòng)!”我國古代偉大的史學(xué)家司馬遷遭受奇恥大辱的腐刑之后,他依然滿(mǎn)懷信心、熱情洋溢地撰寫(xiě)《史記》,終于用十五年的時(shí)間完成了這部巨著(zhù)。偉大的科學(xué)家伽俐略宣傳哥白尼日心說(shuō),反對地心說(shuō),受到了羅馬宗教裁判所的審訊。當法庭宣判他“有罪”之后,伽俐略卻仍然滿(mǎn)懷信心地堅持說(shuō):“不管怎么樣,地球仍在轉動(dòng)!”
信心存在,勝利就在!
信心的作文 篇7
在四年級之前,我還是個(gè)膽小的小女孩,見(jiàn)到陌生人對我說(shuō)話(huà),還會(huì )渾身不自在。然而,自從經(jīng)過(guò)那件事情以后,我真是徹底變了,變得開(kāi)朗活潑、富有自信。因為我心中有一個(gè)不變的信念:信心就是力量!
還記得那是四年級的暑假的某一天,老爸帶著(zhù)我去參加手風(fēng)琴四級的考試。那時(shí),我早已把考級曲目《天山舞會(huì )》和《京調》拉得滾瓜爛熟了?墒悄懶∪缡蟮奈疫是本性難移啊!在出門(mén)之前,我的老毛病又犯了,死也不去考試!老爸哪容得我如此任性?連拖帶拉地把我拽出了門(mén)。
在公交車(chē)上,雖說(shuō)是酷熱難擋的夏天,但我的心就如同在冰窖中,緊張的牙齒打顫。爸爸在一旁安慰我:“小藝,不要緊,這一點(diǎn)小困難不用怕!”我心想:老爸說(shuō)得對呀,我已經(jīng)把曲子拉得那么熟了,我不能退縮!忽然,一幕場(chǎng)景映入我的眼簾:十幾個(gè)老人正在跑馬拉松啊,他們身穿相同的T恤,戴著(zhù)火紅的鴨舌帽,奮力向前奔跑,他們的眼眸中閃爍著(zhù)的是興奮,是激動(dòng),是對自己的信心!
很快,我和爸爸就來(lái)到試場(chǎng)了。只見(jiàn)里面真是人山人海啊,既有手風(fēng)琴的琴聲,也不乏人們緊張的說(shuō)話(huà)聲,它們刺著(zhù)我的耳膜,我的神經(jīng)再一次緊繃了起來(lái),手心里冒出了細汗。父親似乎看懂了我的神情,他握住了我冰冷的雙手,沖我深深的點(diǎn)了點(diǎn)頭。倏忽間,一股暖流涌進(jìn)了我的心中。
“1347號,快來(lái)考試!”啊,輪到我了。在評委們的目光下,我走向了前臺的椅子,平靜的坐了下來(lái)。比上了眼睛,腦海里浮現出老人們跑馬拉松的一幕,又回一到剛剛父親信任我的眼神。我心中默念著(zhù):信心就是力量……接著(zhù),開(kāi)始了我的演奏。
不知怎么的,我拉得特別順利,美妙的音樂(lè )如潮水般傾瀉而出,右手手指不停的在黑白鍵上自由跳躍;左手手指則在貝斯鍵上彈出愉悅的.節奏;以往沉重的手風(fēng)琴壓在我的腿上就是一個(gè)重重的、無(wú)法擺脫的包袱,而今天它卻像一雙載著(zhù)我飛翔音樂(lè )天空的翅膀……
兩首樂(lè )曲在評為老師們的微笑中結束了。結果,我如愿以?xún)斈玫搅怂募壸C書(shū)。望著(zhù)那架黑得發(fā)亮的手風(fēng)琴,我開(kāi)心地笑了,那時(shí),我才真切的體會(huì )到了:信心就是力量!信心使人成功!
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