【實(shí)用】信心作文35篇

　　在平平淡淡的日常中，大家總免不了要接觸或使用作文吧，寫(xiě)作文可以鍛煉我們的獨處習慣，讓自己的心靜下來(lái)，思考自己未來(lái)的方向。那么你知道一篇好的作文該怎么寫(xiě)嗎？以下是小編為大家收集的信心作文，希望能夠幫助到大家。

　　信心作文 1

　　信心，能夠架起艙船的風(fēng)帆，使其向遠方航行；信心，能夠開(kāi)啟成功的大門(mén)，使其向成功前進(jìn)；信心，能夠溫暖著(zhù)大地，使成物復蘇；信心，能夠喚醒失意的良知，使其勇敢地面對生活。

　　“滴石穿石非一日之寒”，在，而是由于它的毅力和堅定不移的信心，才造就了“滴水穿石”的故事。

　　有一個(gè)，一生經(jīng)歷了無(wú)數次的失敗和艱辛，一次尋求工作被別人拒之于門(mén)外，他忍受著(zhù)饑寒交迫，他相信自己一定會(huì )成功。于是，他又向前慢慢地前行，在人生道路上屢戰屢敗，但失敗讓他越挫越勇，后來(lái)他成為了一位總統。

　　當他講起他的經(jīng)歷時(shí)，聽(tīng)眾們都大為嘆止，都不敢相信他所說(shuō)的，記者問(wèn)他：“是什么致使你有走下去的勇氣？”他說(shuō)：“信心”。他只說(shuō)了兩個(gè)字，贏(yíng)得了觀(guān)眾的熱烈掌聲，而是因為這兩個(gè)字，才有了他今天的成功。

　　成功和失敗只是一念之差，有的人，經(jīng)歷了失敗，就不敢再爬起來(lái)，只能懦弱地過(guò)一生，有的人，經(jīng)歷了失敗，但他不氣餒，還是堅定去走下去，最后他所獲得的是一個(gè)光明的未來(lái)。

　　成功是一個(gè)很艱難的過(guò)程，也是考驗仍你的時(shí)候到了，如果你有信心，你就成功了一半，只要有信心，即使你有多大的才能和本領(lǐng)，面對挫折而失去自己的信心，成功會(huì )離你很遠。

　　信心，造就了一個(gè)個(gè)成功的人，讓我們的世界變得繁榮昌盛世，讓我們的`生活變得更加美好！

　　“雨過(guò)之后才會(huì )有彩虹！”只要堅定信念，勇往直前，美麗的彩虹將會(huì )出現，美好的生活將會(huì )呈現在你的眼前。

　　每個(gè)成功人的背后，都會(huì )有一段艱辛的回憶，而又是因為他們的不懈和信心，才會(huì )有今天的成就。

　　我們要鼓起勇氣，樹(shù)立信心，讓挫折離我們遠去，讓成功離我們更近，讓生活變得更加美好！

　　信心作文 2

　　不要放棄信心，信心是人生當中自信心的源泉，是人生當中的一盞明燈，是人生當中的方向盤(pán)。信心，它使我們有信心，讓我們重新開(kāi)始人生。

　　不要放棄信心，信心使人正視困難與失敗。困難與失敗并不可怕，可怕的是一個(gè)人失去信心，失去與之斗爭的勇氣。屈原愛(ài)國，“上下而求索”；一旦楚國滅亡，他便失去了信心，只剩跳入汩羅江這條絕望之路了。

　　不要放棄信心，信心使人憧憬美好的未來(lái)。有了信心，才會(huì )產(chǎn)生未來(lái)的向往，才會(huì )產(chǎn)生對美好生活的追求。德高詩(shī)人海涅在一首詩(shī)中動(dòng)情地寫(xiě)道：“嚴冬劫掠去的一切，新春會(huì )給你還來(lái)�！�

　　不要放棄信心，信心使人增添前進(jìn)的動(dòng)力。古今中外，有多少仁人志士，為了實(shí)現自己的理想而不懈奮斗。雙耳失聰的貝多芬發(fā)出“我要勒住命運的喉嚨”的壯語(yǔ)，譜寫(xiě)不朽的'《英雄》樂(lè )章。

　　有句話(huà)說(shuō)的好：“鳥(niǎo)要緊的是翅膀，人要緊的是理想�！笔茄�，每一個(gè)人都有信心，只不過(guò)自己沒(méi)有去把握。傳說(shuō)有一個(gè)人信心能找到一份好工作�？墒且恢睕](méi)有達成，于是他放棄了。父親讓他去觀(guān)察已經(jīng)枯萎的一棵樹(shù)，而樹(shù)的根卻深深的泥土中。到了春天，這棵樹(shù)又長(cháng)出了綠葉，于是他悟出了道理，找到了一份很好的工作。這個(gè)故事雖然語(yǔ)言樸素，但卻蘊涵著(zhù)深刻的道理。

　　不要放棄信心，它使生活繁多的事中折射出許多人生哲理。即使所有的枝條都枯條也不要緊，只要樹(shù)根不曾枯死，就不愁不出新枝。是呀，只要有信心，不放棄信心，把握住信心，你的夢(mèng)想就不會(huì )飛遠。

　　信心作文 3

　　同學(xué)們是否發(fā)現：當你有精神的時(shí)候，眼睛稍微睜大，你的眼睛里有一個(gè)光點(diǎn)；而你的眼皮下垂，這個(gè)光點(diǎn)就沒(méi)有了。

　　按照我們現在所學(xué)的知識，不知道這個(gè)光點(diǎn)叫什么，也不知道為什么會(huì )這樣。不過(guò)我們可以任意命名這個(gè)光點(diǎn)——美麗之光，可愛(ài)之光，智慧之光……而我，將這個(gè)光點(diǎn)命名為——信心之光。

　　為什么呢？讓我來(lái)給你說(shuō)說(shuō)。

　　那天上午，老師出了一道難題，我雖然做出來(lái)了，可又不知道怎么講清楚。于是，我便緊鎖眉頭，沒(méi)有了信心。我眼里的這道光也就沒(méi)有了，直到老師把這道題的`解法講得很透徹，這道光彩才重新恢復。

　　又是一節課，老師又提出了一個(gè)有關(guān)基礎知識的問(wèn)題，每個(gè)同學(xué)都會(huì )，都想回答。我觀(guān)察了一下：每個(gè)同學(xué)眼里都放著(zhù)光，都舉著(zhù)手。這光就像無(wú)數個(gè)螢火蟲(chóng)一樣。

　　怎么樣？通過(guò)這兩個(gè)事例，你是否感受到信心之光的威力？

　　有它能讓人興奮，無(wú)它會(huì )讓人失望，真可以稱(chēng)得上神通廣大哩！

　　其實(shí)在我們日常生活中，信心之光是不可缺少的，它的價(jià)值就如同水和太陽(yáng)的價(jià)值是一樣的。并且必須是適量的信心之光。

　　因為如果缺少信心之光，你對任何事物就都沒(méi)有信心，不敢輕舉妄動(dòng)，甚至羞羞答答，不敢和人打交道，說(shuō)話(huà)。

　　如果信心之光過(guò)多，那就變質(zhì)了。變成什么了呢？變成了驕傲自大，雖然做什么事情都很自信，但會(huì )常常瞧不起人。

　　人人身上都有信心之光，信心之光首先在你的心中。讓我們記住這句話(huà)吧！并讓它永遠閃爍下去！

　　信心作文 4

　　今天，我趁爸爸媽媽休息的時(shí)候，我一個(gè)人玩起了積木游戲。

　　我拿起積木玩搭房子的'游戲。我一開(kāi)始搭的時(shí)候，房子一直倒�？墒�，我還是堅持不懈地一次又一次地搭。有一次我快要搭好了，就剩最后一塊積木的時(shí)候，房子還是倒了。我覺(jué)得很難過(guò)，想著(zhù)給自己打氣，覺(jué)得應該有信心能搭一座漂亮的房子。于是我又開(kāi)始搭，讓自己細心起來(lái)，十分鐘后，我終于搭好了�！巴�！搭得真漂亮�！蔽议_(kāi)心地對媽媽說(shuō)：“媽媽?zhuān)�我成功了�！眿寢尶粗?zhù)我，說(shuō)：“做任何事情都要有信心，要堅持不懈，才能成功�！�

　　我聽(tīng)了媽媽的話(huà)，讓我今后面對困難更有信心了。

　　信心作文 5

　　信心是路，可以幫助你通向人生的終點(diǎn)；信心是船，可以幫助你駛向成功的彼岸；信心是梯，可以幫助你爬上理想的天堂。

　　信心是前進(jìn)的動(dòng)力，信心是勝利的前提。垂頭喪氣，感覺(jué)自己一無(wú)是處，定會(huì )碌碌無(wú)為，遺憾終生；胸有成竹，凡事相信我能做好，放膽一試，則會(huì )功名成就，不枉此生。

　　一條小溪的一滴水從巖石縫里出來(lái)，對準一塊巖石的'點(diǎn)滴下來(lái)，就這樣，日復一日，年復一年，它的心中一直有一個(gè)信念我一定要堅持住，我一定能把巖石滴穿。終于，一天，水滴石穿，巖石孔在陽(yáng)光的照耀下閃閃發(fā)光。一顆沙粒，忍受著(zhù)無(wú)窮的寒冷和嘲笑在殼里煎熬著(zhù)，就這樣，日復一日，年復一年，它的心中一直有一個(gè)信念我一定、要堅持住，我一定能成為珍珠。終于，一天，沙粒長(cháng)成了耀眼的珍珠，受人們所贊賞。

　　是什么？為什么？是什么讓它們堅持著(zhù)？為什么它們能成功？是它們心中永遠存在的一個(gè)信念。因為它們對自己有信心，是信心給予它們力量，給予它們動(dòng)力，使它們堅持，助它們成功。

　　對照而看，人也是如此。在考試之前，你只需胸有成竹，迎接挑戰，就可以有一個(gè)新的突破；在爬山之前，你只要堅信自己，就可以攀上頂峰，欣賞無(wú)盡風(fēng)光；在做每一件事之前，你如果一直堅信著(zhù)自己，那你就事半功倍了。

　　在人生的競賽場(chǎng)上，我們一定要堅信自己。胸有成竹者，贏(yíng)！

　　信心作文 6

　　那天，學(xué)校舉行了一次數學(xué)預賽有不少同學(xué)都參加了。然而，能真正地堅持盡力而為、交卷的人不多，許多同不都認為是競賽，題目稍難，就自以為比不上學(xué)習好的同學(xué)，放棄了一次顯露才能的機會(huì )，這是很可惜的，這種對待問(wèn)題的態(tài)度是不足取的。

　　誠然，每個(gè)人的水平和才能有高低之分，但最關(guān)鍵的.一點(diǎn)是要有勇氣，要有敢于接受挑戰和勇于競爭的自信心，這沒(méi)有信心是辦不到的，它是人類(lèi)優(yōu)秀品質(zhì)中的重要組成部分。

　　一個(gè)人要有相信自己的信念，它是攻克困難的匕首投槍。要成就一番事業(yè)必然會(huì )遇到各種阻力和困難，如果喪失了自信心，那么這個(gè)人將會(huì )被磨去進(jìn)取的勇氣和信心，變得一事無(wú)成，“知理而進(jìn)”使許許多多的事業(yè)獲得成功�；疖�(chē)的發(fā)明者在與時(shí)間的條件下，生產(chǎn)出來(lái)的火車(chē)比馬車(chē)跑得還慢，當時(shí)就有不少人都嘲笑他，但他并沒(méi)有放棄自信心，經(jīng)過(guò)努力，終于使火車(chē)成了人們主要的交通工具，代替了落后的馬車(chē)，試驗失敗，人們譏笑，沒(méi)有自信心是承受不起這樣攻擊的。

　　自信需要有敢于表現才能的勇氣，要敢于有“班門(mén)弄齊”的精神和氣魄，不要把問(wèn)題想得特別困難，只要有信心地盡力而為，我相信是可以把事情辦好，如果只是一味地把困難視為洪水猛魯，那樣，你就會(huì )被困難吞噬的危險，要正確地看待對手，也不能單純地貶低自己，拳王阿里在一次比賽中，已經(jīng)拼得精疲力盡了，連站著(zhù)都感到吃力，他想放棄這次比賽，他的教練就對他說(shuō)：“沖上去，你的對手也支持不住了�！卑⒗飯猿肿吡松先�，最后他勝了。因為他的對手放棄了比賽。相信自己也是擊敗對手的后盾。

　　當然，自信需要有豐富的知識基礎作后盾，而不是盲目的自高自大，對于這種盲目的自高自在是一種自欺欺人的態(tài)度，我們應堅決抵制，否則，安就會(huì )使人陷入夜郎自大，因步自封的境地，這對于我們的進(jìn)步有妨害作用，應鏟厚這種壞作用。

　　培養自信是人類(lèi)的需要，也是社會(huì )生活的需要。唯一相信自己，才能超越自己――走向成功的家園。

　　信心作文 7

　　堅定生活信心，快樂(lè )前行

　　人生是完美的，也是豐富多彩的，我們生活在這樣的世界里是快樂(lè )的，也是幸運的。在這樣的和諧環(huán)境中，我們要堅定生活信心，快樂(lè )前行，向著(zhù)理想的人生目標前進(jìn)。

　　生活的完美，豐富多彩性是由我們個(gè)人來(lái)決定的，熱愛(ài)生活的人才能感受到生活的完美，感受到生活的多彩性。這是正因，生活是由我們來(lái)打造出來(lái)的奮斗成果�？芍^是自己親手釀成的`生活美酒。應對人生，我們要正確對待，用用心的熱情的態(tài)度來(lái)對待，并且以自己的汗水勤奮地澆灌，促進(jìn)其健康成長(cháng)發(fā)展，這樣才能分享完美的甜美的生活，才能分享快樂(lè )的韻味。正如，人們常言的那樣，春天撒下一�？鞓�(lè )的種子，秋天收獲一擔快樂(lè )的結晶。

　　在生活的道路上前行，會(huì )遇到一種瑣事，一些麻煩，一些困難，一些不經(jīng)意的事情，這是再所難免的事，就是品嘗鮮美的佳肴時(shí)，也會(huì )出現一些意想不到的事情的。因此，不管遇到什么樣的處境，都要擺正心態(tài)，正確應對，正確處置，把事物擺平后，繼續向前邁進(jìn)，向著(zhù)生活的目標挺進(jìn)。在困難的一刻中，千萬(wàn)不能喪失生活的信心，那是人生中的大忌，也是喪失斗志的前提。生活上缺乏了生活的信心，其他人不管怎樣發(fā)奮，最終都不會(huì )有結果的。例如三國中的阿斗，不管諸葛亮如何的輔佐，如何的發(fā)奮，最終還是以樂(lè )不思蜀而告終人生。堅信我們誰(shuí)不愿做阿斗式人物的，正因那是失敗的人生。

　　在生活中我們要堅定不移地堅守著(zhù)一個(gè)原則，那就是勤勞開(kāi)拓生活環(huán)境，以自己的雙手打造屬于自己的生活圈子。任何依靠，任何等待，存在著(zhù)僥幸的心理期盼著(zhù)天上掉下餡餅的行為，最終會(huì )是一無(wú)所有，所有的理想均會(huì )化作泡影，只能眼睜睜地看著(zhù)他人收獲快樂(lè )生活的成果，而自己則是兩手空空。勞動(dòng)致富是顛覆不破的真理，到任何時(shí)候都適用。憑借勞動(dòng)開(kāi)創(chuàng )快樂(lè )生活，離不開(kāi)堅定的生活信心支持。有信心才能贏(yíng)，才能勇往直前，生活信心是一種原生態(tài)動(dòng)力源泉，是人生的法寶，到什么時(shí)候都不能遺棄。不管生活環(huán)境如何的優(yōu)越，如何的如意，生活的信心不能丟失。喪失了這一法寶，不久將失去身邊的一切，一切化作泡影，完美的生活將不復存在。正因，生活的信心與完美生活是孿生姐妹，時(shí)刻緊緊地相互依存，缺一不可的。完美的快樂(lè )生活完全依附在堅定的生活信心上的。有堅定的生活信心，才能迎來(lái)完美的快樂(lè )生活到來(lái)。這猶如夜幕下我們期盼黎明的陽(yáng)光一樣，那樣的重要，這是正因我們有堅定的生活信心，有生活目標，從而向著(zhù)完美的生活方向奮力邁進(jìn)。

　　信心作文 8

　　每當看到空白的試卷，我的腦海里就像試卷一樣空白，我的心懸在喉嚨里，我的.信心在進(jìn)入考場(chǎng)之前就消失了，恐懼和恐懼油然而生。

　　我記得月考，考前一天晚上，我們宿舍的所有成員都喊著(zhù)“我能行”，可是一進(jìn)考場(chǎng)，他們都怕自己背個(gè)大鴨蛋回家。唉，這就是生活。

　　我記得小時(shí)候媽媽對我說(shuō)：“孩子，自信是每個(gè)人都必須具備的良好心態(tài)。如果你失去了這種心態(tài)，成功就會(huì )離你而去，明白嗎？”當時(shí)點(diǎn)了點(diǎn)頭，心里還是沒(méi)有真正理解，后來(lái)就忘了�，F在我明白了，只要你充滿(mǎn)信心，成功就會(huì )離你更近。但是現實(shí)生活中對自己有信心的人很少，所以我們國家還是遠遠落后于那些發(fā)達國家，比如美國。

　　在那個(gè)懵懂的年紀，很多都是擦肩而過(guò)�，F在回想起來(lái)，其實(shí)有很多值得學(xué)習的地方。

　　每天早上，我早起去上學(xué)。滿(mǎn)懷信心，我也相信我能考好。太無(wú)憂(yōu)無(wú)慮了！現在我覺(jué)得很多人應該是這樣的，但現實(shí)并非如此。大多數人對自己失去信心，覺(jué)得自己做不到這個(gè)做不到那個(gè)，覺(jué)得自己沒(méi)用，這是一種很不好的心態(tài)。

　　很多成功人士應該對自己充滿(mǎn)信心，認為自己能做好。我想我也應該在學(xué)習上這樣做。所以我們在學(xué)習的時(shí)候，要在心里想：我能行！這個(gè)一定會(huì )成功。

　　讓你的自信永遠留在心里，說(shuō)：我做什么都可以先做！

　　信心作文 9

　　以前上課老師提問(wèn)時(shí)，我總是坐在座位上一聲不吭，我知道做題方法，我不敢說(shuō)，總害怕說(shuō)錯了，同學(xué)們會(huì )嘲笑我，是張老師的一句話(huà)，讓我有了信心，我終于敢發(fā)言了。

　　每次上課，身邊的同學(xué)們都敢于積極回答問(wèn)題，而我總是在那坐著(zhù)聽(tīng)，一句話(huà)都不敢說(shuō)，我也想侃侃而談，可是我沒(méi)有勇氣站起來(lái)，我怕說(shuō)錯了。

　　上課鈴響了，那是一節數學(xué)課，老師來(lái)到了教師，同學(xué)們做好后，開(kāi)始上課了，老師講了三位數除以二位數的例題后開(kāi)始做練習題了。老師出了題，讓同學(xué)們講思路。同學(xué)們都在積極舉手，爭先恐后。我知道做題方法，可是又不敢回答，但又不甘心，于是，猶豫片刻，我把僵硬的手臂慢慢的舉起來(lái)，突然腦海中浮現出同學(xué)嘲笑我的場(chǎng)景，又放下了手。

　　看見(jiàn)其他同學(xué)在講述，我非�？释�發(fā)言，但自己總是害怕說(shuō)錯，這可怎么辦��？在猶豫不決的時(shí)候，我看到了老師關(guān)切我的.目光，“中晴，你來(lái)說(shuō)說(shuō)吧，不怕你說(shuō)錯，就怕你不說(shuō)��！”聽(tīng)了老師這番話(huà)，我站了起來(lái)，開(kāi)始結結巴巴地講過(guò)程了，誰(shuí)知越講越流暢。最后我充滿(mǎn)信心地講完了這道題，同學(xué)們不由自主地送給了我掌聲。

　　我高興極了，之前不敢發(fā)言，很擔心說(shuō)錯，是老師的一句話(huà)讓我有了發(fā)言的勇氣，今天，我收獲了發(fā)言的信心，更收獲了一份喜悅。

　　信心作文 10

　　有一個(gè)年輕人，好不容易獲得一份銷(xiāo)售工作，他勤勤懇懇地干了大半年，非但毫無(wú)起色，反而在幾個(gè)大項目上連接失敗。而他的同事，個(gè)個(gè)都干出了成績(jì)。

　　他實(shí)在忍受不了這種痛苦，于是來(lái)到總經(jīng)理辦公室，慚愧地說(shuō)，可能自己不適合這份工作。

　　老總沉默了一會(huì )兒，然后平靜地說(shuō)：“你就這樣走了？以失敗者的身份離開(kāi)，你真的甘心？”年輕人沉默不語(yǔ)。

　　“安心工做吧，我會(huì )給你足夠的時(shí)間，直到你成功為止。到那時(shí)，你再要走我不留你�！崩峡偟膶捜葑屇贻p人很感動(dòng)。

　　過(guò)了一年，年輕人又走進(jìn)老總的'辦公室。不過(guò)這一次他是輕松的，他已經(jīng)連續七個(gè)月在公司銷(xiāo)售排行榜中高居榜首，成為當之無(wú)愧的業(yè)務(wù)骨干。他想知道，當初，老總為什么會(huì )將一個(gè)敗軍之將繼續留用呢？

　　“因為，我比你更不甘心�！崩峡偟幕卮鹜耆�出乎年輕人的意料。

　　年輕人大惑不解，老總解釋道：“記得當初招聘時(shí)，公司收下一百多份應聘材料，我面試了二十多個(gè)人，最后卻只錄用了你一個(gè)，如果接受你的辭職，我無(wú)疑是非常失敗的。我深信，既然你能在應聘時(shí)得到我的認可，也一定有能力在工作中得到客戶(hù)的認可，你缺少的只是機會(huì )和時(shí)間。與其說(shuō)我對你有信心，倒不如說(shuō)我對自己有信心，——我相信我沒(méi)有用錯人�！�

　　從老總那里，年輕人懂得了只要給自己一份信心，那么迎接自己的也許就是一個(gè)全新的局面。

　　信心作文 11

　　每個(gè)人都應當用有信心，如果一個(gè)人喪失了信心，就不會(huì )得到永恒的成功！

　　乒乓球世界冠軍鄧亞平說(shuō)過(guò)這樣一句話(huà)；“任何時(shí)候都要對自我、對生活充滿(mǎn)信心！”也是，當自我遇到挫折時(shí)，只要還沒(méi)丟掉自信，就不會(huì )有辦不到的事情，就不會(huì )讓自我一次又一次面臨失��！

　　我們班有兩個(gè)自信滿(mǎn)滿(mǎn)的同學(xué)，她們不論遇到什么挫折，都不會(huì )向失敗、困難低頭。她們兩個(gè)是我在班里的偶像，也是我在班里的學(xué)習對象，她們是孫菲和鄭子茵。比起她們兩個(gè)，我的自信心就沒(méi)有這么高了。有時(shí)候，遇到一些我無(wú)法理解的事實(shí)，我不會(huì )迎難而上，而只是選擇逃避，媽媽說(shuō)我這是缺少自信心。

　　有一次上體育課，我們班與二班的同學(xué)比賽跑步，這次的跑步是全班出動(dòng)的。我雖然跑步不慢，可就是自信心不夠，人家好幾次邀請我去跑，可都被我一一謝絕了。之后，孫菲和子茵跑來(lái)跟我講道理。在她們的鼓勵下，我最終參加了跑步。沒(méi)想到，我去的'正是時(shí)候，我們班本來(lái)準備要輸的，可我一上場(chǎng)，就扳回了局面。經(jīng)過(guò)那一次小事，我不再膽小，而是沖鋒陷陣；在她們的鼓勵下，我不再是退縮，而是勇往直前！

　　我要感激我的好朋友，是她們給了我鼓勵和信心。失敗乃成功之母，我要從這次失敗中站起來(lái)，找到失敗的原因，努力克服、改正自我的弱點(diǎn)，踏踏實(shí)實(shí)，一步一個(gè)腳印走下去；而不是選擇逃避。

　　我相信，下一次站在挫折與困難面前的，是一個(gè)擁有足夠信心的挑戰者！

　　信心作文 12

　　自信是一種感覺(jué)，有了這種感覺(jué)，人們才能懷著(zhù)堅定的信念和希望，開(kāi)辟一條屬于自己的康莊大道。

　　自從經(jīng)歷了上次考級，我就對做什么事都有信心了。那天考級，老師叫我們背出三首曲子。雖然我已經(jīng)背得滾瓜爛熟了，可是就在考級的前五分鐘我泄氣了。在我前面的`人，個(gè)個(gè)彈得優(yōu)美、動(dòng)聽(tīng)，猶如是瑤池上的仙樂(lè )。這時(shí)，我的信心一下子就灰飛煙滅了，我想：他們彈得都那么的好，我看我連及格都拿不到。正在我思緒萬(wàn)千的時(shí)候，老師來(lái)到休息室的門(mén)口說(shuō)：“請49號同學(xué)上場(chǎng)�！蔽乙宦�(tīng)到老師在叫我，心就跳得更快了。正當我卻步的時(shí)候，老師又催促了我一下，我只能懷著(zhù)忐忑的心情走進(jìn)考場(chǎng)。

　　走進(jìn)考級房里，我懷著(zhù)忐忑的心情說(shuō)：“老師好！”并把考級準考證交給老師。我緩慢地走到座位上坐下，就在彈奏的那一霎那，我想起了一篇文章，名叫《唯一的聽(tīng)眾》，這篇文章的主人公和我一樣，他拉的小提琴很難聽(tīng)，朋友們都嘲笑他，可是他還是堅持了下來(lái)。所以，我也得像他那樣。于是，我平復自己的心情，慢慢地彈了起來(lái)，突然覺(jué)得信心又回來(lái)了�；貞浿�(zhù)平時(shí)的練習，我順利地彈完了三首曲子。從考級室里出來(lái)，我的心一下子恢復了平靜。我終于戰勝了自我。

　　大家做什么事都要有自信，自信就是讓我們勇于面對生活的挫折。

　　信心作文 13

　　對于公式，大家都不會(huì )陌生。在我們從小到大的成長(cháng)過(guò)程中，遇到許多的公式，數學(xué)公式，物理公式或化學(xué)公式。但什么是人生公式呢？那就是自信+努力=成功！

　　這個(gè)公式是從古至今人們根據成功經(jīng)驗總結出來(lái)的，是一條永不衰敗的真理。的確，自信和努力是分不開(kāi)的，它們相輔相成，互相促進(jìn)，只有它們緊密地結合在一起，才會(huì )結出堅實(shí)的果實(shí)——成功�！俺晒Α笔敲總�(gè)人追求的'最終目標，而自信是它的前提。我們無(wú)論在學(xué)習中還是在生活中，都會(huì )遇到許多大大小小的挫折，這時(shí)，面對你的有兩條路，要么就此沉淪下去，一蹶不振，要么相信自己，從新來(lái)過(guò)。記得有人說(shuō)過(guò)，失敗是成功之母，而自信是成功之基。如果你選擇了后者，那么你就為成功點(diǎn)亮了一盞寶石燈。其次，一個(gè)人光有信心是不夠的，還要付出艱辛的努力。愛(ài)迪生曾說(shuō)過(guò)，成功=1%天份+99%汗水，可見(jiàn)努力所占的分量是多么重大。如果自信和努力你都做到了，那么一朵燦爛的成功之花就會(huì )悄然綻放。

　　在生活中，靠著(zhù)自信和努力走向成功的例子有很多，美國作家海倫凱樂(lè )，在一歲半就雙目失明，命運對她是凄慘的，可他憑著(zhù)對自己的信心，頑強的活了下去，后來(lái)，他又靠著(zhù)不懈的努力，最終被哈佛大學(xué)錄取，成為舉世矚目的殘疾作家。

　　同樣，在我們求學(xué)的道路上，也不會(huì )是一帆風(fēng)順的，但我們必須相信自己，靠著(zhù)堅持不懈地努力，在自己的人生中留下堅實(shí)的足跡。

　　信心作文 14

　　我在思索，當我們的意志倒下時(shí)，信心在哪里？——題記

　　事情總算走出了一個(gè)陰暗的角落，有了很大的轉折。經(jīng)過(guò)幾天的心灰意冷后，我毅然決定重拾信心。我堅信我這樣做是對的。在一次次對錯題的摸索中，我漸漸發(fā)現了學(xué)習物理的方法。我頓時(shí)有了信心�！拔夷苄�！”我不斷激勵著(zhù)自己。在多次摸索中，我恍然大悟似的，悟出了學(xué)習物理的最重要的“招數”。原來(lái)，只要在做題是多和實(shí)際生活聯(lián)系起來(lái)，學(xué)習物理也就成了一件非常容易的事情了。我的信心大增。逐漸，我對科學(xué)也恢復了一如既往的興趣。此后，我在做題時(shí)牢記著(zhù)這個(gè)蜻蜓點(diǎn)水般的.好方法，成績(jì)得到了回升。我成功了，我為自己的行為感到驕傲！同時(shí)，我更要感謝我心中的信心。

　　是啊，信心躲藏在我們的心靈深處的陰影中，只要你肯去拾起它，它便會(huì )很好地“報答”你，讓你的學(xué)習和生活更加絢麗多彩！請牢記：“重拾信心——我們最明智的方法�！�

　　大家好，我是四年級的 ，今天我分享的主題是：做一個(gè)自信的你 拿破侖曾說(shuō)過(guò)：“在我的字典中沒(méi)有不可能的字眼�！边@是多么豪邁的自信。相信自己是有價(jià)值的人，你就變成有價(jià)值的人，做有價(jià)值的事。

　　內心的自信才是真正的自信！我們什么都可以低下，唯有心靈不能低下，只要我們對生活充滿(mǎn)自信，生活才會(huì )多姿多彩。

　　相信自己，讓生命創(chuàng )造榮譽(yù)價(jià)值。反正，自信就像一根魔棒，一旦你建立了自信，你將會(huì )發(fā)現自己會(huì )有所改變，從今天起，做一個(gè)自信的人吧！

　　信心作文 15

　　我愛(ài)我的老師，因為她讓我樹(shù)立啦信心，讓我能談笑自如。每當我看到我的班主任，我就會(huì )想起她關(guān)心我的點(diǎn)點(diǎn)滴滴。

　　那是一堂很普通的課。同學(xué)們發(fā)言都不是很積極，我也心不在焉的�！坝姓l(shuí)能說(shuō)說(shuō)這篇文章的主要內容？”老師問(wèn)道。剎那間，教室里安安靜靜，大家都你看著(zhù)我，我看著(zhù)你。為了挽回這尷尬的局面，我舉起了手�！澳銇�(lái)回答吧！”老師叫了叫我。我慢悠悠地站起來(lái)，我慢悠悠地站起來(lái)，吞吞吐吐地說(shuō)“這篇文章講啦……恩…。講啦鄧肯……”剛講啦一半，我就因為講得失敗而坐下啦。我還以為老師會(huì )說(shuō)我，但是老師卻給我一些鼓勵的話(huà)語(yǔ)。我很慚愧，因為我讓你失望啦。這是，重新站上講臺的信心在我的`心中萌芽啦，我想：老師對我這么好，我不能辜負她對我的期望。一坐下，我又認認真真地讀了幾遍，重新舉起了手。這一次，我不再像剛剛那樣忐忑不安，而勢在必得�！昂�，你來(lái)吧，我很佩服你的勇氣�！崩蠋熣f(shuō)。我鼓起勇氣，一口氣把這篇文章的主要內容說(shuō)完啦。

　　這一次，我說(shuō)話(huà)不再吞吞吐吐，而是很流暢地把它講完。還沒(méi)說(shuō)完，老師的臉上就露出了燦爛的笑容，帶頭鼓起了掌，同學(xué)們送給了我一陣陣響亮而整齊的掌聲。我的心里比吃了蜜還甜上幾百倍。我恨不得馬上飛回家告訴爸爸媽媽這個(gè)好消息。

　　信心作文 16

　　同學(xué)們是否發(fā)現：當你有精神的時(shí)候，眼睛稍微睜大，你的眼睛里有一個(gè)光點(diǎn)；而你的眼皮下垂，這個(gè)光點(diǎn)就沒(méi)有了。

　　按照我們現在所學(xué)的知識，不知道這個(gè)光點(diǎn)叫什么，也不知道為什么會(huì )這樣。不過(guò)我們可以任意命名這個(gè)光點(diǎn)——美麗之光，可愛(ài)之光，智慧之光……而我，將這個(gè)光點(diǎn)命名為——信心之光。

　　為什么呢？讓我來(lái)給你說(shuō)說(shuō)。

　　那天上午，老師出了一道難題，我雖然做出來(lái)了，可又不知道怎么講清楚。于是，我便緊鎖眉頭，沒(méi)有了信心。我眼里的這道光也就沒(méi)有了，直到老師把這道題的.解法講得很透徹，這道光彩才重新恢復。

　　又是一節課，老師又提出了一個(gè)有關(guān)基礎知識的問(wèn)題，每個(gè)同學(xué)都會(huì )，都想回答。我觀(guān)察了一下：每個(gè)同學(xué)眼里都放著(zhù)光，都舉著(zhù)手。這光就像無(wú)數個(gè)螢火蟲(chóng)一樣。

　　怎么樣？通過(guò)這兩個(gè)事例，你是否感受到信心之光的威力？

　　有它能讓人興奮，無(wú)它會(huì )讓人失望，真可以稱(chēng)得上神通廣大哩！

　　其實(shí)在我們日常生活中，信心之光是不可缺少的，它的價(jià)值就如同水和太陽(yáng)的價(jià)值是一樣的。并且必須是適量的信心之光。

　　因為如果缺少信心之光，你對任何事物就都沒(méi)有信心，不敢輕舉妄動(dòng)，甚至羞羞答答，不敢和人打交道，說(shuō)話(huà)。

　　如果信心之光過(guò)多，那就變質(zhì)了。變成什么了呢？變成了驕傲自大，雖然做什么事情都很自信，但會(huì )常常瞧不起人。

　　人人身上都有信心之光，信心之光首先在你的心中。讓我們記住這句話(huà)吧！并讓它永遠閃爍下去！

　　信心作文 17

　　以前，我總是對自己沒(méi)有信心，做什么事都會(huì )覺(jué)得我不成，但是我要留一點(diǎn)信心給自己，相信自己一定能行。

　　小學(xué)時(shí)，學(xué)校組織田徑比賽，每個(gè)人都要參加，我不知道自己該參加什么，自己最擅長(cháng)的是什么，體育老師對我說(shuō)：“你就參加跳遠吧，之前上課時(shí)，你跳得還不錯�！薄昂��！蔽倚÷暤�'說(shuō)了一聲�；氐郊抑�后，我想著(zhù)自己怎樣才能跳好，這時(shí)，媽媽走過(guò)來(lái)對我說(shuō)：“對自己有點(diǎn)兒信心，只要努力就行了�！蔽衣�(tīng)了媽媽的話(huà)點(diǎn)了點(diǎn)頭。

　　之后，比賽那天，同學(xué)們都為自己的項目做了充足的準備，跑步、跳高、投鉛球。這些一項一項的都比完了，“女子跳遠組準備�！敝飨�臺廣播道，終于到我了，我心里像揣個(gè)小兔子一樣，一直怦怦地跳個(gè)不停，我很緊張。我們按照號碼排好隊一個(gè)一個(gè)地跳，到我時(shí)，我站在助跑線(xiàn)后，準備著(zhù)，旁邊的同學(xué)們都在為我加油，我深吸了一口氣，又吐了出來(lái)。準備好之后，就跑了出去，然后一跳，我坐在沙坑上，吐了一口氣，心中之前的緊張感全部都不見(jiàn)了，這一跳成功了，我對自己有了信心，后面的兩跳我也成功了，而且成績(jì)還不錯。我漸漸對自己有了信心。

　　成績(jì)公布時(shí)，我獲得了第三名，我本來(lái)只想著(zhù)盡力跳就行了，沒(méi)有想到能獲得名次，之后我就更有信心了。每次我一灰心時(shí)就會(huì )想到這件事，我想，我并非是做不好，只是沒(méi)有信心，而現在，留一點(diǎn)信心給自己，就一定能做好任何事情，只要對自己有信心就行了，我相信自己一定能行。

　　信心作文 18

　　信心就是相信自己的愿望或預料必須能夠實(shí)現的心理。信心是我們的一種不可缺少的心理，生了重病的人沒(méi)有信心的支柱是活不下來(lái)的，一個(gè)膽小鬼如果沒(méi)有信心是不可能走出一個(gè)黑漆漆的森林。信心是我們心中的一團圣火，如果你把圣火熄滅了，你就會(huì )失去你的所有。

　　以往有一個(gè)生了重病的病人，他的家人每一天都來(lái)安慰他、鼓勵他。讓他自己充滿(mǎn)信心去戰勝病魔。他每一天都聽(tīng)家人這么一說(shuō)，自我就把信心給樹(shù)立起來(lái)了，積極配合醫生的治療。過(guò)了一段時(shí)間奇跡出現了，醫生就對他的家人說(shuō)：“他的重病已經(jīng)全好了！”之后他對醫生說(shuō)：“醫生我不全是你們醫好的'，我是靠我自己的信心戰勝疾病活下來(lái)的�！�

　　此刻我要告訴大家一個(gè)小秘密，其實(shí)信心是治病的靈丹妙藥。

　　我三年級以前總是認為自我作文寫(xiě)得比別人差，之后媽媽鼓勵我，教師幫忙我，不但教我寫(xiě)作技巧，還樹(shù)立了我的自信。一次機會(huì )讓我在同學(xué)們面前露臉了，讓他們明白我寫(xiě)作文是全班最最最好的，這大大地增強了我的信心。

　　上學(xué)期教師讓我去參加作文比賽。比賽的成績(jì)下來(lái)了，我得了第一名，這件小小的事讓我找到了大大的信心，我此刻明白了，別人能做到的我必須能做到，別人不能做到的，我經(jīng)過(guò)努力也能做到。

　　信心是我們的一種精神支柱，我們做任何事情都不能沒(méi)有信心。信心能讓我們戰勝一切困難，取得成功！

　　信心作文 19

　　每當看到這張獎狀，我就知道當初我的選擇是正確的。這時(shí)為什么呢？因為經(jīng)過(guò)那件事后，我找到了信心。這究竟是怎么一回事呢？且聽(tīng)我慢慢說(shuō)來(lái)。

　　那時(shí)一個(gè)陽(yáng)光明媚的下午，我們吃完了午點(diǎn)，美術(shù)老師就興高采烈的來(lái)到了教室。剛一上課，老師便興奮的告訴我們學(xué)校要舉行美術(shù)比賽，惡意交稿，也可以不交稿，不過(guò)這次的成績(jì)將直接成為期末的成績(jì)。

　　我和同桌在畫(huà)稿的時(shí)候，美術(shù)老師看到了我們的`作品后，連連稱(chēng)贊，他還指出我們哪些地方需要修改，哪些再細致一點(diǎn)，哪些應該怎么搭配顏色。

　　下課了，畫(huà)稿的同學(xué)都畫(huà)好了，于是老師站起來(lái)讓大家交稿。我的前后左右都畫(huà)完了，可是他們沒(méi)有一個(gè)人敢交作品，只是在討論著(zhù)什么，只有幾個(gè)同學(xué)交，就連我那信心滿(mǎn)滿(mǎn)的同桌也不例外。于是，我便猶豫了起來(lái)，剛站起來(lái)，又坐了下去，腦子里在想：到底是交還是不交呢？此時(shí)，我想起了一件事：那一次，學(xué)校競選大隊委，凡是值日生，都可以參加，而那次我就是因為沒(méi)有勇氣，而失去了一次寶貴的機會(huì )，所以，我一定不能再失去機會(huì )了。想到這，我便果斷的站起來(lái)把作品交了出去。后來(lái)，好朋友悄悄問(wèn)我：如果沒(méi)獲獎怎么辦？我便悄悄告訴她：反正沒(méi)有人知道你有沒(méi)有交，誰(shuí)管你有沒(méi)有獲獎！

　　可是，我沒(méi)想到我竟然獲獎了，而且還是二等獎。

　　當我站在領(lǐng)獎臺的時(shí)候便明白了，我的選擇是正確，我也明白了一個(gè)人做任何事情都要對自己有信心，不要讓自己白白錯失機會(huì )。

　　信心作文 20

　　呼吸越來(lái)越急促，胸腔里不斷上涌的血液在翻滾著(zhù)，肺像要炸了，雙腿似乎已經(jīng)不屬于自己，只是機械地快速地向前奔著(zhù)。耳邊偶爾傳來(lái)一兩句嘈雜的加油聲。望著(zhù)越來(lái)越近的終點(diǎn)，我心里默念著(zhù)：“堅持，堅持，玩命也要跑及格，不能放棄，這回拼了�！眱杀郾M力擺動(dòng)，胸部盡量地前傾，只覺(jué)腳下呼呼生風(fēng)，最后的沖刺居然超過(guò)了兩個(gè)人�！�6分零6秒�！斌w育老師大聲地宣布成績(jì)。1500米長(cháng)跑及格了。

　　晚上洗過(guò)澡之后，心情特別舒暢，回想上幾個(gè)學(xué)期長(cháng)跑項目總是補考后及格，這一回居然一次通過(guò)。這使我深刻地體會(huì )到：“困難并不可怕，可怕的'是自己首先缺乏信心�！�

　　當一個(gè)人在筋疲力盡之后，心中如果仍能燃起哪怕一丁點(diǎn)的希望，樹(shù)立哪怕一丁點(diǎn)的信心，就有可能走出困境，因為當時(shí)離成功只有一步之遙。

　　美國作家亨利曾在他的小說(shuō)《最后一片葉子》里，講述了這樣一個(gè)故事：女孩瓊西因肺炎已經(jīng)奄奄一息了。醫生告訴她只有十分之一恢復的可能，而這還要取決于她是否有活下去的信心。老畫(huà)家貝爾為鼓勵瓊西特意畫(huà)了一幅畫(huà)，老人在完成了夙愿之后離開(kāi)了人世，然而他的作品卻令瓊西大為感動(dòng)，并使她樹(shù)立起頑強活下去的信心，結果這個(gè)女孩子真的神奇般地活了下來(lái)。

　　這篇小說(shuō)可能是虛構的。但它說(shuō)明一個(gè)真理：對生活、對自己要充滿(mǎn)信心。

　　信心，是一切走向成功者手中必須把持的一柄利劍，擁有它才可能迎接人生路上的一切挑戰。

　　信心作文 21

　　在生活中身邊的人大多認為我性格較溫和可親，但我認為自己仍然在某些公共場(chǎng)合需要變得膽大心細，更加有魄力和自信才好。比如一些辯論賽當眾演講等，我就需要增強自己的口才技能與現場(chǎng)邏輯思維與反應敏捷性了。歸根結底，我的第一步要做的就是建立自信心。自信心是一切成功的基石。只要讓自己相信自己的'才干能力，才有可能激發(fā)內在潛能和取得勝利的果實(shí)。那么如何才能讓自己擁有自信力呢？我試圖在智慧書(shū)海中尋求想要的答案，以下就是我自己閱讀過(guò)后總結的重要兩點(diǎn)。

　　第一點(diǎn)，從外在自信開(kāi)始建立自信心。人們都認為光鮮亮麗的外在形象要比邋遢的形象讓自我感覺(jué)更加有信心，也大大增加了成功的機會(huì )。事情確實(shí)如此，因為我們的外在形象的好壞與否，是會(huì )影響我們對自我內在能力的肯定或懷疑。所以說(shuō)讓自己保持一個(gè)成功者的積極外在形象，就會(huì )慢慢增加我們對自我信心的認知：我看上去是個(gè)成功人士，而我肯定也是個(gè)成功人士啦。

　　第二點(diǎn)，通過(guò)與人交流、閱讀、旅游等開(kāi)闊視野、知識內涵的提升來(lái)慢慢建立自信心。正是因為內在世界的豐富充實(shí)讓我們變得更加自信，我們通過(guò)閱讀量的積累，實(shí)踐經(jīng)驗的豐富，與人交流的深刻體驗，我們自然而然地由無(wú)知變成有知再到全知的狀態(tài)，這是我們的心態(tài)更加理性積極，人也就更加自信了。

　　信心作文 22

　　程老師是我們班的語(yǔ)文老師，也是我們的班主任。他的個(gè)子中等，戴著(zhù)一幅眼鏡，他的皮膚是黑黑的，夏天他最?lèi)?ài)穿一件格子襯衣，看起來(lái)非常精神。

　　他是一個(gè)非常嚴厲的老師，我既怕他又喜歡他。怕他是因為在學(xué)習上對我們非常的嚴格，作業(yè)完成的不好他會(huì )讓你重寫(xiě)上3遍，考試考得不好，他會(huì )叫你重做，并且還得聯(lián)系家長(cháng)。

　　我喜歡他是因為他在課后會(huì )和我們一起聊天，還會(huì )和我們一起玩，無(wú)論是羽毛球還是乒乓球，他都打得很好。甚至他還會(huì )和我們一起玩“老鷹捉小雞”的`游戲，我們常常覺(jué)得他不是我們的老師，而是我們的朋友。

　　有一次，我的單元測試得了90分，他當著(zhù)全班同學(xué)的面表?yè)P我，說(shuō)我是個(gè)有潛力的學(xué)生，只要認真學(xué)習，就一定能取得更好的成績(jì)。當全班同學(xué)都向我投來(lái)贊許的目光時(shí)，我感覺(jué)自己心里充滿(mǎn)了一種從未有過(guò)的自豪感。

　　我想對程老師說(shuō)：“謝謝您老師，從您來(lái)到我們班后，我的作業(yè)本上每天都會(huì )有您對我的鼓勵，從我的作業(yè)本中，媽媽爸爸也看到了我的學(xué)習情況。我也漸漸從一個(gè)愛(ài)逃課、愛(ài)打人的調皮學(xué)生變成一個(gè)上課認真、團結同學(xué)，在同學(xué)的口中有了好評價(jià)的同學(xué)。

　　這一切改變都歸功于程老師的鼓勵，是它的鼓勵給了我信心，我會(huì )永遠記住他！

　　信心作文 23

　　一位從國外歸來(lái)的朋友給我講了這么一則小故事：一天，她去一位美國老師家做客，無(wú)意中看見(jiàn)老師讓不滿(mǎn)3歲的孩子拿著(zhù)一把鑰匙，在笨拙地試著(zhù)插進(jìn)鎖孔中，想打開(kāi)臥室的門(mén)，可怎么也插不好打不開(kāi)。于是朋友主動(dòng)過(guò)去想幫他一下，卻被老師阻止。

　　老師說(shuō)，讓他自己先犯些“錯誤”吧，琢磨一會(huì )總能把門(mén)打開(kāi)，這樣他就再也不會(huì )忘記這門(mén)是怎樣打開(kāi)的！果然，那孩子折騰了很長(cháng)時(shí)間后，終于如愿以?xún)敗?/p>

　　我的女兒有一次因好奇心發(fā)作，想“鑒定”一下瓷碗究竟會(huì )不會(huì )破碎，竟當著(zhù)我的面拿了一只往地上摔。面對滿(mǎn)地的碎片，她自知犯了“錯誤”，以為將遭受我的訓斥和懲罰。但我只是要她自己掃去碎片，讓她記住瓷器易碎的常識。后來(lái)女兒從易碎的瓷器延伸聯(lián)想到同樣易碎的玻璃杯、鏡子、瓶子、眼鏡等，自覺(jué)地學(xué)會(huì )保護和使用這類(lèi)物品，再也沒(méi)有摔碎過(guò)任何東西。我想，那一只被女兒故意摔碎的碗還是非常值得的。

　　孩子的.錯誤大凡可分為兩種，一種是長(cháng)輩必須予以立即糾正的，如亂丟垃圾，不講整潔，欺侮弱小等，一旦放任，以后就難以收拾。

　　而另一種，即孩子能夠自行糾正，主要是如何適應生活的那一類(lèi)，卻是應該允許其犯錯誤的，如前例所述。

　　孩子是一個(gè)發(fā)展中的人，獨立自主的活動(dòng)有助于他的成長(cháng)。而家長(cháng)要做的，是如何將孩子“犯錯誤”過(guò)程中的不利、消極因素轉化為有利的、積極的、合理的因素，多給孩子“嘗試――錯誤――完善”的機會(huì )。

　　信心作文 24

　　給自己信心的方式有多種，而自我鼓勵是最直接的一種。鼓勵是學(xué)海中劈波斬浪的槳槳，鼓勵是人和中相互依持的拐杖丈；總在低谷中增強你的.自信。公元前206年，項羽在垓下之戰中慘敗，惱怒之下拔劍自刎。只自惜了他“力拔山兮氣蓋世”。

　　雖然當初別人也給了他鼓勵，但是，他自己自信。我們試想一下，如果當初他給自己以信心，以希望，回到江東，在那兒積蓄力量，還是有可能奪回失去的江山的。因為“江東弟子多才俊，卷土重來(lái)未可知”嗎？由此可見(jiàn)，項羽不是輸給了劉邦，而是輸給了自己。是在關(guān)鍵時(shí)刻沒(méi)有自我激勵而黯然落幕。鼓勵是一種希望，弗勞倫斯查德威克因為沒(méi)有了希望的牽引，在最后時(shí)刻沒(méi)有給自己鼓勵，以至于造成了終身遺憾，將失敗永遠定格在距終點(diǎn)僅一英里的海峽而未能破世界記錄�！靶邪倮镎甙刖攀�”，此言不虛，它告訴我們越是最后一刻越要堅持。越要對自己充滿(mǎn)希望。鼓勵可以給你斗志。當人生的雨季來(lái)臨時(shí)，請不要憂(yōu)傷，不要彷徨，不要失望。要滿(mǎn)懷斗志地面對困難。在關(guān)鍵時(shí)刻要牢記自己的目標，認清自己的方向。梵高不也是在經(jīng)歷許多人的嘲笑后而畫(huà)畫(huà)的嗎？他那時(shí)畫(huà)畫(huà)就是在自己的信念支持之下完成的。

　　鼓勵也是獲得成功的原動(dòng)力，有了信心，希望和斗志，做什么事不成功呢？其實(shí)成功只貴在最后的堅持。

　　朋友，讓我們在任何時(shí)候都鼓勵自己吧！給自己以信心、希望和斗志，這樣一定會(huì )獲得成功。人生需要不斷鼓勵自己。

　　信心作文 25

　　自三年級以來(lái)，楊老師您就代我們的語(yǔ)文課，是您幫我樹(shù)立了對寫(xiě)作的信心，所以，我一直對您心存感激。

　　在這之前，我的作文水平好像還未入門(mén)，寫(xiě)起作文來(lái)，不是“跑題”就是“語(yǔ)句不通”，那時(shí)的我很沮喪。

　　記得，那一次我的作文發(fā)下來(lái)了，我滿(mǎn)懷希望地打開(kāi)作文本，結果又是“差”，同學(xué)們都笑話(huà)我，說(shuō)我就這水平，永遠都寫(xiě)不好作文。

　　我好難過(guò)��！

　　在我就要踏進(jìn)絕望的深淵時(shí)，是您拉了我一把：“孩子！你的努力我看到了，只要再加把勁，就一定能寫(xiě)出好作文來(lái)！”那時(shí)，我的`心里有一種油然而生的感激，同時(shí)，也有一種力量和勇氣在悄悄萌生。那時(shí)的我，就像一株快要干枯的小草，被你用一杯水救活了——您的話(huà)好像有魔力一樣，我的寫(xiě)作的信心在您的幫助下重又被找回來(lái)了。

　　聽(tīng)了您的話(huà)，我好像變成了一匹不知疲倦的馬兒，我更加努力地查閱大師的名作并分析他們的文章，每天都會(huì )向同學(xué)們討教寫(xiě)作的方法，每周末還去您那兒寫(xiě)一篇習作，回家后還要堅持每天閱讀……每一次，都會(huì )為自己制定一個(gè)小小的目標——超過(guò)昨天的我，每一次努力完成都會(huì )感到欣喜不已。

　　終于，功夫不負有心人。我的作品漸漸得到了您的肯定，甚至在您的指導下，還有兩篇習作被發(fā)表在微信公眾號上。

　　可能，您鼓勵我的那句話(huà)您已經(jīng)忘卻，但是，我卻一輩子也不會(huì )忘。因為那是我的全部動(dòng)力之源，如果沒(méi)有那句話(huà)，也就沒(méi)有我的現在。

　　在這里，我想對您說(shuō)一聲：“楊老師！謝謝您！”

　　信心作文 26

　　“1，2，3，4。打！”這是我的音樂(lè )老師再讓我打著(zhù)一個(gè)曲子，前面打的一切順利，可就在一個(gè)花點(diǎn)上，我錯了。老師安慰著(zhù)我說(shuō)：“沒(méi)事，再練練�！�

　　這是又一個(gè)星期六，老師對我充滿(mǎn)希望，相信我一定能越過(guò)這個(gè)“絆腳石”，老師談著(zhù)音樂(lè )，可我又一次的停在那了。就這樣的.一錯再錯，我感覺(jué)自己是打不好這個(gè)曲子了，這個(gè)花點(diǎn)就像個(gè)很高很高的"門(mén)檻”，我是不能想鯉魚(yú)跳龍門(mén)一樣，勇敢的跳過(guò)這一切。這時(shí)，我的內心甚至產(chǎn)生了一種恐懼 ，不敢面對這個(gè)曲子，還有老師。有時(shí)都不想去音樂(lè )班了。

　　我最喜歡的一句話(huà)是：迎接挑戰不一定成功，但拒絕挑戰卻永遠不能成功。而我這次并沒(méi)有勇敢的接受這個(gè)挑戰，而是選擇了逃避，拒絕。

　　老師發(fā)現了我的內心想法，在上課之前，跟我說(shuō)了很多話(huà)：老師從你這幾天的打鼓情形就能看出許多的事情。這個(gè)花點(diǎn)挺別扭的，但放在這個(gè)曲子里卻很好聽(tīng)。老師曾經(jīng)也練過(guò)這個(gè)曲子，也是有點(diǎn)費勁。但是我就收了這個(gè)挑戰，打不好，不要緊。每天一直練，一直練，我就不信練不好他！你丟了一件東西啊，那就是自信呀。

　　上課了，老師對我說(shuō)：“加油��！”音樂(lè )響起了，我就想乘坐一個(gè)帆船在海中航行；一路順風(fēng)！突然來(lái)了一個(gè)巨浪！可我越過(guò)去了！我贏(yíng)了 ！

　　我想得到了一把鑰匙，打開(kāi)了心中最深處的那份膽怯和黑暗，找回了屬于我的那份信心！這件事，我會(huì )永遠記在心里……

　　信心作文 27

　　信心，是人生路上驅使你前進(jìn)的動(dòng)力；信心，是在你摔倒時(shí)讓你站起來(lái)的意志；信心，是在遇到困難時(shí)克服它的勇氣。

　　學(xué)校里一年一度的體能檢測又開(kāi)始了。經(jīng)過(guò)了實(shí)心球和跳繩檢測之后，就到了四百米跑步了。輪到我了，我和其他四名同學(xué)一起站在起跑線(xiàn)上，身體向前傾，準備隨時(shí)沖出去。隨著(zhù)老師響亮地吹了一聲哨子，我就猶如一匹脫韁的野馬，飛快地向前沖去。

　　起先我還處在第二名的位置，跑了一百米后，我的體力漸漸地不支了，后面的同學(xué)飛快地超過(guò)了我。兩百米之后，我就感覺(jué)到腳里灌滿(mǎn)了鉛似的，每邁一步都非常費勁，手腳都軟了，使不上力氣，口干舌燥，氣喘吁吁，頭就像一下子變重一樣不斷的壓著(zhù)我身體。不行，我堅持不住了，真想坐在旁邊好好休息一下。

　　但在這時(shí)，我看見(jiàn)了在跑道邊為我加油鼓勵的老師、同學(xué)。我鼓足勇氣，用信心支撐著(zhù)我的雙腳，慢慢地，我的速度開(kāi)始加快，與前面同學(xué)的'距離越來(lái)越近。終點(diǎn)就快到了，我使出我最后的一點(diǎn)力量，沖線(xiàn)！我得了第四名，我好高興，不為成績(jì)，就為自己的堅持。

　　就像著(zhù)名女作家海倫·凱勒一樣，雖然她雙目失明，但她勤奮學(xué)習，精通五門(mén)語(yǔ)言，還成為了偉大的作家。

　　我們健健康康，又正青春年少，我想，時(shí)間和毅力是我們最好的武器，堅持到底，定會(huì )勝利。

　　信心作文 28

　　鮮花要感謝雨露，因為雨露滋潤鮮花茁壯成長(cháng)；雄鷹要感謝藍天，因為藍天讓它在天空中學(xué)會(huì )翱翔……，而我要感謝小學(xué)班主任，以及其他老師們，因為他們讓我學(xué)會(huì )了勇敢、自信和堅強，同時(shí)也傳授給我豐富的知識。讓我從無(wú)知變得懂事，從幼稚變得成熟；從膽小變得勇敢。老師就像一把通向知識之門(mén)的鑰匙，為我們打開(kāi)知識的道路。

　　記得班里競選小組長(cháng)時(shí)，我非常想參加，這樣可以更多的幫助組員解決一些問(wèn)題，還可以去管理組員的作業(yè)、背誦以及其它，讓組員熱愛(ài)學(xué)習，把學(xué)習提高上去。老師好似看出了我的心思，于是就讓我當了組長(cháng)，您一定是要我為一件小事而去更好的超越自己，同時(shí)也更好的鍛煉了我的細心與責任心。每次選人跳舞、繪畫(huà)比賽時(shí)都有我，這說(shuō)明您信任我，在“挑戰過(guò)程中，我覺(jué)得并沒(méi)有輸給別人�！�。

　　在您一次次的鼓舞和自己的努力后，我又擔當了科學(xué)委員的擔子。后來(lái)，我當上了板報上組里的一名副組長(cháng)。事實(shí)證明，我能行。我可再也不是以前那個(gè)膽小怕事的小朋友，而是一名能寫(xiě)繪畫(huà)的小學(xué)畢業(yè)生了。

　　老師，不久我們就要告別多彩的.童年，告別鮮艷的紅領(lǐng)巾，進(jìn)入多夢(mèng)的時(shí)代，正準備到新的學(xué)校，去迎接團徽的召喚。我們馬上就要分別了，敬愛(ài)的老師，是您教會(huì )我做人的道理，為我們開(kāi)啟智慧的門(mén)窗，您的教育深情，將永遠的銘刻在我的心上！我也一定不會(huì )讓您失望，好好學(xué)習，天天向上，成為一名更優(yōu)秀的學(xué)生，這位就是讓我深受著(zhù)的�？∠祭蠋�。

　　信心作文 29

　　這一段時(shí)間，面對一次次的考試，一次次掉在中間的成績(jì)，我根本不知道我在干什么，明明可以是一張又一張的高分試卷，可以在班里排上很高的名次，但每一次總是事與愿違。原來(lái)的躊躇滿(mǎn)志一下子被澆滅了，一種無(wú)力感澆上心頭，難道我就只能這樣嗎？

　　我坐在窗前，望著(zhù)遠方，心里空蕩蕩的，風(fēng)吹在身上像刀刮一般，風(fēng)過(guò)樹(shù)叢，發(fā)出“刷刷”的'響聲，似乎在向我發(fā)出譏諷的笑聲。天上烏云越結越厚，四處一片寧靜，有種暴風(fēng)雨來(lái)臨時(shí)的感覺(jué)，心里陰沉沉的。

　　余光所到之處，無(wú)不充盈死生，無(wú)不一片昏沉，直到看到那個(gè)柜子，我的腦子里閃過(guò)一個(gè)念頭。我走過(guò)去，打開(kāi)柜子，柜子里一股木頭屑腐朽的氣味刺激我的鼻子，一下子連打了好幾個(gè)噴嚏，實(shí)在是出于好奇，我忍著(zhù)味道拉開(kāi)抽屜，把那一疊照片迅速地拿出來(lái)，又把門(mén)關(guān)上。這疊照片一部分被一種特殊處理的紙包著(zhù)，還散發(fā)出一種微弱的香味。我打開(kāi)了那層紙，里面的照片沒(méi)有泛黃，只是卷起了角，拿出照片一看，盡是小時(shí)候的各種獎狀和當時(shí)比賽結束時(shí)上臺領(lǐng)獎的照片。

　　我回憶著(zhù)當時(shí)的一切，當時(shí)是多么的光彩，現在是多么的落寞，我不知為何心中的火焰又燃起來(lái)了，比當時(shí)的更旺更強。

　　我暗下決心，一次的失落并不能代表一切，只要能重拾信心，就一定能再次登上頂峰。

　　心里的陰霾散去了，天上的烏云也散去了。陽(yáng)光從窗照在了我身上，照進(jìn)了我的心里，溫暖著(zhù)我，讓我重拾信心。

　　信心作文 30

　　自信是人生旅程中不可缺少的一部分，當一個(gè)人心中沒(méi)有自信，他做什么都會(huì )自卑，不能成功。

　　我看過(guò)一個(gè)人從自卑走向成功的故事，因為他在人生低谷時(shí)信筆涂鴉的文章受到人們的成站贊，從而心底充滿(mǎn)自信，一舉成名。其實(shí)，只要記住要自信，要對生活有信心，沒(méi)有什么會(huì )讓你自暴自棄。

　　我從前也自卑過(guò)，總是認為自己不如別人。后來(lái)，我在書(shū)上看到一句話(huà)：“自信是成功的源泉，是勝利的號角�！庇谑�，我從一開(kāi)始的羞澀膽小，到后來(lái)的積極膽大，自信像一個(gè)小精靈，在我害怕時(shí)鼓勵我，讓我充滿(mǎn)勇氣。有一次，老師要我們上臺念一念自己的作文，班上許多同學(xué)都害怕地低下了頭，我也不例外。這時(shí)，我心里有個(gè)小小的聲音對我說(shuō)：“不用怕，你念出作文，老師會(huì )好好修改、評價(jià)，班上的同學(xué)會(huì )給你掌聲的。上臺吧1”一翻激烈的思想斗爭后，我的手顫抖著(zhù)舉起。老師贊揚我的'膽大和文筆，這讓我十分興奮。自信像篝火一般，開(kāi)始在我的心底熊熊燃燒。這就是自信的力量，讓人奮起努力。后來(lái)，我越來(lái)越積極在做事、發(fā)言，甚至勇敢地加入了班長(cháng)選舉，雖然落選了，可我依然自信、樂(lè )觀(guān)。

　　自信，真是一劑良藥，足以改變一個(gè)人的命運。

　　其實(shí)，每一個(gè)人心中都有一朵自信的花骨朵。如果你任其枯萎，你會(huì )永遠自卑：如果你為它施肥、澆水，它會(huì )為你而綻放，并伴隨你一生。所以，讓我們每個(gè)人心里那朵自信之花綻放吧！

　　信心作文 31

　　一個(gè)人在遇到困難時(shí)，可能會(huì )選擇退縮，也可能會(huì )選擇勇氣；一個(gè)人在遇到拿不準主意的時(shí)候，可能會(huì )選擇相信別人，也有可能會(huì )選擇相信自我。

　　我在遇到拿不準主意的時(shí)候，從來(lái)都會(huì )選擇相信自己，因為我知道，只有一個(gè)人相信自己，才能干成大事。

　　那是一個(gè)令我心潮起伏的下午，那天，我們班舉行第三單元數學(xué)考試，可做著(zhù)做著(zhù)就到了應用題，一下可把我給難住了，當時(shí)，我心里打起了小鼓，我是應該借鑒別人的答案，還是靠自己做出來(lái)呢。于是，遞過(guò)紙條后，便開(kāi)始按上面的答案寫(xiě)了起來(lái)，可是寫(xiě)著(zhù)寫(xiě)著(zhù)，總覺(jué)得不太對，于是我猶豫了，這次，我選擇相信自己，因為只有相信自己，別人的答案都是不可靠的。最后我堅定地把自己的答案寫(xiě)了下來(lái)，最后是卷發(fā)下來(lái)，我一看竟然對了，我欣喜至極，此時(shí)，我更相信了了相信自己的'真理。

　　還有一次，我們學(xué)校舉行運動(dòng)會(huì )，當時(shí)我在由于自己是否報名，有許多同學(xué)建議我別去。這時(shí)，我想退縮，但是一股莫名的力量在我心里告訴我，不能放棄，要相信自己，一定能夠勝利的。終于，我選項餓了相信自己，在比賽中，我超常發(fā)揮，最終勝利了。

　　有時(shí)，失敗與成功之間只是一步之差，可見(jiàn)他們的結果相差那么大。在我看來(lái)，相信他人就是失敗，相信自己就是成功。

　　從今往后，不管遇到多困難的事，多難的題，我也要堅持一個(gè)真理——相信自我！

　　信心作文 32

　　星期四，學(xué)校舉行了期中考試。中午放學(xué)時(shí)，我偷偷告訴呂一凡和崔煜韜，騙他倆說(shuō)我有一些吃了能變聰明的東西。誰(shuí)都想變聰明，他倆也不例外，但我光這么說(shuō)是不足以讓他們相信的，為了讓他倆更相信我，我說(shuō)：“我在網(wǎng)上買(mǎi)了一包吃了能變聰明的藥粉，我親自嘗過(guò)，真的.聰明了�！�

　　他倆聽(tīng)后，十分高興，因為下午還有數學(xué)考試。但他倆半信半疑，認為我在騙他們。我說(shuō)：“咱都是哥們兒，騙你們干啥？而且我自己都吃過(guò)了�！�

　　我經(jīng)過(guò)一番“狂轟濫炸”，終于把他倆說(shuō)服了。我們約好時(shí)間、地點(diǎn)，就差我來(lái)分糖了。

　　快上學(xué)的時(shí)候，我帶了兩塊普通的糖果出門(mén)。見(jiàn)到他們，我就將糖果給了他們。這時(shí)，呂一凡不解地問(wèn)：“不是藥粉嗎？怎么是糖果？”我神秘地說(shuō)：“為了遮人耳目唄�！�

　　崔煜韜則拿著(zhù)糖果就往嘴里噻，我連忙阻止了他，說(shuō)：“這藥效很短，現在吃的話(huà)上考場(chǎng)就沒(méi)效了�！贝揿享w連忙停下來(lái)，看來(lái)他倆很想考高分啊。

　　吃下糖后，我以囑咐他們說(shuō)：“吃了這藥，不代表你不用動(dòng)腦，你自己也要用心，這樣一來(lái)�！蔽艺f(shuō)一大堆連我自己也不明白的東西。

　　考完試，我就詢(xún)問(wèn)他倆我的糖效果如何。他倆都說(shuō)神奇，以前不會(huì )的題有了糖的幫助一下子就解決出來(lái)了。第二天發(fā)成績(jì)時(shí)，他倆的成績(jì)都有所提升。

　　下課時(shí)，他倆一塊兒來(lái)謝我，我呵呵一笑，說(shuō)：“我給你們的不是糖，也不是神奇藥粉，是你們對自己的信心！”

　　信心作文 33

　　說(shuō)到梅花，大多數人應該都會(huì )想到這是一種花的品種�？蛇@普通的梅花，卻成了我在迷失自我時(shí)最明亮的一盞導路燈，在我失落時(shí)最后的一絲希望！

　　每當我成績(jì)考的不理想時(shí)，我總會(huì )無(wú)精打采地扒在桌上，希望能在甜美的夢(mèng)境中求得一絲安慰，可都無(wú)濟于事。但當我抬起頭，看見(jiàn)窗邊那朵朵梅花在寒風(fēng)中依然抬頭挺胸，精神抖擻，我不禁感到羞愧，小小的梅花竟有如此堅強的毅力，哪像我因為一次小小的失敗，就失去了自信，就這樣泄氣了。于是我暗暗發(fā)誓，一定要像梅花那樣！

　　每當我遇到作業(yè)難題時(shí)，我總會(huì )鬧脾氣，抱怨老師作業(yè)布置太多，在床上鬧得翻天覆地，可到頭來(lái)還是不會(huì )做。直到我轉過(guò)頭的時(shí)候，才發(fā)現，那一盆朵朵冷艷、縷縷幽芳的梅花，只剩下了一朵，其余的都凋謝了，剩下的那朵梅花卻依然沒(méi)有低下頭，即使已枯萎了幾片花瓣，根部還是枯中綻綠，那不畏嚴寒、永不放棄的精神品質(zhì)，讓我刮目相看。梅花呀梅花，我一定要像你一樣！

　　每當我受傷時(shí)，梅花，你就像我的創(chuàng )可貼。每當我為傷口的疼痛而哇哇大哭時(shí)，你仿佛已經(jīng)站在窗邊朝我揮手，讓我的'痛苦立馬煙消云散。

　　謝謝你，梅花！你的陪伴讓我擁有快樂(lè )的時(shí)光。你就像我的精神導師，時(shí)時(shí)刻刻提醒我做人的道理，使我能笑對挫折，勇于攻關(guān)克難！

　　信心作文 34

　　“雨桐，我和你一起去報舞蹈班吧！”只聽(tīng)媽媽洪亮的聲音從院子里飄來(lái)。我聽(tīng)后，一臉不耐煩，大聲回應：“媽媽?zhuān)�我不想去�！痹?huà)音剛落，媽媽就大步向我走來(lái)，雙手拽著(zhù)我的手把我硬是托到了車(chē)上，雖極不情愿但也無(wú)可奈何了。

　　到了舞蹈班，舞蹈老師允許我先體驗一天，媽媽欣然答應，臨走前還特意交待我要聽(tīng)老師的`話(huà)，不能怕苦，怕累……

　　伴隨著(zhù)老師有節奏的喊聲，訓練開(kāi)始了，可我什么都不會(huì )呀！心頭被郁悶的烏云籠罩著(zhù)，老師讓同學(xué)們做搬腿練習，我也只好濫竽充數起來(lái)，可無(wú)論我怎樣努力都搬不上去，真是丟死人了。同學(xué)們看見(jiàn)我笨拙的樣子，都不由地哈哈大笑起來(lái)，有的同學(xué)甚至還十分不友好地嘲笑我說(shuō)：“笨死了�！蹦且豢�，我真后悔沒(méi)有和媽媽斗爭到底��！一遍又一遍千辛萬(wàn)苦的練習之后，我的動(dòng)作依然沒(méi)有起色，最終還是搬不上去。

　　就在我心灰意冷準備放棄的時(shí)候，老師溫柔鼓勵的聲音傳來(lái)：“加油雨桐，老師相信你一定可以的�！边@時(shí)我突然又有了信心，克服恐懼認真練習了起來(lái)。

　　之后，我小心翼翼一次次地嘗試，不斷摸索著(zhù)老師講解的竅門(mén)，終于把腿給搬上去了。那一刻，開(kāi)心的笑容掛在了臉龐……

　　想想剛才同學(xué)們嘲笑的話(huà)語(yǔ)，心里雖然傷心，但不再郁悶。因為我在失敗后重拾自信，堅強地成長(cháng)了起來(lái)……

　　信心作文 35

　　信心可以帶給人力量；信心可以帶給人希望；信心可以帶給人精神。所以一個(gè)人不能沒(méi)有信心，可有時(shí)一句話(huà)就會(huì )讓一個(gè)人消失信心，我就不例外。

　　班主任肖老師給我們舉行了一次演講會(huì )，每個(gè)人都要演講，我早早寫(xiě)稿、背稿，大功告成，我先給經(jīng)驗豐富的媽媽表演了一下，媽媽贊不絕口，又告訴我哪需要修改一下，我信心滿(mǎn)滿(mǎn)地早早準備好了。

　　到了演講會(huì )時(shí)，先從第一排輪流演講，到我時(shí)，我又激動(dòng)又害羞地走向講臺，開(kāi)始演講：“敬愛(ài)的老師，親愛(ài)的同學(xué)們：大家好……”快說(shuō)完時(shí)，難以想像我竟然忘詞了，停頓了一會(huì )，大約13秒鐘，我覺(jué)得已經(jīng)很長(cháng)了，忽然又想到了詞，便以迅速簡(jiǎn)潔的語(yǔ)言結束了演講，向大家鞠了個(gè)躬，說(shuō)了聲謝謝大家，便迅速走下臺，輪到同桌王柳漾，她和我一樣，也有幾處停頓了，但時(shí)間很短，大約5秒鐘，并且她大部分都說(shuō)的詩(shī)，賦予詩(shī)意，她媽媽是我們的'班主任語(yǔ)文老師，這次演講就是他媽媽決定的，當然，她媽媽肯定會(huì )幫她修改修改，說(shuō)不定我們誰(shuí)贏(yíng)呢！

　　放學(xué)時(shí)，我同同學(xué)郭靜雅一起走回家，她說(shuō)：”唉~~我們兩個(gè)這次演講好像都沒(méi)有柳漾的好！她怎么能想到呢！“我頓時(shí)心中十盞燈滅了九盞，又傷心又沒(méi)了信心，她的話(huà)好讓人灰心，我們各自拐了一個(gè)彎，獨自回家了，我走在路上，又想哭心中又有說(shuō)不出來(lái)的滋味，好生難過(guò)。

　　我消失的信心，請回來(lái)！

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