欣賞的作文9篇【薦】

　　無(wú)論在學(xué)習、工作或是生活中，大家總免不了要接觸或使用作文吧，寫(xiě)作文是培養人們的觀(guān)察力、聯(lián)想力、想象力、思考力和記憶力的重要手段。相信許多人會(huì )覺(jué)得作文很難寫(xiě)吧，下面是小編為大家整理的欣賞的作文9篇，僅供參考，希望能夠幫助到大家。

欣賞的作文 篇1

　　欣賞是一種肯定和信任，欣賞是一種贊美和激勵。它給人力量，讓人自信，催人奮進(jìn)。

　　我的數學(xué)成績(jì)一直是不錯的，但也沒(méi)有達到出類(lèi)拔萃的地步，因為我總是有一點(diǎn)點(diǎn)膽怯，面對難題時(shí)不敢大膽挑戰。

　　五年級時(shí)，數學(xué)老師換成了顧老師。剛開(kāi)學(xué)沒(méi)幾天，顧老師就把我喊到辦公室，笑瞇瞇地對我說(shuō)：“這個(gè)學(xué)期，我們每個(gè)星期要上一堂思維訓練課，我請你當小老師，好不好？”哇，當小老師，那該多光榮��！可是，我能行嗎？我懷著(zhù)既興奮又緊張的心情回到了教室。

　　雙休日，我閉門(mén)不出，準備了ppt和上課要用的東西。星期一，我信心滿(mǎn)滿(mǎn)地去了學(xué)校。上課了，我走上講臺，臺下30多雙眼睛齊刷刷地射向我，我能感覺(jué)到自己的汗毛一根根豎了起來(lái)，一下子腦袋里一片空白，昨天準備好的臺詞像水蒸氣似的蒸發(fā)得無(wú)影無(wú)蹤。幸虧顧老師的一個(gè)眼神，讓我找回了記憶�？墒俏矣窒駛�(gè)得了結巴的孩子，說(shuō)幾個(gè)字，打幾個(gè)頓，一句話(huà)分成無(wú)數次才表達完成。好不容易把一道題講完，我已經(jīng)是汗流浹背了。那一刻，我真想找個(gè)地縫鉆進(jìn)去——唉，講得那么差勁！

　　下課了，顧老師向我走來(lái)，可我根本沒(méi)有勇氣面對顧老師的'目光。顧老師伸出手，像母親似的撫摸著(zhù)我的頭，說(shuō)：“哇，袁圣皓，你真棒！你的ppt做得真好！第一次上課就能把題目講清楚，比我還厲害呢！”我心中頓時(shí)涌起一股暖流，顧老師的欣賞讓我再次充滿(mǎn)了信心。在以后的小老師生涯中，我一次比一次講得好，一次比一次灑脫。

　　那次，顧老師的欣賞就像是給了我一雙隱形的翅膀，不斷鞭策、激勵著(zhù)我，讓我在數學(xué)的王國中盡情地遨游，使我越來(lái)越喜歡數學(xué)，數學(xué)成績(jì)也真變得出類(lèi)拔萃了。

　　欣賞，能使原本絕望的人重新燃起希望的火苗；欣賞，能使自卑的人充滿(mǎn)信心……欣賞，能改變人的一生。讓我們在享受欣賞的同時(shí)也去欣賞他人吧。

欣賞的作文 篇2

　　現在的女子早已走出家門(mén)，走向多元的社會(huì )，人際關(guān)系也變得錯綜復雜，不像從前，只要在家從父母，出嫁聽(tīng)公婆、相夫教子，再和睦鄰里就基本搞定了。但這并不是說(shuō)，這些親人間的關(guān)系就可以不當一回事。其實(shí)，這是所有人際關(guān)系中最基本的關(guān)系，試想，一個(gè)連和自己最親近的人都搞不好關(guān)系的人，她還能搞好別的人際關(guān)系嗎?

　　親情雖然是天生的，但這并不是意味著(zhù)可以不管不顧任其自生自滅，其實(shí)這些與生俱來(lái)的人際關(guān)系和別的社會(huì )關(guān)系一樣，需要我們精心去護理、經(jīng)營(yíng)。

　　人際關(guān)系經(jīng)驗之一婆媳無(wú)戰爭

　　一直聽(tīng)說(shuō)婆婆媳婦之間只有戰爭，因為她們是天生的敵人，水火不相容。想為人妻的我也曾十分恐懼丑媳婦見(jiàn)公婆的那一天。因為將成為我先生的他，是家中的小兒子，他的父母也就是我未來(lái)的公公婆婆自然對他格外關(guān)注些，我想象著(zhù)二老對未來(lái)的小媳婦一定會(huì )特別地挑剔。

　　直到了那一天，我不得不怯怯地跟著(zhù)他去見(jiàn)公公婆婆，自我感覺(jué)灰溜溜的，剛剛大病初愈的我黑黑瘦瘦的很憔悴，沒(méi)有半點(diǎn)青枝綠葉的味道。我沮喪地等待著(zhù)面試通不過(guò)。

　　但是很意外，婆婆一點(diǎn)都沒(méi)有用陌生人的目光審視我，只是很親切地拉住我的雙手，慈愛(ài)地說(shuō)：“阿三總說(shuō)你很瘦、很瘦，其實(shí)還好呀，我比你瘦多了�！宾畷r(shí)，我的擔憂(yōu)害怕全沒(méi)了，只感到婆婆那雙粗糙、瘦骨伶仃的手十分的溫暖，與媽媽牽住我的手感覺(jué)一模一樣。我真的是個(gè)幸運的女子，除了有一個(gè)好媽媽?zhuān)�與婆婆居然也有一種天生的母女緣。

　　接下來(lái)的日子，我常常有種流浪漂泊多年的游子找到了失散多年親人一樣的感覺(jué)，有了安寧的歸宿，好像他的家在許多年以前原本就是我的家。很自然，在當天我就將進(jìn)門(mén)的稱(chēng)呼“伯父、伯母”改成了“爸爸、媽媽”，婆婆連聲答應著(zhù)，憨厚寡言的公公只顧“嘿嘿”地樂(lè )，甚至忘了答應。

　　從此，這個(gè)世上就多兩位疼我愛(ài)我的老人，他們像我的親生父母一樣。只要有一個(gè)星期不見(jiàn)，他們就隔三差五地來(lái)電話(huà)，問(wèn)我好不好，而我的心中從此也多了一重牽念，隔一段時(shí)間總要去看看兩位老人，就像回娘家一樣。

　　我和婆婆特別投緣，見(jiàn)了面總有說(shuō)不完的話(huà)。特別疼愛(ài)孩子的婆婆什么家務(wù)都一人承包，不讓兒子沾手也不讓我這個(gè)媳婦插手。她洗菜、做飯、晾衣服忙來(lái)忙去的，我就像條小尾巴，跟著(zhù)她轉進(jìn)轉出和她聊天拉家常，嘰嘰喳喳地，弄得滿(mǎn)屋子的聲音。公公見(jiàn)狀常�！昂俸佟毙χ�(zhù)說(shuō)我們娘兒倆：“怎么有說(shuō)不完的話(huà)?”

　　婆婆長(cháng)年準備著(zhù)我愛(ài)吃的零食，像話(huà)梅、山楂片之類(lèi)的，就像我媽媽一樣對我的嗜好知根知底。

　　她常常對我說(shuō)起她年輕時(shí)公公被打成右派舉家流落他鄉，缺吃少穿受人歧視那段艱難心酸的`往事，其實(shí)那時(shí)只要婆婆說(shuō)一聲“劃清界線(xiàn)”就可以留在城市安安逸逸地過(guò)日子，但她從來(lái)都是堅貞不渝，堅定不移地跟公公上山下鄉，受餓挨凍，承受著(zhù)繁重的體力勞動(dòng)，養育了一群孩子，義無(wú)反顧、無(wú)怨無(wú)悔。她對我說(shuō)起這些時(shí)，常常會(huì )讓我感動(dòng)。她對自己的青春年華、對自己的愛(ài)沒(méi)有半點(diǎn)患得患失的想法。

　　生活的磨難沒(méi)有讓兩位老人心地灰暗，他們也沒(méi)有半點(diǎn)對生活報復的心態(tài)，只是更加寬容、豁達、樂(lè )觀(guān)。

　　家中鄉下來(lái)的客人一撥一撥長(cháng)年不斷，善良的婆婆總是那么好脾氣，鋪床疊被燒水煮飯忙得不亦樂(lè )乎，從沒(méi)半句怨言。

　　看著(zhù)婆婆忙忙碌碌，與婆婆聊著(zhù)天，我的心中常常被一種柔柔的幸福充溢著(zhù)，我覺(jué)得婆婆不僅僅是疼我愛(ài)我的好母親，也是我生活中的楷模。

　　真實(shí)的生活告訴我，婆媳是天生的親人，是心連心的娘兒倆，根本不需要戰爭，我以我的親身經(jīng)歷宣告：那些“婆媳難相處”的陳詞濫調早就該被這個(gè)文明的時(shí)代淘汰了!

　　經(jīng)驗談

　　首先，不要想當然人云亦云把“婆媳一定會(huì )發(fā)生戰爭”當作生活的寶典。事實(shí)上，現在有許多老人都很開(kāi)通，作為年輕一代的媳婦更沒(méi)有必要死抱住陳規陋習不放，相信婆媳間可以建立一種全新的母女關(guān)系。

　　其次，要弄明白婆婆就是那個(gè)把你愛(ài)的人從小撫養成人，就像你的父母含辛茹苦把你養大一樣，都是勞苦功高，是對我們有恩之人。

　　最后一點(diǎn)最重要：千萬(wàn)不能在婆婆面前抱怨自己的丈夫、數落丈夫的不是。雖然你和她一樣愛(ài)著(zhù)那個(gè)男人，但婆婆的那份愛(ài)更無(wú)私無(wú)畏、不圖回報。即使婆婆在你面前訴說(shuō)兒子的缺點(diǎn)：他和他的爸爸一樣一點(diǎn)不懂得體貼人，人也懶得要命……這種時(shí)光你不要以為自己有了知音而痛快地把自己對男人的不滿(mǎn)傾瀉而出，你只能反著(zhù)說(shuō)：不過(guò)他脾氣還是挺隨和的，心地也不錯。至多也就應付：還好啊，還算過(guò)得去。這樣，婆婆會(huì )認為你和她立場(chǎng)一致，會(huì )覺(jué)得你通情達理、賢惠懂事而更喜歡你。

欣賞的作文 篇3

　　“讓經(jīng)典滋養心田，讓閱讀伴我發(fā)展”這已是我們的行動(dòng)，“書(shū)聲不絕于耳，書(shū)香溢滿(mǎn)校園”這已是我們列寧小學(xué)一道亮麗的風(fēng)景。為了更加認真落實(shí)學(xué)校開(kāi)展讀書(shū)活動(dòng)的有關(guān)決定，迅速掀起讀書(shū)活動(dòng)的熱潮，我們向全校師生發(fā)出如下倡議：

　　我們要愛(ài)讀書(shū)、勤讀書(shū)！把讀書(shū)作為自己追求的目標，豐富自己的學(xué)識，陶冶自己的情操，促進(jìn)自己全面發(fā)展。從愛(ài)書(shū)開(kāi)始，培養讀書(shū)的興趣，人人養成愛(ài)書(shū)、愛(ài)讀書(shū)的好習慣。每天都要利用并安排好時(shí)間讀書(shū)，時(shí)間不少于1個(gè)小時(shí)。時(shí)間是擠出來(lái)的，古人讀書(shū)提倡三余，今天我們更要珍惜時(shí)間讀書(shū)，要知道學(xué)習不見(jiàn)有所增，但日有所長(cháng)

　　我們要讀好書(shū)、多讀書(shū)！好書(shū)是能遮擋風(fēng)雨的傘，好書(shū)是明亮的燈塔，好書(shū)是智慧的源泉。我們要有選擇地讀書(shū)，和好書(shū)為友，與知識同行。在讀好書(shū)中體味人生，感悟生命；在讀好書(shū)中陶冶情操、健全人格；在讀好書(shū)中提高生活品位；在讀好書(shū)中成長(cháng)成才。古人云：行萬(wàn)里路，讀萬(wàn)卷書(shū)。我們倡議互助共學(xué)，廣泛開(kāi)展讀書(shū)交流活動(dòng)，以文會(huì )友，互幫互學(xué)，共同進(jìn)步，做到“一人所學(xué)為眾人所學(xué)，一個(gè)所長(cháng)為眾人所長(cháng)”；同時(shí)讓讀書(shū)成為習慣，使我們的生活因讀書(shū)而精彩；讓讀書(shū)成為一種美德，生命因讀書(shū)而更加充實(shí)，因讀書(shū)而成功。

　　我們要善讀書(shū)、廣買(mǎi)書(shū)！“讀書(shū)破萬(wàn)卷，下筆如有神”，從書(shū)本中汲取先知，從知識中提升能力，于讀書(shū)中陶冶情操。讓我們將讀書(shū)與思考相結合，與寫(xiě)作相結合、與做讀書(shū)筆記相結合、與實(shí)際生活相結合，每個(gè)同學(xué)都要在讀書(shū)時(shí)要做到“六個(gè)一”：每班成立一個(gè)圖書(shū)角，每人建立一個(gè)小書(shū)柜，每周寫(xiě)一篇讀書(shū)筆記，每周背誦一篇經(jīng)典詩(shī)詞，每月讀一本文學(xué)名著(zhù)，每讀一本書(shū)后寫(xiě)一篇讀后感。要知道“消化一頁(yè)書(shū)，等于讀了十本書(shū)”“讀書(shū)不思考，等于吃飯而不消化”。我們每年在特殊的日子如生日、重大節假日或父母親人出差或打工回家時(shí)都要買(mǎi)書(shū)。提倡家里書(shū)柜要比衣柜大，要有自己固定的書(shū)房。

　　同學(xué)們,讓閱讀引領(lǐng)我們成長(cháng)；讓知識為我們導航。讓我們攜起手來(lái)，與好書(shū)為伴，營(yíng)造書(shū)香校園，共享讀書(shū)樂(lè )趣。

　　師：同學(xué)們，愛(ài)書(shū)吧！它是人類(lèi)知識的源泉。雖然今天我們的活動(dòng)很短很短，雖然我們手頭和身邊的書(shū)籍還很有限，雖然我們還很年少，能夠讀書(shū)懂的書(shū)還不是很多，但是，屬于我們一生的書(shū)，永遠也讀不完，最后我送一句話(huà)與大家共勉，這也是刻在德國柏林圖書(shū)館大門(mén)上的一句話(huà)：“這里是人類(lèi)知識的寶庫，如果你掌握了它的鑰匙，那么全部的知識都屬于你！”

　　早上好，我今天演講的題目是《讓我們享受學(xué)習》。

　　首先問(wèn)大家這樣一個(gè)問(wèn)題:高中三年哪一年最苦?我想高三的學(xué)哥學(xué)姐肯定會(huì )大呼是高三,因為每天都有做不完的作業(yè),每天都有大考小考,今天的壓力總比昨天大.當然,高二和高一的同學(xué)肯定也會(huì )說(shuō)我們學(xué)習也很緊張,每天也是起早摸黑,一刻不停.

　　平時(shí)我們總說(shuō)吃美食、聽(tīng)音樂(lè )、看電視——是享受，然而你是否想過(guò)學(xué)習也是一種不凡的享受？

　　我們總是說(shuō)學(xué)習緊張、忙碌，然而你的學(xué)習是用來(lái)填滿(mǎn)時(shí)間，還是用來(lái)充實(shí)心靈？ “只有把學(xué)習當作享受的人，才是一個(gè)懂得真正享受的人�！币晃唤逃�家這樣說(shuō)過(guò)。學(xué)習是享受？你是對此一笑了之，還是受到了深深的觸動(dòng)？

　　也許，我們無(wú)法否認學(xué)習的苦，但甘守學(xué)習的苦才能享受學(xué)習的甜。投入學(xué)習，于一方純凈的天空下，探尋文化、探索思想、探討社會(huì )，讓心身沐浴于書(shū)香，讓靈魂接受知識的洗禮。于苦寂之中生發(fā)領(lǐng)悟，于領(lǐng)悟之中生發(fā)喜悅，于喜悅之中咀嚼唇齒間的'甜美芬芳。這正是學(xué)習的享受，至善至美的享受。

　　有一位某縣文科狀元在接受采訪(fǎng)時(shí)說(shuō)過(guò)這樣一句樸素的話(huà)：家里窮，從鄉下來(lái)到縣城，為的就是讀書(shū)，不論什么時(shí)候，對我而言有書(shū)讀就是最快樂(lè )的事情。長(cháng)期的寂寞、勞累和苦讀換取了巨大的回報，在攀登和追尋中找到靈感，獲得自我超越，這就是最大的享受，因為那是一種輕拂心靈的快樂(lè )，一種欣慰的快樂(lè )，一種充實(shí)的快樂(lè )。這就是身為學(xué)子的我們應該作出的心靈的選擇。當你遇到問(wèn)題時(shí),你能享受開(kāi)發(fā)大腦的契機;當你遇到挫折時(shí).你能享受堅固毅力的體驗;當你成功時(shí),你能抱著(zhù)收獲會(huì )心一笑;當你失敗時(shí),你也能享受那一塊絆腳石帶給你的苦盡甘來(lái).這樣看來(lái)我們在鄞中的每一天都在享受，盡情地享受。

　　我們應該感謝父母，送我們到這美麗的新中校園來(lái)享受學(xué)習。

　　我們應該感謝老師，不斷地為我們提供享受學(xué)習的機會(huì )。

　　享受學(xué)習，我們就會(huì )發(fā)現，學(xué)習的每一天都踏實(shí)而快樂(lè )；

　　享受學(xué)習，我們就會(huì )發(fā)現，生活的每一天都充實(shí)而滿(mǎn)足

　　同學(xué)們,不要再抱怨緊張的學(xué)習中沒(méi)有快樂(lè ),抬起頭,整好裝,學(xué)習中同樣有別樣的快樂(lè ),它就在你的身旁,就在你年輕、機智而充滿(mǎn)希望的心中。

欣賞的作文 篇4

　　8月24日，天氣炎熱，媽媽早早地下班了。我自告奮勇地對媽媽說(shuō)：“媽媽?zhuān)�我把從藏族阿姐那兒學(xué)的刮痧技術(shù)讓你體驗一次好不好？”媽媽笑瞇瞇地答應了。

　　我先叫媽媽把睡衣?lián)Q好，把肩膀露出來(lái)，再鋪上一個(gè)墊子讓她趴在上面。感覺(jué)空調風(fēng)吹著(zhù)媽媽了，我調了調風(fēng)向不讓它吹著(zhù)媽媽的肩膀，因為刮痧的部位是不能受涼的。安排好媽媽?zhuān)�我去端�?lái)一碟溫開(kāi)水放在床頭柜上，用右手輕輕地蘸了蘸水，再把它均勻涂抹在媽媽的肩膀上，然后我左手扶著(zhù)媽媽的背，右手抓起亮晃晃的'東藏出產(chǎn)的銀碗，用碗弦從媽媽的頸底用力刮到肩頭。一下又一下，不停地刮，感覺(jué)我的勁越來(lái)越大卻又越來(lái)越小。

　　估計五分鐘過(guò)去了，我發(fā)現媽媽的肩膀上逐漸出現了零星的小血點(diǎn)了，估計刮痧是起作用了。我興奮地學(xué)著(zhù)大人的樣子問(wèn)媽媽?zhuān)骸皨寢專(zhuān)�疼嗎？輕重合不合適？手法刮得舒不舒服？我是按照那藏族阿姐教的那樣，順著(zhù)一個(gè)方向、一下一下地刮的。不舒服就告訴我哈，乖……”媽媽噗的一聲笑出來(lái)：“我幺兒真厲害，比我的記性好多了，同樣的聽(tīng)介紹，你比媽媽學(xué)到得多！我就說(shuō)嘛，8—12歲的孩子記憶力最好，所以要把握好這美好的時(shí)光好好學(xué)習！”

　　不知過(guò)了多少分鐘，我的手臂有點(diǎn)酸了，媽媽的肩膀也出現了一片紅血點(diǎn)。爸爸說(shuō)有了小小的血樣顆粒，就可以不用刮了，繼續刮容易刮傷，而且刮痧時(shí)間不宜超過(guò)20分鐘。

　　媽媽輕松地坐起來(lái)，聳聳肩朝著(zhù)我說(shuō)：“若爾蓋之行后，幺兒都成了一個(gè)小小保健師了！”看著(zhù)滿(mǎn)足的媽媽?zhuān)�感覺(jué)空調仿佛吹進(jìn)了我心里，涼快極了。)真如媽媽平常說(shuō)的：學(xué)習無(wú)處不在，收獲天天都有！

　　小龍人三年級三班 張孜涵 指導教師 夏雪

欣賞的作文 篇5

　　時(shí)間如果還定格在楓葉親吻枝頭的時(shí)候，你是否不會(huì )離去？這個(gè)冬天注定也不會(huì )冷。。。�？墒�，你走了。輕輕的正如你不曾來(lái)過(guò)。故事無(wú)情的從十二樓撕碎，然后搖搖晃晃孤孤墜落，最后定格在地面上那層薄薄的雪花上，沒(méi)有一絲停留。

　　這個(gè)冬日的平安夜，他沒(méi)有像以前一樣系著(zhù)她送的圍巾，拿著(zhù)兩杯冒著(zhù)熱氣奶茶等在微黃而溫暖的街燈下。而是點(diǎn)了根煙，裹了件風(fēng)衣，匆匆走進(jìn)外面冷得發(fā)抖的世界。

　　天真冷，以至于早早的往日熱鬧的街道沒(méi)什么人，只是偶爾會(huì )出現幾個(gè)急忙趕路急切回家需要溫暖的人、一兩個(gè)街頭流浪者、幾只流浪的狗和貓。

　　街道上空蕩蕩的，天真冷，應該是要下雪了吧。

　　他沒(méi)有發(fā)現這平時(shí)絕不會(huì )出現的死寂，而是深深的吸了一口煙，然后長(cháng)長(cháng)的呼出，像個(gè)十分享受的老煙鬼，（其實(shí)他以前并不抽煙只是最近。。。）煙草燃盡飄出的靈魂在冷得發(fā)抖的空氣中打了個(gè)卷，(同時(shí)在他現在冷峻嚴肅的面孔前停留了一會(huì )），然后慢慢飄去、淡去最后升華成一絲說(shuō)不出緣由自我安慰。他依舊這么匆匆的走著(zhù)，目的地好像很明確，正如以前和電話(huà)那頭約好了地點(diǎn)一樣。

　　天依舊冷得很，他依舊這么走著(zhù)，今冬第一場(chǎng)雪也依舊這么如期而至。這一切像都導演好了一下，只是不知道導演是誰(shuí)。當第一朵雪花親吻他額頭的時(shí)候，他停下了腳步，他好像想起了什么目光機械的投向街邊那個(gè)公交站那對橙色座椅，在微微向上一瞥便是那一盞熟悉微黃的街燈，只是此時(shí)不再溫暖。此時(shí)，他先是一愣然后理了理胸前的風(fēng)衣衣領(lǐng)努力把自己的目光拉回來(lái)，繼續向前走著(zhù)。

　　雪越下越大，他不由得也加快了腳步，最終腳步一拐進(jìn)了街角盡頭一家咖啡館。這家咖啡館，裝飾極為簡(jiǎn)單干練，紅棕色的壁磚，勾縫都顯得那么直截了當沒(méi)有一點(diǎn)粉飾，墻上掛著(zhù)幾幅西方油畫(huà)和裝飾用的黑角街燈，沒(méi)有一絲矯揉造作。有些年頭黃油桐木的前臺外放著(zhù)幾張桌子，這些桌子放的位置咋一看沒(méi)什么，其實(shí)都是經(jīng)過(guò)精心安排的，看上去既輕松（讓人忍不住坐上去靠一靠卸去一天上班的疲累）又井井有條（每張桌子之間留下的空間剛好滿(mǎn)足顧客私密的需要），這剛好襯托出黃油桐木前臺里店長(cháng)的功底與體貼。小方桌上放的是藍白相間的格子桌布和施華洛水晶的餐具，一切時(shí)顯得那么整潔簡(jiǎn)單同時(shí)又不失淡淡的溫馨與奢華，咖啡館門(mén)兩邊高大的落地紅色方格窗在這個(gè)第一朵雪花輕吻額頭無(wú)約的冬日顯的格外溫暖。

　　他要了張靠窗的座位，點(diǎn)了杯double bitter。通�？Х瑞^都會(huì )放一些暖調來(lái)迎合館內昏黃安逸的格局和奶昔勾引咖啡豆魅惑，這里例外：一張老的叫不出碟名黑色大碟從掉了漆的老唱機里賣(mài)力的抽出聲音來(lái)，奇怪的是每一個(gè)曲子，每一個(gè)調子，甚至是每一個(gè)音符又是那么的音色純正，猶如一杯裝在破陋酒杯里的粗酒，從破陋里訴說(shuō)著(zhù)古老的傳奇和時(shí)光的厚重。

　　他正閉著(zhù)眼享受著(zhù)這杯醇釀時(shí)，不知不覺(jué)他要的double bitter已經(jīng)在鼻尖苦惘，他先是一愣，然后還是很快的將咖啡遞到嘴邊，自然卻有木訥呡了一口。

　　雪越下越大，真的很大嗎？是的，似乎沒(méi)有一點(diǎn)要停下來(lái)的意思。

　　正如一千滴眼淚匯成的珠鏈中間剛好有一顆是你不輕易左眼淚那般巧，這個(gè)時(shí)候他位子旁的窗未關(guān)好，在無(wú)數次的北風(fēng)急扣下，窗扣慢慢的離窗環(huán)而去，窗輕輕的開(kāi)了一個(gè)角，這時(shí)，冷得風(fēng)從外面吹進(jìn)來(lái)；熱的氣從館內逃出去，這兩股氣流像兩個(gè)今生萍水相逢但前世卻又密不可分的陌生人相遇：疑惑、靠近、對視、思憶、回眸，最后擦肩而過(guò)，冷風(fēng)變成熱空氣，熱空氣變成冷風(fēng)，一切歸于平靜，只有時(shí)間的回憶在某個(gè)不經(jīng)意的紅豆枝頭記得過(guò)她的存在。

　　外面還是冷的`，他還是起身把窗關(guān)了，之后自然的坐回位子上，淡淡的向遠處望了一眼。他又喝了一口咖啡，深深的呼了口氣后，在ipd上快速瀏覽著(zhù)，這個(gè)case他已經(jīng)跟了很久了，確切的說(shuō)是在跟她最后見(jiàn)面的第23天開(kāi)始的，他再也沒(méi)拿起以前專(zhuān)畫(huà)她的彩筆，取而代之的是專(zhuān)畫(huà)建筑草圖的鉛筆，就連電腦桌面也換成復雜的建筑設計草圖已不再是她撒嬌的模樣。這大半個(gè)多月，沒(méi)了以前早晚樓下準時(shí)的等候，沒(méi)有周末公園的嬉鬧，沒(méi)有小吃街的狼狽吃相，沒(méi)有人逼著(zhù)吃辣椒。。。。。有的只有畫(huà)不完的圖紙，吃不完的泡面，算不完強度驗算。這是一個(gè)從自拍喜歡出剪刀手的世界無(wú)法斡旋滿(mǎn)嘴胡渣吸煙冥思空間最終妥協(xié)的過(guò)程，盡管它是痛苦的，但何嘗不是一場(chǎng)遇見(jiàn)呢？

　　有人說(shuō)，她去了另一個(gè)城市而他依舊在這里。也有人說(shuō)，她根本沒(méi)離開(kāi)過(guò)。我想此時(shí)此刻已不重要，因為故事已經(jīng)結束了，就像這場(chǎng)雪一樣雖然開(kāi)始下的很大，但終會(huì )小下來(lái)，最后停下，而明天的太陽(yáng)又將把它帶到另一個(gè)方，或許是場(chǎng)雨。

欣賞的作文 篇6

　　生活中經(jīng)�？梢砸�(jiàn)到這樣的場(chǎng)面——兩個(gè)媽媽在一起聊天，都說(shuō)別人的孩子怎么好，我的孩子是怎么不聽(tīng)話(huà)，她們在欣賞別人的孩子同時(shí)卻忘記了自己的孩子也渴望得到媽媽的欣賞與認可。

　　人們總是很吝嗇對別人的欣賞。

　　其實(shí)，欣賞別人有什么不好呢？幾下掌聲，幾句贊揚，或者一個(gè)眼神，一個(gè)微笑都可以。但是別人會(huì )在你的欣賞中，得到自我的肯定，自信與力量。

　　演員們精彩的演出結束，全體演員出來(lái)謝幕，但是觀(guān)眾卻已經(jīng)走了一半。剩下的所給予的掌聲只是稀稀拉拉。其實(shí)他們的演出很成功，觀(guān)眾們也很滿(mǎn)意，但是沒(méi)有鼓掌。我真為演員們感到難過(guò)，他們所要求的不就是希望觀(guān)眾們稍微走得慢一些，鼓一鼓掌，認可一下他們的付出。有時(shí)想這些觀(guān)眾也太吝嗇了自己的.掌聲吧！孰不知欣賞的力量是巨大的。

　　我曾經(jīng)聽(tīng)過(guò)一個(gè)故事：一個(gè)考生失利萬(wàn)念俱灰，于是，他帶上所有儲蓄去旅游，準備把錢(qián)花光之后就自盡。半路上有一個(gè)孩子溺水，他奮勇救他，觀(guān)者無(wú)不為他的勇氣和他出色的游技鼓掌。小孩子的父母更是拉他到家中，盛情款待，使他感動(dòng)得熱淚盈眶。從別人的贊賞中，重新認識了自我，覺(jué)得自己的存在也能給別人帶來(lái)幸福和快樂(lè )，于是輕松踏上了歸途。

　　社會(huì )是一個(gè)大舞臺，也是一個(gè)競技場(chǎng)。人生的過(guò)程是在表演，也是在奮斗。每個(gè)人都需要別人的關(guān)注，喝彩和鼓掌，就像需要批評一樣。如果只有沉默，那么我就不能戰勝自卑，走向成功。

　　對別人的欣賞不是阿諛?lè )畛�。它出自于一份真誠，是對別人的一種肯定和認可，它是一種高尚的情操，是現代人應該具有的一種修養。

　　偉大的發(fā)明，杰出的成就固然值得欣賞，但是一個(gè)簡(jiǎn)單的巧思。一個(gè)小小的創(chuàng )見(jiàn)，甚至一件漂亮的衣服，幾句機智的玩笑，都同樣的值得欣賞。只要我們敞開(kāi)心胸，我們一定會(huì )發(fā)現生活周?chē)�有許多東西值得我們欣賞。

　　我們欣賞別人，別人也會(huì )欣賞我們，生活會(huì )因為有了欣賞而變得更加美麗。

欣賞的作文 篇7

　　曲線(xiàn)，極富美感的字眼，它沒(méi)有頂點(diǎn)，更不會(huì )相交，始終以原有的形態(tài)無(wú)限地伸展，串聯(lián)起人生的點(diǎn)點(diǎn)滴滴。

　　曲線(xiàn)，我人生的忠實(shí)伴侶。它伴我走過(guò)多少個(gè)日日夜夜，多少個(gè)日日夜夜，多少個(gè)春夏秋冬，它伴我走過(guò)多少個(gè)日日夜夜，多少個(gè)春夏秋冬，它是我漫漫人生的美好回憶。

　　八歲時(shí)，曲線(xiàn)開(kāi)始走進(jìn)我的人生。

　　童年，已離我遠去，它的影子卻無(wú)時(shí)無(wú)刻纏繞在我的周?chē)�，最難以忘卻的是老師那嘴角微微向上揚起的笑容，是一條優(yōu)美的曲線(xiàn)形。讓我的心靈接受洗禮，健康快樂(lè )的成長(cháng)，就是那曲線(xiàn)的微笑，給了我一段美的童年，直到現在仍未褪色。

　　后來(lái)，曲線(xiàn)伴我步向初中生涯。

　　那時(shí)候，我非常羨慕我的一個(gè)同學(xué)，她有一位愛(ài)她的奶奶每個(gè)星期三，奶奶都會(huì )如期給她東西，哪怕是風(fēng)雨交加的日子，然而，令我疑惑的是，她每次把東西放在傳達室，就匆匆走了，像被人看見(jiàn)似地，一個(gè)偶然的機會(huì )，我看見(jiàn)了同學(xué)的奶奶，我沒(méi)有看清楚她的容貌。然而他那拱橋似地背卻深深印入眼簾，剎那間，我似乎明白了什么，目送那遠去的背影，發(fā)現那串連著(zhù)愛(ài)的'曲線(xiàn)很美，很美。

　　再過(guò)不久，就是我人生的十字路口了，它將決定我人生道路的選擇，三年，也許你覺(jué)得漫長(cháng)，時(shí)間的車(chē)輪滾滾向前，三年將如一陣風(fēng)從你身邊吹過(guò)，我必須珍惜這三年的每一寸光陰，然而，過(guò)程會(huì )很曲折。人生就是如此，永遠不可能變成一條曲線(xiàn)，沒(méi)有終點(diǎn)。

　　曲線(xiàn)串聯(lián)起來(lái)我生命的點(diǎn)點(diǎn)滴滴，有酸甜苦辣，有喜怒哀樂(lè )，不管是過(guò)去，還是現在，還是遙遠的未來(lái)，它始終如一的伴我走過(guò)每一個(gè)春夏秋冬。

　　欣賞期限，欣賞人生。

欣賞的作文 篇8

　　一晚，望著(zhù)天空零零散散的星與比路燈還耀眼的月，我拉著(zhù)親朋好友們借散步之名來(lái)到縣鎮府廣場(chǎng)賞月。

　　長(cháng)輩們盤(pán)腿坐在此時(shí)看起來(lái)極其幽青的草坪上，大道旁路燈的照耀為草兒們鑲上了一層華麗的光，影。我獨自選了個(gè)昏暗而又是賞月的好地兒，靜靜地躺下，望向耀眼的月。背上調皮的草兒那微微尖銳的草尖，讓我不得不連連翻了幾個(gè)身，終是忍下去了。

　　月太過(guò)刺目，我只得稍稍閉了眼。感受頭腦內的亮白。我猜想此時(shí)我的臉上定然是被一層銀白的光暈所覆蓋，與同我年少黝黑頭發(fā)上那多出來(lái)的絲絲花白，我又想起了學(xué)業(yè)。

　　曾記得，小學(xué)那懵懂的六年終是恍忽地過(guò)去了，若煎熬般，是可言的。朋友是懵懂的，自己是懵懂的，連友誼是何物都不知的。成天的.瘋鬧讓我無(wú)限疲勞。小學(xué)，我是不太在乎成績(jì)的，因此總處于中上游水平。

　　升上了初中，我心里開(kāi)始有了恐懼，十九名時(shí)的不甘與痛苦，曾一度激勵著(zhù)我，提醒著(zhù)我待我成功的剎那，心中又是無(wú)此的自豪�？纱藭r(shí)同學(xué)們告訴我，頭上的烏黑間綴上了銀白……

　　我自信我是無(wú)悔的，白發(fā)可除，可學(xué)業(yè)，會(huì )影響我一輩子的。并且，老師與父母的良苦用心。我又總能不知。

　　重新睜開(kāi)眼睛，皎潔的月任守在我頭頂，仿佛告訴我說(shuō)；“你應該自豪！”是的，那不是月，是我自己的內心在訴說(shuō)，我應該更加努力地奮斗，頭上的銀白是我?jiàn)^斗的標志，我為有過(guò)銀白而自豪！

　　我仰望著(zhù)月光，輕輕地笑。

欣賞的作文 篇9

　　我最喜歡的老師她長(cháng)著(zhù)瓜子一般的臉，愛(ài)笑的眼睛很精神，還有一張櫻桃般的小嘴。她就是我們最美麗的美術(shù)老師，就是王聰，王老師。

　　她善良，溫暖，可愛(ài)，對我們也負責，是我們最敬愛(ài)的老師!

　　有一次上美術(shù)課的'時(shí)候，大家開(kāi)始傳畫(huà)畫(huà)的紙，傳到我的時(shí)候卻沒(méi)有了，當大家都在開(kāi)始畫(huà)畫(huà)的時(shí)候我卻在那里坐著(zhù)，心想：老師會(huì )不會(huì )說(shuō)我呢?就在我忐忑不安的時(shí)候，老師突然說(shuō)：陳軒瑞琳你的紙呢？我小心翼翼的跟老師說(shuō)：王老師我沒(méi)有紙。沒(méi)有紙你可以跟我說(shuō)啊，你不應該害怕老師，王老師對我語(yǔ)重心長(cháng)的說(shuō)了句，然后就給了我一張紙，拍拍我說(shuō)畫(huà)吧，哇那時(shí)候我就感覺(jué)老師像媽媽一樣，和藹可親，好像天使呀！

　　還有一次在冬天我們在畫(huà)瓶子，老師告訴我們說(shuō)一定不要弄臟衣服，我們當然也格外小心，結果很愉快的渡過(guò)一節課。下課的時(shí)候我們收拾衛生，在我倒水的時(shí)候不小心把水桶弄灑了，弄了一地，老師這時(shí)候就在旁邊看著(zhù)，然后來(lái)到我面前說(shuō)，你去從新打水吧，沒(méi)想到老師沒(méi)有怪我，還幫我擦了地上的水，那可是冬天啊，老師一定會(huì )很凍手，她為了怕把我們的雙手弄傷，然后自己來(lái)保護我們，真的就像天使一樣��！老師：我愛(ài)您��！

　　最后我想說(shuō)，老師真的就像朋友一樣，也像一位辛勤的園丁，播種我們一次次的友誼！

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