【薦】欣賞的作文

　　在平平淡淡的學(xué)習、工作、生活中，大家一定都接觸過(guò)作文吧，作文是人們把記憶中所存儲的有關(guān)知識、經(jīng)驗和思想用書(shū)面形式表達出來(lái)的記敘方式。那要怎么寫(xiě)好作文呢？以下是小編精心整理的欣賞的作文5篇，僅供參考，大家一起來(lái)看看吧。

欣賞的作文 篇1

　　小時(shí)候，門(mén)口有一顆桃樹(shù)，每年都能結出大大的桃子，我們一群小孩兒在樹(shù)下嘰嘰喳喳的討論如何能抅到桃子。突然一位大哥哥輕輕一跳，鮮紅鮮紅的桃子就落入他的手中。從那時(shí)起，我就想快點(diǎn)長(cháng)大，一伸手就能抅到樹(shù)上的桃子。

　　轉眼間，我從一個(gè)不懂事理的小屁孩長(cháng)到了書(shū)讀萬(wàn)卷的白面書(shū)生。開(kāi)始了新的中學(xué)生活。越來(lái)越重的學(xué)習壓力壓的我們喘不過(guò)氣兒來(lái)：書(shū)包的重量翻了一番，睡覺(jué)的時(shí)間一減再減，每天騎車(chē)的速度也從每小時(shí)十五公里漲到了每小時(shí)二十公里�！皟商煲恢还P”的生活已經(jīng)來(lái)臨。

　　然而，過(guò)慣了早出晚歸的生活，才發(fā)現生活是多么充實(shí)。沒(méi)時(shí)間看電視，沒(méi)時(shí)間玩電腦，沒(méi)時(shí)間不認真聽(tīng)講也沒(méi)時(shí)間養成壞習慣，雖然有時(shí)會(huì )因為成績(jì)的原因而遭受老師和家長(cháng)的輪番“轟炸”。但總比吸煙、喝酒好一萬(wàn)倍吧。

　　去年放寒假時(shí)，突然改變了日常作息，有時(shí)間玩了，也有時(shí)間看電視、玩電腦了，一天到晚就學(xué)習一小會(huì )，家長(cháng)和老師管的也少了，每天生活的`平凡而又閑適，卻又總感覺(jué)缺點(diǎn)什么。

　　開(kāi)學(xué)了，煩惱又來(lái)了，無(wú)數的作業(yè)把我們壓到了十一點(diǎn)，有時(shí)上課都想打瞌睡。然而當鮮紅的獎狀發(fā)到我們手中時(shí)，心中的不滿(mǎn)卻一掃而光了，留下的只是一句看似平凡的道理：辛苦終究會(huì )換來(lái)回報，付出讓我們摘到理想的桃子，而那些沒(méi)有付出的人，也只有品嘗沒(méi)有后悔藥的滋味了。

　　煩惱是痛苦的，但它能使我們變的堅強，煩惱是可怕的，但也能引我們走向成功，煩惱是不請自來(lái)的，但它是我們成長(cháng)的必要條件！有煩惱，不要逃避，知難而退，要迎難而上，打到煩惱，才能更茁壯的成長(cháng)。

欣賞的作文 篇2

　　從小到大，走過(guò)很多路了，那么多那么多。

　　我不知道我一共走過(guò)多少路了，我只知道，我們這一群人在一起走過(guò)了那么多那么多。

　　三年前，那個(gè)夏天，我們各自邋遢走進(jìn)了這里，那時(shí)候，我們對彼此一無(wú)所知;

　　三年后，這個(gè)夏天，我們又將會(huì )一起走出這里，這時(shí)候，我們再也放不下彼此了呢。

　　我們從一無(wú)所知，到放不下離別，只經(jīng)過(guò)了短短的三年，但我們也一起經(jīng)歷了三年的風(fēng)風(fēng)雨雨，一起face各種困境。

　　我們一直在走呢。

　　我們一起走過(guò)的三年，不是夢(mèng)幻泡影，已不是過(guò)眼云煙，而是真真實(shí)實(shí)刻在了心底的，如何也不能去忘記。

　　要明白，走過(guò)這三年，我們也不容易的呢。

　　我們班有一群愛(ài)講八卦的瘋女人，有一群愛(ài)打愛(ài)鬧的瘋男人，還有一大群瘋瘋癲癲的瘋子們。

　　你們，還記得我們最初的樣子么。

　　我們，還能再回到最初的起點(diǎn)么。

　　回不去了把。

　　畢竟，那些路我們已經(jīng)走完了，回頭路，走不了了。

　　可是，這大群瘋子們，這群神人們，是最神最神的.人呢。

　　上課，喜歡跟各位老師開(kāi)些玩笑，雖然有時(shí)會(huì )惹某位老師發(fā)飆;

　　下課，總是會(huì )有那么一群人打打鬧鬧，雖然最后會(huì )弄得教室雞飛狗跳。

　　初一，老師說(shuō)我們是最鬧騰的;

　　初二，老師說(shuō)我們是最?lèi)?ài)玩的;

　　初三，老師說(shuō)我們班整個(gè)沒(méi)救了的。

　　可是，我們怎么還不怕呢。

　　呵呵，我們走的多氣勢磅礴。

　　這一群瘋子，都是神經(jīng)病，都要分開(kāi)了還那么沒(méi)心沒(méi)肺，臉上還是掛著(zhù)無(wú)所謂。

　　是否，真的不留戀。

　　可是，我覺(jué)得不是呢，因為就算有所謂，也還要分開(kāi)的，不如無(wú)所謂，至少自己離開(kāi)時(shí)候不用矯情的說(shuō)：

　　我悲傷了。

　　我們真的很沒(méi)心沒(méi)肺的說(shuō)，是哦。

　　神人們吶，有點(diǎn)心啊，時(shí)間不多了呢。

　　至少，離別時(shí)候是允許矯情一下的。

　　我們可以扯著(zhù)朋友的衣服，狠狠的把鼻涕眼淚全抹他們衣服上去;

　　或者，發(fā)瘋一樣拿著(zhù)簽字筆在朋友衣服上寫(xiě)些勿忘我;

　　再或者，拖著(zhù)最好的朋友到經(jīng)常一起去的地方好好懷念下過(guò)去，那三年。

　　不管怎么樣，矯情夠了，我們還是要繼續走下去的。

　　我們還有很長(cháng)很長(cháng)的路要走;

　　我們還有很多很多的事要做;

　　我們還有很多很多的明天要過(guò);

　　我們，要一步一步去完成夢(mèng)想了。

　　我們，要離開(kāi)，離別，過(guò)自己的了。

　　走吧，走吧，人總要學(xué)著(zhù)自己長(cháng)大，走吧，走吧，人生難免經(jīng)歷苦痛掙扎。

　　走下去把。

欣賞的作文 篇3

　　大家都知道八月十五是中秋節，那么大家知道中秋節有什么習俗嗎？我想大家都會(huì )回答中秋節當然是吃月餅和賞月了!我就要回答你們，那就是：恭喜你，打錯了。你們知道嗎，中秋節不止這些。中秋節肯定少不了團圓飯了，你們都忘了。

　　還有呢!我給你們一一說(shuō)說(shuō)吧：中秋節還要猜燈謎、吃月餅、燃燈、賞月、玩月、燒斗香、樹(shù)中秋、點(diǎn)塔燈、放天燈、走月亮、舞火龍、穿行南浦橋、掛燈、拜月時(shí)請月姑、燒瓦罐、點(diǎn)桔燈、“看會(huì )”、祭土谷神、上墳祭祖、守夜、沿門(mén)吹鼓、討賞錢(qián)、看串月、跳月，祭月，拜月等等好多呢你們肯定不信，如果不信可以上網(wǎng)哦!

欣賞的作文 篇4

　　20xx年1月12日 星期一 晴

　　我的爺爺今年六十歲了，經(jīng)過(guò)歲月的流逝臉上的皺紋越來(lái)越明顯了。我的爺爺是一個(gè)地地道道的農民，他的脾氣非常好，從來(lái)沒(méi)有和我們發(fā)過(guò)脾氣。我的爺爺不喝酒也不抽煙。但是以前的爺爺總愛(ài)抽煙，由于生了一場(chǎng)病在醫生的囑咐下把煙戒了，所以現在爺爺及不喝酒也不抽煙。爺爺是一個(gè)節儉的人，從來(lái)不怎么給自己買(mǎi)東西，但是對我們卻特別大方，不管我們要什么東西，不論東西有多貴，爺爺都會(huì )給我們買(mǎi)的。我的爺爺平時(shí)愛(ài)看新聞，沒(méi)事的`時(shí)候也會(huì )將給我們聽(tīng)。這就是我的爺爺，樸實(shí)善良的爺爺。

欣賞的作文 篇5

　　父親就像硯臺上的墨水，隨著(zhù)我對它的碾磨，日漸深濃。

　　孩提時(shí)期，我視父親為“冷血”，在我眼里，疼我，就是愛(ài)我，就如慈愛(ài)的袋鼠媽媽?zhuān)瑹o(wú)時(shí)無(wú)刻把“兒子”捧入懷中一樣。然而，父親只會(huì )訓我，只會(huì )催我，催我干這干那，父親只會(huì )自己整天在地里侍弄莊稼……卻從不會(huì )想到留點(diǎn)時(shí)間逗我玩。我心中的父親，是一張張嚴肅的面孔，一幅幅令我畏懼的表情。父親是剛加入硯臺上的清水，淡淡的。

　　步入初中，我第一次接受人生的轉折——獨立生活。開(kāi)學(xué)那天，父親沒(méi)有陪我去學(xué)校，然而，我不足為奇，就像在春天，雨水淅瀝不止，出門(mén)時(shí)，人們總是習慣地隨手抓起一把雨傘。住校生活，我一時(shí)無(wú)法適應。寂靜的夜晚，我偷偷地流淚，我懷念吃飯前父親那低沉的聲音——“吃飯！”我懷念父親的訓斥，父親的表情，懷念父親給予的一切。

　　令我高興的是，在一個(gè)晴朗的`時(shí)刻。我把父親盼來(lái)了，一擔大米把父親的背壓得微微有些駝。大滴大滴的汗珠從兩鬢滑下。此時(shí)，父親習慣地抓起跨在肩上的布。往臉上一抹�？吹礁赣H那沾滿(mǎn)黃泥的解放鞋，我知道，父親一直在忙碌著(zhù)。校園的喧嘩已全然消逝，只有父親那急促的喘息聲，我立在那，不敢正視父親的目光，我怕父親看到我心里的淚水，我無(wú)語(yǔ)。

　　……

　　我忘不了父親離去時(shí)的背影。我的思念漸漸遠去。

　　歲月無(wú)情，把父親的雙鬢染成了白霜，我多想操起那被父親的汗水浸透的扁擔，為父親挑擔，為父親分憂(yōu)。但遙遠的父親，我只能寄托文字，涌現我透亮的心。

　　“當我小時(shí)候，常坐在父親肩頭，父親是那登天的梯，父親是那拉車(chē)的牛，……”每當聽(tīng)完這首《父親》，我的心被一幅幅的畫(huà)面，撕得支離破碎。

　　硯臺上的墨水，漸漸變濃，……

　　高三（5）班 曾水生

　　指導教師：謝觀(guān)長(cháng)

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