欣賞作文600字[常用9篇]

　　在平平淡淡的學(xué)習、工作、生活中，大家都不可避免地會(huì )接觸到作文吧，作文根據體裁的不同可以分為記敘文、說(shuō)明文、應用文、議論文。那么你有了解過(guò)作文嗎？下面是小編為大家收集的欣賞作文600字9篇，歡迎大家分享。

欣賞作文600字 篇1

　　自從看了《史前公園》系列片后，中華恐龍園就成了我日思夜想的地方，。好想親眼目睹6500萬(wàn)年前恐龍的真實(shí)世界。今天我終于有幸來(lái)到位于常州近郊的恐龍園參觀(guān)啦！

　　盡管烈日當空，來(lái)參觀(guān)恐龍園的游人依舊人山人海。經(jīng)過(guò)漫長(cháng)的排隊等待，我們終于進(jìn)園了。下面就跟著(zhù)我一起漫游奇妙的恐龍世界吧！

　　我們跟著(zhù)游玩的隊伍先向左前方移動(dòng)，不久就看到一個(gè)湖，有5只蛇頸龍屹立在湖中栩栩如生。多么像恐龍家族群居覓食的情景��！它們背后那高高架起的建筑就是中華恐龍園里最珍貴的恐龍化石陳列館了。

　　在恐龍化石博物園里，我看到這樣一個(gè)復原的恐龍家族遺骸，心情被深深震撼著(zhù)；這是6500萬(wàn)年前，恐龍時(shí)代一家3口嬉戲的'畫(huà)面，因為大自然的特殊原因，它們被永遠定格。直到今天我們看到這一幕扔能感受到那份骨肉之情，并為之震撼。

　　在四維影院，我們觀(guān)看了4D恐龍影片《神秘島之旅》，在看電影時(shí),隨著(zhù)影視內容的變化,我們實(shí)時(shí)感受到風(fēng)暴、雷電、下雨、撞擊、還有恐龍就在眼前的可怕。因為我膽小，只得抱緊媽媽然后偷偷瞄上一眼，真的是又緊張又刺激。

　　太陽(yáng)越升越高，我們也開(kāi)始汗流浹背，趕緊去水世界里涼爽一下。在露天的泳池里暴曬3小時(shí)后，我們的皮膚也被曬得發(fā)痛了。出來(lái)后媽媽說(shuō)我都快變成“碳”了。

　　排隊半小時(shí)后才有機會(huì )玩雷龍過(guò)山車(chē)，我緊張的把頭緊緊地扒在雷龍的脖子上，直到結束了還不敢把眼睛睜開(kāi)。這些游樂(lè )設施真的又驚險又刺激。膽小勿進(jìn)哦！

　　這么恐怖的大猩猩，你是不是也望而卻步了，反正我說(shuō)什么也不敢靠近。就遠遠地看一下吧！

　　在童子軍訓練營(yíng)里，我小小的身子可敏捷了，讓前面的一個(gè)大胖哥哥自愧不如��！

　　開(kāi)開(kāi)心心的玩了一天，我們也累了，準備回家啦！別了，我愛(ài)的恐龍園，別了，雷龍，劍龍，霸王龍……以后有機會(huì )我一定再來(lái)看你們。

欣賞作文600字 篇2

　　在我很小的時(shí)候，我就有一個(gè)主持夢(mèng)......

　　還在幼兒園里時(shí)，我所看的電視節目就不一樣。別的小朋友喜歡看動(dòng)畫(huà)片，而我卻在看少兒頻道中的新聞聯(lián)播。主持人的聲音好聽(tīng)，普通話(huà)也很準，雖然聽(tīng)不懂她在說(shuō)什么，可就是喜歡她主持時(shí)的聲音。所以，在一年級學(xué)拼音的時(shí)候，我就比別人用功，努力發(fā)好每一個(gè)音。

　　正因為這股強烈的欲望，我竟然真的被老師選做主持人了，我主持的是一場(chǎng)音樂(lè )展示會(huì )。當晚，我穿著(zhù)一件紅色小禮服，頭發(fā)盤(pán)成一個(gè)團，在后臺等待。我一點(diǎn)不緊張，自信地走上舞臺，把主持稿流利地背下來(lái)，那仿佛就是一場(chǎng)夢(mèng)�？墒�，從那以后，我也沒(méi)有機會(huì )主持過(guò)，沒(méi)動(dòng)過(guò)麥克風(fēng)了。

　　小學(xué)里各項活動(dòng)的主持人早已定好，沒(méi)有我，再加上學(xué)習忙碌，時(shí)間，機會(huì )，我好像都沒(méi)有抓住，所以，主持的愛(ài)好漸漸被我忘記，家里以前練習主持的麥克風(fēng)也在角落里蒙上了一層灰�？蛇@就像命中注定一樣，我又重拾了麥克風(fēng)。

　　學(xué)校里的一場(chǎng)晨會(huì )需要主持人，我被選上了。從那以后，我開(kāi)始把那小麥克風(fēng)從儲物柜里拿了出來(lái)，練習主持。應該是因為許多年沒(méi)用了，那個(gè)麥克風(fēng)有一點(diǎn)點(diǎn)生銹了。我把它拿在嘴邊，開(kāi)始讀主持稿，那種主持的`強烈欲望再一次來(lái)到我的心里。我在家里瘋狂地練習。麥克風(fēng)就擺在茶幾上，一回家就能看到，就會(huì )情不自禁地拿起�？僧吘购芫脹](méi)時(shí)間練習，每次開(kāi)始模擬主持的時(shí)候，話(huà)到嘴邊卻又有點(diǎn)猶豫，不知道開(kāi)場(chǎng)白怎么說(shuō)才好，總要思索許久才開(kāi)始說(shuō)，自信比以前少了許多。

　　當天，我還是有些緊張，顧慮很多，生怕哪里說(shuō)不好，亂了手腳。開(kāi)始上臺了，開(kāi)場(chǎng)白的時(shí)候，腳竟然在抖，可說(shuō)著(zhù)說(shuō)著(zhù)，腦海里竟然浮現出以前主持的場(chǎng)面，我是多么自然自信，我可不能越說(shuō)越差了，終于找回當時(shí)行云流水的感覺(jué)，把語(yǔ)氣提高，重拾了以前的風(fēng)采。

　　主持很成功，當掌聲想起的時(shí)候，我覺(jué)得主持夢(mèng)又回來(lái)了。

欣賞作文600字 篇3

　　生活如夕陽(yáng)，夕陽(yáng)的余輝像一條大大的薄薄的微黃色的地毯，鋪滿(mǎn)了大街小巷。但是，我似乎是一個(gè)淘汰者，根本都不屬于這幅畫(huà)。

　　我獨自漫步在林蔭大道上，我低著(zhù)頭，一片落葉孤零零的從樹(shù)上飄落下來(lái)，迎來(lái)了含苞欲放的花朵，聞著(zhù)那清新的氣息，我才恍然大悟，春天已經(jīng)來(lái)了。

　　老師在講臺上講得神采飛揚、淋漓盡致，我也總是興趣盎然的'聽(tīng)他講課，希望他講一些，再講一些。害怕課后一個(gè)人所要面對的孤單彷徨。下課只有呆呆的坐在那時(shí)，低著(zhù)頭，也許是逃避那份不屬于我的熱鬧。

　　時(shí)間流逝，歲月如歌。和我的朋友分別已有半年多了。我還真想他們，不知現在他們在做什么，不知時(shí)間久了，他們還記得曾經(jīng)牽手于他們走過(guò)風(fēng)風(fēng)雨雨的我……

　　就這么靜靜的坐著(zhù)，窗外的風(fēng)將一顆孤寂的心凋零得滄桑，感覺(jué)自己就像風(fēng)中守候葉子的小鳥(niǎo)一樣孤獨無(wú)助……呼呼的北風(fēng)伴著(zhù)漆黑的夜晚，我問(wèn)蒼天，我的朋友們，：曾幾何時(shí)，我們像帆與櫓一樣，共同分擔憂(yōu)愁，而現在每個(gè)人似乎都有自己的游戲規則，在游戲后，脫胎換骨。只有我一無(wú)所有，在天邊的題海中遨游，在空虛與迷茫之中等待第二天的黎明，真希望這是一場(chǎng)夢(mèng)，夢(mèng)醒時(shí)分我能再次擁有幸�！�…

　　而讓我不敢相信的是：他們——我的朋友，居然還記得這個(gè)渺小的我，一張明信片，一個(gè)電話(huà)，一紙書(shū)信，甚至是一個(gè)口信，那是一種問(wèn)候，一種無(wú)微不至的關(guān)心，一種甜甜的流淌在心中，不斷蕩漾的幸福。

　　我知道歲月不饒人，時(shí)間會(huì )一分一秒的過(guò)去，幸福也會(huì )從我手中或手指間溜走，但是我已經(jīng)滿(mǎn)足了，我知道幸福的小鳥(niǎo)已經(jīng)在我心中筑了巢，而且經(jīng)常來(lái)拜訪(fǎng)我，現在不再為生活而嘆息，因為我擁有幸福，我要把生活中點(diǎn)點(diǎn)滴滴的感受，珍藏起來(lái)，讓我們在以后的日子里慢慢釋放，陪伴我幸福度過(guò)每一天。

欣賞作文600字 篇4

　　“爆竹聲中一歲除，春風(fēng)送暖入屠蘇。千門(mén)萬(wàn)戶(hù)曈曈日，總把新桃換舊符”在宋朝作者王安石眼中看，春節是美好和諧的。而在我們的眼里，也是春意盎然的。春節里，晚上公園的唯一景色-----花燈。

　　下午，夕陽(yáng)露出了似圓盤(pán)的紅彤彤的臉蛋，還穿著(zhù)雪白的棉襖。長(cháng)在岸邊的小草，也被落日的朝霞照耀著(zhù)，像是披上了金裝。漸漸地，夜幕降臨……

　　吃完晚飯后，爸爸媽媽和我去萬(wàn)綠園看花燈。一到門(mén)前，我的眼前呈現了一幅壯麗的畫(huà)面：金碧輝煌的萬(wàn)春們?yōu)榇蠹掖蜷_(kāi)，而在他的`旁邊，有一個(gè)無(wú)比神圣的龍柱筆直地挺立著(zhù)，仿佛是一個(gè)威武的士兵守衛著(zhù)萬(wàn)綠園。再往前走一走，你會(huì )看到人們臉上都洋溢著(zhù)幸福的笑容，整個(gè)公園散發(fā)著(zhù)和諧的氣息，多好呀！瞧，頭頂上有一條條五顏六色的彩帶，微風(fēng)吹過(guò)，像人們搖擺起手來(lái)，一波又一波。

　　緊接著(zhù)，我們來(lái)到了“龍華區”，只見(jiàn)眼簾前顯現出一條條龍掛在大門(mén)上，彎曲著(zhù)身子，場(chǎng)面十分壯觀(guān)。瞧，那條龍張牙舞爪，張開(kāi)血盆大口，好想要沖過(guò)來(lái)把我們吃掉似的，嚇得我心驚膽戰�！斑@里的龍好兇猛啊，要是走到后面會(huì )碰見(jiàn)真正的龍嗎？”我默默地想道。于是，我們不知不覺(jué)地來(lái)到了“美蘭區”，哇！在大門(mén)的上空，兩條龍怒視而對，仿佛發(fā)生爭執一樣。往前走一走，你會(huì )看到一棵掛滿(mǎn)紅燈籠的大樹(shù)，耀眼奪目，這些燈籠像是在說(shuō)：“祝大家萬(wàn)事如意�！边@時(shí)，我們來(lái)到了“瓊山區”，大門(mén)上聚集著(zhù)幾條龍，有的舞動(dòng)著(zhù)爪子，有點(diǎn)站立在門(mén)上，形態(tài)各異、各種各樣。哈哈，終于來(lái)到了最后一個(gè)區：秀英區。大門(mén)有著(zhù)兩條活蹦亂跳的鯉魚(yú)：年年有余，讓人看到就會(huì )覺(jué)得別具一格�！芭嘞�，你看�！蔽乙谎弁�去，只見(jiàn)一個(gè)絢麗多彩的花燈豎立在波光粼粼的水面上，閃爍五彩繽紛的光芒。我高興地想道，的水上花燈還是第一次見(jiàn)呢！

　　這美麗硤石燈彩是中國文化孕育出來(lái)的一朵奇葩，是�？谑来�人民智慧的結晶。在�？谌嗣竦呐�力下，將有更大的發(fā)展。

欣賞作文600字 篇5

　　當黎明的第一縷曙光微微灑向大地時(shí)，多少黑暗中的青年因為它的出現，而放射出了人生的耀眼之光。

　　朝霞給了一位青年巨大的文學(xué)魅力。一次，屠格涅夫在無(wú)意中看到了一篇精彩的文章，而經(jīng)他打聽(tīng)，這只是位無(wú)名小輩，沒(méi)有什么好作品。然而，屠格涅夫始終不放棄，在找到了作者的姑母后，對她說(shuō)："你的侄兒是一位奇才，相信他一定能夠在文壇上創(chuàng )出一番輝煌，請他一定要繼續創(chuàng )作。"這位青年，沒(méi)想到自己落魄時(shí)，無(wú)奈地信筆涂鴉竟得到了大作家的賞識。從此，他便走上了創(chuàng )作之路，他便是后來(lái)享譽(yù)世界的列夫·托爾斯泰。

　　欣賞者心中有朝霞，有燦爛的陽(yáng)光。如果沒(méi)有屠格涅夫的欣賞和成人之美，世上就少了一位頗具盛名的'思想家，少了一些頗具意義的書(shū)籍，少了許多忠實(shí)的讀者。臺灣作家林清玄也有這樣的經(jīng)歷。有一次，在他感嘆人情世態(tài)時(shí)，隨手寫(xiě)了一句："小偷，他們的思維是如此謹慎，手腳是如此靈活，像這樣的人，做世間的任何一件事，都能成就一番事業(yè)，為什么要走上不歸路呢？"也正是這句話(huà)，啟發(fā)了一位青年小偷糊涂的心靈，一改以往的惡習，現在成了臺灣幾家連鎖店的老板，生意做得紅火、興旺。當他談及創(chuàng )業(yè)之初的經(jīng)歷時(shí)，激動(dòng)得說(shuō)："我的一切，都是林先生賜予我的。"

　　培根說(shuō)過(guò)："欣賞者心中有朝霞，有露珠和常年盛開(kāi)的花朵；漠視者冰結心城，海水枯竭，叢山荒蕪。"欣賞是一種給予，一種馨香，一種溝通與理解，一種信任與祝�！�…

　　人們在渴盼陽(yáng)光的同時(shí)已賦予了許多人生命的色彩與活力，欣賞者心中有朝霞，陽(yáng)光贈予了朝霞活力。陽(yáng)光，希望之光！生命之光！讓我們在陽(yáng)光的陪伴下，創(chuàng )造出一片屬于自己的藍天，奏出人生的最強音。

欣賞作文600字 篇6

　　今天，爸爸帶我到他們單位的小食堂吃飯。食堂師傅潘伯伯一見(jiàn)我就把臉笑成了一朵菊花，說(shuō)：“才女來(lái)啦？今天我要考考你哦�！蔽艺{皮地說(shuō)：“好啊，但不要太難哦！”他指著(zhù)儲藏間的一角說(shuō)：“我們有面粉是大米的2倍，每天吃大米15千克，面粉20千克，當大米吃完時(shí)面粉還剩80千克。請問(wèn)原來(lái)有面粉、大米各多少千克？”

　　吃完飯，我帶著(zhù)這個(gè)問(wèn)題來(lái)到爸爸的辦公室，拿出紙和筆認真思考起來(lái)。這道題應該是我們學(xué)過(guò)的差倍問(wèn)題，那么最好的解決方法就是畫(huà)線(xiàn)段圖了。我迅速畫(huà)好線(xiàn)段圖，從圖上可以直觀(guān)地看到每天面粉比大米多用5千克，可是這個(gè)5千克跟剩下80千克有何關(guān)系呢？我沉思著(zhù)，思路仿佛進(jìn)入了死胡同。這是，爸爸進(jìn)來(lái)了�！霸趺礃�，也不是太容易吧？”他輕輕拍拍我的'頭說(shuō)：“不要緊盯著(zhù)那5千克啊，換個(gè)角度思考一下也許會(huì )有收獲�！币�(jiàn)我仍然一籌莫展，爸爸提示我說(shuō)：“既然天數相同，面粉的重量又是大米的兩倍，假設它們同時(shí)吃完，那么每天吃的面粉就應該是大米的——”“兩倍！”我搶著(zhù)說(shuō)。爸爸的話(huà)讓我豁然開(kāi)朗，我的大腦飛快地運轉著(zhù)，繼續說(shuō)道：“正是因為每天面粉沒(méi)有成為大米的兩倍，15*2-20=10（千克），每天都少吃了10千克，所以才有了剩下的80千克，這樣就可以求出天數，80/10=8（天），求出天數，后面的問(wèn)題就迎刃而解了！”

　　爸爸贊許地點(diǎn)點(diǎn)頭：“其實(shí)，做數學(xué)題就像欣賞美麗的花朵，學(xué)會(huì )從不同的角度看同一朵花，一定會(huì )看到不一樣的美麗姿態(tài)�！蔽遗d奮地說(shuō)：“我很樂(lè )意探索數學(xué)王國里更多的奧秘，像您說(shuō)的那樣，欣賞更多不同的花朵！”

欣賞作文600字 篇7

　　“浩麟，快去把車(chē)里的U盤(pán)拿出來(lái)！”一大早便聽(tīng)見(jiàn)了爸爸急切的呼喊。

　　一開(kāi)始我很想反抗這個(gè)“惡魔爸爸”，但是他發(fā)起火來(lái)就會(huì )六親不認，我只好極不情愿地取U盤(pán)去了。

　　我很快跑到了“寶貝車(chē)”的旁邊，找出了爸爸要的U盤(pán)，就一如既往輕輕地把車(chē)門(mén)關(guān)上，然后鎖住了。剛轉身離開(kāi)沒(méi)走幾步，汽車(chē)就“呱呱”發(fā)出了“尖叫”——車(chē)門(mén)沒(méi)關(guān)住，只好返回把門(mén)打開(kāi)，又重新使勁兒關(guān)住，就匆匆地回到了家門(mén)口。

　　“呱呱，呱呱”，它居然又發(fā)出了尖叫聲。唉！這也太氣人了吧！無(wú)比郁悶的我只好重新踏上了“取經(jīng)”的路，又一次把車(chē)門(mén)打開(kāi)，猛然奮力一關(guān)，可我卻不由自主地警覺(jué)起來(lái)，會(huì )不會(huì )還是沒(méi)關(guān)住呢？為了避免意外，我就在車(chē)邊默默地站了一會(huì )兒。果然，它又“報起了警”？這也太可怕了吧！還要不人活了？我終于忍無(wú)可忍再次開(kāi)門(mén)、關(guān)門(mén)，反反復復了N次，像個(gè)傻子似的'和車(chē)較起了勁兒�！澳氵@輛車(chē)難道是故意跟我過(guò)不去？還是想找事呀？”我惱火地想著(zhù)，對著(zhù)它使出我的絕技：我拿了一根繩子，綁住了車(chē)門(mén)，使出吃奶的力氣使勁兒一拉�？山Y果仍然是無(wú)濟于事。

　　在我折騰了近半個(gè)小時(shí)的時(shí)候，“我軍”派出“將士”前來(lái)增援，媽媽來(lái)到了我的身邊：“兒子，車(chē)門(mén)是不是關(guān)不��？沒(méi)事，我來(lái)幫你�！彼�說(shuō)干就干，把車(chē)門(mén)打開(kāi)，想靠蠻力將其關(guān)住，但還是徒勞無(wú)功。不知不覺(jué)竟然又過(guò)了半個(gè)小時(shí)。

　　我只好再次去請求“我軍”支援，請來(lái)了我那神機妙算的老爸，我盤(pán)算著(zhù)：既然三個(gè)臭皮匠都能頂個(gè)諸葛亮，那我們這么聰明的一家子還能關(guān)不住這小小的車(chē)門(mén)？再說(shuō)，團結力量大。老爸先用老辦法關(guān)住車(chē)門(mén)，又觀(guān)察了幾分鐘車(chē)門(mén)，終于發(fā)現了問(wèn)題。他深沉地說(shuō)：“你們倆都不知道觀(guān)察，車(chē)門(mén)的支撐桿下有垃圾給堵住了�！闭f(shuō)罷，就把垃圾清理了一下，車(chē)門(mén)便順利關(guān)住了。

　　無(wú)比智慧的老爸讓我恍然大悟，干什么都要善于觀(guān)察，這樣就能輕而易舉地找到問(wèn)題的癥結。

欣賞作文600字 篇8

　　我最欣賞的六一節目，那就是，我自己的啦。這可能是因為自己在我六一節上表演的單口相聲上努力過(guò)，所以才覺(jué)得我的單口相聲好吧。

　　在六一文藝匯演中，我是第五個(gè)表演的，所以我的準備思考時(shí)間不多。我在上場(chǎng)前心里就很緊張，不過(guò)我也暗示自己：拼了，反正這也是為班級爭光，有不丟臉。我多次告訴自己不要緊張，要放松。緯二路放松，我還打起了“太極”。太極是什么呢？根據我同學(xué)說(shuō)的，太極就是一個(gè)圓，中間分一線(xiàn)，這邊是我的，那邊是你的。誰(shuí)知我練了一遍又一遍的太極也不管用，還是阻止不了我的緊張。

　　在上臺前幾分鐘，我心中有種說(shuō)不出的感覺(jué)，好像很悶，甚至因為心跳的太快胸都有點(diǎn)疼，且隨著(zhù)我緊張的變大也開(kāi)始變重。輪到我上臺了，我真的必須豁出去了。在場(chǎng)上，我開(kāi)始說(shuō)了，當時(shí)我看著(zhù)正前方的老師們和同學(xué)們，我心里有種平靜的感覺(jué)，覺(jué)得這一切很美好，很快樂(lè )，很圓滿(mǎn)，很成功。一切緊張被我激情澎湃的表演深深地埋在我的快樂(lè )的土壤里，我努力地表演著(zhù)，認真地說(shuō)著(zhù)。

　　演完了，我匆匆跑下臺。正好看見(jiàn)了我的表姑，她說(shuō)：“延航，我給你照下來(lái)了，這次表演的挺好��！”我也對自己表演較滿(mǎn)意。當我回到我的班級就坐后，我心里有說(shuō)不出的'輕松，好像一切到為我變得軟綿綿的。從緊張到輕松，從失敗到成功，原來(lái)是如此的簡(jiǎn)單。

　　在這個(gè)六一，我鍛煉了自己，收獲的不僅僅是快樂(lè )，還有我成長(cháng)需要的元素。我最欣賞自己的節目，不是我夸我演得比別的同學(xué)好，而是深深地感悟到只要付出愛(ài)付出汗水和努力的東西就值得珍惜，值得自己當寶貝欣賞珍存！真心期待下一個(gè)六一的到來(lái)！

欣賞作文600字 篇9

　　一個(gè)人若學(xué)不會(huì )欣賞，就會(huì )被遺棄。

　　——題記

　　六歲那年，媽媽說(shuō)我：“你這么點(diǎn)的孩子，懂什么？會(huì )欣賞衣服嗎？給你買(mǎi)什么樣的都行�！眿寢�?zhuān)�其�?shí)我懂！那件藍白相間的水手服十分漂亮，穿起來(lái)精神極了。而那件青白相間的校服土里土氣的，像棵大白菜。

　　十歲那年，哥哥說(shuō)我：“牙還沒(méi)長(cháng)齊哩！能欣賞名著(zhù)嗎？看了也不懂�！案绺�，其實(shí)我能！梁山好漢武松，武藝高強，有勇有謀；三國曹操稱(chēng)霸，假仁假義，一代奸雄。

　　十二歲那年，老師說(shuō)我：“你長(cháng)這么大了，會(huì )欣賞漢字嗎？說(shuō)了你也聽(tīng)不懂�！崩蠋�，其實(shí)我會(huì )！漢字是方塊字，音形意集于一身；漢字文化源遠流長(cháng)，具有獨特的魅力，是中華民族的驕傲。

　　十四歲那年，外公說(shuō)我：“你還年輕，經(jīng)歷的事太少，因此不會(huì )欣賞茶的韻味也不為怪�！蓖夤�，其實(shí)我可以！茶葉就像已經(jīng)實(shí)現的理想，依舊散發(fā)著(zhù)濃郁的清香；茶水如同已然流逝的光陰，細細品出人生的五味。

　　我無(wú)時(shí)無(wú)刻不在欣賞著(zhù)，只不過(guò)領(lǐng)略和感悟各有不同罷了。

　　今年的某一天，一位久違的好友，突然給我打了個(gè)電話(huà)。當時(shí)，我激動(dòng)不已，和他海闊天空地聊了起來(lái)，聊著(zhù)聊著(zhù)，就聊到了他家的花園�！鞍�！真是氣死我了。你說(shuō)那么漂亮雅致的草地上長(cháng)出參差不齊的.蒲公英，多破壞美感！”“那就除了他們”我淡然的說(shuō)道。誰(shuí)知，一聲怒吼傳來(lái)——“你以為我不想？我用盡了各種辦法都不管用！”“那，就留著(zhù)它們吧！換個(gè)角度去欣賞它們，這種多年生草本植物種子上的白色絨球不美嗎？何況它還是藥食兼用的植物呢�！币魂嚦聊�，而后聽(tīng)到爽朗的笑聲——“也是，也是，真是聽(tīng)君一席話(huà)，勝讀十年書(shū)！”

　　也就是在那時(shí)，我才意識到欣賞已經(jīng)成為我的口頭禪，成為了我生活中不可或缺的一張重要名片。

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