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欣賞作文

時(shí)間:2024-10-15 13:46:38 欣賞 我要投稿

欣賞作文[常用10篇]

  在學(xué)習、工作或生活中,許多人都有過(guò)寫(xiě)作文的經(jīng)歷,對作文都不陌生吧,作文一定要做到主題集中,圍繞同一主題作深入闡述,切忌東拉西扯,主題渙散甚至無(wú)主題。那么問(wèn)題來(lái)了,到底應如何寫(xiě)一篇優(yōu)秀的作文呢?以下是小編為大家整理的欣賞作文10篇,歡迎閱讀與收藏。

欣賞作文[常用10篇]

欣賞作文 篇1

  窗外陽(yáng)光明媚,一縷縷陽(yáng)光照進(jìn)屋里,打在臉上,暖暖的。教室里安靜的出奇,可同學(xué)們卻一個(gè)個(gè)耷拉著(zhù)腦袋,垂頭喪氣。

  快要英語(yǔ)考試了,同學(xué)們焦急地等待著(zhù)。一會(huì )兒,汪老師拿起了一份試卷,臉上露出了一絲令人捉摸不透的笑容,我的心里像十五個(gè)吊桶打水——七上八下,有一種不祥的.預感!巴瑢W(xué)們,接下來(lái)我們考試。不過(guò)在考試前,我要問(wèn)你們一個(gè)問(wèn)題”汪老師清了清嗓子,和顏悅色,“A卷簡(jiǎn)單B卷難,你們要考哪一份?”

  “A卷!”大家異口同聲,雖然也有些同學(xué)選擇B卷,但他們的聲音早已沒(méi)入A卷之中。

  “那么既然同學(xué)們都選A卷……”

  “耶!”同學(xué)們情不自禁地歡呼起來(lái),那聲音可謂是響遏行云啊。好一會(huì )兒,班里才算是安靜了下來(lái)。

  “既然同學(xué)們都想考A卷,那么我們就考B卷吧!哈哈哈……”汪老師又幸災樂(lè )禍地哈哈大笑。

  如果我們選A卷,老師就讓我們考B卷,那選B卷的話(huà),老師豈不是就讓我們考A卷啦!大家又反悔了:“老師,那考B卷吧!”

  誰(shuí)知,這次又被老師套路了一把:“你們想考B卷,那就考,那就考B卷吧!”汪老師真是不按套路出牌啊!班里又是一陣唉聲嘆氣,長(cháng)吁短嘆。

  世界上最長(cháng)的路不是人生路,是汪老師的“套路”!

欣賞作文 篇2

  夏傷

  青春就是一道明媚的傷痕,刻骨銘心。

  那個(gè)盛夏,陽(yáng)光折射出花一般的秀女和水一般的少年。月從指間流淌著(zhù),星宿從軌跡中緩緩隕落,縱使這一切都將終結,或許又是過(guò)往的煙塵和風(fēng)雨的洗禮,但依舊是無(wú)法從記憶中泯滅。

  刻在記憶里的那個(gè)夏天,是我們一起在陽(yáng)光下流下的淚水。也許沒(méi)有哪一刻,我會(huì )變得如此奔放。是你告訴過(guò)我:“如果有什么不開(kāi)心的事,不要憋著(zhù),要大聲哭出來(lái)!”那一刻,我的內心不知道為何有陣酸澀,號啕大哭。在青澀的天空下奔跑,像是一個(gè)望著(zhù)天空會(huì )淚流滿(mǎn)面的孩子。那一刻,謝謝有這個(gè)你陪我一起度過(guò)了這最煎熬、最痛苦的日子。

  漫步在林蔭小道,45°仰望天空,了望那。

  遙遠的一邊,打開(kāi)了蒼穹之翼的白鳥(niǎo)正在輕快地飛翔著(zhù)。望著(zhù)鳥(niǎo)兒,感覺(jué)像是在尋找什么似的,反復地回旋著(zhù),然后開(kāi)始升向更高的地方,接著(zhù)那個(gè)身影便漸漸地遠去了,在我的'視線(xiàn)里消失。也許它是在尋找自己生命中最重要的歸宿,而當它們相遇的那一刻,也許就是我們的盲點(diǎn),光線(xiàn)不能射過(guò)的區域,即便光線(xiàn)折射入我們的眸子,那也只不過(guò)是虛像。人生就是這樣,隱隱中的幸福只有自己才會(huì )感受得到;而別人的幸?鞓(lè )要想換為己有,得來(lái)的也只是虛像?墒蔷褪沁@么唯美的道理,帶給了我夏傷,因為有一種幸福我至今都未屬于完整的自己。

  這個(gè)夏天尚未來(lái)臨,春風(fēng)吹散我的思緒。腦海中依稀還殘留下了去年的夏天,花謝了一地。林黛玉般的憂(yōu)郁依舊是拾不起碎了一地的夢(mèng),灑落的零星的,碎碎的思念……

  童話(huà)的世界里,你我緊緊地抱住那些早已逝去的時(shí)光。

欣賞作文 篇3

  我是一個(gè)十分自信的女孩,可是誰(shuí)知道以前的我是如此的沒(méi)有信心。因為,我以前不會(huì )欣賞自己。

  一開(kāi)始我在城市讀書(shū)時(shí),十分自卑:我這個(gè)農村來(lái)的小丫頭,怎么能和城里的人比呢?我長(cháng)得既不比別人漂亮,又沒(méi)有人家學(xué)習好,字也寫(xiě)的不好看,天生的大嗓門(mén),使我算不上淑女,我甚至連一頭美麗油亮的長(cháng)發(fā)都沒(méi)有……所以,我只會(huì )欣賞別人,欣賞班里的人,所有人,唯獨不欣賞我自己。直到那件事發(fā)生之后……

  那是那學(xué)期第一次語(yǔ)文測試。題還是有一定難度的,而且我又是一個(gè)剛來(lái)的新生,所以我不抱考的很優(yōu)秀的希望,只要考八十五分左右就可以了?墒,我的成績(jì)出乎了所以人的意料——全班第一!班里的人都向我投來(lái)了驚訝和贊許的目光。老師在班里大聲說(shuō):“徐麗婭這個(gè)新生很不錯,是個(gè)很好的語(yǔ)文坯子!”我捂著(zhù)嘴,笑著(zhù),差點(diǎn)笑出了聲。下課了,我的同學(xué)用調皮又羨慕口氣對我:“現在你可是老師眼中的紅人啦!”我的心里很甜,比吃了蜜還甜呢。

  從老師肯定的話(huà)語(yǔ)和同學(xué)們贊許的目光中,我知道了:其實(shí)我也有閃光的地方,也有過(guò)人的優(yōu)點(diǎn),只是我不會(huì )欣賞而已。從那以后,我便找回了信心,所以我好

  好的學(xué)習,上課積極發(fā)言。過(guò)一段時(shí)間后,我在班里不僅語(yǔ)文長(cháng)居第一,英語(yǔ)和數學(xué)成績(jì)也很不錯,還在競賽中拿過(guò)名次。當然,這些成績(jì)離不開(kāi)充滿(mǎn)自信的心。

  從此,我開(kāi)始變得欣賞自己:我欣賞自己六年級紀律委員做的好,欣賞自己小組長(cháng)和監督員負責認真,欣賞自己的朗讀能力好,欣賞自己的學(xué)習進(jìn)步快……總之,我欣賞自己的所有閃光點(diǎn),欣賞自己值得欣賞的一切。因為學(xué)會(huì )了欣賞自己,我變得十分自信,十分開(kāi)朗。

  現在我在老家上學(xué)。雖然現在沒(méi)有了老師的'肯定,同學(xué)的贊許,父母的鼓勵,也沒(méi)有人發(fā)現我的優(yōu)點(diǎn),但我還是依舊欣賞自己:我欣賞自己的普通話(huà)說(shuō)得比同學(xué)標準,欣賞自己的美術(shù)好,欣賞自己守紀律……我并沒(méi)有因為沒(méi)有別人優(yōu)秀而憂(yōu)傷,因為我知道我有比別人優(yōu)秀的地方,所以,我不必憂(yōu)傷。我的心情依然開(kāi)心,依然開(kāi)朗,我也依然開(kāi)懷地大笑。

  學(xué)會(huì )欣賞別人重要,但欣賞自我也不容忽視。學(xué)會(huì )欣賞自己,會(huì )讓我們找回信心,不再傷心自卑,勇敢的大步向前!你也欣賞自己吧,欣賞自己的一切,就和我一樣,從欣賞自己中找回信心,找到生活的樂(lè )趣。

  所以,學(xué)會(huì )欣賞自己也是人們在成長(cháng)中必學(xué)的一門(mén)功課。

欣賞作文 篇4

  我的好朋友是張佳敏,他今年十歲了,個(gè)子高高的瘦瘦的,長(cháng)著(zhù)大大的頭,有一雙招風(fēng)耳,眼睛和鼻子都有點(diǎn)大,長(cháng)這一個(gè)能說(shuō) 善道的'嘴巴。

  他喜歡玩:槍?xiě),真人SX等游戲。是我們班上的體育委,跑步經(jīng)常拿第一。我和他的感情很好,有一次,他過(guò)生日邀請我去他家玩,他像個(gè)小大人似的,把好吃的東西都分給我們。

  他還是個(gè)樂(lè )于助人的人,有時(shí)我沒(méi)帶抄作本,張佳敏就會(huì )在QQ告訴我。還有一次四( 1 )班的人要上音樂(lè )課,可有一個(gè)人沒(méi)帶鞋套,就問(wèn)我們班人借,張佳敏很熱情的借給了他。

  你愿意和他做朋友嗎?

欣賞作文 篇5

  我有很多好朋友,其中我最好的朋友是書(shū),因為是它伴隨著(zhù)我成長(cháng)教會(huì )了我很多知識。

  爸爸給我買(mǎi)了滿(mǎn)滿(mǎn)一書(shū)柜的書(shū),有童話(huà)的、歷史的,還有科普的各種各樣非常齊全。我每天都會(huì )利用空閑時(shí)間津津有味地讀書(shū)。我最喜歡的.一本書(shū)是《伴我成長(cháng)的好習慣》,我從這本書(shū)中學(xué)會(huì )了很多知識懂得了很多道理,其中有一篇故事是“馬虎的來(lái)歷”,講的是古代有一個(gè)畫(huà)家做任何事情都是漫不精心不認真,有一次他畫(huà)了一個(gè)虎頭馬尾的畫(huà)掛在家中,他的兩個(gè)兒子因為看到畫(huà)后,在出外打獵的時(shí)候一個(gè)錯把馬當成了虎一個(gè)把虎當成了馬,從而一個(gè)破了財一個(gè)丟了性命,所以后人就把粗心大意說(shuō)成了馬虎。從這個(gè)故事我懂得了做事要認真,不能馬虎,這樣才能成為一個(gè)優(yōu)秀的好孩子。

  我以后要養成愛(ài)讀書(shū)的好習慣,成為書(shū)籍最好的朋友!

欣賞作文 篇6

  這一天,是個(gè)特別的日子,這是我們升入初二的第一次正規的訓練,大家都顯得躍躍欲試,因為,通過(guò)這次訓練,可以使我們盡快脫離兩個(gè)月來(lái)形成的還習慣,從而調整好自己的學(xué)習狀態(tài),盡快適應初二的快節奏生活,對此,我非常樂(lè )意參加這次軍訓。

  下樓,站好隊。

  邁著(zhù)生疏的步伐來(lái)到了闊別已久的操場(chǎng),來(lái)到這里,仿佛又聽(tīng)到了陣陣動(dòng)人心弦的呼號聲,仿佛又看到了同學(xué)們整齊的隊列,霎時(shí),我們都熱血沸騰了。

  在班主任一遍遍囑咐后,我們才開(kāi)始訓練…………我們在操場(chǎng)上一遍遍練習者基本動(dòng)作,四面轉發(fā),跑步走,齊步走,十分乏味,以至于,我們都沒(méi)有了時(shí)間的概念,做著(zhù)機械動(dòng)作。

  終于,在不知道練習了多少遍之后,休息的哨聲吹響了……大家連滾帶爬的.來(lái)到水桶旁邊,抓起水瓶就往嘴里灌水,不少人都被水嗆到了,還好我是淡定哥,不緊不慢的品嘗著(zhù)它的美味。

  喝完水,我們幾個(gè)人湊到一塊,熱烈的交談著(zhù),原來(lái),大家都抱有那種幼稚的想法我也不孤單了,呵呵!不一會(huì )兒,哨聲又響了,大家罵罵咧咧的站好隊,心中都有說(shuō)不出的煩躁,班長(cháng)發(fā)現了,又開(kāi)始給我們男生做“思想工作”這下我們都乖了很多。

  頭上頂著(zhù)“明媚”的驕陽(yáng),腳下踏著(zhù)“紅彤彤”的大地,心里別提有多難受了,不過(guò),我們都挺過(guò)了這一上午,盡管這樣,我們還是沒(méi)有愉快的心情,因為-------這一上午只是開(kāi)胃小菜,到了下午,我們才能體會(huì )到什么叫做“訓練”大家都平靜的走到餐廳,其實(shí),心里沒(méi)有一個(gè)人不在“問(wèn)候”所有老師的父母、祖宗。

  呵呵!這就是我們駐足初二以來(lái)第一次考驗,雖然艱苦,但是,我們沒(méi)有別的選擇,只能硬著(zhù)頭皮上了。

  唉!希望到了下午,老師們能“手下”留情!盡管,這是一件不可能的事,呵呵!因為————他們對我們負責……

欣賞作文 篇7

  說(shuō)起那件事,我仍歷歷在目,覺(jué)得好笑之極。你要問(wèn)我為什么?來(lái),坐下來(lái)慢慢跟你道來(lái)。

  那是去年暑假的一天,馬上就是我的八歲生日啦!吃過(guò)早飯后 爸爸、媽媽帶我去人民公園玩。我問(wèn)爸爸、媽媽?zhuān)骸敖裉於纪媸裁茨?”他們?tīng)了異口同聲地說(shuō):“今天你想要玩什么,我們就讓你玩什么,只要你這個(gè)“小壽星”喜歡!闭f(shuō)完我們就直奔“激流勇進(jìn)”而去。我們先坐上了一條小船,小船慢慢地前進(jìn)著(zhù),過(guò)了一會(huì ),我們的小船即將要上坡,我的心里緊張極了,媽媽看見(jiàn)我這樣,就溫和地對我說(shuō):“孩子,不要緊張,只要手抓住扶手就好了!睕](méi)等媽媽說(shuō)完,我們就開(kāi)始上坡了,上坡時(shí),小船是慢慢地上去,然后飛快地下去了,下去時(shí),水花濺了我們一身,我們個(gè)個(gè)都變成了一只只“落湯雞”, 我們你看看我,我看看你,情不自禁地哈哈大笑起來(lái)。

  后來(lái)我們又玩了“海盜船”、“太空漫步”、“雙人自行車(chē)”等項目,但我都覺(jué)得沒(méi)有“激流勇進(jìn)”好玩。

  從那天起,一想起我們每個(gè)都像“落湯雞”似的.樣子,我就會(huì )情不自禁的笑起來(lái)。

欣賞作文 篇8

  大自然是生命的搖籃,哺著(zhù)無(wú)限的生靈,讓她們生機盎然,絢麗多彩。

  “一年之計在于春,一日之計在于晨”。

  春天是百花盛開(kāi)、萬(wàn)物生輝的季節,春是陽(yáng)光明媚、生機勃勃。我愛(ài)這欣欣向榮的春天,更愛(ài)這如詩(shī)如畫(huà)的春景。

  春的第一束光線(xiàn)報道黎明,碧空中飄浮著(zhù)朵朵白云,在和煦的微風(fēng)中翩翩起舞,打破了天空的寧靜。伶俐可愛(ài)的小燕子再也按捺不住,在歡快地唱著(zhù)歌。

  夏天的炎熱,蟬在樹(shù)上知了,知了……地叫著(zhù),像在述說(shuō)一個(gè)古老的故事,一棵棵向日葵將在陽(yáng)光下茁壯成長(cháng)。

  夏天的雨,天空象一層薄薄的紗巾籠罩著(zhù),一切都不清楚,雨水順著(zhù)斜坡匯成小溪,流進(jìn)下水道里,發(fā)出“叮咚”“叮咚”的聲音,好象在演奏美妙動(dòng)聽(tīng)的歌。我愛(ài)夏天的火熱更愛(ài)夏天的雨水。

  秋天的雨夜,深沉沉的夜,漆黑的天空像塊幕布沉重地覆蓋著(zhù)大地,我輾轉不能寐,窗外,一道閃電劃破了漆黑,深沉的雷聲如同大炮轟鳴,使人恐懼,一道閃電,一聲清脆的霹靂,接著(zhù)下起了瓢沷大雨,宛如天神聽(tīng)到了信號,撕開(kāi)天幕,把天河之水傾注到人間。

  雨水帶著(zhù)涼意,從朦朧的天空中,從浮云的`云層中,從輕輕的秋風(fēng)中飄然而下,像一位溫柔美麗的少女笑著(zhù)向你飄過(guò)來(lái),輕輕地撫摩你的臉,是那么的清涼舒適、快活?吹竭@雨的情景,你感到了嗎?

  在雪花紛飛的冬日,那漫天飛舞的雪花,如棉花,如柳絮一般的雪像蘆花一般的雪,像蒲公英帶絨毛的種子一般的雪,在風(fēng)中飛舞,飄悠悠地落下來(lái)。雪花像煙一樣輕,像銀一樣白,像玉一樣潤,親吻著(zhù)久別的大地,大地穿上了婚紗,真美麗。雪花像蝴蝶一樣調皮,一會(huì )落在屋頂上,一會(huì )落在樹(shù)枝上,還不時(shí)地撞在行人的臉上,雪呀,你來(lái)悄悄,去得匆匆,帶來(lái)了美麗生動(dòng)的世界和一個(gè)輕松快樂(lè )的心情。

  美麗的大自然!它江山似錦,風(fēng)景如畫(huà),請欣賞大自然,那整體無(wú)一倫比的和諧的美吧!

欣賞作文 篇9

  謙和,尊重,欣賞是人必須具備的品德。實(shí)際上足夠謙和,才能贏(yíng)得尊重和欣賞。有了尊重,才會(huì )有欣賞對人的尊重,是最起碼的素質(zhì),而欣賞則是對一個(gè)人能力的認可和憧憬。

  正所謂謙和就是謙虛和和善。為人最重要的就是謙虛,即使你的能力超過(guò)很多人的能力,而且有足夠炫耀的資本,如果為人不夠謙和,他人就不會(huì )珍惜你的能力,你只為一個(gè)工具,而不能成為被人認可的對象。謙虛和和善是互為一體的,只有足夠和善才能謙虛,只有謙虛才能待人和善人一種,非常容易親近的感覺(jué)。

  尊重可以是自己對他人對也可以是他人對自己的,尊重其實(shí)是人對人最起碼的道德?梢圆恍蕾p他,但是必須尊重他,因為每個(gè)人都是一個(gè)獨立的個(gè)體,只要沒(méi)有犯法,每個(gè)人的存在都有自身的價(jià)值。尊重是對他的單個(gè)的生命體的敬意,如果一個(gè)人失去了他人,對他的尊敬,那么他就會(huì )覺(jué)得他的存在毫無(wú)價(jià)值,逐漸喪失信心,甚至產(chǎn)生輕生的觀(guān)念。我相信無(wú)論是什么樣的社會(huì )地位的人?都會(huì )希望得到尊重,即使他沒(méi)有能力。而想得到他人的尊重,首先就得尊重他人,我們必須能夠有足夠的能力讓他人尊重我,不然如果他人即是不尊重戟,我們也說(shuō)不出來(lái)什么道理。

  欣賞實(shí)際上是一個(gè)高階的'動(dòng)詞。只有真實(shí)的對某一個(gè)事物或者人產(chǎn)生崇敬的時(shí)候,才會(huì )有欣賞。人會(huì )欣賞另外一個(gè)人的才華能力,這就必須建立在有一定能力的基礎上。并不是所有人都需要得到欣賞,而為一件事情付出努力的人,必然會(huì )希望得到欣賞,因為這就是她努力的回報和他人的認可。如果希望得到欣賞,我們自身就必須要有足夠的能力,實(shí)際上我們在想得到他人欣賞的同時(shí),要學(xué)會(huì )欣賞他人,而不是善妒,只會(huì )妒忌他人,我們要學(xué)會(huì )贊美和認可。

  如果能做到謙和,尊重和欣賞,那么我認為一個(gè)人就已經(jīng)有了完整的人格,就可以有較好的社交能力。

欣賞作文 篇10

  記的上次爸爸帶我去麗江的時(shí)候,看見(jiàn)一大群人向北方眺望,并發(fā)出贊嘆之詞。向北望去,看到玉龍上的山尖,在云里影影綽綽。我一向對自然景觀(guān)的喜愛(ài)低于對人文景觀(guān)的喜愛(ài),原因是在人類(lèi)的智慧和勞動(dòng)中創(chuàng )造出來(lái)的東西是有生命張力的,這張力也許并不存在這作品的本身,而是關(guān)于創(chuàng )造者的聯(lián)想。人說(shuō)大自然才是最偉大的創(chuàng )造者,但我始終認為,這說(shuō)法很矯情。

  玉龍雪山也許不是最高最美的山,但是它剛好存在于一座城市的旁邊,或者這座城市剛好在它的旁邊。這一點(diǎn)是我會(huì )覺(jué)得上它很不錯的重要條件。我沒(méi)說(shuō)它多么美,我要說(shuō)的是,它夠震撼。你想一想這個(gè)畫(huà)面,一條筆直的`8車(chē)道公路,它的盡頭消失在一座巨大的山體之下,它離你幾乎近在咫尺,需要仰視才可看見(jiàn)全貌。每次從麗江回束河,坐在車(chē)里,面對著(zhù)這樣一個(gè)龐然大物直直的向它沖去,你說(shuō),這是什么感覺(jué)。

  我不認為這山有什么生命力,山總是那樣,即使變化,也是周遭諸如飄渺的云朵,隨四季變化的植被而讓它看起來(lái)有了變化。云彩讓它每次都不一樣,每次都那么讓人心曠神怡。也每當這個(gè)時(shí)候,我腦中總會(huì )冒出一個(gè)念頭,站在山頂俯瞰麗江,又是怎樣一種情趣?

  不見(jiàn)廬山真面目,只緣生在此山中,我一次也沒(méi)上過(guò)玉龍雪山,我想我得好好留著(zhù)這個(gè)機會(huì ),等大雪滿(mǎn)山的時(shí)候才上去,因為沒(méi)有了看見(jiàn)全貌的震撼,我希望我能親近那些我在山下看到的白雪。

  我覺(jué)得這山是如此讓人癡醉入迷,我太注意那些人工創(chuàng )造的東西,而刻意忽略了這些早就存在,不以人意志而變化的自然景觀(guān)。

  它很美,看不夠。

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