實(shí)用的欣賞的作文[優(yōu)秀4篇]

　　在生活、工作和學(xué)習中，大家都不可避免地會(huì )接觸到作文吧，根據寫(xiě)作命題的特點(diǎn)，作文可以分為命題作文和非命題作文。那么，怎么去寫(xiě)作文呢？下面是小編收集整理的欣賞的作文4篇，歡迎閱讀與收藏。

欣賞的作文 篇1

　　走出家門(mén)，只見(jiàn)鄰居家的小狗懶洋洋地躺在地上，伸出舌頭，仿佛在說(shuō)：“今天實(shí)在太熱了�！弊咴诼飞�，太陽(yáng)掛在天上，像一個(gè)大火球，照得你睜不開(kāi)眼睛。走一段路，你會(huì )發(fā)現自己揮汗如雨，你的嘴巴不冒煙才怪，那時(shí)你保證想趕緊吃根棒冰。

　　雖然夏天是炎熱的，但是一年四季中我最喜歡夏天。 夏天，是快活的。我們時(shí)不時(shí)到山里的水塘去游泳。水塘里的水是那么清，那么涼，游起來(lái)可快活了。有的人用蝶泳，有的人用蛙泳，有的人用自由泳，還有的人在潛水。這兒真是我們小孩子的樂(lè )園。我們常常打水戰，我拼命把水潑到別人身上，別人也把水潑過(guò)來(lái)，我趕緊潛到水底，趁他不注意，鉆出水面再潑回去。 夏天，是豐富的。知了在樹(shù)上不停地叫著(zhù)，聲音清脆而又動(dòng)聽(tīng)。常常有小孩子拿著(zhù)網(wǎng)兜把知了抓住，把知了裝到瓶子里當寵物養。午后，歡快的知了聲中，我常常和朋友們在樓下玩捉迷藏，玩滑板，騎自行車(chē)。累了，就坐在樹(shù)蔭下一邊聊天，一邊欣賞知了歌唱，十分開(kāi)心。 夏天，是多彩的。一場(chǎng)大雨過(guò)后，我迫不及待地跑出家門(mén)，一邊呼吸著(zhù)新鮮空氣，一邊尋找著(zhù)彩虹�！翱炜�，彩虹在那！”只見(jiàn)天邊掛著(zhù)一條彩虹，像一座美麗的.彩橋，紅、橙、黃、綠、青、藍、紫，每種顏色我都很喜歡。 夏天，是炎熱的，又是快活的，是豐富的，是多彩的。

　　我喜歡夏天。

　　當第一縷春日的暖陽(yáng)照耀著(zhù)大地，風(fēng)，也悄悄地來(lái)臨了。風(fēng)吹過(guò)草地，帶來(lái)了春的信息。草感應到了，漸漸蘇醒了，展現出旺盛的生命力。風(fēng)，吹過(guò)樹(shù)梢，樹(shù)感應到了，爆出了嫩芽，盡情地生長(cháng)。風(fēng)，吹過(guò)門(mén)口，燕子感應到了，張開(kāi)雙翼，乘著(zhù)風(fēng)飛了回來(lái)；人感應到了，紛紛脫下冬裝，換上了等待了一年的春裝，和家人一起外出游玩。風(fēng)，吹醒了萬(wàn)物。

　　夏天來(lái)臨了，所有的事物都籠罩在烈日的火焰下。風(fēng)吹來(lái)了，吹散了些炎熱，使人們得到了短暫的舒適。風(fēng)大了，烏云也聚了起來(lái)，風(fēng)，招來(lái)了雨，讓久旱無(wú)雨的地方得到了甘霖，人們歡呼雀躍。夏季的風(fēng)，像一位天使。 秋天的風(fēng)一改往日的作風(fēng)，拿起了畫(huà)筆，將一些樹(shù)葉涂成了金色，將一些樹(shù)葉涂成濃郁的紅色，有的樹(shù)葉則被它畫(huà)成了深綠，顯得格外幽深。所有的樹(shù)葉構成了一幅畫(huà)，一幅美麗的畫(huà)。它多么像一位技藝高超的染師。 一股寒風(fēng)吹過(guò)，吹來(lái)了幾片雪花，那是風(fēng)的書(shū)信，每片雪花是一封信，通報了冬天的來(lái)臨。所有的植物和動(dòng)物看到了這封雪白的信，都忙碌起來(lái)，積蓄起養份，準備度過(guò)漫長(cháng)的冬天。冬，在風(fēng)的通報下如期來(lái)臨了。風(fēng)，難道不是冬的信使嗎？

　　��！風(fēng)，你是那樣的有號召力，又是那么的可愛(ài)，你是我心中潔白無(wú)暇的天使.我喜愛(ài)你，她，一對粗粗的眉毛，不大不小的眼睛，前年那風(fēng)姿飄逸的長(cháng)發(fā)活生生被媽媽給剪掉了。我非常喜歡她�，F在，就讓我來(lái)介紹介紹她吧。

　　她是個(gè)讀書(shū)愛(ài)好者�？窗�，她家呀，書(shū)被放的到處都是，真可以用“書(shū)呆子”來(lái)形容。那天，媽媽讓她去買(mǎi)醋，可她還在書(shū)桌上悠哉游哉的看那本新買(mǎi)的《優(yōu)秀》�！翱烊�幫媽媽買(mǎi)醋！”她的媽媽吼道。沒(méi)辦法，她只得去買(mǎi)醋咯�？伤�還不忘看書(shū)，買(mǎi)醋的路上，她還在看書(shū)�！鞍ミ�！”一聲慘叫從她喉嚨里發(fā)出，原來(lái)呀，她一直在看書(shū)，忘了避開(kāi)電線(xiàn)桿，撞在電線(xiàn)桿上啦！12

欣賞的作文 篇2

　　我最喜歡的一本書(shū)就是《啟迪心靈的鑰匙》。

　　這本書(shū)給我們講了中華民族的傳統美德：孝、悌、忠、信、禮、義、廉、恥——即“八德”故事匯編。這些故事篇篇發(fā)人深省，讀后令人難以忘懷。比如書(shū)中的《說(shuō)黔婁嘗糞》：“黔婁為令，父病棄官，禮斗祈代，嘗糞心寒”。黔婁當縣令的時(shí)候，因為父親得病就棄官不做了，天天向北斗星乞求父親的病能好，并回家專(zhuān)門(mén)侍候父親，但父親的'病并沒(méi)有好轉，在嘗過(guò)父親的糞便后，他知道父親病得很?chē)乐�，心里非常痛苦……再如《董永賣(mài) 身》：“董永家貧，賣(mài) 身葬親，天譴仙女，織縑完緡�！�，董永家很窮，用賣(mài)自己的錢(qián)葬雙親，感動(dòng)上天安排仙女嫁給他為他織布。這些故事在今天讀來(lái)仍然具有很深刻的教育意義……

　　為了幫助我們很好地理解書(shū)中的一些文言詞句，這本書(shū)還對孝、悌、忠等“八德”進(jìn)行了注釋。如：孝：百善孝為先�！吧眢w發(fā)膚，受之父母，不敢毀損，孝之始也”等等。

　　我們的祖先早就認為教育應以德為先，這本書(shū)里的故事就很值得我們好好閱讀和學(xué)習。高爾基曾說(shuō)到：“書(shū)籍就是人類(lèi)進(jìn)步的階梯�！薄秵⒌闲撵`的鑰匙》這本書(shū)就就是我們最好不過(guò)的成長(cháng)的階梯了。

　　現在，學(xué)校和家長(cháng)對我們讀書(shū)的要求越來(lái)越高，《啟迪心靈的鑰匙》這本書(shū)，正就是我們“讀書(shū)好，好讀書(shū)，讀好書(shū)”的良好載體。

　　我喜歡《啟迪心靈的鑰匙》這樣的好書(shū)!

欣賞的作文 篇3

　　寂寞的星空，伴隨著(zhù)早已破碎的夢(mèng)！孤獨的寒夜！寂靜而深沉，一個(gè)人獨自走在回憶的道路上，那些美好的日子在淚流滿(mǎn)面的時(shí)候早已揮去，我幻想著(zhù)，幻想著(zhù)能夠挽回一切！那過(guò)去的`甜蜜，幸福的生活，在瞬間凝卻，星光刺穿了我的身體，痛的卻是心！我無(wú)言的看著(zhù)北極星，看著(zhù)她的孤獨，看著(zhù)她的傷心，我沒(méi)有辦法阻止，寒夜侵蝕著(zhù)我，星星嘲笑著(zhù)我，一切的一切都無(wú)法回頭了，在這星空下，你最近還好嗎？還開(kāi)心嗎？感覺(jué)幸福嗎？

　　我多想再次牽住你的手，在星空下獨自漫步，清風(fēng)傾聽(tīng)著(zhù)我們的竊竊私語(yǔ)，星星關(guān)注著(zhù)我們的相擁而抱的甜蜜，而你現在在哪？我不能失去你，不能沒(méi)有你而生活下去，沒(méi)有你，心就會(huì )死，你懂嗎？快回來(lái)好嗎？我想陪你看看我們自己的星空，看看那顆屬于你的星星，沒(méi)有你，我的世界是如此的黑暗，沒(méi)有你，黑暗就屬于我，我要黎明，我要星光，我要屬于我的燦爛明天，擁有你的明天。

欣賞的作文 篇4

　　感恩老師，給我前進(jìn)的動(dòng)力;感恩老師，給我飛翔的翅膀;感恩老師，給我指明人生的方向;感恩老師，給我放眼世界的慧眼老師就像是一支紅燭，一點(diǎn)一點(diǎn)的融化我們心靈的冰川，走近我們的心靈，讓我們遠離寂寞。她給我們的愛(ài)，輕輕的，柔柔的，像茉莉一般，散發(fā)著(zhù)沁人心脾的香味。老師的愛(ài)，無(wú)私中透露著(zhù)平凡，卻又暗含一些偉大。它像一股暖流，滲入我們的心田;像一種呼喚，幫助我們落寞的心靈找到回家的路;像一陣春風(fēng)，給我們溫暖和溫馨。我們的老師，沒(méi)有華麗的舞臺，沒(méi)有簇擁的鮮花，一支支粉筆是他們耕耘的犁頭;三尺講臺，是他們奉獻的'戰場(chǎng)。他們的幸福，是桃李滿(mǎn)天下，是學(xué)生喚他的一聲老師。感恩老師，用優(yōu)異的成績(jì)，用可驕的成功，用你一點(diǎn)一滴的進(jìn)步來(lái)告訴老師，老師，我能行

【欣賞的作文】相關(guān)文章：

學(xué)會(huì )欣賞欣賞作文04-06

欣賞獅子、欣賞尊嚴作文04-03

欣賞作文02-05

【經(jīng)典】欣賞的作文01-13

[精選]欣賞的作文12-29

欣賞作文02-08

（精選）欣賞作文12-17

欣賞的作文【經(jīng)典】12-20

欣賞的作文[精選]12-04

欣賞作文（經(jīng)典）12-08