欣賞的作文范例9篇

　　在平時(shí)的學(xué)習、工作或生活中，大家都接觸過(guò)作文吧，借助作文人們可以實(shí)現文化交流的目的。你知道作文怎樣寫(xiě)才規范嗎？以下是小編為大家收集的欣賞的作文9篇，歡迎大家借鑒與參考，希望對大家有所幫助。

欣賞的作文 篇1

　　說(shuō)起軍訓，在我的腦海中有太多太多的回憶了。一起在寢室里吃零食；在晚上一起分享好故事；教官和我們開(kāi)的小玩笑……這都永遠銘記在我的心中�？墒�，最后一天舉行的拔河比賽是我最難忘的。

　　那一天下午，我們每個(gè)人都發(fā)一個(gè)小板凳，擺成了長(cháng)方形擂臺，各個(gè)班都選出十幾名代表，我們班當然要選強壯的，我們選了好幾個(gè)男的，還有好幾個(gè)個(gè)子高的女生，我們班的代表都選好了。由我們班的體育班長(cháng)去抽簽決定和哪個(gè)班對抗。

　　與我們對陣的.班級對我們的實(shí)力略遜一籌，但是他們很有氣勢，他們的班級加油聲很高，從氣勢上想壓到我們，我們不能服輸，立刻準備好了。也不知道是他們實(shí)力真的很強還是他們班級的加油聲讓他們實(shí)力大增，我們漸漸支持不住了，但是我聽(tīng)見(jiàn)了一股爆發(fā)聲，聽(tīng)起來(lái)是我們班的同學(xué)在喊：“六七班！加油！”我們頓時(shí)感覺(jué)有了堅強后盾，這時(shí)候一種必勝的心情油然而生，不能辜負了同學(xué)們的期望，我們拼啦！漸漸的，我們占了優(yōu)勢，不一會(huì )兒便獲勝了，因為比賽是三局兩勝制，第二局我們很順利，沒(méi)有一分鐘就獲勝了。

　　最厲害的是六一班，不到十秒鐘就把對手給拉了過(guò)來(lái)。我們第二次上場(chǎng)對陣的是六一，雖然我們使出了渾身解數，但是還是不敵六一班，但是我們堅持了好長(cháng)時(shí)間，結果還是輸了，回去老師鼓勵我們，說(shuō)季軍賽繼續加油。我們才剛坐下一會(huì )兒，就有輪到我們了，我們那時(shí)候已經(jīng)筋疲力盡了，還是大家的加油聲鼓勵了我們，但是那時(shí)候我們的手已經(jīng)沒(méi)有知覺(jué)的，只知道要握住繩子用力向后拉，手被勒得通紅，我們漸漸的不行了，那時(shí)候，放手倒下是一種解脫，但是我們不能為六七班抹黑，我決定用個(gè)激將法。于是我就說(shuō)：“同學(xué)們，拔河贏(yíng)了作業(yè)減少！”話(huà)音剛落，突然感覺(jué)有一股強大的拉力，向我們這邊源源不斷的涌來(lái)。最后我們得了季軍，第三名，雖然沒(méi)有第一，但是我們努力了。

　　這就是我軍訓時(shí)最難忘的事情。

欣賞的作文 篇2

　　它那一抹脫俗馨香足以淡化心靈的憂(yōu)傷，它那一身不屈氣魄足以令人欣賞，它就是竹。

　　清晨薄霧還未散去，走在街上似乎一切都朦朧了，有點(diǎn)模糊，卻唯獨那佇立在家門(mén)口的竹依舊清晰。那一抹新綠清麗淡雅，走進(jìn)竹，那獨屬于竹的馨香沁人心脾仿佛能夠淡化心靈的那一抹憂(yōu)傷。這是竹的馨香不妖嬈，不嫵媚，清麗淡雅就如他那一抹新綠。這便是我欣賞的竹的馨香。

　　那片竹子，細枝綠葉雜亂的交錯著(zhù)，而粗干卻筆直的佇立在那里，像挺拔的衛士，更像高傲的詩(shī)人，筆直的竹干不帶一絲彎曲。我欣賞這筆直的竹。

　　我曾見(jiàn)過(guò)小孩子爬小山包下的竹。小孩不愿走遠路，便想從竹子上爬下去，遠遠的看這小孩的一舉一動(dòng)。

　　小孩爬上竹，那竹不算粗卻帶著(zhù)不容侵犯的威嚴。小孩緊緊的握住竹卻絲毫沒(méi)有要下移的`意思。我想這竹只要向右彎一下他便可以擺脫小孩這一重力。

　　我正想著(zhù)突然“咔嚓”的聲音打斷了我的思緒，小孩落地了，竹折了。

　　走下山包，走進(jìn)竹子，我沉思他為什么就不能稍微彎曲一下呢？只要它向右彎一下，它就不會(huì )斷，它現在依舊會(huì )像原來(lái)一向傲然挺立。

　　抬頭看那些依舊挺立的竹，我恍悟，這是竹的氣魄，竹獨有的寧死不屈的氣魄，這便是我欣賞的竹。

　　竹沒(méi)有柳樹(shù)的婀娜身姿卻有松樹(shù)的挺拔；竹沒(méi)有玫瑰的秀麗卻有梅花的堅毅。

　　竹，我欣賞它那能淡化心靈憂(yōu)傷的馨香；我欣賞它那一身寧死不屈的氣魄。竹的佇立便像那不屈的英雄的高傲身軀，傲然蒼穹。

欣賞的作文 篇3

　　與現任語(yǔ)文老師相處的有很長(cháng)時(shí)間了。她的言談舉止，工作態(tài)度讓我們心悅誠服。

　　講究方法，寓教于樂(lè )

　　幽默，是馬老師的顯著(zhù)特點(diǎn)。她妙語(yǔ)連珠，很會(huì )搞笑，一件很平常的事情，到她嘴里就變得有滋有味。她如果要批評你，絕對不會(huì )一臉陰沉，也不會(huì )冷嘲熱諷，在她美麗的'笑容中有一種力量督促你不能不“改邪歸正”

　　那天晚自習，張鈺說(shuō)對李老師有些不滿(mǎn)，馬老師沒(méi)有大發(fā)雷霆，而是語(yǔ)重心長(cháng)的坐下給我們講道理，告訴我們如何改變自己。

　　嚴謹教學(xué)

　　嚴謹教學(xué)，認真嚴格，是馬老師的一貫作風(fēng)。她一是一，二是二，絕不容忍含糊。雖然她很?chē)�，但是她的嚴并不像其他老師那樣，列幾條規矩，必須都要做到，做不到就要扣分。馬老師不贊成這種方法，她希望我們學(xué)會(huì )自覺(jué)。她說(shuō)：“如果你要依靠別人第著(zhù)看著(zhù)才能做事的話(huà)，就是去了尊嚴，就因為這樣，我班同學(xué)做到了主動(dòng)學(xué)習了

　　馬老師對自己也很?chē)�，她自己給自己定的要求，她一定要做到，讓自己也變得更優(yōu)秀。

　　以身作則

　　這會(huì )兒，老師正在講課文的高潮。同學(xué)們聽(tīng)得津津有味，那刺耳的下課鈴卻突然響起。我們還沉浸在課堂之中。語(yǔ)文老師的耳朵卻很靈敏：“這節課先講到這兒，不能當誤了下節課上課，該去辦雜事的辦雜事�！闭f(shuō)完，伸了伸懶腰，走出了教室。

　　哎！語(yǔ)文課總是那么短，每當聽(tīng)到高潮時(shí)，鈴聲總會(huì )討厭地響起，什么時(shí)候才能讓語(yǔ)文課的時(shí)間變得充裕些呢？

欣賞的作文 篇4

　　我家的妞妞

　　妞妞是我們家可愛(ài)的小狗。它是爺爺的朋友送給我的禮物。據說(shuō)，它的祖先是日本的銀狐，它是世界名犬之一。

　　它長(cháng)著(zhù)圓圓的腦袋，兩只三角形的耳朵豎立著(zhù)，一雙明亮的大眼睛像玻璃球似的嵌在瓜子臉上，長(cháng)長(cháng)地鼻子和嘴巴合成一體，鼻子總是濕漉漉的，好像涂上了薄薄的一層黑色亮光劑。它經(jīng)常張開(kāi)大嘴，露出雪白而鋒利的牙齒，血紅的長(cháng)舌頭時(shí)不時(shí)地吐露出來(lái)。它披著(zhù)一身雪白雪白的皺毛，背上像銀絲線(xiàn)，肚下像白絲絨。它有著(zhù)一條非常迷人的`尾巴卷貼在屁股上面，像一朵盛開(kāi)著(zhù)的銀白色菊花。它四肢發(fā)達，體格健壯，一天到晚總是蹦蹦跳跳，瘋個(gè)不停。

　　妞妞非常聰明，它會(huì )根據我們發(fā)出的指令坐下、趴下、站立、握手、行禮。它每次一看到我就纏著(zhù)我，跟前跟后自告奮勇地充當我的小衛士。

　　妞妞比較貪吃、貪玩。每頓飯吃一大碗，比我吃的還多。每次看到我吃東西它總是跳著(zhù)想要讓我給它吃一些，它閑著(zhù)無(wú)聊不是啃木頭就是咬玩具。它總是找機會(huì )趁人不注意，從門(mén)縫里擠進(jìn)家中。

　　妞妞雖然頑皮好動(dòng)，但是看家很負責任，來(lái)了陌生人它總是大叫報警�？墒撬�有時(shí)候也六親不認，我們夜里回來(lái)它也大叫，讓人哭笑不得。

　　妞妞是一只既聰明可愛(ài)又頑皮搗蛋的小家伙，它的到來(lái)給生活增添了一些麻煩，但是，它給我們全家又帶來(lái)了許多的歡樂(lè )。

　　小狗小黑

　　我家樓下有一只寵物小狗。它的頭呈三角狀，黑黑的，它的耳朵是黑棕色的，在頭上挺得直直的，眼睛烏黑，像兩顆龍眼果，嘴巴周?chē)�是一片白毛，白得可�?ài)。它的身體也比較黑，四肢發(fā)達，腿是棕色的，腳卻是白色的，像是它的小鞋子。由于身體黑，所以他人送名字—小黑。每天放學(xué)，我都要去看看這只小黑，瞧瞧它是不是又因為拴著(zhù)鐵鏈而嗚~汪汪！地叫了。

　　小黑跑的時(shí)候，總是四只爪子一起跑起來(lái)，頗像一只草原狼，威風(fēng)凜凜。小黑很愛(ài)湊熱鬧，只要它沒(méi)有被鐵鏈拴住，就會(huì )跑到一個(gè)人背后，好奇地聽(tīng)著(zhù)人們的聲音。

　　狗愛(ài)吃的東西有很多，像骨頭、肉、饅頭等等，小黑最?lèi)?ài)啃骨頭了，啃得時(shí)候總是不緊不慢的，啃飽了，它就向你晃晃尾巴，好像在說(shuō)：謝謝你，我飽啦！然后鉆入狗窩休息了。

　　小黑睡覺(jué)的樣子更是有趣，每當夜深人靜的時(shí)候，它也會(huì )爬到窩外的土地上打個(gè)盹兒，我想：這個(gè)小東西還真會(huì )享受呢！但是，它時(shí)時(shí)不忘自己的職責，只要一有風(fēng)吹草動(dòng)，它就立刻向發(fā)出聲音的地方望去，一發(fā)現敵情就會(huì )汪汪地發(fā)出警報。

　　我多么喜歡小黑��！真想每天都看見(jiàn)它�？墒�，它的主人把它帶去工地了，我只好放棄這個(gè)念頭。我已經(jīng)四個(gè)多月沒(méi)看見(jiàn)它了，但是，它那可愛(ài)的樣子時(shí)時(shí)刻刻在我的腦海中浮現。

欣賞的作文 篇5

　　我們總是過(guò)于匆忙，以至于連喝茶的時(shí)間都沒(méi)有了。其實(shí)，喝茶是一種儀式。茶在歲月之中，人在草木之間，期待著(zhù)那一種相遇和蘇醒。我們生活的時(shí)代，都是鋼筋水泥，缺少草木之氣。

　　人生是一鍋沸水，要看你拿什么放進(jìn)去。一種是生雞蛋，時(shí)間久了，就變硬了，在現實(shí)生活中，有多少人的心腸是變硬了，總是在感嘆人心不古，世道黑暗。一種是胡蘿卜，從開(kāi)始的鮮亮色澤，變成了最后的稀泥，這就是被生活“煮”軟了。變軟的人比變硬的人還要多，這就是無(wú)處不在的老好人。還有一種選擇，就是干茶葉，茶葉吸收了水分，變得豐潤而自信，并且把無(wú)色無(wú)味的水變成了一鍋香茶，這才是人生最好的狀態(tài)。儒道釋在人生境界上是一致的`。

　　中國有三種思想：儒、道、釋。在人生的終極境界上，那是達到一致的。

　　孔子說(shuō)，“三十而立，四十而不惑，五十而知天命，六十而耳順，七十而從心所欲、不逾矩”，經(jīng)過(guò)幾十年的沉淀，到了七十就達到了內外合一，社會(huì )與人的內心達到了一致，就如同茶葉一樣。

　　儒家用了“從心所欲、不逾矩”七個(gè)字，道家只用了五個(gè)字：“外化內不化”，這是莊子所說(shuō)的。外化，就是不要橫眉冷目，在社會(huì )上要融合他人，“化”入社會(huì )。而“內不化”，則是內心不妥協(xié)，不會(huì )找不著(zhù)自己。

　　佛家就更為簡(jiǎn)單，就是兩個(gè)字：“覺(jué)悟”。這不是外在的標準，其實(shí)就是“見(jiàn)我心”，我們看到別人，卻看不到自己的心。

　　我們需要把心找回來(lái)，心并不遙遠，就在明月之上，煙花之中，三月的微笑瞬間，心永遠都在那里，等著(zhù)你的喚醒。

　　儒家教會(huì )人與社會(huì )的關(guān)系，這樣才能安身立命;道家教會(huì )人與自然的關(guān)系，這樣才能滋養身心;佛家教會(huì )人與自我的關(guān)系，這樣才能溝通心靈。文化從來(lái)就不是艱澀難懂的古文，而是一陣風(fēng)，一輪月，一場(chǎng)微笑。

欣賞的作文 篇6

　　記憶里,童年的天空美麗湛藍,白云悠悠,猶如一卷迷人的畫(huà)卷。在畫(huà)卷中，我沿著(zhù)人生的道路，慢慢地，變成了一個(gè)十二歲的花季少女。然而，打開(kāi)一個(gè)盛滿(mǎn)記憶的盒子，一件讓我難以忘懷的往事，就會(huì )浮現在我的腦海中……

　　那是一個(gè)陽(yáng)光明媚的早上,體育唐老師訓練我們跑步,她說(shuō)要跑得快些。同學(xué)們都高高興興地在操場(chǎng)上飛奔，我一不小心摔倒了，“嘭”的一聲，重重地摔在了地上，左小腿一陣疼痛。我感覺(jué)操場(chǎng)上無(wú)數的眼光都聚焦在了我的身上，窘極了，臉熱得發(fā)燙�？赡菚r(shí)我也顧不得那么多了，忍著(zhù)痛，咬著(zhù)牙，挽起褲子，查看傷情。我一看，幸好沒(méi)受傷，只是皮膚擦紅了。我學(xué)著(zhù)媽媽的樣子，用嘴在痛的地方吹了吹，再用手揉了揉，費盡全力準備站起來(lái)時(shí)，一雙手輕輕地扶起坐在地上的我。我借助那雙手的力量站了起來(lái)，我回頭一看：呀，是鄭惠敏！她關(guān)切地看著(zhù)我，彎下腰拍拍我褲子上的'污泥，關(guān)心地問(wèn)；“你疼不疼？要不要告訴老師？”說(shuō)完又把我的手放在她瘦小的肩膀上，慢慢地把我扶回正準備整隊的隊伍中.她又和我緊緊擁抱了一會(huì )兒,拍了拍我的背，告訴我:“一會(huì )兒唐老師叫自由活動(dòng)的時(shí)候,我們召集幾個(gè)人,做游戲吧！”

　　一股細細的暖流流進(jìn)了我的心坎。我覺(jué)得我的心里暖洋洋的，涌起了一陣陣激耀的浪花。我腦際里久久縈繞著(zhù)一位臺灣作家的話(huà)：“人的善心善行，哪怕小如芥子，隱微不顯，但永不磨滅�！�

　　從那以后，我們倆就成了無(wú)話(huà)不談的好朋友，天天在一起學(xué)習，天天在一起玩耍。

　　也許我們倆會(huì )考上不同的中學(xué)，但無(wú)論我們在天涯海角，都一定不會(huì )忘記美麗的母校培養了我們這段難忘的友情。

欣賞的作文 篇7

　　望著(zhù)窗外，朔月凜冽，大雨滂沱，一片枯葉在風(fēng)雨交加中無(wú)依無(wú)靠地飄著(zhù)，有時(shí)隨風(fēng)奮起，有時(shí)毫無(wú)斗志，緩緩下落，我對著(zhù)心底問(wèn)：“我應該堅持不懈還是半途而廢呢？”

　　那是一個(gè)風(fēng)和日麗的上午，在窗明幾凈的書(shū)法教室里，同學(xué)們都積極地準備著(zhù)全國書(shū)法比賽的作品，我也不例外，提起毛筆，一筆一劃地書(shū)寫(xiě)起來(lái)，在運筆的過(guò)程中，我不知不覺(jué)地陷入了自己美好的遐想，夢(mèng)想著(zhù)自己在本次全國性的比賽之中榮獲一等獎……倏然之間，有人拍了拍我的后背，我趕忙從黃粱一夢(mèng)中回到現實(shí)，緩緩地轉過(guò)身去，只見(jiàn)一雙略帶失望的眼睛看著(zhù)我，我驚慌得毛筆掉落在了書(shū)桌上，不時(shí)傳來(lái)老師無(wú)奈的嘆息聲，那聲音回蕩在我的內心深處，久久不能停止，我心想：“老師，是不是不看好我的書(shū)法作品？生氣啦？”

　　我憐著(zhù)那沉重的書(shū)袋，垂頭喪氣地回到家中，馬上躲回房間里，嚎啕大哭起來(lái)。忽然，幾陣涼颼颼的風(fēng)刮過(guò)我的臉頰，我趕忙去關(guān)窗戶(hù)，但這時(shí)飄來(lái)一片平淡無(wú)奇的枯葉，我將它捧在手心，仔細打量了起來(lái)，驚訝地發(fā)現葉子布滿(mǎn)了枯黃的痕跡，但在葉子的小部分當中卻還保留了一絲新綠，隱隱地透露出一種倔強的態(tài)度……此時(shí)，幾只小鳥(niǎo)落到了窗外的枝頭，放聲高歌，那自然之音，仿佛是在給我加油鼓勁！

　　我的心微微顫動(dòng)了一下，似乎也透露一絲倔強的態(tài)度。這時(shí)，我的腦海里閃過(guò)書(shū)法老師曾講述的書(shū)法故事。古代書(shū)法家柳公權一次在完成作品之后，遭到了一位賣(mài)豆腐老人的批判，告訴柳公權說(shuō)華京城的一位老人用腳寫(xiě)字了得，于是柳公權來(lái)到華京城，見(jiàn)字畫(huà)湯老先生。他沒(méi)有雙臂，赤著(zhù)腳在地上寫(xiě)字，左腳壓住鋪在地上的紙，右腳夾起毛筆，揮灑自如地寫(xiě)對聯(lián)。柳公權見(jiàn)后，跪在老人面前，請求老人收他為徒，只見(jiàn)老人寫(xiě)道：“寫(xiě)盡八缸水，硯染澇池黑；博取百家長(cháng)，始得龍鳳飛�！毕氲竭@，一位沒(méi)有雙臂的人，都不愿向困難低頭，我的處境遠比這位老人好，我有什么理由半途而廢，像一張作品低頭。我便重新地提起熟悉而又陌生的毛筆，聯(lián)系起來(lái)……

　　欣賞那時(shí)堅持的我；欣賞那顆不服輸的決心；欣賞那時(shí)重新提起毛筆的勇氣。堅持著(zhù)，克服著(zhù)種種困難，提起毛筆，筆尖在紙面上跳著(zhù)優(yōu)雅的`舞蹈。一筆一劃，練習紙在我的身旁摞起了好幾層，遇到原帖的難字時(shí)，我會(huì )練習好幾遍，堅持不懈，而不是知難而退，自尋苦惱，當遇到練習的瓶頸期，我會(huì )以平常心反復聯(lián)系著(zhù)，慢慢地將每個(gè)字琢磨�！瓣�(yáng)光總在風(fēng)雨后”，我的作品榮獲了比賽的一等獎，并被老師在班級里表?yè)P。堅持的結果，如同“一片耕耘，一片收獲”，結下的果子是那么好！那么甜！

　　望著(zhù)窗外，一片彩虹映入眼簾，一束陽(yáng)光照在地面，斜斜微風(fēng)送來(lái)一片生機勃勃的新葉，上面滿(mǎn)是堅持后的精彩……

欣賞的作文 篇8

　　貴陽(yáng)是一個(gè)避暑的寶地，可是誰(shuí)又會(huì )去想貴陽(yáng)的冬天呢？貴陽(yáng)的冬天四面寒風(fēng)，偶爾下一點(diǎn)雪粒給這個(gè)沒(méi)有雪的地方增添了一點(diǎn)情趣，公園里的湖面被被凍成玻璃般的平面可是一大仙景，尤其是湖面發(fā)散水汽的時(shí)候。即使是在寒冷的貴陽(yáng)，人們也會(huì )感覺(jué)暖洋洋的如同回到春天一樣，于是有人大清早的，依然不畏嚴寒堅持晨跑。

　　要說(shuō)貴陽(yáng)是個(gè)不下雪的地方吧，其實(shí)不然，只不過(guò)很少。這里的雪天并不是北方那樣的鵝毛大雪，而是細細的、密密的，大概是因為這里的山太秀氣了，山頂上的雪蓋住了山頂的樹(shù)，如同被一片片云彩遮住了。飄雪的時(shí)候天空很潔白，沒(méi)有一點(diǎn)污漬，未被遮住的樹(shù)木此時(shí)像是畫(huà)家手中的水墨畫(huà)，點(diǎn)綴著(zhù)銀裝素裹的大地。

　　因為冬天溫度很低的關(guān)系，所以貴陽(yáng)還是凝結了一些冰雕，你可以隨便從不知名的.小花小草上采下片片冰花，晶瑩剔透，由此可見(jiàn)貴陽(yáng)還是一個(gè)自然的冰雕寶庫哦。人們在雪地里打雪仗，你笑笑我，我笑笑你，驅散了寒冷的感覺(jué)，這一刻仿佛世界都是雪白的，到處是如風(fēng)箏般飛翔的歡聲笑語(yǔ)，半山處還有溫泉，閑暇的人們喜歡泡在溫泉里，舒服著(zhù)呢。

　　在這四面寒風(fēng)的冬季，沒(méi)有哪一出不是上帝的杰作，到處充滿(mǎn)著(zhù)上帝創(chuàng )造的足跡和藝術(shù)。

　　在這四面寒風(fēng)的冬季，是我最喜歡的貴陽(yáng)。

欣賞的作文 篇9

　　生活中經(jīng)�？梢砸�(jiàn)到這樣的場(chǎng)面——兩個(gè)媽媽在一起聊天，都說(shuō)別人的孩子怎么好，我的孩子是怎么不聽(tīng)話(huà)，她們在欣賞別人的孩子同時(shí)卻忘記了自己的孩子也渴望得到媽媽的欣賞與認可。

　　人們總是很吝嗇對別人的欣賞。

　　其實(shí)，欣賞別人有什么不好呢？幾下掌聲，幾句贊揚，或者一個(gè)眼神，一個(gè)微笑都可以。但是別人會(huì )在你的欣賞中，得到自我的肯定，自信與力量。

　　演員們精彩的演出結束，全體演員出來(lái)謝幕，但是觀(guān)眾卻已經(jīng)走了一半。剩下的所給予的掌聲只是稀稀拉拉。其實(shí)他們的演出很成功，觀(guān)眾們也很滿(mǎn)意，但是沒(méi)有鼓掌。我真為演員們感到難過(guò)，他們所要求的不就是希望觀(guān)眾們稍微走得慢一些，鼓一鼓掌，認可一下他們的付出。有時(shí)想這些觀(guān)眾也太吝嗇了自己的掌聲吧！孰不知欣賞的力量是巨大的。

　　我曾經(jīng)聽(tīng)過(guò)一個(gè)故事：一個(gè)考生失利萬(wàn)念俱灰，于是，他帶上所有儲蓄去旅游，準備把錢(qián)花光之后就自盡。半路上有一個(gè)孩子溺水，他奮勇救他，觀(guān)者無(wú)不為他的`勇氣和他出色的游技鼓掌。小孩子的父母更是拉他到家中，盛情款待，使他感動(dòng)得熱淚盈眶。從別人的贊賞中，重新認識了自我，覺(jué)得自己的存在也能給別人帶來(lái)幸福和快樂(lè )，于是輕松踏上了歸途。

　　社會(huì )是一個(gè)大舞臺，也是一個(gè)競技場(chǎng)。人生的過(guò)程是在表演，也是在奮斗。每個(gè)人都需要別人的關(guān)注，喝彩和鼓掌，就像需要批評一樣。如果只有沉默，那么我就不能戰勝自卑，走向成功。

　　對別人的欣賞不是阿諛?lè )畛�。它出自于一份真誠，是對別人的一種肯定和認可，它是一種高尚的情操，是現代人應該具有的一種修養。

　　偉大的發(fā)明，杰出的成就固然值得欣賞，但是一個(gè)簡(jiǎn)單的巧思。一個(gè)小小的創(chuàng )見(jiàn)，甚至一件漂亮的衣服，幾句機智的玩笑，都同樣的值得欣賞。只要我們敞開(kāi)心胸，我們一定會(huì )發(fā)現生活周?chē)�有許多東西值得我們欣賞。

　　我們欣賞別人，別人也會(huì )欣賞我們，生活會(huì )因為有了欣賞而變得更加美麗。

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