欣賞的作文(通用6篇)

　　在平平淡淡的學(xué)習、工作、生活中，大家都不可避免地會(huì )接觸到作文吧，寫(xiě)作文可以鍛煉我們的獨處習慣，讓自己的心靜下來(lái)，思考自己未來(lái)的方向。那么問(wèn)題來(lái)了，到底應如何寫(xiě)一篇優(yōu)秀的作文呢？以下是小編為大家收集的欣賞的作文6篇，僅供參考，歡迎大家閱讀。

欣賞的作文 篇1

　　一個(gè)炎熱的夏天，我和丈夫到燈飾城采購。一走進(jìn)燈飾城，我們立刻被琳瑯滿(mǎn)目的燈飾品所吸引，酷熱和疲勞一掃而光。

　　置身燈飾城，我忽然想到：許多父母慣于用別人家孩子的優(yōu)點(diǎn)與自己家孩子的缺點(diǎn)比，比來(lái)比去，就對自己的孩子產(chǎn)生失望、抱怨的情緒，因而使孩子的內心受到嚴重傷害。其實(shí)我們的孩子不就是一盞燈，是一盞別樣的燈嘛！

　　每個(gè)孩子的思維方式、學(xué)習習慣、興趣愛(ài)好以及遺傳因素等都各不相同，何必強求一致呢？如果我們追求整齊劃一，那么就沒(méi)有千差萬(wàn)別、姹紫嫣紅、五彩繽紛的世界了。

　　我們應該尊重孩子的個(gè)性發(fā)展，懂得每個(gè)孩子都各有所長(cháng)，也各有所短。他的寶貴之處就在于他與眾不同。

　　兒子是一個(gè)喜歡提出自己不同意見(jiàn)的孩子。老師對他的評語(yǔ)是：“簫桐最大的優(yōu)點(diǎn)是喜歡質(zhì)疑，愿意發(fā)表不同的觀(guān)點(diǎn)�！睆乃麑�(xiě)作文就能看出這方面的優(yōu)勢。他喜歡自己造詞、造句子，追求新奇，追求與眾不同。他一開(kāi)始寫(xiě)作文的時(shí)候，我還看一看，提出一些意見(jiàn)，但后來(lái)才發(fā)現他并不是很認同我所謂的好詞、好句。當我和他爸爸知道他是具有獨特觀(guān)點(diǎn)的孩子后，他的作文再也不用我們太費心了。我們能做的，就是不斷鼓勵他，欣賞他，從而使他的作文與同齡的孩子相比更有深度、更精彩。

　　兒子是一個(gè)比較喜歡動(dòng)腦的孩子，他更喜歡在課堂上回答一些比較復雜或難回答的問(wèn)題，如分析課文。上學(xué)期西城區在他們班舉辦語(yǔ)文公開(kāi)課，老師講《晏子使楚》一文，在總結課文的時(shí)候，老師問(wèn)同學(xué)們：“晏子是一個(gè)怎樣的人？”兒子答：“晏子是一個(gè)沉著(zhù)、不慌張、愛(ài)國、才思敏捷、有才氣、能言善辯的.人。從以下幾個(gè)方面可以看出，晏子之所以能勝出，主要原因在于晏子會(huì )變換自己的位置。在第一回合中，晏子以把楚國貶低成狗國，來(lái)升高自己和齊國的位置，從而勝出。在第二回合中，晏子以貶低自己在朝中的位置來(lái)同時(shí)降低楚國的位置，從而勝出。在第三回合中，晏子以柑橘為實(shí)例，把他和楚王的位置完全調換了，還反映出楚國的社會(huì )風(fēng)氣很不好，最后逼得楚王不得不向晏子賠不是�！�

　　11歲兒子的發(fā)言，令聽(tīng)課老師驚訝和贊嘆！我想他之所以有他一些獨到的見(jiàn)解，同我們一直承認、了解并欣賞他的獨特性是分不開(kāi)的。

　　教育是一種個(gè)性化很強的藝術(shù)，沒(méi)有一種通用的方法可以適用于所有的孩子。只有承認孩子認識的合理性，了解孩子認識的獨特性，才能因材施教，開(kāi)發(fā)孩子的潛能，取得良好的效果。

欣賞的作文 篇2

　　一天晚上，我望著(zhù)陰云密布的天空出神了，忽然覺(jué)得恍恍惚惚的，這時(shí)，一匹飛馬停在了我的眼前，我立刻興奮了起來(lái)。我只見(jiàn)飛馬渾身雪白雪白的，上鑲著(zhù)閃閃發(fā)光的.紅寶石，晶瑩閃爍，背上長(cháng)著(zhù)一對白色的翅膀。原來(lái)飛馬要駝我去天空。

　　飛馬飛過(guò)了羊群，一直飛向了月宮，月宮的吳剛，又開(kāi)始砍桂樹(shù)了，只見(jiàn)他用強健的手臂，使出渾身的力氣揮動(dòng)著(zhù)一把巨大的斧頭，一下又一下，向桂樹(shù)砍去，桂樹(shù)劇烈的搖蕩著(zhù)，一片一片的桂花震落了下來(lái)了，飄飄灑灑，像翩翩的蝴蝶，向大地飛去，霎時(shí)，地面上落下厚厚的桂花，像蓋上了一床桂花被。

　　只見(jiàn)小白兔披著(zhù)雪白的絨毛，歡快地圍著(zhù)桂樹(shù)又蹦又跳。

　　吳剛不住地砍啊砍，桂花不段落啊落啊......

　　我騎著(zhù)飛馬，向更廣闊的宇宙飛去。

欣賞的作文 篇3

　　一天早上，斯諾星上十分安靜；過(guò)了一會(huì )了，“隆、隆‘隆”一陣巨大的聲音吵醒了正在沉睡中的尼爾。

　　尼爾起來(lái)一看，“呀”斯諾星爆炸了。尼爾十分著(zhù)急，于是，連忙去找自己的朋友米魯和露露。

　　尼爾來(lái)到了斯諾星山洞，見(jiàn)到了米魯和露露正在睡大覺(jué)，于是，尼爾走上前去，急忙叫醒他們：“米魯、露露，快點(diǎn)醒醒，斯諾星爆炸了，我們快走吧”。

　　于是，他們三個(gè)急忙出了山洞，看見(jiàn)一只小火候正在樹(shù)上跳來(lái)跳去；他們三個(gè)人就走向前去問(wèn)道：“你怎么了，小火猴”；小火猴連忙回答：“我的主人不知道去哪了，剛才我在樹(shù)上看見(jiàn)兩只巨龍打起仗來(lái)，引起一陣陣巨大的爆炸聲”。他們三個(gè)人一下明白了，他們趕緊告別小火猴，又向前走去。

　　他們又向前走了一會(huì )，看到了一個(gè)巨大的山體在移動(dòng)，他們三個(gè)人感覺(jué)不對勁，應該是什么精靈的化身，尼爾想起了什么，趕緊找來(lái)復活草給他吃了；不一會(huì )復活草起作用了，山體慢慢起了變化，不一會(huì )了就變成了英俊的.小伙子；他站起來(lái)告訴他們：“我是龍族王子哈莫雷特，剛才和惡龍塔克林打了起來(lái)，結果我被他打成重傷，倒在了這里，多謝你們的幫助”。

　　哈莫雷特在斯諾星上待了好幾天，在這幾天里，尼爾進(jìn)化成了艾斯王者。米魯進(jìn)化成了達魯切爾，露露則進(jìn)化成了魔獅迪露；就這樣他們四個(gè)人快快樂(lè )樂(lè )的生活著(zhù)。

　　突然一天，惡龍塔克林又找到了他們，哈莫雷特看見(jiàn)了，為了復仇，他就上去和他進(jìn)行決斗；他們連續戰了好多會(huì )和，終于在艾斯王者、達魯切爾和魔獅迪露的幫助下打敗了惡龍塔克林。

　　哈莫雷塔打敗了惡龍塔克林以后，他們幾個(gè)戀戀不舍的向哈莫雷特告別，哈莫雷特又回到了神龍星。

欣賞的作文 篇4

　　兄弟是什么？是不管相隔多遠，心還僅僅相連的人！兄弟是什么？是有人說(shuō)對不起，謝謝，不好意思這樣的字眼真的跟你翻臉的人！兄弟是什么？是你煩心的時(shí)候發(fā)泄的沙包，打他罵他，他都抗著(zhù)，最后給你一個(gè)擁抱說(shuō)著(zhù)什么都會(huì )過(guò)去的人！

　　兄弟在你最不無(wú)助的時(shí)候，伸手幫你的人；在你最傷心的時(shí)候，聽(tīng)你聆聽(tīng)的人；在你最高興時(shí)候，和你一起分享的人就是你的朋友就是你的兄弟。

　　人生苦短珍惜眼前的人，曾經(jīng)老師教導我們：“在家靠父母，在外靠朋友，靠好兄弟”。一個(gè)不自卑的、不自閉的`人，那么他就應該學(xué)會(huì )怎樣交到好朋友。

　　網(wǎng)絡(luò )有句“為兄弟可以插別人兩刀，為女朋友可以插朋友兩刀”，在我看來(lái)這是最不負責的話(huà)，為了兄弟你要考慮后果，你是在幫朋友，還是在害朋友，朋友一去不返，就如時(shí)間一樣，在為了女孩和兄弟鬧情緒的人，是最不懂兄弟之情的人，這樣的人不值得一交。

　　兄弟是在我們發(fā)錯之前好心相勸的人，不讓我們因一時(shí)沖動(dòng)走入誤途；兄弟是我們在心情最難過(guò)時(shí)，靜靜呆在我們身邊聽(tīng)我們哭訴的人，讓我們敞開(kāi)心扉，在勇敢站起來(lái)的人；兄弟是我們最無(wú)助時(shí)，向我們伸出援助之手的人；兄弟是我們犯錯時(shí)候，還在比責怪還好心的幫我們緩解心情的人。

　　一生之中，可以不大富大貴，可以做自己不喜歡的工作，可以更換女朋友，但兄弟卻不可以沒(méi)有。

　　兄弟之間也要相互的謙讓?zhuān)�有的脾氣很臭，有的很則是書(shū)生氣，但這都不是問(wèn)題，最重要的就是西歐各地之間坦白相對就好。

　　兄弟請珍惜你的兄弟吧。

欣賞的作文 篇5

　　人生包括二部份，一部份是過(guò)去，是一場(chǎng)夢(mèng)；一部份是未來(lái)，是一個(gè)希望。

　　題記

　　生命因什么而美麗？

　　商人說(shuō)，生命因金錢(qián)而美麗；

　　浪者說(shuō)，生命因自由而美麗；

　　孩童說(shuō)，生命因巧克力而美麗；

　　我說(shuō)，生命因未來(lái)而美麗。

　　她，因突然暈倒，被送入了醫院，醫生珍斷，她最多只有三個(gè)月能活，父母告訴她，醫生說(shuō)：沒(méi)事的，明天就可以出院了。她信了，笑得如春花般燦爛，在蒼白的日照下，多了一抹鮮艷的血色。

　　一天，二天，三天地過(guò)去了，可她依舊躺在那到處充斥著(zhù)藥水味的房間中，父母總對她說(shuō)：醫生說(shuō)你的狀況很好，明天就可以出院了。;她全信了，她倚在床邊，用手艱難地支撐著(zhù)身子，目光落在床外，她在看花兒？在看綠樹(shù)？在看藍天？在看流水？不，她的目光，仿佛穿越了那些實(shí)物，滿(mǎn)心歡喜地帶著(zhù)憧憬眺望著(zhù)更遠的方向，是未來(lái)，是希望……

　　一個(gè)月了，床上依舊是她瘦小的身影，她一直以為，自己的明天就可以出院，她把她的生命，希望，一切寄放在明天，那個(gè)求知的明天，她固執的相信，生命是美好的，她固執的相信，明天，后天，未來(lái)的日子都是晴天，都是美好的，就這樣她居然活過(guò)了一年……

　　過(guò)去是一場(chǎng)夢(mèng)，美夢(mèng)或是噩夢(mèng)，夢(mèng)醒了，一切都會(huì )煙消云散的，而未來(lái)，是希望，我們可以把此刻所有的失敗，不滿(mǎn)都寄放在那個(gè)充滿(mǎn)希望的未來(lái)，這樣我們此時(shí)的'生命就只有美麗的篇章，而對與那未知的將來(lái)，我們追求，我們探索，我們努力，因為那是我們的希望……

　　生命是美麗的，生命因我們精彩的未來(lái)而美麗。

欣賞的作文 篇6

　　學(xué)會(huì )欣賞，你會(huì )體會(huì )到高山的巍峨；學(xué)會(huì )欣賞，你會(huì )體會(huì )到大海的寬容；學(xué)會(huì )欣賞，你會(huì )體會(huì )到大樹(shù)的高大；學(xué)會(huì )欣賞，你會(huì )體會(huì )到天空的廣闊；學(xué)會(huì )欣賞，你也會(huì )體會(huì )到古人的豁達、樂(lè )觀(guān)和愛(ài)國情懷；學(xué)會(huì )欣賞，能讓我們更好地體會(huì )人生的真諦。

　　欣賞詩(shī)詞與歌曲，能讓我們體會(huì )到古人的心情與意境；欣賞貝多芬的《命運交響曲》，會(huì )讓我們體會(huì )到她的堅強；欣賞貝多芬的《月光曲》，會(huì )讓我們感受到一種輕松，美好靜謐的環(huán)境；欣賞《愛(ài)蓮說(shuō)》，會(huì )讓我們感到“蓮之出淤泥而不染，濯清漣而不妖”的不隨波逐流、堅持自我的高尚品質(zhì)；欣賞“滾滾長(cháng)江東逝水”，會(huì )讓我們感到一種豁達，樂(lè )觀(guān)的情懷；欣賞“離離原上草，一歲一枯榮。野火燒不盡，春風(fēng)吹又生”，會(huì )讓我們感到草堅毅頑強的品質(zhì)；欣賞《詠梅》中“待到山花爛漫時(shí)，她在叢中笑”，會(huì )體會(huì )到她不圖回報、默默付出的精神；欣賞“我寄愁心與明月，隨君直到夜郎西”，能體會(huì )到對友人的擔憂(yōu)、思念和牽掛之情。

　　欣賞李白的《靜夜思》，我們會(huì )感到那濃濃的思鄉之情；欣賞文天祥的《過(guò)零丁洋》——“人生自古誰(shuí)無(wú)死，留取丹心照汗青”，我們會(huì )體會(huì )到文天祥那愿為祖國獻出生命的高貴品質(zhì)；欣賞杜甫“安得廣廈千萬(wàn)間，大庇天下寒士俱歡顏”的豁達；欣賞陸游的'《送元二使西安》——“勸君更盡一杯酒，西出陽(yáng)光無(wú)故人”，能體會(huì )到友人之間即將分別時(shí)的戀戀不舍之情，讓我們更加珍惜友情；欣賞毛澤東的《七律長(cháng)征》，“紅軍不怕遠征難，萬(wàn)水千山只等閑”，能體會(huì )到紅軍為到達草地，歷經(jīng)千辛萬(wàn)苦，那不屈不撓的精神�！敖鹕乘�拍云崖暖，大渡橋橫鐵索寒”，前一句寫(xiě)出了美麗風(fēng)光，后一句寫(xiě)過(guò)程艱難，通過(guò)對比寫(xiě)出紅軍旅程的艱難。欣賞《觀(guān)滄�！�，“日月之行，若出其中，星漢燦爛，若出其里”，能體會(huì )到曹操的博大情懷。

　　欣賞馬致遠的《天凈沙·秋思》，“枯藤老樹(shù)昏鴉，小橋流水人家，古道西風(fēng)瘦馬》，用九個(gè)景象突顯出當時(shí)凄涼的環(huán)境�！跋﹃�(yáng)西下，斷腸人在天涯”則讓我們更深一層體會(huì )到詩(shī)人對家鄉無(wú)比懷念的心情；欣賞“滾滾長(cháng)江東逝水，浪花淘盡英雄”，把豁達的心情淋漓盡致地表現出來(lái)；而“天生我材必有用，千金散盡還復來(lái)”，則表現出自信、智慧，還有懷才不遇的無(wú)奈，告訴我們要把握當下。

　　俗話(huà)說(shuō)：讀一本好書(shū)，就像與一個(gè)高尚的人談話(huà)。欣賞文學(xué)作品，能夠讓我們明白作家的思維與精力。讀《居里夫人傳》，讓我們明白了，只要我們堅持不懈，最終能夠成功。欣賞它，會(huì )使我們明白，失敗是成功之母，只要多試幾次，總會(huì )成功；讀《鋼鐵是怎樣煉成的》，會(huì )讓我們體會(huì )到保羅的堅持和堅強。欣賞它，會(huì )讓我們明白，只要有夢(mèng)，并敢于去努力，就總會(huì )實(shí)現�！恫黄椒驳氖澜纭窌�(huì )使我們看到那些平凡的人身上不平凡的品質(zhì)，讓我明白，即使自己再普通、再渺小，也要堅強做出一些有意義的事，不讓自己后悔；讀《魯賓遜漂流記》，會(huì )讓我們明白有一顆勇于探索的心，就終會(huì )成功。

　　欣賞生活，你會(huì )發(fā)現春花絢爛，夏之紅火，秋之金黃，東之銀白。欣賞生活，你會(huì )發(fā)現大自然的鬼斧神工是多么強大，會(huì )發(fā)現自己的生活是多么美麗多彩。

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