欣賞的作文精華7篇

　　在學(xué)習、工作乃至生活中，大家都有寫(xiě)作文的經(jīng)歷，對作文很是熟悉吧，作文是經(jīng)過(guò)人的思想考慮和語(yǔ)言組織，通過(guò)文字來(lái)表達一個(gè)主題意義的記敘方法。那要怎么寫(xiě)好作文呢？以下是小編收集整理的欣賞的作文7篇，歡迎閱讀，希望大家能夠喜歡。

欣賞的作文 篇1

　　春天來(lái)啦！春天來(lái)啦！美麗的桃花綻開(kāi)了他那動(dòng)人的笑臉。他們挨挨擠擠的，漂亮極了！

　　可愛(ài)的小草從土中探出頭來(lái)，說(shuō)到:“春天實(shí)在太美了，我愛(ài)春天!

　　柳樹(shù)姑娘坐在清澈的小溪邊翩翩起舞，美麗動(dòng)人。

　　小燕子，穿著(zhù)烏黑發(fā)亮的衣服，扇動(dòng)著(zhù)俊俏輕快的翅膀，在天空中飛翔。

　　一群孩子們放了學(xué)，說(shuō)：“我們去放風(fēng)箏吧�！贝蠹译p手同意，天空飄著(zhù)各種各樣的風(fēng)箏，有瞪著(zhù)大眼睛的魚(yú)，有穿著(zhù)紅裙子的.公主，有戴著(zhù)皇冠的青蛙，有拍打著(zhù)翅膀的燕子，它們在空中自由飛翔，越飛越高，和風(fēng)箏混在一起，五顏六色，漂亮極了！

欣賞的作文 篇2

　　生活中，我欣賞誨人不倦的老師，也欣賞舍己為公的警察，還欣賞愛(ài)崗敬業(yè)的媽媽……但是我最欣賞的還是勤奮刻苦，熱愛(ài)學(xué)習的鄭元皓。

　　他的.外貌并不出眾，兩條眉毛淡淡的，一雙眼睛不大，卻十分有神。平時(shí)，鄭元皓上課認真聽(tīng)講，積極發(fā)言，課下勤奮刻苦，熱愛(ài)鉆研，是我學(xué)習的榜樣。

　　上課的時(shí)候，有的同學(xué)在開(kāi)小差，有的同學(xué)在趁老師不注意的時(shí)候講小話(huà)，然而鄭元皓卻專(zhuān)注地聽(tīng)課，一絲不茍地做筆記。下課的時(shí)候，別的同學(xué)都在打打鬧鬧，大喊大叫，只有他坐在座位上專(zhuān)心地看書(shū)，絲毫不受周?chē)�人的影響�?/p>

　　記得又一個(gè)課間，清脆悅耳的下課鈴聲一響，同學(xué)們像小鳥(niǎo)一樣歡快地飛出教室，開(kāi)心地玩耍。再看鄭元皓，他坐在座位上，緊鎖著(zhù)眉頭，在那兒思索著(zhù)什么，時(shí)不時(shí)拿起筆在草稿紙上寫(xiě)寫(xiě)畫(huà)畫(huà)。我走過(guò)去一看，哦，原來(lái)他是在思考數學(xué)老師上節課布置的數學(xué)思考題��！我對他說(shuō)：“鄭元皓，下課了一起玩會(huì )兒吧，這道題太難了，別做了�！�

　　他一聽(tīng)卻倔強地說(shuō)：“不行，我一定要把這道題算出來(lái)！”周?chē)�又有幾個(gè)同學(xué)勸他去玩，可他就是“不為所動(dòng)”，仔細鉆研著(zhù)數學(xué)題。直到上課時(shí)，他才做了出來(lái)。這道題連我們班數學(xué)小王子蘇星宇同學(xué)都沒(méi)有做出來(lái)呀！

　　我問(wèn)他為什么要那么勤奮刻苦，他一本正經(jīng)地說(shuō)：“笨鳥(niǎo)先飛早入林，我不如別人聰明，就必須要付出加倍的努力�！�

　　這就是我最欣賞的一個(gè)人，勤奮刻苦，努力鉆研的鄭元皓。

欣賞的作文 篇3

　　時(shí)間走得越急，就越容易在難得的余暇里懷舊遠去的記憶。久居繁華，忙碌中稍不留神總會(huì )念起兒時(shí)度過(guò)了十幾個(gè)年月的老屋。想想如此久的不曾光顧，它或許早已塵封灶臺雜草叢生，荒蕪成一片無(wú)人問(wèn)津的古老“故居”了。

　　老屋坐落在村子里山坳的最深處，是父親年輕時(shí)一磚一瓦壘起來(lái)的建筑，三口窯洞依山傍水，承接著(zhù)黃河的支流無(wú)定河的一端，偌大的院子四季分明，槐葉生長(cháng)飄零在歲月井然有序的步伐中。毗鄰著(zhù)鄉村樸素整潔青磚黛瓦的小學(xué)，肅穆的老屋時(shí)常被孩童們的書(shū)聲瑯瑯所淹沒(méi)。淡去了熱鬧的黃昏里，老樹(shù)枯藤纏繞相擁，昏鴉撲騰著(zhù)不肯安身。身著(zhù)暮色輕紗的老屋，如一個(gè)含蓄的少女般靜靜地棲息在桃紅柳綠的黃土高坡上。

　　老屋的年齡不算久遠，據母親說(shuō)，我是在三歲的時(shí)候被父親雙手架在肩膀上嬉笑著(zhù)扛到老屋里的。那時(shí)候的老屋院子里，幾顆小槐樹(shù)在秋季的微風(fēng)中漸漸嶄露頭角，三口窯洞，還沒(méi)有完全的搭建好木格子門(mén)窗，只有最左邊的一口被簡(jiǎn)單的糊了些麻紙，粗糙僵硬的面團若隱若現的覆蓋在鮮紅的剪紙下邊。踏雪尋梅的女子含情脈脈注視著(zhù)門(mén)框邊上“新門(mén)燕喜”四個(gè)醒目的毛筆字，給簡(jiǎn)陋樸素的老屋平添了不少靈氣。推開(kāi)門(mén)，一口五口之家的大鍋橫臥在石頭灶臺上，還沒(méi)有開(kāi)始勞碌的風(fēng)箱安靜的站立在身旁，仿佛在伺等著(zhù)主人們的光臨。明亮的穿衣鏡被母親擦得蹭涼，正對著(zhù)窯掌炕上一沓錯落有致的嶄新棉被。整個(gè)窯洞里邊的布局，無(wú)意間掩映著(zhù)陜北人聰穎智慧的生活方式。母親時(shí)常說(shuō)，窯洞要比城里人的洋樓房好住多了，經(jīng)濟實(shí)惠，冬暖夏涼。

　　老屋陪我走過(guò)的那些年月，最難以抹去的便是父親健在的那十幾個(gè)花開(kāi)花落。母親是個(gè)心靈手巧且好勝獨立的女子，在教育孩子方面，從來(lái)不向貧窮和困難低頭。父親卻是地地道道的莊稼人，日出而作日落而息的安分和勤快。十幾畝土地和一頭健壯的老母豬，供養著(zhù)一家五口恓惶的日子和三個(gè)孩子年年上繳的昂貴學(xué)費。對于父母來(lái)說(shuō)，大我六歲哥哥順利考入北京大學(xué)，不僅是全家人省吃?xún)�用吃玉米面度日的'最大回報，更是整個(gè)村子乃至全鎮的無(wú)限榮耀。那幾年的父親總喜歡拖沓著(zhù)沒(méi)了后跟的老布鞋，拽著(zhù)我的小手前村溜達到后村的享受著(zhù)村里人羨慕的目光。路經(jīng)小賣(mài)店時(shí)，便慷慨的拿出皺巴巴的二毛錢(qián)為我買(mǎi)上一包饞人的冷飲，或是一串甜入心扉的棉花糖。小賣(mài)店包子臉的胖嬸嬸總會(huì )打趣父親說(shuō)：哇，你家大小子考出去了，二小子又是個(gè)好材材，將來(lái)又不知道能考到哪個(gè)旮旯了去，還有你們家這個(gè)三女子，眼珠子黑溜溜古靈精怪的，估計也是個(gè)好苗苗。父親心直嘴卻慢，從來(lái)不把鄰里鄉親的話(huà)放在心上。等到日落西山，母親利落的拉起風(fēng)箱，父親便伸開(kāi)兩條裹滿(mǎn)泥巴的腿背朝著(zhù)老屋用荊條編起了籮筐。嘴里不自主的嘟囔著(zhù)：等我們家二小子也考上了大學(xué)，我這些籮筐還能賣(mài)幾個(gè)錢(qián)幫扶孩子一把。老屋屋檐上空的裊裊炊煙，舞動(dòng)著(zhù)身姿一個(gè)勁的陶醉著(zhù)，陶醉在屋里的人們歷久彌新不畏風(fēng)雨的精神造詣中。

　　別人都說(shuō)，我爸媽上輩子積了福，生了這么一窩“龍崽子”，個(gè)個(gè)都是出人頭地碰壁飛去的好材材�？烧l(shuí)也沒(méi)有想到，一棵樹(shù)上都能生出顏色不一樣的花兒，何況是一奶同胞的親兄弟。小哥不是個(gè)讀書(shū)的料，卻著(zhù)實(shí)是個(gè)調皮搗蛋翻山僻洼的“野娃娃”，村里誰(shuí)家上學(xué)的后生找不見(jiàn)了，后溝里哪家菜地里的瓜被偷了，準是小哥這個(gè)“娃娃頭”搗的鬼。每天早上上學(xué)，母親都熱幾個(gè)玉米面饅頭塞到小哥的麻布書(shū)包里，目送他出了家門(mén)，下午又準時(shí)在大鍋里熬上滿(mǎn)滿(mǎn)的一鍋高粱粥，等著(zhù)家里這尊佛像駕到。小哥是腦袋瓜靈光的人，從不肯和母親正面沖突，小伙伴們上學(xué)去的時(shí)候他就跟著(zhù)，下學(xué)的時(shí)候他都最晚回來(lái)。幾年下來(lái)，卻染上了看小說(shuō)打游戲逃課搗鬼種種有辱家門(mén)的惡習。母親被氣的一連幾天躺在炕上，老實(shí)的父親看事態(tài)嚴重，只得偷偷的背了后窯的鐮刀去山上砍柴了，一跺一跺的麥子桿堆滿(mǎn)了老屋院子的角落，堆滿(mǎn)了還沒(méi)有安裝門(mén)窗的邊窯，堆滿(mǎn)了母親失落憂(yōu)愁的心。漸漸氣消了的母親看著(zhù)老屋里沒(méi)有一件像樣的家具，看著(zhù)這個(gè)貧窮的五口之家，不禁黯然傷神。

　　小哥如愿以?xún)斂忌洗髮W(xué)的那一年，正是父親被查出食道癌晚期的那一年。母親嚴厲的教育和恨鐵不成鋼的“棍棒家法“，終于讓一顆生長(cháng)在自己世界里的蘆薈，開(kāi)出了明媚鮮妍的小花朵，父親最不愿意看到寒冬臘月放假回來(lái)的孩子，因為期末考試沒(méi)考好被母親抄起搟面杖啪啪的抽個(gè)沒(méi)完。如今，老屋依舊，院子里哼著(zhù)陜北小曲的那個(gè)人卻恍然離去。目送了已長(cháng)成大人的小哥踏上火車(chē)，母親匍匐在老屋昏暗的土炕上，一夜間滿(mǎn)頭白發(fā)。久不擦拭的穿衣鏡爬滿(mǎn)了皺紋似得灰塵，屋頂被往年雨水侵蝕的灰皮，毫無(wú)精神的懸在半空中，散落在院中大大小小的那些籮筐，在風(fēng)中攪動(dòng)著(zhù)初秋的落葉，如風(fēng)鈴般搖曳著(zhù)命運的潮音。

　　我是從老屋走出的最后一個(gè)大學(xué)生，也是在老屋之中父親懇托給母親的最后一個(gè)愿望。草木枯榮，十年一瞬，參加工作兩年后的我帶著(zhù)遠離故鄉的母親重返老屋，槐花香正濃，蝴蝶飄飄起舞，儼然十年前父親坐在院子里編制籮筐的景象。我精心的掃掉石條子上厚厚的積塵，扶著(zhù)母親安然緩緩的坐下來(lái)，看著(zhù)還沒(méi)來(lái)得及架上門(mén)窗的邊窯石縫中，一家其樂(lè )融融的麻雀正忙碌地攜著(zhù)枯草鑄造暖巢。那情景，比浮動(dòng)在無(wú)定河上方就要沒(méi)入水中的落日，更凄美，更暖心……

欣賞的作文 篇4

　　欣賞如一朵美麗的花兒，你將它給予他人，他人不僅會(huì )感謝你，還會(huì )有一種上進(jìn)奮發(fā)的力量，那話(huà)的花香會(huì )使他永生難忘，激發(fā)著(zhù)他的潛力。

　　記得五年前的那一幕如釘子一般，深深地刻在我的心上。我膽戰心驚的走在馬路上，有幾輛車(chē)飛馳而過(guò)，我的心想要蹦出來(lái)似的。車(chē)已經(jīng)跑遠，只留下驚魂未定的我�？粗�(zhù)其他人都有父母領(lǐng)著(zhù)。我可謂是羨慕嫉妒恨，還抱怨父母太懶，不送我去上學(xué)。

　　終于來(lái)到早餐店，我坐了下來(lái)，旁邊是一位阿姨帶著(zhù)跟我差不多大的孩子。我等了很久，早餐店的人好像沒(méi)把我放在眼里，我心里有著(zhù)說(shuō)不出的委屈，都怪父母不帶我。旁邊的阿姨見(jiàn)其故：先讓孩子吃了吧，他們還要上學(xué)。果然早餐店的人幾秒就端了上來(lái)……我正吃著(zhù)，一旁的阿姨說(shuō)道：小朋友，你是一個(gè)人上學(xué)的？我點(diǎn)了點(diǎn)頭，阿姨笑著(zhù)說(shuō)：你可真勇敢呢，你看，我家的孩子這么大了，也沒(méi)像你一樣。我的臉都紅了：“哪里，哪里�！逼鋵�(shí)我別提有多高興了。我腳下仿佛踩著(zhù)一朵幸福的云，我感覺(jué)一種無(wú)形的力量在支撐著(zhù)我，我心里燃起了一種自信勇氣之火。這句話(huà)打動(dòng)了我的.心，雖然只有是一句話(huà)卻讓我有了一股神奇的動(dòng)力，去一個(gè)人上學(xué)。

　　也許，沒(méi)有他的這么一句話(huà)，我永遠也不會(huì )輕易上學(xué)，她的欣賞使我不知哪來(lái)了一股勇氣，他的一句話(huà)。讓我在人生道路上多了一份勇氣，欣賞真是一朵花兒啊，我接收了這朵花，它的馨香滋潤著(zhù)我的心，是我在人生道路上一路向前。

欣賞的作文 篇5

　　“欣賞”這個(gè)詞對我不陌生，以前在《讀者》上看過(guò)很多關(guān)于欣賞的文章，但對作家筆下侃侃而談的“欣賞”沒(méi)有一個(gè)深刻的了解，特別是有一篇“欣賞的力量很大”這句話(huà)沒(méi)有一個(gè)深刻的了解。于是欣賞的力量究竟有多大？便成了我心中解不開(kāi)的謎，直到那個(gè)晚上。

　　雖然不是中秋，但不知道月亮為什么會(huì )這么圓。我穿著(zhù)禮服站在陽(yáng)臺上，微風(fēng)輕輕吹拂起我的`頭發(fā)。難道是在祝賀我演出成功？算了吧，這次演出還真是不一般的失敗呢——如果沒(méi)有那位觀(guān)眾的話(huà)，我的思路又回到了舞臺上——。

　　我向觀(guān)眾深深地鞠了一個(gè)躬，走向那架白色鋼琴，金色的禮服裙擺在我身后晃動(dòng)。舞臺下是端坐的觀(guān)眾，我慢慢坐下來(lái)，將手那在鋼琴上，輕輕按下，音符在整個(gè)大廳里回蕩。這次彈的是很有名的《土爾其進(jìn)行曲》，不難，但我練得不熟。雖然上臺前我彈了無(wú)數遍了，但心中還是有些緊張，怕出意外。

　　老天非�！罢疹櫋蔽�，意外終究還是發(fā)生了，我彈了一個(gè)錯誤的裝飾音后，腦子里一片空白，音樂(lè )聲嘎然而止，余音還在大廳里回蕩，我真是第一次感覺(jué)到什么叫力不從心了。我很想找回原來(lái)的調子，但我忘得一干二凈。人群里騷動(dòng)越來(lái)越大，刺耳的談?wù)撀暃_擊著(zhù)我的耳膜，那一刻，我感覺(jué)到自己要聾了。金色的蕾絲禮服穿在身上好象一個(gè)侮辱，觀(guān)眾尖銳的目光似乎快要把我五臟六腑都穿透了！無(wú)助的我茫然地坐在椅子上，我覺(jué)得自己要瘋了，我怎么會(huì )這么沒(méi)用？

　　在無(wú)數狠毒的謾罵聲中，我聽(tīng)到了另一種聲音，那聲音輕得好像沒(méi)存在過(guò)，很遠很遠，很淡很淡，但我還是抓住了它：這個(gè)姐姐真不容易呢，人家都是合奏，就她一個(gè)人獨奏，已經(jīng)很厲害了！

　　一句話(huà)好像一盞燈，照亮了我前進(jìn)的道路，我又重新記起了譜子，美妙的音樂(lè )又回響在大廳里，不過(guò)，這一次的音樂(lè )跟前面一次有所不同，多了的就是感激，是我對那位小男孩的感激。

　　僅僅是一句欣賞的話(huà)，卻很好地挽救了我。這是五年級的事，在五年級的那個(gè)晚上，我想起了《讀者》里的那句話(huà)。不錯，欣賞的力量真的很大很大。

欣賞的作文 篇6

　　我最欣賞的人，當然是坐在我后面的王萬(wàn)粟了。他個(gè)子不高，一雙水靈靈的大眼睛里充滿(mǎn)了求知欲，而且他學(xué)習認真，樂(lè )于助人。

　　先說(shuō)樂(lè )于助人吧。有一次早讀課，我的《日有所誦》忘帶了，而且同桌又不在，怎么辦？我急得團團轉，只好把頭靠過(guò)去看坐在前面的'顧新樂(lè )的書(shū)。這時(shí)，王萬(wàn)粟看見(jiàn)我沒(méi)有帶書(shū)，連忙對我說(shuō)：“王昊荻，你看我的書(shū)吧！”我很納悶:“那你看什么呢？”他笑了笑，說(shuō)：“我和我同桌和看�！闭f(shuō)著(zhù)，便將他自己的《日有所誦》給了我。我心里立刻涌起了一股暖流。

　　王萬(wàn)粟不僅樂(lè )于助人，而且學(xué)習態(tài)度更是認真。有一次，我和他一起解一道難題。我們時(shí)而沉默，時(shí)而微笑，終于把難題給解開(kāi)了。我十分高興，可王萬(wàn)粟卻還在草稿紙上涂涂畫(huà)畫(huà)，我奇怪地問(wèn)：“‘攔路虎’不是被我們‘打死’了嗎？”可看見(jiàn)他那股認真勁，我也只好等他寫(xiě)完。只見(jiàn)他有時(shí)脫著(zhù)下巴思考；有時(shí)快速地寫(xiě)算式；有時(shí)會(huì )心的微笑……一個(gè)個(gè)阿拉伯數字爬滿(mǎn)了草稿。

　　時(shí)間無(wú)聲無(wú)息地過(guò)去了，可王萬(wàn)粟全然不顧，依然認真地算著(zhù)，終于，他歡呼起來(lái)：“太好了，終于算出了第二種解法！” 原來(lái)他在算第二種解法呀,我的臉不由得紅了。

　　這就是王萬(wàn)粟，一個(gè)做事一絲不茍的人，他身上有許多地方值得我學(xué)習﹑欣賞。

欣賞的作文 篇7

　　夏天的云彩很奇妙。

　　有時(shí)候雪白的云彩象一團團棉花，一層層地堆在一起，厚厚的，軟軟的，多想摘下一朵。

　　有時(shí)會(huì )變幻成一個(gè)個(gè)動(dòng)物，象奔騰的`駿馬，象騰云駕霧的長(cháng)龍。

　　有時(shí)會(huì )幻化成一個(gè)個(gè)美麗的仙女，飄散著(zhù)長(cháng)發(fā)，在飛舞著(zhù)。

　　雨后的天邊會(huì )化成一道道彩虹，美麗多彩。

　　少女的心，天上的云。

　　女孩們在一起，會(huì )有很多的話(huà)題，談?wù)撁篮美硐�，憧憬不可知的未�?lái)。

　　為小說(shuō)中纏綿悱惻的愛(ài)情流淚，為電影中漂亮帥氣的男女主人公迷戀。

　　曾被暗戀的男同學(xué)詩(shī)中的那句愛(ài)情從紅格子衣衫，從歌聲起步而引起大家紛紛猜測時(shí)，緊張的臉紅心跳，也時(shí)常對著(zhù)那不知從何飛來(lái)的情書(shū)而困惑。

　　會(huì )幫比自己年長(cháng)一些，正準備找對象的好友出主意，認真地糾結著(zhù)是選擇王家的小伙，還是徐家的少年。

　　夏天是一個(gè)滋生愛(ài)情的季節。

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