欣賞的作文【錦集6篇】

　　在我們平凡的日常里，大家對作文都再熟悉不過(guò)了吧，作文根據寫(xiě)作時(shí)限的不同可以分為限時(shí)作文和非限時(shí)作文。相信許多人會(huì )覺(jué)得作文很難寫(xiě)吧，以下是小編幫大家整理的欣賞的作文，希望能夠幫助到大家。

欣賞的作文1

　　世界不是缺少美，而是缺少發(fā)現。大千世界，美無(wú)處不在，學(xué)會(huì )發(fā)現非常重要。人無(wú)完人，金無(wú)足赤，不能只單單關(guān)注別人丑陋的一面，其實(shí)他的另一面也許很美。美麗的玫瑰下有刺，這讓人為玫瑰的美大打折扣；而刺上有美麗的玫瑰，這樣是否又有相同的感受呢？

　　三國時(shí)期的劉禪，被后人稱(chēng)為“扶不起的阿斗”，在世人眼中，他是個(gè)吃喝玩樂(lè )，昏庸無(wú)能的“敗家子”。而我卻不這么認為，細細品讀，你也許也會(huì )欣賞到他那獨特的美。問(wèn)歷史中的無(wú)數個(gè)君王中，誰(shuí)愿意將手中的`政權拱手相讓?zhuān)恳苍S只有劉禪吧，并不是因為他沉迷于嘻戲打鬧中，而無(wú)心關(guān)注朝政。而是他認識到自身才能的不足，才將政權讓足智多謀的諸葛亮管理。也許正是這一份寬容的心胸和勇于正視自己錯誤的情懷，才延長(cháng)了蜀國的壽命。

　　也許世人還會(huì )批判劉禪“樂(lè )不思蜀”的行為，然而劉禪真是“樂(lè )不思蜀”嗎？在面對曹軍的大舉進(jìn)攻，蜀國的大勢已去，戰敗只是時(shí)間早晚的問(wèn)題。如果劉禪做困獸之斗，與蜀國共存亡，也許會(huì )換回后人的一致好評。但如果這樣，受苦的是誰(shuí)？當然是百姓，劉禪就是認識到這一點(diǎn)，才會(huì )投降而被冠上“樂(lè )不思蜀”的罵名。敢問(wèn)能不計個(gè)人得失，而一心一意為百姓而著(zhù)想的君王能有幾個(gè)？

　　看待每一件事物，不能只關(guān)注對方直接程現的好與壞，只有從多方面的去品味、去欣賞，你才能發(fā)現真正的美。

欣賞的作文2

　　校園的秋天是美麗的，校園的秋天是五彩斑斕的，校園的秋天也是生機勃勃的。

　　秋天的校園，天是那樣的藍，那樣的高；云是那樣的白，那樣的輕；陽(yáng)光是那樣明媚。

　　在藍天白云的襯托下，我們的教學(xué)樓顯得更加雄偉潔凈。操場(chǎng)中央拿幾棵楊樹(shù)仍然挺立著(zhù)；葉子由深綠漸漸轉黃，好像是一名畫(huà)家在濃濃的.綠色中加入了一些深黃色。一陣秋風(fēng)吹過(guò)，幾片黃葉好像一只只翩翩起舞的黃蝴蝶在校園操場(chǎng)上空飛舞。五星紅旗在藍天的襯托下，顯得更加鮮艷，在秋天的吹拂下，迎風(fēng)飄揚。在春天睜艷的那些花朵，已漸漸的凋謝了，唯有菊花和一串紅還在競相開(kāi)放。

　　校園的秋天是屬于同學(xué)們的，上課了，操場(chǎng)上一片空曠，只有那幾棵白楊樹(shù)還在操場(chǎng)上挺立著(zhù)。它靜靜的站在那里，好像在傾聽(tīng)著(zhù)從教室里傳來(lái)的朗朗讀書(shū)聲，同學(xué)們在這美好的季節里抓緊讀書(shū)。下課了，空曠的操場(chǎng)一下子沸騰起來(lái)，同學(xué)們紛紛從教室里來(lái)到操場(chǎng)，有些同學(xué)做自己喜歡的運動(dòng)，有的同學(xué)還爭論課堂上的難題，有些愛(ài)好探索大自然的同學(xué)，把地上的樹(shù)葉小心翼翼的撿起來(lái)，夾在書(shū)本里做標本，還有的同學(xué)捧起書(shū)，貪婪的允吸著(zhù)知識的露水

　　也許，這并不是校園的秋天，這校園的春天或夏天。秋天是一個(gè)豐收的季節，等到我們期末考試的時(shí)候，那就是我們豐收的季節，那才是我們校園的秋天。

欣賞的作文3

　　我知道每個(gè)人都有自己的崇拜者，我崇拜的是我超級能干的父親。

　　我父親鼻梁上戴著(zhù)一副眼鏡。他大約1.7米高并且強壯。他喜歡戲弄我，讓我開(kāi)心。

　　事實(shí)上，我父親很好。有一次，我在淘寶上訂購了《三國演義》中的樂(lè )高積木。兩天后，快遞員送來(lái)了。我迫不及待地要我父親用剪刀剪它。拆包后，我和父親要把它拼出來(lái)。這時(shí)，爸爸的手機突然響了，于是他去房間接電話(huà)。那時(shí)，我不顧一切地把關(guān)羽的頭放在趙云的頭上，把張飛的.頭放在劉備的頭上。許多人拼錯了。這時(shí)，我父親過(guò)來(lái)了。當他看到它時(shí)，他說(shuō)：“孩子，你錯了。讓我給你拼寫(xiě)一下�！边^(guò)了一會(huì )兒，我父親把所有的角色放在一起。他還對我說(shuō)，“孩子，你看，這些人應該這樣拼寫(xiě)正確。好，讓我們拼一下縣城的城樓。首先，找到城門(mén)，然后慢慢組裝。

　　在組裝過(guò)程中，我們需要閱讀說(shuō)明書(shū)，否則我們將被錯誤地組裝�！贝蠹s一個(gè)小時(shí)后，幾乎所有的《三國演義》的構件都是我父親一個(gè)人組裝起來(lái)的。此外，構建模塊非�；靵y。有許多小積木，很難把它們拼在一起，但我父親最終把它們拼在了一起。哇！爸爸真的很棒。我真的很佩服他。我爸爸真的有超能力。

　　我有一個(gè)頭腦發(fā)育良好的父親，他非常強大。在我眼里，他是一個(gè)“神”。你有自己的超級父親嗎？

欣賞的作文4

　　我從心里佩服班主任，因為老師頑強的毅力和克服困難的精神深深打動(dòng)了我。

　　早上一進(jìn)教室，我就準備接受沒(méi)有老師的`痛苦，卻驚訝地發(fā)現我的班主任雷老師正在講臺上批改作業(yè)。雷先生幾天前身體很不好，今天也是......我帶著(zhù)我所有的問(wèn)題走進(jìn)了雷先生。我看到雷先生，他好像沒(méi)睡，現在黑眼圈透著(zhù)黑，看上去精疲力盡，好像快要崩潰了。我很擔心，有點(diǎn)不耐煩。我問(wèn)：“雷先生，你生病了為什么不在家休息呢？”還來(lái)嗎？”“如果我休息一下，我們班早就垮了。"

　　開(kāi)始上課。第一節語(yǔ)文。雷老師吃力地說(shuō)：“請翻到語(yǔ)文書(shū)第十三課�！崩桌蠋熆人粤艘粫�(huì )兒。"今天，我們學(xué)習第十三課《夜鶯的歌唱》。 "雷老師當時(shí)好像暈倒了，臉色很不好。雷老師雖然難受，但還是在盡力�？人允呛檬�。在你開(kāi)始咳嗽之前，到外面去捂住嘴。下課后，我以為我終于可以讓雷老師休息了，但雷老師仍然在教室里看著(zhù)我們。我不解地問(wèn)：“雷老師，下課了，你怎么不去休息？”“我要在這里守護你，不然出了安全事故怎么辦？”雷老師下課后還在看著(zhù)我們。多么負責任的老師！世界上找不到這么好的老師！

　　看著(zhù)雷老師堅持不懈的努力，我陷入了沉思。這不就是頑強的毅力和拼搏精神嗎？我在心里為雷小姐鼓掌。

欣賞的作文5

　　夏，滿(mǎn)眼皆是綠色。除了月季零零的點(diǎn)綴，映入眼簾的就沒(méi)有更亮麗的顏色了。無(wú)聊的夏！

　　驟雨剛停，我漫無(wú)目的地走在大路上。不停的'踩著(zhù)地上的水洼，濺出的水落在路旁的灌木中。突然，我在旁邊的玉蘭樹(shù)上，有一絲紫色若隱若現，啊，是一朵紫羅蘭。

　　它這朵在春季的花為什么沒(méi)有與同伴們一起開(kāi)放？難道它懶惰，它孤傲？還是它體弱難抵料峭的寒冷？

　　它最終還是開(kāi)了，雖錯過(guò)了花期，雖可能壽命短暫。最讓人喜悅的是，它為夏增添了一絲驚喜。樹(shù)下，一抹黃色映入眼簾。我有點(diǎn)不相信自己的眼睛，是一朵菊花。

　　它的千層花瓣令人眼花繚亂。這菊花又是怎么了？它可是秋季的花��！它是因為什么？是迫不及待，還是興奮過(guò)度？它心中的愿望已經(jīng)到了如此的地步，竟使它拋棄同伴，提前開(kāi)放。

　　這是偶然嗎？它們是為了某個(gè)承諾嗎？

　　這約定竟使它們開(kāi)錯季節，那怕被人看做怪物。

　　花雖錯季，但它仍開(kāi)了。開(kāi)出了美麗，開(kāi)出了驚喜！

　　人生的成就是不是同是如此？做一朵開(kāi)錯季節的花，在不屬于自己的花期綻放，在與人約定的花期出現，難道不算人生的一個(gè)最令人意外的驚喜嗎？

欣賞的作文6

　　許多小朋友喜歡夏天，我也是。我眼中的夏天是動(dòng)物的世界，而我就是它們的“克星”——獵人。

　　這天下午，我跟媽媽出去買(mǎi)菜，真巧，一下樓，就碰到了一只螞蟻。我高興地沖了過(guò)去，張開(kāi)大手一抓，一看，嘿！抓了一把土。輕不言棄的'我又耐心地等待，看準了輕輕地拿起了小螞蟻，扔進(jìn)了媽媽的菜籃子。買(mǎi)完菜卻發(fā)現，籃子底有細孔，竟然讓小螞蟻給溜了。

　　失敗的我突然聞到一股臭氣，仔細尋找，啊，原來(lái)是一只臭大姐在做怪，我又重振雄風(fēng)直奔其身旁。剛要抓，爸爸大搖大擺地走過(guò)來(lái)，不小心把它踩死了。啊，幸好旁邊還有一只，抓到以后，它竟然放了一個(gè)屁，臭得我把它扔出老遠。我找了一個(gè)塑料袋把它扣住，打個(gè)結拎著(zhù)回家了。吃完飯，我想起了臭大姐，打開(kāi)塑料袋，啊，它已經(jīng)憋死了，真對不起。

　　轉眼已是晚上，我靈機一動(dòng)，去捉螢火蟲(chóng)兒。家對過(guò)的競秀公園螢火蟲(chóng)兒可多了。這不，我很快就發(fā)現了一只，我躡手躡腳地走上前，眼看就到跟前了，沒(méi)想到被腳下的石頭絆了一下，自己摔倒不說(shuō)，螢火蟲(chóng)兒也給嚇飛了。我生氣地撿了一個(gè)爛樹(shù)枝扔上去，不小心打到了馬蜂窩，它們像轟炸機一樣沖了過(guò)來(lái)，我掉頭就跑……回到家，已經(jīng)很晚了，我一躺下就睡著(zhù)了。

　　夏天真是一個(gè)奇妙的動(dòng)物世界。

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