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欣賞作文600字5篇【優(yōu)秀】
無(wú)論是在學(xué)校還是在社會(huì )中，大家一定都接觸過(guò)作文吧，借助作文可以提高我們的語(yǔ)言組織能力。為了讓您在寫(xiě)作文時(shí)更加簡(jiǎn)單方便，以下是小編整理的欣賞作文600字5篇，僅供參考，歡迎大家閱讀。
欣賞作文600字 篇1
圓是周而復始的循環(huán)，是宿命般的輪回。
春夏秋冬，循環(huán)不息。春，在桃花瓣上酒下一抹嫣紅，在迎春藤上抖落幾許明亮。夏，在落花枝頭萌發(fā)盎然綠意，在陽(yáng)光中融入熾熱金茫。秋，在綠陰中染上深紅明黃，在金色的麥田里殷殷私語(yǔ)。冬，在屋頂樹(shù)梢飄散潔白，在灰色天空下吼出凜冽的進(jìn)行曲。春和秋，永遠只能在地球的兩端遙遙相望，看不見(jiàn)對方的明麗與悲涼。熱烈與嚴寒，春夏秋冬旋轉著(zhù)，周而復始，始而復周。
沐浴在陽(yáng)光下，我仰望藍天，圓既是起點(diǎn)的開(kāi)始，也是終點(diǎn)的結束。在黑夜中閉上雙眼，在陽(yáng)光中迎接新的.一天。白天和黑夜靜靜地進(jìn)行著(zhù)無(wú)聲無(wú)息的戰役。而四季總是溫柔的變更著(zhù)，日復一日，年復一年。我們也隨著(zhù)宇宙的靜止和運動(dòng)，從入學(xué)考試開(kāi)始上學(xué)，從期末考試開(kāi)始放假，循環(huán)不息，我們望著(zhù)永無(wú)止境的道路，歷盡艱辛，披荊斬棘沖破一個(gè)個(gè)關(guān)卡，實(shí)現一個(gè)個(gè)目標時(shí)，當汗水滴在閃閃發(fā)亮的獎狀時(shí)，當老師家長(cháng)們遞給你一個(gè)微笑時(shí)，帶著(zhù)這些動(dòng)力，我們走完了一圈又一圈，就像溪水流向小河，小河流向大海，永不間斷，周而復始，始而復周。老人告別夕陽(yáng)，長(cháng)埋黃土，人們撕心裂肺的痛苦。伴隨著(zhù)新生兒用盡全力的啼哭，人們臉上掛著(zhù)喜悅，一個(gè)是哀悼生命的終結，一個(gè)是雙喜生命的降臨。生命是喜是悲？是生命因有了死亡這個(gè)有力的尾音而悲，還是死亡因有了生命這個(gè)跌宕起伏的序曲而喜。桃花謝了，明年再開(kāi)。落葉落了，明年再長(cháng)，鳥(niǎo)兒飛了，明年再回。生命的繁盛，生命的衰敗，宿命般的輪回，輪回般的宿命。
長(cháng)年在外的游子最終回了家，月亮圓了又缺，缺了又圓。世間本來(lái)就是個(gè)圓，它操控于世間的一切，讓一切都有了規律，在自然中畫(huà)出一個(gè)個(gè)金色而溫和的圓。
我最欣賞圓。
欣賞作文600字 篇2
不要在失去后才知道可貴，在那時(shí)一切都已經(jīng)晚了�！}記
小草失去大地后才知道大地的可貴，大地失去雨水后才知道雨水的可貴，人類(lèi)失去生命后才知道生命的可貴，而一個(gè)少年，失去誠信后才知道誠信的可貴。
一個(gè)十七八的少年背這自己那沉甸甸的包袱無(wú)力的在小島上走著(zhù)，這個(gè)少年長(cháng)的十分清秀，穿的也十分華麗。背上有三個(gè)包袱，分別是：美貌、金錢(qián)、誠信。他擁有的這些足以讓他高興，可是他卻愁眉苦臉，因為他很不幸，流落到了這個(gè)島上，這個(gè)島時(shí)刻充滿(mǎn)危險，因為這是食人島�？粗�(zhù)周?chē)幧臉?shù)林，少年不敢抬頭，低著(zhù)頭像島的一邊走，眼睛里留露出的只有失望。心里多么想離開(kāi)這個(gè)危險的地方，不知不覺(jué)中少年走到了島邊，看著(zhù)無(wú)邊無(wú)際的大海，少年只有沉默，但他始終沒(méi)有放棄身上的.三個(gè)包袱，一直不離手。
少年無(wú)助的癱坐在地上，突然，少年的眼睛放出了光芒，他看到了一個(gè)船夫，他高興的跳了起來(lái)，并快速的跑了過(guò)去，“老大爺，您能帶我離開(kāi)這里嗎？”少年以期待的眼神看著(zhù)船夫，“我為什么要帶你離開(kāi)呢？”船夫不屑說(shuō)到�！拔矣绣X(qián)，可以給你很多，不信你看�！闭f(shuō)著(zhù)把金錢(qián)的包袱拿了過(guò)來(lái)�！靶�，上來(lái)吧�！贝蛩斓拇饝�。少年很高興，便跳進(jìn)了船里，船夫眉頭一皺說(shuō)：“你帶的東西太多了，船超重了，你扔一個(gè)包袱吧！”少年怕有危險
又跳上了岸，看著(zhù)自己的包袱毫不猶豫的把誠信扔了，“可以走了吧？”少年抬頭問(wèn)到，船夫沒(méi)理他，劃著(zhù)船走了，少年不解的問(wèn)：“你這什么意思��？”“你把誠信都扔了，我還給你講什么誠信，我不幫你了�！�
看著(zhù)遠去的船夫，少年十分后悔，自己已經(jīng)看到了死亡，天漸漸黑了，少年會(huì )怎么樣呢？可想而知，死的那一刻他知道了誠信的可貴。
欣賞作文600字 篇3
難忘的一件事 我一直都想知道，廣播是怎么錄的？是趁這個(gè)節目在現場(chǎng)直播錄下來(lái)的嗎？對于這些問(wèn)題，我一直都很想知道�？墒俏覜](méi)想到，我能自己見(jiàn)見(jiàn)錄廣播的全過(guò)程。
我記得是在去年的10月份，我學(xué)過(guò)小主持人，當時(shí)，彭老師給了我們一次機會(huì )，那就是——去參加廈門(mén)廣播電視臺的.風(fēng)鈴叮當節目呢。我怎么想都沒(méi)想到呢。從那天晚上起，我都很興奮，總想象著(zhù)廣播站是什么樣子的。好不容易熬到了星期六晚上，我心不停地跳，從興奮轉換成了緊張。星期天上午，我早早地來(lái)到了廣播站。沒(méi)想到廣播站規矩還那么多。一進(jìn)大門(mén)，就有一個(gè)登記站，必須寫(xiě)清楚身份才能進(jìn)去呢。原來(lái)，廣播站是沒(méi)那么容易，隨隨便便就進(jìn)得去了。上了樓梯，走進(jìn)走廊�？墒�，那走廊，一望過(guò)去，就好象一望無(wú)際的“迷宮”式走廊。我和媽媽順著(zhù)這個(gè)“迷宮”式走廊，早已經(jīng)累得上氣不接下氣了。走進(jìn)廣播室，非常寬敞。我看到里面坐著(zhù)一位阿姨，一問(wèn)才知道，那是風(fēng)鈴叮當的主持人，葉紅姐姐呢。
9點(diǎn)，廣播準時(shí)開(kāi)始了。我第一個(gè)朗誦，心里像裝了一只兔子似的，嘭彭地跳個(gè)不停。心怕自己念不好了，會(huì )被別人笑話(huà)。輪到我了，不知怎么的，我絲毫不覺(jué)得有一點(diǎn)緊張感，我順利的讀完了《家電的爭吵》。我還發(fā)現了，錄廣播時(shí)，控制臺有很多很多的按紐，花花綠綠的，各有各的功能。這時(shí)，我心中的一塊大石頭終于落地了。接下來(lái)，是同我一起來(lái)的兩個(gè)同學(xué)，他們好象也不覺(jué)得緊張。走出了大門(mén)，我覺(jué)得我一點(diǎn)都不覺(jué)得緊張。我們又來(lái)到了那“迷宮”——走廊，我問(wèn)：“媽媽?zhuān)瑸槭裁催@走廊要修成這個(gè)樣子呢？”媽媽見(jiàn)我這么好學(xué)，就說(shuō)：“這是為了隔音，才不會(huì )影響廣播效果。我似懂非懂地說(shuō)：“哦，原來(lái)廣播臺也有這樣的學(xué)問(wèn)啊�！�
這是多么令人難忘呀，我既鍛煉了膽量，又增加了知識，真是兩全其美呢�；氐搅思�，媽媽夸我膽子大了，我心里別提有多甜蜜呢，比喝了蜜水還甜蜜呢�。�！ 這是我最令我難忘的事，我永遠也不會(huì )忘記的。
欣賞作文600字 篇4
小時(shí)候，我認為，爸爸就是英雄，就是這個(gè)世界上最厲害的人，我最欣賞的就是爸爸，長(cháng)大以后，我的想法便改變了，我開(kāi)始欣賞那些平凡的人，雖然他們一生默默無(wú)聞，但他們卻是這個(gè)社會(huì )上不可缺少的人。小城說(shuō)雨老師就是其中的一位，我最欣賞的一個(gè)人就是他。
他是一位在寫(xiě)作方面有著(zhù)深刻見(jiàn)解的老師，他把自己的知識無(wú)私的奉獻給了我們，自己不求什么，只求我們的寫(xiě)作水平可以提高。
他的點(diǎn)評很細膩，讓我重新改變對作文的看法。以前，我只認為，作文，就是作文，哪有什么這類(lèi)文章，那類(lèi)文章的，可自從加入“作文連線(xiàn)”之后，我就深深的受觸動(dòng)，原來(lái)作文還分這么多的種類(lèi)，自己不經(jīng)意間竟然能寫(xiě)出不同種類(lèi)的文章。
他為了我們，犧牲了自己所有的休息時(shí)間，每次看到老師很晚了還在工作，心里有說(shuō)不出的`心酸味。因此，我們要愛(ài)護老師，把文章的質(zhì)量提高，讓老師點(diǎn)評時(shí)，也不用那么辛苦了。
他曾經(jīng)說(shuō)過(guò)：“愛(ài)自己的孩子是人，愛(ài)別人的孩子是神！”我認為，他就是神，一個(gè)真正的愛(ài)學(xué)生，愛(ài)博客的神。只有神，才會(huì )把點(diǎn)評當作是一種興趣，一種義務(wù)勞動(dòng)。
他是個(gè)點(diǎn)亮了我一生的啟明燈的人，點(diǎn)亮了我第一盞啟明燈的人，是藍紫老師，是她給予了我寫(xiě)作的信心，學(xué)習的信心，而他卻點(diǎn)亮了我一生的啟明燈，讓我揚帆遠航，越挫越勇！
他說(shuō)他是一個(gè)普通的人，而我認為他是一個(gè)很不平凡的人，如果長(cháng)大有一天，我有幸成才，那肯定是他的功勞。
他每天都辛勤的在“作文連線(xiàn)”這個(gè)博客圈中勞動(dòng)，我們不能對與小城說(shuō)雨老師認真的點(diǎn)評置之不理，我們一定要虛心接受，虛心改進(jìn)！
小城說(shuō)雨老師，我欣賞你的作文見(jiàn)解，欣賞你細膩的點(diǎn)評，欣賞你說(shuō)過(guò)的每一句話(huà)，欣賞你對我點(diǎn)評的每一個(gè)評論，小城說(shuō)雨老師，您永遠是我心中的那盞最亮的啟明燈！
欣賞作文600字 篇5
一天下午，太陽(yáng)暖暖地照在鄉下奶奶家的稻床上。奶奶與媽媽正忙著(zhù)洗菜做飯，爸爸搬一把椅子到稻床上，斜靠在上面看書(shū)。我閑得無(wú)聊，心想要活動(dòng)活動(dòng)筋骨，于是找來(lái)一只紅黑相間的小皮球，準備開(kāi)拍。
“爸爸，我打算拍200個(gè)，好不好？”
“好”。
“爸爸，你要我拍多少個(gè)？”
“1000個(gè)”。
“啊，爸爸，你也太狠了吧，我可是你親閨女”。一聽(tīng)要拍1000個(gè)，我頓時(shí)感到天都要踏下來(lái)了，雙腿都有點(diǎn)顫抖了。但看看爸爸堅決的樣子，只好說(shuō)，“那我試試吧”。
200、400，當拍到600個(gè)時(shí)，我
已是氣喘吁吁，滿(mǎn)頭大汗。媽媽忍不住了，說(shuō)，“阿越，可以了，歇歇吧，不要聽(tīng)你爸爸的”。
嗯，可以歇了？我瞄了瞄爸爸，他依舊在看書(shū)，一副無(wú)動(dòng)于衷的樣子。不、不行，我可不能打退堂鼓，要讓爸爸看看，我可不是一個(gè)孬小孩。
800……當我拍到1000時(shí)，爸爸終于開(kāi)口了，說(shuō)，可以了。并豎起大拇指，給我一個(gè)“贊”。我高興極了。此時(shí)的我，雖然有些累，手也有點(diǎn)酸，背上全是汗，但卻覺(jué)得有點(diǎn)意猶未盡，越拍越來(lái)勁了。于是我左手、右手交替著(zhù)拍，一口氣又拍了1000個(gè)，還不放手，不聽(tīng)爸媽的勸，堅持著(zhù)又拍了500個(gè)。
啊，2500個(gè)，我竟然不間斷地拍了2500個(gè)！我都有點(diǎn)不敢相信自已了。我是不是太棒了。
200個(gè)，我給自己定下的目標。1000個(gè)，爸爸給我下達的任務(wù)。2500個(gè)，這是我最終的'成果。
人都是有潛力的，不要小瞧了自己。學(xué)習和做事，只要堅持，一定會(huì )取得意想不到的成功。如同拍球。