欣賞的作文300字[熱門(mén)]

　　在日復一日的學(xué)習、工作或生活中，大家總免不了要接觸或使用作文吧，作文是從內部言語(yǔ)向外部言語(yǔ)的過(guò)渡，即從經(jīng)過(guò)壓縮的簡(jiǎn)要的、自己能明白的語(yǔ)言，向開(kāi)展的、具有規范語(yǔ)法結構的、能為他人所理解的外部語(yǔ)言形式的轉化。作文的注意事項有許多，你確定會(huì )寫(xiě)嗎？以下是小編為大家收集的欣賞的作文300字7篇，供大家參考借鑒，希望可以幫助到有需要的朋友。

欣賞的作文300字 篇1

　　她是個(gè)細心、個(gè)樂(lè )于助人的同學(xué)，每當她看到誰(shuí)有一個(gè)壞習慣，她就會(huì )主動(dòng)幫助別人改正錯誤。她還是我學(xué)習的好榜樣。--------駱曉君記得有一次，她看到班中有不少同學(xué)都在買(mǎi)吹泡泡的，當她看到一位女孩吹好泡泡后就去吸。她看到后對我說(shuō)：“麻煩你過(guò)去一下，對她說(shuō)一聲，那個(gè)東西有毒，千萬(wàn)不能碰嘴的，否則后果不堪設想�！蔽艺f(shuō)：“好吧！就照你說(shuō)的做，這樣行了吧！”從這件事. 上你可以知道她是一個(gè)多么細心的人��！記得有一次，我正在玩，看見(jiàn)她正專(zhuān)心地作語(yǔ)文A B卷。我奇怪的問(wèn)她：“現在正是玩的時(shí)候，你怎么在做作業(yè)呢？你為什么這么認真和專(zhuān)心呢？”她認真地說(shuō)“因為老師說(shuō)過(guò)，要擠出時(shí)間來(lái)學(xué)習，而不是擠出時(shí)間玩，明白嗎？多做點(diǎn)作業(yè)可以知道自己上課在不在認真聽(tīng)老師講課�！薄班�，我現在明白了，只有不斷學(xué)習，才能得到豐富的'知識。我一定要像她那種勤學(xué)我的成績(jì)才會(huì )得到提高。通過(guò)和駱曉君這個(gè)朋友我明白了：做什么事都要認真、細心，只有做到這二點(diǎn)，你才懂得知識對一個(gè)人來(lái)說(shuō)有多么重要。

欣賞的作文300字 篇2

　　推開(kāi)層層記憶的大門(mén)，曙光照亮記憶的深處，那里有著(zhù)一個(gè)裝著(zhù)藍色夢(mèng)想的盒子，那里承載著(zhù)一個(gè)藍色的世界，海的天藍，天空的蔚藍，盒子里的一切都是如此的美好。

　　我有一雙純藍的.翅膀，我用它去追尋藍色的夢(mèng)想，那些深的抑或淺的，明亮抑或暗淡的。藍色的夢(mèng)想，所以我飛向天空，和天空的藍融合在一起，去領(lǐng)略天空的胸懷，無(wú)私，寬廣，領(lǐng)略天空的風(fēng)采，作自己純藍的翅膀，去揮灑一片片的水珠，之后在陽(yáng)光的照射下折射出五彩斑斕的虹。

　　我有一顆蔚藍的心，我用它去實(shí)現我的夢(mèng)想。我潛入海中，將海水的深藍吸入我的心中，讓海水和我的心一樣蔚藍。我用我的心噴射出一眼清流，清流在空中顯得晶瑩剔透。我用我的心點(diǎn)綴著(zhù)天空。

　　我有一雙深藍的眼睛，我用它來(lái)欣賞這個(gè)藍色的夢(mèng)想。深藍的海水，蔚藍的天空，這個(gè)藍色的世界是那么地純潔，如同兒時(shí)記憶深處的那一末永存的記憶。藍色的世界有著(zhù)藍色的夢(mèng)想，讓那一份不變的藍色填滿(mǎn)這個(gè)藍色夢(mèng)想的盒子吧！

欣賞的作文300字 篇3

　　進(jìn)入新世紀后，人類(lèi)科技逐漸發(fā)達。一切都變了，變得那么美好。唯一遺憾的是——大自然變了。 進(jìn)入新世紀后，人們坐轎車(chē)、坐飛機、坐輪船、坐火箭爺爺奶奶會(huì )上了，爸爸媽媽為了適應信息時(shí)代變得的愛(ài)學(xué)習了。在一切美好東西的面前，人們疏忽了一點(diǎn)，大自然變了。 大自然變了。曾經(jīng)密密麻麻的樹(shù)、活蹦亂跳的'小白兔、詭計多端的狐貍一切的一切，都不見(jiàn)了。大自然變了，變得沒(méi)有了生機、沒(méi)有了歡樂(lè )。人類(lèi)工廠(chǎng)的污煙、污水，毫無(wú)顧忌的危害著(zhù)大自然，大家都沒(méi)發(fā)現大自然變了。 大自然變了。小時(shí)候用來(lái)捉迷藏的果園，不見(jiàn)了。只看得見(jiàn)一片白茫茫的荒地。聽(tīng)唯一住在這兒的幾戶(hù)人家說(shuō)：以后，我們也要搬走了。說(shuō)是什么，要做工廠(chǎng)。好好的地呀！兒時(shí)的歡樂(lè )園，已經(jīng)不復存在了�，F實(shí)殘酷得，只為我們留下了回憶。 進(jìn)入新世紀后，人類(lèi)變了，大自然也變了，一切的一切，都變得那么徹底

欣賞的作文300字 篇4

　　走進(jìn)校門(mén)，往西有一個(gè)大花壇�；▔�里栽滿(mǎn)了各種各樣的花草樹(shù)木，美麗極了!

　　一圈矮矮的黃楊整齊地環(huán)繞在花壇的周?chē)�，好像給花壇鑲上了碧綠的花邊�；▔�的右邊是一棵兩米多高的五針松。松枝上長(cháng)滿(mǎn)了又細又尖的松針，一叢叢，一簇簇，如同一個(gè)個(gè)綠色的毛球�；▔�的左邊挺立著(zhù)好幾棵比一層樓還高的芭蕉樹(shù)，他們像一個(gè)個(gè)綠色巨人，舒展著(zhù)長(cháng)長(cháng)的手臂，為我們遮風(fēng)擋雨�；▔�的中間長(cháng)著(zhù)一大叢美人蕉，紅艷艷的花朵遠看像一團團熊熊燃燒的火焰，近看像小姑娘頭上的大紅蝴蝶結。美人蕉的后面有幾座假山，假山上爬滿(mǎn)了長(cháng)春藤。那些葉子的'形狀像鴨子的腳璞。他們一順兒朝下，鋪在假山上那么均勻，不留一點(diǎn)兒空隙。一陣風(fēng)拂過(guò)，那些葉就像漾起了一道道波紋，真是好看極了!

　　我們的學(xué)校多么美麗啊!在這充滿(mǎn)歡樂(lè )、環(huán)境優(yōu)美的學(xué)校里學(xué)習，我們感到無(wú)比幸福!

欣賞的作文300字 篇5

　　那是一個(gè)風(fēng)和日麗的下午，一只小獅子在一片樹(shù)陰下憨睡。忽然，一只狡猾的狐貍從草叢中悄悄地走到了小獅子的身邊，一邊為小獅子梳理毛發(fā)，一邊對小獅子陰陽(yáng)怪氣兒地說(shuō)：“獅子大王，您睡著(zhù)了嗎？……”它確認小獅子已經(jīng)睡著(zhù)了，就輕輕地在小獅子的尾巴上貼了一個(gè)帶有“驢”字的標簽，便得意洋洋地消失在森林之中。

　　過(guò)了好久，小獅子終于睡醒了。它伸伸懶腰，打了個(gè)哈欠，悠閑自得地走到了河邊飲水。它見(jiàn)一只小羊津津有味的'吃著(zhù)青草，對小羊大聲吼到：“見(jiàn)了本王為何不逃？”“本王？”小羊仔細的打量著(zhù)小獅子，好一會(huì )點(diǎn)了點(diǎn)頭，哈哈大笑，說(shuō)：“本王？你分別是頭驢，還竟敢自稱(chēng)‘本王’？”小獅子半信半疑，自言自語(yǔ)地說(shuō)：“怎么一覺(jué)醒來(lái)，我真的變成了一頭驢？我還是去問(wèn)問(wèn)誠實(shí)的老牛大哥吧！”說(shuō)著(zhù)，它敲開(kāi)了老牛家的大門(mén)，對老牛說(shuō)：“老牛大哥，你看我是獅子還是驢？”老牛瞪大了眼睛，看了好一會(huì )，長(cháng)嘆一聲，說(shuō)：“你真的是頭驢！”

　　小獅子臉上充滿(mǎn)了傷感，心想：我現在是一頭驢了，我還是和驢一起生活吧！過(guò)了幾天，小獅子竟吃起了青草，還學(xué)驢叫。狐貍看見(jiàn)了，哈哈大笑起來(lái)。

欣賞的作文300字 篇6

　　書(shū)籍好比一架梯子，，它能引導我們登上知識的殿堂。書(shū)籍如同一把鑰匙，它能幫助我們開(kāi)啟心靈的智慧之窗。所以，我欣賞書(shū)中的世界。

　　書(shū)中的世界，是一片海洋，一片知識的海洋，我們在知識的海洋中遨游，如饑似渴的尋找知識，以便充實(shí)自己。在書(shū)中，我喜歡婉約中透出英氣的李清照，雖是“人比黃花瘦”但也高歌“不肯過(guò)江東”的項羽；在書(shū)中，我喜歡意氣豪邁又沉郁冷峭的陸游，雖只能“夜闌臥聽(tīng)風(fēng)吹雨”，但“位卑未敢忘憂(yōu)國”才是他的初衷。

　　在書(shū)中，我喜歡嫉惡如仇又心懷柔腸的魯迅，雖多是“橫眉冷對千夫指”，但也有“憐子如何不丈夫”的'柔情。在書(shū)中，我還喜歡“天生我材必有用，千金散盡還復來(lái)”的李白，“烈士暮年，壯心不已”的曹操，“身無(wú)彩鳳雙飛翼，心有靈犀一點(diǎn)通”的李商隱，還有“俱往矣，數風(fēng)流人物，還看今朝”的毛爺爺……

　　在書(shū)中，我得到了知識，快樂(lè )，正如老師說(shuō)的“書(shū)是鑰匙，開(kāi)啟智慧之門(mén)。書(shū)是階梯，幫助人們登上理想的高峰。書(shū)是良藥，能醫愚昧之癥。書(shū)是乳汁，哺育人們成長(cháng)�！睍�(shū)是你最好伴侶，與你共度美好時(shí)光。

　　正所謂“書(shū)中自有黃金屋，書(shū)中自有顏如玉”你只有讀書(shū)，才會(huì )成長(cháng)，所以，我欣賞書(shū)中的世界。

欣賞的作文300字 篇7

　　中等的個(gè)子，烏黑的頭發(fā)，尖尖的瓜子臉，這就是我最欣賞的'一個(gè)人——楊老師。

　　老師的性格溫和，很耐心，有著(zhù)一雙大大的眼睛。乍一看，像是我們這一群“小頑童”的“慈母”。記得有一次，老師晚上在燈下看書(shū)備課時(shí)，眼睛一不小心受了傷，出了一些血。老師用餐巾紙擦了擦眼睛將血止住，滴了點(diǎn)眼藥水便休息了。第二天早上，老師依舊提著(zhù)公文包來(lái)學(xué)校。上課時(shí)，老師與我們一起投入課堂，當我們的領(lǐng)航者，帶領(lǐng)我們去了解、感受課文。她講得那么專(zhuān)心，時(shí)而拿起粉筆在黑板上寫(xiě)知識點(diǎn)；時(shí)而向我們提出問(wèn)題，等待我們去理解……

　　下課了，我見(jiàn)老師拿出一支眼藥水，往左眼里滴了幾滴，閉上眼睛休息了一小會(huì )兒，又拿起紅筆認真地批改昨天的回家作業(yè)。她時(shí)不時(shí)揉一揉眼睛，可想而知肯定很難受。見(jiàn)老師那么認真，我對老師的敬佩之情從心底油然而生。

　　那一天，老師如果請病假也是情有可原的，但老師沒(méi)有。老師為什么不請假而是堅持來(lái)給我們上課呢？啊，我知道了，是老師對我們的負責！

　　老師您是我最欣賞的一個(gè)人，我欣賞您的負責，您的師德，您的……