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[推薦]欣賞的作文9篇
在平凡的學(xué)習、工作、生活中,許多人都有過(guò)寫(xiě)作文的經(jīng)歷,對作文都不陌生吧,作文是經(jīng)過(guò)人的思想考慮和語(yǔ)言組織,通過(guò)文字來(lái)表達一個(gè)主題意義的記敘方法。作文的注意事項有許多,你確定會(huì )寫(xiě)嗎?下面是小編收集整理的欣賞的作文9篇,僅供參考,歡迎大家閱讀。
欣賞的作文 篇1
南方的朋友要說(shuō)我最想見(jiàn)的人,恐怕數你,南方的朋友。
我說(shuō)過(guò),遇見(jiàn)納木錯,已經(jīng)是一場(chǎng)華麗的意外。卻不曾想,我還在意外中遇見(jiàn)了不可思議——你。
那里沒(méi)有好的住所,我們才在藍色的鐵板房下碰見(jiàn),看見(jiàn)你和秋華、鹿在交談,我就湊上來(lái)了。原來(lái)你竟和他們一樣,是廣東人。我們聊得好開(kāi)心好開(kāi)心,你們理直氣壯一本正經(jīng)地拷問(wèn)我:浙江是北方好不好?!廣東才是南方。我和你們解釋爭執沒(méi)完沒(méi)了,最后誰(shuí)也沒(méi)說(shuō)服誰(shuí),只當對方呆萌。
你的臉龐已不再清晰,依稀記得你瘦削、不高,笑起來(lái)那顆大虎牙很明顯。
湖邊,我說(shuō):我要嘗一嘗這高山湖泊的水味道有什么不同。于是,雙手取一把清澈冰涼的水,臉俯下去啜了一口:有點(diǎn)甜,還有點(diǎn)咸!哪知轉身看見(jiàn)你笑得前仰后俯:水里肥料很多!我差點(diǎn)惡心沒(méi)被吐出來(lái)。{木錯湖邊有很多牧民供游客騎照賺錢(qián)的牦牛和馬)你就是那么風(fēng)趣又愛(ài)搞怪的人,我簡(jiǎn)直哭笑不得。
我們相約七點(diǎn)以后去圣湖邊仰望星空。住所步行至湖邊該有十分鐘,一路全是石塊子,好吧,那不是路,整一片都是大小的石塊,硌得腳生疼。
黑夜里,藏獒在狂叫,放養的狗到處都有,仿佛在監視我們的一舉一動(dòng)。危機四伏下,你敢嚇我:哇,你可小心狗阿!會(huì )咬人!我心里慌得很,嘴上卻不服:怕什么!肯定先咬你,嘴巴賤賤的!
停下腳步的時(shí)候,一抬頭,看見(jiàn)漫天密密麻麻的繁星在眨眼睛,好像在歡迎我們來(lái)到這個(gè)美麗的華夏大地的角落。難以置信,夢(mèng)中的景象竟生生出現在眼前,驚心動(dòng)魄,攝人心魂!
曼妙的星空下,面向納木錯,我想許愿:但愿人長(cháng)久?戳巳奈恼乱院笪以S的一直是這個(gè)愿望。
是的,整片星辰同天際蓋住我小小身軀的時(shí)候,靜靜聆聽(tīng)潮水有節奏的拍打大地。我哭了,我哭得不動(dòng)聲響,害怕打破這難得的美好。
默默擦干眼淚,我只是一轉身,那一下不知怎么就笑了,笑得那么無(wú)意,驚覺(jué),你也在笑著(zhù),笑得那么無(wú)意。那片刻的妙不可言,只心里知會(huì )。
你我同是愛(ài)笑的.人,都笑得無(wú)邪,驚人,無(wú)所顧忌。
所以,我是喜歡你的,南方的朋友,但卻不是男女之情,是一種由衷的欣賞。
我頭疼破相機拍不出夜空中最亮的星與明月,你搶了去:我來(lái)拍!
把相機就這么交給了連名字也不認識的人,連相貌也記不清的人,可我卻很放心。你酸了脖子抬頭拍月亮,我獨自沿著(zhù)寬闊的湖,聽(tīng)著(zhù)夜里潮水的聲音往前行進(jìn)。后來(lái)秋華喊我,我才回頭來(lái),看到你原來(lái)拍了月亮,還無(wú)理取鬧嘲笑你:哼!怎么拍這么丑,就一個(gè)點(diǎn)阿!
因為太冷太冷,第二天,我們還偷偷披著(zhù)小旅館里的紅色小毛毯去看日出,幾個(gè)人嘴唇凍得青紫青紫,等了好久,才看到你受不住跑回旅館了。
以為還能見(jiàn)著(zhù)你,誰(shuí)知玩著(zhù)玩著(zhù)就散了。傻得連個(gè)電話(huà)也沒(méi)留、微信也沒(méi)加,連句再見(jiàn)也來(lái)不及講,連張合影也來(lái)不及拍。
沒(méi)錯,對納木錯而言,你是過(guò)客,我也過(guò)客。卻不曾想,對你而言,我曾是路人甲,我依舊是路人甲。
回來(lái)以后,多次對當時(shí)的同伴提起你,要么忘了你,要么沒(méi)消息。心里總歸是少一點(diǎn)東西的。
今天又向秋華問(wèn)及你,他把“你”的微信給了我。找了很久的人,原來(lái)不是你,原來(lái)是烏龍,空歡喜一場(chǎng)。只笑笑了事。
相見(jiàn)不如懷念,這太過(guò)輕描淡寫(xiě),可也算是對的;蛟S我們投緣,跟你聊天真的讓我很盡興,忘乎所以。
可緣分如此,十年修得同船渡實(shí)屬不易。難過(guò)的是不能再見(jiàn)你一面。我怕我很快也會(huì )忘記你,在納木錯碧水藍天下笑得很吸引人的青年,我真的很怕。
怕歸怕,既不能相見(jiàn),那便懷念你吧,湖邊的意外。我不是歸人,不是暗影,可我,終究喜歡你的笑的。
懷念你,南方的朋友。愿你在南方,平安喜樂(lè )。
欣賞的作文 篇2
喜歡11月的我,在去年11月進(jìn)入了小荷。 不知道喜歡11月的什么,只知道11月是我的幸運數字, 11月正是冬天,冬天那凜冽的寒風(fēng)讓我覺(jué)得刺激, 在小荷,我用天使小丫頭這個(gè)昵稱(chēng)和大家相處了一年。 天使小丫頭這個(gè)昵稱(chēng)是我的最?lèi)?ài), 也許你們會(huì )說(shuō)我天真無(wú)邪, 都11歲了,還說(shuō)自己是小丫頭, 然而我卻覺(jué)得只有是女孩就擁有童心。 可愛(ài)的我是你們的朋友, 我的內心是孤獨的, 只有小荷里的朋友讓我覺(jué)得快樂(lè ), 也許我稱(chēng)不上天使, 但覺(jué)得每個(gè)人都是天使, 天使的心靈是美的。 各位親愛(ài)的JJ、MM, 對于我來(lái)說(shuō),11月是深湛的, 它似乎讓我明白了每一天的'變化, 我多希望它是彩色的歲月, 陪伴著(zhù)我度過(guò)每一天, 喜歡11月的我比較深沉, 愛(ài)獨自的遐想,遐想著(zhù)美好的未來(lái)。 我是個(gè)愛(ài)笑的女孩, 大家都說(shuō)我很活潑,然而她們卻不知道我的內心, 開(kāi)朗的我性格很隨和, 愛(ài)交朋友的我不喜歡斤斤計較的女孩, 我覺(jué)得女孩生來(lái)就要豪爽, 因此我喜歡和爽快、具有豪氣的女孩做朋友, 網(wǎng)友,你們有這樣的特點(diǎn)嗎?
多希望我能有一根愿望棒, 幫大家實(shí)現心中那沒(méi)人知道的甜蜜的秘密, 請你們記住我天使小丫頭, 一個(gè)喜歡11月的女孩,一個(gè)開(kāi)朗的女孩。
欣賞的作文 篇3
星期六,為了讓我鍛煉身體,一大早媽媽就叫我去爬山。
爬呀爬,爬呀爬,也不知是爬了多久,我的腳像灌了鉛似的,抬也抬不起來(lái)。
好容易到了半山腰,我再也爬不動(dòng)了,就坐在石頭上休息。也許是早上起得太早,又或許是昨晚的暴風(fēng)雨攪得我無(wú)法入眠,坐在石頭上的我竟就這樣打起了盹兒。吱——吱!突然,鳥(niǎo)兒的嬉鬧聲把我驚醒,我猛地抬起頭來(lái)環(huán)顧四周,不禁發(fā)出驚嘆;‘哇,好美!
看那藍寶石般的碧空中飄著(zhù)幾朵悠閑的白云,高大的.樹(shù)木似撐天的巨傘,重重疊疊的枝丫,只漏下斑駁細碎的日影。小溪猶如流動(dòng)的水晶緩緩向前。鳳姑娘撥弄著(zhù)琴弦,發(fā)出美妙的天籟之音。
望著(zhù)眼前的玉宇瓊樓,呼吸著(zhù)新鮮的空氣,我之前的疲憊全部一掃而空。我站起身來(lái),伸了一個(gè)懶腰,準備向山頂進(jìn)發(fā)。
不久后便到了山頂,眺望群峰,我一時(shí)感慨萬(wàn)分。我本書(shū)懷著(zhù)快點(diǎn)兒到山頂的心態(tài)而盲目前進(jìn),卻忘了自己內心真正渴求的。其實(shí)生活不也是這樣嗎?我們總是為了目標而不斷追求,卻忘了最初的夢(mèng)想,不斷地前行卻只帶來(lái)陣陣迷茫。
月明星稀,鳥(niǎo)鵲南飛。蒙德在躍馬橫刀的亂世征途中仍有欣賞風(fēng)景的逸情,無(wú)怪乎在那飄零的亂火中能夠攜天子而令諸侯,煮酒論英雄。
愿有所息而后強。只有那些會(huì )欣賞沿途風(fēng)景的人才能在濁世中閃閃發(fā)光,在紛亂紅塵中雋永,在逆境中自強不息,在誘惑中仍有一顆赤子之心!
我們在向上的同時(shí)不忘留意身邊點(diǎn)滴的美好,才是人生旅途的真正意義。
欣賞的作文 篇4
我們生活在二十一世紀,歷史的車(chē)輪正向前飛速的滾動(dòng)著(zhù)。先進(jìn)的科技造就了我們今天的美好生活。
時(shí)代的發(fā)展,無(wú)數先哲為我們所留下的智慧、真理和人們不斷的探索發(fā)現,創(chuàng )新,人類(lèi)的步伐正大步地向前跨進(jìn)!
汽車(chē)的發(fā)明無(wú)疑大大方便了我們的出行,帶來(lái)許多便利。航空、輪渡、火車(chē)等等事業(yè)的日益壯大;農業(yè)上的驚人成就;家庭居室里的用品和機器不斷人性化,還有許多發(fā)明都為我們的生活奠定了良好的基礎。電腦更是一項跨世紀的創(chuàng )造,我們生活離不開(kāi)它,也越來(lái)越依賴(lài)它。電腦能輕而易舉地幫我們完成操控許多東西,能夠精準的計算出我們想要的'數據,達到我們出于多方面的需求……人類(lèi)無(wú)窮無(wú)盡求知的欲望,是帶動(dòng)著(zhù)我們毫無(wú)畏懼地面向一切謎團。將視野放向那遙遠不可知的宇宙,將心靈放在無(wú)盡的未知上。
上天賦予了我們智慧,注定要讓我們去探索?萍歼@一詞被人類(lèi)所創(chuàng )造出來(lái),也注定要為我們帶來(lái)美好的未來(lái)!可是隨著(zhù)時(shí)代的變遷,科技的進(jìn)步,地球——我們賴(lài)以生存棲息的一片凈土卻遭受著(zhù)破壞?萍冀o我們帶來(lái)美好的同時(shí)也為我們帶來(lái)了新的問(wèn)題。汽車(chē)是人類(lèi)如今普遍所用的交通工具,卻需要大量的汽油的供應。汽車(chē)為期,礦物不受節制得開(kāi)采,樹(shù)木不斷地被砍伐等等使得地球飽受摧殘。溫室效應在全球蔓延,使天氣變得酷暑難當,雪山開(kāi)始融化,美麗的風(fēng)景在悄悄離我們遠去……
這一切的一切,又何嘗不是拜我們人類(lèi)所賜?在追求美好未來(lái)的同時(shí),我們應該先保護自己的家園。而不是用一切手段去達到對生活的更高需求卻不考慮帶來(lái)的后果。如果毀了自己的家園,所有做的一切到頭來(lái)還不是竹籃打水一場(chǎng)空?
上天賜予我們這一片家園,是要我們去守護他?茖W(xué)技術(shù)的發(fā)展創(chuàng )造,讓我們的生活變得美好,同時(shí)要我們用自己的科技去保護自己的家園,讓它變得輝煌燦爛,成為宇宙中一顆閃亮的明星!
欣賞的作文 篇5
四年級剛開(kāi)學(xué)的時(shí)候,我們班來(lái)了一位男老師來(lái)教我們數學(xué),他姓王,大家都叫他王老師。在我的記憶里,王老師留著(zhù)一頭不長(cháng)不短的頭發(fā),一雙明亮的眼睛,任何同學(xué)的小動(dòng)作都逃不過(guò)他的眼睛。高高的鼻梁,薄薄的嘴唇能說(shuō)會(huì )道,淘氣包見(jiàn)了他也會(huì )惟命是從。
王老師對我們的學(xué)習是非常關(guān)心的,上學(xué)期第一節課時(shí),大家坐的姿勢可謂是丑態(tài)百出:有趴著(zhù)的,有睡覺(jué)的,有站著(zhù)的……王老師見(jiàn)了便一一糾正。先是點(diǎn)點(diǎn)那個(gè)同學(xué)的背,又輕輕地擰擰這個(gè)同學(xué)的耳朵,同學(xué)們羞得滿(mǎn)臉通紅(我也不例外),都立刻糾正了自己坐的姿勢。
王老師不但關(guān)心我們的學(xué)習,而且還關(guān)心我們的生活。有一次,王正同學(xué)發(fā)高燒,他的父母又都在外地打工,他都是一個(gè)人住的。王老師知道后,就用他的'自行車(chē)將王正同學(xué)送到了醫院,用自己的錢(qián)幫他拿藥治病,還安慰他說(shuō):“別擔心,你的病會(huì )好起來(lái)的,我以后天天給你補課,功課可不能因為病而退步!
多好的一位老師啊,這就是我們的王老師,一個(gè)真誠地為了每一位學(xué)生的老師!
欣賞的作文 篇6
于一個(gè)陽(yáng)光明媚的午后,讀這樣一本好書(shū),那是最好不過(guò)了。明媚的光陰,蟲(chóng)鳥(niǎo)歡唱,日光溫潤著(zhù)歲月的臉頰。
淡淡的花香劃過(guò)煙花三月的揚州兩岸,經(jīng)春的桃柳次第開(kāi)放。我手捧一闋宋詞,從悠遠處追溯。那青衫磊落的男子,駕著(zhù)輕舟來(lái)往于古代的酒肆、廟堂、江湖之上。深閨背后,那無(wú)盡的悲歡和深深地幽怨,在那宋代細雨長(cháng)亭的哀傷和柔和里久久回蕩。
一抹煙云,一抹流霞,伴著(zhù)酒肆里的香氣緩緩而來(lái)。那是繁盛時(shí)的揚州,楊花盛開(kāi),來(lái)往于棧道的馬蹄聲絡(luò )繹不絕,悠揚的踏響了一個(gè)又一個(gè)的的英雄,留下了一闋又一闕的詩(shī)篇。而這一切,終究逃不過(guò)歲月的'侵蝕,多年以后,家國仇恨,揚州頹敗的只剩一座空城,那些文人,也終究是在歷史的滾滾黃沙里淘盡風(fēng)霜,與他們的詩(shī)篇一起釀成經(jīng)典。
春風(fēng)拂過(guò)青衣,岸邊傳來(lái)一曲曲交錯的琴箏之鳴。酒臺花徑,風(fēng)蕭依舊,月光籠罩的二十四橋上,吹簫的美人披著(zhù)銀輝,宛若潔白光潤的玉人,仿佛聽(tīng)到嗚咽悠揚的簫聲飄散在的江南雨夜。
歌舞繁華的揚州夜晚,窗外的花香縷縷飄來(lái),瘦西湖江水悠悠,客舟里的詞人一腔熱枕,趁著(zhù)如煉的月華酌幾杯清酒,感嘆年華。青樓里的珠簾撩撥起了詞人的雅性,于潺潺流水的客舟里,流水飛絮淺吟低唱。
宋詞的夢(mèng)里,杏花春雨,詞人捧一卷書(shū),倚窗而站。試想一下,煙花三月,小屋田園,稀稀疏疏的春雨漸漸滴落,滴穿過(guò)詞人的心坎,然后,化作一束流光,隨著(zhù)筆下成章的平仄穿越到現世,與有緣的人邂逅,繼續了一場(chǎng)又一場(chǎng)浪漫故事。
雨后的沙路,泥濘了多少春光,踏馬而來(lái)的將軍,也只好在昨夜的輕柔里暫作歇息。盡薺青青、春風(fēng)十里,北方的暮色,南方的堤岸,似是近在眼前;厥幵谇嗌骄G水之間。
花陌千條,天空云卷云舒,借一盞明月,剪輯一段心事,在竹亭小謝里默默相思;這樣的場(chǎng)景是最好不過(guò)了。
千年之后的我們再去揚州,大明寺上,古運河旁,年年歲歲相似的花,卻只是舊年不再,簫聲不再。循著(zhù)書(shū)里的故事,我聽(tīng)到了宋代詞人太多的遺憾,那一抹孤涼的滄桑和太多無(wú)奈。蒼茫的夜色一篇安靜,淮河岸邊,我仿佛聽(tīng)見(jiàn)那個(gè)惆悵的男子低聲哀唱,“念橋邊紅藥,年年知為誰(shuí)生......”。
欣賞的作文 篇7
記得有一次,我們一家三口圍在桌子旁邊吃飯,晚飯有一盤(pán)可樂(lè )雞翅,大家一起吃著(zhù),四只可樂(lè )雞翅被我們三個(gè)人分了,還剩下一個(gè),我望了望雞翅,默不作聲,繼續埋頭吃飯,飯吃到半晌,雞翅依然靜靜的“躺”在那個(gè)盤(pán)子里,沒(méi)有人動(dòng)它。我又望了望那個(gè)雞翅,咽了口口水,一個(gè)雞翅,三個(gè)人,給誰(shuí)吃呢?我對媽媽說(shuō):“媽媽?zhuān)忝刻烀锩ν獾,家?wù)事都是你做的,這個(gè)雞翅你吃!
媽媽笑著(zhù),擺擺手,說(shuō):“這雞翅今天燒得不好吃,有點(diǎn)兒苦,你要吃的話(huà)就你吃了吧!
我又對爸爸說(shuō):“爸爸,你每天要忙廠(chǎng)里的事,也很辛苦,這個(gè)雞翅你吃!
爸爸說(shuō):“我也認為有點(diǎn)苦,就有勞你把它‘消滅’掉吧”。
我又問(wèn):“你們真的不要吃?”“恩”我飛快的伸出筷子,夾起雞翅,覺(jué)得這不是一只一般的雞翅,還覺(jué)得這只雞翅有千斤重,我把雞翅放到自己的碗里,爸爸媽媽慈愛(ài)的看著(zhù)我,我緩緩張開(kāi)嘴,咀嚼著(zhù)雞翅,覺(jué)得這只雞翅并不苦,反而覺(jué)得格外好吃,啊,我突然明白了,原來(lái)是爸爸媽媽找借口故意要留給我吃。
父母的.良苦用心我永遠不會(huì )忘記,我長(cháng)大后一定要用自己的實(shí)際行動(dòng)來(lái)回報父母。
欣賞的作文 篇8
每一個(gè)人都有自己的煩惱,當然,大人也不例外,讓我們去分擔他們的煩惱吧!
別看大人們無(wú)憂(yōu)無(wú)慮的,其實(shí),他們也有許多煩惱,比如工作不順心,我們在學(xué)校里表現不好,學(xué)習成績(jì)不好……在我的眼中,媽媽就是一個(gè)十分煩惱的人!她平時(shí)不是很愛(ài)笑,但只要一看到我的高分試卷,臉上的憂(yōu)愁一下子就沒(méi)有了,馬上笑了起來(lái),她笑起來(lái)很甜很美?墒亲罱,她沒(méi)有笑了,因為,我數學(xué)沒(méi)有考好,把那丟臉的試卷給我媽媽看時(shí),媽媽臉上的笑容一下子就沒(méi)有了,立刻皺起了眉頭,我的臉紅了,低下了頭媽媽看我都是粗心寫(xiě)錯的,十分生氣,氣兒不打一處來(lái),我也知道自己錯了,我對媽媽認錯:“媽媽?zhuān)瑢Σ黄,我不應該讓你失望的,以后,我一定?huì )好好學(xué)習,不辜負你對我的期望,你不要再生氣了,好嗎?”媽媽見(jiàn)我如此的誠懇,微微笑地對我說(shuō):“看你這么誠懇,我就原諒你吧!但是,你可不能再考這么低的分數了呀!”看媽媽笑了,我也微笑著(zhù)說(shuō):“嗯,媽媽?zhuān)惴判!我一定?huì )考出好成績(jì)的!”每一個(gè)大人都希望自己的孩子長(cháng)大有個(gè)好前途,所以在看見(jiàn)我們的`低分成績(jì),才會(huì )那么的生氣,他們也是望子成龍呀!日記大全
這就是我發(fā)現媽媽的煩惱,大人們的煩惱還有許多呢!我就不一一到來(lái)啦!
欣賞的作文 篇9
成長(cháng)是什么?有人說(shuō)成長(cháng)是在健康與快樂(lè )中慢慢長(cháng)大;也有人說(shuō),成長(cháng)是每天學(xué)習新的知識,不斷開(kāi)拓自己的視野;我說(shuō),成長(cháng)是一條充滿(mǎn)坎坷的道路,只有披荊斬棘,才能振翅高飛。
無(wú)憂(yōu)的幼年
聽(tīng)奶奶說(shuō),我上幼兒園的第一天,絕大多數小班的孩子都哭了,當然也包括我。沒(méi)想到上學(xué)家長(cháng)不能陪同,只能自己在教室學(xué)習,所以幼兒園生活的第一天,校園內哀號遍野,小伙伴們都在含淚品嘗分別的滋味。
奶奶說(shuō),大概兩周后,所有剛入學(xué)的孩子才慢慢適應了離開(kāi)家長(cháng)。這應該是我遇到的第一個(gè)挫折,也是我在成長(cháng)路上踏出的第一步。雖然那時(shí)我什么也不懂,但現在回想起來(lái),它讓我明白了不能總是依賴(lài)家人,遲早有一天你會(huì )離開(kāi)他們,獨立成長(cháng)。
坎坷的童年
幼兒園的時(shí)光畢竟是短暫的,很快,我便來(lái)到了小學(xué)。原本有趣的滑滑梯變成了高大的籃球架,原本小小的木馬變成了方方正正的乒乓球桌,原本薄薄的三字經(jīng)變成了厚大的課本,原本小小的挫折也變成了大大的困難。
一年級第一學(xué)期,雖然只學(xué)了最簡(jiǎn)單的拼音、漢字,但我卻依然適應不了新的學(xué)習環(huán)境,成績(jì)一直不理想。更讓我受不了的還是每晚那并不太多的作業(yè)。因為我的奶奶不識字,她不能像其他家長(cháng)一樣給我讀題,所以我每次只能把作業(yè)帶到鄰居家里,請鄰居家的哥哥教我,終于把這一學(xué)期熬完了,學(xué)期末,我果然什么獎項都沒(méi)拿到。
我想,這樣可不行。到了一年級第二學(xué)期,我加倍的努力。功夫不負有心人,我終于將成績(jì)提了上去。此后,一直到小學(xué)畢業(yè),我一直保持著(zhù)優(yōu)異的成績(jì)。這又是一個(gè)被我戰勝的挫折,它讓我學(xué)習到,凡事定要努力,萬(wàn)一成功了呢?
荊棘密布的少年
今年九月,我踏著(zhù)金黃色的`落葉來(lái)到了中學(xué)。中學(xué)是那么的美,一切都那么新奇。進(jìn)入初中,我的書(shū)包更加沉重了,作業(yè)越來(lái)越多,體育課也越來(lái)越累了……一切的變化都只能說(shuō)明一個(gè)問(wèn)題:學(xué)習的壓力加大了。
在初中學(xué)習了一個(gè)多月后,我漸漸地發(fā)現在學(xué)習上,我越來(lái)越力不從心。以前在農村小學(xué)的那點(diǎn)成績(jì)根本算不了什么,在高手如云的班級內,我感到自己非常渺小。我意識到,在初中一切要重新開(kāi)始,抓住當下,才是關(guān)鍵。
初中的第一次期中考試,我每天都努力復習,認為能考個(gè)不錯的成績(jì)?僧敵煽(jì)公布時(shí),我卻覺(jué)得天都塌下來(lái)了。滿(mǎn)分760分,我只考了670、5分。
我反復思索著(zhù)失敗的原因。最終得出三個(gè)字:不認真。這一次的挫折,讓我明白做任何事都要細心,不能馬虎大意,細節決定成敗。
人生不可能風(fēng)平浪靜,成長(cháng)也不可能一帆風(fēng)順。當我們站在人生的山峰上回望我們走過(guò)的路時(shí),定會(huì )情不自禁地驚嘆道:成長(cháng),需要挫折!