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欣賞的作文優(yōu)秀(8篇)
在我們平凡的日常里，說(shuō)到作文，大家肯定都不陌生吧，作文是由文字組成，經(jīng)過(guò)人的思想考慮，通過(guò)語(yǔ)言組織來(lái)表達一個(gè)主題意義的文體。你知道作文怎樣才能寫(xiě)的好嗎？下面是小編收集整理的欣賞的作文8篇，希望對大家有所幫助。
欣賞的作文 篇1
勇敢，是所有人的品德中必不可少的一項，就像大樹(shù)的根莖。只有勇敢的人才能勇往直前，也只有勇敢的人才能像一只大船向駛向海面。并不是所有的人天生勇敢，剛出生的小鳥(niǎo)也是不會(huì )飛的。人是會(huì )一天天長(cháng)大的，勇敢也是一天天煉成的。
我原來(lái)也是不怎么勇敢，天生膽子小，不過(guò)在我九歲那年，我已經(jīng)與勇敢握住了手。那是一次過(guò)年，中午，全家親戚朋友吃完年飯，都在商議去哪兒玩，爺爺提議，一起去鄉下玩，鄉下他有個(gè)老朋友住在那兒，會(huì )接待我們的。我們一齊同意，然后五六個(gè)人坐一輛車(chē)，足足坐了五輛，我的全家來(lái)到了離仙桃有點(diǎn)遠的農村。
在爺爺的朋友家，我們個(gè)個(gè)喜氣洋洋，又是吃肉又是喝酒，我呢，和我的弟弟在二樓看電視�？吹揭话�，爸爸在一樓朝我喊：“皓子，沒(méi)酒了，你那兒有酒嗎？”“沒(méi)有�！蔽页潞暗�。這時(shí)，姥爺向我喊道：“五樓有一箱，幫我拿下來(lái)�！蔽抑�，爺爺朋友家有五層樓，下面四層還好，可第五層就是陰暗的.小黑屋，我不由地縮了縮頭，對弟弟說(shuō)：“弟弟，你去嗎？”
“不去！”弟弟很果斷地說(shuō)，他被電視迷住了，“你去！”弟弟又對我喊了一聲，我無(wú)可奈何，走上五樓。
到了五樓，我面前出現了一個(gè)又窄又低的小門(mén)。我推開(kāi)門(mén)，一個(gè)小黑屋展現出來(lái)，很大，卻很黑，什么也看不見(jiàn)，像潑了墨汁，里面還不時(shí)發(fā)出奇怪的聲音，像夜里狼嗥。我往后退了退，心中想：“這么黑……怎么有點(diǎn)恐怖氣氛？”我開(kāi)始幻想，這里面也許有一個(gè)披頭散發(fā)的女鬼，或許也有一只僵尸，再不就是恐怖鬼影里……哇！天哪，我的腳在打顫了，心臟如同在打鼓。我開(kāi)始安慰自己：“不怕，不怕，沒(méi)什么！全是假的。多大個(gè)男子漢了？怕什么怕？”我心里想，“就算有什么鬼，進(jìn)去給他一拳！”
這時(shí)，我發(fā)覺(jué)我沒(méi)那么害怕了，我眼睛閃出火光，直直“射”入黑屋。我握緊了拳，咬緊牙，一步一步走進(jìn)黑屋。我每朝里面踩進(jìn)一步，就聽(tīng)見(jiàn)木板“吱——”一聲響。我的心快速跳動(dòng)，卻依然鼓足勇氣，一步一步走到酒箱旁，將它提了起來(lái)，又“毫無(wú)畏懼”地走了出去。當見(jiàn)到外面第一縷燈光時(shí)，我心中十分舒坦，把燈光當成了一縷陽(yáng)光，照進(jìn)了我的心田，將心中的“黑暗”給完全吹散。
我真的成功了！我沒(méi)那么膽小了！這滋味真好，像陽(yáng)光，像海水，像草地，像白云……我終于勇敢起來(lái)了。
勇敢能打破一切困難，勇敢能撞碎膽小的牢籠，勇敢能給你無(wú)窮力量，勇敢帶來(lái)的成功，該是多么令人高興��！
欣賞的作文 篇2
我心目中的大師們
盧梭：睿智而坦誠；
托爾斯泰：雄偉如一座大山；
泰戈爾：智慧、飄逸、善良、多情；
紀伯倫：最悲情的先知；
董橋：艷麗而略顯輕佻；
周?chē)剑喊讶宋那閼堰壿嫽牡谝蝗耍?/p>
錢(qián)穆：中國文、史、哲的百科全書(shū)；
愛(ài)默生：大氣磅礴而又迷茫不知所向；
尼采：深邃而孤獨的哲學(xué)家；
卡夫卡：最接近精神病的.思想家；
康德：最難理解又最令人癡迷的哲學(xué)家；
蔣勛：簡(jiǎn)約、素樸、聰慧、恬淡、活潑又不失深邃；
錢(qián)鐘書(shū)：另類(lèi)才子；
徐志摩：拿詩(shī)人情懷來(lái)生活的詩(shī)人；
林徽因：滿(mǎn)身是錯卻又讓人挑不出錯，讓男人們如癡如醉的才女；
帕斯卡爾：文理兼備的哲人；
笛卡爾：最令人信服的唯心主義大師；
薩特：最接近大師的當代哲人；
冰心：最幸運的才女，心婉冰瑩；
王國維：頑固又灑脫的學(xué)究；
雨果：思想如暴風(fēng)驟雨般的泰斗。
蒙田：最樸實(shí)的思想家。
欣賞的作文 篇3
在我身邊有許多老師，他們都曾真誠地關(guān)心、關(guān)愛(ài)我，但令我印象最為深刻的還是羅老師。
羅老師是我的語(yǔ)文老師。她高高的個(gè)兒，身材雖然消瘦，但非常有精神。一頭飄逸的長(cháng)發(fā)，一張漂亮的瓜子臉，一雙會(huì )說(shuō)話(huà)的眼睛，一張如櫻桃般紅潤的小嘴。同學(xué)們私下里都稱(chēng)她為“美女老師”。
羅老師雖然是一位看上去比較文靜的女老師，但是她還是比較喜歡運動(dòng)。下午放學(xué)后，我們很多時(shí)候都能看見(jiàn)她在操場(chǎng)上跑步。夕陽(yáng)下，她美麗的身影構成了操場(chǎng)一道靚麗的風(fēng)景線(xiàn)。
我很喜歡聽(tīng)羅老師的課，她的課總是那么引人入勝，讓人回味無(wú)窮。羅老師音色甜美，每當上課時(shí)，她總是先把優(yōu)美的文章讀一遍，我常常被她那聲情并茂的表演所折服，很自然的，我也就愛(ài)上了這篇文章。羅老師每次提問(wèn)，都會(huì )用充滿(mǎn)柔和的`目光看向我們，似乎在鼓勵我們積極舉手回答問(wèn)題。即使有同學(xué)答錯了，羅老師也不會(huì )怪他，她只會(huì )溫和地說(shuō)：“不要緊的，仔細聽(tīng)聽(tīng)同學(xué)們的答案吧�！�
羅老師是一個(gè)很愛(ài)看書(shū)的人。只要一有空閑的時(shí)間，羅老師就會(huì )捧起書(shū)來(lái)看，有時(shí)甚至因為看得入迷忘了時(shí)間。有一次下課時(shí)，羅老師拿著(zhù)一本書(shū)站在講臺上看。一看到羅老師在認真、專(zhuān)注地看書(shū)，同學(xué)們的腳步都不由自主地放輕了，說(shuō)話(huà)的聲音也由大變小了，生怕打擾了羅老師看書(shū)。上課鈴聲響了，羅老師卻渾然不覺(jué)，依舊沉浸在書(shū)的世界中無(wú)法自拔，同學(xué)們靜悄悄地回到座位上等待羅老師上課。過(guò)了一會(huì )兒，羅老師還是沒(méi)動(dòng)靜，于是，兩個(gè)班長(cháng)便組織同學(xué)們自習。半節課過(guò)去了，羅老師才反應過(guò)來(lái)，滿(mǎn)含歉意地對我們說(shuō)：“對不起啊同學(xué)們，是我不好，耽誤了大家的時(shí)間，下次我一定注意�！�
羅老師對我很好，在學(xué)校她就像是媽媽一樣照顧著(zhù)我。還記得那是一個(gè)暴雨天，我因為淋了雨而發(fā)高燒。羅老師知道以后二話(huà)不說(shuō)把雨衣套在我身上，背著(zhù)我沖進(jìn)了大雨中。發(fā)高燒的我頭重腳輕，一心只想睡覺(jué)。隱隱約約中我感覺(jué)到，有人背著(zhù)我在雨中奔跑，雨點(diǎn)打在身上很難受，可那人的背溫暖極了。來(lái)到醫院，我漸漸從迷糊中清醒過(guò)來(lái)，看見(jiàn)羅老師坐在我旁邊，她的全身都濕透了，頭發(fā)還在滴著(zhù)水，我明白了什么，頓時(shí)淚流滿(mǎn)面。
“桃李不言下自成蹊”，在我人生的道路上，羅老師的一言一行深深地感染著(zhù)我，盡管多年不見(jiàn)，但我常常掛念著(zhù)她。我想深情地問(wèn)一句：“羅老師，您還好嗎？”
欣賞的作文 篇4
這一天，我站在舞臺上出演了人生中的第一場(chǎng)演出。我看著(zhù)臺下父親的身影�？蘖�，父親的背影使我想起了小時(shí)候的事。
那是新年的時(shí)候，村子中來(lái)了一個(gè)演戲的。聽(tīng)說(shuō)要演白蛇傳。為此，我和父親早早地出了門(mén)想要坐在前面看，可是，雖然早早地出了門(mén)，但還是沒(méi)有趕上，我和父親站在了人后邊。我記得當時(shí)我還沒(méi)有父親的腰高，站在后面什么也看不見(jiàn)。父親看我什么都看不見(jiàn)，就用它那寬大的后背背著(zhù)我，讓我騎在他的脖子上。我和父親就這樣看著(zhù)，看著(zhù)看著(zhù)我就睡著(zhù)了，正巧，趕上了演白蛇為救許仙水漫金山的時(shí)候，這是，父親的我喊道：“水漫金山嘍。當時(shí)，我睡得迷迷糊糊的。聽(tīng)到父親說(shuō)話(huà)，頓時(shí)清醒了。我還在想水漫金山，哪里有水？哪里有水？結果，一看父親，發(fā)現父親的衣服濕了才明白，原來(lái)是我的水“漫了”父親的“金山”��！
到了戲結束的時(shí)候，我和父親回到家。我還以為父親會(huì )打我，但父親沒(méi)有，他只是和我說(shuō)下次做什么事不要在睡著(zhù)了，以免誤了大事。然后拍了拍我的頭，不說(shuō)話(huà)了。
我看著(zhù)父親緩緩的背影，看著(zhù)父親不再挺拔的背現在想起來(lái)，當年的我真是傻�，F在當我看到了父親的.背，我才想起了這件事。父親真的老了，他穿著(zhù)大衣都能感受到她那憔悴的模樣。父親是加了的主心骨，就連我現在登上了舞臺都是他鼓勵的。父親用他那寬大的背撐起了許多事。流出了眼淚。直到父親的背影消失在人海中，都一直收不回那遠去的目光。
欣賞的作文 篇5
在我的身邊，有很多愛(ài)我，關(guān)心我的人�？晌易钚蕾p的卻不是他們，而是一個(gè)說(shuō)話(huà)從不拐彎抹角，直來(lái)直去的姚雨欣。
姚雨欣的個(gè)子很矮，讓人一眼看上去就覺(jué)得是小學(xué)三年級的學(xué)生；他留著(zhù)學(xué)生頭，臉上有很多痣，但上天卻贈予了他白皙的'皮膚。
上個(gè)星期，我經(jīng)常在教室里吹豎笛。因為是剛學(xué)的，所以吹得“四不像”。
一天中午，我又在教室里吹豎笛。這時(shí)，姚雨欣進(jìn)來(lái)了，一開(kāi)始她并沒(méi)有在意，過(guò)了一會(huì )兒，她終于忍不住了，走過(guò)來(lái)說(shuō)：“你能不能不要在這里“鬼叫”��！真難聽(tīng)”！我當然也知道我吹得很難聽(tīng)，更知道此時(shí)此刻有很多人都不想我在教室里吹豎笛，可我就是控制不住我想吹豎笛的欲望。我很想把這些話(huà)一吐而快，可我又不好意思說(shuō)，因此，我羞愧地低下了頭。她又說(shuō)：“快別吹了！要吹回家吹去”！
雖然姚雨欣說(shuō)話(huà)很刻薄，但我并沒(méi)有生她的氣。她就是一個(gè)說(shuō)話(huà)從不拐彎抹角，直來(lái)直去的人。這正是我欣賞她的地方。
欣賞的作文 篇6
又是一人值班，盯著(zhù)熟悉的電腦屏，雙手無(wú)意識的隨著(zhù)思維敲擊著(zhù)鍵盤(pán)。夜色依然那么黑沉壓抑，看著(zhù)屏幕飛出的字似乎模糊了雙眼，記憶的流光似乎突然間暗淡了，我不知道未來(lái)的我是否會(huì )記得今晚我紛飛的思緒，我想我應該記下了至少未來(lái)看到這還能回憶點(diǎn)東西。
從福�；貋�(lái)一月多了心依然那么煩躁，我感覺(jué)再也么法回到曾經(jīng)心靜的境界。昨日漫步書(shū)城，拂過(guò)每一本書(shū)，在層層書(shū)架中徘徊尋找一本心動(dòng)的書(shū)，卻始終未能如愿，也許我自己也不知道我究竟想要什么書(shū)。冥冥之中的感應將我莫名的帶到了那里，或許我是么有計劃去哪里的，但不知道為什么還是去了，也許就是為了尋找那本不知所名的書(shū)。隨手翻開(kāi)一本書(shū)沒(méi)有看上幾頁(yè)就無(wú)趣的放下了，整個(gè)區域回蕩著(zhù)我踏踏的腳步聲......
我真的一點(diǎn)都不想閑坐著(zhù)，因為我感覺(jué)我似乎怕閑，閑下來(lái)又會(huì )莫名的想些東西，紛飛的思緒在我腦海里不斷的盤(pán)旋交織震蕩似乎要沖破我的大腦。夜晚一杯接一杯的濃茶灌下去似乎想壓制下自己，于是就會(huì )很晚才睡著(zhù)，早上又很早醒來(lái)。奔波慣的我似乎無(wú)法適應現在的生活。我不知道未來(lái)你會(huì )怎樣？還會(huì )像我現在這樣急躁火爆么？我正學(xué)著(zhù)克制自己，可似乎感覺(jué)自己冷淡了許多，很少有能引起我興趣的東西。
也許我的情商不高，我的感情始終都是波折的。我總會(huì )下意識的回避它，不想涉及它，或許是怕了，我不想再戀一場(chǎng)又分離。我從分手那刻起就決定不會(huì )輕易再牽手了，戀愛(ài)真的好累，我可以任性的游走我想去的地方吃我想吃的東西寫(xiě)我想寫(xiě)的東西不需要在意別人怎么看我，可感情卻不能玩誰(shuí)都傷不起玩到最后看似的贏(yíng)家或許失去的更多。曾經(jīng)總有人問(wèn)我喜歡和愛(ài)一樣嗎，我說(shuō)不一樣喜歡只是單純的喜歡還么有到愛(ài)的層次（這也許就是我的.另類(lèi)),喜歡與愛(ài)似乎只有一步之遙但感覺(jué)好遠好遠。我不知道未來(lái)你與誰(shuí)牽手還是依然獨自一人，我從不否認我不懂愛(ài)不會(huì )談戀愛(ài)。這似乎看起來(lái)很不可思議，追女孩似乎是每個(gè)男孩必備的技能，可我似乎真的么有。從小學(xué)到大學(xué)我認識的女孩真的蠻多的，除了大學(xué)每次待的班里女孩都很多，可也僅僅是朋友和好朋友而已。也許不會(huì )有人信......
我記得有人說(shuō)過(guò)我不適合生活在這個(gè)社會(huì )，我的習性適合古代，我也不否認這點(diǎn)。做為個(gè)90后，KTV、酒吧、歌舞廳等等喧鬧的場(chǎng)所都是我不愛(ài)去甚至討厭去的地方，像茶樓、書(shū)館、咖啡廳才是我喜歡去的地方。我可以一人坐在山頂從日出坐到日落，看天邊云起云涌看腳下的風(fēng)景每時(shí)色彩的躍動(dòng)，這在很多人看來(lái)都是無(wú)聊之極的，我每次都說(shuō)我的境界你不懂，我看的不僅僅是風(fēng)景。很多人都說(shuō)我奇葩，很期待我會(huì )牽手什么樣的女孩，其實(shí)我也不知道。
我總感覺(jué)我似乎就是個(gè)矛盾的綜合體，現代與古典么能在我身上完全的融合的一個(gè)失敗的杰作，我不知道未來(lái)你會(huì )是什么樣的？也許會(huì )比現在的我更好也有可能更糟。突然感覺(jué)不經(jīng)思索雕琢的東西敲打出來(lái)比反復斟酌的東西要真實(shí)的很多�？傆腥苏f(shuō)我寫(xiě)的很亂，我總會(huì )說(shuō)散文嘛不散怎么是散文，只是我比較懶而已不愿意去修改一遍敲成的東西，我喜歡這種一頓敲打的感覺(jué)，不知道未來(lái)的你是否還會(huì )時(shí)不時(shí)寫(xiě)點(diǎn)凌亂的東西，我的東西只有我懂......
欣賞的作文 篇7
打開(kāi)郵箱，驚喜的獲知我的文章獲獎了，在老人節即將來(lái)臨之即，我真的沒(méi)想到我的征文會(huì )獲獎，并為父親贏(yíng)得一雙保健襪和一雙價(jià)值199元的保健鞋，很感謝這次“關(guān)愛(ài)老人，始于足下”活動(dòng)的承辦方——多威公司，感謝他給我提供了這樣一個(gè)表達心意的平臺，讓我可以向我的父母和天下所有父母表達我對他們無(wú)比的熱愛(ài)和尊敬的心聲！更重要的是讓我們的愛(ài)一直健康的延續!
對老人無(wú)私的關(guān)愛(ài)是我們每一個(gè)人應盡的義務(wù)，在這個(gè)物欲橫流的年代，當我們得到了曾經(jīng)憧憬和夢(mèng)想的一切的時(shí)候，驀然回首，往往卻會(huì )陷入無(wú)限的懺悔和內疚，因為我們往往會(huì )忽視世界上最寶貴的東西——父母親情。
其實(shí)，有時(shí)只要我們做兒女的哪怕一句溫馨的問(wèn)候，也會(huì )溫暖父母親那顆并不求回報的心。我們應該用一片真心感謝父母，父母健康我們才健康；父母快樂(lè )我們才快樂(lè )；父母幸福我們才幸福！
能夠獲獎，這是我沒(méi)有想到的，我沒(méi)有好的文筆，但是我的真情，我對父母的愛(ài)，我為父母的愛(ài)所付出的行動(dòng)，或許感動(dòng)了評委們。我好高興��！這是我收到的最好的禮物！我將把我收到的獎品作為老人節的禮物送給我的`父親。
愿“孝敬父母”的公益活動(dòng)越辦越好！愿我們的父母更健康！在這里，我要感謝多威公司舉辦如此隆重的關(guān)愛(ài)老人公益事業(yè)！感謝評委！感謝他喚醒天下子女的反哺情懷！我得到的不僅僅是一雙鞋，而是多威公司對我們天下兒女的鞭策和鼓勵。為了父母的健康，我們要站在他們的立場(chǎng)去想問(wèn)題，去設身處地為他創(chuàng )造環(huán)境，讓他們心情好，讓他們在自由快樂(lè )中歡度晚年。
當我把獲獎的喜訊在第一時(shí)間打電話(huà)告訴父母的時(shí)候，電話(huà)那一端的父母，笑的是那么開(kāi)心，那么爽朗。我要在九九老人節這天，親自為父親穿上這雙保健鞋，我想那一刻是我期盼的一刻，也是我難忘的一刻。
欣賞的作文 篇8
有人曾經(jīng)說(shuō)，欣賞是一種情懷，是一種修養，是一種博大的胸懷……我認為欣賞是一種力量。它的力量是神奇的，一句贊譽(yù)，一個(gè)眼神，一個(gè)微笑，都是一種欣賞，它能給人肯定，給人鼓勵，給人快樂(lè )，讓人走出自卑的心理，奔向自信的心情。
在我三年級時(shí)，我的畫(huà)畫(huà)得很差，他們嘲笑我，譏諷我，讓我對美術(shù)失去了信心，讓我甚至開(kāi)始自卑：為什么我不能畫(huà)出好的畫(huà)，為什么我不如別人？我好難過(guò)，感覺(jué)上蒼對我太不公平。
又是一堂美術(shù)課，又是一場(chǎng)悲劇，我帶著(zhù)一顆不再發(fā)光的心靈坐在教室中，周?chē)囊磺性谖已壑凶兊萌绱丝菰�。拿起�?huà)筆，胡亂信筆涂鴉一番后，便交上去批了。老師拿起我的畫(huà)卷，用凝重的眼神望著(zhù)它，絲絲涼意透進(jìn)我心房，讓我感覺(jué)一件可怕的事情快要來(lái)臨了，我緊張得渾身開(kāi)始發(fā)抖起來(lái)�！澳愕漠�(huà)不錯呀，有進(jìn)步！”一句話(huà)從老師嘴中脫口而出。我望著(zhù)老師那微笑著(zhù)的臉，頓時(shí)驚呆了，又疑惑著(zhù)，心中突然冒出了許多問(wèn)號：老師有沒(méi)看錯，會(huì )不會(huì )眼花了？或是正話(huà)反說(shuō)了？……猶豫間只見(jiàn)老師用紅筆在我的畫(huà)卷上寫(xiě)了一個(gè)大大的“優(yōu)”，我頓時(shí)感覺(jué)一縷陽(yáng)光照射著(zhù)我，它是那么溫暖，仿佛在說(shuō)：“尺有所短，寸有所長(cháng)，努力吧，一切皆有可能�！边@瞬間，我決定改變自己，放棄懦弱，做拼搏的'自己。從那以后，我不斷努力著(zhù)。別人看漫畫(huà)時(shí)，我在練習；別人玩耍時(shí)，我在練習；別人睡覺(jué)時(shí)，我更是想著(zhù)那嫻熟的技藝所成。我相信“只要功夫深，鐵杵磨成針�！惫�，皇天不負有心人，一幅幅美麗充滿(mǎn)詩(shī)情的畫(huà)從我手中繪出，同學(xué)眼中的我不再那么渺小。
現在的我，六年級了，一想到當了3年的宣傳委員，我就憶起我的美術(shù)老師，是她的欣賞，給了我前進(jìn)的力量，我感謝她。
社會(huì )生活中，每個(gè)人都像我一樣渴望得到欣賞，因此，我們也應該要學(xué)會(huì )欣賞，因為，欣賞的力量是神奇的。
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