欣賞的作文必備（5篇）

　　無(wú)論在學(xué)習、工作或是生活中，大家對作文都不陌生吧，借助作文人們可以反映客觀(guān)事物、表達思想感情、傳遞知識信息。為了讓您在寫(xiě)作文時(shí)更加簡(jiǎn)單方便，下面是小編為大家整理的欣賞的作文5篇，希望對大家有所幫助。

欣賞的作文 篇1

　　一個(gè)人的氣質(zhì)里，藏著(zhù)他走過(guò)的路，讀過(guò)的書(shū)，愛(ài)過(guò)的人。向往詩(shī)和遠方的我，不管身在何處，抬頭仰望都有星空。

　　我和一個(gè)獨一無(wú)二的女孩一起走過(guò)了4080個(gè)日日夜夜，形影不離，我有時(shí)候是她，而有時(shí)候只能充當她的影子。她大部分時(shí)候都是自信樂(lè )觀(guān)的，但也曾在為數不多的深夜里否定自己，埋怨自己。

　　每當這時(shí)她總會(huì )想起那青青的草地，披著(zhù)柔軟翠綠的大衣，即使鏟除其根，卻仍在另一處茫然生長(cháng)；傲嬌的薔薇有著(zhù)大紅大紫的裝扮，總是抬頭挺胸，只有秋實(shí)時(shí)分乖乖地低下了頭；微小的蒲公英駕駛著(zhù)輕盈的身體漂流不定，至少它知道在這個(gè)大千世界總有自己的地方，它的心始終不動(dòng)搖。它們或堅強或絢爛或漂流，卻始終保持獨立品格，始終選擇欣賞自己。

　　而作為金字塔頂端的人類(lèi)的我們，故事的走向，旁白的`贊美，別人的吐槽，或真或假；發(fā)自?xún)刃牡恼鎿�，流于表面的祝福，博取利益的追捧，我們也許會(huì )自卑。我們曾會(huì )對自己發(fā)問(wèn)：“為什么我不能像她一樣美？為什么我不能比他高？為什么我不如別人？到底是為什么呢？”就像動(dòng)物界的強弱關(guān)系相互比較，有人成為參天的大樹(shù)，就有人會(huì )成為渺小微弱的小草；有人會(huì )是萬(wàn)眾矚目的太陽(yáng)，就有人會(huì )是溫柔的星光。而我們又何必一味地羨慕大樹(shù)的強壯，卻忽略自己小草的堅韌；或是只顧望向火熱的太陽(yáng)，卻看不見(jiàn)自己星光的璀璨呢？

　　大千世界，唯有自己發(fā)現自己的美，我才是獨一無(wú)二的自己。懂得欣賞自己，成為自己宇宙里最璀璨的那顆星。

欣賞的作文 篇2

　　時(shí)光如梭，一轉眼就到了20xx年，這時(shí)我已經(jīng)是一名大學(xué)校長(cháng)了。請跟我來(lái)看看我的學(xué)校吧！

　　我乘著(zhù)宇宙飛船來(lái)到了我的學(xué)校，太空真熱鬧��！我一走進(jìn)學(xué)校就聞到了一股清香的味道使人心曠神怡。于是，我對著(zhù)感應開(kāi)關(guān)說(shuō)：我是校長(cháng)。此時(shí)，校門(mén)馬上打開(kāi)，我走了進(jìn)去。

　　往里走是一座堅固的教學(xué)樓。教學(xué)樓是用特定的材料制成的，這種材料比鋼材還堅固，重量卻比泡沫還輕。我走進(jìn)一間教室，里面有一個(gè)外星人正在津津有味地上課，許多的外星人和學(xué)生們坐在一起聚精會(huì )神地聽(tīng)課呢！看到他們這么投入，我這當校長(cháng)的心里美滋滋的。課桌上有兩個(gè)按鈕，按左邊的.按鈕隱藏在桌子里的電腦會(huì )自動(dòng)升起來(lái)，按右邊的按鈕電腦又會(huì )自動(dòng)收回去。大大方便了學(xué)生們查找資料和學(xué)習。

　　我再帶你去看看我的操場(chǎng)吧！我們的操場(chǎng)是建在地下的，在地下你不用擔心光線(xiàn)不好，因為地下有發(fā)光板，行走很方便，就像白天在地面上行走一樣。地下操場(chǎng)很大，分了籃球區，足球區和跑道。你看學(xué)生們臉上都洋溢著(zhù)快樂(lè )的表情，他們玩得多開(kāi)心呀！

　　怎么樣！我的學(xué)校還不錯吧？雖然這只是我的幻想。但我想這些都會(huì )成為現實(shí)的，我期待著(zhù)這一天的來(lái)臨。

欣賞的作文 篇3

　　我知道每個(gè)人都有自己的崇拜者，我崇拜的是我超級能干的父親。

　　我父親鼻梁上戴著(zhù)一副眼鏡。他大約1.7米高并且強壯。他喜歡戲弄我，讓我開(kāi)心。

　　事實(shí)上，我父親很好。有一次，我在淘寶上訂購了《三國演義》中的樂(lè )高積木。兩天后，快遞員送來(lái)了。我迫不及待地要我父親用剪刀剪它。拆包后，我和父親要把它拼出來(lái)。這時(shí)，爸爸的'手機突然響了，于是他去房間接電話(huà)。那時(shí)，我不顧一切地把關(guān)羽的頭放在趙云的頭上，把張飛的頭放在劉備的頭上。許多人拼錯了。這時(shí)，我父親過(guò)來(lái)了。當他看到它時(shí)，他說(shuō):“孩子，你錯了。讓我給你拼寫(xiě)一下�！边^(guò)了一會(huì )兒，我父親把所有的角色放在一起。他還對我說(shuō),“孩子，你看，這些人應該這樣拼寫(xiě)正確。好，讓我們拼一下縣城的城樓。首先，找到城門(mén)，然后慢慢組裝。在組裝過(guò)程中，我們需要閱讀說(shuō)明書(shū)，否則我們將被錯誤地組裝�！贝蠹s一個(gè)小時(shí)后，幾乎所有的《三國演義》的構件都是我父親一個(gè)人組裝起來(lái)的。此外，構建模塊非�；靵y。有許多小積木，很難把它們拼在一起，但我父親最終把它們拼在了一起。哇！爸爸真的很棒。我真的很佩服他。我爸爸真的有超能力。

　　我有一個(gè)頭腦發(fā)育良好的父親，他非常強大。在我眼里，他是一個(gè)“神”。你有自己的超級父親嗎？

欣賞的作文 篇4

　　從小到大很多教練都教過(guò)我，但印象最深的是我的輕舟教練。

　　我們都叫她豬排教練。豬排教練不是很高。她仍然是教育大學(xué)的學(xué)生。雖然她還是個(gè)學(xué)生，但她是亞運會(huì )的銀牌。

　　但是她從來(lái)不把亞運會(huì )銀牌看得很重，因為她的目標是奧運金牌，我們最喜歡她的幽默感和溫柔的好脾氣。我記得有一次，我不小心敲了一把30萬(wàn)的槳，我很著(zhù)急，怕被罵，但是她對我說(shuō)：沒(méi)關(guān)系！下次小心點(diǎn)！聽(tīng)到這句話(huà)，我放下了心中的大石頭，很感謝沒(méi)有罵我。雖然她知道我在玩，但她愿意給我一個(gè)改變的機會(huì )。

　　去年暑假，我們去新月灣進(jìn)行暑期培訓。她親自下水教我劃船的技術(shù)，和我比賽艇。雖然追不上教練，但這種方法讓我更想打敗教練。當時(shí)教練陪我在船上呆了六個(gè)小時(shí)，但一直沒(méi)有上岸。非常感謝豬排教練這么辛苦的教我們。

　　比賽前一天，她耐心的給我們講了很多戰術(shù)。第二天，第一場(chǎng)比賽是與其他縣市小學(xué)的比賽。一開(kāi)始我們比分落后，但是教練一路為我們加油，以為我們不能輸。后來(lái)我們真的'贏(yíng)了光船水球比賽。她付了錢(qián)，帶我們在酒店住了一晚。后來(lái)一個(gè)同學(xué)的媽媽告訴我們：今天是豬排教練的生日！于是我們沖進(jìn)她的房間幫她慶祝生日，那是最難忘的一天。

　　目前她還在學(xué)校教我們做豬排教練。多虧了她，我才能找到自己的特長(cháng)。我們感謝她，希望分組后我的教練還是她，因為她是我最喜歡的教練。

欣賞的作文 篇5

　　天氣晴朗，陽(yáng)光明媚，美好的一天又開(kāi)始了！“我們去灃峪口爬山吧！”爸爸提出了個(gè)好主意。我們都知道灃峪口的險呀，可不是一般的，我們就喜歡爬即風(fēng)和日麗又懸崖峭壁的山了，這樣才有意思呢！

　　灃峪口在西安的南邊，是我們陜西的屏障秦嶺山脈很秀美的部分。那里的山重巒疊嶂，山下還有還有急流的瀑布，有漫山遍野的天然綠，萬(wàn)里無(wú)云的天空，姹紫嫣紅的花朵。春風(fēng)輕輕吹拂著(zhù)花朵，太陽(yáng)暖暖的照著(zhù)，花朵們在風(fēng)中歡快的舞蹈，它們仿佛有了生命。通向山下的有大自然經(jīng)歷風(fēng)風(fēng)雨雨而形成的自然景觀(guān)。還有人工開(kāi)辟通往山上的臺階，最險的山峰上有一座栩栩如生的三面佛，山下還有一座每天都有很多人的寺廟，哇！真是山清水秀的風(fēng)景呀！

　　爸爸把車(chē)開(kāi)到了山頂。山上有一座寺廟。從山峰上往下看，寺院的建造很奇特，白色的柱子在人行道中立著(zhù)，人來(lái)人往的非常熱鬧。

　　我們先走冒險路下山玩水，踩著(zhù)造型奇特的石頭一步一步踏踏實(shí)實(shí)的往下走，如果摔下去了，那就不得了了。在那急流的地方玩水，我們還比賽扔石頭，看誰(shuí)扔出的水花大。我和小姨一起拿來(lái)大小一樣的石頭，我擺出投壘球一樣的姿勢，把石頭扔出去好遠，濺起的`水花在陽(yáng)光的照耀下波光淋漓，非常漂亮！我很開(kāi)心自己能創(chuàng )造美麗。

　　我們又來(lái)到了一塊平坦的地方，這里的溪水很清很靜，清的可以看見(jiàn)溪底的沙石。靜得像一面鏡子，能倒映出層層疊疊的山峰。溪流在石頭上沖洗，經(jīng)過(guò)歲月的打磨，在水中央的石頭被水沖出了一個(gè)洞，現在溪流都能穿過(guò)石頭了。溪水繞著(zhù)最險的山峰轉了一個(gè)彎，好像在保護三面菩薩。

　　到灃峪口爬山，可以坐在班車(chē)上，隔著(zhù)窗戶(hù)在每個(gè)景點(diǎn)拍照。也可以走在路上找合適的路口攀爬。兩岸的寺廟以及三面菩薩從你的身邊緩緩的，慢慢的退去，會(huì )使人們有一種，車(chē)在路中走，人在畫(huà)中游的感覺(jué)。美麗的灃�？�，是大自然的驕傲！

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