欣賞的作文(必備)

　　在平凡的學(xué)習、工作、生活中，大家都不可避免地會(huì )接觸到作文吧，作文一定要做到主題集中，圍繞同一主題作深入闡述，切忌東拉西扯，主題渙散甚至無(wú)主題。你知道作文怎樣寫(xiě)才規范嗎？下面是小編整理的欣賞的作文6篇，僅供參考，大家一起來(lái)看看吧。

欣賞的作文 篇1

　　謊言，我最討厭的東西。撒謊內心會(huì )受良心譴責，我并不喜歡那種堵心的感覺(jué)。而真實(shí)卻被我所獨愛(ài)，因為無(wú)論對于錯，只要如實(shí)說(shuō)出，必定會(huì )很舒暢，那么，接下來(lái)，就讓大家欣賞真實(shí)的我吧！

　　真實(shí)的我，不會(huì )被謊言駕馭，即使是“善意的謊言”我也不說(shuō)。因為謊言終究是假的，虛偽的，所以無(wú)論善意與惡意，都是我所不喜好的。

　　要說(shuō)有一天，那天全家除了我，其他人都出門(mén)了，我獨自一人在家中寫(xiě)作業(yè)，口微微干澀，便去拿杯子倒水喝。誰(shuí)知，變故就在這時(shí)半“路殺出來(lái)了”------因為手沒(méi)拿穩，杯子就掉在地上，“當”的一聲破成了零零碎碎的玻璃片，我當時(shí)驚恐萬(wàn)分，心想:“怎么辦怎么辦��！”。這時(shí)有個(gè)念頭在我心中綻放:“不然就說(shuō)同學(xué)來(lái)玩打碎的，還是風(fēng)吹到地上碎的？��！不行不行。誒！到底怎么辦才好呢……”

　　就在這時(shí)，門(mén)被敲響了，我心跳瞬間加快，腳顫抖著(zhù)去開(kāi)了門(mén)，當看到母親慈祥的面龐時(shí)，我的心都快跳到嗓子眼兒來(lái)了。這時(shí)，母親去取水喝，很快她就發(fā)現了不對，我的'杯子本來(lái)放在桌子上的，可現在卻沒(méi)有，所以她問(wèn):“杯子呢？”我的眼神變得無(wú)比惶恐，心情很復雜，但出于對誠實(shí)的熱愛(ài)，我還是戰戰兢兢的說(shuō):“我……不小心打碎了！”隨后，我便馬上解釋道:“碎屑已經(jīng)清走了，我不是故意的，我只是……”話(huà)還沒(méi)說(shuō)完，母親便撫摸著(zhù)我的額頭，用極度柔和的語(yǔ)氣說(shuō):“沒(méi)事，承認了就好，以后，得像現在這樣誠實(shí)�！蔽尹c(diǎn)了點(diǎn)頭。

　　真實(shí)的我，不需要謊言的陪伴。謊言這東西呀，如果撒了一個(gè)謊，就要用更多的謊去圓它。沒(méi)有不透風(fēng)的墻，也沒(méi)有包得住火的紙，與其撒那么多謊，最后卻還是暴露真相，還不如一開(kāi)始就說(shuō)真話(huà)呢！

　　為什么人類(lèi)會(huì )有撒謊這種能力呢？那是因為撒謊才能“保護”自己，甚至于傷害別人。比如，向父母撒謊，是為了不被父母打罵。向老師亦是如此。甚至誣陷其他人，使他們承受了本應該你承受的打擊。這樣是只是維護了個(gè)人利益，竭澤而漁，不看長(cháng)遠。

　　欣賞真實(shí)的我，并不是要大家夸獎我，而是提倡大家是講真話(huà)，敢作敢當，不撒謊，做最真實(shí)的自己，為社會(huì )做出貢獻，為國家做出貢獻，讓真實(shí)成為你的神，讓謊言不復存在吧！

欣賞的作文 篇2

　　人生旅程匆匆數十載，轉瞬即逝。之后便是灰飛煙滅，重歸于寂。終點(diǎn)站都是一樣的，生活的意義便在于用心領(lǐng)略沿途的風(fēng)景，并且努力創(chuàng )造美麗的風(fēng)景以供別人觀(guān)賞。

　　我總偏執地去追求最終完美的結果。我總是不理解戴奎雪夜訪(fǎng)友，一夜行舟，為什么不見(jiàn)面就走了?這般沒(méi)有意義的事，做它有何用，卻不曾發(fā)現，我已鉆入了一條死胡同。

　　高二有學(xué)校組織的籃球聯(lián)賽，我們摩拳擦掌躍躍欲試。我心中便堅定地想著(zhù)：“我們一定要拿冠軍�！卑嘀魅巫屛覀儽M力而為不要太在意之類(lèi)的話(huà)語(yǔ)都被我拋到了腦后。

　　我們是文科班，實(shí)力與理科比起來(lái)遜色不少，要奪冠，更是難若登天。但我總是想著(zhù)，若是最終難以?shī)Z冠，那么參加有什么意義?那些苦練又有什么用?

　　最初幾天，我總是抽時(shí)間練投籃，練運球。初夏的操場(chǎng)上驕陽(yáng)似火，塵土飛揚，隊友們在一旁有一搭沒(méi)一搭地開(kāi)開(kāi)玩笑，練著(zhù)球，時(shí)不時(shí)地打打鬧鬧。我卻一個(gè)人卯足了勁兒練運球練投籃，甚至常常累得動(dòng)都不想動(dòng)。

　　我責怪隊友們不努力，卻沒(méi)有得到他們積極的回答。我無(wú)法理解他們的快樂(lè )，那時(shí)的我，太固執，總是把結果看得太重，而忽略了沿途的風(fēng)景。

　　有一天，我練累了，想歇歇，于是加入隊友們中間，隨意地投著(zhù)籃。聽(tīng)他們講著(zhù)笑話(huà)，無(wú)論誰(shuí)投進(jìn)，或是投不過(guò)，都會(huì )有陣陣歡呼的`歡笑，我漸漸被這種情緒感染。原來(lái)，不論贏(yíng)或輸，賽場(chǎng)之外的人生，永遠是快樂(lè )的。

　　我漸漸地學(xué)著(zhù)享受過(guò)程，欣賞、美麗的風(fēng)景。融入隊友。而隊友的訓練，漸漸地也認真起來(lái)，那種快樂(lè )，也絲毫沒(méi)有減少。

　　比賽來(lái)了，我們打得很輕松。享受著(zhù)每一個(gè)胯下運球晃過(guò)球手的瞬間，享受著(zhù)每一聲球落入球網(wǎng)的清脆的聲音。結果已不那么重要，比賽過(guò)程，是最值得享受的風(fēng)景。

　　比賽中，我們有贏(yíng)有輸，最終還是在第二輪被淘汰。我們不抱怨，因為我們享受了過(guò)程中的風(fēng)景，我們也給觀(guān)戰的同學(xué)們創(chuàng )造了值得享受的風(fēng)景。我們是快樂(lè )的。

　　人生，學(xué)會(huì )欣賞沿途的風(fēng)景，就足以快樂(lè )。能給別人創(chuàng )造風(fēng)景，就是可稱(chēng)為成功�？v然結局不能美滿(mǎn)，也已無(wú)憾。

欣賞的作文 篇3

　　今天老師布置了一項作業(yè)------觀(guān)察蝸牛。一放學(xué)，我就決定去外面捉兩只蝸�；貋�(lái)好好的觀(guān)察。

　　蝸牛捉回來(lái)了，我找來(lái)一個(gè)盒子，盒子的蓋子上我挖了許多透氣的小孔，然后在盒子里面的底部放一層粗沙，再放一層濕潤的泥土，放上幾根樹(shù)枝和幾片菜葉，這樣，蝸牛的住所就大功告成了。我把蝸牛放進(jìn)盒子里，我一拿起蝸牛，發(fā)現它會(huì )縮進(jìn)殼里。我把蝸牛放進(jìn)盒子里以后，我仔細觀(guān)察，發(fā)現蝸牛有兩對觸角，一個(gè)大大的殼和軟軟的身體。我知道：蝸牛是軟體動(dòng)物，它的腳長(cháng)在腹部，叫腹足。蝸牛爬過(guò)的地方還會(huì )留下粘液，這是蝸牛行走的時(shí)候為了減少摩擦而分泌出來(lái)的.液體。蝸牛的嘴長(cháng)在離頭部比較近的下方。

　　蝸牛又是怎么吃東西的呢？這個(gè)想法在我的腦海中閃過(guò)。這時(shí)，我正好看見(jiàn)一只蝸牛向一片菜葉爬去，只見(jiàn)它爬到菜葉表面，之后就津津有味地吃了起來(lái)。我又想：蝸牛的牙齒長(cháng)在哪里呢？我又看了看蝸牛，��！蝸牛已經(jīng)把菜葉吃得只剩一半了，這更激起了我的好奇心。后來(lái)我上網(wǎng)去查了以后才知道：蝸牛是世界上牙齒最多的動(dòng)物，有的蝸牛甚至有兩萬(wàn)五千六百多顆牙齒呢。更神奇的是，蝸牛的牙齒長(cháng)在舌頭上，所以吃菜葉非常的厲害，三下五除二就把菜葉吃個(gè)精光。

　　我通過(guò)觀(guān)察發(fā)現了蝸牛的小秘密。我相信，蝸牛的身上一定還有許多秘密，等著(zhù)我去揭開(kāi)，我會(huì )努力的。

欣賞的作文 篇4

　　記憶，對于每一個(gè)人來(lái)說(shuō)尤其重要，記憶，如同放攝影機或者記憶一樣，記錄著(zhù)許許多多美好的事物與悲傷或慷慨的感嘆。

　　失去了記憶的人，就好像失去了身體上的一部分一樣，就算身體上不受傷害，但是身心上會(huì )受到永恒的折磨，如果你沒(méi)有失去記憶，便要珍惜它們，它們可以讓你重溫過(guò)去的酸甜苦辣。

　　某個(gè)時(shí)間，我會(huì )去欣賞記憶�？鞓�(lè )的記憶，會(huì )使我突然失笑，知道過(guò)去的'我是多么的開(kāi)心，有的時(shí)候犯了一些低級的錯誤，又感到自己是多么的幼稚，記得又一次上QQ的時(shí)候，明明說(shuō)自己已經(jīng)成年了，可是不知道怎么的說(shuō)出了自己正在上小學(xué)，不用說(shuō)，后面被聊天的對象揭發(fā)了，呵呵……，悲傷的記憶，發(fā)生在小學(xué)畢業(yè)的時(shí)候，終于感覺(jué)到了酸的真正滋味，看到了畢業(yè)照，那張小小的照片喚起了埋藏了兩年記憶，那時(shí)候，因為怕面對許許多多同齡人面孔，所以不太想畢業(yè)，甚至還想把整個(gè)六年級原封不動(dòng)的升級為中學(xué)生，幻想終會(huì )破滅，不切實(shí)際的東西不會(huì )發(fā)生的，整整哭了兩個(gè)多小時(shí)的我，不能挽回什么，最基本的時(shí)間不能挽回吧，悲傷過(guò)去了，換回來(lái)的是甜，因為我終于與新班級融為一體了。

　　我希望記憶已融入了大腦，便不希望它失去，我不喜歡失去的感覺(jué)，我希望我時(shí)時(shí)刻刻都可以欣賞記憶，懷念過(guò)去，重溫過(guò)去的形形色色，酸甜苦辣，喜歡記憶的人們，像我那樣，在休閑是，希望你們可以欣賞記憶。

欣賞的作文 篇5

　　遠古時(shí)代，人類(lèi)的祖先用我照明、取暖、煮食物，我成為了人類(lèi)文明的標志，現代人不僅用我烹制美味佳肴，還用我發(fā)電，甚至奧運圣火也由我傳遞�？梢赃@樣說(shuō)，我促進(jìn)了社會(huì )的進(jìn)步，改善了人類(lèi)生活的質(zhì)量。我為人類(lèi)立下了汗馬功勞。

　　啊哈！我是多么幸福，我找到了我的價(jià)值。

　　可是，曾幾何時(shí)，我又變成了人類(lèi)的敵人。是我，吞沒(méi)了整幢整幢的房屋，把人類(lèi)無(wú)數的財產(chǎn)化成灰燼；是我，奪走了無(wú)數寶貴的生命，使年邁的母親失去了至親的孩子，讓年幼的孩子變面了可憐的孤兒……

　　我是多么痛苦，我怎么成了人類(lèi)談之色變的魔鬼了呢？

　　請大家仔細想一想，這些災難雖然是我一手造成的，可也是人類(lèi)自己造成的呀。人類(lèi)的防火意識太淡薄了，忽視了火災隱患，才屢屢發(fā)生了這些慘案。

　　二００七年，巴東縣官渡口鎮就發(fā)生了一場(chǎng)觸目驚心的火災。太礬頭一家超市的二樓是倉庫，老板的女兒放學(xué)回家幫媽媽做飯，她放好米，插上電飯煲插頭后就下樓玩去了。倉庫里亂七八糟堆滿(mǎn)了貨物，私拉亂接的電線(xiàn)也已經(jīng)老化。我渾身發(fā)燙，再也控制不住了，一下了發(fā)作起來(lái)。我順著(zhù)電線(xiàn)飛奔，很快把倉庫里的貨物點(diǎn)燃。我瘋狂地舔噬著(zhù)雪白的墻壁，竄出窗外向人們撲去。劈哩啪啦，哈哈，太帶勁兒了，我聽(tīng)到了一千多圍觀(guān)的群眾的驚呼，聽(tīng)到了老板一家人呼天搶地的慟哭，我還看到了四五輛消防車(chē)向我噴著(zhù)根本傷不到我的泡沫。三個(gè)小時(shí)，我鬧夠了，才丟下破敗不堪、又黑又丑的倉庫殘肢，偃旗息鼓了。老板損失了幾十萬(wàn)元，我的耳邊還傳來(lái)人們對我的詛咒，可是，人們知道認識自己的過(guò)失，吸取教訓嗎？

　　還記得二十世紀八十年代那場(chǎng)震驚世界的大興安嶺火災嗎？因為一個(gè)游人把沒(méi)有熄滅的煙頭扔在草叢里，剛好晚風(fēng)把我的左右大將和一群小兵都帶來(lái)了，幾個(gè)小時(shí)大興安嶺就燒成了一片火�！�…大海在咆哮，河水在嗚咽，人類(lèi)在哭泣，我的心也在滴血……這能全怪我嗎？如果人類(lèi)能讓消防的警鐘長(cháng)鳴，時(shí)時(shí)處處約束我的行為，難道會(huì )發(fā)生這樣的`禍患嗎？

　　其實(shí)，火災的隱患是很明顯的。只是人類(lèi)太忽視日常生活的細節了。沒(méi)有熄滅的煙頭到處亂扔，老化的電線(xiàn)不及時(shí)更換，長(cháng)時(shí)間超負荷使用家電，讓小孩隨便玩火具，其實(shí)，這些不起眼的小事也會(huì )釀成大禍。

　　人們啊，請你為了自身生命財產(chǎn)的安全，保持你“清醒”的防火頭腦，杜絕火災的再次發(fā)生。那么我一定會(huì )更好地為你們服務(wù)，成為你們永遠的朋友！

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