欣賞的作文必備[6篇]

　　在日常學(xué)習、工作抑或是生活中，大家都寫(xiě)過(guò)作文吧，根據寫(xiě)作命題的特點(diǎn)，作文可以分為命題作文和非命題作文。如何寫(xiě)一篇有思想、有文采的作文呢？以下是小編收集整理的欣賞的作文7篇，希望對大家有所幫助。

欣賞的作文 篇1

　　我愛(ài)我的爸爸，他是一個(gè)很開(kāi)放的人，但是有一點(diǎn)讓我無(wú)法實(shí)在忍受。那就是他堅信女孩可以做事，但堅決成不了大事，是必須在家里干事務(wù)的。他總是吆喝我干著(zhù)干那這本是應該的`，可他總將我像傭人一樣使喚，還說(shuō)女孩如果連這種事都不做，長(cháng)大會(huì )嫁不出去，煩都煩死了。再看7歲的弟弟，都這么大了，連鞋帶都不會(huì )綁。他也不尊重我，每每我對爸爸說(shuō)弟弟怎樣不尊重我時(shí)，他就會(huì )說(shuō)：“曦曦，你是姐姐，等周周（我的弟弟）長(cháng)大了他就會(huì )尊重你的�！钡艿苈�(tīng)到后更囂張了，總是對我說(shuō)：“等我長(cháng)大了就知道尊重你了，再說(shuō)你尊重我，我也就尊重你了嘛�！�

　　我愛(ài)我的爸爸，爸爸也愛(ài)我，但我不想要這種愛(ài)。爸爸你懂嗎？

欣賞的作文 篇2

　　她是一個(gè)品學(xué)兼優(yōu)、善解人意的孩子。 她有著(zhù)一頭烏黑發(fā)亮的長(cháng)發(fā)，應為她發(fā)質(zhì)好，所以我都有些羨慕，還有一雙瓜子般大小的眼睛，淡淡粉紅的嘴唇和有些嚴肅的面容。 自從認識了她，我做了不可能做到的事；自從認識了她，我寫(xiě)了不可能寫(xiě)出來(lái)的作文…每當我憂(yōu)慮的時(shí)候，她會(huì )讓我敞開(kāi)心扉；每當我失望的時(shí)候，她會(huì )讓我重拾信心；每當我煩惱時(shí)，她會(huì )讓我快樂(lè )；每當我寂寞時(shí)，她會(huì )讓我感受有朋友陪在我身邊，我并不寂寞；每當我感受到滿(mǎn)足時(shí)，她會(huì )說(shuō)：‘’永遠不要滿(mǎn)足，要立大志，做大事，探討大學(xué)問(wèn)�！�’

　　她還會(huì )熱心幫助所有在學(xué)習中有困難的人；她做事，積極向上。在班上從不會(huì )做錯事，對別人和藹可親，是大家的好榜樣。每一次，大掃除的.時(shí)候，同學(xué)們擦桌子時(shí)，她說(shuō)我來(lái)，擦黑板時(shí)，她說(shuō)我來(lái)……等打掃完了，同學(xué)們都回家了，她又重新打掃一遍在回家。 她就是具有這樣獨特品質(zhì)的人。她就是某市某縣某校某校某年級的那個(gè)正在為同學(xué)們解說(shuō)難題的人。歡迎同學(xué)們投稿

欣賞的作文 篇3

　　清晨，我看著(zhù)鏡中平庸的自己，覺(jué)得活著(zhù)真沒(méi)勁。對現在的生活厭倦透了，每天三點(diǎn)一線(xiàn)，像山一樣的作業(yè)，父母的嘮叨，老師的教訓，哪一樣都像是把我壓在五行山下。母親看我整天郁郁寡歡，惶惶不可終日，便趁著(zhù)表姐到家中做客，硬是讓我去鄉下走一遭。

　　我們坐了班車(chē)，又搭乘了拖拉機，還走了近一個(gè)小時(shí)的山路，在我不斷的抱怨聲中終于到了一個(gè)小山坳，它零散地坐落著(zhù)幾個(gè)土屋，只有巴掌大，也能稱(chēng)之村莊?還真是個(gè)鳥(niǎo)不拉屎的地方。

　　呆在表姐家無(wú)聊了，趁著(zhù)表姐整理床鋪，我獨自去走走。這里，沒(méi)有叫賣(mài)聲、喇叭聲、音樂(lè )聲，只聽(tīng)到鳥(niǎo)鳴、蟲(chóng)唱和偶爾從遠處傳來(lái)的幾聲犬吠;清新的空氣，蒼翠的樹(shù)木，涼爽的秋風(fēng)，把我心中的煩悶沖淡了些許。放眼望去，夕陽(yáng)西下，暮靄之中，炊煙裊裊，薄霧與炊煙籠罩著(zhù)綠樹(shù)、土屋、青山，是那么的迷離，又是那么的迷人。我終于明白陶淵明筆下的“曖曖遠人村，依依墟里煙”的意境了。真沒(méi)想到還有這樣一個(gè)世外桃源。正當我沉醉時(shí)，三三兩兩的農人扛著(zhù)鋤頭從田里菜地回來(lái)了，他們看到我，紛紛停下腳步，對我上上下下如激光槍一樣掃射了一遍，那目光里除了好奇，更多的是肆無(wú)忌憚的熱烈與欣賞。被他們看得我渾身不自在，耳畔還傳來(lái)他或她的嘖嘖聲：瞧，城里的姑娘真洋氣!嗯，長(cháng)得真好，水靈靈的……夸贊之聲不絕于耳。在他們的目光中我竟然落荒而逃了。

　　晚上表姐帶我去走親戚，路上她告訴我舅公和姨婆都年歲已高，常年未曾離開(kāi)這里，舅公腿腳不方便，但是每天澆菜、喂雞、趕鴨，一樣不落，整天樂(lè )呵呵的，姨婆身體不好，可是村里誰(shuí)有個(gè)頭疼腦熱的都是她去采草藥給鄉親們，大家都離不開(kāi)她。到了舅公家，姨婆也在，他們看到我，便把我的手放在他們粗糙的手掌中摩挲，問(wèn)長(cháng)問(wèn)短的，我一一作答，舅公得知我正讀高二，很是高興，連連說(shuō)：“讀書(shū)人就是不一樣，斯文，懂禮貌，要好好讀書(shū)，年輕的時(shí)候就應該好好努力的，你們那么年輕，真好!”我點(diǎn)點(diǎn)頭，是啊，正是拼搏的時(shí)機呢。他們過(guò)的生活應該更平淡吧，可他們是一臉的.安閑與慈祥，我的心好像沉靜不少。

　　夜里的村莊更是寂靜，淡淡的月光透過(guò)窗子，我的心里卻頗不寧靜，想起路人欣賞的目光，想到舅公他們平淡而簡(jiǎn)單的生活，想到舅公的話(huà)語(yǔ)，我明白了：用欣賞的眼光看待這個(gè)偏僻的山村，也能體味到它的迷人，用欣賞的眼光看待自己，也會(huì )發(fā)現自己的不平庸，用欣賞的眼光看待生活。

欣賞的作文 篇4

　　秋游的啟示同心協(xié)力，分工合作，我想每個(gè)人都會(huì )說(shuō)這兩個(gè)詞，但是又有幾個(gè)人會(huì )做到，又有幾個(gè)人體會(huì )到那深刻的寓意呢？

　　這次的秋游與以往的大部相同，準確來(lái)說(shuō)應該是“社會(huì )實(shí)踐活動(dòng)”。我們去到四會(huì )的一所學(xué)校里體驗生活，我們那一天上了5接體驗生活的課。其中讓我最為受益的是中午的那節野炊課！

　　中午天空的顏色藍得像顏料染上去一樣，藍天白云簡(jiǎn)至美極了！當時(shí)我的心情美極了可是我一來(lái)到我們野炊的場(chǎng)地后我的心情猶如跌到了谷底。因為我們野炊的場(chǎng)地猶如荒野一般，當初我以為會(huì )因鍋和菜給你準備好，只需要做。卻沒(méi)想到現實(shí)卻只是有幾個(gè)輪胎和幾個(gè)坑到處都是野草和枯枝！連鍋和食物都要自己拿，太不可思議了吧！

　　我們這一組手忙腳亂的，但是我們很快意識到自己應該做什么，有些同學(xué)就去洗菜，有些同學(xué)去刷鍋，還有些同學(xué)去搬桌子。雖然大家做完一些時(shí)，已滿(mǎn)頭大汗，可是我們依然馬不停蹄繼續完成我們的`“野炊任務(wù)！”我們計劃先做火腿腸炒雞蛋，剛剛一下鍋我們就被濺到了，好燙好燙！我們不知所措幸好我們有一個(gè)略通廚藝的組員來(lái)幫我們解決這個(gè)難題！終于我們的第一道菜新鮮出爐了！

　　時(shí)間一點(diǎn)一點(diǎn)地流失，我們的飯菜也做好了，可是我們的眼淚卻沒(méi)少流，因為我們的眼睛都被煙熏得直流淚水。盡管這樣我們這頓飯吃的很開(kāi)心，因為這是我們一起團結的成果。這次的秋游使我懂得了一個(gè)道理：只要團結一致，沒(méi)有什么事做不到的。你看這次秋游就是一個(gè)很好的例子！因為我們分工合作同心協(xié)力才完成了這次的野炊。團結就是力量是強大的，是讓人意思不到的。就是因為團結我們做儀頓美美，化腐朽為奇跡！

　　這次的秋游使我體會(huì )到了團結這個(gè)詞深刻的寓意也做到了。

欣賞的作文 篇5

　　冬天到了，樹(shù)上的葉子已經(jīng)紛紛落下，整個(gè)世界一片凄涼的景色，但是那個(gè)充滿(mǎn)愛(ài)與溫暖的暖陽(yáng)依舊滋潤著(zhù)你的心間。

　　寒風(fēng)凜冽

　　那是一個(gè)冬天的早晨，刺骨的寒風(fēng)猛烈的吹著(zhù)，可是我必須得去上學(xué)，走出家門(mén)不一會(huì )兒，一股寒流打透了我的衣服，鉆進(jìn)我的身體，我返回家里換了一件厚的棉衣，媽媽也說(shuō)要去送我，我心里當然是很高興，媽媽騎著(zhù)車(chē)子，我坐在后面，頂著(zhù)北風(fēng)往學(xué)校方向行去。寒風(fēng)刺骨，不時(shí)讓我瑟瑟發(fā)抖，我瑟縮在媽媽的后背上，感覺(jué)到了一絲的溫暖，她問(wèn)我：“冷嗎？”我回答了一聲：“嗯”，于是，她又下意識的挺了挺身體，為我更好地抵御嚴寒，她的腳賣(mài)力的蹬著(zhù)，似乎每蹬一下都會(huì )使出全身的力量。我的眼睛濕潤了，望了一眼天邊的太陽(yáng)，她正散發(fā)著(zhù)溫暖的光芒灑向我的身體，真希望那溫暖的陽(yáng)光趕快吹散那寒冷。

　　雪中作樂(lè )

　　雪花是冬天的.使者，冬天到了，他當然會(huì )耐不住性子來(lái)大地上看上一看，我站在院子里，雪花像鵝毛似的落在我的頭發(fā)上，手掌上，一會(huì )兒的功夫，整個(gè)世界都被白色覆蓋。我和我的小伙伴們在雪地里玩耍，搞得手被凍的幾乎失去了知覺(jué)。被媽媽知道后，她先是說(shuō)了我一頓然后用那雙溫暖的大手緊緊握著(zhù)我的手，好久，我的手才暖和過(guò)來(lái)。

　　陽(yáng)光普照

　　那是一個(gè)周六，因為一周的勞累我仍然在睡著(zhù)。昨天，我已經(jīng)和小伙伴約定好早晨去跑步，但是我現在仍然睡著(zhù)，可媽媽毅然把我叫起，硬是催促著(zhù)我加快速度，我不解的問(wèn)：“早起干什么？還沒(méi)睡醒呢？”媽媽說(shuō)：“既然你昨天已經(jīng)說(shuō)了，那么你就應該去做到”。我聽(tīng)了媽媽的話(huà)，心里不由得對她有一絲敬仰。

　　看著(zhù)那個(gè)暖陽(yáng)，我總是會(huì )想起我的媽媽?zhuān)�她總是呵護著(zhù)我，教育著(zhù)我，就像這個(gè)太陽(yáng)一樣，永遠綻放光芒。

欣賞的作文 篇6

　　教室的一隅有一朵悄悄生長(cháng)著(zhù)的蘭花，正含苞待放。你如此寧靜卻讓人難忘。

　　你瘦小得“弱不禁風(fēng)”，也生得一副文靜樣子：濃密得黑色長(cháng)發(fā)束成了馬尾得模樣，額前得兩縷碎發(fā)時(shí)而優(yōu)美地垂著(zhù)、時(shí)而被綰到耳后；潔白如玉得臉頰上綴著(zhù)些許雀斑，明亮得雙眸就嵌在這樣的面孔上。不算挺拔的鼻梁上還棲伏著(zhù)一副圓圓的黑框眼鏡。你的眼眸總是透過(guò)薄薄的鏡片尋覓著(zhù)這塵世中的美好。

　　你充斥著(zhù)美的心靈催生出了一雙制造美的手。在你的卷子，本子、草稿紙上，無(wú)處沒(méi)有一個(gè)小小的`天地，生活著(zhù)美麗的人，發(fā)生著(zhù)美麗的事，還記得與你同桌的日子里，每每看到一些可愛(ài)的小東西躍然紙上時(shí)都有種溢于言表的激動(dòng)和喜悅涌上心頭，給繁忙的學(xué)習生活添了支輕快的小曲。

　　那一天，你在課間里再度拿出那個(gè)熟悉而承載著(zhù)一番情趣的本子。我本習以為常了而自然把它們的存在當作了生活的一部分，卻沒(méi)想到一幅“大作”正躍然紙上占據大部分篇幅的是一個(gè)抱著(zhù)排球的少女，高高梳起的馬尾活潑地翹著(zhù)，一個(gè)小小的蝴蝶結正伏在頭上，臉上一幅單眼睜著(zhù)的俏皮樣子。而她修長(cháng)的雙手正抱著(zhù)藍白相間的排球和她白色的衣服正相宜。同時(shí)，纖細的雙腿也前后立著(zhù)，蓄勢待發(fā)。

　　那一刻，我心潮澎湃，認為這個(gè)小小的你竟有如此神奇的“法術(shù)”。和兒時(shí)記憶里的神筆馬良簡(jiǎn)直如出一轍。

　　你那雙制造美的手不僅能把這種美置于圖畫(huà)中，更能將其溶于文字里。

　　你的文字總是美妙的驚人。語(yǔ)文課上，你的文章總是被朗讀的范文。當語(yǔ)文老師渾厚的聲音在教室里蕩漾開(kāi)來(lái)時(shí)，總有人向你投來(lái)羨慕的目光，羨煞旁人。

　　那寧靜的蘭花終于怒放，淡淡的幽香沁人心脾也指引著(zhù)我前進(jìn)的放向。

　　難忘的你是我最欣賞的人。

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