欣賞作文匯總（5篇）

　　無(wú)論是在學(xué)校還是在社會(huì )中，大家都不可避免地要接觸到作文吧，借助作文可以宣泄心中的情感，調節自己的心情。那么一般作文是怎么寫(xiě)的呢？下面是小編為大家收集的欣賞作文5篇，歡迎閱讀與收藏。

欣賞作文 篇1

　　我沒(méi)有親妹妹，只有幾個(gè)表妹，然而她們不是調皮就是任性，一聲哥哥都不喊，而我只喜歡其中一個(gè)，雖然她有時(shí)有點(diǎn)任性，但她還會(huì )親昵的叫你一聲哥哥。

　　在我記憶中認識她的第一天，在這之前，我都不知道我有一個(gè)妹妹，連我有一個(gè)姑姑都不知道，那天我知道了，我有一個(gè)如此可愛(ài)的妹妹，雖然有時(shí)調皮任性，但有時(shí)卻又傻的可愛(ài)，甜蜜的笑是我最難忘的。她扎了一個(gè)馬尾辮，水靈靈的眼睛，高高的鼻梁。她一身粉色公主裙，一雙漂亮的紅皮鞋。她一見(jiàn)我，便親昵的叫一聲：“哥哥”。我沒(méi)有答應，因為我的腦海里總閃現一個(gè)和她很像的人，也是我的妹妹。她見(jiàn)我沒(méi)有回答，就一把抓住我的手：“哥，你怎么了？不認妹了嗎？”我醒過(guò)來(lái)，微笑了一下，而妹妹卻笑的更甜。之后的幾個(gè)小時(shí)里，我便和她熟識了，這一天都形影不離，她總是拉著(zhù)我手去奔跑著(zhù)。但我卻不知道妹妹的名字，后來(lái)才知，她叫如風(fēng)，宋如風(fēng)，難怪她跑起來(lái)如風(fēng)一樣。

　　隔了一年我才又和她相見(jiàn)，她長(cháng)高了，性格卻一點(diǎn)沒(méi)變。一下車(chē)見(jiàn)了我，立即牽著(zhù)我的手，而我卻有點(diǎn)不自在。跑去了公園，連她的行李都沒(méi)有放好。我很想知道為什么一年過(guò)后她才來(lái)，據她說(shuō)她是去上海待了一陣子，那時(shí)的我并不知道上海在那里，也只是朦朦朧朧的猜測，我也并不關(guān)心這個(gè)，這要她能回來(lái)陪我玩，那是再好不過(guò)的了。

　　她的這次回來(lái)，變得越來(lái)越漂亮，紅撲撲的.臉蛋，臉上沒(méi)有一點(diǎn)瑕疵。粉色的發(fā)夾，天生的棕色的頭發(fā)披在肩上，眼睛依舊那么水靈靈的，只是鼻梁有點(diǎn)高了。一件白色花格短裙，穿著(zhù)一雙白皮靴。還是那么可愛(ài)、動(dòng)人。

　　那晚，她給我講上海的那些有趣的事，東方之珠的高偉，景人的鳳凰山，鳳尾魚(yú)、浦東雞的美味，令我神往，直到表妹睡著(zhù)，我還在天馬行空的想象著(zhù)上海的壯麗，到了后半夜，我才睡著(zhù)，做夢(mèng)還夢(mèng)到了我和妹妹一起去那鳳凰山上游蕩著(zhù)……

　　第二天，我們很早起了床，洗漱用餐后，便手拉手去散步了，路上遇見(jiàn)幾個(gè)朋友妹妹和朋友打招呼。他們很驚異，這可愛(ài)的女孩是誰(shuí)？他們知道后，都羨慕我有一個(gè)這樣活潑可愛(ài)的妹妹。我帶她去了荷塘邊，聽(tīng)著(zhù)附近的禮堂音樂(lè )，我們陶醉其中。去了田園，那青草的香味使我們流連忘返，一整天的時(shí)間里，我們快活的不知道回家。

　　此后的假期我家少不了她的身影，我哪里都沒(méi)有去，整個(gè)假期我除了學(xué)習便是陪她玩耍，那楚楚動(dòng)人的一張臉，都想讓你上當。但一直都是她牽著(zhù)我的手，我總有點(diǎn)不適應，尤其是在成長(cháng)之后，我都有點(diǎn)臉紅，應該是我牽著(zhù)她的手，但妹妹依舊很自在，整天我們一起玩耍著(zhù)。我總是想牽著(zhù)她的手走啊走，可是沒(méi)有機會(huì )，她依然是我妹妹，可卻像我的姐姐。

　　一晃九年過(guò)去，她時(shí)常來(lái)我家，可是到了讀初中時(shí)，我們卻很少相見(jiàn)，我本可以和她一起去讀書(shū)，可是我放棄了，我們一起考取了同一所重點(diǎn)初中，可我不想過(guò)早離開(kāi)我的故鄉，我選擇了留下，妹妹選擇了走，就是這樣我們以后便很少相見(jiàn)。即使見(jiàn)了，語(yǔ)言也開(kāi)始變少。

　　金秋時(shí)，我們又相見(jiàn)了，我打開(kāi)了話(huà)匣子，想和她談?wù)�。還沒(méi)開(kāi)始，她淚汪汪的撲在我懷里：“你為什么不陪我去，為什么……”我沒(méi)有回答，我不敢回答。我牽起了她的手：“我們走吧，離開(kāi)不要緊，我永遠是你哥哥，我給你一個(gè)承諾，我會(huì )永遠牽著(zhù)你的手！”

　　她停止了抽泣。我牽起她的手，我和她一起微笑起來(lái)。

　　我牽著(zhù)她的手走了很久很久……

　　我們一起走在月光下，唱著(zhù)歌，背靠背，可手依然緊握著(zhù)，因為我知道，我是她的哥哥，永遠要牽著(zhù)她的手，不管在何時(shí)，永遠呵護她。

　　時(shí)至今日，我和她相見(jiàn)時(shí)，依然緊握著(zhù)手，因為我給了她一個(gè)承諾——永遠牽著(zhù)妹妹的手。

欣賞作文 篇2

　　一提，大家就會(huì )說(shuō)：是阮思萌吧！不，不是，今天我要說(shuō)的是白悅彤。她在我們班學(xué)習成績(jì)并不是很突出，但她有許多值得我們欣賞的地方。她責任心很強，自從六年級當上午托部管理員后，她一直沒(méi)有讓樊老師失望，把午托部治理的很有規矩，沒(méi)有一天出過(guò)岔子。

　　她酷愛(ài)畫(huà)畫(huà)，一有閑余時(shí)間就掏出速寫(xiě)本開(kāi)始畫(huà)畫(huà)。每次辦班報，屬她最利索。在一天之內，不耽誤上課，卻將一幅沒(méi)有任何毛病的.板報畫(huà)了出來(lái)。樊老師說(shuō)：咱們班也就你可以畫(huà)出點(diǎn)兒像樣的畫(huà)來(lái)。我覺(jué)得很有道理。雖然胡啟軒平常畫(huà)汽車(chē)畫(huà)的真不錯，可版報也不能光畫(huà)汽車(chē)啊，還是白悅彤，技術(shù)全面，保質(zhì)、保量、保速地完成板報任務(wù)厲害。

　　她，在上課時(shí)非�；钴S，老師們非常喜歡她，每節數學(xué)課，六（六）班要是沒(méi)有白悅彤，王老師早就氣暈了。她幾乎每節課都發(fā)言，而且都十分精彩。今天上午，樊老師急著(zhù)籌備韓國魔術(shù)的名單時(shí)，第一個(gè)就提到了白悅彤，說(shuō)她每節課都發(fā)言，班里沒(méi)有一個(gè)人不服氣的。

　　她在體育課上，是一個(gè)活潑的女孩，體育考投籃，她明明及格了，但是她還覺(jué)著(zhù)不夠，還要和第一名的籃球女王阮思萌PK，非要贏(yíng)過(guò)她，這才在她的內心中及格了。

　　她，是一個(gè)課間開(kāi)朗，課上活躍的女孩，她，是一個(gè)責任心強的女孩，她，是一個(gè)畫(huà)畫(huà)能力很強的女孩，她不值得我們欣賞嗎？

欣賞作文 篇3

　　繞過(guò)幾道彎彎的小路便是故鄉了，幾年的時(shí)間在外漂泊、闖蕩實(shí)在是太渴望家鄉的溫暖。近在眼前的簇新樓宇，竟讓人生了絲絲的怯意，曾經(jīng)矮矮的瓦房還記憶猶新，卻已不復存在了。鄰居的黑子已經(jīng)結婚成家，再也不是領(lǐng)著(zhù)其他孩子滿(mǎn)村跑的孩子王了。這絲絲的改變勾起了隱隱的不安，近鄉情怯的感覺(jué)大抵是如此了。

　　小時(shí)候的村子在記憶中永遠是那么美好。春天臨近不那么冷的時(shí)候，約著(zhù)村里的孩子一起放風(fēng)箏，各自從自家拿出自己的風(fēng)箏，一路上比著(zhù)誰(shuí)得好看，誰(shuí)的大些。到了操場(chǎng)就開(kāi)始熱熱鬧鬧的放風(fēng)箏，等到風(fēng)箏漸高，線(xiàn)繩將近時(shí)放手，看著(zhù)風(fēng)箏飛向遠處淡出視線(xiàn)才覺(jué)得成功。天再熱些的時(shí)候，帶幾張報紙，幾本書(shū)鋪坐在屋頂，美其名在屋頂看書(shū)。屋頂的幾棵老樹(shù)剛好遮起一片陰涼。陽(yáng)光從樹(shù)縫穿過(guò)星星點(diǎn)點(diǎn)撒在書(shū)上，頓時(shí)勾起了玩心。于是，拋下書(shū)本和伙伴們在這片陰涼里追逐嬉鬧好不熱鬧。等到夕陽(yáng)西下，紅紅的夕陽(yáng)拉長(cháng)了影子，這一天又過(guò)去了。

　　每到七夕，總會(huì )想起虎子家的葡萄架。那時(shí)不知聽(tīng)誰(shuí)說(shuō)，七夕晚上坐在葡萄架底下可以聽(tīng)到牛郎和織女相會(huì )時(shí)的談話(huà)。于是我們搬來(lái)凳子在葡萄架下坐了很長(cháng)時(shí)間，直到家長(cháng)不放心，來(lái)叫回家，我們才不情愿的離去。至今仍就不知那天坐在葡萄架下昏昏欲睡的我到底聽(tīng)到了什么。那時(shí)的黑子總愛(ài)追著(zhù)虎子滿(mǎn)村子的跑，因為虎子家的大黃欺負他家的阿花，他要欺負回去。直到滿(mǎn)身泥土的他們被家長(cháng)拎回家去痛揍一通才能平息。至今我仿佛還能聽(tīng)到從隔壁院子里傳來(lái)的慘叫聲。。。。。。

　　春節過(guò)后我回到了工作的.地方，姐姐給我發(fā)來(lái)她去年照的照片，小路旁姹紫嫣紅的開(kāi)了一片不知名的花，屋后的幾棵樹(shù)還會(huì )遮起那一片陰涼，火紅的夕陽(yáng)拖起了長(cháng)長(cháng)的影子。聽(tīng)說(shuō)虎子的兒子又追著(zhù)黑子家的狗蛋滿(mǎn)村子的跑，因為他偷吃了虎子家院子里的葡萄。原來(lái)，那村還是那村，那人也還會(huì )是那人。

欣賞作文 篇4

　　從古至今，欣賞別人，是必不可少的，就像劉備欣賞諸葛亮，蕭何欣賞韓信一樣。把欣賞當作比自己厲害的人，比自己優(yōu)秀更加優(yōu)秀，有品德的人，是一件學(xué)習別人、深刻反思、了解自己的`事。

　　我欣賞的人，不是堅持在炎炎烈日下的軍人，也不是為國家搞科研的科學(xué)家，而是無(wú)私奉獻的環(huán)衛工人。

　　環(huán)衛工人，做著(zhù)一件比其它職業(yè)還要幸苦的工作，每天都要四點(diǎn)鐘起床，五點(diǎn)鐘開(kāi)始工作，那時(shí)的我們還正在睡覺(jué)呢！他們來(lái)也匆匆，去也匆匆，裝垃圾時(shí)很小心，應該是怕吵著(zhù)我們睡覺(jué)吧！環(huán)衛工人每天日復一日，年復一年地干著(zhù)同樣的事情，他們從不嫌煩，無(wú)論是烈日炎炎還是風(fēng)雨大作，他們從不會(huì )因為一些天氣原因而缺席。無(wú)論是中國何處，都他們這群可愛(ài)的人的身影，因為哪里有垃圾，哪里就有環(huán)衛工人。

　　有人可能會(huì )問(wèn)我：為什么環(huán)衛工人是你最欣賞的人？我會(huì )說(shuō)：環(huán)衛工人在從事一個(gè)偉大的職業(yè)，因為他無(wú)私，他認真。環(huán)衛工人還被譽(yù)為城市美容師，他們這一群人默默為我們付出，所以他們也是值得被我們尊重，愛(ài)戴的，這也是我們每個(gè)公民要做的。你或許少丟一些垃圾，在夏天遞給他們一瓶水，也就是對他們最大的回報了。

　　我欣賞環(huán)衛工人，就像欣賞比我厲害的人一樣，我欣賞他們認真，敬業(yè)，一絲不茍的偉大工作精神。

欣賞作文 篇5

　　漢字，有著(zhù)悠久的歷史；漢字，有著(zhù)古老的故事。每一個(gè)漢字，都蘊含著(zhù)其特有的意義，每一個(gè)漢字，都有著(zhù)豐富的象征，也個(gè)個(gè)隱藏著(zhù)其背后的含義。

　　琳怡，一個(gè)多么普通的姓名，一個(gè)多么不起眼的人名，但在我看來(lái)，它并不普通，因為它包含著(zhù)特殊的意味，也包含著(zhù)長(cháng)輩對我的期望。

　　先來(lái)看看這個(gè)“琳”字，它在字典中的意思為“美玉”說(shuō)完整一些，就是“美玉無(wú)瑕”玉屬于礦物的一種，珍貴，價(jià)值高，有光澤，細膩卻又堅硬。我想，父母大概期望我以后能像一塊玉石那樣純潔，無(wú)瑕。也希望我雖然外表上是一個(gè)柔弱的女子，實(shí)際上有著(zhù)一顆堅強、不屈不撓的心。遇到困難敢于迎難而上。

　　玉潔白，美麗，想讓我長(cháng)大后出落成一位亭亭玉立的少女，也是父母的.一大期望。誰(shuí)不企盼自己的兒女美麗呢！但作為父母，卻無(wú)能為力，這是天注定的，我們奈何不得。只能讓名字來(lái)代替自己滿(mǎn)足心愿，正如這個(gè)希望，永永遠遠地活在父母心中！

　　“琳”還有一個(gè)少為人知的含義。那就是“琳瑯”“琳瑯滿(mǎn)目”這一個(gè)簡(jiǎn)單的字體，寄托了父母的多少希望，包含了父母的多少心愿呀！

　　“怡”一個(gè)多么好的字眼。事實(shí)上也正是如此�！靶臅缟疋�”，“怡然自得”，字典對此的解釋為“和悅、愉快。這也同樣是一個(gè)有著(zhù)美好象征的含義。

　　在生活中，快樂(lè )不失為一種重要的因素。我們受到快樂(lè )的影響，也變得更快樂(lè )，更自信；我們被快樂(lè )渲染，心情會(huì )更放松，歌聲會(huì )更歡暢，笑容會(huì )更燦爛，步伐會(huì )更輕快�？梢哉f(shuō)，快樂(lè )能改變人生觀(guān)。換一種說(shuō)法，一個(gè)人的整個(gè)人生，可以因心情的快樂(lè )而改變。

　　父母就是用取名字這種方式。含蓄地將對我的期望寄托在字的身上。祝愿我的一生都是愉快的，充滿(mǎn)歡聲笑語(yǔ)，也希望我能夠自信地面對生活，面對人生。

　　用名字來(lái)寄托希望，這是一種多么富有智慧且又偉大的方式。每每看到我們在各方面取得出色成績(jì)，甚至是當我們以一顆快樂(lè )的平常心去面對生活時(shí)，父母也會(huì )感到心滿(mǎn)意足的吧！

　　其實(shí)，說(shuō)起我這個(gè)富有形象的“怡”字，還別有一番有趣的故事呢！母親說(shuō)我是她好不容易才難產(chǎn)生下的，在我出生那天，恰好有一戶(hù)人家在娶親，父親便給我取了一個(gè)有快樂(lè )之意的“怡”字。到現在，我也仍能想象得出，父親裝著(zhù)算命先生那副模樣，摸摸胡須，掰掰手指，嚴肅地指著(zhù)我說(shuō)我“大難不死，必有后�！蔽也唤�暗自好笑。

　　琳怡這個(gè)名字，是普通的，卻又不普通。因為它融入了父母對我的一番期望，寄托著(zhù)父母對我的牽掛，更重要的是，蘊含了父母那深深的一片情。

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