[集合]學(xué)會(huì )欣賞作文15篇

　　在平平淡淡的日常中，大家都經(jīng)常接觸到作文吧，借助作文可以宣泄心中的情感，調節自己的心情。你寫(xiě)作文時(shí)總是無(wú)從下筆？下面是小編為大家收集的學(xué)會(huì )欣賞作文，歡迎大家分享。

學(xué)會(huì )欣賞作文1

　　回眸望去，這個(gè)以前讓我有著(zhù)六年完美記憶的地方，它仍是這么輝煌。我坐在被樹(shù)蔭遮蔽的長(cháng)椅上，欣賞著(zhù)那里的一切。

　　瓦藍的輕紗與皎潔如雪的白云纏繞著(zhù)，陽(yáng)光沐浴著(zhù)那里的每一個(gè)角落，透過(guò)樹(shù)枝、樹(shù)葉的`縫隙如鎏金般灑向這塑膠跑道，每一位“樹(shù)兵”都“怒目圓睜”，站守在自己的崗位上監視著(zhù)那里的一切。那被陽(yáng)光沐浴的四個(gè)大字閃出耀眼的金光，生生刺痛了我的眼睛。一陣微風(fēng)吹來(lái)，樹(shù)葉被演奏出了一曲優(yōu)美動(dòng)聽(tīng)的歌謠。我盡力把這完美的景象記下，放在記憶深處。

　　走到教室的走廊，那里早已沒(méi)有我們以前的打打鬧鬧。往教室看去，老師在黑板上永無(wú)止境的寫(xiě)著(zhù)，同學(xué)們在一旁?shī)^起追趕。一支一支粉筆在老師手上無(wú)聲的消失，而飛濺出來(lái)的粉塵卻有著(zhù)無(wú)可代替的知識。陽(yáng)光從一個(gè)窗子灑向教室，一陣涼風(fēng)，吹翻了書(shū)本，發(fā)出嘩啦嘩啦的響聲。我欣賞著(zhù)這個(gè)教室所擁有的和諧。

　　走到百花園，一陣香味撲鼻而來(lái)�？窗�，這是自己以前最喜歡的地方，那里擁有著(zhù)我們最多的回憶�；▋�、蝴蝶、蜂兒。一同翩翩起舞，微風(fēng)為它們演奏著(zhù)舞曲。這優(yōu)美的地方，來(lái)欣賞的卻只有寥寥幾人而已，真是但少閑人如吾兩人耳。

　　這個(gè)地方，雖然有許多事物已改變包括我們自己。我欣賞著(zhù)那里的一切，無(wú)奈少了我們之前的歡聲笑語(yǔ)。我欣賞著(zhù)這個(gè)有我們一齊許下諾言的地方，但諾言早已如同秋天里的落葉已飄走。

　　時(shí)間一去不復返，別等白了頭才珍惜。

學(xué)會(huì )欣賞作文2

　　紫藤蘿開(kāi)花了，那花純凈，無(wú)暇，晶瑩剔透的白中有透著(zhù)淡淡的紫色�？諝庵袧M(mǎn)是淡淡的花香，坐在離紫藤蘿不遠的椅子上，呆呆地望著(zhù)。

　　昨日，悶悶不樂(lè )地走在回家的路上。以前對于我來(lái)說(shuō)是溫馨的小屋，今天卻成了一只張牙舞爪的屋。隨著(zhù)一步步地前行，我的心跳在加快。我輕輕地打開(kāi)門(mén)，我點(diǎn)著(zhù)腳尖流進(jìn)房間。卻不曾想到，媽媽竟在我的背后�！盎貋�(lái)了!今天考的怎么樣?”媽媽微笑著(zhù)說(shuō)，我看了看媽媽?zhuān)�心中不禁打了一個(gè)寒戰：“考的不好下次一定會(huì )努力的，76分”“才考了76分!你平時(shí)怎么學(xué)的.!上課怎么聽(tīng)講的?你們的老師那么優(yōu)秀，你怎么這么不爭氣?媽媽整天給你做飯，你對得起我嗎?”“媽----”“什么也別說(shuō)，出去!”

　　我走了出去，當我跨出大門(mén)的那一刻，等了許久的淚水，一下子流了下來(lái)，還沒(méi)等淚水流到地上，一被結了霜你自己怎么那么沒(méi)用啊!你看別的同學(xué)一個(gè)個(gè)平時(shí)不怎么認真學(xué)，怎么考的那么好?忽然我的眼前一片黑�！皠e玩了!我現在的心情不好著(zhù)呢!”我用力扒開(kāi)她的手�！凹�，今天心情不好嗎?”“姐姐!我這次考試又沒(méi)考好，可我認為我已經(jīng)很努力了!可是為什么還是考不了高分，我真沒(méi)用!一點(diǎn)兒優(yōu)點(diǎn)也沒(méi)有!”姐姐沉思了一下說(shuō)：“你怎么那么自卑，看!那紫藤蘿花的花朵很小，所以常常無(wú)人注意它!但它依舊努力開(kāi)放，自己欣賞自己啊!你為何不像花一樣，自己欣賞自己，發(fā)現自己的優(yōu)點(diǎn)，不斷給自己加油，你終有成功的一天”我點(diǎn)了點(diǎn)頭�！跋嘈抛约�，欣賞自己!”

　　我回了家對媽媽說(shuō)：“下次一定會(huì )努力的!”翻開(kāi)卷子，看看上面正確的題，對自己說(shuō)：“你還是有優(yōu)點(diǎn)的!”

　　當無(wú)人欣賞你時(shí)你為何不學(xué)會(huì )欣賞自己!發(fā)現自己的優(yōu)點(diǎn)?

學(xué)會(huì )欣賞作文3

　　懂得欣賞是一種快樂(lè )，學(xué)會(huì )欣賞是一種品位，應用欣賞是一種發(fā)現。在我們的生活中，有許多值得我們去贊嘆的東西，然而我們卻總是缺少那雙能夠懂得欣賞的眼睛。

　　放眼去看，其實(shí)有太多太多的事情需要我們去發(fā)現，有太多太多的事情需要我們去欣賞。

　　欣賞成功，每當取得勝利之時(shí)，在你的心中一定會(huì )涌起激動(dòng)的浪花。是��！成功是值得慶祝的，這是從來(lái)都渴望得到的一種美好的感覺(jué)，然而，當你放下一切的一切去欣賞成功時(shí)，卻發(fā)現成功其實(shí)不是結束，而是有一次挑戰的`開(kāi)始，你會(huì )發(fā)現成功其實(shí)是無(wú)止境的，它只是催促你前進(jìn)的號角，催促你向前方更多的勝利奔去。

　　欣賞失敗，你會(huì )發(fā)現這點(diǎn)挫折算什么。如果沒(méi)有一次次的失敗，科學(xué)家們怎能在一次次的失敗中研究出更多的，更真實(shí)可靠的東西呢？如果失敗不重要，它又怎么能成為成功之母呢？如果一個(gè)連失敗都不堪忍受的人，有什么權利獲得成功呢？當我們失敗時(shí)感到的不應該是氣餒，而是應該去欣賞它，因為它告訴了你的不足，它找出了你需要了解的地方。

　　欣賞放棄，當我們用一雙平常的眼睛去看待放棄時(shí)，你會(huì )發(fā)現放棄了一點(diǎn)希望都沒(méi)有了。而當我們用欣賞的目光去看待時(shí)，你會(huì )發(fā)現原來(lái)放棄也是一種把握成功的機會(huì )，去前方尋找更大的機會(huì )。

　　有的人看一朵玫瑰，一些人看到了嬌艷欲滴的花，而一些人卻只看玫瑰花下尖銳的刺。同是一片天空，有的人看到的是烏云，而有的人是看到的是烏云背后的光芒。

　　學(xué)會(huì )欣賞，人生將會(huì )更加開(kāi)闊。

學(xué)會(huì )欣賞作文4

　　眼睛要尋找別人的美，鏡子卻可以觀(guān)察自己的丑�！�—題記

　　一枝玫瑰花，有人看到的是花的鮮麗和嬌艷，有人看到的卻是花全身的刺。為什么同樣一件事物，人們會(huì )得出截然不同的結論呢？原因就在于有的人懂得賞識、贊美，而有的人只會(huì )用挑剔、指責的眼光看待事物。

　　曾經(jīng)讀過(guò)這樣一個(gè)故事：

　　有個(gè)人因為和鄰居相處的不好，想要搬家。因為紅燈，搬家的車(chē)在一個(gè)十字路口停了下來(lái)。旁邊有位司機問(wèn)：“你開(kāi)的這么急，是要去哪里��？”這個(gè)人說(shuō)：“我想搬家到另一個(gè)地方�！彼緳C說(shuō)：“住得好好的，怎么想搬家��？”這個(gè)人抱怨說(shuō)：“這里的人，做人很差，所以想搬到其他地方去�！彼緳C問(wèn)：“你常搬家嗎？”這人說(shuō)：“對啊，我已經(jīng)搬了七次家了�！彼緳C說(shuō)：“你這樣搬家，是不能解決問(wèn)題的�！边@人說(shuō)：“難道你有什么好的`辦法？”司機說(shuō)：“有七個(gè)地方的人都不喜歡你，難道你沒(méi)有想過(guò)問(wèn)題所在嗎？如果你不解決自己的問(wèn)題，就算每天搬家，每個(gè)地方的人還是不會(huì )喜歡你！“

　　這個(gè)故事給我的感觸是：人總是喜歡抱怨周邊的人或事物，而很少回過(guò)頭來(lái)思考，問(wèn)題是不是出在自己身上。

　　任何事物都有它的兩面性，對美與丑的評定在于我們自身，看我們怎么想，站在哪個(gè)角度去思考。一顆仙人掌，可以在沙漠中無(wú)憂(yōu)無(wú)慮的生長(cháng)，有的人會(huì )認為仙人掌很難看，現為他沒(méi)有玫瑰的艷麗，也沒(méi)有郁金香的芬芳，有人則相反。他喜歡仙人掌，是因為他有頑強的生命力。兩種態(tài)度，兩種結果，批評者看到的是無(wú)數的缺點(diǎn)，欣賞者看到的是很多優(yōu)點(diǎn)。

　　我們應該學(xué)會(huì )欣賞，學(xué)會(huì )贊美，努力挖掘周?chē)�人的閃光點(diǎn)。欣賞是希望，更是動(dòng)力。有人曾對欣賞做過(guò)這樣的評價(jià)：欣賞像是風(fēng)對于帆，雨對于種子。欣賞是我們成長(cháng)過(guò)程中不可缺少的營(yíng)養品。

學(xué)會(huì )欣賞作文5

　　懂得欣賞是一種快樂(lè )，學(xué)會(huì )欣賞是一種品味，應用欣賞是一種發(fā)現。在我們的生活中，有很多值得欣賞的東西。欣賞成功。每當取得勝利之時(shí)，在你的心中會(huì )涌現出激動(dòng)的浪花。是��！成功是一件值得慶賀的事情，這是一直都渴望擁有得到一種美好的感覺(jué)，然而當你放下一切去欣賞成功時(shí)，卻發(fā)現成功其實(shí)是無(wú)止境的。它只是催促你前進(jìn)的號角。

　　于是，我們就會(huì )再次邁開(kāi)奮斗的步伐。欣賞失敗。你會(huì )發(fā)現失敗其實(shí)沒(méi)什么。如果沒(méi)有一次次的失敗，居里夫人怎能成功提取出鐳；如果沒(méi)有一次次的失敗，科學(xué)家怎能會(huì )有更多的研究和發(fā)現；如果沒(méi)有失敗，它又怎能是成功之母呢？其實(shí)，當我們失敗時(shí)，不應該氣餒，而應該去欣賞它，因為它告訴你的不足，它照出了你需要改進(jìn)的地方。欣賞放棄。放棄也是一種美，不該擁有的東西，只會(huì )徒增煩惱，要嘗試著(zhù)放棄。正如白兔一樣，它最喜歡賞月，它常常獨自坐在空曠的`草地里賞月，因為它太過(guò)喜歡月亮，不管月的陰晴圓缺在它眼中都是一種無(wú)與倫比的美，但當它真正的得到了月亮，它卻變得憂(yōu)心忡忡；月的陰晴圓缺，都會(huì )給它帶來(lái)無(wú)盡的煩惱。于是，它在深思熟慮后將月亮歸還，它從此不再為月的陰晴圓缺而擔心，又恢復了以前平常的心態(tài)。

　　這個(gè)故事告訴我們，不該擁有的東西，要嘗試著(zhù)放棄，若強行擁有，只會(huì )徒增煩惱而已。欣賞是用新的眼光審視，審視你身邊的種種。欣賞是欣然的觀(guān)賞，觀(guān)賞你身邊的快樂(lè )，觀(guān)賞你身邊的酸甜苦辣，觀(guān)賞你身邊的辛勤勞苦。欣賞是要用心來(lái)感受，用心體會(huì )的。學(xué)會(huì )欣賞吧，你會(huì )收獲更多。

學(xué)會(huì )欣賞作文6

　　培根說(shuō)過(guò)：“欣賞者心中有朝霞、露和常年盛開(kāi)的花朵，漠視者冰結心誠，四�？萁�、叢珊荒蕪�！�

　　社會(huì )生活中，每個(gè)人都渴望得到別人的欣賞。同樣，每一個(gè)人也應該學(xué)會(huì )去欣賞別人。欣賞與被欣賞是一種互動(dòng)的力量之源，欣賞者之心，奮進(jìn)之力，向上之志。因此，學(xué)會(huì )欣賞是一種做人的美德。

　　欣賞有的時(shí)候會(huì )充滿(mǎn)魔力，是一種神奇的力量。欣賞者如贈人玫瑰，手有余香，心中充滿(mǎn)了快樂(lè )，被欣賞者心中就充滿(mǎn)了激動(dòng)與動(dòng)力。

　　欣賞者的一句良言，一個(gè)眼神，都會(huì )讓被欣賞者興奮。欣賞者好似一把鑰匙，能開(kāi)啟被欣賞者無(wú)助的心扉。

　　我有一次去廣場(chǎng)上玩，看見(jiàn)了廣場(chǎng)上的`藝術(shù)畫(huà)展，忽然聽(tīng)到身旁的贊美聲：“��！這是誰(shuí)的作品��？簡(jiǎn)直就如真的一樣��！看那河中的魚(yú)兒，仿佛一伸手就能抓起來(lái)似的�！碑敃r(shí)，正好那個(gè)作品的畫(huà)家正站在那里。畫(huà)家聽(tīng)了游人的贊賞竟一下子點(diǎn)燃了心中的火焰，找回了自信和人生的價(jià)值。于是一發(fā)而不可收拾地寫(xiě)了下去，最終畫(huà)了一幅畫(huà)，讓整個(gè)達州都震驚。雖然我不知道他是誰(shuí)，但我知道，一定是那觀(guān)賞者贊美的話(huà)語(yǔ)打動(dòng)了他吧！

　　看！一句欣賞的話(huà)有多么大的價(jià)值！多么大的魔力��！

　　讓我們在生活中多一些欣賞吧！欣賞是一種給予，一種馨香，一種溝通與理解，一種依賴(lài)與祝福。

學(xué)會(huì )欣賞作文7

　　在我的理解中，欣賞，就是對人或事物的肯定和贊賞。日常生活中，隨處都可以發(fā)現它的身影。就如，一個(gè)優(yōu)秀的同學(xué)值得我們贊賞，大自然的風(fēng)輕云淡讓我們感到由衷的喜悅。

　　有的人只是欣賞那些空有華麗外表的事物，事物艷俗的外表迷惑了那些膚淺的人的眼睛，使人忽視了真正美麗的、值得欣賞的事物。這里我想講一個(gè)關(guān)于螞蟻的故事。當一群螞蟻不幸被大火包圍，這些外表丑陋、力量微薄的小家伙們卻有勇氣迅速抱作一團，齊心協(xié)力沖出大火的包圍圈。外面幾層的螞蟻敢于犧牲，為同伴留下活路；而里面幾層的螞蟻有著(zhù)堅定的活下去的信念。我想，這些看似卑微的小動(dòng)物在那一刻是值得我們欣賞的，它們在生死關(guān)頭還能團結一致，如果換作是我們人類(lèi)，很有可能會(huì )像無(wú)頭蒼蠅般亂闖亂撞，最后全部被大火吞噬。

　　當然，也不是說(shuō)我們不能欣賞美的`事物，陽(yáng)臺上翠綠的盆栽，墻上掛著(zhù)的精妙的畫(huà)作，書(shū)桌上可愛(ài)的小裝飾，這些東西仔細欣賞也會(huì )給人賞心悅目的感覺(jué)，生活在它們的陪襯下變得多姿多彩，你會(huì )感覺(jué)到生活中的快樂(lè )與幸福。

　　可是，我們應該如何學(xué)會(huì )欣賞呢？首先，讓我們仔細觀(guān)察生活中的每一件小事，注意它們的細節；接著(zhù)，從這些看似微不足道的細節中發(fā)現其特點(diǎn)與好的方面，用心去體會(huì )、感悟，你就會(huì )情不自禁地去贊嘆，你就會(huì )看到人生別樣的風(fēng)采。

　　學(xué)會(huì )欣賞，你會(huì )發(fā)現這世界多么美好，每天的生活有多快樂(lè )。不要只注意其不足，當你發(fā)現它的優(yōu)點(diǎn)時(shí)，明媚的陽(yáng)光會(huì )把快樂(lè )與溫暖帶進(jìn)你的生活。

學(xué)會(huì )欣賞作文8

　　“欣賞”在我們的生活中無(wú)處不在，我們遇到美好的事物，總不由得要欣賞一番。欣賞，讓殘月具有風(fēng)韻，讓雨更加生動(dòng)，也讓小河更加迷人。

　　殘月不是悲傷的，她一直都與我們盡情地游戲世界，心情地歌唱未來(lái)，心情地闊談人生，不是嗎？她臉上每天都帶著(zhù)微笑，她也從來(lái)不曾因自己的身體的殘缺而傷心、埋怨。她擁有美的心靈，她對世間美好的生活更加珍惜。殘月，她不是丑陋的。你看，她擁有一身潔白如玉的皮膚，她身旁的輕霧，那不正是她的紗衣嗎？她還有勤勞的`雙手，是她的雙手把星星擦得更亮了，把天空抹得更凈了。她還有一顆善良的心，正在閃閃發(fā)光呢。

　　雨淅淅瀝瀝的下著(zhù)，像銀笛一般神圣，又像知心朋友一般，傾訴著(zhù)它的肺腑之言。雨，飛揚著(zhù)，偶爾有幾滴迎面而來(lái)，然后慢慢的消失不見(jiàn)了，就像大雁慢慢人眼前飛過(guò)，僅留下一聲長(cháng)鳴而過(guò)的悠長(cháng)。雨輕如霧，柔如絲，它們連綿，這不禁讓我想起李煜的“簾外雨潺潺，春意闌珊”。透過(guò)雨，還是雨，只是它身后的景物有點(diǎn)模糊罷了。淅淅瀝瀝的雨，就像一支纏綿的曲子，輕柔、溫婉，好像生怕驚擾了一顆寧靜的夢(mèng)幻般的心。它又像一首飄逸的小詩(shī)，永遠縈繞在我的身邊，也留存于我的心里。

　　每到傍晚，夕陽(yáng)的余暉撒向水面，這時(shí)小河擁有的色彩最美麗。淺紫、紫紅、青黛……像是一個(gè)童話(huà)世界。水面的那一片景色比天上的更秀美。如果碰上雨天就更好了，在細雨中的小河，別有一番風(fēng)韻。雨絲只是慢慢地飄著(zhù)，輕柔得如春柳拂面，河面蒙上了一層折霧，晃蕩著(zhù)一份朦朧。這時(shí)的小河，就像一位賢淑少女，那么寧靜、秀美。

　　人世間的種種，無(wú)不具有風(fēng)韻，它們都是值得欣賞和贊揚的。歷代文人，就是在欣賞后才發(fā)現了美，然后又創(chuàng )造了美。

學(xué)會(huì )欣賞作文9

　　“人有悲歡離合，月有陰晴圓缺”。每一種事物都有兩面。一面好的，一面不好的。但我們要學(xué)會(huì )欣賞，從不同的角度欣賞他們。

　　每個(gè)人總認為月圓是最好的，可是沒(méi)有缺哪來(lái)的圓？“月有陰睛圓缺，人有悲歡離合，此事古難全�！痹氯笔窃聢A的點(diǎn)綴，悲是歡的襯托。反而言之，殘缺也是一種美。

　　你總會(huì )稱(chēng)贊那些五顏六色的嬌滴滴的花朵，總會(huì )忽視旁邊的小草，你總以為小草沒(méi)有花朵的鮮艷，沒(méi)有花朵高傲的芳香，但你換個(gè)角度看，是因為有了小草的襯托，花朵才顯得那么美麗，那么高貴，你仔細看，你會(huì )發(fā)現小草那努力向上的生命，那挺撥的英姿，還有那清新脫俗的氣質(zhì)是不會(huì )低于任何一種花的。學(xué)會(huì )欣賞吧，欣賞小草挺撥的英姿和生機勃勃奮發(fā)向上的.精神。

　　有的人總討厭黑夜，總為黑夜而搞的心煩意躁，但是黑夜代表著(zhù)我們忙碌的一天結束，讓我們學(xué)會(huì )欣賞黑夜，因為黑夜有星空、美麗的燈光，因為黑夜而帶來(lái)的寧靜……學(xué)會(huì )欣賞，你會(huì )發(fā)現每件事物都有好的一面。

　　我們總會(huì )報怨出門(mén)前母親的嘮嘮叨叨，總會(huì )報怨做錯而被挨罵或指責�？倳�(huì )在意因為生病受傷朋友們責備的話(huà)語(yǔ)�？墒�，你曾知道，那嘮嘮叨叨后是母親濃濃的愛(ài)意，那責備的話(huà)語(yǔ)所包含的擔心與關(guān)心，學(xué)會(huì )欣賞這些吧！不要再抱怨了，這樣你會(huì )覺(jué)得其實(shí)挨罵也是一種幸福。

　　我們也常常會(huì )抱怨學(xué)習的壓力大，也常常因為困難想要放棄，也常常會(huì )因為攀比而感到不公平……但壓力是為了讓你有動(dòng)力，去拼搏、去努力。困難是為了讓你越挫越勇，還有克服困難后的喜悅。不公平，是為了激勵你，讓你更努力去改變自己的命運，學(xué)會(huì )欣賞吧！你會(huì )發(fā)現每件事都會(huì )有美好的一面。

學(xué)會(huì )欣賞作文10

　　欣賞同一個(gè)人，有的人看到的是他的外在美而有的人看到的是他的內在美。欣賞同一株玫瑰花，有人看到的是那嬌艷欲滴的花朵有人卻看到的是那尖銳的刺。仰望同一片藍天，有的人看到了烏云朵朵而有的人看到的卻是藏在烏云后的太陽(yáng)。在飄雪的季節等待開(kāi)花的人是最會(huì )欣賞的人

　　美好的精神品質(zhì)需要欣賞。

　　梅花是中華民族的精神象征，具有強大而普遍的感染力和推動(dòng)力。梅花象征堅韌不拔，不屈不撓，奮勇當先，自強不息的精神品質(zhì)，別的花冬天才開(kāi)，它卻不一樣，越是寒冷，越是風(fēng)欺雪壓，花開(kāi)得越精神越秀氣。它是我們中華民族最有骨氣的！梅花斗雪吐艷，凌寒留香，鐵骨冰心，高風(fēng)亮節的形象，鼓勵著(zhù)人們自強不息。

　　優(yōu)美的旋律需要欣賞。

　　"窗外的麻雀，在電線(xiàn)桿上多嘴，你說(shuō)這一句，很有夏天的感覺(jué)，手中的鉛筆，在紙上來(lái)來(lái)回回，我用幾行字形容你是我的誰(shuí)�！爱斘衣�(tīng)到七里香的'旋律時(shí)，心也會(huì )隨之翩翩起舞。也許是我的性格使然，我喜歡抒情音樂(lè )，緩緩流動(dòng)的旋律。這些抒情的旋律在我不經(jīng)意間闖入了我的心扉，我會(huì )情不自禁為他停留、駐足。也許，柔柔的旋律中略帶些傷感，讓我想起塵封已久的往事。但那優(yōu)美的旋律中流淌出的故事，又何嘗不是人生旅途故事中一道最?lèi)偰康娘L(fēng)景呢？使得，境由心造，樂(lè )由心聲。音樂(lè )總是與心情緊緊相連的。有時(shí)聽(tīng)到那傷感的旋律，心頭總是隱隱作痛，聽(tīng)到優(yōu)美而傷感的旋律又把我帶到了遙遠的年代。隨著(zhù)音樂(lè )放縱自己的感情吧，或哭、或笑、或舞，那種暢快淋漓也需更是一種心情的解放。

　　欣賞是陽(yáng)光，是雨露，是冬天里的一把火；欣賞是玉液，是瓊漿，是夏天里的一片陰。讓我們學(xué)會(huì )欣賞，讓我們溫暖處處；讓我們懂得欣賞，讓我們陰涼澹澹。

學(xué)會(huì )欣賞作文11

　　一個(gè)人最喜歡把自己的價(jià)值，贈送給懂得欣賞的人。因此，我們要學(xué)會(huì )欣賞。

　　一朵花，一片葉，一首歌，一個(gè)人，都值得我們欣賞。我們在生活中也要用欣賞的眼光去欣賞生活中的每一個(gè)事物。

　　欣賞，即享受美好的事物，領(lǐng)略其中的趣味。在生活中，我總能從平凡的事物中領(lǐng)略其中的奧妙。欣賞樹(shù)葉，從它那精致的紋理中，我看到了它生命的奧秘；欣賞野花，從它那積極的精神中，我看到了它曾經(jīng)的歷程；欣賞雄鷹，從它那矯健的翅膀下，我看到了它生命的`蓬勃；欣賞彩虹，從它那美麗的色彩里，我看到了它曾經(jīng)歷的風(fēng)雨……

　　我們欣賞的不只是物，人也一樣值得去欣賞，當然，不只是去欣賞人的外表，更重要的是欣賞內在的美，畢竟外表只是一個(gè)偽裝，一個(gè)代表罷了，而內在的往往才是真實(shí)的。其實(shí)，在日常生活中，當我們的心靈被感動(dòng)或產(chǎn)生憐憫時(shí)，當我們的心靈在受到極大的震撼時(shí)，就是我們所在欣賞的同時(shí)帶來(lái)的一種感受。

　　但有句古話(huà)說(shuō)的話(huà)：“金無(wú)足赤，人無(wú)完人”。我們要用欣賞的眼光去看待，去品味，只有懂得欣賞的人才能發(fā)現美，正因如此，我們對待事物要拋棄絕對，欣賞時(shí)不感情用事，要正確對待事物的不足，用欣賞的眼睛去看事，你會(huì )發(fā)現一切都如你所愿。

　　欣賞是一種態(tài)度，是一種發(fā)自?xún)刃牧w慕的態(tài)度。當你讀到一首詩(shī)或看到一幅畫(huà)，一首清新流麗、情味雋永的小詩(shī)，一幅別有格調，神韻悠然的國畫(huà)，你不能不激動(dòng)，不能不佩服。此時(shí)，你心中必會(huì )有一淌清水流過(guò)，不要問(wèn)這是為什么，這正是你欣賞時(shí)的感受。

學(xué)會(huì )欣賞作文12

　　同一棵樹(shù)，有人看到的是滿(mǎn)樹(shù)的郁郁蔥蔥，有人看到的是樹(shù)梢的毛毛蟲(chóng)。為什么同一件實(shí)物會(huì )讓人產(chǎn)生不同結果呢?原因就在于有人懂得欣賞、贊美，而有的人只會(huì )用挑剔、指責的目光看待事物。

　　曾經(jīng)讀過(guò)這樣一個(gè)故事。

　　有個(gè)人和鄰居相處得不好，想要搬家。搬家的車(chē)在一個(gè)十字路口停下來(lái)，旁邊有位司機問(wèn)：“你開(kāi)這么急，想去哪里��？”這個(gè)人說(shuō)，我想搬到一個(gè)地方去�！彼緳C說(shuō)：“住得好好的，怎么想搬家呀？”這個(gè)人抱怨說(shuō)：“這里的人，做人都很差，所以想搬到其他地方。司機問(wèn)：“你常搬家嗎？”這個(gè)人說(shuō)：“今年搬第七次了�！彼緳C說(shuō)：“你這樣搬家時(shí)不能解決問(wèn)題的�！薄半y道你有什么好方法？”這個(gè)人問(wèn)道。司機說(shuō)：“有七個(gè)地方的人不喜歡你，難道你就沒(méi)有想過(guò)問(wèn)題的.所在嗎？如果你不解決自己的問(wèn)題，就算每天搬一次，每個(gè)地方的人還是不會(huì )喜歡你！”

　　這個(gè)故事給我的感觸就是，人總是習慣于找周邊的人活事的問(wèn)題，很少回過(guò)頭來(lái)想一想，問(wèn)題是不是出在自己身上。

　　任何事情都有他的兩面性，對他的美與丑的定義在于我們本身，看我們怎么想，站在那個(gè)角度去思考。一棵仙人掌可以再沙漠中無(wú)憂(yōu)無(wú)慮的生長(cháng)，有的人會(huì )以為仙人掌長(cháng)得丑陋，因為它沒(méi)有玫瑰的艷麗，更沒(méi)有蘭花的芳香四溢；而有的人則相反，他喜歡仙人掌是因為它頑強，它的精神，它賦予死亡地帶沙漠生機兩種態(tài)度，兩種結果。用挑剔的眼睛看到了種種不盡如人意，用欣賞的眼光看待，眼里充滿(mǎn)了美。

　　我們應該學(xué)會(huì )欣賞，學(xué)會(huì )贊美，努力挖掘周?chē)�人的閃光點(diǎn)，贊美、欣賞是希望，是動(dòng)力。有人曾對贊美賞識做過(guò)這樣的評價(jià)：贊美賞識就像是風(fēng)對帆，就像雨露對于種子；贊美賞識是我們成長(cháng)過(guò)程中必不可少的營(yíng)養品。

學(xué)會(huì )欣賞作文13

　　每一個(gè)人都會(huì )欣賞美，但都不知道正確欣賞美的方法，誰(shuí)不羨慕青春不衰？誰(shuí)不希望自己才華橫溢？今天，我要教你們欣賞散文。

　　春蘭秋菊，夏荷冬梅，這是大自然賦予季節的美麗芳華；春風(fēng)梳柳，夜雨潤花，這是造物主滋潤芳華的天工神韻；杏花春雨，江南駿馬秋風(fēng)塞北，這是大自然詩(shī)情畫(huà)意的精彩篇章。人每每寄情這些杰作，而我陶醉的是情涵意蘊的散文。

　　每當讀散文時(shí)我總抑制不住自己內心的澎湃。因為它言語(yǔ)平平淡淡，事件普普通通，人物平平凡凡，內容甚至有點(diǎn)東拉西扯，但往往有精神睿智的閃耀，人格力量的震撼。

　　好的散文始終都是“動(dòng)人撼心而微痕不露�！贝藭r(shí)，我才真正了解“作家永遠是現實(shí)生活的衛道士”這句話(huà)的真正內涵，作家就像我們課本上的行道樹(shù)一樣，為了一篇好的文章，放走了自己的青春年華，只為讓人們讀上好文章，讓祖國的‘未來(lái)’得到好的教育。

　　一次，我問(wèn)班上一個(gè)作文寫(xiě)得非常好的同學(xué)：“你讀散文的感覺(jué)是什么？”他不假思索地回答：“感動(dòng)。怎能不為小草的新綠而歡喜，還有荷的高潔和蘭花的幽靜，甚至風(fēng)中的秋葉……”一切都在微笑中繼續著(zhù)。我說(shuō)：“噢，又引起你的多愁善感�！彼�笑道：“感動(dòng)的意思并不是多愁善感，它只是讓人更清醒更易喚起人的.悟性�！钡率歉叩�，心是誠的，愛(ài)是純的，心便會(huì )永遠是年輕的。這一切都散文的饋贈。我欣賞散文的方法，你懂了嗎？

學(xué)會(huì )欣賞作文14

　　我不知道“欣賞”是什么，但我知道懂得欣賞的人一定有一雙善于發(fā)現美的眼睛，有一顆無(wú)比純潔美麗的心，而且臉上時(shí)常也會(huì )掛著(zhù)會(huì )心的微笑，因此，我們應該學(xué)會(huì )欣賞。

　　《三國演義》中的曹操，是一位家喻戶(hù)曉的大人物，然而他在欣賞別人方面，卻做得差強人意。他有個(gè)手下叫楊修，是一位德才兼備，十分聰慧的人，他幾次都猜出了曹操想隱藏的內心世界，旁人都十分贊嘆他的才華，然而曹操卻十分嫉妒楊修，最終將楊修殺害了，使自己失去了一位謀士。試想，若果曹操能以欣賞之心對待楊修，不就避免了楊修被殺的悲劇嗎？他在后來(lái)的霸業(yè)中不就多了一位謀士嗎？由此可見(jiàn)，懂得欣賞別人是多么的重要��！

　　同樣是《三國演義》中的劉備，他卻與曹操不同，身為蜀漢一國之君的'他，卻愛(ài)才若渴。東漢末年，天下大亂，豪杰并起，身為帝室之胄的劉備，有心興漢，卻無(wú)計安邦，于是放下身段，三顧茅廬，恭請臥龍先生諸葛亮出山相助。他十分欣賞諸葛亮的才識謀略，大量采納諸葛亮的建議，使得蜀漢興隆起來(lái)。那是什么原因扭轉了蜀國危急存亡的局面呢？因為劉備自始至終都是用一顆欣賞的心去對待諸葛亮，從未有過(guò)半點(diǎn)嫉妒之心。由此可見(jiàn)，無(wú)論在什么時(shí)候，都要學(xué)會(huì )欣賞別人，欣賞別人身上的閃光點(diǎn)，我們的生活就會(huì )變得多姿多彩。

　　讓每一個(gè)人都學(xué)會(huì )欣賞，讓我們帶著(zhù)欣賞的目光一路前行吧！

學(xué)會(huì )欣賞作文15

　　看庭前花開(kāi)花落，望漫天云卷云舒。

　　一些司空見(jiàn)慣的事物，往往不太惹人注目。但是當你懷揣著(zhù)一種欣賞的情愫，那美——必定頻頻映入眼簾了。生活中的美數不勝數，但真正去品味的她的人卻寥寥無(wú)幾。其實(shí)，真正缺少的是一雙發(fā)現“美”的眼睛。此刻，我也要為司空見(jiàn)慣的'“美”打抱不平。請隨著(zhù)我的思緒去領(lǐng)略它們別樣的風(fēng)采。

　　看絲縷飄蕩的蒼穹，它包羅萬(wàn)象，那是人世間最廣闊的胸懷；看云兒姑娘的嫵媚婀娜；看陽(yáng)光的鋒芒畢露；看空中居民的歌舞表演。我確定聽(tīng)到了宛轉悠揚的樂(lè )章，在耳邊余音繞梁。

　　看唯美燦爛的夕陽(yáng)西下。將蒼穹和大海染得赤紅似血。橙紅的陽(yáng)光灑滿(mǎn)海面，畫(huà)出半江瑟瑟半江紅的美輪美奐。它猝然跌落在大海中，濺起漫天的晚霞。在水天相接的地方，波光粼粼的海浪拍打著(zhù)磬石，我知道，這是它們?yōu)檫@樣的美景歡呼鼓掌。清涼的海風(fēng)吹拂著(zhù)發(fā)絲，又讓囚籠的心靈得到了愜意的釋放。

　　看姍姍來(lái)遲的繁星。在萬(wàn)籟俱寂的的夜晚，一味的黑色天幕總令人興味索然，這時(shí)再加點(diǎn)鉆石般的繁星點(diǎn)綴，于是，滿(mǎn)天的星辰，美得纖塵不染，便讓人遺忘了乏味。這樣月明風(fēng)清的夜晚，怎能不令人神往！

　　看溫文爾雅的樹(shù)兒，看綠意撩人的草兒，看紛繁多姿的花兒，看溫情脈脈的葉兒，看......

　　“美”就在身邊，俯拾皆是。它浸透生活，雕飾人生。學(xué)會(huì )欣賞吧，去品味與此帶來(lái)的郁郁芳香。

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