我欣賞作文【精】
在日常學(xué)習、工作或生活中，大家一定都接觸過(guò)作文吧，作文根據寫(xiě)作時(shí)限的不同可以分為限時(shí)作文和非限時(shí)作文。你所見(jiàn)過(guò)的作文是什么樣的呢？以下是小編幫大家整理的我欣賞作文，僅供參考，歡迎大家閱讀。
我欣賞作文1
一年一次的期末考試又要來(lái)到了,我還記得第一次期末考試時(shí)的情景。
當時(shí)，我寫(xiě)最后一道應用題的時(shí)候，我想了又想，還是想不出解題的辦法，“我要不要抄一下同桌的呢？”我朝著(zhù)他的試卷偷偷的看去，發(fā)現他真的做出來(lái)了。我的心里怦怦的直打鼓。不抄的話(huà)，考分肯定不會(huì )高，這樣我就得被老師的“九陰白骨爪”，媽媽的“爆風(fēng)錘”，爸爸的“葵花點(diǎn)穴手”修理一翻了。算了，還是抄吧！我剛把頭探過(guò)去，就被臨桌的小紅發(fā)現了，她低聲對我說(shuō)：“不能抄別人的卷子”，頓時(shí)，我被嚇了一大跳。她接著(zhù)說(shuō)：“你要是抄別人的卷子，一會(huì )，我就告訴老師�！�
考試結束的鈴聲響了，我交了試卷，垂頭喪氣的回家了。
當我正在家里做作業(yè)的時(shí)候，外面下起了瓢潑大雨，這時(shí)，門(mén)鈴忽然響了。我打開(kāi)門(mén)一看，原來(lái)是小紅打著(zhù)傘站在外面，她說(shuō)：“我來(lái)幫你復習功課�！蔽艺f(shuō)：“謝謝你！小紅，我以后再也不會(huì )有抄別人試卷的想法了�！�
我欣賞作文2
在我的身邊，有很多愛(ài)我，關(guān)心我的人�？晌易钚蕾p的卻不是他們，而是一個(gè)說(shuō)話(huà)從不拐彎抹角，直來(lái)直去的姚雨欣。
姚雨欣的個(gè)子很矮，讓人一眼看上去就覺(jué)得是小學(xué)三年級的學(xué)生；他留著(zhù)學(xué)生頭，臉上有很多痣，但上天卻贈予了他白皙的皮膚。
上個(gè)星期，我經(jīng)常在教室里吹豎笛。因為是剛學(xué)的，所以吹得“四不像”。
一天中午，我又在教室里吹豎笛。這時(shí)，姚雨欣進(jìn)來(lái)了，一開(kāi)始她并沒(méi)有在意，過(guò)了一會(huì )兒，她終于忍不住了，走過(guò)來(lái)說(shuō)：“你能不能不要在這里“鬼叫”��！真難聽(tīng)”！我當然也知道我吹得很難聽(tīng)，更知道此時(shí)此刻有很多人都不想我在教室里吹豎笛，可我就是控制不住我想吹豎笛的欲望。我很想把這些話(huà)一吐而快，可我又不好意思說(shuō)，因此，我羞愧地低下了頭。她又說(shuō)：“快別吹了！要吹回家吹去”！
雖然姚雨欣說(shuō)話(huà)很刻薄，但我并沒(méi)有生她的氣。她就是一個(gè)說(shuō)話(huà)從不拐彎抹角，直來(lái)直去的人。這正是我欣賞她的地方。
我欣賞作文3
我最好的朋友叫王奕翰。
王奕翰有一雙水汪汪的眼睛，烏黑發(fā)亮的頭發(fā)，還有一個(gè)櫻桃般的嘴巴，更有一個(gè)聰明的小腦袋……為什么說(shuō)王奕翰有一個(gè)聰明的小腦袋呢？相信大家都會(huì )問(wèn)我，這是因為王奕翰每門(mén)課都學(xué)得很好，特別是數學(xué)，什么奧數題目都難不倒他。因此王奕翰當上了數學(xué)課代表，還取得了“數學(xué)小王子”的稱(chēng)號。數學(xué)老師也很喜歡王奕翰。王奕翰也有缺點(diǎn)，一是寫(xiě)字太大，二是粗心大意，這都是數學(xué)老師說(shuō)的。就是因為王奕翰練毛筆字，所以一做數學(xué)題就把字寫(xiě)得很大，老師叫王奕翰要把字寫(xiě)小已經(jīng)叫了n多遍了，最后在老師的'細心教導和我們的幫助下，王奕翰終于改掉了這個(gè)壞毛病。王奕翰做題目也粗心，總是把題目的關(guān)鍵詞給忽略了，但是王奕翰還是改掉了這個(gè)壞毛病。
這就是我最好的朋友王奕翰，你們認識了嗎？
我欣賞作文4
嗨，大家好！我是一只可愛(ài)而又機靈的小刺猬。你知道嗎？我雖然長(cháng)的很小，但我身上長(cháng)著(zhù)很多硬刺，它不但可以保護我，也可以幫我做一些其他事情，可有用了！
有一天，我餓了，準備出去找食物吃。我出了家門(mén)，望見(jiàn)一棵棗樹(shù)，哇！太美了，我禁不住高興地蹦了起來(lái)。
突然，我想起來(lái)我是來(lái)偷棗吃的，我頓時(shí)緊張起來(lái)。我先警惕地望了望前后左右，看看是否有人在盯著(zhù)我。確定沒(méi)有危險后，我才緩慢地爬向棗樹(shù)，開(kāi)始我的偷棗行動(dòng)。
我敏捷地爬上樹(shù)，使出九牛二虎之力拼命的搖晃棗樹(shù)，又紅又大的棗子“噼里啪啦”落了一地，樹(shù)枝嘩嘩作響。我迅速地溜下樹(shù)來(lái)，看到滿(mǎn)地的果子，禁不住口水直流。心想：這下夠我和我的家人飽餐一頓了。
我把身子縮成一團，在地上打了一個(gè)滾，你猜怎么著(zhù)？那堆棗子全都乖乖地扎在我的背上了。然后，我快速地跑回家，媽媽見(jiàn)我身上扎了這么多棗子，就表?yè)P了我，夸獎我聰明能干，我心里別提多高興了。
我欣賞作文5
在四年的學(xué)習經(jīng)歷中，我見(jiàn)過(guò)了各種各樣的老師。有時(shí)尚的蔡老師，和藹的邵老師，還有幽默的孫老師……但我最喜歡的老師是可敬的馬老師。馬老師很?chē)绤枴?/p>
遇到了犯錯誤的同學(xué)，總是會(huì )訓他們幾句。因此，許多同學(xué)對馬老師都會(huì )敬而遠之。但我覺(jué)得，馬老師這樣畢竟也是為我們好呀！雖然馬老師很?chē)绤�，但她也有溫柔的一面�?/p>
每當看到我們規規矩矩老老實(shí)實(shí)的坐在座位上讀書(shū)，她的臉上總會(huì )綻放出甜美的笑容。馬老師既教我們學(xué)知識，又教我們學(xué)做人。她非常關(guān)心學(xué)生，是一名好老師。記得有一陣，我由于經(jīng)�？磿�(shū)，養成彎腰駝背等不良習慣。老師看到了，便經(jīng)常督促我下樓活動(dòng)，參加體育鍛煉。
漸漸地，我的毛病改正了很多，身姿挺拔起來(lái)了，這都要感謝馬老師��！她，就是一名默默無(wú)聞的人民教師，為了學(xué)生的進(jìn)步，她甘愿舍棄一切！這，就是我們可親可敬的馬老師。
我欣賞作文6
今天，我來(lái)到阿姨家包餃子。
一進(jìn)門(mén)，就看到阿姨家的餐桌上，餡、餃子皮都整整齊齊地擺在我的眼前。
阿姨給我們示范了一遍包餃子的方法，我和小朋友們就開(kāi)始動(dòng)手了，我先拿了張餃皮在四周沾了點(diǎn)水，再在中間放了點(diǎn)餡，阿姨看了看我。
對我說(shuō)：“你放得餡恰到好處。
我開(kāi)心極了。
第一個(gè)餃子新鮮出品了，那是用兩個(gè)餃子皮做出的UFO形的餅 ，第二個(gè)餃子誕生了，是個(gè)扇子形的——這個(gè)才是正經(jīng)的餃子呢一個(gè)，一個(gè)，又一個(gè)。
每個(gè)餃子的容貌都不一樣，奇形怪狀，真是餃子之多，無(wú)奇不有。
過(guò)了好一會(huì )兒，一盆香噴噴的餃子出爐擺到了我的面前，我不管它是否還燙，就迫不急待地咬了一口，真是好吃。
我還給餃子做了廣告呢：施記餃子 千奇百怪 無(wú)奇不有 色味俱全 百年老店值得信賴(lài)
我欣賞作文7
警察叔叔，我想對您說(shuō)
警察叔叔在我心目中一直是最神圣的，我很尊敬他們，可是有時(shí)警察叔叔的一些作為卻讓我無(wú)法理解。
清晨六點(diǎn)，天剛蒙蒙亮，警察叔叔就已經(jīng)開(kāi)始了一天的辛勤工作，寂靜的馬路上慚慚地暄鬧起來(lái)，您忍受著(zhù)霧的空氣，一絲不茍的指揮著(zhù)交通秩序。從早到晚，您都筆直的站立在馬路中央，像一棵高大的楊樹(shù)，保障著(zhù)城市交通一路順暢�？吹侥阈量嗟纳碛拔业膬刃姆浅８袆�(dòng)。
媽媽每天開(kāi)車(chē)接送我上學(xué)，走到十子路口，紅燈亮了，媽媽將車(chē)緩緩停了下來(lái)，這時(shí)，一輛白色警車(chē)突然飛馳而過(guò)，好像完全沒(méi)有看到紅燈一樣，嚇得行人急忙躲避，差一點(diǎn)撞倒了一位步履蹣跚的老爺爺�？吹竭@一幕，我的心里非常氣憤，頓時(shí)間警察叔叔在我心中的美好形象全部消失了。
遵守交通規則，人人有責�？墒蔷焓迨鍏s自己違反交通規則，這是很不道德的行為，我希望警察叔叔能夠嚴格要求自己，為我們西安市的交通文明做出最好的榜樣！
我欣賞作文8
我欣賞的一個(gè)人，這個(gè)人還算聰明吧。每次考試她都能保持在班上的前三名以?xún)�。她�?lè )于助人，不求回報，所以她身邊的朋友很多。
她對家人也很孝順。時(shí)常幫助媽媽做家務(wù)，聽(tīng)爸爸媽媽的話(huà)。
每當她的朋友需要她的幫助，她一定會(huì )伸出援手。老師和同學(xué)也對她贊口不絕。她成績(jì)好時(shí)，不會(huì )驕傲。她看到一些成績(jì)不太理想的人時(shí)，她就會(huì )安慰她，叫他不要灰心，下次再努力。
人們都說(shuō)她又漂亮又聰明。但她常常都說(shuō)自己不是最漂亮，不是最聰明。自己是不漂亮，最不聰明的那個(gè)。當然同時(shí)，她有困難時(shí)都會(huì )有人幫助她。
有一次，她在校不見(jiàn)了一個(gè)十元。大家都為她拼命去找。最后，好人有好報，終於找到了。
每逢圣誕節，她的圣誕咭也多如銀河。數也數不清。她也很幫助老師。老師叫她做事她也很愿意。
這個(gè)人就是我欣賞的一個(gè)人，你們猜到她是誰(shuí)了嗎？沒(méi)錯她就是我自己啦！
我欣賞作文9
我們班后轉來(lái)的同學(xué)，我沒(méi)有太深刻的印象，也沒(méi)有什么交往。就在我們剛進(jìn)入六年級的時(shí)候，班里轉來(lái)了個(gè)男生。
他一進(jìn)門(mén)，臉上就掛著(zhù)燦爛的笑容。小小的眼睛一笑，就瞇成了一條縫，像沒(méi)有了似的，真有意思。上課了，老師提了個(gè)很難的問(wèn)題，班里學(xué)習好的同學(xué)都沒(méi)有答上來(lái)。我看到一只手緩緩舉了起來(lái)，老師也看到了。我往那邊一瞟，很吃驚的看見(jiàn)回答的不是別人，正是新轉來(lái)的他——李俊南，這一次精彩的發(fā)言讓我對他刮目相看。學(xué)習這方面我很欣賞他，當然欣賞他的不止這一點(diǎn)。他的眼睛很小，笑起來(lái)很好玩。他笑的時(shí)候嘴不是張很大，但也不是抿著(zhù)嘴笑。他的性格也很好，很少斤斤計較，在他的世界里，好像只有快樂(lè )、高興，煩惱都拋到腦后了。使人一見(jiàn)到他不僅會(huì )心情好，有時(shí)也會(huì )被感染的笑起來(lái)。
瞧，這樣一個(gè)開(kāi)心果你們不喜歡嗎？
我欣賞作文10
我喜歡秋天
有人喜歡花紅柳綠的春天，有人喜歡艷陽(yáng)高照的夏天，有人喜歡白雪一片的冬天，而我卻喜歡五彩繽紛的秋天。
秋天是五彩的。樹(shù)葉們褪去了綠色的衣裳，換上了秋姐姐為它們準備的黃色彩衣，在樹(shù)媽媽面前展現出不一樣的自己；它們和樹(shù)媽媽說(shuō)了片刻離別的話(huà)語(yǔ)，像一只只蝴蝶似的投入了大地媽媽的懷抱，為大地媽媽換上了黃色的新裝。就連那校園滿(mǎn)墻的爬山虎也不甘落后，趕忙換上火紅色的新衣，在晨風(fēng)中迎接我們入校。秋姐姐為了裝扮我們的校園，還派來(lái)了菊花仙子，菊花仙子展開(kāi)她五顏六色的彩衣，為校園更增添了一份秋天的美麗。
秋天的果園里也藏著(zhù)許許多多的顏色。到處呈現出一片豐收的景象。金黃色的麥田像金色的海洋；橙紅色的橘子，柿子你擠我碰，爭著(zhù)要人們去摘呢！蘋(píng)果好似小燈籠紅彤彤的，愛(ài)湊熱鬧的香蕉把自己變成了黃色……
我喜歡秋天的天高云淡，喜歡秋天的仙果飄香，更喜歡秋天的五彩繽紛。
我欣賞作文11
每個(gè)人都有自己的志向，有的想當科學(xué)家，有的想當畫(huà)家等...而我最大的志向就是當一名發(fā)明家。
每當我看到世界上的環(huán)境遭到破壞時(shí)，我多想成為一名發(fā)明家。我想發(fā)明一種樹(shù)木催生劑，只要撒在樹(shù)種上，樹(shù)就會(huì )迅速長(cháng)大，這樣，我就能把沙漠、荒地變成森林。我還要發(fā)明一個(gè)機器人，他有一雙長(cháng)手，能把垃圾拿著(zhù)手上，然后，丟到嘴巴里，接著(zhù)，機器人就會(huì )把垃圾做成人們需要的東西。我最想發(fā)明的就是自動(dòng)按摩機了，因為奶奶經(jīng)常頭疼，，腳疼，如果有了這個(gè)就不會(huì )再犯了。按摩機本身會(huì )有一種令人心曠神怡的香味，他對人按摩時(shí)會(huì )案找年齡來(lái)決定力道，如果是老人，他就會(huì )很清楚的記得去按摩。而且，他還有一個(gè)特殊的地方，那就是它像人一樣，會(huì )說(shuō)話(huà)、會(huì )餓，會(huì )笑，會(huì )哭。
我欣賞作文12
我有一個(gè)好朋友，她是一個(gè)愛(ài)學(xué)習的同學(xué)。她今年11歲了，她是一個(gè)有教養的好孩子，而且她還得到老師的欣賞，我很佩服她。
上課的時(shí)候，她總是認真的聽(tīng)講，而不是像我一樣一動(dòng)一動(dòng)的。她每次的作業(yè)都是寫(xiě)的工工整整，而我寫(xiě)的字再工整我錯的也比她多，我真羨慕她。
下課的時(shí)候，她表面文文靜靜的，可是她有時(shí)候愛(ài)發(fā)怒，我希望她把這一點(diǎn)改一下，因為女孩子發(fā)怒很不好。如果你把這一點(diǎn)改正了，我就覺(jué)得你是個(gè)十全十美的女孩子了。
這個(gè)人，我的好朋友就是——毛緯祎！
我欣賞作文13
我最欣賞的老師很多，其中一位。他對我幫助很大，我非常感激他，他鼓勵過(guò)我，提拔過(guò)我。
他是我最欣賞的老師因為他身上總是散發(fā)著(zhù)書(shū)香氣味和嚴厲的表情。也是因為他教學(xué)生的認真勁
上他的課，總是不犯困。因為他總是能把上課當成講故事，我們聽(tīng)得津津有味。瞧他又給我們講故事了。他說(shuō)：“世界歷史和中國歷史大不一樣，中國的歷史是從高大落下，讓他們欺負�！彼拿抗澱n都很有意思……不知怎么回事他不教我們歷史了。當然，一些歷史故事讓我們記在心里了。
記得我剛來(lái)這個(gè)學(xué)校時(shí)。就他帶的班，通過(guò)投票我當上了班長(cháng)，他鼓勵我說(shuō)：“一定能做好，就當是鍛煉自己了�！蔽掖饝怂�，我做的不是很好。他還是鼓勵我說(shuō)；“不錯，超出了我的想象�！�
在我讀一年級時(shí)，他提拔我當學(xué)生會(huì )的一員，給我鼓勵，我沒(méi)有辜負他，我做的不是最好，但也不錯。
老師��！就是那么平凡的職業(yè)，造就了多少人才。老師��！就是那么平凡的名稱(chēng)，多少人可望不可即。
我欣賞作文14
每個(gè)人降臨在這個(gè)世界都會(huì )有自己的愿望。當然我也有我的愿望。我的愿望是擁有一把電吉他“鐵克無(wú)極”。我為什么喜歡電吉他呢？因為我喜歡聽(tīng)到電吉他發(fā)出電音。
若電吉他斷弦了，我也不會(huì )傷心，因為我心中有弦我愛(ài)電吉他！我家中雖然有“電吉他”可他是我的掃把。沒(méi)當我聽(tīng)到響亮的音樂(lè )或是電視里有人在彈奏，我都會(huì )拿起我的“電吉他”跟著(zhù)他們一起彈。那時(shí)便是我最快樂(lè )的時(shí)候，但也是我最傷心的時(shí)候�？鞓�(lè )我能跟著(zhù)他們一起彈奏。傷心我手中的并不是電吉他，只不過(guò)是個(gè)掃把，而且我并不會(huì )彈電吉他。
我也向爸爸媽媽要過(guò)無(wú)數次買(mǎi)電吉他，他們卻都是說(shuō)要把學(xué)習放在第一位，不要學(xué)什么才藝。我聽(tīng)從父母們的，今后一定要努力學(xué)習，一定要奮斗得到電吉他“鐵克無(wú)極”。這就是我的愿望，一個(gè)物質(zhì)上的愿望，一個(gè)小小的愿望，我要完成我的愿望。
我欣賞作文15
現在，每家每戶(hù)都有電腦，那么，在現實(shí)生活中，有多少人是實(shí)實(shí)在在地把電腦使用起來(lái)的？今天，我就來(lái)講講吧！
我們小學(xué)生用電腦最多的是查資料，電腦使我的學(xué)習有很大幫助。我們在電腦上查一些不懂的問(wèn)題，滕老師還會(huì )叫我們搜索一些國外的新聞。上網(wǎng)我們可以知道一些自己原來(lái)不知道的知識，使自己更加博學(xué)多才。
上網(wǎng)可以看視頻自學(xué)。有一些網(wǎng)上教學(xué)很好，有一些老師上課沒(méi)講到的知識點(diǎn)或自己不懂的地方都可以自學(xué)。視頻中還可以看電影，電影中的一些人物往往會(huì )教我們一些深刻的道理。婺劇、京劇也可以看，看這類(lèi)視頻，會(huì )讓我們更好的領(lǐng)會(huì )我們金華的文化。
上網(wǎng)看新聞也是不可少的，每天我們中國發(fā)生的大事和國外的事情，都知道一下，讓自己多關(guān)心一下國家的經(jīng)濟發(fā)展和文化，對那些需要幫助的人幫一把。
我現在只列舉了幾個(gè)電腦的優(yōu)點(diǎn)，雖然電腦有這么多的優(yōu)點(diǎn)，但是，小朋友們千萬(wàn)別沉迷于電腦噢！
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