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學(xué)會(huì )欣賞作文

時(shí)間:2022-10-14 15:09:05 欣賞 我要投稿

精選學(xué)會(huì )欣賞作文合集九篇

  在平凡的學(xué)習、工作、生活中,說(shuō)到作文,大家肯定都不陌生吧,作文根據寫(xiě)作時(shí)限的不同可以分為限時(shí)作文和非限時(shí)作文。那么你有了解過(guò)作文嗎?以下是小編為大家收集的學(xué)會(huì )欣賞作文10篇,僅供參考,歡迎大家閱讀。

精選學(xué)會(huì )欣賞作文合集九篇

學(xué)會(huì )欣賞作文 篇1

  欣賞,既是一種認知,也是一種能力。多一種能力,學(xué)會(huì )欣賞,讓自己更"完美"。

  每個(gè)人都不會(huì )完美無(wú)缺,但總有大部分的人會(huì )指著(zhù)別人的缺點(diǎn)說(shuō)三道四。

  我曾經(jīng)的一個(gè)同學(xué),他極不過(guò)惹人喜歡,其最重要的原因——不懂得欣賞他人。他這個(gè)人守信,也講義氣,但就是太“誠實(shí)”了。每次同學(xué)做錯了事他都會(huì )立即向老師報告,這其實(shí)也沒(méi)什么,只是他報告的內容實(shí)在讓人難以接受——只報告做錯事的同學(xué)的缺點(diǎn),有時(shí)還把原來(lái)的事告訴老師,一點(diǎn)也不提及這位同學(xué)的優(yōu)點(diǎn)。好似他恨不得老師給這位同學(xué)判個(gè)“死刑”。一次,一位同學(xué)不小心打碎了班里的一個(gè)花瓶,他在一旁說(shuō)道:“你這么不小心啊,做事一點(diǎn)都不注意,你上次就碰碎了別人的杯子呢……”說(shuō)了很多,那位同學(xué)沒(méi)有管他,只是向我借了膠水把花瓶粘好了,但不小心粘反了一塊。他看見(jiàn)了又說(shuō)道:“你呀,做事一點(diǎn)都不細致,粘個(gè)花瓶都粘不好,咦……”又說(shuō)了一堆使人憎惡的廢話(huà)。后來(lái),那位同學(xué)再也沒(méi)理他,很多同學(xué)也很少和他說(shuō)話(huà)。他僅僅只是發(fā)現了那位同學(xué)的缺點(diǎn),然而卻不懂得欣賞那位同學(xué)知錯就改的美好品質(zhì)。自小升初以后,我沒(méi)有再見(jiàn)到他了,他的現況我也不清楚了……

  不懂欣賞,憂(yōu)郁常伴;學(xué)會(huì )欣賞快樂(lè )久存。我身邊還有這樣一位朋友他活得很開(kāi)心,在我看來(lái),這就是因為他會(huì )欣賞。一次外出旅游,他看見(jiàn)一個(gè)人爬到很高的樹(shù)上摘果子,樹(shù)下還有一個(gè)人拿著(zhù)竹竿在喊他快點(diǎn)下來(lái),看這情形,我推測那個(gè)人應該是在偷果子?吹竭@種情況或許有人就會(huì )說(shuō)那個(gè)人品質(zhì)惡劣,居然干這些偷雞摸狗的'事,但我那個(gè)朋友卻喃喃道:“他是多么勇敢!”他的這句話(huà)讓我贊嘆不已,他能從一件絕大多數人認為壞的事發(fā)現美,他或許就因為會(huì )欣賞才收獲得比別人多,活得比別人更快樂(lè )吧!

  無(wú)論什么都有好壞,而學(xué)會(huì )欣賞、發(fā)現世界的美,不僅能讓身邊的人快樂(lè ),還能讓自己本身更完實(shí)!更完美!

學(xué)會(huì )欣賞作文 篇2

  凡事,以不同的眼光去看待,會(huì )有不同的感受,以欣賞的眼光去看待,就會(huì )柳暗花明。

  欣賞落花

  寂寥的秋,苦澀的雨,凄涼的風(fēng)。秋來(lái)的一場(chǎng)雨伴隨著(zhù)涼風(fēng)襲來(lái),百花落盡,一片片花瓣任由風(fēng)與雨的蹂躪、踐踏……勾勒了一幅離別傷感圖。

  因為傷感,所以就有了“落花不是無(wú)情物,化作春泥更護花”,零落的'花,深埋于土,化作來(lái)年的春泥滋潤花。本是死的寂靜,以欣賞的眼光去看待,卻是生的喜悅。

  死,寂靜;生,喜悅。

  欣賞落花,便有了“生如夏花之絢爛,死如秋葉之精美”之說(shuō)。

  欣賞飄葉

  二月春風(fēng)似剪刀,長(cháng)天不時(shí)掠過(guò)一群飛鷹,望斷南飛,偶爾飄過(guò)幾片落葉遮蔽你的瞳孔,你就會(huì )產(chǎn)生“風(fēng)蕭蕭兮易水寒,壯士一去兮不復返”的悲壯。

  秋天,落葉四處飄揚,撒落一地,往往給人們添了麻煩,不時(shí)地學(xué)秋風(fēng)掃起了落葉。

  落葉,煩。

  以欣賞的眼光看落葉,或許,你會(huì )驚羨不已。

  欣賞飄葉,會(huì )給人們一種新的視野,使人如釋重負,屏息凝神,靜心休目。那是精神的升華與情感的陶冶。

  欣賞對手

  人的一生,無(wú)論是在學(xué)習中,還是在日常生活中,對手,總是與你形影不離的人,如:某次考試,對手超越了你,甚至常常會(huì )令你聲譽(yù)掃地,令你學(xué)習下降……這時(shí),你嫉恨對手,頭頭是道地說(shuō)他的不好,然而卻自我感覺(jué)良好。那么,你不妨換一種思維,以欣賞的目光去看待對手,這樣,既可以看到他的閃光點(diǎn),又可以向他學(xué)習以彌補自己的不足,豈不很好。

  欣賞對手,擇其善者而從之,其不善者而改之。

  有時(shí),不妨靜下心來(lái),一個(gè)人去欣賞花的紅,草的綠,天的藍,人的美……

  凡事,抱有一種欣賞的態(tài)度,你會(huì )驚訝地發(fā)現:一花一世界,一葉一天空。

  本來(lái),我們的世界已經(jīng)夠美了,學(xué)會(huì )欣賞,我們的世界將會(huì )更美、更精彩。

學(xué)會(huì )欣賞作文 篇3

  我們要學(xué)會(huì )欣賞,不管是欣賞一個(gè)人的美好品質(zhì),還是欣賞大自然中的一草一木,我們都會(huì )從中有所啟發(fā),有所收益。而我,學(xué)會(huì )了欣賞大自然的美景,以此來(lái)陶冶我的情操。

  我喜歡賞雨。它能讓我傾聽(tīng)到雨中大自然優(yōu)美的旋律:你聽(tīng)!小雨淅淅瀝瀝地下著(zhù),打在葉子上發(fā)出“吧嗒吧嗒”的清脆聲響,落在水面上又發(fā)出“滴答滴答”的聲音,好似一個(gè)個(gè)跳動(dòng)的音符。漸漸地雨勢越來(lái)越大,“嘩啦嘩啦”地匯成了一首悅耳動(dòng)聽(tīng)地狂想曲。這時(shí)候,天空傳來(lái)“咚咚”的雷聲和“呼呼”的風(fēng)聲,就好似天與地在附和著(zhù)演奏“交響樂(lè )”。這樣優(yōu)美的旋律引發(fā)了我多少綺麗遐想啊!

  我喜歡賞云。它可以讓我領(lǐng)路到大自然變幻萬(wàn)千的魔術(shù)表演。你瞧!天空那幾朵散漫的流云,好像一只只悠閑的綿羊,臥在藍色的“草地”上,悠然自得地啃食青草。一陣風(fēng)吹來(lái),把“羊兒”吹散了,這時(shí),天空的另一邊,一條條“長(cháng)龍”在空中翻卷,嬉戲打鬧。大自然多么神奇,總是能留給我無(wú)限的.想象空間,于是我的思緒也隨之飛到云端。

  我喜歡賞日。它能讓我感受大自然寬廣的胸懷。黎明時(shí),一輪紅日冉冉升起,撕破了烏云,射出萬(wàn)丈金光,照亮了世界,照醒了萬(wàn)物,世界又充滿(mǎn)了勃勃生機。日落時(shí),殘陽(yáng)如血,緩緩消失在廣袤無(wú)垠的天際中。

  我學(xué)會(huì )了欣賞大自然,欣賞到了它優(yōu)美的旋律、變幻萬(wàn)千,和它寬廣的胸懷。因此我熱愛(ài)它,贊美它!

學(xué)會(huì )欣賞作文 篇4

  別總去看有戰火硝煙的地方,其實(shí)世界上有許多地方是美好的。別總去想人性的邪惡,其實(shí)人與人之間有許多真善美的存在。

  學(xué)著(zhù)用欣賞的眼光去看待世間,看待他人,你會(huì )發(fā)現,原來(lái),一切都是那么美好。

  最近看到一部勵志電視劇——《絕密押運》,男主人公陶濤從一位不良少年逐漸變?yōu)橐幻⒂碌奈渚瘧鹗。而這都是因為其上級邵笛欣賞到了他身上的閃光點(diǎn)并且充分信任他,才成就了陶濤的一切!――盡管他的身上有著(zhù)讓人難以容忍的缺點(diǎn)。

  的確,人與人之間是需要欣賞的。欣賞他人是一種尊重,被他人欣賞是一種承認。一句贊美,一次微笑,生活中許多細節都會(huì )成為我們欣賞他人的方式。舉手投足間也許我們不經(jīng)意就給了他人勇氣和信心,甚至會(huì )改變他人的一生。參天大樹(shù)從來(lái)就是由樹(shù)苗漸漸長(cháng)大而成,大江大河從來(lái)就是因為細大不捐匯集而成。不斷欣賞他人自然會(huì )成就別人的理想。別再吝嗇你那一句句贊美之詞,相信那是給他人永不過(guò)時(shí)的禮物!

  一個(gè)人想要擁有快樂(lè )的心情,欣賞他人也是至關(guān)重要的。欣賞他人身上的優(yōu)點(diǎn),本身就是一種享受,這種賞心悅目的感受,會(huì )讓欣賞者形成持久的良好的心境。

  學(xué)會(huì )欣賞并不需要我們付出多大的努力,我們沒(méi)有必要過(guò)多的'在意他人身上所存在的缺陷,他所擁有的閃光點(diǎn)正是他人生價(jià)值所在。

  我給大家講一個(gè)故事,一位老師給一群孩子們上課,她寫(xiě)了七道算術(shù)題在黑板上,并叫了一位小男孩去計算,一段時(shí)間后,教室里發(fā)出一陣陣哄笑聲。待小男孩做完后,老師問(wèn)孩子們他做得怎么樣,“他做錯了六道題!”全班同學(xué)幾乎異口同聲地回答!八鲥e了六道題,那同學(xué)們?yōu)槭裁床徽f(shuō)他做對了一道題呢?”這位老師微笑的問(wèn)道。孩子們互相看了看便陷入了沉默。

  老師的這堂課無(wú)疑是成功的,她用了一種簡(jiǎn)單的方式去教孩子們用欣賞的眼光去看待他人。孩子們并沒(méi)有說(shuō)錯,但換一種方式卻能讓他們和那個(gè)小男孩懂得更多!不錯,欣賞有時(shí)候就是這么簡(jiǎn)單!

  多用欣賞的眼光去看待他人,我們都會(huì )懂得更多!

學(xué)會(huì )欣賞作文 篇5

  賞,是一種態(tài)度;賞,是一種習慣;賞,是一種境界;賞,是一種財富;懂得欣賞,了解欣賞,品味欣賞,學(xué)會(huì )欣賞是每個(gè)人成長(cháng)的過(guò)程,也是我們人生的真諦。

  趁著(zhù)春日里大好的時(shí)光,我們踏上了賞花的旅程。我們的目的地是昌平的某個(gè)知名花卉公園,據說(shuō)有上百種琳瑯滿(mǎn)目的花朵,其中又不不乏從荷蘭進(jìn)口的郁金香,從法國進(jìn)口的藍玫瑰等等。于是,我懷著(zhù)異常興奮的心情賣(mài)出了家門(mén)。

  但是,在這三個(gè)小時(shí)的車(chē)程中,所有好心情似乎都被消磨得差不多了。交通繼續堵塞著(zhù),就在我幾乎忍無(wú)可忍的時(shí)候,我看到媽媽邊聽(tīng)著(zhù)音樂(lè )邊向窗外看著(zhù)。我不禁問(wèn)她:“媽媽?zhuān)惺裁纯煽吹哪?”媽媽笑?zhù)給我指著(zhù)路邊一棵棵的海棠樹(shù)和梨樹(shù):“你看,那些海棠花,滿(mǎn)滿(mǎn)的掛了一樹(shù),搖曳生姿,有白色的,也有紫色的。還有那邊的梨樹(shù)也開(kāi)花了呢!蔽铱催^(guò)去,確實(shí)啊,慢慢的盛開(kāi)的海棠花朵,在春風(fēng)中愈發(fā)地搖曳了。還有一樹(shù)樹(shù)微笑著(zhù)的可愛(ài)的梨花,都好似一個(gè)個(gè)精靈一般呢。

  于是,我發(fā)現旅途不再無(wú)聊,堵塞的'交通也不再使我覺(jué)得無(wú)法忍受了?粗(zhù)這些生機勃勃的只屬于春天的生靈,我的心也愈發(fā)地平靜與怡然了漸漸地似乎還多了些興奮與不舍,希望這路長(cháng)些再長(cháng)些,這樣就能欣賞到優(yōu)美的風(fēng)景了。

  其實(shí),人生又何嘗不是如此呢?成功的道路是漫長(cháng)的,當我們最初的興奮與激動(dòng)被時(shí)間消磨殆盡后,路途開(kāi)始變得乏味了。而這時(shí),你又無(wú)法回頭了,只能堅持著(zhù)走下去,既然如此,何不欣賞著(zhù)沿途那些動(dòng)人的風(fēng)景呢?這旅途是無(wú)法重復的,這風(fēng)景錯過(guò)了便再也沒(méi)有了。

  當我們到達公園后,我看到那些各式的人工精心栽培的名貴花朵卻覺(jué)得似乎還沒(méi)有路邊的海棠花、梨花美麗動(dòng)人。這也許就如同成功一樣,當你獲得成功時(shí),你會(huì )發(fā)現其實(shí)最美的竟是成功道路上那些沿途的風(fēng)景。

  請懂得欣賞,了解欣賞,品味欣賞,學(xué)會(huì )欣賞,不要到無(wú)法挽回時(shí),才發(fā)現沿途風(fēng)景的美麗與動(dòng)人;不要在獲得了人生的成功時(shí)黯然回望走過(guò)的路程卻什么也記不得、抓不住了。

  真正的成功在于欣賞,學(xué)會(huì )欣賞是一個(gè)人成長(cháng)的必經(jīng)之路,欣賞是我們一生的財富,是我們生命的珍貴所在。

學(xué)會(huì )欣賞作文 篇6

  應該說(shuō),每個(gè)人都會(huì )有,而且一定會(huì )有,那種凄美的往事,這一種記憶中的傷感,是每個(gè)人心目中的唯美所在。因為它無(wú)法實(shí)現,所以才美。

  不管別人是怎么去面對這種傷感的,但你須學(xué)會(huì )怎樣去欣賞那種傷感。在有酒的時(shí)候,在寂清的`時(shí)候,在無(wú)聊的時(shí)候,翻出來(lái)慢慢回味。

  或許在不多久的以后,你會(huì )把這種傷感當做一個(gè)故事,細細地告訴你的愛(ài)人,讓她和你一起共同體會(huì )故事中的美麗。

  我不會(huì )為了過(guò)去而逃避,因為我已經(jīng)知道珍惜今天的可貴,就象珍惜昨日一樣,我懂得怎樣去欣賞。

  世事本無(wú)常,把握現在才最重要。放眼前方,有誰(shuí)說(shuō),秋風(fēng)下,那片落葉不美?

學(xué)會(huì )欣賞作文 篇7

  當你置身深山老林之中,耳聽(tīng)潺潺流水的時(shí)候,你的心中是否只有窮山惡水?當你走在秋天的畫(huà)卷中,身旁紅葉美似彩霞的時(shí)候,你的眼里是否只有落葉凋零?當你與競爭中敗下陣來(lái)的對手相向而行的時(shí)候,你是否會(huì )高昂你的頭,對他不屑一顧?——如果是的,那么,我要說(shuō),朋友,請你一定要學(xué)會(huì )欣賞。

  欣賞是一種美麗的心情。懂得欣賞的人,不會(huì )戚戚于景物的衰敗、凄清。而面對曉風(fēng)殘月、瘦水寒山,敲窗冷雨、凜冽寒風(fēng),他們一樣能露出贊賞的眼光和會(huì )心的微笑。懂得欣賞的人,不會(huì )因為別人有缺點(diǎn)而憤憤然,他們會(huì )更多地看到別人的閃光點(diǎn),認為對方是可敬可愛(ài)的;他們不會(huì )因為對手曾經(jīng)戰敗而全盤(pán)否定,他們會(huì )看到對手在另外一些領(lǐng)域的優(yōu)勢,值得自己學(xué)習。懂得欣賞的人總是心平氣和,面帶微笑的。于是,快樂(lè )和美麗會(huì )在他的心里扎下根來(lái)。

  那么,怎樣才能學(xué)會(huì )欣賞呢?

  學(xué)會(huì )欣賞應學(xué)會(huì )寬容。要有寬廣的胸懷,這樣,你才會(huì )更多地看到別人的.優(yōu)點(diǎn),不會(huì )因為心胸狹窄而蒙蔽雙眼!度龂萘x》中曹操就因為嫉賢妨能,不能用欣賞的眼光看人,以至于殺掉楊修等人,失去一幫謀士。試想,如果曹操能以寬容之心、欣賞之心對待楊修,不就避免楊修被殺的千古悲劇嗎?在他后來(lái)的霸業(yè)中不就多了許多謀士嗎?

  懂得欣賞需要有知識和修養作基礎。比如欣賞舞蹈,你要具備一些舞蹈常識,才能從舞者肢體的變化中讀出美感來(lái)。

  懂得欣賞需要有正確的人生觀(guān)、是非觀(guān)。大家還記得《西游記》中的唐僧吧?因為他人妖顛倒是非不分,硬把一心為他鏟妖除害的孫大圣趕跑了!現實(shí)生活中有多少這樣的人呢?勸架的被人打,被小偷扒了錢(qián)包還請求原諒,救人英雄鮮血淋漓而圍觀(guān)者無(wú)動(dòng)于衷……沒(méi)天都有這樣的新聞!

  懂得欣賞需要有悟性。你能思考景物所蘊涵的美麗、所包含的哲理,不然,你看到的只是山山水水的外形而已,它們的靈魂無(wú)法與你溝通。

  朋友,學(xué)會(huì )欣賞能讓我們融洽關(guān)系,成就事業(yè),贏(yíng)得幸福。請開(kāi)闊你的心胸,睜大你的慧眼,帶著(zhù)欣賞的目光一路前行吧。

學(xué)會(huì )欣賞作文 篇8

  此刻,我眉頭緊皺,站在學(xué)校門(mén)口,正被一雙手攔著(zhù),這是一雙黝黑而布滿(mǎn)繭子的手。

  這個(gè)人就是我們學(xué)校的門(mén)衛。原因很簡(jiǎn)單,因為我今天忘記戴胸卡了。乖乖地去登記了后,我帶著(zhù)些怨氣離開(kāi)門(mén)衛室。

  一路上的美麗風(fēng)景全無(wú),甚至連同學(xué)的招呼我都沒(méi)有聽(tīng)到。

  沒(méi)走幾步,我又忍不住回頭,瞪了幾眼剛剛攔我的門(mén)衛,他又高又瘦,截然不同于旁邊那個(gè)和藹的胖胖的門(mén)衛,他那藍色的工作服是多么的俗氣啊,像那藍色的天空中驟然升起的一抹黑色濃煙。他還是依舊那么嚴肅的面孔,緊緊地盯著(zhù)來(lái)上學(xué)的學(xué)生們。

  就帶著(zhù)苦悶的心情,渡過(guò)了難熬的上午。

  吃飯時(shí)間,我飛快跑步下去,正好又遇見(jiàn)了他,那個(gè)門(mén)衛。

  只見(jiàn)他的步伐更加匆忙,從我身邊擦肩而過(guò)也絲毫沒(méi)有注意到我的存在。

  我看著(zhù)他著(zhù)急忙碌而遠去的背影,心里似乎沒(méi)有早上那么討厭他了。

  等吃完飯回來(lái),那抹藍色的身影似乎有些什么魔力,讓我再一次將目光投向學(xué)校的大門(mén)處。

  他正在和一位阿姨交談,不用多說(shuō),兩人的'交談一定是相當不愉快的,瞧瞧那阿姨的神色便知道了。而門(mén)衛大叔的臉色卻絲毫未有改變,還是那么嚴肅。沒(méi)錯,我們學(xué)校是不允許陌生人隨意進(jìn)入我們校園的,無(wú)論這個(gè)人是誰(shuí),都必須有班主任的同意。

  我似乎有點(diǎn)明白他了。

  再轉眼看著(zhù)學(xué)校四周的景色,似乎因為今天早上的一場(chǎng)大雨,洗刷去了塵埃,變得無(wú)比的兩眼和鮮艷,空氣也變得新鮮多了,我的腳步明顯變輕松了不少。

  傍晚,我懷揣著(zhù)慚愧的心情出了校門(mén),我又一次回頭看著(zhù)他。已經(jīng)是四十多歲的中年人,可他依舊站得那么挺直。像一座山峰,矗立于黃土高原的最高峰,只為完成自己光榮的使命。我欣賞著(zhù),心里由衷的敬佩。

  他的工作雖然那么普通,那么平凡。

  而其實(shí)他可以選擇不用那么嚴厲,但一旦松懈,那便是對我們學(xué)生安全的不負責。我沒(méi)能有幸去聽(tīng)他談?wù)勛约旱墓ぷ,但無(wú)論晴天還是暴雨,他都一直一絲不茍,不茍言笑,這本身就是最不普通的一種的堅持。而因為他的敬業(yè),還必須背負著(zhù)他人的誤解,正如我今天早上一樣,對他還抱有怨恨。

  這么一想,我更加覺(jué)得他不普通了,更加欣賞他了。

學(xué)會(huì )欣賞作文 篇9

  受人尊重的人,總是會(huì )先學(xué)會(huì )欣賞他人。有些人可能未必比他人多許多才能,但是他們卻能夠成功。

  三國時(shí)期曹操與其子為何能統一天下,就是因為他懂得接納賢才,賞識賢才。短歌行就是很好的證明,“山不厭高,海不厭深。周公吐哺,天下歸心!钡脑(shī)句先婉轉再告訴天下賢士他對賢士的渴望。

  漢代的劉邦若是不懂得欣賞他人才華,便不會(huì )有那么多賢士為他出生入死,至死不渝。鴻門(mén)宴故事中,項伯先是偷偷告訴他項羽對他起疑心,后又起身舞劍當眾保護他。樊噲也為劉邦闖軍營(yíng),冒生命危險救他。而與此相對的,項羽身邊有兩個(gè)人具有才華,但是他卻不聽(tīng)信,無(wú)數次導致了他的失敗。

  我認為在生活中,我們要學(xué)會(huì )欣賞他人,也只有這樣,我們自己才能收到尊重,才能發(fā)出光芒。這個(gè)道理無(wú)論是在久遠的歷史前還是現在,都依然極具道理。

  有時(shí)候,我們欣賞他人,也不是為了獲得尊重或者成功,而是為了世界更美好。

  生活中,我們看他人時(shí),可能會(huì )發(fā)現他人的缺點(diǎn)啊,瑕疵啊。但是當你用一種欣賞的`眼光看別人,我自己會(huì )發(fā)現世界是如此的美好。一個(gè)人心情好時(shí),這種樂(lè )觀(guān)向上的心態(tài)會(huì )感染他人,這時(shí)的你,便充滿(mǎn)光芒。

  有一句話(huà)叫做“有容乃大!碑斘覀兠鎸λ藭r(shí),或者用人之時(shí),要觀(guān)察的不僅是不足,而是如何將人的優(yōu)點(diǎn)放大。欣賞他人,永遠不止是一個(gè)句子,或者是一個(gè)平凡的不得了的雞湯,而是一個(gè)能改變人生的感悟與抉擇。

  欣賞他人,你將感覺(jué)世界更美好。欣賞他人,你才能受人尊重。欣賞他人,你才可能會(huì )發(fā)出光彩。

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