精選欣賞作文400字匯總八篇
在現實(shí)生活或工作學(xué)習中，大家都寫(xiě)過(guò)作文吧，借助作文可以提高我們的語(yǔ)言組織能力。還是對作文一籌莫展嗎？以下是小編幫大家整理的欣賞作文400字8篇，希望對大家有所幫助。
欣賞作文400字 篇1
今天，時(shí)代作文的梁老師帶我們欣賞了中國傳統剪紙藝術(shù)。在欣賞的過(guò)程中，我看到了那活蹦亂跳的兔子正在悠閑地吃草;我看到了栩栩如生的魚(yú)兒在水中自由自在地游來(lái)游去;我看到了許許多多的馬兒在草原上奔騰。這些剪紙令我們贊嘆不已，我心想：這些剪紙藝術(shù)可真美麗啊!
欣賞完作品后，老師叫我們拿出事先準備好的卡紙和剪刀，讓我們也當一回“剪紙藝術(shù)家”，于是，大家紛紛開(kāi)始有模有樣地動(dòng)了起來(lái)。我也不甘示弱，首先把卡紙對折，然后學(xué)著(zhù)上面的樣子剪了起來(lái)，左一刀，右一刀，最后剪得一塌糊涂，唉!
經(jīng)歷了之前的失敗，摸索了一些規律和經(jīng)歷，我更加信心十足了，我先把卡紙對折，剪了一個(gè)五角星，然后剪了一棵大樹(shù)。展開(kāi)一看，我覺(jué)得我自己還剪得不錯，就這樣，我的“作品”新鮮出爐了。
欣賞“作品”的時(shí)間到了，老師把所有人的作品一一貼在大卡紙上展示，我定睛一看：有剪了小花的，有剪了小魚(yú)的，有剪了太陽(yáng)的，還有剪了大樹(shù)的……真的是各種各樣，剪什么的都有。
我在興奮之余，看到了剪紙家們創(chuàng )作的偉大作品，再和我們的作品相比，簡(jiǎn)直有天壤之別，這也難怪，我們的剪紙藝術(shù)怎么能和那些藝術(shù)家的剪紙藝術(shù)相比呢?所以藝術(shù)是學(xué)無(wú)止境的。
欣賞作文400字 篇2
從小到大，我擁有著(zhù)無(wú)數件珍品，但現在對我說(shuō)那些東西已經(jīng)是不值一提了，我所說(shuō)的那一件珍品，無(wú)非是一張小學(xué)的畢業(yè)照。
一張畢業(yè)照，也值得稱(chēng)是珍品嗎?是的，這張照片可不是平常的那些照片。每當把它捧在手心里，細細端詳著(zhù)它，一百一十二張天真活潑的臉，二十個(gè)慈祥和藹的老師，優(yōu)美的.校園風(fēng)景。20xx年5月12
日，我國發(fā)生了一件牽動(dòng)人心，五十六個(gè)民族心連心的大事：我國四川省汶川縣發(fā)生了8級的大地震。那一次是在考驗中華兒女團結的時(shí)候。那一天，便是這張畢業(yè)照誕生的日子。
這張照片，隱藏著(zhù)六年來(lái)同學(xué)與同學(xué)發(fā)生的許多事。彤童，一個(gè)天真活潑的女孩，她人見(jiàn)人愛(ài)，一到五年級，我們都是形影不離，那時(shí)，可以稱(chēng)的是“有福同享，有難同當�！蔽覀兎浅Ｏ嗵幍脕�(lái)，成績(jì)也不分上下。有一次，就打破了五年來(lái)的友誼。六年級的一天，別的女生嫉妒我和彤童好，便跑到彤童那里說(shuō)我說(shuō)彤童的壞話(huà)，從今以后，我們倆見(jiàn)面就像是仇人，這張畢業(yè)照，還是在我們分開(kāi)時(shí)照的。
不知不覺(jué)中，身邊的木棉樹(shù)已經(jīng)增添了六個(gè)年輪，我也隨著(zhù)歲月的增長(cháng)而大了六歲。踏入中學(xué)的大門(mén)，回頭望了望，再見(jiàn)了小學(xué)階段朝夕相處的同學(xué)，老師，小樹(shù)，小草，花……讓我們在這張照片中，回憶更多美好的往事吧！
欣賞作文400字 篇3
一個(gè)人如果懂得了欣賞，那么他也許就會(huì )懂得一切；一個(gè)人如果不懂得去欣賞別人，也許就注定他是一個(gè)失敗者。
記得培根曾說(shuō)過(guò)這樣一句話(huà)：“欣賞者心中有朝霞、露珠，如常年盛開(kāi)的花朵，漠視著(zhù)冰結心城，四�？萁�，叢山荒蕪。從這句話(huà)中可以真切地感受到欣賞是多么地寶貴，欣賞者心中永遠是四季常青，而漠視者心中得到的卻永遠只是一扇打不開(kāi)的門(mén)。
有人問(wèn)我欣賞是什么？我一定會(huì )毫不猶豫地說(shuō)欣賞是一種善良，是對別人的一種信任。
有一篇文章叫做《欣賞是一種善良》，講述的是一個(gè)原本是無(wú)名小輩的作家被當作著(zhù)名作家屠格涅夫欣賞著(zhù)，屠格涅夫對他終愛(ài)有加，四處打聽(tīng)他的住址，終于找到了他，并說(shuō)明了緣由。沒(méi)想到竟因為屠格涅夫的拜訪(fǎng)，這位作家一下子點(diǎn)燃了心中的火焰，找回了自信和人生的價(jià)值，一發(fā)而不可收拾地寫(xiě)了下去。因為屠格涅夫的欣賞，這位作家成為了世界文學(xué)史上最杰出的作家之一，被頌為“具有最清醒的現實(shí)評論作家的天才作家”——列夫·尼古拉耶維奇·托爾斯泰。
誰(shuí)也不會(huì )想到，欣賞竟會(huì )有這么大的魔力和征服力，會(huì )使一個(gè)人改變自我，走上成功的道路。列夫·托爾斯泰正是因為得到了欣賞，看到了心中久違的太陽(yáng)，相信了自己，最終得到了大眾的認可。
欣賞作文400字 篇4
要說(shuō)起我們班的四大活寶的故事，那可真是說(shuō)上三天三夜也說(shuō)不完呢！唉，誰(shuí)讓他們有那么多好玩的事呢！
先來(lái)說(shuō)說(shuō)我們班的第一大活寶——紅燒豬頭洪煒?lè )�！洪煒�(lè )粌H僅這一個(gè)外號，還許多外號呢。洪煒?lè )么送馓�，是因為他�?jīng)常扮豬頭的鬼臉，而他剛好又姓洪，并且他自己經(jīng)常在個(gè)性簽名上用紅筆寫(xiě)上自己的姓，又畫(huà)上一個(gè)豬頭才得此外號呢！
第二大活寶是蠟筆小新——陳新。大家一定都知道漫畫(huà)里那個(gè)調皮搗蛋的蠟筆小新，而陳新的性格又和他很象，而名字也差不多，才得此外號的。
第三大活寶是我們班的小偷——李曉濤。大家不要以為他是真正的小偷喲。你用普通話(huà)讀他的名字是不是和潮州話(huà)的小偷一樣？
最后一個(gè)活寶是班里的洪水——洪錦。他在班里的地位可不小呢。哪里有壞事，那里就有他，并且這件事十有八九是他干的。
這四大活寶要是獨一個(gè)人威力不大，但要是集中在一起，那可就不得了了。搗蛋的搗蛋，吵架的吵架，把班里鬧得個(gè)雞犬不寧，真不愧為我們班的四大活寶呀！
你想認識我們班的四大活寶嗎？想的話(huà)就來(lái)看一看吧！
欣賞作文400字 篇5
我最想改正的壞習慣
眾人皆知，粗心是個(gè)壞朋友，可是我呢，卻從一年級到現在一直和它做朋友，盡管我很想和它絕交，可它卻一直跟著(zhù)我，形影不離，可把我害慘了。
那個(gè)星期一的早晨，我放下書(shū)包，急忙交作業(yè)。當我把寫(xiě)著(zhù)作文的稿紙交給語(yǔ)文組長(cháng)時(shí)，卻發(fā)現大家都寫(xiě)在了作文本上�！鞍�？”我尖叫一聲，翻開(kāi)作業(yè)登記本，只見(jiàn)上面清楚地寫(xiě)著(zhù)“寫(xiě)在作文本上”。
我立馬拿出作文本，希望在老師發(fā)現以前把我寫(xiě)的作文抄到作文本上�？墒�，盡管這樣，還是被肖老師發(fā)現了。
肖老師把我叫到辦公室，氣得眉毛都豎起來(lái)了，訓斥道：“陳悅涵，你這都是第三回了，能不能長(cháng)點(diǎn)記性呀，300字反思書(shū)，放學(xué)前交！”
我邁著(zhù)沉重的步子，有氣無(wú)力地走出辦公室，回到教室垂頭喪氣地趴在桌子上，唉，真是啞巴吃黃連——有苦說(shuō)不出��！我萬(wàn)般無(wú)奈地抄好作文，寫(xiě)好深刻的反思，交給肖老師。肖老師說(shuō)：“寫(xiě)得不錯，要記住教訓�！边@件事才算結束了。
回教室的路上，我腸子都悔青了，要是看作業(yè)登記本的時(shí)候細心一點(diǎn)，注意一點(diǎn)，就不會(huì )釀成這樣的“悲劇”，總之，都是因為我粗心大意，才會(huì )這樣。
我下定決心，從這個(gè)新學(xué)期開(kāi)始，做任何事情都要認認真真，一絲不茍，改正粗心大意的壞毛病。粗心，你可聽(tīng)好了，以后你別想再跟著(zhù)我，我要把你甩得遠遠的。
欣賞作文400字 篇6
生活中，我最欣賞的一個(gè)人，就是我作文班的李老師。
李老師，是一個(gè)很聰明的人，每當我問(wèn)她問(wèn)題時(shí)，她都能及時(shí)的引導我說(shuō)出正確的答案。李老師還是一個(gè)很幽默的人，她總能把她的幽默帶到課堂上來(lái)，讓我們能學(xué)到很多的知識，也能讓我們感到很開(kāi)心。
李老師做事情很認真，每次我們同學(xué)寫(xiě)完了作文，都要交給李老師，她都會(huì )認真地讀一遍，指出我們不足的地方，讓我們及時(shí)改正。老師批改作文時(shí)，也一絲不茍，我們寫(xiě)的每一句話(huà)都認真讀，認真修改，哪怕一個(gè)小小的標點(diǎn)符號也不放過(guò)，都標記出來(lái)，讓我們修改，她還把我們作文中的好詞好句用長(cháng)長(cháng)的波浪線(xiàn)畫(huà)出來(lái)并鼓勵我們。老師寫(xiě)評語(yǔ)時(shí)也很認真，每次都會(huì )寫(xiě)出我們作文中的優(yōu)點(diǎn)，讓我們繼續加油，也會(huì )指出我們作文中的不足，讓我們仔細一點(diǎn)兒，不再犯這樣的錯誤。
“每個(gè)人身上都有優(yōu)點(diǎn)，要善于發(fā)現他人的優(yōu)點(diǎn)，學(xué)習別人的優(yōu)點(diǎn)，學(xué)會(huì )欣賞別人�！边@是作文課上，李老師教給我們的。她就是這樣，不僅是教會(huì )我們寫(xiě)作文，更是教會(huì )我們做人的道理，我會(huì )永遠銘記于心。
欣賞作文400字 篇7
秋天，你沒(méi)有春天的魅力。你沒(méi)有夏天的炎熱。你沒(méi)有冬天的冷酷。然而，你帶著(zhù)水果和人們的快樂(lè )！
秋天，你將果實(shí)撒向田野。在秋天，你用金色的染料把綠色的稻子變成金色的斗篷，讓稻桿在稻穗的重壓下彎曲。農夫的叔叔笑得嘴都合不上了，綠青蛙在稻田里呱呱叫，好像對自己的貢獻非常滿(mǎn)意。
秋天，你把各種各樣的水果掛在樹(shù)枝上:紅色外套的蘋(píng)果，紫色長(cháng)袍的葡萄，黃色帽子的橘子……一切都是如此和諧與寧靜。
在秋天，你用一根看不見(jiàn)的柱子把天頂做得很高，用你的嘴把白云做得很輕。
秋天，你有豐富的感情。當你看到受苦的人時(shí)，你會(huì )同情地哭泣，一場(chǎng)連綿不斷的秋雨就會(huì )降臨。當你看到我們在校園里健康快樂(lè )地成長(cháng)時(shí)，你會(huì )微笑，這種微笑不會(huì )停止。因此，天空空隨著(zhù)你的情緒而變化。
邱，你看！人們在地里干活，大汗淋漓。這時(shí)，你輕輕地、小心翼翼地松了一口氣。突然間，人們感到神清氣爽、舒適無(wú)比！結果，他們更加努力地工作，田埂上的小麥堆越來(lái)越多。你滿(mǎn)意地笑了。
邱，聽(tīng)著(zhù)！孩子們快樂(lè )地在草地上打滾，享受著(zhù)自己的快樂(lè )，不管大人的責罵。
秋天，金色的秋天，收獲的秋天，快樂(lè )的秋天，我欽佩你！
欣賞作文400字 篇8
昨天，我和爸爸、媽媽、姐姐一起到新河鎮去采草莓。
在路上，我和姐姐一起興高采烈的玩挑花繩的游戲，一邊問(wèn)媽媽?zhuān)骸笆裁磿r(shí)候才到��？”爸爸媽媽齊聲說(shuō)：“馬上到了�！庇诌^(guò)了一會(huì )兒，我又迫不及待的問(wèn)：“怎么還沒(méi)到��？”只聽(tīng)媽媽說(shuō)：“到了�！蔽蚁萝�(chē)一看，哇，好大一片大棚！我四周看了一下，沒(méi)看見(jiàn)一個(gè)草莓，我急急忙忙地問(wèn)叔叔：“草莓呢？”叔叔說(shuō)：“小朋友，你們知道草莓是長(cháng)在什么地方的嗎？”“我知道，草莓是長(cháng)在樹(shù)上的�！苯憬阏f(shuō)：“不對，草莓是長(cháng)在地上的�！笔迨逍χ�(zhù)說(shuō)：“你們跟我來(lái)吧�！弊吡艘欢文嗦�，只見(jiàn)叔叔打開(kāi)大棚的其中一扇門(mén)，我探頭一看，哇，好多又紅又大的草莓��！哦，原來(lái)草莓是長(cháng)在地上的呀！我不好意思的搔了下耳朵�？粗�(zhù)大草莓，我連忙蹲下身，采了一顆往嘴里塞，好甜��！回頭一看，媽媽她們每人拿了一個(gè)盒子，小心翼翼地把剛摘下來(lái)的草莓放進(jìn)去。不一會(huì )兒，我們就摘了滿(mǎn)滿(mǎn)六大盆草莓。手里捧著(zhù)自己親手摘下的草莓，心里真是樂(lè )開(kāi)了花。
今天真是個(gè)豐收的好日子啊，晚上回去可以甜甜的美餐一頓了。
【欣賞作文400字】相關(guān)文章：
關(guān)于欣賞的作文：欣賞04-15
欣賞獅子欣賞尊嚴的作文06-12
欣賞自己欣賞歲月作文04-21
欣賞與自我欣賞作文08-21
欣賞獅子，欣賞尊嚴 關(guān)于欣賞的作文800字07-12
欣賞獅子，欣賞尊嚴_關(guān)于欣賞的作文800字12-23
作文精選欣賞10-02
欣賞作文08-21
欣賞的作文04-18
欣賞的作文07-19