實(shí)用的欣賞作文400字合集六篇
在我們平凡的日常里，大家對作文都不陌生吧，作文根據寫(xiě)作時(shí)限的不同可以分為限時(shí)作文和非限時(shí)作文。相信寫(xiě)作文是一個(gè)讓許多人都頭痛的問(wèn)題，以下是小編收集整理的欣賞作文400字6篇，僅供參考，希望能夠幫助到大家。
欣賞作文400字 篇1
“生活中不是缺少美，而是缺少發(fā)現美的雙眼�！边@句話(huà)出自于羅丹大師之口。每個(gè)人都是別人眼中的一道亮麗的風(fēng)景線(xiàn)，只有互相欣賞，才會(huì )充實(shí)你的人生。
曾有一位青年流浪到巴黎，希望可以謀一份差事�？嘟�(jīng)考官接二連三地問(wèn)青年的優(yōu)點(diǎn)有什么，青年都搖搖頭，并表明自己一無(wú)所有，什么也不會(huì )。這時(shí)考官讓青年留下自己的姓名和住址，青年一筆一畫(huà)地把自己的姓名和住址寫(xiě)了下來(lái)，考官夸贊他：“年輕人，你字寫(xiě)得真好�！薄皩�(xiě)字也是優(yōu)點(diǎn)？”青年疑惑地看向考官，又在考官的眼神中得到肯定。后來(lái)，青年一舉成為了法國18世紀著(zhù)名作家――大仲馬。
欣賞者心中有朝霞、露珠和常年盛開(kāi)的花朵，漠視者冰結心城，四�？萁�，叢山荒蕪；欣賞不僅要注重別人的外表，還要注重別人的內心；欣賞不但注重他的才干，還要注重別人的潛能。
有一天，一名老人正在拉著(zhù)二胡乞討錢(qián)。公園里的大人、小孩、老人都沉醉于音樂(lè )之中，有人聽(tīng)出了是什么音樂(lè )，便一起哼了起來(lái)。突然，一個(gè)青年怒氣沖沖地叫，“這拉的什么破東西！這么難聽(tīng)！”一位老人走到面前，對他說(shuō)：“人家拉得即使不好聽(tīng)，也應通過(guò)音樂(lè )的=欣賞人的本質(zhì)；欣賞的不僅是音樂(lè )的美妙，更重要是欣賞人的內心！”老人一席話(huà)點(diǎn)中了在場(chǎng)所有人的心，人們紛紛彎下腰，向拉二胡的老人的破碗中投下了一點(diǎn)心意……
每個(gè)人也應該學(xué)會(huì )去欣賞別人，學(xué)會(huì )欣賞是一種愛(ài)，人與人之間互相欣賞，世界才能充滿(mǎn)愛(ài)。
欣賞作文400字 篇2
欣賞是別人一種姿態(tài)，欣賞風(fēng)景是一種心境，欣賞文章是一種情趣，欣賞自己是一種能力與自信。世界上有許多人，每個(gè)人都有與眾不同的氣質(zhì)。我們常常都會(huì )拿自己跟他們比較，然后得出一些結論，或許，偶爾還會(huì )自卑。其實(shí)，我們不單只要去欣賞別人，也要學(xué)會(huì )欣賞自己，因為我們每一個(gè)人都是獨一無(wú)二的。也許有人想成為參天大樹(shù)，也許有人想成為耀眼的太陽(yáng)，也許有人想成為奪目的星光，也許有人想成為絢麗的花朵，這些夢(mèng)想都是那么的吸引人，但有時(shí)也會(huì )讓我們沮喪。
比大地更寬廣的是海洋，比海洋更寬廣的是天空，比天空更寬廣的是人們的胸懷。如果想擁有比天空更大的胸懷，就要學(xué)會(huì )肯定別人，理解別人，欣賞別人。如果能理解父母的苦心，肯定你的優(yōu)點(diǎn)和能力，并且欣賞自己。如果你是公司的老板，你學(xué)會(huì )欣賞你的下屬，這樣也會(huì )減少你的工作壓力。如果你是某間公司的員工，你學(xué)會(huì )欣賞你的上司，你做起事來(lái)也會(huì )覺(jué)得輕松多了。如果你是一位學(xué)生，你學(xué)會(huì )欣賞你的老師，你會(huì )發(fā)現其實(shí)語(yǔ)數英也不是這么難學(xué)。如果你是一位老師，學(xué)會(huì )欣賞你的學(xué)生，你會(huì )覺(jué)得其實(shí)他們各個(gè)都聰明能干。
欣賞一個(gè)人，一定要肯定他光亮的外表，包容他心中的沙子。
欣賞作文400字 篇3
不是我把結局描寫(xiě)得太悲傷，這本身就是一個(gè)錯誤�！}記
不知道從哪天開(kāi)始，覺(jué)得距離遠了，也考慮這是否該結束了。短短的三個(gè)月，我們吵過(guò)，鬧過(guò)，很快樂(lè )。只是猛然間發(fā)現，我們之間變了，不是剛開(kāi)始時(shí)的那種味道了。
他不會(huì )每天上qq等我了
他不會(huì )每天去我空間了
即使我感冒，他也不會(huì )像以前那樣關(guān)心了
吵架時(shí)，他也不會(huì )像以前那樣哄我了
我們說(shuō)好要在一起一輩子，他說(shuō)會(huì )永遠照顧我；我們說(shuō)好要一起去公園，冬天他給我暖手；我們說(shuō)好要天長(cháng)地久，我們這些事，我只是會(huì )在寂寞的時(shí)候回憶，只是回憶的時(shí)候會(huì )心痛一下，只是一小下。
曾經(jīng)的不離不棄，曾經(jīng)的海誓山盟，曾經(jīng)的甜言蜜語(yǔ)，都消失在時(shí)間的長(cháng)河里，難道這一切都只是玩玩而已么？
他說(shuō)，他想要一場(chǎng)轟轟烈烈的戀愛(ài)。我看到這句話(huà)時(shí)，仿佛一切都靜止在時(shí)間里，晚上蹲在墻角里哭，那樣的`撕心裂肺。只是最后一次了，最后一次哭，最后一次心痛，最后一次。
我也不需要再做什么，傷過(guò)一次就夠了，有些事不必要太早去嘗試，我已傷痕累累，卻也沒(méi)追逐到所謂的幸福。
夠了，該停止了，都還是孩子，何必要擁有那么多，把時(shí)間看得那么透呢？我所做的只是乖乖的長(cháng)大，別的，不需要了。
欣賞作文400字 篇4
我們常常欣賞他人，卻忽視了欣賞自己。我漸漸地發(fā)現，原來(lái)我自己身上也有很多優(yōu)點(diǎn)。
每個(gè)星期一早上我到學(xué)校來(lái)。剛進(jìn)教室，就看見(jiàn)有人在“專(zhuān)心致志”地抄作業(yè)。顯然，大部分同學(xué)周末在家都是只顧玩，不想去寫(xiě)作業(yè)，還有的就是怕動(dòng)腦筋，只想抄別人的。我有時(shí)把作業(yè)一交回寢室后，我又看見(jiàn)有人竟然還在寢室抄作業(yè)，我周?chē)哪承┩瑢W(xué)實(shí)在是太懶了！寫(xiě)作業(yè)并不需要消耗太多時(shí)間，既然有那么多的時(shí)間去玩，又為什么不能擠點(diǎn)時(shí)間出來(lái)寫(xiě)作業(yè)呢？相比之下，我可比那些抄作業(yè)的人好多了，我至少拿出時(shí)間去寫(xiě)了，而不是早上趕來(lái)補作業(yè)。我知道自己是多么的自覺(jué)，我自覺(jué)并不只是這一方面事哦。
我們每天放學(xué)后，班主任要求我們住校生必須坐在教室里看書(shū)。但每天放學(xué)后，班上總有人在到處跑，一直等到吃飯時(shí)趕到食堂去吃飯。與其在浪費時(shí)間，還不如在教室里看書(shū)寫(xiě)字。我總是坐在教室里認真寫(xiě)作業(yè)。雖然他們都去玩了，但我不會(huì )到處跑，我能夠保證自己的學(xué)習時(shí)間和效率。
我欣賞自己，我發(fā)現自己已經(jīng)相當自覺(jué)了。
欣賞作文400字 篇5
今天是開(kāi)學(xué)第一天，突然，一個(gè)新老師出現在了我們的視野里。一開(kāi)始，我們都不以為然，以為這個(gè)老師是來(lái)找翟老師辦事情的，結果卻都令我們出乎意料，這個(gè)老師做了自我介紹，她姓何，是我們的數學(xué)老師，既然何老師是我們數學(xué)老師，那么朱老師去哪里呢？沒(méi)想到，朱老師隨后就出現了。
就在朱老師出現的前幾分鐘，我們幾乎全班都在發(fā)呆，我們都好像在思考著(zhù)事情，而我，就在想著(zhù)：為什么我們的數學(xué)老師換成了何老師，朱老師為什么不來(lái)給我們上課？應該不會(huì )是朱老師生病了，休年假了吧？……結果我越想越亂了，所以我就干脆不想了，就由它去吧。
正當我萬(wàn)分煩惱之時(shí)，朱老師救星般出現在了我們面前，這樣，我所有的難題都可以解開(kāi)了。朱老師一開(kāi)始就看著(zhù)我們說(shuō)：“同學(xué)們，我不能教你們了，因為明年朱老師的兒子要上大學(xué)了，那時(shí)候，你們上六年級了，所以我有點(diǎn)忙不過(guò)來(lái)。于是，我就去教一年級的小弟弟，小妹妹，讓何老師教你們，這樣我就會(huì )輕松一點(diǎn)了，如果你們想我，就去一（3）班去看我吧�！碑斨炖蠋熣f(shuō)完這句話(huà)的時(shí)候，我有點(diǎn)想哭的感覺(jué)，朱老師走的時(shí)候，我發(fā)現她眼角閃動(dòng)著(zhù)淚花，朱老師走后，全班鴉雀無(wú)聲。
老師去哪兒？老師去那兒！
欣賞作文400字 篇6
每年，一到春天，（桔子樹(shù)）就會(huì )抽出許多新的枝條，長(cháng)出嫩綠的葉子。等葉子長(cháng)成形了，幾朵小小的白花也就開(kāi)放了。
夏天在不知不覺(jué)中來(lái)了，知了在梧桐樹(shù)上不停地歌唱，橘子樹(shù)上的小白花也不知什么時(shí)候已長(cháng)成一個(gè)個(gè)小小的、圓圓的果實(shí)，橘子先是青的，隨后變成又青黃色的了。
秋天，橘子熟了，一個(gè)個(gè)橘紅色的橘子像一個(gè)個(gè)小燈籠掛在樹(shù)上。
熟透的橘子圓圓的，和小孩的拳頭差不多大小。大的有三兩左右，小的只有一、二兩，橘子身上有凹凸不平的斑點(diǎn)。如果你把那層皮剝開(kāi)，就可以看見(jiàn)月芽形的小橘瓣，他們就像害怕外人的小兄弟，一個(gè)勁的往中間聚。分開(kāi)一瓣，把外面一層薄簿的皮剝開(kāi)來(lái)，輕輕咬開(kāi)它，就可以看見(jiàn)那新鮮嫩紅的果肉，嘴唇上舌頭上同時(shí)染滿(mǎn)了淡紅的汁水。
沒(méi)有熟透的橘子酸酸的，熟透了的就甜津津的，叫人越吃越愛(ài)吃，我小的時(shí)候，吃橘子總愛(ài)挑個(gè)大的吃，吃多了發(fā)覺(jué)牙齒又酸又軟，連嘴都合不上了，原來(lái)橘子雖然熟透了，酸味還是有的，但因為它很甜，吃起來(lái)也就不覺(jué)得那么酸了。
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